學道德模範的觀後感
❶ 第三屆全國道德模範觀後感 400字 謝謝啦！
但那天的全國的道德模範頒獎晚會--<<道德的力量>>仍然是我的內心充滿感動和震撼不已.不僅滌盪了我的心靈,使我備受感動,更使我思緒萬千.因為,從那些平凡的名字，平凡的面容背後，我深深地感受到那是不平凡的堅持，那不平凡的勇毅讓無數人為之感動.他們來自不同的地方,有著不同的職業,也有的已經永遠離開了我們的,但他們都有一顆充滿既勇敢又善良的心,並曾經用這可心在道德—這本中華民族的巨著重重刻下感人的一筆.此次共有53位傑出的模範受到表彰,但是他們僅僅只是一部分代表.從背景新聞中我了解到,參與此次評選的308位正式候選人都是由全國的老百姓通過投票選出的,共分為「助人為樂」、「見義勇為」、「誠實守信」、「敬業奉獻」、「孝老愛親」5個類型。晚會分為「助人為樂」、「見義勇為」、「誠實守信」、「敬業奉獻」、「孝老愛親」五個環節,每個章節採用播放電視短片、現場訪談、歌曲舞蹈或朗誦、頒獎禮、致敬辭等多種形式交錯進行,讓我們走近了感人事跡後的他們.感動無處不在,啟發無時不有.一個個或是平平凡凡,或是轟轟烈烈,或是催人淚下的故事,無不都折射處時代的主旋律,傳遞著時代的感動,讓我深深認識到道德的力量是無窮的,道德的力量是相互支持的,道德的力量是可以傳遞的.是他們愛與付出讓奉獻與感動成為社會的主旋律,讓道德的精神文明之花開遍人間善行無疆,是助人為樂者們的愛與付出;舍己為人,是見義勇為者們正直情懷的真實寫照;一諾千金,是誠實守信者們高貴人格的詮釋;恪盡職守,是敬業奉獻者們責任的踐行；大愛無聲,是孝老愛親者們的永恆真愛.榜樣的力量是無窮的,它可以照亮我們的心靈,驅散我們前進中的迷茫,讓我們的人格變得更加高尚,讓我們靈魂的到升華.
竭力為您解答，萬水千山總是情，給個好評行不行！
❷ 道德模範觀後感................................
道德模範觀後感範文篇一：
我觀看了10月1日晚上播出的全國道德模範頒獎晚會，晚會分「助人為樂」、「見義勇為」、「誠實守信」、「敬業奉獻」、「孝老愛親」五個環節。每個章節採用播放電視短片，現場訪談、歌曲舞蹈、朗誦頒獎禮致辭等多種形式交替進行，詮釋了震撼心靈的道德之美，讓我們走進了感人事跡後的他們。
最美女教師張麗莉用行動詮釋了「真愛與無私「;高淑珍用單薄而堅強的肩膀挑起了「炕頭小課堂」;天使何玥捐獻器官延續了三個人的生命??他們有著平凡的名字，平凡的面容，但平凡的背後，能讓我們深深地感受到那是不平凡的堅持，那不平凡的勇毅。讓我們認識到道德的力量是無窮的,道德的力量是相互支持的,道德的力量是可以傳遞的.是他們的愛與付出讓奉獻與感動成為社會的主旋律,讓道德的精神文明之花開遍人間。
曾無數次被感動的落淚。特別是楊小玲老師的事跡讓我久久難以忘懷。做為一名普通殘疾人舞蹈教師，卻培養了那麼多全國頂尖殘疾人藝術人才。而且留下了那麼多優秀的作品。楊小玲老師從教22年，先後榮獲「全國愛心獎」、「全國特教園丁獎」、「武漢市『五一勞動獎章』」和「武漢市十大魅力教師」等稱號。並且開創了一套用鼓聲、氣息傳遞節奏的教學法。
在義務指路的老爺爺身上我明白了人要熱心，也知道了為人民服務是快樂的事。在劉子元身上我學會了看見別人有困難就幫助，如果不幫那就太對不起自己了。我還明白了只要別人有需要就要伸出援助的手;在趙國強生身上我明白了看見有讓自己打抱不平的事時，就要拔刀相助，因為自己不是自己的，而是全世界的，我們都應該有幫助別人的一顆心。
願在他們的帶動下，每個人都能夠高舉「道德」這面精神大旗,用自己實實在在的行動去踐行,讓道德的力量去溫暖每一個人。
道德模範觀後感範文篇二：
幾個月前，當鎮領導說要評選鎮道德模範時，我覺著好迂闊，認為在現在社會里，這很可笑。現在，我卻改變這一想法。
現代社會是個快節奏的社會，人們忙於追求自己的物質生活，往往忽視一些更寶貴的東西，或者說被光怪陸離的社會生活蒙蔽了雙眼，扭曲了人生觀、價值觀。
可是，對和諧美好的社會的嚮往是人類恆久的夢想!而再豐富的物質社會如果沒有美好道德的流動，那社會就是一座冰冷的孤城!有時我想，讓整個城市的人都消失，只
留我一人，那會是什麼樣子?讓滿城的人都對你冷臉相對，一言不發，又會如何?想一想簡直不可思議!所以，世界需要溫情、親情、友情、愛情，需要各種各樣的感情，需要責任和擔當，需要規范和約束，需要自律和反省。
道德人物的背後故事是他們用自己的人生書寫的。也許他們很平凡，但是任何有生活經歷的人都能理解他們的偉大所在。有一些很小的事我們從沒做過、從沒想過、從不屑做，這折射出了我們的勢力、市儈、浮躁。
我想偉大的人是不是也應該有一顆朴實的心、平凡的心?在任何時候、任何地點!這樣的名人軼事我可是見了聽了不少，都可算是美談了。作為讀過幾年書的人，教育他人的人，不更應該把人做的更朴實、真誠一些嗎?
葉鵬教授在任校長時圖書館草地圖案是：要把人字寫端正。後來他退了新領導上任，草地圖案是：發展才是硬道理!聽起來意味深長，但都不錯!不過根據現在的時政來看，「做人」追求的是精神文明，「發展」好像更物質化一些。
我很崇敬那些具有批判精神的，不隨波逐流媚俗的人!比如屈原、魯迅等。
❸ 寫一篇關於道德模範的觀後感 500字以內
做一個有道德的人，做一個有益於國家和人民的人
一件件感人肺腑的事跡，一位位光彩耀人的模範，一段段令人動容的講述！這是愛的海洋，一場心靈的洗禮，我被感動得無以用言語來描述。他們是一群平凡的人，來自社會的各行各業，來自祖國的四面八方，因為心中有愛，讓他們平凡的人生有了不平凡的經歷。
道德光輝光彩照人，誠信之光、正義之輝光芒閃耀。一段兄終弟及的樸素情懷，一筆生死相托的良心賬單。「新年不欠舊年賬，今生不欠來生債」。為守住一句堅守20年的承諾，孫水林、孫東林兄弟千里送薪、生死接力，詮釋出「誠信」二字最珍貴的含義。「最美媽媽」吳菊萍不計後果的愛心托舉，給墜樓女童妞妞帶來了生的希望，也激發著全社會的向善力量。
助人為樂，恪盡職守，大愛鑄就天地和諧。「板凳媽媽」許月華用愛為孩子撐起了一片天空；「索道醫生」鄧前堆，不顧生命危險，在怒江上一條約125米長的溜索上來來往往了整整28年，只為恪盡救死扶傷這一白衣天使的神聖職責。楊善洲，何祥美，沈浩……是他們，一天又一天，一年又一年，服務人民、安貧樂道，成就閃光的人生。
孝行無疆，演繹人間真情。8歲到市場去買菜，她記住了媽媽編的順口溜：「長的是蔥，圓的是蒜，疙疙瘩瘩是生薑。」10多年來，山西師范大學臨汾學院學生孟佩傑知孝感恩，不離不棄癱瘓的養母。「沒有她，我活不到今天！」靜靜傾聽著孟佩傑的養母講述母女間一段段感人至深的故事，我禁不住潸然淚下。
他們不是英雄，他們也是普普通通的人，或許是我們的同學，或許是我們的朋友，或許是我們的鄰居，每天也衣食住行。他們是英雄，他們大愛天下，用自己的用行動教會了我們做人的准則：誠實守信、見義勇為、助人為樂、敬業奉獻、孝老愛親。
「我們感受到人間的溫暖美好，懂得了勇氣、信念、善良、誠實和真愛。今天，接過你們傳遞的火炬；明天，我們亮出擔當的肩膀。我們宣誓，做一個有道德的人，做一個有益於國家和人民的人！」這不僅14位「美德少年」代表走上舞台的誓言，也是我們的誓言。作為一名新時代少年、一名少先隊員，我們將秉承先輩的志向，以誠實守信、見義勇為、助人為樂、敬業奉獻、孝老愛親嚴格律己，兼愛天下。就像郭明義說的：助人使人快樂，奉獻使人幸福。把自己的生命同黨的事業和人民的利益緊密聯系在一起，就找到了通向快樂和幸福的道路
❹ 崇德向善榜樣力量福建省道德模範身邊好人觀後感怎麼寫
把那個力量的話還是比較好的，因為有一個沖上沒得。
❺ 三年級作文學習道德模範後的感想
晚上，一壺清茶，一盞白燈，打開學校網站，細細品讀歷城區道德模範學習材料，五位老師的感人事跡如一股春風，凈化著我的心靈。他們都是我們熟悉的普通的教育工作者，但他們卻在普通崗位上幾年如一日，甚至十幾年如一日，勤奮工作，做出了不平凡的業績。這怎麼不令我們汗顏？不令我們慚愧？不令我們感動？不令我們敬佩？
想到十幾年如一日的孟凡祥校長舍小家顧大家執著堅守在自己的工作崗位上，我就感受到蘊含在他身上的那種愛崗敬業的高尚品質。高中工作時間長，早上上班早，晚上回家晚，孝敬不了老人，也照顧不好妻兒。作為一個兒子，作為一個丈夫，作為一個父親，我能體會出孟校長的那份內疚；但作為一個教師，作為一名學校領導，孟校長以出色的成績得到廣大領導、老師和同學們的認可、贊揚。他用兢兢業業的工作，用嚴以律己，甘為人梯的奉獻精神，努力實現著人生的價值與理想。從孟校長身上，我感受到一個人要想在平凡的崗位上做出成績，就要付出，就要有所犧牲。尤其是在家庭和事業不能兩全的時候，我們要舍小家顧大家，我們要以事業為重。這種選擇，這種取捨不是三分鍾的熱度，而是建立在對事業熾熱的愛基礎之上的；這種成績的取得是用堅持不懈的努力換來的。這其中不知道孟校長犧牲了多少自己的休息時間，不知道度過了多少不眠之夜。二中的李正華老師和二職專的楊軍愛老師都以自己對學生的無限的熱愛感動了我。尤其是李老師在班級管理中的提倡的四個「極致」給我留下了深刻的印象。李老師之所以取得如此輝煌的工作業績與這四個「極致」是分不開的。「把實干、負責任的精神發揮到極致。把嚴格、嚴肅、嚴正、嚴厲、嚴謹的作風發揮到極致把細致深入，持之以恆的作風發揮到極致」這三個極致我認為不但使用於班主任班級管理，它適用於我們任何工作。我想，無論我們在任何工作崗位上，只要「把實干、負責任的精神發揮到極致」，我們的任何一項工作就會扎實有效，只要「把嚴格、嚴肅、嚴正、嚴厲、嚴謹的作風發揮到極致把細致深入」，我們的工作起來就會認真而細致，不會出現紕漏和差錯；任何一項工作我們只要「持之以恆的作風發揮到極致」，我們地工作就會出現非凡的效果。我們在日常工作中缺少的正是這三點，有時候責任心不到位，有時候工作不夠嚴謹，粗枝大葉；更多的時候是對一項正確的工作不能持之以恆地做下去，喪失了成就事業的機會。另外，在班級管理中，李老師的「注重落實」也給我許多啟示。李老師引導學生學習時，強調學生基本功的扎實和教學的實效，力爭做到不遺漏一個知識點，不遺漏一個學生，從而培養學生嚴謹、扎實、認真的作風。注重教學的實效是我們當前課堂教學特別強調的，培養學生良好的學習習慣和行為習慣是我們一直努力的目標。為此我們制定了關於老師、學生的許多的制度、規范，但實際效果卻達不到我們的預期效果，我想原因大概就是「落實」不到位，當然還有其他方面的原因。因此，從李老師身上，我們應該學會在學校管理和學生管理中，無論是學習還是行為習慣的養成，都要注意抓「落實」，讓學校的要求落實在每一個老師每一個學生身上，讓老師的每一項要求落實到每一個學生身上。這樣層層落實，我們的工作的實效性就會顯著很多。
讀了五位道德模範的材料，發現要學習的方面很多很多，發現自己與他們的差距很大。我願意在今後的工作崗位上以自己的實際行動向他們學習，努力在自己的崗位上也能做出出色的成績。
❻ 道德模範觀後感
道德模範觀後感範文篇一：
我觀看了10月1日晚上播出的全國道德模範頒獎晚會，晚會分「助人為樂」、「見義勇為」、「誠實守信」、「敬業奉獻」、「孝老愛親」五個環節。每個章節採用播放電視短片，現場訪談、歌曲舞蹈、朗誦頒獎禮致辭等多種形式交替進行，詮釋了震撼心靈的道德之美，讓我們走進了感人事跡後的他們。
最美女教師張麗莉用行動詮釋了「真愛與無私「;高淑珍用單薄而堅強的肩膀挑起了「炕頭小課堂」;天使何玥捐獻器官延續了三個人的生命??他們有著平凡的名字，平凡的面容，但平凡的背後，能讓我們深深地感受到那是不平凡的堅持，那不平凡的勇毅。讓我們認識到道德的力量是無窮的,道德的力量是相互支持的,道德的力量是可以傳遞的.是他們的愛與付出讓奉獻與感動成為社會的主旋律,讓道德的精神文明之花開遍人間。
曾無數次被感動的落淚。特別是楊小玲老師的事跡讓我久久難以忘懷。做為一名普通殘疾人舞蹈教師，卻培養了那麼多全國頂尖殘疾人藝術人才。而且留下了那麼多優秀的作品。楊小玲老師從教22年，先後榮獲「全國愛心獎」、「全國特教園丁獎」、「武漢市『五一勞動獎章』」和「武漢市十大魅力教師」等稱號。並且開創了一套用鼓聲、氣息傳遞節奏的教學法。
在義務指路的老爺爺身上我明白了人要熱心，也知道了為人民服務是快樂的事。在劉子元身上我學會了看見別人有困難就幫助，如果不幫那就太對不起自己了。我還明白了只要別人有需要就要伸出援助的手;在趙國強生身上我明白了看見有讓自己打抱不平的事時，就要拔刀相助，因為自己不是自己的，而是全世界的，我們都應該有幫助別人的一顆心。
願在他們的帶動下，每個人都能夠高舉「道德」這面精神大旗,用自己實實在在的行動去踐行,讓道德的力量去溫暖每一個人。
道德模範觀後感範文篇二：
幾個月前，當鎮領導說要評選鎮道德模範時，我覺著好迂闊，認為在現在社會里，這很可笑。現在，我卻改變這一想法。
現代社會是個快節奏的社會，人們忙於追求自己的物質生活，往往忽視一些更寶貴的東西，或者說被光怪陸離的社會生活蒙蔽了雙眼，扭曲了人生觀、價值觀。
可是，對和諧美好的社會的嚮往是人類恆久的夢想!而再豐富的物質社會如果沒有美好道德的流動，那社會就是一座冰冷的孤城!有時我想，讓整個城市的人都消失，只
留我一人，那會是什麼樣子?讓滿城的人都對你冷臉相對，一言不發，又會如何?想一想簡直不可思議!所以，世界需要溫情、親情、友情、愛情，需要各種各樣的感情，需要責任和擔當，需要規范和約束，需要自律和反省。
道德人物的背後故事是他們用自己的人生書寫的。也許他們很平凡，但是任何有生活經歷的人都能理解他們的偉大所在。有一些很小的事我們從沒做過、從沒想過、從不屑做，這折射出了我們的勢力、市儈、浮躁。
我想偉大的人是不是也應該有一顆朴實的心、平凡的心?在任何時候、任何地點!這樣的名人軼事我可是見了聽了不少，都可算是美談了。作為讀過幾年書的人，教育他人的人，不更應該把人做的更朴實、真誠一些嗎?
葉鵬教授在任校長時圖書館草地圖案是：要把人字寫端正。後來他退了新領導上任，草地圖案是：發展才是硬道理!聽起來意味深長，但都不錯!不過根據現在的時政來看，「做人」追求的是精神文明，「發展」好像更物質化一些。
我很崇敬那些具有批判精神的，不隨波逐流媚俗的人!比如屈原、魯迅等。
❼ 學道德模範 誦中華經典 做有德之人 觀後感400
學道德模範誦中華經典做有德之人觀後感
今天下午，我看了《學道德模範誦中回華經典做有德之人》專題片。答
專題片首先是小學生朗誦從《論語》、《大學》、《中庸》中抽取的名言警句、然後是小學生齊誦。每一段名言警句都用1-2位道德模範的故事來詮釋。這些道德模範分別是義務指路10年的謝亮、誠實守信的趙書兵、裸捐的陳游標、救死扶傷的周憲梁、孝老愛親的孫茂芳敬業奉獻的王凱等等。
我看著在每一位道德模範身上發生的故事，心裡都很感動。比如謝亮爺爺義務指路10年，八十一歲高齡還在北京街頭義務指路。無論是烈日當頭還是寒風凌冽，無論是刮風，還是下雨......他都在無私奉獻。他說：「群眾說的謝謝，就是對自已最好的回報。」看到這里我的眼睛有點濕潤了。當我看到趙書兵還彩票的時侯，我在想如果我是趙書兵的話，我會把彩票和500多萬還給托我買彩票的人嗎？
看完這個《學道德模範誦中華經典做有德之人》專題片，我發現自已和那些道德模範比差得太多了。做為一名小學生，在以後的生活里我應該努力向他們學習。多說文明語，看到地上有垃圾要主動撿起，坐公交車時主動為老人讓座，看到同學有困難要伸出緩助之手......
❽ 2011全國道德模範觀後感500TAT！！ 最好寫到裡面的1個人（就1個重點）
時代需要道德精神，社會發展需要先進道德思想的引領。建設物質家園固然重要，但同時我們應當始終如一地重視和加強我們共有的精神家園建設。建設精神家園，就是要用社會主義核心價值觀引領人們的思想和道德觀念，樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀，用與時代相適應的思想道德規范約束自己的言行，承擔起社會責任，家庭責任。
道德精神重在建設，重在踐行。我省被命名的全國道德模範和提名獎獲得者，既有長期以來無私救助孤寡老人的助人為樂模範，也有面對邪惡，挺身而出、伸張正義的見義勇為模範，既有干一行、愛一行，不怕臟、不怕累的敬業奉獻模範，也有長期悉心照顧卧床病重老人的孝老愛親模範。同時，還有秉持職業道德，講誠信、服務社會的誠實守信模範，他們的道德實踐沒有豪言壯語，沒有驚人壯舉，他們的共同特點就是在平凡中升華出不平凡，體現出利他舍己的崇高品格，正因為如此，他們的感人事跡，贏得了社會的贊譽，得到了人們的尊重。
向道德模範致敬，樹立見賢思齊的社會氛圍。學習道德模範、崇尚高尚的道德精神、爭當道德模範應當成為我們每個人的自覺行動。新青海建設正在揚帆遠航，前進的道路需要先進道德光芒的引領，「人一之、我十之」是我們奮進的勇氣，欠發達地區的發展更需要建設者保持良好的精神狀態，需要激情幹事創業的精氣神，需要學習先進、崇尚先進、見賢思齊的良好社會氛圍，需要進一步加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育和培育。關愛他人、奉獻社會、提升自我，用先進的道德精神激勵我們前行的步伐。
❾ 1500字左右的第四屆全國道德模範觀後感
10月1日晚，我和爸爸媽媽一起收看了《第四屆全國道德模範頒獎晚會》，這個節目讓我感觸很深，也讓我懂得了很多道理。
這次的頒獎典禮與平時不同，這次的頒獎禮有五十多人獲獎，單單提名就有二百多人。而以前頒獎典禮的時候只有幾個人獲獎。這次的頒獎典禮上，也把獲獎人分為助人為樂模範、見義勇為模範、誠實守信模範、敬業奉獻模範和孝老愛親模範。
在這些之中，最讓我非常受感觸的就是吳林香的故事。吳林香今年和我差不多大，可是她經歷的事情，卻和這個年紀的孩子有很大的不同。
9歲時，吳林香的父母離異，她跟著媽媽和外公外婆生活在一起。後來，媽媽再婚，生了一個可愛的弟弟。2012年，外婆突發腦溢血，癱瘓在床。不久，媽媽查出患了肺癌，加上外公又早年摔倒右手一直殘疾，這個家庭欠下了20多萬元的外債。
吳林香的繼父想為家裡掙些錢，於是外出打工。從此，吳林香用她小小的肩膀撐起了這個「大」家。每天早上吳林香5點鍾就要起床生火做飯，下午放學後開始熬葯、做晚飯、替她們擦洗身子和洗衣服。
每天深夜，她還要起床好幾次去看外公、外婆、媽媽和弟弟是否安好。到了周末，吳林香就得下地打理莊稼，並割好一周的豬草。所有的苦和累，吳林香強忍著，她不想影響媽媽的病。吳林香現在所經歷的、承擔的一切，都不是這個年齡的孩子應該有的。
看了吳林香的事跡，我又想到生活中，有很多孩子有爸爸媽媽的愛，家庭也很好，可是卻不珍惜他們的美好生活，和爸爸媽媽頂嘴，甚至打自己的父母。和吳林香一比，我覺得他們都應該自愧不如。同時，我們也要學習吳林香的勤勞、懂事，多幫爸爸媽媽分擔一些。
在這些事跡中，最讓我們一家感動的就是羅長姐的故事。35年來，85歲的羅長姐精心照料在部隊執行任務時不幸患上乙型腦膜炎、嚴重智殘、失去生活自理能力。雖按政策應由政府撫養，但她堅持把兒子接回家中自己照料。
羅長姐的兒子每天至少發病三四次，摔壞了100多個搪瓷碗，折斷上萬雙筷子，撕壞無數件衣物和被單。但她始終無怨無悔，不僅把兒子收拾得乾乾凈凈，還為喜歡軍營的兒子營造出了一個「軍營」。雖然充滿艱辛，甚至被兒子打瞎一隻眼睛，但她始終無怨無悔，悉心照料。
在看關於羅長姐的事跡視頻時，我和媽媽都忍不住落淚了。我覺得這個頒獎晚會真的是觸動了人心最柔軟的部分，這也讓我感受到了母愛的偉大。
我也建議大家也去看一看《第四屆全國道德模範頒獎晚會》，它會使你感觸很多，收獲很多！