大學生道德調查問卷

A. 當代大學生現狀調查問卷總結

大學生是新生代的力量，是未來社會的主要生力軍。大學生道德狀況如何，將直接關繫到中華民族的整體素質，關繫到和諧社會的建設的進程，關繫到社會主義現代化建設能否成功，關繫到能否實現中華民族的偉大復興，大學生道德屬於特定社會群體的公民道德，因此大學生的道德取向，是一個社會道德的風向標，它的好壞可以直接反映出這個社會所存在的問題。當代大學生的道德現狀是令人困惑的，它既有好的方面也有不好的一面，在就業、經濟、社會等方面的壓力下，大學生的道德現狀是值得思考的。近年來，發生了許多觸目驚心的事件，在社會上引起了轟動。例如，北大在校生用硫酸潑熊，去年復旦研究生虐貓事件，雲南大學馬加爵因與同學發生爭執而釀成的慘案，這些事情的發人深思，引起了社會的廣泛討論和關注。為了體現我國當代大學生的思想道德現狀，突顯大學生素質教育的重要性，我們特別做了此次調查，現調查結果如下：三個選項的比例相對比較平均，其中A選項佔40.3%為最高選項。由於大學生教師及座位不固定，使許多同學沒有養成良好的習慣，除此之外，造成教室地面上存在許多垃圾，還有「懶得收拾」及「垃圾箱太難找」等原因，給其他同學及任課老師造成許多不便，破壞了大學的校園環境，由此可見，培養良好道德習慣應從細微之處做起。選擇「自己從來沒做過」中這個選項的同學佔44.4%，這樣的比例讓我們較欣慰，但仍有近30%的同學認為「課桌文化」有品位，並對其表示欣賞及支持，甚至自己也曾有過這種行為。「課桌文化」在當代大學校園中比較普遍，這一行為並不值得提倡。應為大學生留下一個整潔的學習環境。面對父母的苦口婆心有69.2%的受訪者表示會用父母的話勉勵自己。當代的大學生在目前的階段來說，仍處於求學階段，對於處理人際關系和社會事務方面的經驗上還沒有積累起足夠多的經驗。需要通過父母的經驗作為依據，幫助自己進行判斷分析。但也有19.5%的受訪者選擇了「不理睬，認為你們之間有代溝」和9.0%的受訪者表示完全聽從他們的安排。這兩個極端的選項，我們認為叛逆和依賴都是不對的，父母的話很有見地性，應當適時予以參考。33.8%的同學對考試作弊表示反感，自己從來不作弊。但也有相當一部分同學認為為了高分，可以理解這種行為，認為作弊比補考好，分別佔到了27.1%和27.8%。甚至還有8%的同學認為作弊沒什麼大不了，也曾經作弊過。從這道題可以反映出當代大學生對於考試作弊問題雖然都有正確的認識，但仍然因各種原因作弊過或對作弊表示無奈與認同。
在此次調查中，我們設置了一道主觀題——你對本次道德現狀問卷調查有何看法？大家的回答有以下幾種：沒有意義；答案太片面；比較有意義；抓住了很多現代社會存在的問題；問題很尖銳，道德觀受到了挑戰；希望能對不文明的行為起到警示作用；良好的道德風尚要靠每一個人才能形成……本次調查問卷共發出150份，收回138份。其中，有40.6%的人不願意留下姓名，65.4%的人為我們提供了寶貴意見，感謝他們的合作與參與！通過本次調查，以及對調查數據的分析使我們充分的認識到，當代大學生在道德素質方面的不足，體會到加強素質教育的重要性。在調查的過程中，我們團結協作，充分發揮每個人的特長，集合了每個人的力量，使團隊合作達到最優化，同時，也使我們增長了實踐的經驗，提高了與人溝通的能力，為我們以後就業打下了堅實的基礎。我們希望能有更多的象這樣鍛煉我們的機會，使我們不斷歷練自己，不斷進步！2006年4月（附調查問卷）

B. 大一 做思修作業 社會調查報告 幫忙想主題 最好是關於大學生 關於理想信念 愛國愛黨 社會公德 品德修養等

可以調查下周圍的同學每個月的花銷，分類統計，調查問卷可以使用
大學生對於回未來的規劃情況和具體的答做法
注意不要寫的問題假大空，比如《我看中國大學教育》等，畢竟現在咱們閱歷少，也寫不出啥東西，要落實到細處，這樣文章容易拿高分