護士道德教育

1. 簡述護理道德教育的意義

一：護理道德的基本原則有以下幾點：

1、自主原則：強調每個人都有權利根據自己的價值觀和所掌握的信息與資料，不受外界干擾，自由地做出決定並採取行動，其實質是對人的尊重。

2、有利原則：強調一切為病人的利益著想，盡量做對病人有益的事情。同時也要盡量避免對病人的傷害。（一切為病人的利益著想、避免或消除對病人的傷害時護士最主要的職責之一。）

3、無害原則：不要做有害於病人身心的事，而且強調了護士的品德，應做到有同情心、仁慈和藹。

4、公正原則：要求護士面對各種不同種族、膚色、年齡、職業、社會地位、經濟狀況、文化水平的人，給予公正的護理。公正的實質是平等，即護士應對病人一視同仁，平等待人。
是：

對護理的道德要求是：

（1）刻苦鑽研的進取性。護士不僅需要掌握一定的生理、病理、診斷、治療、心理、倫理、社會學等方面的知識，而且需要具有觀察、表達、分析、解決的能力。

（2）承擔責任的自覺性。護理程序是一個動態的、具有決定和反饋功能的過程，護理程序的每個步驟是相互關聯、相互影響的，每個步驟都有賴於前一步的正確性，而每一步驟的落實，離不開護士承擔責任的自決權。

（3)獨立思考的主動性；整體護理提出了可以用護理方法獨立解決的諸多課題，如疾病治療以外的病人健康問題等，要求護士重新學習，更新知識，善於主動地獨立思考，並推動護理科研的發展。

基礎護理道德是指相應於基礎護理工作的道德要求。基礎護理是指實施臨床護理的基本理論、基本知識和基本技能，醫科護理的基礎。

其內容主要包括：觀察病情，監測病人的生命體征和生理信息，滿足病人的身心需要，危重病人的搶救，基本診療技術，消毒隔離，病人護理管理等基礎護理具行經常性與周期性、連續性、值勤性、整體性與協調性、科學性與普及性等特點。

因此基礎護理應遵循以下道德要求：

（1)提高認識，默默奉獻；

（2)嚴守紀律，堅守崗位；

（3)工作嚴謹，嚴防事故；

（4）團結合作，協同一致。

2. 護士職業道德規范有哪些

護士職業道德規范有：

（一）熱愛護理事業，熱愛本職工作，具有為人類健康服務的敬業精神。

（二）關心病人疾苦，想病人所想，急病人所急。對病人有高度的責任心、同情心和愛心。

（三）有良好的醫德醫風，廉潔奉公。不做違反道德良心的不合法操作或不忠於職守的工作，以維護職業的聲譽。

（四）具有誠實的品格、較高的道德修養及高尚的思想情操。

（五）具有一定的文化修養、護理理論及人文科學知識，以及參與護理教育與護理科研的基本知識。能勝任護理工作，並勇於鑽研業務技術，保持高水平的護理。

（六）具有較強的護理技能，能應用護理程序的工作方法解決病人存在或潛在的健康問題。

（七）應與同行及其他人員保持良好的合作關系，相互尊重、友愛、團結、協作。

（八）具有健康的心理，開朗、穩定的情緒，寬容豁達的胸懷，健壯的體格。工作作風嚴謹細微、主動、果斷、敏捷、實事求是。

（九）注意文明禮貌，用語規范，態度和藹，穩重端莊，服裝整潔，儀表大方。

(2)護士道德教育擴展閱讀：

護士的道德修養、道德信念與道德品質，影響並決定著護士對待護理工作及病人的根本態度，影響和制約著護士的行為和工作質量。因此，護士修養的目的在於樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、在平凡的工作中不斷提高神精界，完善自我。

1、護士情感與情操

（1）護士面對的是疾病纏身，身心處於痛苦狀態的病人，有時甚至親朋好友都表現出厭煩的情緒，但作為護士，卻要帶著關心、愛護、體貼的情感去為病人進行各種治療及護理。

護士本身也是人，有個人的喜怒哀樂。但護士的角色要求護士一旦上崗，就要學會控制自己的情感，急病人之所急，想病人之所想，不因自己的不愉快的情緒而影響病人的治療及護理效果。

（2）情感是人的一種深沉、穩定、高尚、復雜的情感，美好的情操是心靈的基礎。

2.、護士的誠實與寬容

（1）誠實是護士應具備的美德。這是因為護士為病人進行治療和護理通常是獨自完成。固此，護士不論在什麼時候要恪盡職守，按照操作規程去做。

（2） 寬容是待人處世的美德。作為護士應心胸寬闊，有容人之量。

3. 一名醫護工作者如何遵守職業道德與法律規范 論述800字

寫作點撥：首先可以寫寫醫護人員的主要職責是什麼，工作期間自己應該做些什麼，面對病人的態度，其次寫醫護人員的職業道德主要是什麼，我們應該如何去遵守醫護人員的職業道德，最後進行小結即可，例文如下：

護士職業道德，就是通過對護士職業道德原則、護士職業道德規范的認識和體驗，使護士人員在
意識中形成穩定的、能區別護士職業行為中的善良與丑惡、誠實與虛偽等方面的內心信念。

從而將內
心信念運用於工作實踐，在工作實踐中自覺調節個人的行為;並依照護士職業道德原則進行自我教育、
自我改造、自我鍛煉、自我提高的活動。

1、護士職業道德修養的含義

護士職業道德修養包括兩層含義：一是護士人員根據護士職業道德的基本規范和具體要求進行的
反省、檢查、自我評價、自我剖析;二是護士人員在護理崗位上形成的舉止、風貌、儀表、情操以及應
達到的境界。

因此，護士職業道德修養是通過對護士職業道德原則、規范的認識和體驗，使護士人員
形成穩定的、能區別職業行為中的善良與丑惡、高尚與卑鄙、誠實與虛偽等方面的內心信念，並將內
心信念運用於工作實踐，在實踐中自覺調節護士個人的行為。

使之符合護士職業道德的一般要求和特
殊要求。無論在有人或無人監督的情況下都能自覺地按照護士職業道德原則、規范行事;自覺接受道德
教育。

2、護士職業道德修養的內容

護士職業道德原則和護士職業道德規范，既是護士職業道德的內容，也是護士職業道德修養內
容。

如果把全部道德現象看成一個網，那麼，道德原則和道德規范就是這個網上的綱和經緯線。而職
業道德便是網上的紐結，連接著道德原則與道德規范的要求。

所以對護士人員來講，不僅要熟知網上
的綱和經緯線，還要守好網上的紐結，更要不斷加強自身的護士職業道德修養，使之成為一名職業道
德高尚的護理工作人員。

3、職業義務

護士職業客觀地要求護士人員承擔起本職工作對所服務對象的道德使命與職責，並在對道德使命
和職責、任務的深刻利體驗中，產生一種職業義務感。護士職業道德義務和社會義務不同，並不是所
有社會義務都是道德義務，只有被護士人員無私的、自願地接受。

並同自己在工作中對社會、患者等
的個人道德責任感有機地融合起來的社會義務，才能真正成為護士職業道德義務。

護士首先應當遵守
法律、法規和診療技術規范的規定;其次護士應當尊重、關心、愛護患者，保護患者的隱私。

護士職業
道德修養的目的，就在於提高護士人員對本職工作社會責任的認識，使護士人員具有強烈的職業道德
義務感，能做到沒有他人監督、沒有要求獲得某種報酬的情況下，都能很好地履行自己應盡的職業道
德義務。

(3)護士道德教育擴展閱讀：

可選摘抄內容：

在護士職業道德修養方面，嚴格要求自己是一個具有優秀職業道德品質的護士人員的重要特徵。

護士人員天天和病人打交道，提供耐心、細心、親利力的優質服務是護十人員的職責;經常學習有關的
法規、制度和先進的護理質量規范要求，不斷地提升護理質量的規范標准，是護士人員走向國際化的
行為標准：從點滴做起，從細微處著手，是護士人員養成職業榮譽感的良好品質保證。

在工作中，時
時嚴於律己，把握好是非界限，自覺地運用各種制度約束自己的言行，不僅做到自己遵紀守法，還能
督促單位其他醫護人員遵紀守法，共同捍衛法律的尊嚴和人格的尊嚴，確保護士護理質量。

護士職業是一個平凡而又特殊的職業，她融入了護士人員更多的思想情感和道德情
感。護士職業道德修養是道德品質修養的一個重要組成部分，是護士人員在護理工作崗位上對自己的
思想品質、思想意識方面的自我鍛煉和自我改造，以及要達到的一種道德境界。

4. 護理職業道德基本規范內容

（一）熱愛護理事業，熱愛本職工作，具有為人類健康服務的敬業精神。
（二）關心病人疾苦，想病人所想，急病人所急。對病人有高度的責任心、同情心和愛心。
（三）有良好的醫德醫風，廉潔奉公。不做違反道德良心的不合法操作或不忠於職守的工作，以維護職業的聲譽。
（四）具有誠實的品格、較高的道德修養及高尚的思想情操。
（五）具有一定的文化修養、護理理論及人文科學知識，以及參與護理教育與護理科研的基本知識。能勝任護理工作，並勇於鑽研業務技術，保持高水平的護理。

5. 護士應遵守的道德規范不包括什麼

護士應遵守的道德規范不包括富有愛心，不辭辛勞為患者服務。

護士的儀容應整潔簡約、端莊文雅、淡妝上崗,給人以親切、端莊、純潔、文明的印象。

1、燕尾帽應整潔無皺褶，距發際4-5㎝處戴正、戴穩,用白色或同色發卡固定於帽後，發卡不得顯露於帽的正面。

2、面部可著淡妝，紋眉等應自然，不戴耳釘、耳環，項鏈不戴在衣服外面。

3、牙齒清潔,口腔清新,無異味。保持手部整潔清爽，不留長指甲，不塗指甲油，不戴戒指、手鐲、手鏈。

4、護士服需保持衣扣齊全、清潔平整,大方得體。

5、上班時佩帶胸牌，胸牌整潔，字跡清晰。

6、上班穿統一工鞋，要求鞋面干凈、整潔、無污垢，不得戴腳鏈。

護士守則

第一條：護士應當奉行救死扶傷的人道主義精神，履行保護生命，減輕痛苦，增進健康的專業職責。

第二條：護士應當對患者一視同仁，尊重患者，維護患者的健康權益。 第三條：護士應當為患者提供醫學照顧，協助完成診療計劃，開展健康教育，提供心理支持。

第四條:護士應當履行崗位職責，工作嚴謹、慎獨，對個人的護理判斷及職業行為負責。

第五條：護士應當關心、愛護患者，保護患者的隱私。

第六條：護士發現患者的生命安全受到威脅時，應當積極採取保護措施。

第七條：護士應當積極參與公共衛生和健康促進活動，參與突發事件時的醫療救護。

第八條：護士應當加強學習，提高執業能力，適應醫學科學和護理專業的發展。

第九條：護士應當積極加入護理專業團體，參與促進護理專業發展的活動。

第十條：護士應當與其他醫務工作者建立良好關系。密切配合，團結協作。

6. 什麼是護理職業道德

道德是一種社會意識形態，是以善惡為評價標准，通過輿論、傳統習慣和內心信念來維系、調整人們的行為規范的總和。

所謂職業道德，是指人們在從事正當職業、履行職責的過程中，應當遵守的行為准則。職業道德是共產主義道德和一般社會道德在職業生活中的具體體現醫學教育網綜合整理。

護理職業道德，是在一般社會道德基礎上，根據護理專業的性質、任務，以及護理崗位對人類健康所承擔的社會義務和責任，對護理工作者提出的護理職業道德標准和護士行為規范。是護士用於指導自己言行，調整護士與病人，護士與集體，護士與社會之間關系；判斷自己和他人在醫療、護理、預防保健、護理管理、護理科研等實踐過程中行為是非、善惡、榮辱和褒貶的標准。

以上就是為大家整理的護士職業道德基本概念的相關內容，希望以上內容能夠幫助到您，更多資訊請關注醫學教育網！

7. 如何提高護理道德教育與道德修養

1護理道德教育過程

1.1構成護士道德品質的要素是護理道德認識、護理道德情感、護理道德意志、護理道德信念以及護理道德行為和習慣。

1.2護理道德認識是護士對護理道德關系及調節這些關系的護理道德原則、規范的理解和接受，
提高護士的道德認識是護理道德教育的首要環節。護理道德情感是護士在護理道德活動中對護理道德關系和護理道德行為的內心感受及其態度的體驗，情感是形成護理道德行為的內在動力，陶冶護士的道德情感是護理道德教育的重要環節。護理道德意志是護士選擇護理道德行為的決斷能力和履行護理道德義務中自覺克服困難、障礙的毅力，意志是護理道德行為的杠桿，磨練護士的道德意志是護理道德教育的關鍵環節。護理道德信念是護士對護理道德目標、理想堅定不移的信仰和追求，信念是護理道德認識轉化為行為的重要因素和精神動力，使護士逐漸樹立起護理道德信念是護理道德教育的中心環節。護理道德行為是護士在人際交往中所採取的有意識、經過選擇、能夠進行善惡評價的護理行為，護理道德習慣是建立在高度自覺基礎上的自然而然、經常持續的護理道德行為，這是護理道德教育的根本目的和最終環節。
1.3護理道德教育是動之以情、曉之以理、煉之以志、篤之以念、導之以行的過程

2護理道德教育特點
2.1理論性與實踐性
理論是實踐的指南，只有運用護理道德的理論指導護士才能達到規范化的護理行為以及正確處理護理實踐中的各種倫理關系。引導護士理論聯系實際，聯系當時社會和護理事業的需要，聯系醫學、護理學發展提出的新道德問題。只有理論聯系實際才能使護理道德教育收到良好的效果和到達預期的目的。

2.2
同時性與選擇性在護理道德教育過程中，應對形成護士道德品質的諸因素同時開展教育、共同提高，應因時因地因人區別對待，選擇最適合受教育者的內容進行教育。對道德判斷力低的護士應以提高護理道德認識為重點，對缺乏情感的護士應以培養道德情感為重點，對意志薄弱的護士應把鍛鑄道德意志為重點，對專業思想不牢固的護士應以增強觀念為重點。

2.3長期性與漸進性
由於外界環境的影響和護士自身的思想矛盾斗爭，護士向道德高峰攀登的過程中總會出現反復，這就需要教育者堅持反復、長期地進行護理道德教育，要針對護士的道德問題及相應的
道德品質由微見著、積小善成大德的規律，由淺入深、循序漸進地進行才能收到良好的效果。

3護理道德教育方法
3.1與思想政治教育、專業教育相結合，以理導人的方法 護理道德教育與日常思想政治教育有著共同點，但護理道德教育具有職業特徵，護理道德教育與專業教育密不可分，寓護理道德於智育之中，體現了科學與道德的統一性，在護理道德教育中要以理導人，即以深刻的道理、理論的力量教導人、引導人，可收到明顯的效果。
3.2說服教育，以情動人的方法
護理道德教育要滲透護理實踐的全過程，是一項長期性的任務。護理道德教育需要以真摯的情感耐心、細致地進行說服、誘導，堅持鼓勵、表揚為主，輔之以批評。在幫助教育中注意以情感打動人心，使廣大護士自覺自願地接受護理道德教育，並踐行在護理實際中。
3.3典型引導，以形感人的方法
榜樣不僅指明了前進方向，而且有一定的群眾基礎。典型引導就是運用醫療衛生戰線的英模人物的光輝事跡對護士進行引導教育，以良好的形象感人，使之學有榜樣，趕有方向，這是護理道德教育的行之有效的方法。

3.4輿論揚抑，以境育人的方法
輿論揚抑是利用良好的護理道德輿論，弘揚先進人物事跡和崇高理想，抑制不良的思想和行為，並在護理集體中形成互相學習、互相鼓勵，好人好事有人誇，不正之風有人抓的良好環境。以境育人創造良好護理道德風尚的環境是進行護理道德教育的重要途徑和方法。
4護理道德修養途徑和方法
4.1在護理實踐中加強護理道德修養 護士的護理道德修養是在與患者、與社會的各種關系中表現出來的，要在護理實踐中檢驗自己的言行，正確的認識衡量自己，克服不足明確方向。隨著醫學護理學的發展，也賦予護理道德以新的內容，適應高技術發展帶來的護理道德觀念的變化。護理道德的內容及其修養是無止境的，因此護士要堅持「活到老，學到老，修養到老」。

4.2自覺地堅持兩種護理道德觀的斗爭

正確的護理道德觀佔主導地位，但也存在著利己主義的護理道德觀。護士要堅持全心全意為人民服務的正確護理道德觀，並同腐朽的護理道德觀作斗爭，自覺抵制錯誤思想，自覺接受群眾、同行和社會的監督，嚴格按照護理道德原則及規范要求自己，不斷向崇高的護理道德境界攀登。
4.3持之以恆，努力達到「慎獨」境界
「慎獨」作為修養的途徑和方法，是指護士在個人獨處的時候，仍自覺地堅持護理道德信念，恪守護理道德規。
慎獨」是護理道德修養的最高境界，要達到這一境界就必須增強護理的修養的自覺性，持之以恆，堅持到底。培養「慎獨」精神必須打消一切僥幸省事的念頭，當工作平淡厭煩時或
當工作繁忙勞累時，越發要以
「慎獨」精神要求自己。要從小事入手，從細心做起，久而久之養成良好習慣，就會逐步達到「慎獨」境界。

8. 護理道德的意義

護理道德
護理道德是指在護理活動中所產生的護理道德意識現象和在護理實踐中用以調整護理人際關系的行為規范的總稱。

中文名
護理道德
外文名
Nursing Moral
快速
導航
特點

作用
內涵
1.護理道德的原則與概念
護理道德的基本原則：在護理活動中，調整護理人員與病人、與其他護理人員、社會關系的最基本出發點和指導原則。包括3個層級支點：救死扶傷防病治病；實行社會人道主義；全心全意的為人民健康服務。護理道德的概念：護理工作，是整體醫療工作的組成部分，但又具有自身工作的屬性獨立和特殊。對於患者，特別是危重患者，護理質量直接關聯病人生死存亡。關繫到醫生、護士、病人3種協調關系。其護理專業的不斷發展與完善，是根據當時的社會需求及環境變化而不斷發展及演變．是在社會道德的基礎上，升華的一種工作行為，具有3個發展階段，以疾病為中心，以病人為中心，以人的健康為中心。研究和完善關於護理職業道德教具有深遠的臨床工作意義。
2.護理道德是提高護理質量的倫理基礎
醫院工作的運行平台里，患者從人院到出院，一切治療，護理，日常生活都離不了護理人員的指導。特殊患者還要進行專科護理，心理護理和特別護理。因而，護理道德是一切工作的基礎，是質量和動態工作的保障。
3.護理道德是護理人成長的必由之路護理工作角色的定位，為提高治療護理的療效．需要提升道德教育，提升護士素質：具有良好的人生觀及職業動機、敏銳的觀察及感知能力、精確的記憶力、良好的分析及評判性思維能力、穩定的情緒狀態及積極的情感感染力、堅強的意志力、良好的個性心理素質、良好的溝通交流能力
4.護理道德直接影響醫療護理質量
護理工作，是具有艱苦性質的平凡工作，繁重的體力與復雜的腦力勞動相結合，嚴格的科學性與和高度的責任相匹配，需要擁有廣泛的科學技術才能完善此項工作。護士是醫院中堅力量，指標比例是醫院技術人員的50% ，專業面強，涉及科系領域廣、是患者最直接最親密的接觸者，統計狀況表明，一名患者從門診住院的整個過程中，90%處置是需要護士參與所完成．從基礎護理到各種護理技術技能操作，從採集標本到觀察疾病微妙病變，都需有技巧和敏銳的感覺。
5.護理語言道德對病人健康的影響
護理語言，是與患者之間進行思想互動，交流的信息工具，美好的語言，反映的是護士思想情操，文化程度，道德修養，言談舉止、衣帽整齊端莊的體現。和善的語言，可對待不理智的病人及家屬，使之，從心理變化的角度予以理解，耐心說服，不使矛盾激化；減輕患者對疾病的恐懼，根據每個人的特質狀況，給予適當的稱呼，營造溫馨的修養氛圍。
6.護理行為道德對病人健康的影響
護士的言行，對患者的情緒，心理狀態起著重要作用。如；關心病人，及時為病人解除身體上的不適；體貼病人，注意解決病人的心理問題；在停止或開始使用各種儀器時，要向病人解釋為什麼，以免造成病人緊張或擔心；如果可能，盡量讓患者家屬有一定的接觸時間來陪護病人。護士鎮靜的表情，輕盈快捷的步態，飽滿的精神，都會給病人帶來戰勝疾病的信心，是修養生命的一劑精神良葯。
7.完善護理道德的倫理障礙
在完善護理道德的過程中，諸多的矛盾因素阻礙了實施的計劃，使之導致不完美。如：履行人道主義與經濟效益的矛盾；講真話與保護性醫療的矛盾；知情同意與保護病人利益的矛盾；衛生資源分配與病人實際需要的矛盾

9. 護理道德的具體原則有哪些

護理道德的基本原則有以下幾點：

1、自主原則：強調每個人都有權利根據自己的價值觀和所掌握的信息與資料，不受外界干擾，自由地做出決定並採取行動，其實質是對人的尊重。

2、有利原則：強調一切為病人的利益著想，盡量做對病人有益的事情。同時也要盡量避免對病人的傷害。（一切為病人的利益著想、避免或消除對病人的傷害時護士最主要的職責之一。）

3、無害原則：不要做有害於病人身心的事，而且強調了護士的品德，應做到有同情心、仁慈和藹。

4、公正原則：要求護士面對各種不同種族、膚色、年齡、職業、社會地位、經濟狀況、文化水平的人，給予公正的護理。公正的實質是平等，即護士應對病人一視同仁，平等待人。

(9)護士道德教育擴展閱讀：

對護理的道德要求是：

（1）刻苦鑽研的進取性。護士不僅需要掌握一定的生理、病理、診斷、治療、心理、倫理、社會學等方面的知識，而且需要具有觀察、表達、分析、解決的能力。

（2）承擔責任的自覺性。護理程序是一個動態的、具有決定和反饋功能的過程，護理程序的每個步驟是相互關聯、相互影響的，每個步驟都有賴於前一步的正確性，而每一步驟的落實，離不開護士承擔責任的自決權。

（3)獨立思考的主動性；整體護理提出了可以用護理方法獨立解決的諸多課題，如疾病治療以外的病人健康問題等，要求護士重新學習，更新知識，善於主動地獨立思考，並推動護理科研的發展。

基礎護理道德是指相應於基礎護理工作的道德要求。基礎護理是指實施臨床護理的基本理論、基本知識和基本技能，醫科護理的基礎。

其內容主要包括：觀察病情，監測病人的生命體征和生理信息，滿足病人的身心需要，危重病人的搶救，基本診療技術，消毒隔離，病人護理管理等基礎護理具行經常性與周期性、連續性、值勤性、整體性與協調性、科學性與普及性等特點。

因此基礎護理應遵循以下道德要求：

（1)提高認識，默默奉獻；

（2)嚴守紀律，堅守崗位；

（3)工作嚴謹，嚴防事故；

（4）團結合作，協同一致。