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社會道德素質

發布時間: 2022-06-01 00:47:14

道德素質具體包括哪些方面

道德素質,特指人在道德方面的內在基礎,是人們的道德認識和道德行為水平的綜合反映,包含一個人的道德修養和道德情操,體現著一個人的道德水平和道德風貌。人的道德素質包括:道德認識、道德情感、道德意志、道德行為等。從道德領域看,則包含:戀愛、婚姻、家庭道德、職業道德和社會公德等。

構建和諧社會,全面建設小康,道德的規范和引導是不可缺少的。道德的強大精神力量對建設社會主義物質文明、政治文明、精神文明和社會文明具有極強的促進作用。「人無德不立,國無德不興」,要實現黨的十六屆四中全會提出的構建社會主義和諧社會目標,離不開人的道德素質力量所迸發的巨大精神動力,換言之,人的道德素質在構建和諧社會、全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興中具有重要作用。 人的道德素質是構建和諧社會的關鍵因素之一 堅持以人為本的科學發展觀,構建和諧社會就是讓全體人民各盡其能,各得其所而又和諧相處。道德的因素在其中起著重要而關鍵的作用。 中國古代就十分重視人的道德素質的社會作用。提出「德者,國家之基也」,「有才無德,其行不遠」。德乃做人之首,道德是文化最基本的內容之一。

胡錦濤強調「要把品德、知識、能力和業績作為衡量人才的主要標准」。所有這一切都表明道德素質在人的整體素質中的關鍵地位,以及對社會的存在和發展的重要性。社會發展需要人們具有良好的道德修養、健康的思想情操、正確的政治方向和遠大的理想抱負,這是調節個人的行為、處理個人與他人和社會關系的必需,沒有人的道德素質,就沒有社會和諧,也就沒有全面小康社會;沒有人的道德素質的提升就沒有社會的進步。 良好的道德素質能夠保證社會主義市場經濟的健康發展 和諧社會必須是物質文明、政治文明、精神文明和社會文明協調的社會,一定是社會經濟秩序運轉良好並可持續發展的社會。任何一種經濟形式的生成或建立,都離不開一定的道德觀念或符合某種道德要求,社會主義市場經濟的建立也不能例外。

道德素質的提升是市場經濟資源合理配置、速度與效率並重,可持續高速運行,良性發展的重要因素。諾貝爾經濟學獎獲得者諾斯教授曾說過,自由市場制度本身並不能保證效率,一個有效率的自由市場制度除了需要一個有效的產權和法律制度相配合之外,還需要在誠實、正直、合作、公平、正義等方面有良好道德的人去操作這個市場。如果在市場經濟中人們普遍自私,既不信任對方,又不真誠合作,互相欺騙,這種條件下的經濟形式很難發育良好。

因此對市場經濟主體,誠信、合作、恪守道德比相互欺詐更有利於自我發展。 良好的道德素質有利於保持社會和諧團結穩定,為市場經濟發展提供良好的氛圍。鄧小平曾多次闡明社會主義道德對現代化建設、對改革開放的導向、動力和保障作用。他指出:「風氣如果壞下去,經濟搞成功又有什麼意義?會在另一方面變質,反過來影響整個經濟變質,發展下去會形成貪污、偷盜、賄賂橫行的世界。」

市場經濟是靠人來建設的,人的思想道德素質如何,直接關繫到社會主義市場經濟的前途、命運和發展。沒有良好道德素質的人和規范的社會經濟秩序,就不會有社會主義市場經濟的建立、完善和發展。 道德素質的提高將增強構建和諧社會的能力 世界范圍內日趨激烈的綜合國力競賽,不僅僅是經濟、科技和軍事力量的競爭,同時也是國家之間精神力量的較量,民族精神的較量,歸根結底是人的素質和道德風貌的競爭。

20世紀後期,世界各國越來越重視思想文化領域的競爭。一些學者提出了「文化戰爭」概念。物質資料的生產,在一個國家的綜合國力中是有形的,是硬體,而精神資料的生產狀況則是無形的,是軟體,但起主導作用,處於支配地位。強烈的民族自豪感、強大的民族凝聚力、崇高的共同理想和信念、實現人與經濟、社會全面發展的使命感和緊迫感,都可以轉化為生產力,成為增強綜合國力的巨大動力。

回望人類歷史,道德的光輝伴隨社會前進的每一個腳步。和諧社會的構建,需要社會每個分子的參與,公民道德進步能夠促進社會進步。作為「社會人」,我們對自身道德素質的追求應該是永無止境的,國家也應該加強公民道德建設力度,只有這樣,社會才能不斷發展,構建社會主義和諧社會的目標才能早日實現。



❷ 道德素養指什麼

道德素養:道德:社會意識形態之一,人們行為的准則和規范。素養:即修養。
個人在道德上的自我鍛煉,以及由此達到的較高的道德水平和道德境界。在不同的社會和階級中,人們的道德素養有不同的目的、內容和途徑。思想道德修養:是指人們按照一定社會或一定階段的思想道德要求,在個人品質情操方面的自我教育和自我塑造。我國的思想道德修養是由傳統道德教育發展的,符合社會進步的道德准繩。傳統的思想道德教育,在儒家學說里得到了良好的體現。古人把為人處事的經驗和教訓,總結為人處事的准則,流傳並且教育後代,使大家以同一種規則准則要求自己,衡量別人,慢慢形成了所謂的道德標准。這種確定下來的標准,絕大多數仍然符合現在社會的要求,甚至更加需要。提高新青年的思想道德修養,就必須接受、傳承這些教育。明白這些道理,不是把他們當作封建殘留的腐朽文化而予以摒棄。
仁、義、禮、智、信 這五個字是傳統道德最濃縮的精華所在,也是現在社會最需要的道德品質。不論是在商業交往,還是社會交際,這些品德都是一個人能否成功,得到社會肯定的法寶,也是一個人作出判斷的堅定依據。也就是做人的信念。這些信念和科學信念是密不可分的:一個為學的人,一定要志存高遠(仁),尊敬他人(禮),尊敬他人的研究成果(義),誠實守信(信),實事求是(智),這些都是科學信念最基本的體現,也是仁、義、禮、智、信五個字的體現。
提高傳統道德就要知道傳統道德屬於什麼范疇,傳統道德是依附於傳統文化而存在的,要理解傳統道德的真正含義,就要對傳統文化、傳統哲學思想有一定的了解。我們都是中華兒女,對祖國文化都應該有一定的認識,所以提高思想道德水平就要提高傳統文化的修養。對古代道德啟蒙教材的學習是最好的途徑,下面是長春市實驗中學進行傳統文化教育一段時間後一個同學的日記:
(長春市實驗中學一年21班學生張陽的"心情日記" )
從小到大,我總認為自己所擁有的一切都是命中註定的,父母的關愛,朋友的體諒,本身就是無可厚非的。於是,我常常發小姐脾氣,。。。粗聲粗氣,絲毫沒有感到歉疚之意。。。"中華傳統美德"這門課。。。走進了我們的教室。通過學習,使我明白了"首孝悌,次謹信,泛愛眾,而親人" 的為人准則,理解了"溫良恭儉讓"的做人修養,也開始反思自己過去的表現。。。過去的一切歷歷在目:中考那幾天,父母經歷了他們人生中最難熬的歲月,我們在考場答卷,他們在外面鼓勵,烈日當空卻始終不肯離去。。。在我重病的那些日子裡,母親日夜的守候。是愛讓他們可以為我們犧牲,是強烈的責任感讓他們可以為了我們風雨兼程。對於這樣超越了人生感情的來之不易的關懷,我們怎麼可以不去珍惜,不去用愛來回報?
"父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶。"的美德不正是我們應該展現出來的嗎?"親所好,力為具"不也是我們有能力做到的嗎?今天,我幫母親洗了碗,給身體不好的父親捶了背。望著他們嘴角綻放的笑容,眼中飽含的愛意,我深深感到:一個人的美德是對他人的尊重,是對愛的回報。"君投之以桃,我報之以李。"
是什麼讓一個少年對做人的認識產生了前後如此劇烈的差異,就是傳統文化的熏染。有人質疑說,這種文化過於腐朽,不適宜現在的競爭性社會。這些顧慮是值得考慮的。因為傳統的東西中並不都是百分之百的好,有一些糟粕,已經不適合現在社會的東西,這時候我們就不能盲目的尊崇傳統,應該以科學的視角來審視觀察,也就是我們說的科學信念。但是這些事情其實是不用過於擔憂的,因為一種文化只要根基是好的,即使葉子黃洛了,或者蟲蛀了,還會再生新的、健康的枝葉。
我們是新時代的青年,只要樹立正確的科學信念,就能夠辨別傳統文化中哪些是可取的,哪些是應該摒棄的。正如論語所說:「擇其善者而從制,其不善者而改之。」這句話就是傳統文化留給我們最經典適用的一個判斷標准:擇善而從。這樣,以科學信念作支撐的思想道德,才是現代的思想道德。
總而言之,提高思想道德修養,首先要提高傳統文化的修養,同時樹立並堅持正確的科學信念,明確科學和科學信念的真正含義,以科學的信念為人處世,以高尚的道德作為科學信
念的精神基礎,二者相輔相成。畢竟,歷史上沒有缺德的科學家,更沒有缺德的大醫。同時提高與進步,是最好的方法和途徑。

❸ 道德素質具體包括哪些方面

【道德素質】

道德素質,特指人在道德方面的內在基礎,此外還有文化素質、心理素質、身體素質等等許多,都是把一個特定的范圍詞加在「素質之前」,從而確定所指素質的范圍或方向。

【定義】

道德素質是人們的道德認識和道德行為水平的綜合反映,包含一個人的道德修養和道德情操,體現著一個人的道德水平和道德風貌。

【重視道德素質的關鍵作用】

構建和諧社會,全面建設小康,道德的規范和引導是不可缺少的。道德的強大精神力量對建設社會主義物質文明、政治文明、精神文明和社會文明具有極強的促進作用。「人無德不立,國無德不興」,要實現黨的十六屆四中全會提出的構建社會主義和諧社會目標,離不開人的道德素質力量所迸發的巨大精神動力,換言之,人的道德素質在構建和諧社會、全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興中具有重要作用。 人的道德素質是構建和諧社會的關鍵因素之一 堅持以人為本的科學發展觀,構建和諧社會就是讓全體人民各盡其能,各得其所而又和諧相處。道德的因素在其中起著重要而關鍵的作用。中國古代就十分重視人的道德素質的社會作用。提出「德者,國家之基也」,「有才無德,其行不遠」。德乃做人之首,道德是文化最基本的內容之一。胡錦濤總書記強調「要把品德、知識、能力和業績作為衡量人才的主要標准」。所有這一切都表明道德素質在人的整體素質中的關鍵地位,以及對社會的存在和發展的重要性。社會發展需要人們具有良好的道德修養、健康的思想情操、正確的政治方向和遠大的理想抱負,這是調節個人的行為、處理個人與他人和社會關系的必需,沒有人的道德素質,就沒有社會和諧,也就沒有全面小康社會;沒有人的道德素質的提升就沒有社會的進步。 良好的道德素質能夠保證社會主義市場經濟的健康發展 和諧社會必須是物質文明、政治文明、精神文明和社會文明協調的社會,一定是社會經濟秩序運轉良好並可持續發展的社會。任何一種經濟形式的生成或建立,都離不開一定的道德觀念或符合某種道德要求,社會主義市場經濟的建立也不能例外。道德素質的提升是市場經濟資源合理配置、速度與效率並重,可持續高速運行,良性發展的重要因素。諾貝爾經濟學獎獲得者諾斯教授曾說過,自由市場制度本身並不能保證效率,一個有效率的自由市場制度除了需要一個有效的產權和法律制度相配合之外,還需要在誠實、正直、合作、公平、正義等方面有良好道德的人去操作這個市場。如果在市場經濟中人們普遍自私,既不信任對方,又不真誠合作,互相欺騙,這種條件下的經濟形式很難發育良好。因此對市場經濟主體,誠信、合作、恪守道德比相互欺詐更有利於自我發展。 良好的道德素質有利於保持社會和諧團結穩定,為市場經濟發展提供良好的氛圍。鄧小平曾多次闡明社會主義道德對現代化建設、對改革開放的導向、動力和保障作用。他指出:「風氣如果壞下去,經濟搞成功又有什麼意義?會在另一方面變質,反過來影響整個經濟變質,發展下去會形成貪污、偷盜、賄賂橫行的世界。」市場經濟是靠人來建設的,人的思想道德素質如何,直接關繫到社會主義市場經濟的前途、命運和發展。沒有良好道德素質的人和規范的社會經濟秩序,就不會有社會主義市場經濟的建立、完善和發展。 道德素質的提高將增強構建和諧社會的能力 世界范圍內日趨激烈的綜合國力競賽,不僅僅是經濟、科技和軍事力量的競爭,同時也是國家之間精神力量的較量,民族精神的較量,歸根結底是人的素質和道德風貌的競爭。20世紀後期,世界各國越來越重視思想文化領域的競爭。一些學者提出了「文化戰爭」概念。物質資料的生產,在一個國家的綜合國力中是有形的,是硬體,而精神資料的生產狀況則是無形的,是軟體,但起主導作用,處於支配地位。強烈的民族自豪感、強大的民族凝聚力、崇高的共同理想和信念、實現人與經濟、社會全面發展的使命感和緊迫感,都可以轉化為生產力,成為增強綜合國力的巨大動力。 回望人類歷史,道德的光輝伴隨社會前進的每一個腳步。和諧社會的構建,需要社會每個分子的參與,公民道德進步能夠促進社會進步。作為「社會人」,我們對自身道德素質的追求應該是永無止境的,國家也應該加強公民道德建設力度,只有這樣,社會才能不斷發展,構建社會主義和諧社會的目標才能早日實現

❹ 一個公民應該具備哪些基本的公共道德品質

1、法治意識。道德不具有強制力,人不可能不經中介而自然處理公共事務,也無法公正的自行解決全部紛爭。

2、道德意識。人類社會發展出三種基本的社會規范用以協調人際利害關系,道德是其中一種,另外兩種是法律和倫理習俗。

3、納稅人意識。政府是全體公民的公共服務機關,需要公民對其進行認可和支持,納稅是公民必須履行的義務。

(4)社會道德素質擴展閱讀:

公民的基本義務是國家對公民最重要、最基本的法律要求,是公民必須履行的最低限度的、也是最主要的責任。我國公民的基本義務主要有以下五個方面:

(1)維護國家統一和各民族團結;

(2)遵守憲法和法律,保守國家秘密,愛護公共財產,遵守勞動紀律,遵守公共秩序,尊重社會公德;

(3)維護祖國的安全、榮譽和利益;

(4)保衛祖國、依法服兵役和參加民兵組織;

(5)依法納稅。

❺ 談談如何培養良好的道德素養

道德素質是一個人所具有的品德的統稱,道德素質的核心問題,是個人與他人、社會、集體的關系問題。一個人對他人、對社會、對集體的關心程度和獻身精神,體現著一個人道德素質的高低。對於大學生的道德素質培養,要從學會關心和愛護別人這一重要環節人手。可以從以下幾個方面加強道德素質的訓練:
1、獻身精神。就是為他人、為社會做好事的精神,是「為人民服務」精神的崇高體現。在人的道德素質中,最核心的一點就是要能有一種「無私」的精神。從根本上來說,道德就是要對他人做奉獻。
從道德評價來說,獻身精神的大小,是判斷一個人道德水平高低的重要尺度。這種獻身精神的最高體現,就是毫無自私自利、全心全意地為他人和社會作貢獻的精神。在市場經濟條件下,一個人按照自己的勞動得到了公平的報償,就能夠激起他更好地為他人為社會作貢獻。經過長期努力,完全有可能克服市場經濟的消極影響,增強集體主義原則和培養獻身精神。
2、群體意識。是指在一個共同體中生活的人所應有的維護共同體生存和發展的意識。群體意識要求人們在道德 生活中,不要以個人的私利來妨害群體的利益,要發揚協作的精神,自覺地維護群體利益。群體意識或者說集體意識,是一個人道德素質的重要方面,是一個人一生都要不斷地加以發展和提高的。在當前,群體意識有利於更好地形成中華民族的凝聚力和向心力,有利於培養熱愛社會主義祖國的道德品質。
3、責任觀念。是一個人對自己所應履行義務的一種強烈的責任心。責任觀念的大小和有無,是直接影響和決定一個人事業成敗的關鍵。同樣,一個民族、一個國家有了強烈的責任觀念,就一定會成為一個朝氣蓬勃、奮發有為的民族。從—定意義上說,道德素質是一種動力,它能使一個人的其他能力素質得到最大的發揮。能否認真地履行自己同社會、他人的責任和義務,是衡量一個人道德水平的重要的試金石。在提高人的素質的問題上,責任意識和敬業精神是—種良好的道德素質和職業素養,是一個人和一個民族興旺發達的重要條件。
4、愛人思想。是指在人與人相處中要自覺地關心、愛護和幫助他人。在人與人的相處中,只有對他人能多一些愛心、關懷和幫助,才能在人和人之間形成真正的理解和信任。人在社會生活中,總是會遇到各種困難、挫折、逆境、痛苦和不幸.迫切希望來自他人和社會的幫助,能夠「設身處地」地多為他人著想的人,就是道德高尚的人。
5、誠信原則。就是以「誠實守信」作為個人立身處世的根本原則。一個人的言行失去了「誠信」,也就失去了做人的基本條件。「誠」絕不僅僅是—個為人處事的方法和態度,而是一個人道德素質所藉以體現的重要方面。一個人一生如果能堅守一個「誠」字,就必然能成為一個有道德的人。「信」就是凡是自己承諾的事,一定要使其實現。誠實守信作為一種極其重要的道德品質,有利於抵禦市場經濟條件下的各種虛假欺詐行為,有利於凈化社會的道德氛圍。積極培養人們誠實守信的道德素質,就能在人和人之間建立起相互信任的良性關系。

❻ 道德素質包括哪些方面

道德素質包括道德認識、道德情感、道德信念、道德意志和道德行為等。道德素質也稱「德性」,簡稱「品德」。由道德認識、道德情感、道德信念、道德意志和道德行為等因素構成。
道德素質是一定社會的道德原則和規范在個人思想和行為中的體現,在中國社會主義時期,最高尚的、最能體現無產階級和廣大勞動人民利益的是共產主義道德品質,道德是後天養成的合乎行為規范和准則的東西。
它是社會生活環境中的意識形態之一,它是做人做事和成人成事的底線。它要求我們且幫助我們,並在生活中自覺自我地約束著我們。假如沒有道德或失去道德,人類就很難美好,甚至是一個動物世界,人也就無理性無智慧可言。

❼ 公共道德素質的基本內容是什麼

社會公共道德,又稱善良風俗,是指由社會全體成員所普遍認許、遵循的道德准則。公共道德觀,核心是以人民為本的價值觀,其價值取向就是社會、集體、他人、個人利益的有機統一。
禮貌謙虛
為人要有禮貌,這是做人處世的最起碼的要求。禮貌是尊重自己的表現。對人有禮貌表現了一個人對自己和他人的基本情感和態度。中國古代思想家十分強調禮節禮貌的重要性。荀子說:「人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧。」禮要求人們要儀表端莊,舉止文雅,言談謙虛,待人和氣,親切熱情。彬彬有禮的人,必然贏得人們的依賴和尊重。謙虛不是自卑,更不是貶低自己,而是一種外在的內在修養,表現為與人交往時虛懷若谷,尊重他人的人格,學習他人的長處,從不誇耀自己,自吹自擂,舉止言談謙恭有禮。

坦誠相見
人與人之間相處和交往,不僅要講究禮貌、謙虛和氣,尤其需要坦誠相見,使人放心,這樣才能贏得朋友,易於找到患難之交,這就是所謂的精誠所至,金石為開的道理。如果你能給予他人以誠摯的敬意和真心真意的贊揚,而不是用虛偽的奉承來滿足一個人的自尊,那麼任何一個人都可以變得更令人愉快,更通情達理,更易於與人合作。

成人之美,助人為樂
我國古代的孔子就大力倡導君子成人之美,不成人之惡。一個人應當與人方便,切勿乘人之危,落井下石,或見死不救。愛人者人恆愛之,信人者人恆信之。人人為我,我為人人。現實生活中的人不會時時快樂,事事順心,總有需要別人幫助救濟的時候。懂得了這個道理,就要主動幫助別人,以助人為樂。同樣的道理你幫助了別人,別人也會幫助你。幫助別人,為別人做好事,就會使人由於你的存在而愉快,因你的存在而欣喜,因你的出現而鼓舞。反過來,你也會得到別人的關心與幫助。因為,感恩圖報,禮尚往來,是人的共性要求與意識。

遵守秩序
社會公共秩序,是社會生活保持相對穩定與和諧的不可缺少的因素。遵守公共秩序,為的是不妨礙他人的正常活動,也是自己從事公共活動的必要條件。遵守公共秩序要求人們要有紀律觀念,有較強的律己自控能力。紀律反映了人們的共同要求,體現了人們的共同利益。一個沒有紀律觀念的人,很難自覺遵守公共秩序。紀律觀念的強與弱,又同人們的律己自控能力的高低有關。講究衛生是維護公共秩序的重要內容,是造成優美環境,使人身心健康的重要保證。它歷來是社會風尚的一個方面和代代相傳的傳統美德。

敬老尊師
中國是個文明古國,素有敬老愛幼尊師敬賢的美德。孔子把老者安之,少者懷之,見賢思齊,見不賢而內自省當作自己孜孜以求的理想目標。孟子主張「老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。」《國語》有雲:「天生時而地生財,人其父生而師教之。」所以,尊師敬賢是「天理」之所使然。一般來說,老年人有豐富的生產知識和生活經驗,對社會或多或少地都做出了自己的貢獻,應該受到後輩的尊敬。兒童是社會的未來,人類的希望,在德智體諸方面都處在成長的過程中,需要大人的關懷和照顧。師長是人生的向導和知識的傳播者,擔負著傳道、授業、解惑,傳承中華文明的重任。尊師,就是尊重知識,尊重人才。賢者,一般是指那些德高望重為社會做出了較大貢獻的人類精英,對他們表示欽佩親敬,表達了一個社會的價值導向和人類的追求精神。今天,尤其應該恢復發揚敬老愛幼尊師敬賢的傳統美德,以造成良好的社會風尚。

愛護公物
公共財物是勞動人民的智慧和血汗的結晶,是社會發展,生產改善,社會成員物質生活和精神生活的基礎。每個公民都有法定的責任有義務,保護和增加社會公共財物。
我國憲法規定:「中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律,保守國家秘密,愛護公共財產,遵守勞動紀律,遵守公共秩序,尊重社會公德。」(《中華人民共和國憲法》第53條)從此我們不難看出,愛護公物不僅是公民的道德規范,也是憲法規定的法定道德義務。
公共場所的建築物、古代文物、花草樹木、娛樂器具、交通工具等等,都是公共財物,所以,為保護在公共場所的廣大人民群眾的利益,就必須制訂公共場所的紀律。人們應該正確認識紀律與自由的辯證關系。世界上沒有絕對的自由,自由是相對而言的,並受一定紀律的約束和限制。紀律是廣大群眾利益的體現。沒有紀律,人人為所欲為,也就沒有廣大群眾的自由了。人人遵守紀律,按公共場所的規定約束自己的行為,人人都可以得到相對的自由。使大家都能享受到公共場所的各種服務和便利。愛護公物的道德規范要求人們不僅要愛惜公共財物,還要同侵犯公共財產的行為做斗爭。

遵法守紀
遵法守紀是社會公德最基本的要求,是社會發展的基本保證。它要求人們必須按照法律法規及紀律的有關規定行事。只有這樣,才能保證社會的健康發展。否則,就會給社會和他人造成損失和傷害,甚至會造成社會的動盪不安。因此,憲法明確規定,公民必須遵守憲法和法律,這是公民必須履行的道德義務。我國正處在經濟體制轉型期,人們的生活方式、交往方式、價值觀念、道德意識都在發生著急劇的變化,通過法紀的他律,確立公民的道德自律,就顯得特別重要。在社會主義市場經濟條件下,一切政治、經濟和其他活動,以至於公民的工作、學習、生活、娛樂秩序,都有賴於法律的規范,國家的穩定,也有賴於法紀的保障。廣大公民必須培養守法的精神,嚴格地自覺地遵紀守法。這樣,才能保證國家機器的正常運轉,保證社會有正常的秩序和穩定的環境。
社會公德是千百年來形成的廣泛深入人心的公共生活准則,它是一個社會精神文明狀況的綜合晴雨表,是社會風尚的最起碼的標志,是人類社會文明發展的反映。遵守社會公德,有助於防止不良社會風氣的滋生和蔓延,有助於造成良好的社會風尚和社會環境。

保護環境
保護環境主要是指保護自然生態環境,諸如水環境、大氣環境、土壤、礦產資源、動物資源等,也包括保護文物資源、文化資源、社會管理資源等重要內容。從根本上來說,它是對全人類的生存發展利益的維護,也是對炎黃子孫應盡的責任。
作為社會公德的新添內容,它的重要性不可小覷,同樣也需要我們的廣泛遵守和維護。在牢固樹立環保意識的基礎上,它依賴於每個社會公民身體力行,從小事做起,從身邊做起,從自己做起, 主動宣傳和踐行環境道德要求,為建設資源節約型、環境友好型社會做出每個人力所能及的貢獻。

❽ 社會主義道德基本規范是什麼

《新時代公民道德建設實施綱要》中規定:

推動踐行以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法為主要內容的社會公德,鼓勵人們在社會上做一個好公民;

推動踐行以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、熱情服務、奉獻社會為主要內容的職業道德,鼓勵人們在工作中做一個好建設者;

推動踐行以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里互助為主要內容的家庭美德,鼓勵人們在家庭里做一個好成員;

推動踐行以愛國奉獻、明禮遵規、勤勞善良、寬厚正直、自強自律為主要內容的個人品德,鼓勵人們在日常生活中養成好品行。

總體要求

以新時代中國特色社會主義思想為指導,緊緊圍繞進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想,著眼構築中國精神、中國價值、中國力量,促進全體人民在理想信念、價值理念、道德觀念上緊密團結在一起,在全民族牢固樹立中國特色社會主義共同理想,在全社會大力弘揚社會主義核心價值觀。

積極倡導富強民主文明和諧、自由平等公正法治、愛國敬業誠信友善,全面推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設,持續強化教育引導、實踐養成、制度保障,不斷提升公民道德素質,促進人的全面發展,培養和造就擔當民族復興大任的時代新人。

以上內容參考中國政府網——中共中央 國務院印發 《新時代公民道德建設實施綱要》

❾ 為什麼現在社會人們的道德素質普遍下降

對於當下嚴重的道德問題,應當實事求是的分析、把握其復雜原因,包括主觀原因與客觀原因,個體原因與群體原因,歷史原因與現實原因,國內原因與國外原因,淺表原因與深層原因等等。

原因之一在於:社會轉型
社會轉型包括道德轉型,傳統道德發生裂變,新舊道德激盪碰撞,道德失范現象不可避免。在轉型期內,既有傳統道德的裂變、消亡和新生,也有新興道德的生長、發育和檢驗,二者融為一體需要一個過程。也就是我們說的社會風氣的破壞和道德氛圍的未建性。

我們對傳統文化缺少一種正確的解讀。由於對傳統文化中所涉及的道德問題,我們必須以一種辯證的眼光來看待。我們在批判古代「三綱五常」的同時,卻忽略了其中積極的影響。對傳統道德尊重不夠、認識不足、取捨不當。很長一段時期,我們對傳統道德規范批判的多,肯定的少;拋棄的多,繼承的少,導致中華民族幾千年來積淀的許多優良美好的傳統道德被忽視、拋棄甚至踐踏了。對傳統道德的良莠不分、取捨不當在一定程度上造成人們的思想混亂。說明現代人的責任意識在不斷的弱化,一個喪失責任心的民族,是走向道德滑坡的重要因素,是出現道德滑坡的主要原因之一。

原因之二在於:國家法律制度的不完善。
法治建設與道德建設脫節,道德失范代價過低。主要是對道德和法律的關系認識不到位,導致在行動上厚此薄彼,一手硬一手軟。特別是很多嚴重違反道德的行為發生後,由於沒有相關法律,司法機關無法將其繩之以法,公眾和輿論譴責的威懾作用有限,久而久之,道德失范行為不僅增多,而且更加嚴重,並形成不良效應。

我們的法律不能總是當「馬後炮」,不能總是在問題出現後,再去制定相關的法律條文,再去進行約束。俗話說,沒有多少機會可供人去鍛煉,一開始我們就必須學會如何走好。同樣的道理,也沒有多少次能給予法律這樣的機會,讓你在發生了事件之後,再給你提供「素材」讓你去完善法律。

原因之三在於:公德的淡漠。
魯迅在自己的文章中多次提到看客,在魯迅的筆下,那些看客多是冷漠、麻木、自私的人,這些都是國民的劣根性,都是導致公德喪失的重要因素。

冷漠是當前中國最可怕的社會心態。當社會需要正義行動,人們卻無動於衷的時候,冷漠就變成了麻木。這種麻木與魯迅筆下阿Q的麻木毫無二致,甚至有過之而無不及。半個世紀前,為喚醒民族良知,魯迅棄醫從文,用犀利的筆墨無情的鞭笞國人的冷漠麻木。在今天, 魯迅依然值得我們去學習。公民的劣根性:自私,愚昧;多疑,冷漠。導致了我們社會道德的進一步缺失。半個世紀後,一路崛起的新中國,經濟總量躍居全球第二,但是,冷漠依舊,麻木依然!如今的人們只是對自己的家庭、親人、朋友講求道德,一旦進入陌生的環境、進入公共的領域,人們就變得冷漠、不知道關心幫助他人, 對他人的熱情幫助始終持有懷疑的態度。在這里,人們擁有的極端的個人主義和自由主義。

原因之四在於:世俗化和多元化的沖擊。新興道德建設重視不夠,研究不夠,宣傳不夠,應用不夠。
對新中國成立以來提出的新興道德如何梳理、清理、揚棄,社會主義道德規范如何規劃建設,總體上重視不夠,研究不透,把握不準,缺乏共識。作為「社會人」,我們在這個物慾橫流的社會,都能感受到,每一個人的變化。我們開始追求品牌,追求享樂,追求更多外在的東西。拜金主義、物質主義、消費主義、享樂主義大肆盛行。人們為了追求利益,可以不顧違背道德。

在這樣的社會背景下,我們每一個人都不能心平氣和。所謂的社會公平在這里得不到兌現。如今,西方思❤潮在向我們不斷襲來,我們在追求個性❤解放,自由至上的同時,忽略了傳統道德的要求。道德淪喪者就像是斷了線的風箏,掙脫了某些看似是束縛自由的韁繩。但是,在短暫的隨波逐流之後,其後果是可想而知的。我們在接受西方思❤潮的時候,並不能把我們中國傳統文化全盤否定。

❿ 如何提高社會道德與文明素質

知識高了,素來質高了,人類的道源德也高了,懂得了很多,但社會總是發展的,人類的道德讓人們包在每個人的心裡,包在人類意識的最里層,當大地震,當大學生落水救人,這些就是人類道德與良知的體現,是一種人類高尚道德的形式表現,不要把自已的生活陰暗的一面來說明這個社會的不道德,你自已潔身自好,做好一個懂得道德的人,當別人有難道時,不要想後果,做了再說,對得起自已,就是當代社會的道德。
至於提高社會道德和公民素質就太空泛了,無論是個人還是組織基本上都不可能產生什麼影響,因為提高社會道德與文明素質需要大家長時間的潛移默化。

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