會計職業道德教育的方法包括

⑴ 提高會計職業道德修養的方法有哪些

1、優化會計的社會環境。會計人員工作在會計領域，也生活在社會大環境中，其會計誠信和職業道德不可避免地要受到社會各種不良因素的影響和干擾，特別在社會體制、觀念變革迅速的情況下，社會心態、風氣、風尚對會計人員沖擊極大。可以說，要想營造出高品質的會計職業道德，優化會計行為的社會環境尤為重要。而會計行為社會環境得優化不僅需要會計界的努力，也需要社會各界的協調與改革，只有多方努力才能為會計行為營造出純潔、透明的大環境。

2、健全法規制度、 強化多層次的會計職業道德監督機制。把會計人員職業道德行為置於內外多層次得監督之下，規范其行業行為，建立合格得財會隊伍。這不僅需要加強財政主管部門得監督檢查也需要加強單位內部得監督檢查。與此同時，還要完善會計准則和會計制度，壓縮想像空間，適當增加會計報表附註，完善和規范關聯交易的披露等，盡可能縮小會計政策選擇空間。

3、嚴正法紀，加大打擊力度 ， 對於貪污腐敗、違法亂紀、知情不舉甚至同流合污等現象，除按規定予以一定的行政處罰外，嚴重的還可追究會計人員和相關人員的法律責任。使人們認識到若不注重職業道德，不用職業道德規范自己行為，將會受到法律制裁。

4、良好的會計職業道德的形成，離不開職業道德的教育與灌輸。教育灌輸使會計從業人員將會計職業規范看做是外在的、不受內心支配的東西，而被動地去遵守、服從。教育灌輸並不必然使道德規范這種外在要求轉化為從業人員的內在要求，也難以讓人們自覺地產生符合道德要求的道德行為和道德情感。因此，要達到職業道德的更高境界，就應該向以職業良心為特徵的自律型職業道德發展。職業良心是對職業責任的自覺意識，是認識和情感、意志和信念的統一，它不僅會使從業人員表現出強烈的道德責任感，而且能夠使其自覺地依據一定的職業道德原則和規范選擇和決定其職業行為，這種發自內心的巨大精神動力，在從業人員的職業活動中起主導作用。實施這種轉換的途徑，就是要開展會計人員的職業道德修養。

5、建立輪崗制度 ，財政部制定的《會計基礎工作規范》中規定：會計人員的工作崗位應當有計劃地進行輪換。實行有計劃的會計輪崗制度，有利於加強會計工作的內部監督，在會計機構內部形成換崗交接清查的內部檢查和牽制機制，防止貪污腐化行為的出現；有利於提高全體會計人員的業務素質，使他（她）們能掌握多種崗位技能，促使本單位會計管理水平的整體提高；還有利於調動會計人員的工作積極性和創造性，通過接觸不同內容和形式的業務崗位，激發會計人員創造和提出業務工作的新思路和思想。

⑵ 會計人員進行職業道德自我教育的方法有哪些

會計職業道德教育的自我教育和修養
1、會計職業道德自我教育
（1）定義
自我教育是會計職業道德教育的一種重要形式,考試大@是會計職業道德的作用得以順利實現的重要環節.通過自我教育有利於培養會計職業道德情感；鍛煉會計職業道德意志；樹立會計職業道德信念；養成良好的會計職業道德行為,從而凝結成會計職業道德品質.
（2）內容
①職業義務教育.
②職業榮譽教育.
③職業節操教育.
（3）方法
①自我解剖法
②自重自省法
③自警自勵法
④自律慎獨法

⑶ 會計職業道德教育的途徑有哪些

會計職業道德教育的途徑包括：1.建立健全的法律制度，讓法治與德治相結合。 2.加強管理機構和社會輿論的監督。 3.加強對單位領導的法律和職業道德教育，凈化會計職業環境。 4.加強單位內部監督。 5.深化教育改革，加強專業學校的德育教育。 6.加強對會計人員的繼續教育，提高會計人員的整體素質和業務素質。 7.建立健全選拔和激勵約束機制。 8.建立一個以誠信為基礎的市場經濟體制 信息來源：會計從業資格考試網 http://www.kjcyzgks.com

⑷ 會計職業道德教育的主要內容有哪些

會計職業道德主要內容有八項，包括以下方面：

1、愛崗敬業。要求會計回人員熱愛會計工作，安答心本職崗位，忠於職守，盡心盡力，盡職盡責。

2、誠實守信。要求會計人員做老實人，說老實話，辦老實事，執業謹慎，信譽至上，不為利益所誘惑，不弄虛作假，不泄露秘密。

3、廉潔自律。要求會計人員公私分明、不貪不佔、遵紀守法、清正廉潔。

4、客觀公正。要求會計人員端正態度，依法辦事，實事求是，不偏不倚，保持應有的獨立性。

5、堅持准則。要求會計人員熟悉國家法律、法規和國家統一的會計制度，始終堅持按法律、法規和國家統一的會計制度的要求進行會計核算，實施會計監督。

6、提高技能。要求會計人員增強提高專業技能的自覺性和緊迫感，勤學苦練，刻苦鑽研，不斷進取，提高業務水平。

7、參與管理。要求會計人員在做好本職工作的同時，努力鑽研相關業務，全面熟悉本單位經營活動和業務流程，主動提出合理化建議，協助領導決策，積極參與管理。

8、強化服務。要求會計人員樹立服務意識，提高服務質量，努力維護和提升會計職業的良好社會形象。

⑸ 會計職業道德教育的主要形式

會計職業道德教育的主要形式包括接受教育和自我教育。（一）接受教育接受教育即外在教育，是指通過學校或培訓單位對會計從業人員進行以職業責任、職業義務為核心內容的正面灌輸，以規范其職業行為，維護國家和社會公眾利益的教育。（二）自我教育自我教育是內在教育，是從業人員自我學習、自我改造、自身道德修養的行為活動。

⑹ 會計職業道德教育途徑包括（ ）。A.崗前職業道德教育 B.品德教育 C.法制教育 D.形式教育

會計職業道德教育的途徑 ：
(一)、崗前職業道德教育
(二)、崗位職業道德繼續教育
具體內容①形勢教育。②品德教育。③法制教育。
(三)會計職業道德教育的自我教育和修養
1、會計職業道德自我教育
內容①職業義務教育。②職業榮譽教育。③職業節操教育。
2、會計職業道德修養
ABCD

⑺ [多選題] 下列屬於會計職業道德修養的方法的有( )

A、不斷地進行「內省」

B、虛心向先進人物學習

C、要互相監督、指導

D、要提倡「慎獨」精神全選ABCD.

⑻ 試述會計職業道德教育的基本內容及途徑

會計職業道德教育是會計職業道德建設過程中一項必不可少的重要工作，是各級會計工作管理部門、會計職業管理機構、單位負責人必須重視和做好的工作。會計職業道德教育的內容主要包括：會計職業道德觀念教育、會計職業道德規范教育、會計職業道德警示教育、其他與會計職業道德相關的教育，包括形勢教育、法制教育和業務素質、心理素質等其他方面的配套教育。
會計職業道德教育的途徑有：通過會計學歷教育進行會計職業道德教育、通過會計繼續教育進行會計職業道德教育、通過會計人員的自我教育與修養進行會計職業道德教育。

⑼ 會計職業道德教育的途徑有（ ） A崗位職業帶的教育 B實物考察和監督 C理論考試 D崗前職業道德教育

會計職業道德教育的途徑有
（一）、崗前職業道德教育 :崗前職業道德教育是指對將要從事會計職業的人員進行的道德教育。包括會計專業學歷教育及獲取會計從業資格中的職業道德教育。教育的重點應放在職業觀念、職業情感以及職業規范等方面。
（二）、崗位職業道德繼續教育 :繼續教育是指從業人員在完成某一階段專業學習後，重新接受一定形式的、有組織的、知識更新的教育和培訓活動。會計人員繼續教育是強化會計職業道德教育的有效形式。會計職業道德教育應貫穿於整個會計人員繼續教育的始終。

⑽ 會計職業道德修養的境界和方法包括哪些

會計職業道德修養的境界和方法:
一、加強政治理論、財經法規的學習，增強自身的法律意識和原則性。
熟悉法規是會計職業道德的基本要求，既要學習相關的法律法規，又要學習會計專業理論、新制度新准則，還要學習會計職業道德規范，只有通過不斷學 習，全面學習，才能提高會計職業技能和專業勝任能力，才能使自己懂得什麼是對、什麼是錯，什麼可以做、什麼不可以做，什麼必須提倡、什麼要堅決反對，從心 理上對會計職業道德有整體的認識。秉公依法才能成為我們最重要的職業行為要求。如果我們會計不能跟上形勢，不能及時掌握新的知識，稍有不慎，就會「失之毫 厘，謬以千里」，給國家和人民造成嚴重的損失。因此會計人員必須熟練地掌握會計方面的各項法規和業務，有強烈的法律意識和原則性，使法規貫串於會計日常工 作的全過程，「依法理財，依法核算」是會計職業道德的關鍵。不難想像一個喪失原則、認錢不認方向的拜金主義者如何能具備高尚的職業道，不按原則辦事，不僅 殘酷地抹殺了自己的前途，也損害了國家和人民的利益。
二、修養愛崗敬業的奉獻服務精神，提高自身的職業道德水平。
每個人都有實現自身價值的理想和願望，而自身價值則是通過工作和事業的成功來反映和實現的。會計人員既然選擇了會計這個工作崗位，就要擺正自己 的位置，熱愛會計工作。愛崗敬業是會計職業道德的核心。人類職業道德水平的高低，主要體現在能否愛崗敬業上。它要求會計熱愛自己所從事的職業，以恭敬、虔 誠的態度對待自己的工作崗位，自覺地承擔起本職業對社會、對團體、對他人的責任和義務，以高度的責任感和使命感，為社會提供良好的服務。
財務工作要求財務人員具有大公無私、公而忘私的思想和行為，以國家、集體的利益為最高原則，無私性集中體現在財務工作者的道德習慣行為上，廉潔 奉公，不貪不沾，一塵不染，然而，並非每個會計人員都能做到，會計職業道德作為會計人員提高素質的內在要求，具有很強的自律性，職業道德原則和規范要轉化 為會計人員的職業道德品質和行為，是一個內外結合，外因通過內因起作用的過程，所以我們在進行會計職業道德宣傳教育和評價時，還應重視和發揮會計人員自我 修養的能動性和積極性。通過不斷學習和提高自律能力，逐步樹立良好的職業道德觀念。會計人員要想生存和發展，就要不斷學習，使自己的知識不斷更新。同時， 遵守會計職業道德也客觀要求會計人員熟悉和掌握相關的法律法規，不斷學習提高會計職業技能，為更好的提高職業道德水平打下堅實的理論基礎。
三、修養謙虛謹慎的工作作風，以客觀公正的態度面對會計人生
財務工作貫穿於我國經濟建設的各行、各業、各部門。財務工作不可能獨立存在，又不能獨立於各行、各業、各部門之上，財務工作的性質決定了財務工 作必須樹立服務意識，服務是會計職業道德的根本出發點和歸宿。由於會計所處的崗位特殊，必須謙虛謹慎，不應有優越感、特殊感。謙虛謹慎的作風應該體現在「 三個服務」之中，對領導要尊重，應請示匯報問題一定要請示、匯報，領導交辦的事情要快辦，辦好；對待同志，要以誠相見，經常溝通，肝膽相照，不能因自己所 處的地位特殊，而有優越感，會計還要注意樹立自己良好形象；協調部門之間關系時，要認真聽取各方面的意見，虛心求教，耐心商量，在日常財務管理活動中，要 態度誠懇，平等待人，要熱情接待，妥善處理。
客觀公正是會計職業道德的重要規范。會計只有站在客觀公正的立場上才能作到實事求是，才能力求保證會計資料的真實、完整，才能作到問心無愧。這也是會計所追求的一種境界。會計人員如果做不到客觀公正，也就無從談起職業道德。
四、修養高度自覺的保密觀點
會計的職業性質，決定了會計能夠掌握和了解本單位大量的內部機密資料和信息，這些信息一旦外泄，可能會給單位造成很大的經濟損失。嚴守機密是會 計工作極為重要的職業責任和職業紀律，每位會計都應站在黨和國家根本利益的高度，加強這方面修養。首先，要進一步增強保密意識。有人認為，改革開放了，「 無密可保」、「有密難保」，這種思想是十分有害的。從企業經營來看，在市場競爭中，有應保守的機密；對外開放條件下，特別是企業對外合資、合作、合營過程 中，更應該保守必要的機密資料，經營策略，以維護企業和國家的利益。