法治課件

『壹』 法制教育進校園ppt課件

平安校園法制教育
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中學生法制教育課
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希望對你有專所幫助。屬

『貳』 大學生怎樣培養法治思維課件

有學者認為，法治思維是指治國理政者在尊崇法治理念的基礎上，依據法律規范來分析、判斷和處理所遇到的問題並形成結論或作出決定的思維模式。法治思維是指政治行為主體以法律規范作為認識、分析和解決各類問題的行動指南之思維方式。法治思維說到底是指政治行為主體將法律作為判斷是非和處理事務准繩的思維、是善於運用法律手段來解決問題和推進工作的思維。法治思維不僅是不同於人治思維和德治思維等的概念，也是不同於法律思維的概念。法治思維與法律思維兩個概念僅有一字之差，看似是一回事，實則卻不同。雖然二者都是根據法律來思考，以法律規范為基準來觀察、分析及解決社會問題的思維方式，但是二者也有明顯的區別。所謂法律思維就是指法官、檢察官、律師等法律工作者按照法律本身的內容規定和精神原則來觀察、分析及解決問題的職業性思維。這種思維突出的是規則性、程序性和平衡性。法治思維與法律思維的區別主要體現在:其一，在是否必然蘊含著價值判斷上有所不同。法治思維一定蘊含著對公平正義、自由平等、安全秩序、權利優先、人權保障等方面的價值判斷，有著明確的價值判斷標准，而法律思維並不是在所有場合都蘊含著這樣的價值判斷及其標准。其二，在適用主體和范圍上有所不同。法治思維作為相對於人治維而言的概念，側重於強調一種社會化的思維方式，這種思維方式通常來說主要應為公權力的行使者所掌握運用(也不排斥普通公民的掌握和運用)。而法律思維往往更側重於強調一種職業化的思維方式，這種思維方式一般來講應為法律職業者所掌握運用。簡而言之，法治思維就是指一個國家的普通公民和政府、政黨與各級組織及其工作人員遵循法治的固有特性和對法治的信仰來認識事物、判斷是非、解決問題的理性思維方式。在當代中國，法治思維作為一種治國理政的新思維，具體體現為:以嚴守規則為基本要求，強調法律的底線不能逾越、法律的紅線不能觸碰，凡事必須在既定的程序及法定的許可權內行動。法治思維的核心是權利義務觀念。對於黨員幹部而言，除了具有公民應有的權利義務觀念之外，還要有法治的權力觀，即權力的有限性與程序，以及守護法律、維護憲法與法律權威的職責意識。

『叄』 有法治與我們的生活的ppt嗎 救急！！

有法治與我們生活的PPT，你首先你做這個主題的主題，要從生活中的案件反映到法制裡面的一些觀點。這樣的話主題會更加明確，並且有案例分析。