當前位置:首頁 » 法學百科 » 中小學法治教育

中小學法治教育

發布時間: 2022-06-01 00:47:20

㈠ 建立中小學法制教育骨幹教師培養機制完善對法制教育教學成果的知識和什麼制度

強調要實行「誰執法誰普法」責任制,完善落實「以案釋法」制度,加強工作考核評版估,增強法治權宣傳教育實效性。

法治教育強調法律至上,法治教育以法文化與法律精神的傳授為內容, 以實現廣大民眾知法、守法、用法、信法的教育目的。法制教育側重於法文化器物層面上的傳播,其主要內容在於法律常識和基礎知識的傳播。




(1)中小學法治教育擴展閱讀:

1、自黨的十一屆三中全會以來,特別是隨著改革開放的不斷深入,法治教育,越來越顯示出它在思想政治工作實踐中的重要位置。首先從穩定局勢看,需要深入普法,進行法治教育。

2、要建立健全的社會主義法制,那麼,進行法制教育,增強人們的法律意識、法制觀念就顯得十分迫切了。只有大力加強法制教育,把法律交給人民,使之成為廣大公民的行為規范和維護社會安定的有力武器。對公民進行法制教育必須與民主教育結合起來。

㈡ 加強對小學生的法制教育活動,你知道哪些

預防未成年人犯罪是學校教育工作的重要組成部分。小學生是祖國的未來和希望,從小培養法律意識,進行法律素質培養教育,不僅可以預防和減少違法犯罪,而且還能提高其自我保護意識。中小學生能否遵紀守法,關乎國家的前途和命運。這就要求我們必須注重加強對中小學生法制宣傳教育工作。

六、家長也要負起責任,與學校聯合起來強化孩子對於法律知識的學習。家長要時時注意孩子的身心發展,與孩子平等溝通,不僅為孩子提供力所能及的物質條件,還要注重提高孩子的精神素養。


㈢ 如何更好地對小學生進行法制教育

中小學校法制教育,應當聯系實際,轉變思路。
多年來,一談校園普法教育、法制教育,我們很多中小學學校就如臨大敵,熱衷於緊緊圍繞著積極應對預防青少年犯罪、違法犯罪警示教育的老套路來講。鮮紅、醒目的大標語和震天的口號,給眾多青少年學生預先打上犯罪嫌疑的標簽和烙印,對青少年學生是嚴重的集體心理傷害,是狹隘的法制教育,不妥。畢竟,在實踐中,對青少年來講,尤其是在校學生,犯罪是少數人,違法的人不多,不良行為和習慣是普遍現象,沒有對症下葯,難以取得實效。

㈣ 開展校園法制宣傳特別是開展憲法宣傳活動的有何重要意義

開展法制教育宣傳進校園活動的重要意義:提升了中小學生預防違法犯罪意識,又培養了學生知法、守法的責任意識。通過以案說法的方式,告誡廣大學生在日常學習和生活中要學會明辨是非,養成良好的行為習慣。

普及法律知識,增強學生法律意識,學生就能從容對待校園暴力、社會犯罪,及時識破上下學途中最容易發生的拐騙事件中騙子的常用招數,遇到常見的校園安全事件和交通安全事件,就能迅速想出應對策略,從而大大提高孩子們的自我保護能力、自我防範能力。

(4)中小學法治教育擴展閱讀

走進校園,可以以向青少年講授《憲法》、《未成年人保護法》、《青少年犯罪防治法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》等與學生日常生活密切相關的法律知識的形式普及。

通過對正反面案例的分析,將遵紀守法的故事或案例受到處罰的情況傳播給學生,使他們能夠獲得法律知識,受到啟發。還可以舉辦模擬法庭,讓學生加深經驗,增強運用法律的能力,對校園暴力說「不」。

針對校園安全隱患的現狀,普法教育應把重點放在對學生的校園安全教育上,幫助構建安全和諧校園。以校園宣傳的形式,為學生營造法制氛圍,使法律知識潛移默化地滲透到學生的生活中,使法學成為學生的一種習慣。

推進「依法治校」,學校要「依法治校」,這需要一個普及法律、轉變觀念的過程,需要全社會的共同倡導,更需要學校的積極配合。

學生階段對一個人的人生觀和世界觀的形成起著至關重要的作用,尤其是在小學和中學階段,人們的世界觀具有很強的可塑性。

因此,加強中小學法制教育,讓學生知道和理解法律從小培養依法做事的概念,同時,了解法律來保護自己的權益,這是擴大社會團體的法律報道的意義,是社會文明和進步的表現,是社會主義法制建設的內在需要。

㈤ 中小學法制教育指導綱要的中小學法制教育的實施途徑

中小學生法制教育要以有機滲透在學校教育的各門學科、各個環節、各個方面為主,同時,利用課內課外相結合等方式開展形式多樣的專題教育和豐富多彩的課外活動。要重視整合學校、家庭和社會的法制教育資源,發揮整體合力,提高法制教育的實效。 1.骨幹學科教學
小學的品德與生活、品德與社會等學科,初中的思想品德、歷史與社會、地理等學科,高中的思想政治、歷史等學科,是法制教育的骨幹學科。要在這些學科的教學中挖掘法制教育內容,增強法制教育,分層次、分階段,適時、適量、適度地對學生進行生動活潑的法制教育。
(1)小學階段
《品德與生活》:在學生能感受、能觀察、能體驗的日常生活中滲透法制教育,採取適合小學生接受能力的各種生動有趣的活動方式,使學生初步了解法律,引導學生初步樹立正確的價值觀和良好的行為習慣。
《品德與社會》:在學生思考和探究的學習過程中滲透基本的法律知識教育,理解法律在社會生活中的意義,認識法律在維護社會秩序中的重要作用,學習運用法律知識思考和分析一些簡單的社會生活現象,學習運用法律手段保護自己、規范自身行為,從小做一個知法守法的公民。
(2)初中階段
《思想品德》:結合學生的品德修養,採取分散與集中相結合的方式,將法制教育作為重要的教學內容。在小學法制教育的基礎上,了解法律是具有強制性的行為規范,了解我國法律對未成年人的特殊保護,學會運用法律維護合法權益;了解我國法律對預防未成年人犯罪的規定,增強自我防範意識;了解憲 法和法律對公民權利和義務的規定,能夠正確行使權利,履行義務;了解依法治國是我國的治國方略,增強依法辦事意識,自覺維護法律的權威。
《歷史與社會》:結合具體的教學情境和內容,體會現實社會生活中相關法律規則和制度的意義;從歷史角度了解我國的民主與法制建設,依法行使公民的權利,自覺履行公民的義務,承擔應有的社會責任。
《地理》:結合中國的自然資源的教學,了解保護自然環境和合理開發利用自然資源所應遵循的公約、法律和法規,滲透法治觀念,培養科學的人口觀、資源觀和環境觀。
(3)普通高中階段
《思想政治》:結合經濟生活、政治生活和文化生活等必修課程的教學,了解法律知識在現實生活中的具體運用,感受法律的作用和權威,增強法律意識和法律觀念,理解依法治國的緊迫性和重要性。通過選修課《生活中的法律常識》的學習,掌握民事權利與義務、信守合同與違約、就業與創業、婚姻與家 庭、法律救助等生活中常見的法律知識。
《地理》:通過高中地理必修和選修課程的學習,了解相關國際公約和我國有關的法律法規及政策,認識法律在解決當前人口、資源、環境等問題中的重要作用,增強法治觀念。
2.相關學科滲透
語文、生物、體育等學科蘊涵著豐富的與法制教育相聯系的內容。教師要在學科教學中結合教學內容,挖掘法制教育因素,對學生進行法治文明、公平正義、恪守規則等方面的教育。例如,語文課通過文學作品中的典型人物和事件,滲透崇尚公平正義、違法要承擔責任、履行義務光榮等教育;生物課對學 生進行保護環境、熱愛生命、尊重人權的教育;體育課對學生進行遵守規則、崇尚公正的教育等等。各相關學科對學生滲透法制教育,要充分運用與學生密切相關的事例,學科史上的有趣材料作為教學資源,利用多種手段和方法開展法制教育活動。 課外活動是學生學習法律、踐行法律的重要途徑。要充分利用班團隊活動、學生社團活動、節日紀念日活動、儀式教育、社會實踐活動等多種載體,開展生動活潑的法制教育活動,增強學生依法律己、依法辦事的自覺性。
1.班團隊活動
少先隊和共青團組織要積極創造條件,為學生提供有意義的法制教育活動,使學生真正懂得集體要有紀律、要有規則,每個集體成員要懂規則、守規則,要在享有法定權利的同時履行應盡的各項義務。班集體活動要結合學生思想和行為的實際,有針對性地開展法制教育活動。
2.學生社團活動
學生社團是幫助學生增強法律意識的重要載體。要支持和指導學生社團廣泛開展與法制教育相關的校園文化活動,大力發展內容豐富、形式多樣的興趣小組,逐步培養學生參與群體生活的能力、按規則辦事的習慣。結合不同社團活動的特點,進行相關法制教育,充分發揮學生思想活躍的特點和開拓創新的能 力,引導學生思考生活中的法律問題,參與法制實踐與宣傳,積極承擔社會責任。
3.節日、紀念日宣傳教育活動
要充分利用現有中國傳統節日、法定節日和紀念日,如「3.15」消費者權益日、「6.26」國際禁毒日、「12.4」全國法制宣傳日等,開展有針對性的法制宣傳教育活動。
4.儀式教育活動
學校要通過學生入學儀式、開學典禮和畢業典禮、18歲成人儀式以及入隊、入團、入黨等各種儀式,精心組織設計,滲透法制教育,使學生了解自己的健康成長與法律的關系,培養愛法、敬法的情感,增強守法、用法的能力。
5.社會實踐活動
學校要組織學生到人大、法院、監獄等機構旁聽和參觀,開展模擬人大、模擬法庭等活動,通過了解和分析真實的事例,了解相關法律,增加法制觀念。 各地教育行政部門和學校要多方開發和利用校內外豐富的法制教育資源,加強法制教育的軟體建設,積極開發圖文資料、教學課件、音像製品等教學資源;利用網路、影視、圖書館、愛國主義教育基地等社會資源,豐富法制教育的內容和手段。司法、公安部門應選擇適合青少年參觀的相關普法教育機構和設 施,開辟為中小學法制教育基地,向未成年人開放,為青少年法制教育服務。
各地進行法制教育使用的相關材料必須科學、系統、權威,既要符合青少年認識特點和成才需求,又要充分體現法制教育的科學性、規范性、嚴密性。原則上以結合相關課程教學為主,不另外編寫法制教育教材,也不得強行組織學生集體購買。 各地教育行政部門要積極依靠司法、行政執法部門和社會專業機構的力量,為廣大中小學師生提供法律咨詢等專業支持,開發開放法制教育資源,提高法制教育的質量;要積極協調社區、家庭等社會資源,提供充足的教育設施和條件,為中小學生法制教育營造良好的環境。

㈥ 中小學生的法治教育,哪些方面是重點

法制教育:法制教育是新時期思想政治教育的一項重要、艱巨的任務。特別是隨著改革開放的不斷深入,法制教育,越來越顯示出它在思想政治工作實踐中的重要位置。首先從穩定局勢看,需要深入普法,進行法制教育。當前,我們全國各地政治形勢、經濟形勢是穩定的,社會治安也是基本穩定的,這是主流,是必須充分肯定的。

對於中小學生來說,法制教育應該更偏向於一些法律常識的普及,讓其規范自己的行為,知道紅線在哪裡!!

學法的目的是為了懂法用法,可以在學校成立一些關於法治方面的志願組織,在校內校外組織一些小型的法律志願活動,主要以普及宣傳法律知識為主。不然也可以參與觀摩和處理一些身邊的小小法律問題。

教育就是要反復講,講反復。講的形式豐富多彩,講反復要注意考核和評估。形成濃厚的氛圍。這樣是軟教育與硬教育手段相結合的方式。

㈦ 中小學法制教育的途徑包括哪些

中小學法制教育主要以下四個的途徑:
一、學科教學。
1、骨幹學科教學:小學的品德與生活、品德與社會等學科,初中的思想品德、歷史與社會、地理等學科,高中的思想政治、歷史等學科,是法制教育的骨幹學科。要在這些學科的教學中挖掘法制教育內容,增強法制教育,分層次、分階段,適時、適量、適度地對學生進行生動活潑的法制教育。
2、相關學科滲透:語文、生物、體育等學科蘊涵著豐富的與法制教育相聯系的內容。教師要在學科教學中結合教學內容,挖掘法制教育因素,對學生進行法治文明、公平正義、恪守規則等方面的教育。各相關學科對學生滲透法制教育,要充分運用與學生密切相關的事例,學科史上的有趣材料作為教學資源,利用多種手段和方法開展法制教育活動。
二、專題教育。採用必要的專題教育形式,增強學生的法律意識和法治觀念,提高法制教育的針對性和實效性。要從學生的認知水平、學習興趣、思想認識、行為表現和社會實際出發,開展靈活多樣、富有成效的專題教育活動,倡導自主探究、合作交流、實踐體驗的學習方式。法制專題教育要與道德教育、心理教育、青春期教育、生命教育緊密結合,與安全、禁毒、預防艾滋病、環境、國防、交通安全、知識產權等專項教育有機整合,使之融為一體。
三、課外活動。課外活動是學生學習法律、踐行法律的重要途徑。要充分利用班團隊活動、學生社團活動、節日紀念日活動、儀式教育、社會實踐活動等多種載體,開展生動活潑的法制教育活動,增強學生依法律己、依法辦事的自覺性。
四、個別輔導。學校教師特別是班主任老師要針對個別學生中出現的違法違紀行為,進行積極的教育和管理;要關注學生思想、情緒、行為等方面的變化,及時進行法律、道德、心理等多方面的輔導,幫助他們克服缺點、改正錯誤、健康成長。

㈧ 全民法制教育的重點,具體有哪些呢

先說第一個問題,目前中小學法治教育的重點,應該包括以下三個維度:其一,保障性目標——實現未成年人保護。近些年來幾乎每年都發生多起引起全國性關注的未成年人保護公共事件,除了那些對於學齡前兒童實施的侵害,還有部分是針對六歲以上的青少年實施的侵權甚至犯罪。社會轉型加速期對未成年人保護提出了更高要求。同樣時期的美國也視「兒童受害」為「嚴峻的、根本性的國家問題」。除了在體制機制方面逐漸完善以外,通過教育使得青少年了解相關法律知識,知曉所擁有的基本權利,及早識別有可能受到的傷害,實現未成年人保護多層保障,也是新時期青少年法治教育的重要目標。

三是開展法制講座以案說法。建議學校每年組織一至兩次法治專題講座,邀請身邊的法律專家把抽象的法律知識與法治事件、現實案例、常見法律問題緊密結合,用生活案例切中學生的關注點、興奮點,成功激發起學生的探究興趣,增強了法律學習的趣味性和說服力。

㈨ 對學生進行法制教育,要如何進行

法治教育是學校德育的一個重要內容,小學生對於法律條款理解不夠透徹,我們可以藉助「校內法庭」這個模擬場景對學生進行法制教育。由學生們扮演審判長、陪審員、書記、原告、被告、辯護人、警察等角色進行場景模擬。相比傳統的法治課,學生們更樂於接受「模擬法庭」這種更為直觀、形象的法治宣傳教育方式。

首先堅持課堂教學主陣地,通過學科融合,利用思政課、語文課等讓七年級學生認識到法律就在身邊,生活中不能沒有法律,讓學生知曉自身權利和義務,樹立正確的法治價值觀,邁好學法懂法第一步。

熱點內容
湖南開福區人民法院 發布:2025-01-17 00:26:03 瀏覽:124
唐海司法局 發布:2025-01-17 00:13:56 瀏覽:554
婚姻法模擬法庭心得體會 發布:2025-01-16 22:56:23 瀏覽:558
離婚律師歌曲有哪些 發布:2025-01-16 22:48:41 瀏覽:118
民法第64條 發布:2025-01-16 22:43:28 瀏覽:412
公司司法審計 發布:2025-01-16 22:41:20 瀏覽:327
黨風廉政建設規章制度的落實 發布:2025-01-16 22:40:31 瀏覽:280
為什麼要健全有關師德規章制度 發布:2025-01-16 22:35:40 瀏覽:55
行政法信賴利益案例 發布:2025-01-16 22:30:29 瀏覽:785
提供虛假信息法律責任 發布:2025-01-16 22:16:40 瀏覽:597