法學嚴謹嗎
1. 法學的最大特點
法學最大的特點就是就業難！！！
2. 法學專業的特點
法學專抄業是朝陽學科，從社襲會需要來看是大有發展前景的。從法律系畢業生就業現狀來看，他們擁有扎實的專業基礎，能夠在檢察機關、審判機關、行政機關、企業事業單位和社會團體、仲裁機構和法律服務機構從事法律服務工作。
就業前景非常廣泛，做警官、檢察官、法官、行政機關公務員，到大公司主管法律事務，做律師，到高校做法學教師，到研究所做法學研究者都是不錯的選擇。
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注意事項：
學習法律知識，並非單個的苦思冥想或者獨自奮斗，可以和朋友或者同事合作學習，用問題引導彼此進行探討，這個是學習法律的一個好方法，也是一個學習法律的人需要注意的一個細節問題。
學習法律需要養成一種運用法律解決問題的思維方式，而這種思維方式是需要通過不斷的訓練所能獲得的，而非是單純的記憶法律條文的方式而能獲得的。因此學習法律需要注意養成法律思維方式而費訓練大腦記憶力。
3. 急！急！急！
一、學習法學，應當遵循馬克思主義關於法的基本觀點，堅持四項基本原則。
馬克思、恩格斯作為偉大的馬克思主義創始人，對法學有精深的研究。他們曾經以相當大的精力深入研究和探討了諸如法律的理論和歷史，當時英、法等歐洲國家的法律制度和法學等重要問題，在此基礎上，科學地闡明了法律的起源、本質、作用及其發展的一般規律。他們的科學法律觀，是法學思想史上的偉大的革命性飛躍，是我們學習法學和法制建設的指南。
我國的社會主義法學是一門在中國共產黨領導下，在馬克思列寧主義、毛澤東思想的指導下建立和發展起來的一門政治性很強的科學。要學好法學，必須遵循馬克思主義關於法的基本觀點，堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持共產黨的領導，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想四項基本原則。只有這樣，才能在學習中掌握社會主義法學的真諦。例如，馬克思主義認為法是一定社會的上層建築，它決定於經濟基礎，反映經濟基礎的特點和要求。民法是比較直接地反映社會經濟關系的。民法中的所有權關系，就是反映了所有制關系；債權關系，就是反映了商品交換、流通的關系。學習民法學，要注意運用馬克思主義關於法的基本觀點，研究我國民事立法與經濟基礎的關系，揭示我國民法的本質與特徵，闡明民法作為上層建築的一部分所固有的規律和作用。學習民法學是這樣，學習其他課程也是這樣。
二、學習法學，應當重點掌握基本概念、基本理論和基本知識。
我國社會主義法學具有嚴密的科學體系和豐富的知識內容。自學法學首先對法學的體系和基本內容要有一個概括的了解。法學專業開考的課程中，哲學、政治經濟學、中國革命史、大學語文是公共課，法學基礎理論是關於法律最基本、最一般的原理，是法學專業的基礎課。學好這門課程對於學習其他部門法學具有重要的指導意義。刑法學、刑事訴訟法學、民法學、民事訴訟法學、婚姻法學、經濟法學、國際法學是屬於部門法學(或稱應用法學)，公證律師業務是學習公證律師方面的專業知識，而中國法制史是屬於法史學。
准確地掌握法學各門課程的基本理論、基本概念和基本知識(即"三基本")是學好法學的關鍵。法學中有不少基本概念，記住它們是必要的。但是不能死記硬背，重要的是理解概念，明確這一概念對於闡述基本理論的意義，弄清概念之間的區別。只有理解了的東西，才能深刻地認識它，也才能記得牢、用得活。例如，刑法學中的犯罪未遂是指已經著手實行犯罪，由於犯罪分子意志以外的原因而未得逞的。記住這個定義之後，還須進一步掌握犯罪未遂的特徵是什麼，它究竟是一種什麼樣的形態，它和犯罪預備、犯罪中止、犯罪既遂有什麼區別等知識。學習理論，不僅要知其然，還要知其所以然，要多問幾個為什麼，真正把道理弄懂、弄通。
法學中的一些基本概念、名詞、術語專業性比較強，比較嚴謹，決不可望文生義，不求甚解，必須經過深入思考，准確理解。同時，也要注意在全面學習的基礎上掌握重點。例如民法是通過民事法律關系來實現其對社會關系的調整職能的。因此，民事法律關系在民法學中佔有核心地位。學習民法學，就必須注意研究作為民事法律關系主體、內容和客體的基本理論。民法中的所有權關系、債權關系、繼承權關系、著作權關系以及發明權關系，都是民事法律關系的具體表現，抓住了這一關鍵，也就把握住了民法的概要。這對於理解和掌握民法學的基本理論和基本知識是十分重要的。
三、學習法學，應當把法律作為主要學習材料，明確法律規定。
法學是以研究法律和法律現象為對象的社會科學。法學的產生是以法律的產生和發展為前提的。學習法學，必須以國家現行的法律規定為依據，在法學理論的指導下，深入地分析、研究立法規定，理解、掌握立法精神。如果學習僅限於教材，忽略法律的規定，就不能達到學習目的。
以刑事訴訟法為例。我國目前既有獨立的、體系完整的《中華人民共和國刑事訴訟法》，又有立法機關根據形勢的發展和需要，相繼制定的單行的決定、規定，如《關於迅速審判嚴重危害社會治安的犯罪分子的程序的決定》、《關於刑事案件辦案期限的補充規定》等等。這些法律規定科學地總結了刑事訴訟的實踐經驗，把黨和國家成熟的政策法律化、制度化，是司法機關和各訴訟參與人進行刑事訴訟必須嚴格遵守的准則。刑事訴訟法教材的學習、研究必須以這些法律規定為依據。學習法學一定要在牢固掌握法學的基本理論的同時，諳熟有關的法律規定，隨時注意學習新頒布的法律文件，更新和豐富自己的法律知識，自覺地運用法律武器。
四、注意知識的系統性、連貫性，做到融會貫通。
例如，憲法具有國家其他法律完全不同的特徵。它在所規定的內容、法律效力、制訂和修改的程序方面都與普通法律不同，在一國的法律體系中，佔有特殊重要的地位。在學習憲法學的其他內容時，要注意把這一特徵與有關問題聯系起來加以理解。這樣，我們就能從理論上更加深刻地認識到，為什麼在憲法中規定我國的國家性質和政治制度、經濟制度，為什麼把建設社會主義精神文明作為憲法的一項原則而加以強調，在憲法中規定我國公民的基本權利和義務有什麼重要意義，中國共產黨章程中所規定的「黨必須在憲法和法律的范圍內活動」對於保證憲法的實施有什麼重要意義。又如，經濟法的稅法部分具體地闡述了稅收法律制度的特徵，刑法中規定了偷稅、抗稅罪，聯繫到我國現行憲法中把依法納稅作為公民的一項基本義務，就會進一步理解這樣規定的必要性，以及國營企業第二步利改稅對搞活企業、擴大企業自主權的意義。
在學習中還要注意對學科之間的知識有機地聯系起來學習，這對於加深理解，掌握有關的知識是十分有益的。例如，國際法中的司法管轄與刑法中的空間效力，刑法中犯罪主體的刑事責任年齡、刑事責任能力與民法中的自然人的行為能力，刑法中的刑罰與刑事訴訟中的強制措施，刑法中的緩刑與刑事訴訟中的監外執行等。
五、注意理論與實踐相結合。
法學是一門理論性和實踐性都比較強的學科。許多法律規定和法學原理都是從實踐中得出來的，同實踐的聯系十分密切。因此學習法學一定要注意理論聯系實際，注意聯系我國的社會實際、立法與司法實際。這樣才能加深對法學理論的理解，學得生動活潑。聯系實際的方法很多，如收集報刊上發表的材料，旁聽對案件的審理，有條件的可以辦理一些案件，比較簡便而有效的方法就是結合實際案例來學習。例如經濟法中的借款合同、租賃合同、購銷合同、技術轉讓合同、加工承攬合同；民法中的對所有權的保護、知識產權、名譽權、財產繼承權；刑法中的犯罪構成、正當防衛、共同犯罪、數罪並罰等等。
參考資料：http://www.hongen.com/proe/zxks/kcfd/html/cc032305.htm
4. 學習法律專業有什麼優勢
與其他學科相比法學具有明顯的優勢。首先，從法律專業所培養的人才素質上看，人才素質較高，法學是一門嚴謹的學科，故法學專業的學生多思維嚴謹、敏捷、且口才上佳，法學專業的學生理解問題深刻，分析問題透徹，解決問題公正，所以法學專業所培養的學生能力和素質均比較優秀，且形象端莊給人以正義感。從法學專業本身上看，法學是集專業與實用與一體的學科，一方面法學要求極為嚴謹專業精確的法律知識才能解決社會問題，另一方面法學與百姓日常的生活又密不可分，人們在生活中不自覺的運用這法律的知識來解決身邊的大事小情。而且我國法學系大陸法系，法律的系統性較強，易於理解記憶，容易掌握。從社會環境來看我國的市場經濟是法制經濟，隨著我國社會的發展，社會對法律人才的需求量仍會保持一個比較旺盛的勢頭。 首先，國家的行政機關和公檢法機關，對法律人才的需求將會持續。 根據人事部公布的《2008 年職位信息》統計，中央和國家機關及直屬機構和派出機構，2008 年共向社會招錄法學（法律）類專業人才 2578 人，提供法學（法律）類專業人才選擇報考的職位多達 1134 個。其次，在管理型社會中，律師和法律工作者必將廣泛地參與經濟事務、政治事務、社會事務和公共管理。與社會對律師等法律人才的需求相比，我國律師數量嚴重不足，每萬人中只有 0.8 個律師。所以，可以說整個社會的大環境對法學專業的學生是極為有利的。從國際環境看，全球一體化的進程在不斷向前，在各國政治文化經濟都不盡相同的情況下，要想達成世界的和平與統一無疑需要一個統一的規范加以約束而法律無疑就是最好的選擇。所以可以說全球的環境都是有利於法學專業的學生的。
5. 法學是不是嚴謹意義上的科學
法學是一門社會科學、人文科學
法學是一門研究法律現象及其規律的學問。法學知識直接作用於人們的行為，進而作用於社會，人們通過法律規范來建立社會的規則秩序。在現代社會，法學和經濟學等學科一樣，其重要性是不言而喻的。由於研究方法的進步，特別是數學方法在經濟學中的廣泛運用，經濟學實現了定性和定量的分析與研究，因此，人們可能並不懷疑經濟學研究的科學性。但同樣作為社會科學，法學問題的共識性相對而言，似乎主觀性更強，容易出現公說公有理婆說婆有理的現象，一個問題，往往出現甲說、乙說、折衷說，甚至眾說紛紜、莫衷一是的局面。
6. 學法學的是不是思想都比較偏右
偏右應該是保守的意思吧，我個人覺得有點吧，第一學法律的學的條條框框比較多，能夠讓專人很嚴謹，另外一屬方面這樣也限制了思維，把想法框起來啦。第二法律一般禁止性規定多，否定思維方式，這樣也是讓人冷靜的一個方面。第三，法律交給人一種風險意識，這是好的，但是同時也會讓人裹足不前，不敢超越。第四、法律非常嚴謹，遣詞造句都是要經過深思熟慮，有些突然閃現的東西，經過這么一倒騰，估計都爆發不出來了。
7. 請教法學大家：學法學最重要的是什麼怎樣才能從根本上理解法學
從樓主問的問題中，我感到慚愧，我在讀書的時候可沒有樓主的這份學習精神，就沖你的學習態度，應該給你加100分
以我過來人的身份告訴你，學習中的法學的確只是概念，但是這些概念好比一個運動員在幼年的學步期，沒有扎實的雙腿，根本談不上以後的賽跑。
其實法學根本不枯燥，就比如說法學理論，所有法學學生認為最枯燥的科目，但是到了實踐運用時間，比如某項事由我國沒有相關規定，或者處於爭論狀態，你就可以根據法學理論來辨別，提出自己最符合我國法理的答案。
後期的所有法律條文，所有案例，歸根結底都由法學理論演變而來，法學功底深厚的學者甚至能根據法理來判斷那些立法錯誤，哪些法律不足。
總之，法學不象大家所認為的那樣，枯燥，死背條文！
法學是活的，死背條文的學生絕對不是個好學生，也不會有什麼出息，法學重在學習方法，即使以後遇到案例，你不記得條文可以查書，但你如果不能立刻判斷出它的屬性，你就不配做法律工作者。
死記條文的人會把案例往條文里套，這樣是錯誤的，要知道法律是靈活運用的，尤其我國民法等，再有，法律條文是經常變化的，所有的法律都在不斷的修改，千萬不要死背條文，學習法律只要了解該條的精髓和意義即可。
在法學的考試中，老師也會注意到這點，基本上不會考條文的具體內容，比如殺人判刑多少年到多少年？如果出這樣的題目，我想他也不是個好老師！
總結下來，法學是活的，法理的概念一定要背，熟記以後運用到案例中，運用到學習法律條文中，而不能死套條文去理解。
祝你早日成為一名優秀的法律工作者！
看了下面幾位的回答，再補充一點：
正如樓上北斗筆才所說的，我是99年一次性高分通過的律師資格考試，律考一直是我國第一考，（現在改成司考），司考之所以成為我國第一考，就是因為他覆蓋的范圍涉及生活所有方面，因為法律無所不在，沒有行業不涉及法律，而要熟悉所有行業的法律精髓就要成為每個行業的專家，這樣對一個考生來說，就絕對不是一個平時死背條文的學生能夠征服的，有些人說律考是挑戰智力、記憶力極限的考試，其實不是，有這種想法的人應該是沒有通過考試的人，我覺得它和數學一樣，是靈活的，法理的基礎概念就象數學的公式，各行業、各專業、生活方面的各項基本知識就象是阿拉伯數字，有了這些，你就能熟練的把他們靈活運用起來，計算出答案，輕鬆通過司法考試。
8. 法學和法學類和法律，有什麼區別啊
1、法學類包括法學和法律，法學和法律分別是一個具體專業，法學類是一大類，包含很多專業，其中包括：社會工作專業、社會學專業、國際政治專業以及法學和法律、律師等其他與法相關的專業。
2、法律專業，一般就比較具體了，如法律文秘等。而法學是理論研究和實踐經驗的結合。不僅要學法律規定和法律運用，也要學基礎的法學理論和法學爭論，畢業後具備初步的法學研究的能力。當然也可以到實務部門工作。法學是一門學科，法律在嚴格意義上講是指具體規范。法學類指專業方面了， 法律和法學是兩個不同的專業，其中法學包括法律。
3、法學類一般是指法學類專業學生熟悉我國法律和黨的相關政策，了解法學的基本理論和基本知識，受到法學思維和法律實務的基本訓練，具有運用法學理論和方法分析問題和運用法律管理事務與解決問題的基本能力。畢業生可以做律師、法律顧問、會計師、審計師等財會人員、證券業從業人員、商務律師、司法鑒定從業人員、房地產咨詢從業人員等等。
9. 學法學到底好不好
學了四年的法學，對於法學的學習有很多體驗。
1、 學法學是不是壓力很大？
不知道為什麼大家總覺得學法學壓力就很大，也許是因為法學聽起來就是一個很嚴肅的專業吧。說實話，沒有感受到很大的壓力。
大學的時候就是學好自己的專業課，在應該司考的時候好好復習，要考研就努力准備，在閑暇的時間和同學一起出去旅遊，吃好吃的。每個人的大學都是這樣過來的呀！
很多人都說法學的就業很困難，所以學法應該壓力挺大的，這種說法我也不是很認同，當然如果有人因為學法所以壓力很大我也理解，不過我認為沒有必要在大學期間就承受很大的壓力，大學時光還是很美好的，在學好專業課的同時還應該好好珍惜大學的時光呀！
如果真要說一件辛苦的事情，那可能就是寫論文了吧！可是又有哪個專業的學生不需要經歷寫論文的痛苦呢？
10. 學法學的人需要具備些什麼樣的品質
具體如下：
流利的語言表達能力是一個律師最基本的個人能力；
扎實的法律知識是成為律師的基本保障；
對事物透徹的分析能力是律師成功的重要保障；
為人正直是律師的首要品質。