道德精神培養

❶ 怎樣提高思想道德素質

新時代的學校教師要重視思想道德素質的培養，它是人的綜合素質的靈魂，決定著一個人能夠為社會和人民做多大的貢獻，能夠創造多大的社會價值。

提高思想道德素質，要努力增強愛國情感

作為一名炎黃子孫，我們要為自己是中國人而感到驕傲。我們有五千年的悠久歷史，有九百六十萬平方公里的廣袤土地，有無數享譽世界的民族英雄和歷史名人，這些都值得我們為之自豪。現在的中國也許和某些最發達國家相比還有一定差距，但我們追趕的步伐是最快的，我們的前景是美好的。我們更有理由去愛我們的祖國，去維護我們的祖國，去建設我們的祖國。愛國不是句空話，它體現在許許多多的平凡之中，我們要從愛父母、愛家鄉、愛自己的職業做起，從身邊的小事做起，積極了解祖國的歷史和現狀，自覺增強對祖國的認同感，在祖國需要我們的時候奉獻知識和力量。

提高思想道德素質，要胸懷遠大的理想

理想信念是人生的精神支柱和動力源泉。一個人只有樹立遠大而正確的理想信念，才能正確地認識世界，正確地對待人生，正確地選擇生活道路，正確地把握生活准則，最終成就一番宏偉事業。學校教師應富有理想，而真正遠大的理想，應該同全民族的共同理想相統一，同祖國發展的歷史洪流相融合。現階段中華民族的共同理想就是要把我國建設成富強民主文明的社會主義現代化國家，實現中華民族的偉大復興，我們必須堅信這個共同理想並為之貢獻自己的一切力量。

提高思想道德素質，要注重養成良好的行為習慣

良好的行為習慣是文明生活的基本素養，是良好思想道德素質的外在體現。我們僅僅有正確的道德認知還不夠，僅僅知道什麼該做、什麼不該做還不行，必須把這種認知變成習慣，變成自己的自覺行動，才真正做到了知行統一。我們要嚴格要求自己，用文明的行為規范自己，養成以誠信為核心的做人習慣，以規則為核心的做事習慣，以創新為核心的學習習慣，用實際行動成為「愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻」基本道德規范的忠實踐行者。

提高思想道德素質，要注重培養良好的心理品格

良好的心理品格是我們在充滿競爭的社會中生存和發展的重要保證。人生旅途不可能一帆風順，前進的道路上有花朵也有荊棘，我們必須具備良好的心理素質，培養良好的心理品格。我們要正確地對待競爭，不妒忌別人的成功，不放棄自己的努力，常懷感激之情，常保持進取之心。我們要正確地對待榮譽，不驕傲自滿，不患得患失，把榮譽作為前進的動力而不是壓力。我們要正確地對待挫折，不怕困難，百折不撓，堅信失敗是成功之母。總之，我們既要有進取的精神，又要有恬靜的心態，才能為社會做出應有的貢獻。

❷ 大學生思想道德素質的培養

01
在平時生活中多與人溝通，交流，道德作為一種社會觀念，只有與社會有了關聯，才可能得到真正提高。其次是要保持身心的健康，有一個良好的生活態度，生活習慣，只有人樂觀向上了，思想道德素質才有了提高的前提條件。

02
多讀書，多了解社會發生的事，擴大自己的知識面，同時以人為鏡，多向你周圍的人學習，所謂三人行，則必有我師，每個人總有自己的閃光點，尊重他人，謙虛謹慎，相信自己，你可以的。

03
提高自己的法律修養，則首先自己要懂法，多了解一些有關自身權益的事，多關注一些時事，多看一些法律基礎，了解自身的權利與義務，同時積極向他人推廣，講解，你自己的法律修養也會越來越高。
04
大學生是社會主義現代化建設的後備軍和接班人，作為大學生我們應該認真的學習馬克思列寧主義思想、鄧小平理論、「三個代表」「八榮八恥」重要思想,堅持社會主義方向,樹立科學的世界觀和人生觀,養成良好的道德品質。為祖國的未來富強貢獻自己的力量而奮斗。
大學生我們應該自覺樹立良好的大學生風范和形象,從小事做起,從自身做起,帶動、影響周圍同學,在學生中營造一種良好的自律與自我教育的整體氛圍與風氣,營造素質教育的良好氛圍,使學生素質的全面提，高奮發向上,自覺成才,成為社會主義事業的合格建設者和接班人。
大學生應該培養高尚的道德品質,做個就有理想、有道德、有文化、有紀律的大學生，培養良好的道德品質,受到他人的尊重。提高自己的人格魅力，成為具有良好道德品質的新人,發揚良好的道德風尚。培養「八榮八恥」的觀念.這一觀念的是讓我們樹立起一個良好的道德規范。
在學校或者在社會樹立好良好的道德規范，改自身的不良習慣，發揚好的有點，在學校能做到尊敬師長，關系和愛護同學。在社會上能愛護公共衛生和環境，禮貌他人，做個有良好的有思想文化修養的人。最為大學生我們要自覺地養成：自覺加強自我監督,自覺認真的學習學校開設的思想文化道德課。
大學生是祖國和人民的希望,我們肩負著光復祖國強盛重任,我們要認清自己擔任的責任和義務,自覺樹立奉獻社會職業理想和信念,立志奮發成才,為祖國和人民做出我們應有的貢獻、從現在做起、從自我做起。倡道德之風,踐道德之行,為建設和諧的社會主義和完美人生努力奮斗!

❸ 怎樣培養一個人的良好道德

應該從現在做起,從身邊做起,從自己做起.
嚴格要求自己,做一個品德高尚、成績優回異的人就是個優答秀的社會主義建設者和接班人.
例如：看到垃圾就撿起來,且不亂扔垃圾；公共車上給他人讓座；
學會寬容；
不罵人,不打人,不斤斤計較；
尊師重道；
文明禮貌,懂禮儀,用禮儀；
大公無私；
該嚴則嚴,該寬則寬；
做事盡職盡責；
……
(說起來容易,做起來難.一定要嚴格要求自己.我認為素質最重要!)
大家一起努力做一個品德高尚的人吧!

❹ 如何提高自己的思想道德素質和法治素養

1、要加強理論學習，特別是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三專個代表」重要屬思想和習近平總書記系列重要講話精神要進行全面深入的學習，以此來提高思想認識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、樹立正確的道德觀念；只有樹立正確的道德觀念，才能有足夠的動力去學習思想道德，正確對待不良之風，做到勇於改正自己的不良之風，提高自身道德素質。

3、要掌握其基本理論和觀點，而且還要注重運用這些觀點，分析認識現實問題，理論聯系實際，在比較與鑒別中學習。在實踐中完善自己的道德修養和法治素養。

4、只有加強自我修養，努力成才，把自己造就為合格的社會主義建設者和接班人，才能肩負起歷史賦予的神聖使命。要加強自我修養，是社會主義偉大事業的必然要求。

5、應當分得清先與後，該先的一馬當先，該後的甘居最後。先進性最重要的特點是「先」，即走在前列，一是走在群眾的前列，帶領群眾。

❺ 如何培養良好的職業道德修養

首先要有學習從事崗位的職責，了解哪些事情是明令禁止不能做的。其次樹立崗位榮譽感，愛崗敬業。最後要培養自我的職業道德意識，嚴格要求自己。

❻ 談談如何培養良好的道德素養

道德素質是一個人所具有的品德的統稱，道德素質的核心問題，是個人與他人、社會、集體的關系問題。一個人對他人、對社會、對集體的關心程度和獻身精神，體現著一個人道德素質的高低。對於大學生的道德素質培養，要從學會關心和愛護別人這一重要環節人手。可以從以下幾個方面加強道德素質的訓練：
1、獻身精神。就是為他人、為社會做好事的精神，是「為人民服務」精神的崇高體現。在人的道德素質中，最核心的一點就是要能有一種「無私」的精神。從根本上來說，道德就是要對他人做奉獻。
從道德評價來說，獻身精神的大小，是判斷一個人道德水平高低的重要尺度。這種獻身精神的最高體現，就是毫無自私自利、全心全意地為他人和社會作貢獻的精神。在市場經濟條件下，一個人按照自己的勞動得到了公平的報償，就能夠激起他更好地為他人為社會作貢獻。經過長期努力，完全有可能克服市場經濟的消極影響，增強集體主義原則和培養獻身精神。
2、群體意識。是指在一個共同體中生活的人所應有的維護共同體生存和發展的意識。群體意識要求人們在道德 生活中，不要以個人的私利來妨害群體的利益，要發揚協作的精神，自覺地維護群體利益。群體意識或者說集體意識，是一個人道德素質的重要方面，是一個人一生都要不斷地加以發展和提高的。在當前，群體意識有利於更好地形成中華民族的凝聚力和向心力，有利於培養熱愛社會主義祖國的道德品質。
3、責任觀念。是一個人對自己所應履行義務的一種強烈的責任心。責任觀念的大小和有無，是直接影響和決定一個人事業成敗的關鍵。同樣，一個民族、一個國家有了強烈的責任觀念，就一定會成為一個朝氣蓬勃、奮發有為的民族。從—定意義上說，道德素質是一種動力，它能使一個人的其他能力素質得到最大的發揮。能否認真地履行自己同社會、他人的責任和義務，是衡量一個人道德水平的重要的試金石。在提高人的素質的問題上，責任意識和敬業精神是—種良好的道德素質和職業素養，是一個人和一個民族興旺發達的重要條件。
4、愛人思想。是指在人與人相處中要自覺地關心、愛護和幫助他人。在人與人的相處中，只有對他人能多一些愛心、關懷和幫助，才能在人和人之間形成真正的理解和信任。人在社會生活中，總是會遇到各種困難、挫折、逆境、痛苦和不幸．迫切希望來自他人和社會的幫助，能夠「設身處地」地多為他人著想的人，就是道德高尚的人。
5、誠信原則。就是以「誠實守信」作為個人立身處世的根本原則。一個人的言行失去了「誠信」，也就失去了做人的基本條件。「誠」絕不僅僅是—個為人處事的方法和態度，而是一個人道德素質所藉以體現的重要方面。一個人一生如果能堅守一個「誠」字，就必然能成為一個有道德的人。「信」就是凡是自己承諾的事，一定要使其實現。誠實守信作為一種極其重要的道德品質，有利於抵禦市場經濟條件下的各種虛假欺詐行為，有利於凈化社會的道德氛圍。積極培養人們誠實守信的道德素質，就能在人和人之間建立起相互信任的良性關系。

❼ 如何培養孩子道德觀

歌德說"無論你出身高貴或者低賤，都無關宏旨。但你必須有做人之道。"

道德是一個人在世界上活著的最重要原則，也是決定一個人人生走向的重要標准之一。

因此，在對孩子的教育上，道德教育格外重要。一個孩子若是沒有道德觀念，那麼在他的人生中，他又該如何自處？

同事家的寶寶妮妮，十分聰明可愛。但是同事從來就不太看重妮妮的道德教育，只是一味的強調"要學習好"。

隨著妮妮的長大，同事發現她學習不錯，但是道德品質方面卻被學校老師提醒了很多次。

一開始她還不相信，後來看到女兒變得越來越自私、沒有公德心，同事才意識到問題所在，追悔莫及。

《二程萃言》中有說道"一德立則百善從之"

道德是一個人向善性格養成的基礎，唯有道德建立起來，孩子才能有良好的心態去面對自己的人生。

而如今社會上，不知不覺家長們對道德教育已經變得淡漠無比，對學習的重視程度已然高於做人。

一個個"高分低能"的孩子，讓我們不禁為將來道德發展擔憂起來。

孩子為什麼會缺乏道德觀念呢？

1、家長忽略了孩子養成的"黃金時期"

孩子在成長的每個階段都會有他們所需要完成的"目標"，道德觀念的養成也是有"關鍵時期"的。

著名的認知心理學家皮亞傑就孩子道德觀念的養成提出過一個觀念。

皮亞傑認為，兒童道德認知發展可以劃分為四個有序的階段，在孩子的3-12歲就是他們道德養成的最佳時期。

孩子在較小的時候，一般會表現的比較以自我為中心。而在孩子成長的過程中，家長不斷的糾正引導下，孩子就能找到道德的航道。

赫爾巴斯說過"教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中——道德。道德普遍地被認為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。"

因此，家長們一直認為孩子還小、不需要注意道德培養是不對的，凡事都要從小打算，何況是道德培養這種與人生息息相關的事情。

道德是人類成長路途中最理性的光輝，道德教育其實沒有我們想像的那麼簡單，更重要的是做好一點一滴的細節。

真正把道德觀念融入到我們的日常生活當中去。

道德教育成功的秘訣在於,當一個人還在少年時代的時候,就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界、個人生活的前景。

我們相信孩子的未來都是無可限量的，那麼就從現在開始培養孩子，面對未來路上出現所有困難的底氣吧。

❽ 如何培養自己的個人品德

怎樣培養自身的優秀品質讓對方死心塌地？做到以下幾點事半功倍？大家好，感謝你們在茫茫人海中看到我的稚嫩文章，今天恰好是元宵節，你們在家中還是已經開始工作了呢？祝大家闔家團圓啊。呵呵，扯得有點跑偏了，好了，接下來我們進去正題。首先要做到的第一點尤為重要，就是吸引力！真正的戀愛是來自於男女之間的相互吸引，不是因為感動，更不是因為寂寞吸引，是整個戀愛過程中最關鍵的東西，缺乏吸引力就會導致我們心儀的另一半對我們失去興趣。

吸引是由個人魅力所決定的，而個人魅力在很大程度上是由個人價值決定的，價值大的人吸引力就強，價值小的人吸引力就弱，想要擁有吸引力，那麼就要要求提升我們的個人價值。對個人價值可分為兩個方面：外部價值和內部價值。外部價值是指外部的一些東西，或者說比較客觀的東西。比如說一個人的外貌、經濟基礎、家庭背景、社會地位等。內部價值是指個人的涵養，是比較主觀的東西。比如個人的言行、性格、品德、知識、素養等。戀愛成功與否，是受個人的內部價值程度影響的，而內部價值是可以通過後天學習提升改變的。改變外部價值基本包括外表的一些改變。

一，衣著變得更有品位，男性可展現氣質、紳士、干練、陽光的一面。女性則可塑時尚、優雅、性感、女人味的一面，所有穿搭要適合自己，懂得揚長避短，注重細節搭配。男性發型要凸顯男性精神氣質清爽的一面。女性發型要突顯女人味氣質的一面。妝容以清新裸妝為主。皮膚懂得護理，避免油光滿面，暗瘡膚色不均勻等。二，改變環境，結識比自己更優秀的人。可以擴展朋友圈知識面，讓自己接觸更多的新鮮事物，認識更多優秀的人。 三，改變生活方式。注意自己的說話方式肢體動作，保持健康身材，經常運動，注重個人細節，有自己的工作目標，有事業心、上進心，有自己的生活圈。

接下來就是改變自己的內部價值，也就是改變自己的內在品質。男性的優秀品質包含了成熟、穩重、幽默、懂禮貌、自信、獨立、孝順、紳士、果斷、秦奮、政治等等。女性的優秀品質包含了溫柔、活潑、大方、善良、體貼、開朗、孝順、賢惠等等。有自己的職業規劃，經濟獨立，熱愛生活。要結合實質生活展現出自己的內在品質。比如，自己做精美的菜，將房間整理的干凈，家裡布置溫馨，這是展示您懂生活的一面，喜歡和寵物或者小孩子一起互動，這是展示你的愛心和善良。喜歡鍛煉跑步游泳，這是展示你的健康生活。反正這些表現出來是一個健康、積極向上、自信的你。

在相處過程中，想要穩固長久的婚姻，正確的方式則是培養自己的優秀品質。錯誤的方式則是喜歡限定對方的圈子，總問對方你愛不愛我？你在哪？在做什麼？和什麼人在一起？每天總有大把時間神總在追問對方，讓對方覺得你有想控制他的感覺，這樣只會讓對方更想逃離你。沒有生活品質的女生大多也沒有什麼愛好或好的社交圈，安全感也相對少很多，這樣的女人總覺得男友身邊的異性比自己優秀，總擔心哪天被搶走。每天總有大把時間神總在追問對方，你要知道，沒有一個人會喜歡被控制的感覺。

兩個人打到一個長期的穩定階段的時候，正確的方式則是塑造自己來長期吸引對方，讓對方確認和你在一起的時光是幸福快樂的，錯誤的方式是整天追問對方，什麼時候見你爸媽？什麼時候結婚？對方要是真的認可你，覺得你是可以結婚的對象，自然會帶你去見家長，而不是不斷的去追問，給予想要確認關系，給對方感覺就像是一個不好的東西，急於銷售出去一樣，讓對方更加會抵觸，想讓一個人心甘情願的娶你或者嫁給你，就需要你自己本身的婚姻價值高於對方。或者達到對方預期。當然不是教大家去委屈求全，面對虛情假意的伴侶即使再喜歡他的那張臉，也要堅覺放手。

❾ 如何培養學生良好品德

1、養成良好的行為習慣。

對於學生來說，有許多道德品質可以從培養行為習慣開始，以後再給予意義。從行為習慣入手，對中小學生進行道德教育，不失為一條科學的途徑。

人的行為在很大程度上取決於他的習慣。透過一個細微的習慣，往往能分析一個人的思想、作風、道德或文明的程度。良好的道德行為習慣，能使品德從內心出發，不走彎路而達到高境界。

從系統科學的觀點來看，道德習慣是道德行動自動化的過程，是由不經常的道德行動轉化為個人品德的突破點，是品德發展的質變的指標。良好的道德習慣的形成是道德教育的重要目的。

2、營造良好的家庭環境。

好的家風就是一所好學校。在平時的學校教育中，家風體現在孩子的言行之中，家教也是一個家風的體現，它是通過孩子的言行表現出來。在為人處事方面，對別人要做到寬容、和善、認真地對待；在生活上，做到細心，對每件事都堅持認真地去處理。

在道德方面，我時常提醒自己絕不做任何破壞、違反社會規則的事情，我會盡力地做好道德上的小事情，從身邊的小事情做起，不要做得最好，但我會盡自己最大的努力去對待它們。

3、加強愛國主義教育，樹立正確的人生觀和價值觀。

愛國主義是幾千年來鞏固其祖國的最深切感受。這是一個永久性的問題，但在第一次教育和第一次研究的影響下，我們經常忽略這一主題。引導學生從小就建立正確的世界觀和人生觀。真正了解一個人與國家的密切關系，真正把自己視為祖國的未來，有遠大的理想，並發揮主人的作用。

4、加強法制教育，提高學生的法律意識和道德素質。

在這個混亂的社會中，讓學生區分是非，知道什麼是守法，什麼是非法，教育學生有關法律知識，教師利用生活中的例子對學生進行法律教育。許多學生都是法律知識的宣傳者，他們通過法律等活動進入課堂，使學生從小就能樹立法律意識，成為守法的好學生。

百年規劃，教育導向，作為教育者，教師的任務不僅要教導和混淆，更重要的是要教育人，學生要有良好的道德品質，才能成為祖國的支柱。

5、加強人情教育。

應該加強對學生在課堂上的教育。在「朋友之間」的教學過程中，除了解釋朋友之間的良好幫助外，學生還會背誦朋友的詩，加深他們對朋友的了解，讓他們知道什麼是家庭，老師，學生，友誼。

社會的文明與和諧是每個人共同努力的結果。每個人都應該給予一點愛，以實現我愛每一個人的美好未來，每個人都愛我，並促進良好道德品質的形成。

❿ 如何培養職業道德修養

一、樹立自信，自覺、自主地進行自我修養
在職業道德修養上，自覺是非常重要的，人一旦有了自覺性，才能在道德活動中處處留心，時時提醒自己，嚴格要求自己，完善自己的職業道德品格。
二、學習職業道德理論與參加社會實踐活動相結合
學習職業道德理論與參加社會實踐活動相結合是提高職業道德修養的根本方法。
三、向新時期涌現的職業模範人物和身邊的榜樣學習
新時期，社會主義精神文明建設呈現出積極健康向上的良好態勢，為人民服務精神日益發揚光大.社會職業道德風尚發生了可喜變化，涌現了王啟民、徐虎、邱娥國、李素麗、徐振超等楷模，為我們進行社會主義職業道德修養樹立了榜樣。
四、自覺地進行內省和慎獨
「內省」，就是內心省察檢討，去除私心雜念，使自己的言行規范於道德標準的要求，樹立正確的道德觀念。一個人只有在內心嚴於解剖自己，行為上善於反省自己，才能成為一個符合時代精神的有高尚職業道德的人。
五、從小事做起，從現在做起，循序漸進
中國古代最有影響的思想家之一孟子.在道德修養方法和培養高尚道德感情上有很深刻的論述。他認為，修身養性，培養浩然之氣，並非深奧玄妙之事，而是要從身邊事做起、從小事做起，把內心德行修煉與現實生活緊密結合起來，避免不切實際的高談闊論。