道德實踐從小事做起

❶ 為什麼涵養職業道德品質要從小事做起

列寧說:要想成就一件大事,必須從小事做起.自古以來,成大事者往往都是從小事做起的.
古人雲:千里之行,始於足下.只有做好身邊的每一件事,最終才能幹成大事,有人說要干就干大事,干小事有什麼用.這句話是錯誤的.大家都知道達芬奇的故事.他從小學畫畫.老師只讓他畫雞蛋,他很不耐煩.但老師說,世上沒有相同的雞蛋,想畫好雞蛋是很不容易的.他聽了老師的教誨.從此反復練習畫雞蛋.就是靠著從小事做起的認真習慣,最終才成為一代藝術大師.
中國有句古話,叫"一屋不掃,何以掃天下."是啊,連一屋都掃不幹凈的人怎能掃天下呢

可見,樂於做小事是何等重要,我們要胸懷"掃天下"的壯志,也要有"掃一室"的耐心.做小事能使你成功,同樣,做小事也能敲響你的警鍾.只有做好身邊的一點一滴才能成就一番事業.現在有些人往往"小事不願做,大事做不來."怨天尤人,孤芳自賞,卻常感慨生不逢時!這樣的人必定一事無成.所以,請不要拒絕小事.注意每一個細節很重要,因為它是成功的保證,它也是能否有所成就的關鍵.這就要求我們有一種腳踏實地的精神,把應該做好的事認認真真扎扎實實做好.凡事從小事做起,做精,做實,才能做強,做大."海不擇細流固能成其大;山不聚細壤方能就其高."我們只有從身邊每一件事做起,這樣才能成就大事,從而獲得成功.
一個人有遠大志向是不錯的,但他不可能一步登天,必須一步步地走,才能為將來的成功做好鋪墊.願我們做好每一件小事,走好每一步路,最後到達光輝的頂峰!

❷ 大學生如何在實踐中加強道德修養,提高個人品德

1.
首先大學生無論是在學習還是在生活中,都要注重知行合一,堅持從自身做起,從小事做起,在實踐中進一步成長,不斷提高思想道德境界,完善自我。

2.
其次大學生要豐富自己的知識儲備,在大學四年中好好學習專業知識,在空閑時間學習其他知識領域的內容,只有心懷學問,才能提升個人的道德修養。

3.
大學生要加強自我修養,培養高尚的人格,將道德理念融入到自己的生活習慣中,養成樂於助人,團結協作,關心他人的美好品德,修身律己。

4.
大學生要具備正確的人生觀和價值觀,自覺抵制懶散、不積極進去的生活態度,與具有良好修養的人交朋友,學習他人身上的優點,摒棄自己身上的缺點,不斷提高個人修養。

❸ 「用小事做道德大廈的基石」的議論文 不少於600字 快 快 ！！！

3月29日，中央文明辦、教育部、共青團中央、全國婦聯以「做一個有道德的人」為主題，共同發起未成年人「知榮辱、樹新風、我行動」道德實踐活動。動員全國未成年人，弘揚社會主義榮辱觀，積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊的一點一滴做起，做有道德的人。
胡錦濤總書記指出：「一個社會是否和諧，一個國家能否實現長治久安，很大程度上取決於全體社會成員的思想道德素質。沒有共同的理想信念，沒有良好的道德規范，是無法實現社會和諧的。」我們要構建社會主義和諧社會，塑造社會主義核心價值體系，加強社會主義公民道德建設，必須從娃娃抓起，從未成年人抓起，從家庭抓起，從學校抓起。 的確，在家長們的「精心呵護」下，有些孩子在走向社會的過程中，缺乏基本的社會公德意識，鑽空子、撿便宜、投機取巧，久而久之，在社會交往中出現問題卻不自知。有些孩子養成了無所事事、養尊處優的壞習慣，自私、冷漠、怕吃苦，缺少集體意識、包容意識。
我們欣喜地看到，在不久前道德模範的評選中，有兩名中學生入選。一個是全國道德模範、甘肅省平涼二中高三應屆畢業生張曉，4歲喪父，母親重病卧床。張曉自小挑起家庭的重擔，克服常人難以想像的困難，不僅精心照顧癱瘓在床的母親，還以頑強的毅力完成了小學到高中的全部學業，用自己14年的行動實踐著「百善孝為先」的傳統美德。另一個是山東省道德模範、煙台市水運技校學生孫園娜。從7歲起，她就背著身患殘疾的同學去上學，風雨無阻，一直背了9年，直到把同學背進煙台市一所職業中專。人們常說，做一件好事容易，做一生好事難。張曉和孫園娜用他們平凡卻持久的行動讓我們看到了道德的力量，感受到了沉甸甸的責任和滾燙燙的友誼。他們用執著的行動，日復一日地堅守著自己心中的道德，將那些枯燥的教條豐潤成道德的頌歌，我們有什麼理由不為之震撼？
從我們身邊來看，由我們學校五一班首先發起的「紅手鏈」優雅行動—— 「讓座」行動從策劃、個人行動、到全校參與、至兄弟學校聯盟、再至如今，「紅手鏈」發展成一個由全區中小學生，街道社區居民、機關幹部、部分大學生5萬多成員組成的廣泛的聯盟。長沙市每月的11日定為「排隊日」，每月的22日定為「禮讓日」的確立。不都說明：道德並非高不可攀，而是觸手可及的；不是口頭說教，而是一個個具體的行動；不是虛假作秀，而是真心地付出。
只有成為一個有道德的人，在家庭里才會是個好成員，在學校里才會是個好學生，在社會上才會是個好公民。不僅是未成年人，大家都要做一個有道德的人，從關心你身邊的人做起，從一點一滴小事做起，並長久地堅持下去，這樣才能建立起一個更加完善的社會道德體系。
「積小善，成大德」，「一毫之惡，勸人莫作；一毫之善，與人方便」，這些傳統的道德箴言無不昭示著日常生活小事在一個人的道德養成中所發揮的作用。
中華民族歷來崇尚道德。無論是儒家思想，還是道家思想，無不以高尚的道德作為他們的至高境界和做人的基本准則。魯迅先生曾這樣描述「養成他們有耐勞作的體力，純潔高尚的道德，廣博自由能容納新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹沒的力量。」 當然，做一個道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能夠培養出來的。只要我們能夠從身邊的小事做起，就會成為有道德的人。比如說，待人以寬，責己以嚴；喜聞己過，樂道人善；不甘人後，敢為人先；無辯息謗，不爭止怨；能容小人是大人，肯為小善成大善；靜以修身，儉以養德……只要我們能夠從小事做起，那麼我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。

❹ 你將如何踐行誠信道德

社會主義核心價值觀之「誠信」與「友善」的提出，是對公民基本道德規范培養的要求和指引。只有每個公民都真正理解誠信與友善的內涵與意義，並培養自己的誠信友善品質，才能使得以社會公民的知識、能力和智慧在社會主義建設當中真正的發揮作用。
對於當代大學生對於誠信和友善的踐行，我認為應從以下幾個方面：
1、增強培養自身誠信友善品質的意識。態度決定方向，心靈指引行動。只有我們每個大學生在心中明確誠信與友善的內涵與其對自身和國家的重要意義，增強培養自身誠信友善品質的意識，我們才能誠信行為、友善待人。
2、腳踏實地，從小事做起，踐行誠信友善。誠信友善意識的確立與培養非一朝一夕即能收獲與完成，而是需要我們在日常交往和學習生活中就要留心注意培養的。上課不遲到，作業按時保質完成，團結關愛同學這些從小就被父母師長教育的道理在如今依然具有其意義和價值。只有嚴於律已，從每件小事出發，都能用誠信友善的標尺來衡量自己，我們才能在此後的人生中依然保有誠信友善的品質品德。
3、關注社會，注重實踐，投身公益。當代社會是一個競爭日益激烈的社會，瞬息變換，朝夕更替，在時代的大潮中，每個人都想成為時代的弄潮兒。然而在競爭如此激烈的環境下，我們仍應關注社會，關注我們身邊的人，獨木不成林，沒有人能獨立生存在這個社會中，因此我們必須要注重社會實踐，感受時代脈搏，將自己的命運與祖國的命運緊密聯系在一起，才能真正把握自己的命運，並創造價值，一個只知道實現自己而不顧其他的人將無法真正達成所願，投身公益感受人間冷暖才能讓我們對友善關懷的理解更為深刻。
4、明確方向，用實際行動培養自己的誠信友善美德。如果能在內心樹立誠信豐碑，栽培友善之花，那麼在我們的人際交往之中，面對每一次邀請，每一次與人交流，都要捫心自問自己是否足夠講誠守信。守信之人人自重，要想獲得別人的尊重，就必須重誠重信。同時，如果想要獲得和諧美好的人際關系，感受到被人的關心，也要首先關心關愛自己身邊的人。當代大學生，心懷遠大理想，而遠大理想的實現，必先以培德修身開始，在儲備知識的同時，更要主要對自己誠信品質的培養，才能使自己真正成為可堪重任的棟梁之才，也才能真正在未來的社會生活中改變身邊，甚至改變世界，如果想要我們未來的社會便的更美好，需要我們每一個大學生先培養自己的高水平的道德品質開始。

❺ 道德實踐日記是什麼，怎麼寫

既然是日記呢，就要把天氣，日期（年月日星期）都寫上。
我沒寫過這種日記，回你可以在網路文答庫里看到範文，不過分析下題目的話：
1.道德，肯定是關於好人好事的事情，比如說在小區清掃積雪，垃圾什麼的，或者是幫助老人孩子
2.實踐，那就是你自己肯定要去做了，親自去做，老套的例子就是扶老人過馬路啊，在小區掃雪啊之類的
3.日記，那就是讓你把你做的事情詳細的記錄下來了，有開始有結束
希望可以幫到你吧～～如果有用的話要選我的答案喲～～

❻ 聯系實際談談大學生如何自覺遵守社會公德 踐行社會公德規范

大學生具有較高的文化知識和科學素質，對宣傳、維護社會主義社會公德負有義不容辭的責任。

1、應當認真學習社會公德規范。

2、應當自覺培養社會公德意識。在形成正確道德良知的基礎上，增強社會責任感和使命感，養成履行社會公德的行為習慣。

3、應當努力提高踐行社會公德的能力。參與社會公德實踐活動，不斷提高自身的社會公德素養，並帶動他人，影響他人。

社會公德的這種作用體現在：一方面肯定、維護和促進一切有利於或有助於社會和個人生存、發展和完善的思想和行為；另一方面否定、抑制和阻止一切有礙於或有害於社會和個人生存、發展和完善的思想和行為。

這主要是通過社會公德的規范方式來促進社會和個人棄惡揚善，扶正祛邪，從而指導人們的思想和行為，非強制性地調節和規范著社會生活中人們的言論和行動，維護社會公共生活秩序，有效地為滿足社會與社會成員的需要服務。

❼ 如何從自身做起，增強社會公德意識，踐行社會公德規范

培養社會公德意識離不開社會實踐活動，我們應當在實踐中不斷增強社會公德意識，努力做社會公德規范的傳播者和踐行者。
第一，積極參與各種社會活動，在實踐中培養社會公德意識和責任意識。例如參加志願者服務、積極宣傳如何遵守社會公德等等。
第二，從小事做起，從小節改起，帶頭踐行社會公德規范。正所謂勿以善小而不為，勿以惡小而為之，講的就是這個道理。

❽ 大學生如何踐行社會主義道德規范

《中共中央關於社會主義精神文明建設指導方針的決議》中指出，我國社會主義道德建設的基本要求是：愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛社會主義。大學生要在這個基本要求下去踐行社會主義道德規范。

1、禮節禮儀教育

中國自古是禮儀之邦，很早就形成了完整的禮儀規范和高尚的道德准則。禮儀不僅體現一個人的文化修養，也體現一個國家的道德風尚。在經濟全球化背景下，當代大學生的禮儀素養和精神風貌是中國日益走近世界舞台中央的國家形象和文化軟實力的生動展現。

禮節禮儀教育是根據禮儀規范，有計劃、系統性地對受教育者在禮儀思想和行為習慣方面進行教化和培育。開展禮節禮儀教育，可以使大學生提高思想道德修養，建立良好人際關系，不斷實現自我完善，並在此過程中自覺踐行社會主義核心價值觀。

2、豐富禮節禮儀活動

禮節禮儀活動，是群體道德標準的來源，是情感的轉化器，是特定主體在特定時空舉行的藉助情感路徑推動價值觀念入腦入心的程式化活動。高校的禮節禮儀活動，既要賦予儀式以積極意義，反映時代要求，讓大學生在富有儀式感的禮節禮儀活動中體悟，又要針對大學生特點。

契合大學生的心理渴求，在飽含儀式感的心靈感應中引導。通過循序漸進、細致微觀的隱性教育方式，通過設計、賦義、渲染、認同、內化等程序，使社會主義核心價值觀成為大學生共同的價值追求。

3、規范禮節禮儀制度

禮節禮儀制度是根據禮節禮儀思想，結合時代特點而對人們在禮節禮儀方面的具體實踐所做的一些強制性和普遍性的規定。高校建立的禮節禮儀制度，是大學生必須遵守的禮儀規范和行為標准。制度是顯性的，便於大學生在踐行社會主義核心價值觀過程中了解和把握。

制度又具有根本性、全局性、穩定性，通過制度的規范作用，能夠把人的思想和行動兩個端點有機聯系起來，使教育和活動的每一個細節都能觸碰大學生內心情感，生發出社會主義核心價值觀養成的需要。

(8)道德實踐從小事做起擴展閱讀：

社會主義道德核心：

黨的十四屆六中全會通過的《關於社會主義精神文明建設若乾重要問題的決議》規定：社會主義道德建設「要以為人民服務為核心，以集體主義為原則」。

1944年9月5日，中共中央警衛團的一名叫張思德的戰士在陝北安塞山中燒炭時，因炭窯崩塌而不幸犧牲。9月8日，中央直屬機關專門為紀念張思德召開了追悼會，毛澤東在追悼會上作了演講，這就是著名的《為人民服務》。為人民服務是中國共產黨的唯一宗旨，是中國人民解放軍的唯一宗旨。

1、堅持為人民服務，首先要樹立為人民服務的價值取向。

這是人生首要的、根本的問題，也是無產階級人生價值觀與剝削階級人生價值觀的根本區別。在無產階級看來，人生的真正意義在於奉獻，在於為社會、為他人多作貢獻，這是大前提，也是做人的根本問題，這個問題解決了，做人的其他問題才有可能正確解決。

比如對待利益、榮譽、金錢、地位、苦樂、幸福、生死等等，只要首先不是從個人利益出發，而是從人民的利益出發，就會找到正確的答案，就容易正確對待，正確處理。

2、要有為人民服務的本領，提高為人民服務的能力。

為人民服務水平的高低，貢獻的大小，不僅與他的人生價值觀相聯系，也與他的知識、素質為基礎的能力相聯系。我們只有努力學習科學文化知識，提高自己的知識水平和業務素質，才有可能更好地為人民服務，為祖國、為社會、為人民做出較大的貢獻。

有的人不注意努力學習和鍛煉，自己的能力素質提不高，志大才疏，他就不可能做出太大的貢獻。

參考資料來源：人民網——增強大學生社會主義核心價值觀教育儀式感

❾ 作文 以《道德實踐活動有感》為標題300字

孝敬父母，關愛他人
吃水不忘挖井人，兒子不忘父母恩。我家四口人，父親母親，弟弟和我。父親因工作需要經常出差。母親既要上班又要帶弟弟，還得搞家務。忙的她經常夜裡12點以後才睡覺。我看在眼裡痛在心裡。所以在節假日我回到家裡後抓緊時間完成作業就幫媽媽干一些力所能及的活，早上幫媽媽買菜，摘菜，洗菜然後再幫媽媽拖地板，擦桌子，照看弟弟。有一次，媽媽感冒了，頭痛的不得了，躺在床上，不想動，急的我趕緊跑到大街上的葯店裡買了感冒葯和消炎葯，回到家裡按葯盒上的說明，讓媽媽吃下去，並且讓媽媽喝了大量的水，然後給媽媽蓋上被子，媽媽睡了半天起來以後，她的感冒好多了。我記得從我5歲時，凡遇到媽媽的生日和母親節，我總要給媽媽製作一張精美的卡片，上面寫著祝媽媽「福如東海、壽比南山」或者是「祝媽媽生日快樂」「節日愉快」！
記得，有一次母親節，我用采條紙給媽媽製作了10個不同款式的戒指和一隻手鐲及一串項鏈，媽媽收到後高興的合不攏嘴。我生日的時候，我總是用我的壓歲錢給媽媽買蛋糕或者點心以表達媽媽對我的養育之恩。在我10歲生時給媽媽買了一條大紅色的絲巾，媽媽那激動的眼淚一滴滴的落在她抱我親我的臉上，在媽媽的心目中我是一個孝敬母親的孩子。
雷鋒日記中寫到「關心他人比關心自己還重要」對我教育很深。我在努力的去做。走在大街上，我經常碰到要飯的殘疾人，我非常可憐他們，聽說災區兒童上不起學時，把口袋裡僅有的錢捐了出去，又捐了一些書。一次一位同學，在廁所里不小心滑倒扭傷了腳，一時行走困難，我使出了全身的力氣，把他從一樓背到了百米外的教室里，他用感激的目光看著我，連聲說：「謝謝你，謝謝你！」我說：「不客氣」。
在我人生的道路上，我要一輩子做好事，一輩子關心他

❿ 踐行社會主義價值觀——從小事做起 作文 快快快，急啊

尊敬的各位老師 親愛的同學們
大家好！今天我要演講的題目是：踐行社會主義核心價值觀，從點滴做起。
我們倡導富強、民主、文明、和諧，昭示著中國特色主義偉大事業的美好前景，這是一個鼓舞人心，振奮精神的價值理想，是一個能夠凝聚起億萬人民群眾智慧和力量的宏偉目標；倡導自由、平等、公正、法治，是對人民首創精神的尊重，是對人民權益的保障，更是對人民平等發展權利的維護，順應了人民群眾的呼聲與需求；倡導愛國、敬業、誠信、友善，是對個人價值和個人道德的基本要求。


「少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。」作為青少年一代我們更應該努力踐行社會主義核心價值觀，一是要勤學，下的苦功夫，求得真學問。二是要修德，加強道德修養，注重道德實踐。三是要明辨，善於明辨是非，善於決斷選擇。四是要篤實，扎扎實實幹事，踏踏實實做人。道不可坐論，德不能空談。我們更應該從小事做起，從點滴做起，立志做有理想、有道德、有文化、有紀律的人，為祖國作貢獻。在家裡，在學校，以及在社會上，都要時刻將核心價值觀銘記在心。那麼作為初中生的我們，又應該怎麼做呢？


「愛國主義就是千百年來固定下來的對自己祖國的一種最深厚的感情」這是列寧的一句名言。我們應該用心去愛國。祖國是我們的母親，我們愛自己的母親，這是理所應當的。愛國不是空談，需要用實踐去證明。我們應以振興中華為己任，自覺地去報效祖國。我們現在還只是初中生，自然沒有能力去做大事，但是即使是一件小事，也可以體現出愛國之心。升旗的時候，我們應該以尊敬，熱愛的目光去凝視緩緩上升的國旗，這也是對祖國的愛。大聲地去唱國歌，也是對祖國敬愛之情的自然流露。


作為初中生，我們的任務就是學習。對於我們來說，「敬業」就是努力學習，努力奮斗。只有學習，才能用知識武裝自己，才能成為一個有能力的人，對社會有用的人。


古今中外，關於誠信的名言警句不知有多少。「君子一言，駟馬難追」，「沒有誠信，何來尊嚴？」每一句都警醒著我們要講誠信，說到這里，我不禁要問一問大家，考試的時候，你作弊過嗎？你有抄過別人的作業嗎？借別人的東西你有還給別人嗎？對別人許下的承諾，你有失信過嗎？「生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花」，誠信是道德之本，是人類社會千百年來傳承下來的道德傳統。古時有商鞅立木為信，換來改革措施的順利推行，季布一諾重於千金而有朋友幫助他免於災禍。著每個故事都向我們說明了誠信的重要性。如果我們都能夠真誠待人，讓人與人之間少一分猜忌，多一份坦盪，信任和友好，那麼我們的國家將會變得更加強大。


友善，是處理人際關系的基本准則，公民基本道德規范。與人為善，是每個公民應該具有的道德休養。我們應該友善待人，互相尊重，互相關心，在家裡孝敬父母，在學校尊敬老師，與同學和睦友好的相處，在社會上，尊老愛幼。，我們對家人朋友，對老師同學友善，但是對陌生人就不一定了。但是，「四海之內皆兄弟」，友善這個詞，更是要推己及人的。


我們作為中華人民共和國的公民，作為新時代的青年，我們更是祖國冉冉升起的太陽，更是祖國未來的希望。那麼我們就要努力地去踐行社會主義核心價值觀，遵守「愛國，敬業，誠信，友善」的公民基本道德准則。這四個詞，就像是一把標尺，時刻規范著我們的言行。就像是一盞指明燈，時刻照亮我們前進的方向。

踐行社會主義核心價值觀，從現在做起，從點滴做起。實現心中偉大的中國夢，我相信，祖國的偉大復興就在前方！
我的演講完畢，謝謝大家！