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三年級下冊道德與法治試卷

發布時間: 2022-05-17 13:08:00

A. 二年級道德法治試卷)

來啦,新部編版二年級道德與法治下冊期末測試卷(後含知識點匯總):

部編版小學二年級下冊道德與法治期末測試卷

一、我能行,我會填。(每空2分,共20分)

1.第一次是( ),也帶給我們成長與驚喜。

2.我不僅要讓自己成為「快樂鳥」,還希望帶給身邊的人快樂,成為大家的(「 」)。

3.同樣的( ),不同的夥伴,不同的環境,玩的感覺還不一樣呢!

4.地球是我們的家園,需要我們( )她。

5.節能產品、綠色用品是我們的( )搭檔。

6.找到適合自己的( )方法,我們都能學得好。

7.堅持能讓我們克服( ),讓我們有更多的收獲。

8.國家組織和鼓勵植樹( ),保護林木。

9.逆水行舟,不進則( )。

10.( )是萬物生長的季節。

二、我知道,我會選。(每題3分,共30分)

1.下面可以自己大膽嘗試的是( )。

A.下腰B.翻跟頭C.在同學面前大聲唱歌

2.在( )安全。

A.池塘邊放風箏B.操場上跳繩C.旋轉木馬上打鬧

3.和紙做朋友我們不可以怎麼做?( )

A.把舊報紙送到回收站去。

B.掛歷紙可以做成盲人的練習本。

C.把用過的練習本都扔掉。

4.下面哪種方法能學得好?( )

A.不會做的題目就空著。B.小組討論很積極。

C.做完作業不用檢查。

5.不開心時,下列做法不正確的是( )。

A.整夜都在網吧打電子游戲B.做深呼吸,把煩心的事吐出去C.畫畫趕走不快樂

6.下列哪種做法沒有珍惜水?( )

A.用過的水沖廁所。B.不及時關閉水龍頭。

C.洗水果的水用盆子接住,還可以再用。

7.下面哪種做法不能幫助同學進步?( )

A.同桌上課做小動作,我提醒他。

B.同桌字寫不好,我告訴他握筆姿勢要正確。

C.我把作業拿給同桌抄。

8.下列哪一項不是我國的傳統游戲?( )

A.椰殼鞋B.跳繩C.滾鐵環

9.玩捉迷藏,麗麗讓玲玲不要藏在衣櫃里,因為( )。

A.容易被找到B.透氣性差,容易暈倒C.光線暗

10.下列做法不正確的是( )。

A.這學期亮亮堅持每天背一首唐詩B.明明堅持練毛筆字,書法有了很大進步C.紅紅學自行車時摔了一跤,再也不敢騎自行車了

三、我是小法官(對的打「√」,錯的打「×」)(每題3分,共30分)

1.我拿爸爸的錢去玩游戲,他居然沒發現,我真高興。( )

2.每天堅持跑步太累了,還是躺在床上舒服。( )

3.丁丁上課總管不住自己,愛做小動作。( )

4.強強喜歡從高處往下跳,覺得很刺激。( )

5.一斤多重的大蘿卜就是由比芝麻還小的種子長成的。( )

6.小剛放學回家便拿起手機玩游戲。( )

7.春天來了,湖面上的冰很薄,我們不能上去玩。( )

8.蘭蘭做了一個環保花瓶作為生日禮物送給媽媽。( )

9.感冒打針時,美美又哭又鬧。( )

10.如果發現嚴重污染大氣的行為,可以撥打12369環保熱線進行舉報。( )

四、我會猜謎。(共5分)

看不見,摸不著,沒顏色,沒味道。

生命世界當個寶,每時每刻少不了。

謎底:( )

五、我會簡答。(共15分)

要讀三年級了,想想自己的新目標吧,把它放進心願瓶里!小朋友們,努力去實現自己的願望吧!(請寫出三條目標,每條5分,共15分。)

答案及二年級下冊道德與法治知識點匯總歸納請見網路文庫:

二年級下冊道德與法治復習資料:知識點歸納與期末測試卷及答案

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B. 三年級道德與法治試卷,生活中到處都有我們的什麼

三年級道德與法治試卷。生活中到處都有。我們的親人。

C. 部編本人教版小學三年級道德與法制下冊第二單元第5課《我的家在這里》同步練習(含答案)

你的家鄉所在省份的簡稱是

D. 三年級《道德與法治》知識點整理

來上新啦,部編版小學三年級道德與法治下冊復習資料:

知識點整理歸納與期末測試卷

一、知識點整理歸納

第一單元 我和我的同伴

第1節 我是獨特的

1.我的性格內向,我愛看書,這就是我的特點。

2.在生活中,我們常常對自己有獨特的期望。從這些自我期望中也可以找到自己。

3.在鏡子中、活動中,我們都可以找到自己的特點,還可以從他人的看法中了解自己的特點。

4.我們每個人都有自己的特點,也有不完美的地方,我們可以不斷的改進自己,使自己變得更好。

5.我們總有這樣或那樣的缺點,但是,這些缺點都不足以完全否定自己,學會改進自己、接納自己,讓自己變得更好,我們就能做更好的自己。

6.每個人都有豐富的內心世界,在個人獨特的內心世界中存放著自己喜愛的事物、美好的經歷、特別的感受,還會有各種想法和疑問。

第2節 不一樣的你我他

1.我們年齡差不多,在同一所學校、同一個班級學習,又有很多共同的興趣愛好,能夠聊到一起,玩到一塊兒,但我們每個人又是各不相同的。

2.用理解的眼光看待他人,接納他人與自己的不同,我們將會交到更多的朋友。

3.如果說班級是棵大樹,那麼每一位同學就像樹上的一片葉子。

4.同學們之間有很多相同點,可又各有不同。即使是同一棵樹上的樹葉,也不完全相同。

5.我們喜歡和自己情投意合的人交朋友,這是人之常情。

6.我們身邊的每個人都是不同的,學會和「不同」的人相處是我們必須具備的本領。

7.有些同學和「不同」的同學相處,心裡會有一些小疙瘩。

8.不同的樹葉在同一棵大樹上互相映襯,共同裝點出美麗的風景。

9.不同的我們在同一個集體中友好交往,共同度過美好的時光。

10.不同的樂器,不同的音色,不同的旋律,交織在一起,組成優美的音樂。

11.我們有很多共同的興趣愛好,能都聊到一起,玩到一塊兒。但我們每個人又是各不相同的。

12.學會接納不同、欣賞他人,我們的生活會更豐富、更精彩。

第3節 我很誠實

1.我們做人做事,應該誠實,不能說謊。

2.我們的成長需要誠實的品質來陪伴,我們應該成為一個誠實守信的人。

3.有時,我們會不由自主的說謊,也會因為恐懼、膽怯或虛榮好勝而說謊。

4.生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花,讓誠實伴我成長。

5.如果對同學撒謊將會失去同學對我的信任。

6.我心中的城實行為有實話實說、不吹噓、遵守承諾等。

7.(課本第18頁)①小文為什麼說家裡養了金魚?

答:小文因為虛榮心,愛面子所以說家裡養了金魚。

②設想一下後面會發生什麼事?

答:同學們去小文家,發現並沒有金魚,感受失望和氣憤。

③同學們會怎麼看小文?

答:同學們會認為小文是個愛撒謊的人,故意欺騙別人,來獲得大家的關注,不再相信小文的話。

④這件事給了你什麼啟示?

答:說謊話,早晚有一天會被人拆穿的,騙得了別人但永遠騙不了自己,說謊之後還是會擔心被人知道,以及會害怕有嚴重的後果。因此,我們應該做個誠實的孩子。

8.(課本第19頁)你是否也因為某種原因而說過謊?說謊以後你的心情怎樣?有什麼不好的後果?你應該吸取什麼教訓?

答:是的,撒謊以後心情很沉重,忐忑。說謊是一個不好的習慣,會失去別人的信任,更嚴重的話會失去朋友。我要做一個誠實的人,真誠待人。

第4節 同學相伴

1.有同學相伴的生活,處處是快樂。

2.同學相伴不僅能一起學習,而且還可以開展許多豐富多彩的活動。

3.與同學在一起是快樂的。可有的「小朋友」卻認為,可以不和同伴在一起。

4.在「海島逃生」游戲中,我們想盡一切辦法不讓任何一個小夥伴「落水」。可是在校園生活中,我們有時卻會因為種種原因冷落、排斥或者忽視了某些同學。

5.P27頁美文欣賞,當一隻大雁生病或者受傷時,為什麼會有其他的大雁留下來陪伴它呢?

答:當一隻大雁生病或者受傷時,如果沒有其他大雁的陪伴,他很有可能很快死去或者被其他動物吃掉。

6.想一想:從大雁身上,我們能夠學到些什麼呢?

答:學習大雁團結協作的精神。集體生活中不要落下任何一個人,一個人的力量是渺小,但團結的力量是巨大的。

第二單元 我在這里長大

……

更多內容及三年級道德與法治下冊期末測試卷含答案請見網路文庫:

三年級下冊道德與法治復習資料:知識點整理與期末測試卷含答案

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E. 我們應該怎樣保護海洋資源請提條一條寫清楚

1. 樹立正確的基本概念:對任何自然資源都一樣,不利用就是最好的利用......
2. 建立並宣傳「永續利用(可持續利用)」的觀念。
3. 政府配合學術界,在資源利用的角度上暨不破壞海洋資源及環境的前提下,
盡可能的對各項資源做完整的調查及定期持續的監測。
4. 政府立法保護並設立專職機構,配合學術界所提供的專業數據及建議嚴格管理。
5. 建立監測、控管、預警及危機處理應急機制及系統。
6. 嚴格管制研究、調查及學術單位做無效采樣及調查。
7. 積極溝通協調周邊地區及國家,並協同各方建立海洋資源共同保育或有限開發合
作模式,避免競爭性開發導致開發不當或過當。
8. 針對因為保護海洋資源過度開發而失業的居民及相關從業人員進行專長培訓及再
就業或轉業輔導,以避免濫懇、濫捕、濫采。
9. 針對因保護自然資源過度開發而沒落的農、漁村或居民居住點進行遷村並為他們
創造就業機會或培養生存技能。
10.監測各項入海的水文物理及化學指標,並積極追蹤其超標或污染來源,以期盡快
整治並解決污染源,以避免造成環境浩劫。

F. (部編版)小學道德與法治三年級下冊期中測試題(含答案)

生活中充滿了各種()。

G. 到鄰居家玩需要注意什麼三年級道德與法治

需要注意禮貌。

這是三年級道德與法治的一個題目,到鄰居家玩需要注意「禮貌」。從道德和法治的角度來看,我們在串鄰居家門時有可能會遇到很多情況,但不管是小客人,還是小主人,我們說話做事都要有禮貌,這是最基本的要求。

去鄰居家玩需要注意的禮貌:

准時到達

做客的人要准時到達做客地點,不要遲到,以免主人等候,也不要早到,以免主人未作好准備。這是一個基本禮節問題。

叩門按鈴

到達主人門前,應先擦乾凈鞋上的泥土,然後按鈴或敲門,敲門要把握好力度和節奏,切忌用力敲打或用腳踹門。

進門問候

到達主人家裡,不應直接入屋內,除了向主人問候寒暄外,還要同主人的家屬及客人打招呼。待主人安排或指定座位後再坐下,同時要注意坐的姿勢。

H. 道德與法治,如果我能變成什麼周期

應該算是第一周期。
因為這個是屬於第一單元的。小學政治思品人教部編版三年級下冊(道德與法治)第一單元。
或者第一第二周期。

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