員工道德目標
㈠ 員工道德規范十條
員工道德規范：
（一）、認同公司企業文化，踐行公司核心經營管理理念。熱愛本職，忠於職守，熟練掌握職業技能，自覺履行職業責任，注重工作效率。保護公司的合法利益。 （二）、禁止參與可能導致與公司有利益沖突的活動。主要包括以下方面： 1、公司員工要遵守公司經營業務所在地區的法律、法規。
2、公司員工不得私自佔有應當屬於公司經營活動范圍的機會；不準利用公司財產、信息或地位謀取個人利益。
3、公司員工不得在與公司有競爭關系、與公司利益有沖突或有沖突可能的公司、單位以任何身份任職，不準從事與公司有競爭的活動。
4、公司員工不得接受可能影響商務決策和有損獨立判斷的有價饋贈。也不能允許其親屬或第三人接受該類饋贈。員工在商務活動中可以交換非現金禮節性紀念品，但不能因此影響業務正常往來。公司員工代表公司購買商品應遵循公司的采購政策，在業務往來中不允許進行賄賂、收取回扣或其它違反法律法規及公司規章制度的行為。
5、公司員工必須遵守公司關於商業秘密保護的有關規定，不準泄露或擅自使用任何與公司相關的保密信息。
6、公司員工及親屬，不得違反章程規定收購公司資產、接受公司所提供的貸款或貸款擔保。
7、公司員工要忠誠於公司，誠實守信，反對出於任何目的的欺騙、作假行為。 8、公司員工在經營活動中，要公平對待公司的客戶和供應商，賦有管理領導職權的員工，還要公平公正對待所管理領導范圍內的所有員工。在履行職責和對外業務交往中，不得有損於公司公平廉潔聲譽。
9、公司員工在業務運作中，要嚴格按照有關規章、制度條款執行，保證公司的各項業務記錄准確、清晰。嚴格禁止在業務中舞弊、弄虛作假或其他不良行為。
10、公司員工在一切經營活動中，應當樹立保護公司資產並使公司資產用於合法目的的業務意識，依法保護公司資產，確保有效使用。
11、公司員工有權利和義務向公司人力資源部報告本人和他人違反國家法律、公司內部管理規定及本規范的行為，公司對報告人予以保密，任何人不得打擊報復。
㈡ 作為企業員工如何加強職業道德修養
一、招聘高道德素質的員工
人在道德發展階段、個人價值體系和個性上的差異，使管理者有可能通過嚴格的招聘過程（招聘過程通常包括審查申請材料、組織筆試和面試以及試用等階段），將低道德素質的求職者擋在門外。招聘過程的另一作用是有助於管理者了解求職者的個人道德發展階段、個人價值觀、自我強度和控制中心。
二、確立道德准則
在一些組織中，員工對「道德是什麼」認識不清，這顯然對組織不利。確立道德准則可以緩解這一問題。道德准則是表明組織的基本價值觀和組織期望員工遵守的道德規則的正式
文件。道德准則既要相當具體以便讓員工明白應該以什麼樣的精神來從事工作、以什麼樣的態度來對待工作，也要相當寬泛以便讓員工有判斷的自由。麥道企業管理咨詢公司的道德准則就符合這樣的要求：
l 個人具有正直和道德的品質或根本不具有。個人必須堅持這些品質或根本不堅持。
l 為了使正直和道德成為麥道公司的特徵，作為公司成員，我們必須努力做到：
l 在與人交往中要誠實可信
l 能可靠地完成上級交代的任務
l 說話和書寫要真實和准確
l 在所有工作中要與人合作並做出自己的貢獻
l 對待同事、顧客和其他人要公平和體貼
l 在所有活動中要遵守法律
l 承諾以較好的方式完成所有任務
l 節約使用公司資源
l 為公司服務並盡力提高我們生活於其中的世界的生活質量
正直和高道德標准要求我們努力工作、具有勇氣和做出艱難選擇。有時，為了確定正確的行動路線，員工、高層管理人員和董事會之間進行磋商是必要的。有時正直和道德可能要求我們放棄某些商業機會。但是，從長遠看，做正確的事比做不正確、不道德的事對我們更有利。管理者對道德准則的態度（是支持還是反對）以及對違反者的處理方式對道德准則的效果有重要影響。如果管理者認為這些准則很重要，經常宣講其內容，並當眾訓斥違反者，那麼道德准則就能為道德計劃提供堅實的基礎
三、設定工作目標
員工應該有明確和現實的目標。如果目標對員工的要求不切實際，即使目標是明確的，也會產生道德問題。在不現實的目標的壓力下，即使道德素質較高的員工也會感到迷惑，很難在道德和目標之間做出選擇，甚至有時為了達到目標而不得不犧牲道德。而明確和現實的目標可以減少員工的迷惑，並能激勵員工而不是懲罰他們。
四、對員工進行道德教育
越來越多的組織開始意識到對員工進行適當的道德教育的重要性，並積極採取各種方式（如開設研修班、組織專題討論會等）來提高員工的道德素質。有研究表明：（1）這種教育提升了個人的道德發展階段；（2）向員工講授解決道德問題的方案，可以顯著改變其道德行為；（3）道德教育增強了有關人員對商業道德問題的認識。
此外組織中的中高層管理人員要以身作則，通過一言一行來感化員工，讓他們樹立起高的道德標准。如果中高層管理人員把組織資源據為己有、虛報支出項目或優待好友，那麼這無疑向員工暗示，這些行為都是可接受的。最後，高層管理人員還可以通過獎懲機制來影響員工的道德行為。選擇什麼人和什麼事作為提薪和晉升的對象和原因，會向員工傳遞強有力的信息。管理人員在發現錯誤行為時，不僅要嚴懲當事人，而且要把事實及時公布於眾，讓組織中所有人都認清後果。這就傳遞了這樣的信息：「做錯事要付出代價，行為不道德不是你的利益所在。」
五、對績效進行全面評估
如果僅以經濟成果來衡量績效，人們為了取得好的績效，就會不擇手段，從而可能產生不道德行為。如果管理者想讓員工堅持高的道德標准，在績效評價過程中就必須把道德方面的要求考慮進去。例如，在員工的績效評估時，不僅要考察行為的經濟成果，還要考察行為的道德後果。
六、建立正式的保護機制
正式的保護機制可以使那些面臨道德困境的員工在不用擔心受到斥責與報復的情況下自主行事。例如，組織可以任命道德顧問，當員工面臨道德困境時，可以從這些道德顧問那裡得到指導。道德顧問首先要成為那些遇到道德問題的人的傾訴對象，傾聽當事人對道德問題本身的認識、對產生這一問題的原因的分析以及對可能的解決辦法的設想。在各種解決方法變得清晰之後，道德顧問應該積極引導員工選擇正確的方法。
另外，組織也可以建立專門的渠道，使員工能放心地舉報道德問題或告發踐踏道德准則的人。
綜上所述，中高層管理人員可以採取多種措施來提高員工的道德素質，單個措施的作用可能是有限的，但若把它們綜合起來， 就很可能收到預期的效果。
㈢ 員工職業道德守則制定的目的和目標是什麼
職業道德是社會各行各業的勞動者在職業活動中必須共同遵守的基本行為准則。它是判斷人們職業行為優劣的具體標准，也是道德在職業生活中的反映。
概括而言，職業道德主要應包括以下幾方面的內容：忠於職守，樂於奉獻；實事求是，不弄虛作假；依法行事，嚴守秘密；公正透明，服務社會。
職業道德，就是同人們的職業活動緊密聯系的符合職業特點所要求的道德准則、道德情操與道德品質的總和，它既是對本職人員在職業活動中的行為標准和要求，同時又是職業對社會所負的道德責任與義務。
職業道德是指人們在職業生活中應遵循的基本道德，即一般社會道德在職業生活中的具體體現。是職業品德、職業紀律、專業勝任能力及職業責任等的總稱，屬於自律范圍，它通過公約、守則等對職業生活中的某些方面加以規范。
職業道德既是本行業人員在職業活動中的行為規范，又是行業對社會所負的道德責任和義務。
㈣ 如何提升員工職業道德修養加入收藏
最近在跟一些老闆私下交流過程中，大部分企業老闆都有一個統一的認識，當前年輕員工的職業道德確實不盡人意。都在開始懷念10多年前自己的那些手下的員工，是那麼忠誠、什麼事情都會替老闆著想，而現在的員工大部分只是想著自己的利益，不管老闆的死活。據這些老闆的埋怨中反映。現在年輕的員工，哪怕你付加班費，也不願意加班。而且在管理上存在很多困難。怎樣解決員工的職業道德與企業凝聚力進行融合是這些老闆當前的困惑之一。 很多人力資源管理者、職業講師都在探討——員工道德講的是什麼？就是如何做人，就是人生立身出世的根本之道，就是要使員工從靈魂上認識自己與企業的關系，使他們自覺地為企業的發展而盡心盡力地工作。員工的道德底線，往往與企業的文化氛圍有關，尤其是與企業家自身的道德水準密切相關。在企業的道德「木桶」上，也會有那塊最短的木板。道家始祖老子一生唯一的一部著作就取名道德經，可見道德的妙用之不可思議。 職業道德是每一個從業人員在職業活動中必須遵守的行為准則，它揭示了從業人員與服務對象、職業與職工、職業與職業之間最為廣闊的一種社會關系。職業道德是從業者在職業活動中應該遵循的符合自身職業特點的職業行為規范，是人們通過學習與實踐養成的優良職業品質，它涉及了從業人員與服務對象、職業與職工、職業與職業之間的關系。職業道德行為規范是根據職業特點確定的，它是指導和評價人們職業行為善惡的准則。每一個從業者既有共同遵守的職業道德基本規范，又有自身行業特徵的職業道德規范，如教師的有教無類，法官的秉公執法，官員的公正廉潔，商人的誠實守信，工人的質量與安全，醫生的救死扶傷等，都反映出自身的行業道德特點。 著名服務營銷專家梁芳老師表示，職業道德品質是通過知識學習和社會實踐，在社會和職業環境的影響下逐漸養成的，它是將從業者向善發展的職業道德意識、意志、情感、理想、信念、觀念(即精神)固化的結果。這種優良的職業道德品質又是通過從業者的職業活動以正確評價、選擇和指導自身或他人的職業行為，達到協調人與人之間、職業與職業之間的關系，使之和諧健康發展。 企業對員工的培訓多注重企業文化和職業技能的培訓，缺少重視對員工進行道德培訓。雖然優秀的企業文化本身亦蘊涵著道德價值，但很不系統，而且往往強調狹隘的職業道德，並沒有將道德作為一門獨立的培訓課程對員工進行培訓。這是現代企業員工培訓的一大缺憾，這個空白應該得到填補，注重道德培訓的企業必將基業長青，前程無量。著名服務營銷專家梁芳老師表示，道德培訓是現代企業發展的趨勢，企業認識道德培訓的重要性，將道德培訓提上議事日程，是具有前瞻性的企業應有的明智之舉。 在今天的社會里，各行各業的人們乃至整個社會，都在呼喚著道德，呼喚著一種適應我們社會發展的道德。人們呼喚道德，是因為道德在某些方面已經失落了，而某種道德的失落，必將影響到作為它的特殊體現的職業道德。這就好比一棟建築，當它的根基發生動搖時，勢必影響到它的上層。所以，要探討職業道德的失落，就必須從道德的失落說起—— 道德的失落。道德在某些方面的失落，是因為人們已不重視或不遵守某些方面的道德規范了。而人們對道德規范的漠視和違背，則取決於人們的價值判斷。一定的價值判斷，決定一定的道德規范。也就是說，人們對道德的遵守和維護，必須得到某種的價值回報。如果人們長期一味地遵守和維護道德，卻沒有得到任何的價值回報，那麼人們將不再或不再自願地遵守和維護道德。梁芳老師認為，一般來說，人們對道德的判斷，有以下三種：第一種，利益回報。 就是說當人們在遵守或弘揚某種道德時，我們的社會就對其給予一定的物質或某種利益獎勵。如當今社會對扶貧助殘、見義勇為的獎勵，就屬於這一范疇。但這是一種特殊，是社會的客觀回報，不是人們的主觀追求，所以，人們對遵守道德的價值判斷，往往不取決於這一方面。第二，輿論回報。 人們對道德的維護和遵守，往往只是希望得到社會輿論的贊揚和認同。也就是說，希望得到一定的心理回報。輿論對良好的社會公德的贊譽，往往使具有這種公德的人們有一種自豪感和榮譽感。而輿論對不良公德的批評和議論，往往使具有這種行為的人們有一種壓力感和內疚感。這種判斷，是人們遵守和維護道德時所常有的價值判斷。人們對道德付出一定的東西，就希望得到一定的輿論回報。第三種，共同變好的回報。 在更多的時候，在更多的行為規范上，人們對道德的遵守和維護，並不完全希望得到一定的物質回報或是輿論回報，人們只是希望，有一種相互影響、相互促進的作用，我這樣做，別人也這樣做，共同使我們的生活環境、社會環境變得更好。 一線員工是顧客最先接觸也是接觸最多的員工，很大程度上代表了企業的價值觀和倫理道德水平。但是，一些員工缺乏職業道德、損害企業形象的行為屢屢發生，任何一家企業要想獲得成功，必須要有良好的企業形象作保障。企業形象是全體員工共同塑造的，員工的職業道德是其中的重要因素。如果個別員工缺乏起碼的職業道德，將影響整個企業的形象，進而影響企業文化建設。例如，對待消費者愛理不理、裝作沒看見、服務不細心、態度生硬等現象，都會損害企業形象。另外，不少員工對企業沒感情，責任意識淡薄，更多關心的是自己的物質利益，對企業的發展不感興趣，有的員工為個人私利故意泄露企業的商業秘密，使企業在競爭中處於劣勢，影響到正當利益的獲得。 其實管理企業與管理國家，在根本原理上是一樣的。我們國家在漫長的古代社會中都特別重視道德教化，以德治國是我國政治的傳統。這個傳統非常好，將道德放在第一位絕對沒有錯，不要以為中國後來的落後和被西方列強侵略的悲劇是什麼腐朽的傳統文化導致的，這種見解是很短視的。中國的傳統文化，傳統道德幾千年都沒有變，而從漢朝到唐宋元明清，我國社會也長期保持著繁榮，國家實力也非常雄厚，如果沒有傳統文化的作用是絕對不會有輝煌的古代中國的。雖然近代中國落後了，貧窮了，這也並非傳統文化道德之過。 我們不能說現代社會就一定比古代社會好，現代社會雖然物質繁榮，但競爭也是異常激烈的，人畢竟是精神性的，物質永遠替代不了精神，而生活在自然經濟時代的古人，幸福指數顯然要大大高於現代人，這是不可否定的。所以我說近代我國之巨變實屬外力壓迫下的無奈，實在是一巨大的悲劇。著名服務營銷專家梁芳老師表示，中學為體，西學為用，是抵抗西風東入的必然選擇，只有中國傳統文化道德才能拯救人類，才能給世界帶來光明，這也是決定無疑的。但我國要在今日世界立足就不得不使用西學，適應時代，而後再弘揚中華傳統文化道德於全世界，此即中華復興，人類復活的根本大道。所以，看問題一定要有長遠的眼光，局限眼前是很容易糊塗的。 怎樣對員工進行道德培訓呢？這個具體講很復雜，我就簡略談談。首先企業要聘請具有道德的道德講師，這個道德講師雖然很有學問，能將道德講得天花亂墜，博引旁證，但自己沒有道德，或道德不夠，那就不能請來做道德講師，否則只能起到反作用，不是弘揚道德，而是以身滅德了。梁芳老師認為，只有既具有道德同時具有學問的道德講師才能到企業給員工進行道德培訓，這叫言傳身教，效果最好。那麼道德培訓內容是什麼呢？講師講課的方式風格可以千差萬別，但萬別不得離其宗。宗什麼呢？就是要宗中國傳統文化，說得再細些，就是要宗孔孟之道，宗釋道心法，這就是宇宙大法，天地道德。使員工正心誠意，敦倫盡分，閑邪存誠，格物致知，將中國傳統文化的心髓烙印到員工心靈中，這就是道德培訓的目標。請大家別誤會，我所說的道德培訓並非一般學校的講課，而是要通過長期的熏習，使員工的道德發生本質的變化，這種變化將使員工的境界得到極大的提升，使企業的其它培訓都變得輕而易舉被員工接受，人的心境一提升，心智也就跟著提升了。道德是根本智，根本智得到了，一切種智就容易得了。 道德品行是選拔員工的重要條件。企業員工道德品質的好壞直接影響到企業的整體素質，一個員工有能力，但道德品質不好，遲早會給企業帶來極大的損害。前不久，泉州某企業招聘了一位大區經理並把這位大區經理派到內蒙古，讓這位大區經理負責整個內蒙古市場，四個月後，這位大區經理卻攜帶公司8萬多元的現款消失。不但給企業造成了直接的經濟損失，還給企業的聲譽帶來了一定的影響，該企業後來在內蒙古市場再也沒有輝煌。如果我們在選拔此位大區經理時慎重一點，能發現這個人的道德品質不好，此類問題就不可能發生，所以企業人事部門在選擇員工時，應注重員工的道德品行。 總之，在改革開放的今天，企業走向了市場。在市場的激烈競爭中，企業對職業道德提出了更高的要求。這種要求，是企業生存、發展的重要基礎。沒有了這個基礎，企業的一切行為，無論是「節約降耗」還是「精品意識、名牌戰略」，要麼流於形式，要麼事倍功半，收效甚微。因此，我們的企業，乃至我們的社會，都在強烈地呼喚著職業道德，重建職業道德，已成為企業繞不過去的一個大問題，希望各位企業家、管理者重視這個問題！
㈤ 如何加強企業員工職業道德建設
從本職工作出來發，培養和提高源職工忠於職守、愛崗敬業的職業理念，以企業文化建設為抓手，提高職工團結誠信，追求卓越的職業素養，嚴格強化管理，規范職業道德建設運行機制，從本崗位做起，高標准、嚴要求，把對崇高職業道德的追求從理解、實踐並最終轉化為自覺的道德意識。以全心全意的付出，為公司的各項工作順利開展做出貢獻。
㈥ 如何抓好員工的職業道德建設
1.樹立典型，學習先進。加強職工的職業道德教育要注意運用身邊的典型，為職工樹立看得見、摸得著的職工道德楷模，讓廣大職工學有目標，趕有方向。使廣大職工從先進模範人物的事跡和品質中受到教育和鼓舞，從而建立起良好的職工道德。
2.加大宣傳教育力度。要充分利用宣傳專欄、研討會、演講比賽等靈活多樣的輿論形式，大力宣傳職業道德建設工作，向職工宣灌職業道德基本規范，以規范行業行為，禮儀標准，樹立行業新風，鼓勵職工努力學習物業管理專業知識，學習物業服務技能，練好從事本職工作的本領。
3.嚴格制度，加強管理。在管理、考核、獎懲制度中，要把職工遵守職業道德的情況作為重要內容。制定職業道德的考核辦法，從制度上強化職工的職業道德意識，通過制度的約束和經常性教育，使職工逐步養成良好的職業習慣，全身心地投到本職工作中去，發揮自己應有的才能和作用。
總之，加強職業道德建設，必須深入研究新形勢下職工道德建設新特點、新方法，增強針對性、實效性。對職工職業道德建設行之有效的好傳統、好辦法要堅持，更重要的是要適應新情況、新形勢，在內容、形式、方法、手段、機制等方面，努力改進創新，在加強針對性、實效性和區別層次、有的放矢上下功夫，使職工職業道德建設更加貼近實際、貼近基層、貼近群眾，為廣大職工住戶更好的服務。
㈦ 提升員工道德修養的主要途徑包括什麼
A、自我教育、自我改造、自我磨礪、自我完善
B、加強「慎獨」，積善成德
C、向英雄模範專人物學習屬
從業人員加強職業道德修養的途徑和方法有自我教育、自我改造、自我磨礪、自我完善、加強「慎獨」，積善成德、向英雄模範人物學習。職業道德修養，是指從事各種職業活動的人員，按照職業道德基本原則和規范，在職業活動中所進行的自我教育、自我改造、自我完善，使自己形成良好的職業道德品質。是一種自律行為。
(7)員工道德目標擴展閱讀：
從本質上講，職業道德的培養是善與惡、正與惡、對與錯兩種對立的道德意識的斗爭。對於實踐者來說，要想在職業道德素質上取得進步，就必須自覺地進行這兩種道德觀念之間的斗爭。職業倫理兩種道德價值之間的斗爭有其自身的特點。
這是一個實踐者頭腦中兩種不同想法之間的斗爭。雖然這兩種不同的觀念反映了一種復雜的道德關系，但它發生在一個人的頭腦中。對於職業道德修養，要用形象的一個點來形容，就是對自己「打官司」，即「自省」。
㈧ 如何對員工進行道德管理
有偉人說過，一個好的體制可以讓壞人變好，一個壞的體制可以讓好人幹不成事，甚至變壞。同樣，一個缺乏道德感的人，如果他們受到規則、管制或者組織文化的約束，他們做壞事的可能性就會降低；相反，非常有道德感的人，在一個非道德行為放任自流的組織中也可能變壞。可見，管理者對組織進行道德管理是多麼重要。 筆者認為，道德管理應當從幾方面入手： （一）聘用符合組織道德准則的人 不同的人具有不同的個人價值體系和道德准則。一個組織在招聘員工的時候，應當是用各種甄選手段（比如面試、筆試、背景調查等等）來剔除道德上不符合要求的人。很多知名企業在招聘員工的時候並不是最看重員工的能力和學識，而是首先考察應聘者的品德。他們認為人的能力和學識是可以彌補的，而人的內在品格卻常常極難改變。雖然在短暫的招聘過程中徹底辨清一個人的品德並非易事，並且常常道德准則有問題的人也會被錄用，但至少把道德水平作為聘用員工的一個標准為管理者把那些不道德者拒之門外提供了一個機會。 （二）制訂和頒布正式的道德准則 國內許多企業和行業都制訂有自己的道德准則。不過其中有些道德准則不符合規范，有庸俗化的傾向。很多組織的道德准則被搞成「三字歌」、「四字歌」等口訣式的東西，過於簡短，員工不知所雲，或者發生誤解。 很多「三字歌」、「四字歌」還很長，用於作秀還可以，但難以成為員工恪守的信條。好的道德准則應當是具體的、明確的，並且內容簡短。茲舉麥道公司的員工道德准則為例： 「為了使誠實和道德成為麥道公司的特徵，作為公司的成員，我們必須努力做到： 在我們的所有交往中都要誠實和守信用； 我們所說的和所寫的一切東西都要真實和准確； 可靠地執行公司分派的任務和責任； 經濟地使用公司的一切資源； 在我們的一切活動中都要遵守法律。」 「正直和道德有時可能會使我們失去某些生意機會，但是我們要堅信，我們做正確的事比做錯誤的事能獲得更好的結果。」 （三）管理者自己要以身作則 僅有好的道德准則是不夠的。要求員工做到的，管理者首先自己要做到。因為他們是組織的表率。例如，如果高層管理者用公司的電話打個人長途，給自己的朋友以優待，不節約差旅費用，它等於向全體員工宣稱：這些行為不是不可以接受的。先哲曰：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。如果管理者自己都不身體力行，道德准則將形同虛設。 （四）對違反道德准則的人施以懲罰 如果僅僅頒布一個道德准則，而遵不遵守全憑員工自便，這樣的道德准則等於沒有。要使道德准則發揮作用，管理者就必須對遵守它的員工進行獎勵，對違反它的員工進行懲罰。對道德准則的遵守必須進行考核，並納入薪酬體系。當懲罰員工的錯誤行為時，管理者不僅要針對錯誤的行為和當事人，還要將事實公布於眾，讓人們知道：如果你做了不道德的事，你將為此付出代價。 另外，在對員工的績效進行考核時，不能只注重成果，而不考察員工取得成果採取的手段。當僅考察成果時，結果就會為手段辯護。 管理者如果希望員工能堅持道德准則，就必須在績效考核時包含這方面的內容。如果一位以不正當手段取得重大成果的員工得到晉升，這無異於表明不道德的方法也是可取的。僅僅評價結果等於鼓勵不擇手段，這會使管理者陷入自相矛盾的境地。採取不正當手段取得成果的員工同樣應當受到懲罰。 （五）為員工制訂的工作目標應當現實 明確的工作目標可以激勵員工努力工作，這是不言自明的。但是，如果給員工的目標過高，就有可能引起道德問題。在不現實的目標的壓力下，即使有道德的員工也會傾向於放棄自己的道德准則，而採取「不擇手段」的態度。 （六）著手建立優秀的組織文化 什麼叫組織文化？組織文化是指組織中的成員共有的價值體系。組織文化的內容和力量對員工行為的影響絕對不可小視。如果一個辦公室的所有成員都認為上班看報紙是正確的，那麼一個反對上班看報紙的員工敢不看報紙嗎？不敢。除非他想被其他人斥責為「假積極」並受到他們的排擠。如果一個辦公室的所有成員都認為上班時不應當聊天，那麼那些愛聊天的員工也不好意思再聊天了。這就是組織文化的力量。優秀的組織文化將自動告訴員工什麼是對的，什麼不對，他們應當怎樣做。 優秀的組織文化應當是鼓勵員工進取、革新，允許員工自由爭辯和公開批評。出於這種文化中的員工將意識到不道德行為的存在，並對他們認為不正確的行為進行公開挑戰。 作者：李 劍來源：《中國企業報》
㈨ 金融行業對於它們員工的職業道德有什麼具體要求
要有抄愛崗敬業的意識,熱愛本職工襲作,忠於職守,兢兢業業,精益求精；
要遵紀守法,嚴於律己,廉潔奉公,敢於同各種違法犯罪的行為做斗爭，必須誠實守信；
要做到業務優良,努力學習相關知識,提高服務水平；
必須有強烈的為人民服務意識,必須有奉獻社會的精神,自覺為社會做貢獻.在市場經濟條件下,金融工作者要增強社會責任感,努力做服務社會,樂於奉獻的表率.
㈩ 關於企業對員工的職業道德要求有哪些
對員工的道德教育，需要以企業文化為基礎氛圍；同時，道德畢竟是寬泛的，來自於內心的制約；而當今社會物慾橫流，還需要法律這類外在的強制手段做保鏢，不為傷害，只是自衛；以下的關於職業道德的資料建議參考和發散：
職業道德的內容主要包括職業道德規范和從業人員的職業道德觀念、情感和品質。職業道德規范集中體現了社會的或階級的利益和職業集團的利益，是職業道德的核心。從業人員在職業實踐中，經過職業道德教育和修養，認識到本職工作的社會意義，掌握了職業道德的內容，樹立起獻身本職工作的決心，就逐步形成職業責任感、自豪感、職業良心、職業理想以及職業道德品質，從而在一定職業集團中樹立起良好的職業道德風尚。職業道德風尚是社會風尚的重要方面，也是社會精神文明的重要內容。
社會主義社會的職業道德是共產主義道德體系中的一個重要層次，它具有多種多樣的類型。各行各業都有自己的職業道德，如醫務道德、教師道德、商業道德等等，共產主義道德原則體現於這些具體的職業道德之中。
醫務道德社會主義醫務道德的基本原則，是救死扶傷，實行革命的人道主義。它要求醫務人員對不同社會地位、政治派別和宗教信仰的病人，要一視同仁地給予治療；要全心全意地為病人服務，待病人如親人；要樹立獻身醫療事業的精神，等等。
教師道德社會主義教師道德的基本原則，是忠誠人民的教育事業。它要求教師熱愛學生、尊重學生，具有誨人不倦、甘為人梯的精神;嚴於律己、為人師表，在教師、校長和教輔人員之間互相尊重、團結協作，發揮集體的作用；注意思想修養、語言修養和品質修養，不斷增強控制自己情緒的自製力，學會用透徹的真理、准確的知識和感人、生動的語言啟迪學生的心靈，努力培養無私、善良、公正、誠實、謙虛的美德以及勤奮追求知識和真理的精神。
商業道德社會主義商業道德同商業信譽及社會的精神文明密切相關。全心全意為顧客服務是社會主義商業道德的基本原則。買賣公平，
誠信無欺，尊重顧客，優質服務是社會主義商業道德的主要規范。