道德認證師

『壹』 如何報考國家認證的職業規劃師

報考國家認證的職業規劃師

首先需要達到中國職業規劃師培訓報名條件，即大學以上學歷；年齡30歲以上或8年以上職場年資。

其次還要通過中國職業規劃師正規培訓達到規定標准學時數，才可以申請參加全國統一的中國職業規劃師考試。中國職業規劃師考試為全國聯考，一年3次，3月,6月和9月各一次。考試分筆試和論文和案例三部分，三部分全部合格才可取得正式的中國職業規劃師資格證。

職業生涯規劃師的專業等級在最新的中國戰略型人才庫中分為初、中、高三個認定級別，分別對應著生涯規劃師(CCP)——初級、中國職業規劃師(CCDM)——中級、商業咨詢師(BSC)——高級。

資質達到相關標准，考評合格者可獲得由人社部中國職工教育和職業培訓協會與中國戰略型人才庫管理中心聯合頒發的中國戰略型人才職業規劃師入庫證明，正式成為中國戰略型人才。

參考資料：

國職業規劃師China Career Development Mentor（CCDM）認證是國內首個標准化的職業規劃師資格認證培訓體系，專門培養專注在員工職業發展、職業生涯規劃和職業咨詢領域的專業人員。

凝聚了國際最先進的職業生涯管理與咨詢的思想及方法，並完全結合國內職業發展現狀，100%適合中國本土使用。由中國職業規劃師行業協會面向全行業推廣的一套資格系統，是國內唯一政府認證的職業規劃專業培訓課程。

資質要求：

中國職業規劃師需要具備較高的資質要求，必須要達到一定的硬性條件和軟性條件以及要具備相應的知識結構和能力結構。

1、硬性條件：大學以上學歷，工齡8年以上，年齡30歲以上。

經理/總監以上級別，或者在某一領域有資深獨到研究的技術工作者。

2、軟性條件：興趣、樂於助人；較強的學習能力；較強的職業道德觀；具有豐富的工作經驗。

3、知識結構：掌握職業生涯的系列理論及實施模型；懂人力資源及企業管理；必要的心理學知識；跨行業跨領域的知識結構。

4、能力結構：助人（咨詢）技術；信息搜索、資源獲得與分析能力；個體與群體評估（測評）技術；研究與評價。

參考資料：網路-職業規劃師

『貳』 RFP、RFC、CFA有什麼區別

據我所知RFP、RFC、CFA區別有以下幾點：

1、含義不同
RFP：一般指注冊財務策劃師認證。
RFC：即注冊財務顧問。財務顧問為顧客提供投資理財咨詢策劃服務。
CFA：一般指特許金融分析師。

2、認證機構不同
RFP：是由美國注冊財務策劃師協會(RFPI)推出的。
RFC：由國際認證財務顧問師協會(IARFC)頒發IARFC資格證書。
CFA由美國「特許金融分析師學院」(ICFA)發起成立。

想要了解RFP、RFC、CFA的信息，可以去金程教育。金程始終秉承「專業來自101%的投入」的理念，他們一直堅持每天進步一點點。而且堅持以客戶、學員為中心，以101%的投入，想學員所想，急學員所急。

『叄』 含金量最高的十大職業資格證書，哪些職業考試含金量

其實這是一個問題，越難考的證書才是含金量越高的，越是好考的含金量肯定越低，所以這個肯定是成反比關系的，想要有含金量高的證書，就不要抱有好考的期望。

比如，國內最難考的五個證書，含金量高，什麼不做，一年就可以「白拿幾萬元」。

五、造價工程師證書

造價工程師作為造價工程師職業資格證書，由國家統一考試或者資格認定、資格互認，取得中華人民共和國造價工程師執業資格，並按照《注冊造價工程師管理辦法》注冊，取得中華人民共和國造價工程師注冊執業證書和執業印章，從事工程造價活動的專業人員。

不管是考什麼證書，不付出努力都是不可能的。

『肆』 人社部直接頒發的安全評價師職業資格證書無用了嗎

沒有規定人社部直接頒發的安全評價師職業資格證書無用。

自2019年3月1日起施行新制度，制度施行前取得的原注冊安全工程師執業資格證書、注冊助理安全工程師資格證書，分別與中級、初級注冊安全工程師職業資格證書效用等同。

專業技術人員取得中級注冊安全工程師、初級注冊安全工程師職業資格，即視其具備工程師、助理工程師職稱，並可作為申報高一級職稱的條件。

(4)道德認證師擴展閱讀：

申報要求

1，參加不同級別鑒定的人員，其申報條件不盡相同，考生要根據鑒定公告的要求，確定申報的級別。

2，一般來講，不同等級的申報條件為：參加初級鑒定的人員必須是學徒期滿的在職職工或職業學校的畢業生；參加中級鑒定的人員必須是取得初級技能證書並連續工作5年以上、或是經勞動行政部門審定的以中級技能為培養目標的技工學校以及其他學校畢業生。

3，參加高級鑒定人員必須是取得中級技能證書5年以上、連續從事本職業(工種)生產作業可少於10年、或是經過正規的高級技工培訓並取得了結業證書的人員；參加技師鑒定的人員必須是取得高級技能證書，能解決本工種關鍵操作技術和生產工藝難題，具有傳授技藝能力和培養中級技能人員能力的人員。

4，參加高級技師鑒定的人員必須是任技師3年以上，具有高超精湛技藝和綜合操作技能，能解決本工種專業高難度生產工藝問題，在技術改造、技術革新以及排除事故隱患等方面有顯著成績，而且具有培養高級工和組織帶領技師進行技術革新和技術攻關能力的人員。

『伍』 注冊資格職業證書和職業資格證書有什麼區別

他們區別如下
注冊資格職業證書和職業資格證書的區別是：注冊類的資格證書是執業資格證書，不是職業資格證書，簡單點說就是職業資格證書不是注冊的，執業資格證就是國家強制性的必須要考的證書。

例如：要想注冊新的會計事務所，就必須要有3至5個注冊會計師的證書，沒有就注冊不了，還有建築行業的在職項目經理，必須要有建造師的證書，沒有無資格勝任此職位或者是無權簽字等此類事情，而職業資格證書是個人出於自願可考可不考，而非強制性的。

執業」與「注冊」的區別：
1、執業資格證書：
執業資格證書作為考試通過後，考試中心統一發放的資格證書，表示你擁有二級建造師相關專業的執業資格，僅作為資格憑證使用。
為二級建造師執業注冊申請提供資格憑證，能不能順利注冊成為「注冊二級建造師」還需要很多其他的條件及要求，詳細情況請查閱有關文件及相關規定。
2、注冊資格證書：
前者為後者提供資格憑證及必要條件、最核心的、最關鍵的條件，但不是充分條件，即擁有執業資格證書的不一定就能成為注冊二級建造師;
而你擁有了二級建造師的注冊證書，則表明你肯定擁有《執業資格證書》，否則你就不能申請注冊，成為一名注冊二級建造師。

『陸』 做體系認證咨詢師還需要什麼硬性條件嗎

各級別注冊申請人應具有國家承認的大專以上（含大專）學歷。

工作經歷
申請人應具有至少4年全日制（或累計相當於4年全日制的兼職）工作經歷，該工作經歷應在負有判定責任、解決問題和與其他管理者或專業人員、同行及顧客進行溝通的技術、專業或管理崗位上獲得。
滿足注冊要求的工作經歷應在取得相應學歷後獲得。
申請人應提交工作經歷的書面證明。證明中應提供申請人從事的工作職責、崗位、級別。
注1：工作經歷是指管理相關的技術、專業工作崗位經歷。原則上，某一組織中相關的管理職能部門的人員（如：質管、檢驗、計量、工藝、培訓、標准化等部門的人員）以及與實施部門的負責人（如檢驗、檢測機構的負責人、車間負責人、項目經理等）其經歷被視為認證咨詢師注冊時可接受的工作經歷。
注2：實施部門具體崗位的操作人員（如：銷售人員、醫療護理人員、財務出納、設備操作人員、服務行業從事具體服務的人員等）其經歷不能作為認證咨詢師注冊時可接受的工作經歷。

質量管理工作經歷
申請人在全部工作經歷中應具有至少2年與質量管理相關的經歷。
適宜的質量管理經歷包括QMS的實施、運作、咨詢、審核和科研教學等經歷。

QMS認證咨詢經歷
實習認證咨詢師申請人無QMS認證咨詢經歷要求。
認證咨詢師申請人的QMS認證咨詢經歷要求：
在高級認證咨詢師或認證咨詢師的指導下，成功地完成至少4個QMS認證咨詢經歷。
高級認證咨詢師申請人的QMS認證咨詢經歷要求：
以咨詢師的身份，作為認證咨詢組組長，成功地完成至少4次QMS認證咨詢經歷。
注冊接受的QMS認證咨詢經歷
一個QMS認證咨詢經歷應包括下列活動中的至少4項：調研診斷體系策劃人員培訓文件編制體系運行與維護內部審核或符合性審核管理評審QMS認證咨詢經歷應在提交注冊申請前3年內獲得；QMS認證咨詢經歷涉及的認證咨詢客戶應在完成咨詢後成功獲得相應的認證證書。 注冊接受的QMS標准
QMS認證咨詢應依據可接受的QMS標准，包括：
GB/T 19001─2008《質量管理體系要求》等效QMS替代標准（見1.3定義） 申報採用等效QMS替代標准實施的認證咨詢經歷時，申請人應向CCAA提交《使用等效替代標准申請表》、替代標準的現行有效文本、與GB/T19001-2008標準的內容對照表，並說明必須採用替代標準的理由。
CCAA將評審替代標准，在確認其與GB/T19001-2008等效後，申報的認證咨詢經歷方予承認；替代標准未經CCAA評價確認,或不具有等效性，則所申報的認證咨詢經歷CCAA不予接受。
認證咨詢經歷記錄
認證咨詢師和高級認證咨詢師注冊和再注冊應隨申請附上認證咨詢經歷記錄。記錄應至少包含下列信息：
認證咨詢開始的日期和持續的時間；認證咨詢依據的QMS標准；認證咨詢經歷包括的活動[見2.1.4.4 1）]；認證咨詢組成員人數；申請人在認證咨詢組中的身份、作用和承擔的工作；咨詢客戶的名稱和聯系信息（地址、郵政編碼，管理者代表和電話）； 認證咨詢經歷記錄應使用CCAA指定的統一表格。

個人素質要求
各級別注冊申請人應具備下列個人素質：
1) 有道德：公平、誠實、忠誠、正直和謹慎；
2) 善於觀察：能經常和主動了解組織的文化和價值觀、周圍環境和活動；
3) 有感知力：能夠了解和理解對於變更和改進的需求；
4) 適應力強：能適應不同的環境，並能提供可供選擇的和創造性的解決辦法；
5) 堅忍不拔：為實現目標而堅持不懈；
6) 明斷：能夠根據邏輯推理和分析及時得出結論；
7) 自立：能夠在同其他人的有效交往中獨立工作並發揮作用；
8) 善於溝通：能與組織各層次進行有效地接觸，聽取他們的意見，信賴組織的文化並保持敏感性；
9) 有實踐經驗：有良好且靈活的實際管理經驗；
10) 有責任感：能對自身的行為負責；
11) 樂於助人：能夠自始自終在質量管理體系的實現中，為組織的管理者和員工提供幫助。

『柒』 管理體系認證咨詢師報考需要什麼條件，能詳細點的，謝謝。

質量管理體系認證咨詢師 的要求：
2.1 注冊申請人資格要求
2.1.1教育經歷
2.1.1.1各級別注冊申請人應具有國家承認的大專以上（含大專）學歷。
2.1.2 工作經歷
2.1.2.1申請人應具有至少4年全日制（或累計相當於4年全日制的兼職）工作經歷，該工作經歷應在負有判定責任、解決問題和與其他管理者或專業人員、同行及顧客進行溝通的技術、專業或管理崗位上獲得。
2.1.2.2 滿足注冊要求的工作經歷應在取得相應學歷後獲得。
2.1.2.3 申請人應提交工作經歷的書面證明。證明中應提供申請人從事的工作職責、崗位、級別。
注1：工作經歷是指管理相關的技術、專業工作崗位經歷。原則上，某一組織中相關的管理職能部門的人員（如：質管、檢驗、計量、工藝、培訓、標准化等部門的人員）以及與實施部門的負責人（如檢驗、檢測機構的負責人、車間負責人、項目經理等）其經歷被視為認證咨詢師注冊時可接受的工作經歷。
注2：實施部門具體崗位的操作人員（如：銷售人員、醫療護理人員、財務出納、設備操作人員、服務行業從事具體服務的人員等）其經歷不能作為認證咨詢師注冊時可接受的工作經歷。
2.1.3 質量管理工作經歷
2.1.3.1申請人在全部工作經歷中應具有至少2年與質量管理相關的經歷。
2.1.3.2 適宜的質量管理經歷包括QMS的實施、運作、咨詢、審核和科研教學等經歷。
2.1.4 QMS認證咨詢經歷
2.1.4.1 實習認證咨詢師申請人無QMS認證咨詢經歷要求。
2.1.4.2 認證咨詢師申請人的QMS認證咨詢經歷要求：
在高級認證咨詢師或認證咨詢師的指導下，成功地完成至少4個QMS認證咨詢經歷。
2.1.4.3高級認證咨詢師申請人的QMS認證咨詢經歷要求：
以咨詢師的身份，作為認證咨詢組組長，成功地完成至少4次QMS認證咨詢經歷。

其他ISO14001，GB/T28001等咨詢師的注冊要求 以及ISO9001咨詢師 的詳細要求 都可以登陸中國認證認可協會 CCAA 進行查詢 首頁選擇 人員注冊 之後按照路徑進行選擇 協會人員注冊部 -> 文件下載 -> 注冊規範文件

『捌』 關於FIDIC工程師認證

FIDIC工程師認證程序包括提出申請、資格審查、考試和認證。

認證條件

申請FIDIC工程師認證的人員應滿足以下條件：

申請人資歷需具備下列條件之一：

合法取得中國教育行政部門承認的工程、經濟、管理類大學以上學歷，並從事工程咨詢相關業務5年以上；

1、合法取得國內工程咨詢相關專業執業資格注冊證書（詳見附件C）；

2、合法取得國家人力資源和社會保障部批准頒發的工程、經濟、管理類等中級以上專業技術職稱，並從事工程咨詢相關業務3年以上；

3、獲得培訓結業證書；

4、通過FIDIC工程師考試和評定。

(8)道德認證師擴展閱讀：

申報材料

申請FIDIC工程師認證的人員需提交以下材料：

申請表、所在單位同意申請的推薦信、有效身份證明、學歷證明、技術職稱證明、工程咨詢資格證明、培訓機構頒發的結業證書和成績單，以及遵守《FIDIC職業道德准則》的聲明。

認證資格審查

秘書處將審查申請人的材料。滿足申請條件的人員有資格參加FIDIC工程師評定考試。

考試

申請FIDIC工程師認證的人員，必須參加FIDIC工程師認證評定考試。考試每年舉辦一次。

報考條件

取得FIDIC工程師培訓合格證書的人，可持有效證書和身份證明，到委員會指定機構報名參加考試。

『玖』 2022年教師資格證報考條件有哪些

考教師資格證需要的條件包括：
1.學歷合格；2.普通話水平測試合格；3.教師資格考試合格或符合全日制師范教育類專業畢業生直接認定教師資格的政策；4.體格檢查合格；5.思想品德鑒定合格。學歷要求如下：
1. 取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷；
2. 取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷。
3. 取得初級中學教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其它大學專科畢業及其以上學歷；
4. 取得高級中學教師資格和中等職業學校教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其它大學本科畢業及其以上學歷；
5. 取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業學歷。
(9)道德認證師擴展閱讀：
教師資格證普通話水平測試要求如下：
語文教師、對外漢語教師不低於二級甲等，語音教師不低於一級乙等。
教師資格證報考流程：筆試報名→筆試考試→面試報名→面試考試→教師資格認定（需要普通話證書）→通過認定→領取證書。
教師資格證考試難度不算大，只是內容相對過多，根據官方的數據統計教師資格證筆試通過率在30%以上，面試通過率在70%以上，一次性通過率在35%左右。

『拾』 社會道德責任的認證標准為什麼

在自然層面中，人類作為道德維護者，享有心智的高度自由及生存的優越條件，故專擔負有維護生存秩序屬及道德的不被破壞及協調運轉。非人動物由於智力即分析能力及判斷能力不能完全享有，因此不承擔道德責任，但是仍舊享有不可剝奪的自然權利，如生存權利等一切人類所享有的非局限條件類的權利。在社會生活中，人們對自己的行為具有一定的選擇自由，因此必須承擔相應的道德責任。肯定人的行為的道德責任是進行道德評價的前提。有時與「道德義務」含義相同。 道德責任是人們在一定的社會關系及自然關系中所應該選擇的道德行為和對自然或社會或他人所承擔的道德義務。