道德與先鋒

⑴ 擁優良品德的先鋒故事

我國是四大文明古國之一，素以禮儀之邦享譽世界。講文明懂禮貌是中國人的傳統美德。專孔融讓梨、程門屬立雪，以其禮儀背後崇高的道德內涵，成其經典，流傳於世。 孔子曾說過：「不學禮，無以立。」意指「禮」是一個國家的立國之基，是一個人的立命之本，...4222

⑵ 大學生黨員應該如何發揮先鋒模範作用

黨的先進性是要通過黨員的先鋒模範作用來體現的。胡錦濤同志指出：「共產黨員保持先進性，必須體現到在改革發展穩定的各項工作中發揮先鋒模範作用上，體現到帶領群眾為推動經濟發展和社會進步而開拓進取的實際行動中。」 在新的歷史條件下，共產黨員保持先進性，就是要自覺學習實踐馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想和科學發展觀，堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局、心繫群眾，奮發進取、開拓創新，立足崗位、無私奉獻，充分發揮先鋒模範作用，團結帶領廣大群眾前進，不斷為改革開放和社會主義現代化建設作出貢獻。而作為一名大學生黨員，如何發揮先鋒模範作用，我認為有以下幾個方面： 一、思想方面 如今，人民的生活水平有了很大的提高，生活方式日趨多樣化，價值觀念日趨多元化。因此，一些大學生黨員的價值取向、生活態度和行為准則也發生了轉換。我們共產黨人的世界觀和人生觀應該以實現共產主義的偉大理想為精神支柱，以為黨和人民的事業無私奉獻，全心全意為人民服務作為自己人生最崇高的追求和最大的價值。大學生黨員應努力成為達到這種境界的人，實現黨全心全意為人民服務的宗旨，作到一切以人民群眾的利益為重。密切聯系群眾，從群眾中來，培養與人民群眾的血肉深情，從人民群眾身上汲取課本上沒有的知識，以便將來更好地為人民服務。 另外，隨著西方各種思潮的湧入，拜金主義，享樂主義，個人主義和功利主義的思潮逐漸在一些大學生中蔓延。向「錢」看齊成了他們追求的目標，奉承「今朝有酒今朝醉，明日愁來明日憂」的生活方式，一切以個人為中心。比如當今的腐敗問題，無一例不是與拜金主義、享樂主義、個人主義或功利主義掛鉤的。大學生黨員是黨在學生組織中的優秀代表，應當以堅韌的意志抵擋這些腐朽思想的侵蝕，發揚中國共產黨的優良傳統和艱苦樸素、吃苦耐勞的精神，追求個人生活的更高境界，先公後私，做群眾的表率。 二、學習方面 作為一名黨員，最根本的是用黨的理論武裝頭腦，發揚理論聯系實際的學風，用科學理論指導實踐。作為一名立志為黨的事業奮斗的共產黨員，對於鄧小平理論、「三個代表」重要思想和科學發展觀的學習，不是想不想學、要不要學的問題，而是必須認真學習、反復學習的問題，並且要真正學懂，聯系實際貫徹運用。這不是一般的號召和要求，而是必須完成的任務和責任。只有刻苦學習，掌握了科學理論的精神實質，正確理解和把握其立場、觀點、方法，才能使理想信念和人生追求建立在堅實的基礎之上，才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。 知識就是力量，知識意味著財富。對於大學生黨員來說，要發揮大學生黨員的先鋒模範作用，首先就要體現在對學業的不斷提高上。要緊跟時代的潮流，用知識來充實自己，用科學來武裝自己，只有掌握的過硬的專業知識和豐富的課外知識，以後才能學以致用，更好地在工作崗位上為群眾謀福利，為國家作貢獻。大學生黨員必須時刻謹記自己目前的任務和未來的使命，本著「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」的精神，利用在大學里的大好時機，刻苦學習科學文化知識，掌握過硬的專業技能，努力提高為人民服務的本領。 三、工作方面 大學生黨員在工作中要時時刻刻體現出共產黨員的先進性。在大學里，有許多的學生組織和社團，這些組織和社團為學生們提供了施展身手的好去處。大學生黨員應該利用這些鍛煉的機會，努力培養自己的工作能力。工作能力也是大學生綜合素質的體現。應本著為同學服務，對組織負責的原則，在實踐中培養自己的交際能力和應變能力，為以後在工作崗位更好地施展自己的才華奠定堅實的基礎。 四、生活方面 作為一名還沒有正式參加工作的學生黨員，在抓好思想建設和抓好自身學習工作之外，在日常生活中也要時時刻刻注重形象，保持先進。在生活作風上，要堅持牢記「八榮八恥」，勤勞朴實，不奢侈浪費，發揚黨的艱苦奮斗的優良傳統；要潔身自好，不受外界不良風氣的熏染，身正影直，坦盪做人；要崇尚科學，反對迷信，對一些封建做法和習氣要勇於開展批評；要謙虛謹慎，熱情對人，充分發揮黨的群眾路線，堅持批評與自我批評，從而贏得老師和同學的信任；要甘於奉獻，樂於助人，在平時生活中默默奉獻、不求索取，充分體現黨全心全意為人民服務的宗旨。只有這樣，才是真正代表了人民的利益，才能真正的從思想上入黨，才不愧共產黨員的光榮稱號！ 總之，新的歷史時期的，決定了共產黨員的形象必須具有更鮮明的時代特徵和更突出的先進性，大學生黨員，都必須抓緊時代的脈搏，努力把自己培養成為一名對黨和人民對國家和社會有用的人才，成為一名優秀的共產主義先鋒戰士！ （為當代大學生黨員而作）

⑶ 規範文明禮貌爭做道德先鋒500字作文

我們的祖國是一個偉大的祖國，也是一個講文明的溫馨大家園。每一個中國人都版為此感到
十分驕傲自豪權！同時，也應該努力維護她的環境。我們——新世紀的少年，更應該時刻注意自
己的言行，爭做一名文明好少年。
在家裡，我們要孝敬父母長輩，對大人說話要客氣、有禮貌，幫助大人做些力所能及的家
務，如：掃地、拖地、洗碗……還要節約用水用電。
在學校，我們要尊敬老師，與同學友好相處。發生矛盾時，不能打架動粗，要以理服人。
積極打掃教室衛生，看見垃圾彎彎腰，保護環境，人人有責。
在公共場所，我們要文明用語。「您好！、謝謝！、對不起！」這樣的話應該常掛嘴邊。
不講臟話，不亂扔垃圾。坐公交車排隊讓座應禮讓三分。
當我們能切實做到以上這些，不但會擁有良好的品質，還會擁有更美好文明的環境。這不
是一舉兩得嗎？真好！爭做文明好少年，從我做起！

⑷ 新時期的大學生黨員如何發揮先鋒模範作用

一、有道德，有理想，充分發揮學生黨員高素質的先鋒模範作用。
共產主義道德是共產主義事業向人們提出的共同生活和行為的規范，也是用共產主義思想來判斷人們的行為是非、善惡、好壞的標准，它體現了無產階級利益和勞動人民的根本利益與要求。作為大學生黨員要時刻牢記自己是一名黨員，遵守社會公德和職業道德，有理想、有信念，時刻記住自己應該怎麼做。
二、增強黨員意識，樹立榜樣，充分發揮學生黨員高品質的先鋒模範作用。
黨員意識是共產黨員獨特的社會身份、社會地位和社會作用在觀念上的反應，有黨員意識，這是對共產黨員最起碼的要求。組織上、思想上要入黨，行動上更要體現黨員身份，吃苦在前，享樂在後，克己奉公，甘於奉獻。在實際生活、工作中，學生黨員和同學們保的關系最為密切，通過平時生活中的點點滴滴，融洽與同學的感情，注意觀察，及時發現同學在生活中存在的問題，並想辦法幫助解決。而大學生黨員面對的就是大學生，所以要做好榜樣，真正做到「一個黨員帶動一個宿舍，一個宿舍帶動一個班級，一個班級帶動一個學生整體」，發揮學生黨員先鋒模範作用。
三、學業突出，充分發揮學生黨員品學兼優的先鋒模範作用。
作為大學生，學習是第一要務。大學生黨員不僅要樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，更要掌握建設國家、振興祖國的過硬本領。大學時期正處於掌握知識、培養能力的關鍵時期，所以大學生黨員的先鋒模範作用首先體現在認真學習、努力成才上。一方面，大學生黨員除了自己學好專業知識和各項基本技能，完成學習任務外，同時也勿忘在同學中起帶頭作用，平時盡自己最大努力去關心在學習上相對偏弱的同學，對有些同學覺得沒興趣的課程，多談談自己的學習方法。另一方面，學生黨員在同學和老師之間應該起到橋梁和紐帶作用，向任課老師及時反映情況，反饋同學們在學習中的問題及意見，做好溝通工作。除了學習專業知識，也還應該認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想和科學發展觀；學習經濟、法律、科技、文化、歷史等方面的知識；自覺維護好學校、班集體、宿舍的學習和生活秩序，帶動廣大青年大學生為構建和諧校園而努力。
四、理論聯系實際，學以致用重實踐，充分發揮大學生黨員高能力的先鋒模範作用。
「實踐出真知」，當今世界科學技術突飛猛進，科學技術對社會，對經濟影響愈來愈大，學習新知識也是必然要求。要在各個層面、各個階段掌握好本職工作的知識和本領，一靠學習，二靠實踐。「干一行，愛一行，學一行，鑽一行，精一行。」
（一）大學生黨員在家裡要實踐先鋒模範作用。
一個家庭有一個黨員是一件值得炫耀自豪的事情，現代的中國大學生都是寄宿在學校，雖然在家的時間短了，但是家庭的小范圍內也同樣要做好家裡的榜樣，尊敬長輩、孝敬父母，做爸媽的好子女，做弟妹的好榜樣。同時又可以和親人一起奉獻一起快樂！
（二）學生黨員在學校要實踐先鋒模範作用。
學校是我們大學生學習生活的主要場所，也是發揮大學生黨員精神的主要區域。用實際行動感染身邊的同學朋友，做一個尊師守紀、會決策、會領導，德智體美全面發展的現代化大學生，做一個對國家、對社會有所用的高級實用型人才。
（三）大學生黨員在社會要實踐先鋒模範作用。
要把在學校所學到的思想道德修養與法律、科學文化知識付諸於實踐，真正做一個「四有」公民，做一個優秀黨員。
大學生黨員要時刻准備去自覺接受黨組織的各種考驗，還要用持之以恆的努力，在實踐中主動錘煉自己，並在實踐過程中，經常用黨員的標准嚴格要求對照自己，既注重點滴小事，又經得起重大事件的考驗，充分發揮大學生黨員高能力的先鋒模範作用。

⑸ 談談大學生黨員如何發揮先鋒模範作用

大學生黨員要時刻准備去自覺接受黨組織的各種考驗，還要用持之以恆的努力，在實踐中主動錘煉自己，並在實踐過程中，經常用黨員的標准嚴格要求對照自己，既注重點滴小事，又經得起重大事件的考驗，充分發揮大學生黨員高能力的先鋒模範作用。

1、大學生黨員在家裡要實踐先鋒模範作用

一個家庭有一個黨員是一件值得炫耀自豪的事情，現代的中國大學生都是寄宿在學校，雖然在家的時間短了，但是家庭的小范圍內也同樣要做好家裡的榜樣，尊敬長輩、孝敬父母，做爸媽的好子女，做弟妹的好榜樣。

青苗工程『育苗計劃』十佳先進基層黨組織」（以下簡稱「六個十佳」）創建和評選活動為載體，積極探索學校基層黨組織和廣大學生黨員在高校「立德樹人」工作中的思想引領、組織引領和先鋒引領的作用。

在日常中，依託學生社區黨工組在每兩周舉辦一期時事熱點座談會，由學生黨員主持，討論主題來源於廣大學生密切關注的時事熱點和焦點問題。座談會形式靈活，不僅密切了黨員學生的聯系，也搭建了理論學習的新平台新陣地。

⑹ 請談談大學生如何通過道德實踐遵守公民道德准則引領社會風尚

《綱要》提出地20個字可以再細分為這樣10個道德規范即：愛國、守法、明禮、誠信、團結。友善、勤儉、自強、敬業、奉獻。

⑺ 急求：共產黨員如何在職業道德方面起先鋒模範作用我省開展的現代公民教育活動有哪些 幫忙啊~

第一問： 共產黨員對職業道德的建立和倡導的態度如何，對於各行各業和整個社會的道德風尚影響極大。只要廣大黨員，尤其是黨員領導幹部，都來關心，倡導和培育社會主義職業道德，並在各自的崗位上以身作則，身體力行，就可以帶動、影響周圍的群眾自覺遵守職業道德，從而有力地糾正行業不正之風，促進整個社會風氣的好轉，現階段共產黨員應當履行的社會主義職業道德的基本規范有：

（1）愛崗敬業，精益求精。這是社會主義市場經濟條件下實現職業利益的必然要求，它要求從業人員對所從事的職業有強烈的責任感，榮譽感和兢兢業業的精神；要求每個從業人員在各自從事的職業活動中盡職盡責；努力學習、熟悉業務，掌握規律，勤奮高效地做好本職工作。努力鑽研業務，做到精益求精，不僅是個技術水平問題，而且也是職業道德高尚的表現；要做到「愛崗敬業，精益求精」，培育從業人員愛崗盡職、方便群眾、優質服務的敬業精神和「對技術精益求精」的品質，就必須對從業人員進行敬業、愛崗、創業精神的教育。像有些部門開展的「樹崗位形象、學崗位技能、盡崗位職責、比崗位貢獻」的活動就是很好的職業道德教育形式。有些地方和單位的黨組織對所屬黨員實行「黨員責任區」、「黨員崗位責任制」、「黨員掛牌上崗」等活動，也是對黨員進行職業道德教育的好形式。

（2）誠實守信，信譽至上。每個單位和職工應當自覺地按照國家政策法規和社會主義道德原則，規范自己的行為；誠實待人、誠實辦事、講信譽、講信用，做到規范有序，取信於民，質量和信譽是現代職業活動中十分重要的問題。講究質量（既包括產品質量，也包括服和質量）是從業人員對社會和人民承擔的義務和職責，講信譽，體現了社會對一個行業以往職業活動的評價；質量和信譽是企業的生命；每個從業人員都必須講究質量，注重信譽，樹立信譽至上的觀念。

（3）辦事公道，廉潔奉公。從政的同志要執行政策不徇私舞弊，公正處理政務，認真負責辦理事務，經商的同志要買賣公平，誠實守信，服務優質，價格合理。各行各業都要根據各自職業的特點，制定具體的工作。服務的規范或守則。尤其是為官政者，要正確對待手中權力，堅持按原則辦事，反對人情風；要建立辦事公開制度，政策公開，程序公開，結果公開，接受群眾的監督，以提高我們政權的公信力。黨員領導幹部要真正做到「辦事公道，廉潔奉公」。必須堅持三個正確使用；一是正確使用權力，反對以權謀私，二是正確使用幹部，摒棄用人上的不正之風，三是正確使用金錢，把有限的財力物力用到現代化建設上。

（4）服務群眾，奉獻社會，這是為人民服務的道德核心和集體主義原則在職業道德中的具體體現。在社會主義社會、無論事哪種職業都是為人民，為社會服務。各種職業、各種崗位之間都是「互相協作、互相服務。」自己既是為別人工作和服務，別人又為自己工作和服務。因此 ，每個從業人員都應自覺地把人民群眾的需要作為工作的出發點，把讓人民群眾滿意作為工作落腳點，把群眾最為關心和迫切要求解決的問題作為工作的落腳點，把群眾意見最為關心和迫切要求解決的問題作為工作的著力點，把群眾意見最大的問題作為工作首先要解決的突破點，在職業活動中要發揚奉獻精神。在社會主義經濟條件下，共產黨員更要在廣大群眾中帶頭增強社會責任感，正確處理奉獻和索取的關系，正確處理國家、集體和個人的關系。

（5）開拓創新，勇於競爭。這是社會主義市場經濟體制的內在要求，也是社會主義職業道德的重要內容。在改革開放現代化建設的今天，每個從業人員只有在工作中為斷進取，敢於沖破各種束縛，勇於思考，勇於探索，勇於創新，勇於競爭，才能使自身價值和社會價值得以體現，對職業組織做出更大的貢獻，也才能使職業利益得到充分的實現。因此 ，在社會主義市場經濟條件下，每個從業人中都要把自己鍛煉成具有改革創新精神和競爭意識的開拓型的職業勞動者，以適應職業發展和生產力發展的需要。

（6）團結協作，互相友愛，發展社會主義事業，實現現代化，需要每個行業的參與，各行各業都是社會主義事業不可缺少的重要組成部分，各行各業之間的團結、互助、支持、諒解，不僅是職業發展的需要，而且也是職業道德的要求。共產黨員要在本職工作中團結、幫助、愛護群眾，組織和帶領群眾共同做好工作。

第二問：哪個省？打比方：組織「祖國在我心中」廣場歌會；市區中小學生發放《江門市中小學生愛國主義教育基地參觀手冊》，組織開展「星海之聲·僑鄉如此多嬌」大型群眾性歌詠活動，舉辦市首屆「書香節」，通過群眾性的文化活動來陶冶情操；組織開展「攜手共鑄誠信、建設文明僑鄉」主題教育實踐活動，表彰誠信經營的先進典型，組織行業企業文明誠信公約的制定和簽訂工作，啟動青年文明號信用建設示範行動，組織開展「建誠信校園，做誠信學生」主題教育活動等來推進社會誠信建設等都算現代公民教育活動。

⑻ 傳家風家訓，樹公德美德，爭先鋒先進，做好人好事方面做了哪些工作

培育和踐行社會主義核心價值觀是一項長期的、艱巨的系統工程，需要從小抓起，需要拓寬渠道和途徑，豐富載體，使人們在潛移默化中接受教育，自覺踐行。家風作為中國傳統文化傳承的重要形式，內含豐富的道德素質教育和價值觀培育的內容，理應成為承載社會主義核心價值觀宣傳教育，推動其得以踐行的重要載體。 一、家風是傳統文化傳承的載體，更是社會主義價值觀宣傳教育的重要載體 簡單說來，家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。作為傳統道德教育最基本的方式，家庭教育最基本的要求就是修身，而這樣的目標要求並不是簡單的灌輸，更通過包括家風在內的道德文化形式實現對人的熏陶感染。華夏優秀傳統文化積淀著大漢民族最深沉的精神追求，包含著大漢民族最根本的精神基因，代表著大漢民族獨特的精神標識，是大漢民族生生不息、發展壯大的豐厚滋養。華夏傳統文化之所以發揮這么強大的作用，除了本身豐富的精神內涵和價值追求，還在於漢文化實現了民族性與大眾化的統一，尤其體現在價值觀層面實現了家、國、天下的統一，正所謂修身、齊家、治國，平天下。當然，兩千多年的封建社會延續下來的家庭教育，其內容十分豐富，既有最基本的修身要求，也有社會道德規范的承續，還有主流價值觀的傳承，積極因素與消極影響同在，需要批判繼承。盡管封建社會結束已有100餘年，但家風傳承道德文化的作用卻沒有也不能隨著封建文化的逐步消失而被消弭，而應該隨著社會主義文化的繁榮發展而更新為傳承新文化，弘揚社會主義道德，宣揚和傳導社會主義核心價值觀的重要載體。事實上，中國大多數家庭實際上受儒家文化的熏陶，也就是勤儉、節約、好學、上進……這些構成了家風的基本內容。中國傳統家庭教育中詩禮傳家的內涵會隨時代變化，但核心價值不改。社會在變，家風也是在與時俱進，更加開放、自由、健康、向上。在已被分割為小的家庭單元現代社會，弘揚好的傳統家風家教可潛移默化傳達社會規范，社會風氣自然會得到改善。 二、家風作為培育和踐行核心價值觀重要載體的優勢 以家風為載體培育和踐行社會主義核心價值觀，具有如下優勢：首先，它能夠克服價值觀教育「見理論不見人」的弊端，真正將現實生活中的人作為了根本，以他們的人格和道德品質的培育為出發點，容易使之在熏陶感染中接受教育，引起共鳴。其次，以家風作為載體培育和踐行社會主義核心價值觀，能夠使價值觀教育形象生動，富有感染性和啟發性。雖然目前我們看到有個別家庭存在家風不正的問題，但是，絕大部分家庭都很好地承續了優良的家庭美德，形成了積極向上的家庭風尚，尤其一些平實而又富有感染力的家訓，成為子女成長發展、家庭和睦、鄰里團結互助的重要精神食糧，這樣的家風中滲透社會的核心價值觀自然很有感染力、親和力和啟發性。最後，以家風為載體培養和踐行社會主義核心價值觀，能夠有效克服價值觀理解和教育上的「斷層」問題，實現其延續性和持久性。一方面，近年來，我們在推進社會主義核心價值體系大眾化的過程中，還不時看到有人在理解核心價值觀內容上的偏差，將社會主義核心價值觀與傳統價值觀分割開來，這不利於宣傳教育的深入；另一方面，我們看到在現實家庭教育中，祖輩、父輩和子女之間往往在一些價值觀念上存在不小的差異，這有客觀必然性，但是，這種狀況的存在也帶來互相的不理解甚至激烈沖突，特別對青少年一代而言，家庭責任感淡漠、啃老等現象的存在，不能不說與家風熏陶教育感染力的弱化有一定關系。因此，通過突出家風的重要地位和作用，將其作為核心價值觀教育的重要載體和渠道，能增強不同輩際之間的理解，為社會核心價值觀的培育和踐行提供重要基礎。 三、以家風承載社會主義核心價值觀的培育和踐行是當前的一項重要任務 2012年底，中 共中央辦公廳印發了《關於培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》（下稱《意見》，新華社 2012年12月23日），這是按照黨的十八大報告關於以「富強、民主、文明、和諧」，「自由、平等、公正、法治」，「愛國、敬業、誠信、友善」這24個字，積極培育和踐行社會主義核心價值觀的具體落實。值得注意的是，《意見》不僅強調要從小抓起，要拓寬途徑，而且明確提出要以誠信建設為重點，廣泛開展道德實踐活動，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，形成修身律己、崇德向善、禮讓寬容的道德風尚。這些年，我們看到這樣兩方面的事實：一方面是黨和國家越來越重視精神文化建設，先後提出社會主義核心價值體系、社會主義核心價值觀，建設社會主義文化強國，提升文化軟實力，促進社會和諧。

⑼ 在新冠疫情中大學生如何做道德先鋒

在新冠疫情中大學生如何做道德先鋒：

我們大學生就需要勤洗手，把衛生分部打掃干凈，最好不要隨便吐痰，吐痰的話就容易感染這些，還有一旦有人感冒，就盡量戴口罩。挺指揮，服從管理，不要到處亂跑，不要聚集，盡量在學校裡面帶著，不然容易出風險，這樣才會對社會有貢獻有幫助。

宣傳防疫知識。有一部分人群還不太理解疫情，也有很多人不太理解為什麼隔離，這時候我們就需要站出來，為其他人普及與疫情相關的知識，人們明白其中的利弊，自然也能積極地響應國家的號召，自然也就不會為國家添亂了。

這樣也是為國家減輕了很大一部分負擔。雖然大學生不能像有很多經驗的醫生一樣奮戰前線，不能像有著強烈社會責任感的警察一樣為社會維持秩序，但我們也能用我們所學得的知識，所擁有的能力去為國家為社會做出自己。

新型冠狀病毒肺炎：

新型冠狀病毒肺炎（Corona Virus Disease 2019，COVID-19），簡稱「新冠肺炎」，世界衛生組織命名為「2019冠狀病毒病 ，是指2019新型冠狀病毒感染導致的肺炎。

2019年12月以來，湖北省武漢市部分醫院陸續發現了多例有華南海鮮市場暴露史的不明原因肺炎病例，證實為2019新型冠狀病毒感染引起的急性呼吸道傳染病。

2020年2月11日，世界衛生組織總幹事譚德塞在瑞士日內瓦宣布，將新型冠狀病毒感染的肺炎命名為「COVID-19」。2月22日，國家衛生健康委發布通知，「新型冠狀病毒肺炎」英文名稱修訂為「COVID-19「。3月11日，世衛組織認為當前新冠肺炎疫情可被稱為全球大流行 。

4月4日，中國舉行全國性哀悼活動。8月18日，國家衛健委修訂完成了新型冠狀病毒肺炎診療方案（試行第八版）。9月3日，世衛組織新冠肺炎疫情應對評估專家組共同主席在成員國吹風會上宣布了專家組成員名單，鍾南山入選。

截至歐洲中部時間3月9日18時11分（北京時間3月10日1時11分），全球累計新冠肺炎確診病例448313293例，累計死亡病例6011482例。9日全球新冠肺炎確診病例新增1704208例，死亡病例新增6487例。

截至2022年3月9日24時，據31個省（自治區、直轄市）和新疆生產建設兵團報告，現有確診病例4610例（其中重症病例7例），累計治癒出院病例103139例，累計死亡病例4636例，累計報告確診病例112385例，現有疑似病例12例。

累計追蹤到密切接觸者1729080人，尚在醫學觀察的密切接觸者112423人。

以上內容參考：網路--新型冠狀病毒肺炎