道德的答卷
以下，看看能不能用上：
部編版小學一年級下冊道德與法治期末測試卷
(卷面分 100 分， 時間 60 分鍾)
一、選擇題。（每題4分，共計40分。）
1.怎樣做才能每天都有精神呢？（ ）
A早睡早起B每天晚上看電視看到12:00C不鍛煉身體
2.小明這次考試漏做了一道題，因此沒有考到100分。這都是（ ）惹的禍。
A細心B認真C馬虎
3.下列哪一項不是藉助風的作用？（ ）
A風力發電B風箏飛上高高的天空C開汽車
4.（ ）尾巴像剪刀。
A青蛙B燕子C啄木鳥
5.木材不可以用來（ ）。
A造房子B打傢具C造汽車
6.爸爸身上有很多壞毛病，我們還是應該（ ）。
A愛他B討厭他C遠離他
7.自己的學慣用品（ ）來收拾。
A自己B爸爸媽媽C爺爺奶奶
8.玩游戲的時候大家都要（ ）。
A守規則B搶著來C只顧自己
9.借閱班級圖書角的圖書，要（ ）。
A愛護圖書B把圖書隨便亂放C在書上亂塗亂畫
10.老師讓我們出黑板報，我們可以（ ）。
A大家一起團結合作B各做各的C讓別人做
二、判斷題。（對的打「√」，錯的打「ⅹ」，每題4分，共計44分。）
1.小明一邊看書，一邊把手指放在嘴裡吮吸。··········（ ）
2.今天的課堂作業不多，我先玩一會兒再寫。··········（ ）
3.風的作用可大了，它能幫我們做很多事情。··········（ ）
4.花園里的花真香啊，不過我們不可以去摘它。·········（ ）
5.小明沒事的時候總是喜歡招惹小家裡的小貓小狗。·······（ ）
6.大自然的東西用都用不完，我們可以隨便用。·········（ ）
7.爸爸每天都忙工作，我知道他也是為了我們家。········（ ）
8.媽媽叫小明收拾房間，小明說等我長大了，我再自己整理房間。·（ ）
9.我剛轉到這個班，一個人也不認識，但我還是跟他們一起玩。·（ ）
10.這本書是爸爸剛幫我買的，借給同學就會弄壞了，我不想借。·（ ）
11.考試的時候李明不會做，我偷偷的把答案傳給他。······（ ）
三、問答題。（計16分。）
我們要養成哪些良好的學習習慣？在你認為對的括弧里打「√」。
認真寫字（ ）上課認真聽講（ ）
積極舉手發言（ ）多看課外書（ ）
天天出去玩（ ）整理好自己的學慣用品（ ）
一邊看書一邊吃東西（ ）認真讀書（ ）
不認真聽老師講課（ ）把東西落家裡（ ）
認真學習不馬虎（ ）上課開小差（ ）
先玩一會兒再寫作業（ ）寫作業不拖拉（ ）
愛動腦筋（ ）抄別人的作業（ ）
答案及知識點歸納請見網路文庫：部編版一年級下冊道德與法治復習資料：知識點歸納與期末測試卷
如果有用，請予採納，謝謝。
2. 新人教版小學五年級上冊《道德與法治》期末測試卷(含答案)
求求你，你好了 好的很
3. 醫療衛生人員職業道德答卷1
5分卷
1. 所謂道德,是指以一種特定形式調整個人與社會之間的關系的(行為規范)的總和以及與此相應的(行為活動). (填空 )
2. （正確的站姿）是一種靜態的造型,是優雅舉止的基礎. (填空 )
3. 道德是在一定（經濟基礎）上產生和形成的. (填空 )
4. 一個自覺奉獻社會的人,他才真正找到了個人幸福的支撐點.奉獻和(A )是辯證統一的. (單選 )
A國家利益
B個人利益
C群眾利益
D家庭利益
5. 社會主義道德建設堅持以為人民服務為(A ). (單選 )
A核心
B基本
C原則
D源泉
6. 醫務人員的權利不包括(C ) (單選 )
A醫務人員職業的自主權
B保密問題
C資金問題
D醫生的特殊干涉權
7. 醫生的權利是(C )賦予給醫生社會角色的權利. (單選 )
A醫生自己
B勞動人民
C法律、道德
D自然形成
8. 醫學人道主義已經發生重大變革_ABC__( ) (多選 )
A更注重和尊重科學理性
B主張"善待地球"
C重視人類整體和長遠的利益
D仁愛、友好
9. 文明用語基本要求不包含_BD__( ) (多選 )
A禮貌謙虛
B語速過快
C稱呼適當
D擺弄物品
10. 醫患關系包含_AB__( ) (多選 )
A醫療技術關系
B非技術關系
C家屬關系
D親友關系
11. 醫務人員技能素質,是指醫務人員運用醫學理論知識和專業知識為患者服務的實踐能力. (判斷 )
正確
12. 基礎護理是護理工作中帶共性的生活服務與技術服務,以及有關病人情況的各種護理資料的記錄和收集. (判斷 )
正確
13. 護理人員應當加強語言修養,學會講安慰性、鼓勵性、指導性語言,真正成為病人的良師益友. (判斷 )
正確
14. 醫療活動是一項復雜的技術活動,要求從事該職業的人,應該具有較高的技術水平和較強的責任心. (判斷 )
正確
15. 當前醫德中存在哪些問題? (簡答 )
1.受利益驅動，醫德出現失衡。2.價值背向，導致醫德失去規范。3.效益碰撞導致醫德失調。4.服務態度缺乏人道關懷。5.醫療事故和醫療差錯的增加。