如何培養自己的職業道德

⑴ 如何培養職業道德素質

加強職業道德修養的方法1)下級對上級的尊重體現在：服從領導的工作安排，工作認真負責，要勇於承擔責任。因為有時候上級和你掌握的信息是不對等的，下級不能越俎代庖，幫上級做出決定。執行力是管理者的生命線，如果各行其事，必然一盤散沙。2)同事間的尊重體現在：團結協作，友愛互助，做到分工不分家。各人雖然分工不同，但是可能工作中需要相互協作的事情很多。分工協作是提高勞動效率的基本手段，群體的協作又可以達成個體之間的優勢互補。發生問題，不得攬功諉過，不得迴避責任。3)對下屬的尊重體現在：善於溝通，耐心細致，做好管理工作。帶好團隊主要靠的是管理者的人格魅力, 管理者的人格魅力應該體現在處處以身作則，事事率先垂範，吃苦在前，享樂在後，一心為公培養職業道德修養的方法一、樹立自信，自覺、自主地進行自我修養在職業道德修養上，自覺是非常重要的，人一旦有了自覺性，才能在道德活動中處處留心，時時提醒自己，嚴格要求自己，完善自己的職業道德品格。德國大哲學家康德，活了80歲，一生奉獻於哲學。他每天走出朴實無華的書房，徒步到大學，忙於他的哲學研究，生活規律不曾稍改，真正做到了「數十年如一日」.他對「時間」的控制，有如一位科學家，分秒不差。他每天必在早晨5點起床，晚上大約在10時就寢，這個嚴格的生活習慣，他始終嚴守不渝。康德嚴於控制時間的習慣，關鍵在於他有很強的自我控制能力和強烈的自律意識。良好的習慣一經形成就是終身受用的資本;反之，不良的習慣則會成為一生的羈絆，阻礙自己的發展。一個整天喜歡蒙頭大睡的人.不可能在夢中成就他的事業。大學生處在人生的十字路口，自我管理和約束能力相對較差，但具有很強的可塑性，若能從自己內心培植職業道德的土壤，建立長效自我約束機制。就會在工作中愛崗敬業、謙遜禮讓、嚴於律己、寬以待人;在感情上，以為社會多作貢獻為榮，以自己的勞動成果能為社會和他人帶來幸福為樂.從而更好地在自我教育中提高職業道德水平。二、學習職業道德理論與參加社會實踐活動相結合學習職業道德理論與參加社會實踐活動相結合是提高職業道德修養的根本方法。學習理論，首先，要學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想，只有學習和掌握了科學理論，才能堅持職業道德修養的正確方向。其次，要學習職業道德基本理論和原則規范，明確職業道德的目的、方向、原則，才能提高職業道德修養的主動性和自覺性，培養起相應的職業道德情感、意志、信念，形成良好的職業道德行為習慣。實踐證明，大學生在學校學習得越好.體驗就越深刻.在工作崗位上的表現就越優秀，越符合職業道德規范，並能很好地指導社會實踐。參加社會實踐，是提高職業道德修養的根本途徑。人的道德品質不是與生俱來的.是在長期的社會實踐中逐步形成和發展的，實踐是人們養成道德品質的源泉。也是進行職業道德修養的目的和歸宿。大學生在學習職業道德理論的基礎上.只有不斷融入社會，把自己的學習和社會實踐活動相聯系起來.才能更深刻地認識自身的價值所在，正確審視自己的不足，並在社會實踐中鍛煉自己，陶冶自己，完善自己，最終完成職業道德品質的提高。三、向新時期涌現的職業模範人物和身邊的榜樣學習新時期，社會主義精神文明建設呈現出積極健康向上的良好態勢，為人民服務精神日益發揚光大.社會職業道德風尚發生了可喜變化，涌現了王啟民、徐虎、邱娥國、李素麗、徐振超等楷模，為我們進行社會主義職業道德修養樹立了榜樣。大學生不但要向這些模範人物學習，還要向身邊的老師、同學、工廠的師傅學習，學習他們的長處，克服自己的缺點，把職業道德境界提高到一個新的高度。四、自覺地進行內省和慎獨「內省」，就是內心省察檢討，去除私心雜念，使自己的言行規范於道德標準的要求，樹立正確的道德觀念。一個人只有在內心嚴於解剖自己，行為上善於反省自己，才能成為一個符合時代精神的有高尚職業道德的人。大學生在提高自身道德修養的同時，應該經常「內省」，善於認識自己.勇於正視自己的缺點，敢於自我批評，自我檢討，並決心改進缺點，揚長避短，在實踐中不斷完善自己的職業道德品質.古人說的「吾日三省吾身」就是這個意思。五、從小事做起，從現在做起，循序漸進中國古代最有影響的思想家之一孟子.在道德修養方法和培養高尚道德感情上有很深刻的論述。他認為，修身養性，培養浩然之氣，並非深奧玄妙之事，而是要從身邊事做起、從小事做起，把內心德行修煉與現實生活緊密結合起來，避免不切實際的高談闊論。大學生正處在培養良好職業道德和練就技能本領的大好時期，只有在平凡的日常學習生活中.從點滴小事做起，通過長期積累，才能逐步培養，形成優秀的道德品質。因此，在道德修養中，要從我做起，嚴格要求自己.不能因為他人沒有做到而原諒自己.或自己也不去做;也不能因為社會存在不正之風。還有許多不道德的現象出現而放縱自己、原諒自己，甚至放鬆對自己的要求。相反，更應該高標准、嚴要求，朝著高尚的職業道德境界去追求，只有這樣，才能自覺形成一種道德習慣，形成良好的職業道德信念和品質。

⑵ 我們應該如何提升職業道德修養

提高職業道德素質需要：和優秀的人為伍。近朱者赤近墨者黑，不管是職場中還內是現實生活中，都容需要和優秀的人為伍，需要建立自己的正確的價值觀和人生觀，學習別人優秀之處，提高自己的道德素質。
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提高職業道德素質需要：認真用心對待工作中的每一件事，還需要尊重職場中的每一個人，不管是客戶還是領導，不管是下屬還是合作夥伴，都需要尊重他們，保持禮貌，保持真誠。
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提高職業道德素質需要：遵紀守法，嚴格按照職場中的規章制度辦事。要提高職業道德素質，還需要做到遵紀守法。每一個公司都有自己的規章制度，都需要嚴格遵守。
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提高職業道德素質需要：努力做出成績的同時，盡可能幫助身邊的人。不管是客戶、同事還是其他的人群，只要自己可以幫忙的，要盡可能幫助大家，為創造和諧的工作環境和氛圍做出自己的貢獻。
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提高職業道德素質需要：嚴守職業底線，要有自己的原則和底線。提高職業道德素質，還需要有自己的原則和底線。不論是從事什麼領域，不管是處於什麼位置，都需要有自己的原則和底線，要堅持行業的規矩不能修改，堅持原則。

⑶ 怎樣在實踐中錘煉自己的職業道德

首先我想說的是，培養良好的職業道德你首先要做的就是把自己的企業文化內內涵學習清容楚，這都是職場在新人期必學的

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另外跟優秀的員工學習，一個員工既然是優秀的員工了，那麼他的身上一定有很多你學習的地方，他的職業素養一定非常高，那麼跟優秀的人學習，時間久了你就變成優秀的了。

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還有就是勤奮，俗話說熟能生巧，尤其是一份工作，越是經不起努力的人推敲的，你認真對待你的工作，你會發現你會對你的這份工作有了一個嶄新的看法，沒准你還會提出對公司有建設性的意見的

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最後我想說的是，良好的職業道德是根據你一步一步腳踏實地，慢慢形成的，所以在職場中認認真真工作，認認真真做人，一定是沒問題的。

⑷ 在職業實踐中我們可以通過哪些途徑提高自己的職業道德素質

摘要 提高職業道德素質需要：首先，要樹立正確的職場觀。不管自己是什麼行業，什麼領域，什麼崗位，都需要認真用心投入到工作當中去，付出勞動，得到回報，有正確的職場觀，才能提高自己的職業道德素質。

⑸ 大學生如何提升職業道德

加強理論方面的學習。

大學生首先要重視理論方面的學習，因為，只有用理論的武器武裝頭腦，才能夠形成科學的方法，指導實踐，讓我們的事業更加順利，工作更加得心應手，也更加接地氣。

積極參加社會實踐活動。

對於大學生來說，如果想要更多的了解社會，必須要積極參與社會實踐，通過到具體的工作崗位上，我們應該多做一些具體的事情，不要總是感覺高高在上，從基層做起，了解群眾呼聲。

再次，有意識地培養職業道德、職業態度、職業作風等方面的隱性素養。隱性職業素養是大學生職業素養的核心內容。核心職業素養體現在很多方面，如獨立性、責任心、敬業精神、團隊意識、職業操守等。事實表明，很多大學生在這些方面存在不足。有記者調查發現，缺乏獨立性、會搶風頭、不願下基層吃苦等表現容易斷送大學生的前程。

嚴於律己：該是自己承擔的工作就不要用別人幫忙。 一個人的工作，如果自己應該做的卻沒有做好，總是需要別人來幫忙才能完成任務，就說明你不稱職。久而久之，自己的工作能力上不去，在別人心目中的形象也立不住。長此以往，別說是向上發展，就是在原來的工作崗位上，能否站穩都不好說。一個不能勝任本職工作的人，就離脫離本職不遠.

如何提高就業能力

1.要改革教育模式結構，增強大學生的綜合能力。應把就業指導課程列入大學教學計劃，從低年級便開始相關能力的培養，灌輸正確的就業意識，高年級學生則注重提高他們的職業成熟度。改變以「傳授」為主的教學模式，廣開渠道，注意知行統一，全面提升學生的就業能力。如通過模擬招聘活動提升學生的應聘能力、社交能力等。同時，要積極發揮學生的主觀能動性，成立相應的學生社團組織，鼓勵他們開展各種就業心理教育活動。

2.要實施職業生涯規劃，改變大學生就業的錯誤認知。大學生職業生涯規劃是指將個人發展和社會發展相聯系，對影響職業生涯的因素進行分析、總結，並確定實施方案。職業生涯規劃可以激發大學生自身內部的動力，促使他們不斷地完善自己。一個成功的職業生涯規劃不僅需要大學生通過自我反省、社會比較、心理測評等方式對自己的性格特點、興趣特長等有清楚的了解，還需要對社會現實及發展趨勢有清晰的認識，這可以幫助大學生重新審視自己，結合社會實際，給自己一個合理的定位。

3.要開展心理健康教育，及時調節大學生的情緒狀態。針對畢業生普遍表現出來的心理問題，高校心理健康教育機構可利用報紙、網路、廣播等形式介紹一般知識，以緩解他們的負性情緒，提升其綜合素質。針對個別因就業壓力過大引起的嚴重心理問題，要及時開展個體心理咨詢，對其進行系統的指導。同時心理健康機構還應為大學生就業提供心理學的幫助，使他們正確地認識自我、發展自我，提高畢業生的職業成熟度和心理抗挫能力。

⑹ 如何養成良好的職業道德

1、樹立正確的人生觀是職業道德修養的前提。

2、職業道德修養，要從培養自己良好的行為習慣入手。

3、要學習先進人物的示例，不斷激勵自己。

4、努力學習現代科學文化知識和專業技能，提高自己的文化素養。

5、經常進行自我反省，提高自己的自律性。

6、提高精神境界，努力做到慎獨。

⑺ 財務管理專業如何培養自己的職業道德修養

一、加強政治理論、財經法規的學習，增強自身的法律意識和原則性。

熟悉法規是會計職業道德的基本要求，既要學習相關的法律法規，又要學習會計專業理論、新制度新准則，還要學習會計職業道德規范，只有通過不斷學習，全面學習，才能提高會計職業技能和專業勝任能力，才能使自己懂得什麼是對、什麼是錯，什麼可以做、什麼不可以做，什麼必須提倡、什麼要堅決反對，從心理上對會計職業道德有整體的認識。秉公依法才能成為我們最重要的職業行為要求。如果我們會計不能跟上形勢，不能及時掌握新的知識，稍有不慎，就會「失之毫釐，謬以千里」，給國家和人民造成嚴重的損失。因此會計人員必須熟練地掌握會計方面的各項法規和業務，有強烈的法律意識和原則性，使法規貫串於會計日常工作的全過程，「依法理財，依法核算」是會計職業道德的關鍵。不難想像一個喪失原則、認錢不認方向的拜金主義者如何能具備高尚的職業道，不按原則辦事，不僅殘酷地抹殺了自己的前途，也損害了國家和人民的利益。

二、修養愛崗敬業的奉獻服務精神，提高自身的職業道德水平。

每個人都有實現自身價值的理想和願望，而自身價值則是通過工作和事業的成功來反映和實現的。會計人員既然選擇了會計這個工作崗位，就要擺正自己的位置，熱愛會計工作。愛崗敬業是會計職業道德的核心。人類職業道德水平的高低，主要體現在能否愛崗敬業上。它要求會計熱愛自己所從事的職業，以恭敬、虔誠的態度對待自己的工作崗位，自覺地承擔起本職業對社會、對團體、對他人的責任和義務，以高度的責任感和使命感，為社會提供良好的服務。

財務工作要求財務人員具有大公無私、公而忘私的思想和行為，以國家、集體的利益為最高原則，無私性集中體現在財務工作者的道德習慣行為上，廉潔奉公，不貪不沾，一塵不染，然而，並非每個會計人員都能做到，會計職業道德作為會計人員提高素質的內在要求，具有很強的自律性，職業道德原則和規范要轉化為會計人員的職業道德品質和行為，是一個內外結合，外因通過內因起作用的過程，所以我們在進行會計職業道德宣傳教育和評價時，還應重視和發揮會計人員自我修養的能動性和積極性。通過不斷學習和提高自律能力，逐步樹立良好的職業道德觀念。會計人員要想生存和發展，就要不斷學習，使自己的知識不斷更新。同時，遵守會計職業道德也客觀要求會計人員熟悉和掌握相關的法律法規，不斷學習提高會計職業技能，為更好的提高職業道德水平打下堅實的理論基礎。

三、修養謙虛謹慎的工作作風，以客觀公正的態度面對會計人生

財務工作貫穿於我國經濟建設的各行、各業、各部門。財務工作不可能獨立存在，又不能獨立於各行、各業、各部門之上，財務工作的性質決定了財務工作必須樹立服務意識，服務是會計職業道德的根本出發點和歸宿。由於會計所處的崗位特殊，必須謙虛謹慎，不應有優越感、特殊感。謙虛謹慎的作風應該體現在「三個服務」之中，對領導要尊重，應請示匯報問題一定要請示、匯報，領導交辦的事情要快辦，辦好;對待同志，要以誠相見，經常溝通，肝膽相照，不能因自己所處的地位特殊，而有優越感，會計還要注意樹立自己良好形象;協調部門之間關系時，要認真聽取各方面的意見，虛心求教，耐心商量，在日常財務管理活動中，要態度誠懇，平等待人，要熱情接待，妥善處理。

客觀公正是會計職業道德的重要規范。會計只有站在客觀公正的立場上才能作到實事求是，才能力求保證會計資料的真實、完整，才能作到問心無愧。這也是會計所追求的一種境界。會計人員如果做不到客觀公正，也就無從談起職業道德。

四、修養高度自覺的保密觀點

會計的職業性質，決定了會計能夠掌握和了解本單位大量的內部機密資料和信息，這些信息一旦外泄，可能會給單位造成很大的經濟損失。嚴守機密是會計工作極為重要的職業責任和職業紀律，每位會計都應站在黨和國家根本利益的高度，加強這方面修養。首先，要進一步增強保密意識。有人認為，改革開放了，「無密可保」、「有密難保」，這種思想是十分有害的。從企業經營來看，在市場競爭中，有應保守的機密;對外開放條件下，特別是企業對外合資、合作、合營過程中，更應該保守必要的機密資料，經營策略，以維護企業和國家的利益。

加強會計職業道德修養除了以上幾個方面，還可以通過建立有效的監督機制、增強會計人員的誠實守信觀念等多個方面來提高，會計職業道德修養是一個學習、實踐、認識，再學習、再實踐、再認識，循環往復，逐步提高的復雜過程。不努力實踐，不經過艱苦奮斗，會計職業道德理想就只能是虛無縹緲，每一位稱職的會計工作者，應從我做起，從現在做起，從平凡的工作做起，為建設有中國特色的社會主義的偉大事業貢獻自己的力量。 會計職業道德建設任重而道遠，只要會計人員提高認識，通過不斷學習，注意自我修養，職業道德水平一定會得到提升，我們堅信，通過廣大會計人員不懈的努力，我國的會計職業道德建設將會取得滿意的效果。

⑻ 結合自己的專業談一談如何培養和提高自己的職業道德素養

1、樹立正確的人生觀是職業道德培養的前提。

2、其次，職業道德的培養要從培養良好的行為習慣入手。

3、最後，要學習先進人物的優秀品質，不斷激勵自己。職業道德修養是從業者形成良好職業道德的基礎和內在因素。一個從業者，沒有職業道德培訓，是不可能形成良好的職業道德的。

4、學習職業道德，掌握職業道德知識。學習現代科學文化知識和專業技能，提高文化素養。

5、提升精神境界，努力做到「慎獨」。「謹小慎微」一詞出自中國古書《禮記·中庸》:「若為道人，非道人不得離。在事故中，紳士們擔心看不見它們，但又害怕聽不見它們。不見隱，不顯少，故君子慎其獨。」意思是說，道德原則一刻也不能留，時刻檢查自己的行為，一個有道德的人在獨處、無人監督的情況下，是小心翼翼不做任何不道德的事的。

我們在提倡「慎獨」的同時，也提倡「積善成德」。就是精心維護自己的善行，讓他們不斷積累成長。中國戰國時期的哲學家荀匡曾說:「土積如山，風土旺；小水滴匯成海洋，小龍誕生;積善成德，神明自得，聖心有備。

所以，沒有台階的堆積，沒有英里；不積小流，成不了河。」高尚的道德人格和道德品質不是一蹴而就的，它需要一個漫長的積累善的過程。

⑼ 在學生階段從哪些方面開始培養職業道德

1、生活習慣
生活是人生第一課，也是最基本的課程，生活習慣的好壞，不僅影響版兒童的身心權健康而且也是兒童綜合素質的體現。
2、文明禮貌習慣
禮貌看起來是種外在行為的表現，實際上它反映著人的內心修養，體現一個人自尊和尊重他人的意識。
3、道德習慣
養成良好的道德習慣，兒童才能和別人友好相處，積極追求美好的事物，自覺遵守社會行為規范，具有高度責任感，將來才能成為社會上成熟可敬的人。
4、學習習慣
良好的學習習慣對兒童的學習興趣與學習成績有很大的影響，與兒童的成材直接相關。它包括自主學習、合作學習、探究性學習。
5、口語交際的習慣
家長或老師在和孩子交流的過程中,要有"教育"的覺悟和意識,引導孩子用普通話交談,說規范的語言,培養孩子准確把握語言的能力。

⑽ 新時代的我們應該如何培養愛崗敬業的職業道德

1、聯系實際，積極參加實踐活動

參加職業活動實踐，在實踐中進行自我教育、自我改造，是職業道德修養的基本方法。在工作實踐中體驗、鍛煉和提高，並逐步形成自己與崗位職業道德規范要求相一致的職業道德品質和行為習慣。如果不把職業道德品質的培養滲透到平時的實踐活動中去，或者不注重在職業活動中提高自己的職業道德素質，那麼，職業道德修養實際上就是一句空話。正是在從事實踐活動的工作中，才能認識到哪些行為是道德的，哪些行為是不道德的，哪些行為習慣符合職業道德規范的要求，哪些行為習慣違反了職業道德規范。

2、開展批評與自我批評

要進行職業道德修養，還必須不斷地同社會上各種腐朽道德觀念、不道德現象作斗爭，同職業特權思想作斗爭，同不正之風作斗爭。同時，在職業活動中，個人與集體、與領導、與同事，常常發生這樣那樣的矛盾或者糾紛，要處理好這些矛盾和糾紛，調整自己的行為方向。選擇道德行為，糾正不道德行為也需要開展批評與自我批評。

在職業道德修養中，要正確對待批評。人非聖賢，孰能無過。而自己在實際工作中的缺點、錯誤有時不易察覺，即便能察覺但不一定有深刻的認識，有了別人的批評幫助，就可以提高自己的認識。因此虛心接受別人的批評是個人成長進步不可缺少的條件，也是個人更好從事工作的前提條件。同時，批評別人是幫助別人提高職業道德修養，也是自己職業道德修養水平提高的反映和表現。在職業道德修養中，特別重要的是開展自我批評。這需要在生產服務工作中堅持高標准，嚴格按照職業道德規范要求約束自己的行為，克服不足之處。一個嚴於律己的人往往能依據職業道德規范，自己進行反省和檢討，嚴於剖析自己，勇於自我批評。正確開展自我批評，可以使自己符合職業道德規范的要求，提高自己職業道德修養水平，也會對同事的職業道德修養有所啟發。

3、在細微處下功夫

優良的職業道德品質是經過日積月累逐步培養起來的，是從一個積小善為大善的修養過程。因此，要從具體事做起，在細微處下功夫。無數事實證明，優良的職業道德品質是由小善積累而成的，是從一件件具體的事開始培養的;不良的職業道德品質是由小惡積累而成的，是從細小的惡行起步的。所以員工應當從我做起、從現在做起，從一件一件具體平凡小事上加強職業道德修養，對每件小事都要嚴格要求，追求完美，用社會主義職業道德規范要求自己、約束自己、磨煉自己，不斷提高自己的道德修養。既要從點滴小事入手，培養自己良好的道德行為，又要注意防微杜漸，隨時克服和糾正自己不道德的思想和行為。

4、努力做到慎獨「莫見乎隱，莫見乎微，故君子慎其獨也」。

職業道德修養的突出特點是個人自覺性，因而，職業道德修養也同樣講「慎獨」。也就是說，個人在獨處時，有做壞事的條件，並且做後也不會被人們發現，要依然堅守自己的職業道德信念，堅持做好事不做壞事。在職業活動中，能不能慎獨，這是個考驗。「慎獨」是職業道德修養中一種特殊的必不可少的方法。從社會發展來說，分工越來越細，專業化程度也越來越高，許多行業和部門的職業活動相對的獨立性就越大，有些職業任務和職業活動甚至完全需要個人獨立操作完成。在這種情況下，尤其需要在「慎獨」上下功夫。

看了職業道德修養的重要性，如果你也即將步入職場生活，那在了解職業道德修養的重要性後，希望你們能夠做到應有的職場道德。當你們明確的理解職業道德修養的重要性後，相信你們也會成為最成 功的職場人。