普法學法

① 「五五普法」中，幹部職工集中學法會議記錄

2006年，國務院轉發《中央宣傳部、司法部關於在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規劃》的通知，目的在於通過法制宣傳教育，提高全民法律素質、推進依法治國基本方略實施、建設社會主義法治國家。
各省、自治區、直轄市黨委和人民政府，中央和國家機關各部委，解放軍各總部、各大單位，各人民團體：
《中央宣傳部、司法部關於在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規劃》（以下簡稱「五五」普法規劃）已經中央同意，現轉發給你們，請結合實際情況，作出具體安排，認真組織實施。
法制宣傳教育是提高全民法律素質、推進依法治國基本方略實施、建設社會主義法治國家的一項基礎性工作。繼續深入開展法制宣傳教育，是貫徹落實黨的十六大和十六屇五中全會精神的一項重要任務，是實施「十一五」規劃、構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會的重要保障。各級黨委、人大和政府要高度重視法制宣傳教育工作，切實加強對法制宣傳教育工作的領導和監督，把這項工作納入當地經濟和社會發展總體規劃，確保「五五」普法規劃落到實處。全黨同志特別是各級領導幹部要帶頭學習法律知識，努力提高憲法意識和法制觀念，不斷增強依法執政和運用法律管理經濟和社會事務的本領。要進一步加強公務員法制宣傳教育，提高法律素養，做到依法決策、依法行政、依法管理，不斷提高工作效率和為人民服務的水平。要進一步加強法制宣傳教育立法，促進法制宣傳教育工作的制度化和規范化。各地區各部門各行業都要結合實際，大力開展法制宣傳教育工作，堅持學用結合，深入推進依法治理，全面提高全社會法治化管理水平，為構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會提供有力的法制保障。

② 國家公職人員學法用法系統是怎樣進行學習的

一、要積極參加普法培訓學習和考試，模範遵守憲法和法律法規，嚴格履行憲法和法律賦予的權利和義務，運用法律手段管理各項事務，努力提高依法決策、依法行政、依法管理的能力和水平。 二、要認真學習鄧小平民主法制理論，依法治國，建設社會主義法治國家和加強民主法制建設的重要論述；認真學習憲法和法學基礎理論；公共行政管理的法律知識；社會主義市場經濟方面的法律法規知識；維護社會穩定方面的法律法規知識；本職工作涉及的專業法知識。 三、完善領導班子集體學法制度。領導班子及各部門每年組織集體學習法律知識，並做到有計劃、有記錄、有檔案。 四、公職人員在自學法律知識的基礎上全年參加集中學習法律知識不少於48小時，並有筆記，有心得，有教材。 五、領導幹部要自覺參加法律知識培訓、講座，帶頭學法用法。司法和行政執法人員立足本職工作，認真學習專業法律，促進依法行政，嚴格執法。 六、公職人員積極參加普法統考，同時還要參加本單位的學法考試。普法考試作為年度考核的基本依據，對未參加考試或考試不及格的，限期補考。 七、實行領導幹部法律知識任職資格制度。根據有關規定，對擬提拔任用的領導幹部，任職前必須參加法律知識培訓考試，取得法律知識任職資格證書。考試不合格，未取得法律知識任職資格的暫緩任命或不予任命。 八、公職人員要堅持依法行政原則，特別是執法人員要正確履行法定職責，依法行使執法權，不徇私枉法，做到嚴格執法，廉潔奉公，執法為民。 九、堅持社會主義法制原則，依法決策，依法管理，依法辦事，合法行政，合理行政，自覺維護憲法和法律的權威，運用法律手段保護人民群眾的合法權益。 十、公職人員學法用法考核，分年度進行，由本單位組織考核，區法治區辦審核。要繼續實行《幹部學法用法考核證》制度，將公職人員學習內容，學習形式、考試成績、考核結果等情況，認真填入《考核證》，並建立相應的檔案，對公職人員學法用法的考核可作為公職人員晉職內容之一。 十一、區普法依法治領導小組每年對公職人員學法用法情況進行督促檢查，重點檢查學法用法情況，評估普法的效果，並將督促檢查情況向全區通報，對好的表揚，差的提出批評。 十二、公職人員學法筆記、學習心得和習題集都經過單位主管普法領導審閱。

③ 什麼地方會寫學法以正普法以誠

學法以明道，用法以立身。學法以正，普法以誠，明法以精，尚法以恆。誠信是生活的通行證，法治是社會的安全網。希望能幫到你！

④ 學法普法改了原始密碼,怎麼才能再改回來

學法普法改了原始密碼，想再改回來可以找你部門的負責這個的管理員的，他有許可權可以重置密碼的。

⑤ 小學生學法普法知識競賽試題答案

小學生學法普法知識競賽試題

發表時間：2007-4-8 12:26:29訪問次數：1896

一、 填空題（每空1分，內共30分） e!?罕)y
1、五星紅容旗是（ ）的標志，是偉大祖國的（ ）。我國《國旗法》規定，每個公民，都應當（ ）和（ ）國旗。 怽P?c?
2、國徽是國家的標志，我國《 》規定，一切組織和公民，都應當尊重和愛護國徽。 龑圉喓 6躚
3、國歌是代表一個國家的歌曲，我國的國歌是《 》。

⑥ 國家公職人員學法用法系統是怎樣進行學習的

一、積極參加各類法律學習，推進依法行政 從「四五」普法以來，我積極參加各類法律的法律知識培訓，參加培訓了審計法、公務員法、行政許可法、行政訴訟法、行政處罰和行政復議法等法律培訓。通過參加嚴格的培訓、考試，增強了我自身的法律意識和法律觀念。提高了學法用法的積極性，提高了依法行政的能力和水平。在工作中，真正做到依法審計、依法行政。 二、認真學習審計法，堅持依法審計 《審計法》頒布十多年來，我國審計工作取得的成功經驗和創新成果，特別是在加強審計質量控制和審計管理方面探索出的一系列做法，同樣需要以法律形式總結確定下來。因此，有必要對原《審計法》中一些不適應社會經濟發展形勢和審計工作發展現狀及要求的內容進行修改完善，以進一步健全審計監督制度。《審計法》的修訂對於促進審計機關全面依法履行審計職責，進一步強化監督力度，規范審計行為，提高審計工作質量和水平，推動審計事業的長遠發展具有十分重要的意義，也體現了貫徹依法行政，建設法治政府的精神。《審計法》的修訂表明了我國審計事業已步入了新的階段。我們要把《審計法》學深學透，能全面掌握應用。切實履行好憲法和法律賦予的職責，大膽履職、敢於碰碰硬，堅持依法審計，規范審計行為，強化審計質量控制，確保審計結果客觀公正、實事求是，不斷提高審計工作的質量和水平。 三、學用結合，提高自身的法律水平 學法的最終目的在於自覺遵守並嚴格執行法律規定，表現在依法審計、依法決策、依法行政、依法辦事等各個方面。一是「四五」普法和「五五」普法通過開展一系列卓有成效的學習教育活動，使我自己認識到法律是管理經濟社會、處理各種疑難復雜社會問題最有力、最有效的武器。使我從學法用法的具體實踐中感受到自身法制素質有所提高，學法用法熱情也越來越高，使我從不主動學法到主動學法，增強了學法用法的積極性和自覺性。二是依法行政意識和水平有了全面提高。使我在工作中形成了「遇到問題先學法、決策之前找專家」的工作思路。

⑦ 2019年全國學法普法考試學時如何凳陸學習

2019年全國學普法考試。好事實如何？

⑧ 小學生學法普法知識競賽試題答案是什麼

1、 今天早上，小明遲到了，你覺得他為什麼會遲到呢？（ ）
A、昨晚看電視看得太晚或者玩得太晚了，早上不能按時起床
B、他生病了，所以不能按時回學校上課
C、其他（請寫明原因，不會的字可用拼音表示）
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2、上課的時候，老師經常提醒我要坐姿端正
A是的 B很少，自己都能堅持 C 偶爾被提醒
3、課間休息時間到了，你很想出去玩，但是你的桌面上的書全部都亂了，你會怎麼辦呢？
A、先把桌面收拾干凈，再去玩
B、等到上下一節課的時候，再收拾
C、不管它了，亂就亂
4、在課堂上，老師提問了很多有趣的問題，你認為自己能夠回答那些問題，於是把手舉得高高的，但是老師一直沒有提問你。你會怎麼辦呢？（ ）
A、坐好並繼續舉手，等老師提問
B、立刻站起來，回答老師的問題
C、大聲講出答案，打擾其他同學的回答
5、現在是晚上10點了，小明很累，很想睡覺了，但是他還沒有把書包整理好，如果你是小明的話，你會怎麼做呢？（ ）
A、叫媽媽幫忙整理書包，自己就去睡覺
B、明天早上起床後，自己再整理
C、先整理好書包，再去睡覺
6、今天班裡舉行了參觀植物園的活動，小明看到了一朵很漂亮的玫瑰花，如果你是小明，你會怎樣做呢？（ ）
A、把花的樣子畫下來，慢慢欣賞
B、偷偷地把花摘下來，藏在書包里
C、問植物園的園長如何種玫瑰花，自己回家嘗試種花
7、今天我們學新知識了，老師就布置了作業，但是小明不會做那些作業。如果你是小明的話，你會怎麼樣做呢？（ ）
A、自己獨立思考完成
B、尋找同學或老師幫助
C、遇到不會的就放棄
8、你能對已學習的和即將學習的知識做到復習和預習嗎？（ ）
A、能夠做到 B、有時候能做到 C、從未做到
9、你課後能按時並認真地完成作業嗎？（ ）
A、能夠做到 B、有時候能做到 C、從未做到
10、你願意主動參與和回答老師的問題或發表對問題的看法嗎？
A、願意，能主動參與 B、願意，但老師不讓 C、不願意，沒什麼可說的
11、你會從網路、電視或書報等媒體中獲取更多有用的知識嗎？（ ）
A、會，而且記得很牢
B、有時會，但不太會區別是否有用
C、不太會，主要還是為了玩樂
12、無論在校內還是校外，你都願意自己整理書包和桌面嗎？（ ）
A、願意 B、不太願意，在家就要媽媽替自己收拾 C、不願意
13、每次考試前，你是如何復習的（ ）
A先整理後練習 B 只是看一下 C 無所謂
14、考試時，後排的同學想看你的答案，你會怎麼做呢？（ ）
A、不理睬他，繼續自己做題 B、告訴老師 C、偷偷地給他看一眼
15 考試時，老師因故離開考場，你看見有人作弊，這時候你會（ ）
A、保持平靜心態，繼續答題
B、抓住機會作弊
C、看看他人的反應，再作決定

二、道德品質方面
1某日，你爸爸和你搭公交車去珍珠樂園遊玩。車上人多很擁擠，你爸爸和你好不容易找到位置坐下。這時，一位老爺爺上車後四周張望，你會
A、裝作沒看見 B、我和爸爸要去的地方很遠，沒時間理會他
C、起身給老爺爺坐 D、車上還有其他人，為什麼我要給她讓座
2在家中聚餐的時候，桌子擺滿了豐盛的菜餚。吃完飯後，桌子上有許多剩餘的飯菜，你父母叫你收拾桌子，這時候你會
A、將剩餘的飯菜倒掉 B、將剩餘的飯菜用保鮮膜包好，放進冰箱儲存
C、將飯菜分類，把多餘的飯菜喂寵物
3 同班有位同學由於家庭及各方面的原因，學習成績一直沒有辦法提高。再加上他平時很少有家長教育，因此她/他的外貌和衣著不是很整潔，同學們都不願意和她/他做朋友。這時你會
A、 看見她/他躲得遠遠的，盡量不和她/他接觸
B、 我還需要人幫助呢，為什麼要去理會她/他
C、 主動從學習上幫助她/他，共同進步
當同學向你提出求助時，你會
4A、如果是好朋友我會幫助他
B、盡力幫助他
C、不予理睬
5見到有外賓參觀學校，會上前主動問好
A會 B看情況 C不會
6 回到家中，發現媽媽生病了，她正在做飯，你會
A、在旁邊看著媽媽做飯，和媽媽說話
B、不理睬，自己去玩
C、幫媽媽一起做家務
7在經過樓道的拐彎處，正好看到有兩個同學在打架，你會
3、 A 站在一旁觀看
B 主動走上前勸架
C 當作沒看見，繼續往前走
8今天早上你在上學的路上撿到一個錢包，錢包裡面有10元錢。據了解，這個錢包是你同桌同學的，但此時你已經心儀一款玩具很久呢，這時你會
A將錢拿去買玩具
B、路上撿到的等於天上掉陷阱，不用去在意那麼多
C、 將錢還給同桌同學並囑咐他/她下次小心點
D、當別人問及呢，裝作什麼都不知道，並把錢交給父母處理
9 快到教室了，在教室過道上，有紙屑、果皮、飲料袋等垃圾。你看到後會怎麼辦
A、視而不見，與己無關
B、用腳踢到旁邊
C、拾起來放到垃圾桶里
10這時你發現校園里的桂花樹開話了，滿園飄香。這時候，你會：
A、經常走近桂花樹，欣賞欣賞
B、沒有人的時候會偷偷折一枝
C、有人時，我也會折幾枝
11我成為了一名少先隊員，感到非常的榮譽
A是的 B沒什麼特別 C沒有感覺
12對於國家正在發生的重大變革和問題，以及珠海市的新聞，我都很關心
A會，喜歡聽老師，爸爸媽媽說，B很少過問，都看動畫片
三、行為規范方面
今天是星期一，早上有升國旗儀式，當時小明因為遲到了在趕往操場的班級隊伍的途中國歌突然奏響了，如果你是小明會怎麼做：
1、A 繼續跑向班級的隊伍
B 停下腳步，對國旗行注目禮
C 停下腳步，面對國旗直立的站著
升國旗結束後，在回教室的路上小明遇見了一位不認識的老師，如果你小明會怎麼做：
2 、A 這個老師反正沒教過我，當作沒看見
B 如果當時有事就不叫老師好，如果沒事就叫
C 停下腳步，站好對老師說：「老師好「
到教室後，還差1分鍾就上課了，下節課是語文課，你會：
3、 A 把語文課本從書包里拿出來，預習當天要上的課文
B 把語文課本拿出來，然後和其他同學聊天和作游戲
C 離上課還有1分鍾，還有時間，先和同學們玩一會
在課上，老師叫同學起來回答問題，正好這時同桌找你說話，你會怎麼做：
4、 A 現在是上課時間，不理他
B 對他說的話題挺感興趣的，和他說了起來
C 告訴他下課後在說
5你能否做到勤洗手、勤剪指甲？
A.能( ) B.不能( ) C.不好回答( )
6、你能否做到飯前便後洗手？
A.能( ) B.不能( ) C.不好回答( )
7、放學回家後，你能否做到洗臉、洗手？
A.能( ) B.不能( ) C.不好回答( )
8、你能否堅持認真做好眼保健操？
A.能( ) B.不能( ) C.不好回答( )
下課後，班主任數學老師來到教室，告訴同學們學校要開運動會，你會參加嗎？
9、 A、我如果感興趣就參加
B、如果需要我，我就參加
C、一般不參加
下節課因為老師有事讓同學們自己上自習，在上自習課時，有同學在班中大吵大鬧，你會怎樣對待？
10、 A、我會去阻止
B、我會向班主任或課任老師反映
C、不關我的事
考試時，老師因故離開考場，你看見有人作弊，正好你也有幾個空不知道答案，這時候你會
11、A、保持平靜心態，繼續答題
B、抓住機會作弊
C、看看他人的反應，在作決定
12下課了，眼保健操的音樂響起，可是老師不在教室，你會自覺的做眼保健操嗎？
A能
B有時會玩一玩再做
C很少做
四、心理品質
1每當班級體得到表揚，我拿到小紅花，我都很開心，很喜歡我的班集體。
A. 非常同意 B. 同意 C.一般 D.不同意
2、我跟好朋友鬧別扭了，有困難的時候會向老師求助。
A. 非常同意 B. 同意 C.一般 D.不同意
3老師叫我幫忙把作業本送到辦公室，能為老師做點事情我會覺得很高興。
A. 非常同意 B. 同意 C.一般 D.不同意
4 在我們班，我喜歡和男同學做朋友，也喜歡和女同學做朋友
A. 非常同意 B. 同意 C.一般 D.不同意
我每天都很想去上學，跟好朋友們一起學習和玩耍。
A. 非常同意 B. 同意 C.一般 D.不同意
5我認為老師對我的態度很好。
A. 非常同意 B. 同意 C.一般 D.不同意
6當你的學習出現進步時，老師
從來沒有注意到 當有很大進步時，會表揚我
即使是很小的進步也會表揚
不僅表揚，還鼓勵我總結經驗
7下節課因為老師有事讓同學們自己上自習，在上自習課時，有同學在班中大吵大鬧，你會怎樣對待？
A、我會去阻止
B、我會向班主任或課任老師反映
C、不關我的事
8你有哪些興趣愛好？（多選）
A.上網 B.看課外書 C. 聽音樂 D. 運動 E.聊天
G.去休閑場所 H.參加社會活動
9長大後，我願意當——。（多選）
A. 老闆 B.科學家 C.校長 D．技術人員 E．其他 F.沒什麼理想
10我有三個以上的好朋友。
A. 非常同意 B. 同意 C.一般 D.不同意