法治與欺凌

『壹』 你對校園欺凌和暴力問題有什麼意見建議

（一）強化法治教育
1、將法治教育列入教學大綱，作為學生的必修課。
2、開展校園法治宣傳活動，傳遞法治理念、法治思維，使學生知法懂法、依法行事、運用法律維護自身權益。
3、針對不同階段學生的特點確定教育內容，形成一套完整的法治教育體系，並開展多種形式的法律實踐，如案例教學、模擬法庭、參觀少管所等。
(二)構築防治機制
1、學校應當建立完善的校園欺凌預防、干預和處理機制，並出台預防和治理校園欺凌和暴力事件的實施辦法。內容包括：明確各級單位的責任，清晰工作流程，暢通欺凌和暴力事件上報渠道;明確學校的責任，制定調查和採取相應干預措施的步驟;明確書面記錄的程序;明確對相應處罰的規定;明確為受害人、施害人提供咨詢、心理輔導等其他恢復其身心健康的服務。
2、外聘法治副校長，負責校園中普法宣傳，預防、督查並治理校園欺凌和暴力問題，協同教師、家長組成反欺凌小組專門解決校園欺凌和暴力問題。
3、對班主任和任課教師進行反欺凌干預培訓，培養教師預防並處理欺凌和暴力的實踐能力。
4、向學生公布校園欺凌救助電話，方便學生求助。
(三)深化家校合作
1、學校開設家長學校，聘請專家舉行家庭教育講座等活動，對家長在教育子女方式方法上進行有針對性的指導，提高家庭教育能力。

『貳』 法制在我心中校園欺凌作文

《法制在我心中》
我們生活在法制的國度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們要應該讓法律在心間長駐。我們所做的每一件事都是以「法律」作為開端的，沒有了法律，我們的社會將會變得一片狼藉、不堪入目。我們社會主義時期的法制、法律以「有益於人民的是好、有害於人民的是壞」標准作為基礎理念建設的。所以無論我們遇到了什麼困難、無論我們處在什麼驚險的境地，我們都得拿出我們的擋箭牌「法律」來保護我們自己，因為法律就是用來保護和保障每個人的權益的。
我經常去書店看一些關於法律的書籍，通過學習法律知識，我對法律有了逐步的認知，法制觀念也由此提高。我懂得了在法律范圍內什麼事該做，什麼事不該也不能做。還能了解怎樣行使權利，如何履行義務……而假如我們都是法盲，也許在觸犯法律後也不知道自己的行為是違法的，由此產生的一切後果就必定是嚴重的，據統計，在各類犯罪人員中，不知道什麼是違法行為或不懂法的人數占總數的一半以上。
我曾經就看過這樣一個故事：
有一個年輕人去公園遊玩，可是由於他的到來卻讓2、3隻珍貴的狗熊慘遭厄運。到底是什麼情況呢？這個年輕人每次去公園的時候都會帶一些化學的物質，而這些化學的物質卻恰恰讓狗熊導致死亡。終於有一次他被警方逮住了。
警方問他：「你為什麼要殺死那些狗熊，難道你不知道這些動物很珍貴嗎？」
年輕人答到：「我喜歡它們還來不及呢，怎麼會殺死它們呢！」
警方很疑惑：「那你為什麼要帶化學物質去殺死他們呢？」
年輕人回答：「我只是想知道那些化學物質對狗熊會不會引起傷害，可是哪裡知道……」
警方更加疑惑了：「那你事前就不知道這樣做是犯法的嗎？」
年輕人低下了腦袋：「犯法？唉！如果我知道的話我就不會這樣做了。我的前程啊！唉……」
看看，這是一個多麼年輕的小夥子啊！就是因為對法律一無所知，才會犯下如此的滔天巨禍，才會斷送了自己的前程，由此可見，不懂得法律是多麼可怕的一件事啊！
就是因為它的重要，所以才更要守法。遵守法律是我們每個公民應盡的義務。俗語曾經說過：「沒有規矩，不成方圓。」法律的制定是維護社會秩序的根本途徑，所以為了社會的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺守法。而且法律所規定的內容，必定是著眼於公民的利益，因此我們沒有理由反對，沒有理由不遵循，更沒有理由背道而馳。雖然我們有追求個性的自由，但這並不意味我們能標新立異，無視法律的存在。與法律抗衡的結果只有一個，就是自毀前程。前面的故事就是一個很好的例子。
在我的身邊也曾出現過這樣的一個關於法律的很真實很具體的事情。
我有一個鄰居，她是一個9歲的孩子，她的雙親離異，她和奶奶居住在一起。她的媽媽是一個傻子，可她家很有錢，而就是因為錢，孩子的奶奶才和她連親的。嫁妝是一套房子。可是風有不測風雲，一開始說給她們的房子的房產證上的名字卻是別人的，從此之後，孩子的奶奶便虐待她，想逼她離婚。終於今年離異了，離婚後得到的財產：100萬。
其實，法律就在我們的身邊。
法制在我心中，我們就會擁有愛，當我們心藏法制，我們就會約束自己的行為，我們就不會感情用事，我們就不會做違反國家利益，損害別人利益的事，我們會維護國家和人民以至社會，當我們的行為都很好，很規范了，我們的國家就會和平，我們就能生活在一個自由民主的環境里，快樂和幸福就會伴隨著我們。
法制在我心中，我們就不會刀光劍影，仇恨交加了，我們會依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會對自己的行為負責，那麼每個人的行為都是端正的，沒有摩擦，就沒有戰爭，我們就有了自由，有了和諧。我們小孩就能健康快樂的成長，做我們自己想要做的事情。
法制在我心中，爸爸、媽媽就不再擔心我們放學的路上遇到壞人；我們的美麗的家裡就可以不再象金絲鳥住的鳥籠，四處都安有防盜窗；我們就可以廣交朋友，不再害怕上當受騙。
法制在我心中，快樂就在身邊。

『叄』 從法制角度看校園欺凌事件如何應對！！！！

一是加強各方面教育。各校要集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關部門到校開展法制教育，組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等；
二是建章立制。要制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責；
三是完善體系。要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼並明確負責人；
四是及時處置。一旦發生欺凌事件，要及時發現、調查處置，涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案並配合立案查處。

『肆』 從法制角度看校園欺凌事件如何應對

校園欺凌事件，己經發生很多，法制這一塊存在空白。應該立法，讓家長學校社會各負其責，共同擔負起未成年人的教育責任，讓校園欺凌事件，減少乃至消失。

『伍』 生活在社會主義法治國家要求我們怎樣做面對校園欺凌的懲治

一、立即深度開展校內外師生間的校園欺凌摸排。加強未成年人自我防護及防欺凌教育，提升防範意識，學會自救方法。增強校內外巡查管理力量，延伸服務半徑，確保師生安全。二、在全系統全面進行校園綜合治理及防欺凌專項排查整治工作。全面加大各部門聯合檢查力度，加強對校園工作開展的監督力度，形成自查、聯查、包片幹部查的多角度整治模式。

『陸』 遇到校園欺凌我們應該怎麼做道德與法治

校園欺凌的話，作為我一個家長來說，我就會非常支持我的孩子去，然後去找老師，還有告訴家長努力的保護好自己，讓自己嗯。嗯，保護好自己的人身安全，不要受到傷害，然後求外鏡的幫助才是最重要的

『柒』 預防校園欺凌小常識10條有哪些

1、保持鎮定。遇到校園暴力，一定要沉著冷靜，採取迂迴戰術，盡可能拖延時間，爭取機會求救。

2、求救。必要時，向路人呼救求助，採用異常動作引起周圍人注意。

3、保證人身安全。人身安全永遠是第一位的。可以試著通過警示性的語言擊退對方，或者通過有策略的談話和藉助環境來使自己擺脫困境。但不要意氣用事激怒對方。

4、一定要告訴家長。告訴孩子，如果遭遇校園暴力事件一定要告訴家長，不管遭遇了怎樣的恐嚇，都要告訴家長，不要承受身體和心理上的創傷。

5、教育部門應運用道德與法治課程培訓、典型案例引導、防欺凌教育現場會等多種方式指導學校切實加強防治欺凌教育。

6、學校要在道德與法治等課程中，通過設置專門的教學模塊等方式，定期對學生進行學生欺凌防治專題教育，加強學生之間溝通，培養合作精神。

7、學校共青團、少先隊組織要配合學校開展法治宣傳教育、安全自護教育等。

8、教育、共青團、婦聯等有關部門協調合作，開展家庭親子關系、夫妻婚姻關系的教育指導，幫助未成年學生健康成長。

9、婦聯組織應通過學校或者村(居)委會定期組織開展家長講座、父母課堂等形式多樣的專題培訓，對未成年學生的監護人進行指導。

10、學校教師可以受聘在家長學校授課，幫助監護人了解學生欺凌的防治知識，提高監護人的法治意識，落實監護責任。

『捌』 釐清法律邊界才可根治校園欺凌 是怎麼回事

日前，教育部部長陳寶生在全國人大記者會上，回應了關於「校園欺凌」的問題。陳寶生表示，校園欺凌現象在這兩年綜合整治以後情況大有好轉，但還沒有根本消除。他認為，校園欺凌和校園暴力存在區別，前者是失范行為，而後者是犯罪，是違法行為。兩者有時候會有交集。解決校園欺凌的問題要樹立法治思維，多用法治方式，依法來辦，只有這樣，解決校園欺凌才能取得社會共識。

無論紅線怎樣劃，都應該盡快劃好。這需要相關的各個部門進行調查、討論後達成共識。最應該避免的，是在概念上的無休止的爭論。每個人的青少年時期都對一生有著重大影響，每個人的青少年時期都是珍貴且短暫的，在這個節點上明晰起來，努力讓孩子們健康、向上地成長，避免陰影，是教育者的責任，是法律的責任。

前不久，公安部剛剛公布了《治安管理處罰法（修訂公開徵求意見稿）》，擬將行政拘留執行年齡可以從16周歲降低至14周歲。這一調整，很大程度上就是針對校園欺凌現象出現的。可以說，現在治理校園欺凌是大勢所趨、人心所向，其社會環境、輿論環境和司法環境，都在成熟。管理者更應該抓住機會，把法律界限釐清，然後付諸行動，並且長期貫徹執行，讓青少年強化尊重他人、遵守法律的意識，這樣才可以對校園欺凌予以根治。這不僅僅是讓家長安心、學校安心，更是讓全社會安心，解救的不僅僅是那些被欺凌的學生，也包括那些潛在的欺凌者。

『玖』 李菲浩坦言曾遭受校園欺凌，面對校園欺凌該如何保護自己

有效防止校園欺凌的方式，主要從自身入手，建立自信，學會自我防護策略。作為父母，要幫助孩子建立自信心，使他們內心變得強大起來。一方面可以陪孩子加強身體鍛煉，培養一定的體育愛好，擁有健康的體魄是抵禦外界傷害的第一道防線；另一方面，在孩子成長過程中，也要有意培養其堅毅、獨立的性格，使孩子在面對任何困難時不退縮、不逃避，對孩子的點滴進步給予肯定支持，幫助孩子逐步建立起自信心。

3：制定行之有效的校園防治對策，學校層面。學校應當通過網站、海報、廣播、講座等方式進行反校園欺凌的宣傳，加深學生及家長 對校園欺凌嚴重性的認知。同時，拓寬欺凌行為反映渠道，學校可以設立欺凌投訴電話、電子郵箱、微信、 APP 等平台，以供被欺凌的學生以及其他發現校園欺凌的相關人員進行及時報告、檢舉、查處。學校應該 採取必要措施，鼓勵教師在應對校園欺凌行為方面進行研修或提升相應資質。建立本校專門的反欺凌應對 小組，可吸納本校的法律顧問、法制副校長、心理老師等人員作為成員，進行受理舉報、分類處理、移送 通報、善後輔導等工作。