職業道德描述

1. 形容職業道德的詞語

有關職業道德的成語：
清正廉潔，高風亮節、剛正不阿、鐵面無私、一身正氣、執法如山、正大光明、大義滅親、兢兢業業、克己奉公、遵紀守法、不恥下問、大義凜然、威風凜凜、彪炳史冊、聞雞起舞、謙虛謹慎、助人為樂、只爭朝夕、自知之明、孜孜不倦、蒸蒸日上、凌雲壯志、足智多謀、忠貞不渝、中庸之道、做一日和尚撞一天鍾 、專心一志、專心致志、學以致用、修身養性、自始至終、知書達理、正人君子、朝氣蓬勃、

2. 什麼是職業道德

職業道德和咱們日常所說的道德是一樣的。但是現在往往大多數人連這個職業的規矩都不知道。就拿我們單位保安來說，上次就直接偷拿了一個杯子。保安本來是保護單位財產的，他直接轉換自己的職能了。這是不敬業。職業道德是上升到精神層面上的。你就比如說你打球不臟就是守職業道德。
職業道德是道德范疇下的一個細分概念。一般說來，一個道德修養高的人，也會在工作中體現出他的道德操守，這就是職業道德。一個有道德的人通常可以這樣描述:有責任心，有正義感，謙虛，理性，誠信，上進等等，只要把這些用於工作，便是職業道德，用於家庭便是家庭道德，用於公共場合便是公共道德。
當物質環境迫使我們作出某種選擇時，決定自己的行為的自由，以及在根據自己良心來安排自己的生活時，這兩者都是道德觀念能夠得到培育、道德價值得以在個人的自由決定中得以重新塑造的唯一氛圍。這一決定是否有必要為一個人所珍視的事情而犧牲什麼東西，以及決定什麼事情會對自己所做決定的後果負責，而不是以強烈的強制力迫使他們承擔責任，這是任何真正的道德准則。
職業道德的概念有廣義和狹義之分。的確，那些美德現在不那麼受尊重和保護了——獨立，自力更生，甘於冒險，願意戰勝多數而堅持自己的信仰，並願意與鄰人自願合作——這在本質上是個人主義社會賴以生存的基礎。在所有這些美德都被集體主義所取代後，它留下的空隙，除了要求個人服從和迫使個體做集體認為好的事情之外，再沒有其他可填補的空間了。

3. 關於職業道德描述有

清正廉潔，高風亮節、剛正不阿、鐵面無私、一身正氣、執法如山、正大光內明、大義滅親、兢兢業業、克己奉容公、遵紀守法、不恥下問、大義凜然、威風凜凜、彪炳史冊、聞雞起舞、謙虛謹慎、助人為樂、只爭朝夕、自知之明、孜孜不倦、蒸蒸日上、凌雲壯志、足智多謀、忠貞不渝、中庸之道、做一日和尚撞一天鍾 、專心一志、專心致志、學以致用、修身養性、自始至終、知書達理、正人君子、朝氣蓬勃、

4. 「職業道德」用什麼形容詞來形容

5、孜孜不倦，讀音 [ zī zī bù juàn ]

釋義：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。

5. 職業道德的核心思想是什麼

職業道德的核心思想，我覺得應該是指敬業的思想，職業道德最重要的就應該是熱愛自己的職業。

6. 敘述職業道德行為含義特點及影響因素,培養途徑

職業行為是指人們對職業勞動的認識、評價、情感和態度等心理過程的行為反映，是職業目的達成的基礎。
從形成意義上說，它是由人與職業環境、職業要求的相互關系決定的。
職業行為包括職業創新行為、職業競爭行為、職業協作行為和職業奉獻行為等方面。

7. 《公民職業道德建設實施綱要》中提出的職業道德的主要內容是什麼

愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。

1、愛崗敬業就是對自己的職業自己的工作認真負責，熱愛自己的本職工作，以恭敬、嚴肅的態度對待自己的職業，對本職工作一絲不苟、盡心盡力、忠於職守，為實現職業的目標而奮斗努力。

2、誠實守信就是實事求是地為人做事，講信用、守諾言，這是職業道德的最基本准則。

3、辦事公道就是指處理各種職業事務時要公道正派、客觀公正、不偏不倚、公開公平；對不同的對象一視同仁，秉公辦事；不因職位高低、貧富、親疏的差別而區別對待。

4、服務群眾是指聽取群眾意見，了解群眾需要，端正服務態度，提高服務質量，這是職業道德的重要原則。

5、奉獻社會就是要履行對社會對他人的職業義務，自覺地努力地為社會為他人做出貢獻。這是職業道德的出發點和歸宿，當社會利益與分部利益、個人利益發生沖突時，要求每一個從業人員把社會利益放在首位。

(7)職業道德描述擴展閱讀

職業道德特點

1、職業道德具有適用范圍的有限性。

每種職業都擔負著一種特定的職業責任和職業義務。由於各種職業的職業責任和義務不同，從而形成各自特定的職業道德的具體規范。

2、職業道德具有發展的歷史繼承性。

由於職業具有不斷發展和世代延續的特徵，不僅其技術世代延續，其管理員工的方法、與服務對象打交道的方法，也有一定歷史繼承性。如「有教無類」、「學而不厭，誨人不倦」，始終是教師的職業道德。

3、職業道德表達形式多種多樣

由於各種職業道德的要求都較為具體、細致，因此其表達形式多種多樣。

4、職業道德兼有強烈的紀律性。

紀律也是一種行為規范，但它是介於法律和道德之間的一種特殊的規范。它既要求人們能自覺遵守，又帶有一定的強制性。就前者而言，它具有道德色彩；就後者而言，又帶有一定的法律的色彩。

8. 職業道德用什麼形容詞來形容

形容詞填空示例如下：
良好的職業道德
優秀的職業道德
端正的職業道德
美好的職業道德

9. 機械工人職業道德論述

機械工程師職業道德規范.txt性格本身沒有好壞，樂觀和悲觀對這個世界都有貢獻，前者發明了飛機，後者發明了降落傘。機械工程師職業道德規范

(試行)

前言:又是社會對特定職業群體及職業行為的期望。《機械工程師職業道德規范》(以下簡稱《規范》)是機械工程師職業道德行為的標准。本《規范》根據中華人民共和國《公民道德建設實施綱要》職業道德的基本內容，結合機械工程師的職業特點而制定。 機械工程師應具備誠實、守信、正直、公正、愛崗、敬業、刻苦、友善、對科技進步永遠充滿信心、勇於攀登的品德;服務於公眾、用戶、組織及與專業人士協調共事的能力;勇於承擔責任，保護公眾的健康、安全，促進社會進步、環保和可持續發展的意識;中國機械工程學會的會員和認可的機械工程師，都應接受中國機械工程學會制定的《規范》，並自覺地將其作為始終如一的行為依據。

第一條(要以國家現行法律、法規和中國機械工程學會規章制度規范個人行為，承

擔自身行為的責任。

1 :不損害公眾利益，尤其是不損害公眾的環境、福利、健康和安全。

2 :重視自身職業的重要性，工作中尋求與可持續發展原則相適應的解決方案和辦法。正式

規勸組織或用戶終止影響和可能影響公眾健康和安全的情況發生。

3 :應向致力於公眾的環境、福利、健康、安全和可持續發展的他人提供支持。如果被授

權，可進一步考慮利用媒體作用。

第二條(應在自身能力和專業領域內提供服務並明示其具有的資格。

1 :只能承接接受過培訓並有實踐經驗因而能夠勝任的工作。

2 :在描述職業資格、能力或刊登廣告招攬業務時，應實事求是，不得誇大其詞。

3 :只能簽署親自准備或在直接監控下准備的報告、方案和文件。

4 :對機械工程領域的事物只能在充分認識和客觀論證的基礎上出示意見。

5 :應保持自身知識、技能水平與對應的技術、法規、管理發展相一致，對於委託方要求的

服務應採用相應技能，若所負責的專業工作意見被其他權威駁回，應及時通知委託方。

第三條(依靠職業表現和服務水準，維護職業尊嚴和自身名譽。

1:提供信息或以職業身份公開做業務報告時應信守誠實和公正的原則。

2 :反對不公平競爭或者金錢至上的行為。

3 :不得以擔保為理由提供或接受秘密酬金。

4 :不故意、無意、直接、間接有損於或可能有損於他人的職業名譽，以促進共同發展。

5 :引用他人的文章或成果時，要註明出處，反對剽竊行為。 第四條(處理職業關系不應有種族、宗教、性別、年齡、國籍或殘疾等歧視與偏見。 第五條(在為組織或用戶承辦業務時要做忠實的代理人或委託人。

1: 為委託人的合法權益行使其職責，忠誠地進行職業服務。

2 :未獲得特別允許(除非有悖公共利益)，不得披露信息機密(任何他人現在或以前的所有

商業或技術信息)。

3 :提示委託人行使委託權力時可能引起的潛在利益沖突。在委託人或組織不知情或不同意的

1/7頁
情況下，不得從事與其利益沖突的活動。

4 :代表委託人或組織的自主行動，要公平、公正對待各方。 第六條(誠信對待同事和專業人士。

1 :有責任在事業上發展業務能力，並鼓勵同事從事類似活動。

2 :有義務為接受培訓的同行演示、傳授專業技術知識。

3 :主動徵求和虛心接受對自身工作的建設性評論;為他人工作誠懇提出建設性意見;充分相

信他人的貢獻，同時接受他人的信任;誠實對待下屬員工。

4 :在被邀請對他人工作進行評價時，應客觀公正，不誇大，不貶低，注重禮節。應協助防止

選拔出不合格或未滿足上述職業道德規范的人成為機械工程師。若認為他人行為有悖《規

范》，請告知注冊部門。

批准試行:中國機械工程學會八屆三次理事會

時間:2003年11月28日

(中國機械工程學會)

下面為贈送的述職報告 不需要的可以編輯刪除

述職報告

尊敬的各位領導，各位同仁:

大家好～

本人被組織任聘為。。。。副校長已有五年，主抓德育教育工作，分管學校後勤、德育、藝體、安全、衛生、綜合治理等工作。身為副校長，我努力學習黨的教育方針，學習鄧小平教育理論。用全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養。我在黨的組織生活中，學習黨建理論;在政治學習中學習黨的路線、方針、政策、法規;在業務學習中，學習

2/7頁
人文文化，加強自身政治理論，道德修養，培養高層次的道德感、責任感。

工作幾年來，我以強烈的事業心、責任心力抓好德育工作，確保學校教育教學工作運作正常。我的工作原則是倡導培養「勤奮樂干，善於思索，不斷創新」三種優秀品質。以獎勵機制為主，及時勉勵，激發老師團隊精神，從而完成教育教學任務。其出發點是一切為了學生，為了學校的生存、發展而不輟勞作。下面我就德育工作管理談談自己的做法，將一年工作總結如下: 一、加強學習，聯系實際，提高認識

教師是一門終身學習的職業。社會在不斷發展，不學習就會跟不上時代的步伐，特別是作為一名校級領導和德育工作者，必須始終站在社會發展的前列，德育工作更要求緊跟社會形勢的發展。因此，我堅持做到每天看新聞和閱讀一小時的書，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的認識和個人品德修養，提高管理能力。在這一年裡，我先後閱讀了《德育文集》、《成功學校內部管理全書》、《教育管理》等各類書籍，這些為我提高思想認識、更新教育理念、加快德育創新提供了扎實的基礎。

(一)嚴格要求自己，以身作則

古人雲「直而影正，以己以正而為人之標」，作為一名校級幹部，在很多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒有進步，就不能為人之標，就沒有能力去管理別人。作為校級領導成員、黨的教育工作者，面對當今變革的時代，面對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會給我們的教育工作帶來的新問題、新情況，常常使我有一種危機感，因此，我必須不斷努力充實自己、豐富自己。因此，我對自己提出了「凡事為先」的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責己，嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務於全校師生。

(二)健全德育領導機構，重視班主任工作

(1)加強班主任隊伍建設，成功召開班主任經驗交流會和例會;

(2)迎接各類驗收，打造學校品牌。一年內，學校三度受到省級表彰，先後被評為「省綠色學校」、「省先進體育學校」、「省文明單位」;

(3)建立德育長效機制，注重活動育人。先後舉行校第六屆藝術節、第六屆校體育運動會，開展了「陽光體育活動」，迎接了省「四個一」驗收並獲一等獎，開展「感恩教育」系列活動成效顯著，舉行元旦文娛晚會，多次召開家長會，宣傳學校品牌;

(4)狠抓學生常規管理，養成良好習慣。中午靜校、桌椅歸位、三禁止等活動有聲有色; (5)成功組織高一新生軍訓，為學生奠定了學習和生活基礎。三個年級在班主任的管理下，教學秩序穩定、教師培訓和考核到位，無論教學工作還是學生管理都有條不紊，開創地開展了學生小型體育競賽活動，使管理工作充滿生機與活力，且成效顯著。

3/7頁

一是健全德育領導機構。成立了由。。校長、書記、我、政教處主任、團委書記組成的德育工作領導小組。我們定期召開會議，研究德育工作，由我負責具體落實執行。 二是建立德育工作網路。在德育工作領導小組的領導下，建立了由政教處、年級組、團委、學生會、班主任、家長委員會組成的德育工作網路，覆蓋了學校的各個層面。 三是重視班主任工作。學期初，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任，並對班主任及後備班主任進行了2次為期3天的崗位培訓。組織召開全校 班主任老師工作總結暨經驗交流會。在學校閱覽室為班主任老師訂閱了《班主任之友》、《中國德育》和《德育報》。通過經驗交流，崗位培訓、教育管理理論學習，提高了全體班主任老師對學生思想教育工作的理論水平和工作藝術水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎。 二、建立有效的德育機制，把德育工作落到實處

(一)是規劃機制。學校所有規劃都體現德育為首，都有德育內容。 1、在我的組織下，政教處編印了《德育工作手冊》，收錄了我校多年來德育工作的規定及一年來制定的各項規章制度，下發到全體教師及學生手中，作為德育工作的導向。 2、學期初我負責制定德育工作規劃和政教處工作計劃。

(二)是管理機制。德育工作重在管理，重在落實。

目標責任制。我按德育工作目標層層分解、層層落實、層層簽定責任狀，學期末總評兌現。 一年來，我和政教處的同志一起以經驗交流、學習材料、請專家做講座等各種形式對班主任和年級組長進行培訓，同時，也通過加強日常工作情況的檢查和細化考核內容，來提高他們對德育工作的認識和工作責任心，鼓勵班主任、年級組長發現問題，大膽創新，互相學習，取長補短。通過各類學習活動，豐富了班主任、年級組長的工作理論和經驗，提高了他們的工作水平，大大推進了德育工作的進程。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細、實事求是地評價教師的工作，抓住細微的工作亮點去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。並經常和教師探討研究，進一步提高他們的工作實效。同時，我建立了學校德育工作領導小組例會制度，每周一與政教處成員召開德育工作例會，商討學校近期工作，研究學生發展狀況。 (三)是加強管理，提高工作效率

1)加強德育隊伍建設。德育工作的順利開展，最重要的是培養一支有敬業精神、能力強，工作有特色，團結互助的以班主任和年級組長為主的德育隊伍。加強班主任和年級組長隊伍的建設，首先是加強學習，其次是挖掘典型，鼓勵創新。

2)完善管理制度。通過幾年德育工作的實踐，使我認識到，完善的制度能使管理工作游刃有餘;明確各項制度，能正確引導教師開展工作。今年，我和政教處的幾位同志，通過研究和探討，調整了各項考核內容，細化了考核依據，使班級考核和班主任考核既有機結合，又

4/7頁
有所區別，從一定程度上促進了班主任工作的責任心和積極性，使班主任工作目標更明確、更具體。同時，在管理制度上，充分利用網路管理，發揮年級組的作用，大膽放心地發動年級組長承擔起組長的職責。各個年級組長根據本年級的情況，在開學初和某些重要活動中制定了具體詳細的工作計劃，使家長會、學生會議、教師會議和師生活動等各類活動順利開展。各個年級組在自主管理的基礎上，充分發揮了個體作用和主動性，積極開展工作，形成了各個年級的工作特色。

3)構建全員德育機制。拓寬育人渠道，拓展育人隊伍，構建「三位一體」的全員育人機制，是我校德育工作的長期目標。在校內，我著重加強了德育團建設和學生自主管理建設，學生通過自主管理委員會，能基本參與到學校的管理;「德育團」工作使教師人人都成為了德育工作者，使家長、學生成為德育工作者成為可能。在家庭，我著重加強了家校合作途徑的建設，通過數次的家委會會議，完善了《學學生家庭行為准則》和《學生家長行為准則》，並付諸於實施，使學生、家長的行為都有了明確的目標。這一項工作得到了社會的一致好評。這一系列的工作，使我校的德育基礎得到進一步的鞏固和發展。

4)加強安全管理，完善管理機制。

校園安全工作是學校各項工作的重中之重，我始終牢固樹立「安全第一」的思想，居安思危，做到警鍾長鳴，常抓不懈。在校長和學校總務部門的支持下，我通過落實和完善各種規章制度，進行嚴格的系統管理，做到:人員進出嚴格把關;學校24小時有人值班;每月對學校的安全設施進行檢查;學校各項管理措施嚴格到位;學校安全知識宣傳長期堅持。同時加強與校外力量的合作，與派出所、消防站和區綜合治理辦建立了長久的輔導和合作關系，基本形成了學校安全管理上的「內外合力管理模式」，確保了學校無重大安全事故的發生。 三、 樹立品牌意識，增強辦學特色優勢

我校在08、09年文體、教學都取得好成績的基礎上，明確提出了「以師生同步發展為本」的辦學理念;以「打造新農村品牌學校」的辦學方向;以「興文體教育，促學生全面發展;強師風建設，促學校快速發展」的辦學特色;師生齊努力，要把我校辦成師資一流、質量領先、設施先進的新農村品牌學校。我校的課外活動豐富多彩，有男、女籃球隊，有男、女排球隊，有美術繪畫興趣班、有舞蹈、合唱文藝隊等，學校為每一個學生搭建展示自我才華的舞台。09年11月我校舉行秋季田徑運動會、學校藝術節活動。主題是「攜手共建和諧校園」，(其他德育獎項)學校特色更加彰顯，學校聲譽日益提高，從而更好地提升了學校的品牌力和競爭力，為學校的發展夯實了基礎。我校還充分利用校園的廣播站、宣傳欄、標語、橫幅宣傳黨的政策，勵志格言等。讓校園處處充滿育人的氣息。今年五月我校被推薦為洛陽市「綠色學校」。今年我校榮獲「河南中小學衛生優秀學校」、「洛陽市規范化管理„十佳‟學校」、「洛陽市基礎教育課程改革先進學校」等榮譽稱號。培養我校學生熱愛祖國，積極向上，團結友愛，文明禮貌的精神風貌(培養學生強烈的責任感和集體榮譽感。讓德育之花在洛陽一高校園怒放。 總之，學校各項工作都充滿生機和活力，成績的取得是全體教職工團結一心、艱苦創業、勇於創新、爭先創優、扎實工作的結果。我們也清醒地看到，學校發展過程中還存在一些問題和不足。隨著辦學規模的擴大，生源質量的下降，致使學生管理和教學工作顯得困難，在今後的工作中需要我們高度重視，並希望在上級組織的正確領導和大力支持下，依靠廣大教職

5/7頁

10. 職業道德怎麼寫

第一條 遵章守紀
嚴格遵守國家法律、法規和政策，認真執行行業自律性規定，自覺遵守公司各項規章制度，珍惜職業的尊嚴、地位和聲譽。
第二條 愛崗敬業
恪盡職守，敬重自己所從事的工作，接受公司和工程咨詢行業對全社會承諾的責任，自覺維護國家和社會的公共利益，自覺維護顧客和公司的利益。
第三條 鑽研業務
主動學習專業領域新知識、新方法，不斷提高自身的業務素質和實際工作能力，保持與技術、管理發展水平相應的學識與技能。
第四條 勤奮工作
發揚「公正科學，優質高效，求實創新」的精神，盡職盡責，勇於創新，始終為顧客提供精心勤勉的服務。
第五條 獨立公正
堅持「獨立、公正、科學」地提供專業咨詢服務，不接受任何可能影響獨立判斷的酬勞，保證顧客和社會的利益，經得起歷史檢驗。
第六條 多謀慎斷
做負責任的咨詢工作者，只承擔能夠勝任的咨詢任務，恪守「敢言、多謀、慎斷」的行為准則，尋求符合科學發展觀的解決方案，以高質量的服務和優秀的業績，贏得社會和顧客的尊重。
第七條 誠實守信
堅持誠信，信守承諾，杜絕欺詐、偽造、作假等行為，對可能產生的一切潛在的利益沖突，都應及時告知顧客，不損害顧客的合法權益。
第八條 廉潔自律
始終維護顧客的合法利益，不得索取、收受委託合同約定之外的禮金和其他財物，不得利用職務之便謀取其他不正當的利益。
第九條 公平競爭
倡導「基於質量選擇咨詢服務」的理念，尊重同行，公平競爭，不得故意損害他人的名譽或事業；評審其他咨詢工作者的工作時，應以公正的態度進行。
第十條 迴避保密
與委託方有利害關系的應當迴避，委託方有權要求其迴避；對顧客的技術和商務秘密負有保密義務。
第十一條 接受監督
自覺配合公司和行業主管部門根據自律性規范對員工職業道德行為的監督和檢查。