道德的小劇本
『壹』 道德方面的情景劇劇本！親們快快來！~
劇本
拾金不昧的好孩子
人物：
① 小麗（學生，以下簡稱麗。）
② 小光（學生，小麗的同學，以下簡稱光。）
③ 小茜（學生，小麗的好朋友，以下簡稱茜。）
④ 班長（學生，小麗的班長，以下簡稱班。）
⑤ 王老師（老師，小麗的班主任，以下簡稱王。）
其它人物若干。
第一幕：
（小麗和小茜在操場上玩游戲。）
麗：小茜，快來抓我呀！
茜：我來了，咦？那是什麼？
（麗跑到茜旁邊來，好奇地看著。）
麗：小茜，好像是個錢包。
茜：真得嗎？咱們得把它交給王老師。
麗：好吧。（邊說邊點頭。）
第二幕：
（麗和茜走在去辦公室的路上，遇見了小光。）
光：你們倆拿著什麼東西，那麼神神秘秘的。（大聲地說）
（光搶過錢包,打開來看。）
光：原來是個錢包，裡面還有50元呢，你們從哪兒撿到的？
茜：不告訴你，快把它還給我！（一把搶過錢包。）
光：好，好。咦，你們是不是要把它交給老師？（奇怪地問）
麗：沒錯，我們要把它交給老師，這不是我們的東西。
（光做了個鬼臉。）
光：沒想到你們倆可這么笨，你們可以自己用這50元，用它買零食，買玩具，還可以買好多東西呢！（驕傲地說）
茜：我可不這么認為，老師說過，不屬於自己的東西不能拿，對不對，小麗。
（麗點點頭）
第三幕：
（班走了過來。）
班：你們幾個在吵什麼呀，吵得那麼激烈。
麗：我和小茜撿到了一個錢包，裡面有50元。我們倆想把錢包送到王老師那兒去。路上我們碰到了小光，他知道我們撿錢包的事情後就說我們笨，不會用這50元，所以我們就吵起來了。
班：小麗和小茜做得沒錯，不屬於自己的東西就不能用，除非別人同意了就可以。所以小光，你說得不對。還有小光，老師說你沒做作業，讓我看你做，我們走吧。（班帶光回教室做作業。）
第四幕：
（麗和茜來到老師辦公室）
王：小麗、小茜，你們有事嗎？
（麗向老師說明了來意，並遞上錢包。）
王：你們倆都是拾金不昧的好孩子，我現在就把錢包交給校長。
第五幕：
（廣播響起。）
校長：請問哪位同學不見了一個有50元的錢包，請來認領。另外，請撿到錢包的同學來校長室領獎品。
（麗和茜馬上去領獎品。）
麗：這次我們做了一件好事，我真高興。
茜：我也是。
（兩個女孩笑了。）
『貳』 急求道德情景劇劇本
劇本
拾金不昧的好孩子
人物：
① 小麗（學生，以下簡稱麗。）
② 小光（學生，小麗的同學，以下簡稱光。）
③ 小茜（學生，小麗的好朋友，以下簡稱茜。）
④ 班長（學生，小麗的班長，以下簡稱班。）
⑤ 王老師（老師，小麗的班主任，以下簡稱王。）
其它人物若干。
第一幕：
（小麗和小茜在操場上玩游戲。）
麗：小茜，快來抓我呀！
茜：我來了，咦？那是什麼？
（麗跑到茜旁邊來，好奇地看著。）
麗：小茜，好像是個錢包。
茜：真得嗎？咱們得把它交給王老師。
麗：好吧。（邊說邊點頭。）
第二幕：
（麗和茜走在去辦公室的路上，遇見了小光。）
光：你們倆拿著什麼東西，那麼神神秘秘的。（大聲地說）
（光搶過錢包,打開來看。）
光：原來是個錢包，裡面還有50元呢，你們從哪兒撿到的？
茜：不告訴你，快把它還給我！（一把搶過錢包。）
光：好，好。咦，你們是不是要把它交給老師？（奇怪地問）
麗：沒錯，我們要把它交給老師，這不是我們的東西。
（光做了個鬼臉。）
光：沒想到你們倆可這么笨，你們可以自己用這50元，用它買零食，買玩具，還可以買好多東西呢！（驕傲地說）
茜：我可不這么認為，老師說過，不屬於自己的東西不能拿，對不對，小麗。
（麗點點頭）
第三幕：
（班走了過來。）
班：你們幾個在吵什麼呀，吵得那麼激烈。
麗：我和小茜撿到了一個錢包，裡面有50元。我們倆想把錢包送到王老師那兒去。路上我們碰到了小光，他知道我們撿錢包的事情後就說我們笨，不會用這50元，所以我們就吵起來了。
班：小麗和小茜做得沒錯，不屬於自己的東西就不能用，除非別人同意了就可以。所以小光，你說得不對。還有小光，老師說你沒做作業，讓我看你做，我們走吧。（班帶光回教室做作業。）
第四幕：
（麗和茜來到老師辦公室）
王：小麗、小茜，你們有事嗎？
（麗向老師說明了來意，並遞上錢包。）
王：你們倆都是拾金不昧的好孩子，我現在就把錢包交給校長。
第五幕：
（廣播響起。）
校長：請問哪位同學不見了一個有50元的錢包，請來認領。另外，請撿到錢包的同學來校長室領獎品。
（麗和茜馬上去領獎品。）
麗：這次我們做了一件好事，我真高興。
茜：我也是。
（兩個女孩笑了。）
『叄』 求大學生道德小品劇本
人物：一中年婦人（女），甲、乙、丙、丁四大學生（男）
女：（挎一個包，上）孩子今年上初三，學習壓力像座山。成績總也上不去，找個家教解憂煩。
[甲，手持一個特小的紙板上，板上寫有：「北國大學家教」字樣]
女：你是哪個學校的？孩子。
甲：北國大學，簡稱「北大」。
女：高等學府的高才生，能力一定很高吧！我們家孩子吧，學習也挺用心的，可成績就是上不去。你說，這可咋辦呀？
甲：別著急，大娘……
女：你跟我叫啥？（急忙打斷甲）
甲：我叫您大娘，不介意吧！我看您長得年輕，沒跟您叫奶奶，您讓大夥兒瞧瞧，就您這一打扮，哪像六十多歲的人啊！
女：好！好！我也不管你叫啥，你先說說，你怎麼管我們家孩子吧？
甲：學習嘛，一定要刻苦，古人懸梁刺股終成大器……
女：哎，哎，我們家那是天花板，上哪找房梁去？
甲：那好辦，你找幾根木頭，搭一個架子，往寫字台前一放，上面拴上鐵鏈，掛個炭火盆，盆里燒把烙鐵，等那烙鐵燒得（滋……）
女：打住，你那是做家教嗎？那是嚴刑****供啊！
甲：（不好意思）打孩子是不對，總得讓孩子吃一點兒苦啊！您先把台燈撤了，把****光燈摘了……
女：哎，哎，燈都撤了，那到晚上，孩子咋學習呀？
甲：有什麼困難？！抓幾十隻螢火蟲，裝個塑料里，往寫字台上一弔不就完了嗎！
女：我上哪找那麼多螢火蟲去？
甲：您，白天讓那孩子抓一天的螢火蟲，晚上再學，不就夠用了？
女：那白天咋不學習呢？
甲：這個，……我倒沒想到……咋樣吧？
女：我對您的教學方法不欣賞，你被拿下了！
甲：不用拉倒，大爺，您要找家教嗎？
[甲跑下，女來回踱步]
女：像這種人整個一法西斯，絕不能用。
[乙，挎一個書包，手持一個較大的紙板，上書：『北方大學家教']
乙：（先向女深鞠一躬）阿姨您好！
女：這孩子挺懂禮貌的。你是哪個學校的？
乙：阿姨請看：北方大學，簡稱北大。
女：高等學府的高才生，能力一定很高吧！我們家孩子吧！學習也挺用心的可成績就是上不去，你說，這可咋辦呀？
乙：請問，您的孩子，他……他是……他是什麼人？
女：你這句問的，你說我們家秀秀是什麼人？
乙：秀秀！秀……秀……（聲音顫抖）
[乙轉身，背對女，側對觀眾，眉飛色舞，喜形於色，甩頭發，整衣服、搓手，從書包里找出個滾刷，刷衣服上的灰塵]
女：什麼毛病？
乙：（轉回）請問，你們家秀秀上高幾了？
女：剛上初二。
乙：（失望）（又喜）初二也行！
女：什麼叫初二也行？！
乙：我是說初二嘛，剛好十四五歲，正是豆蔻年華。那叫知識漸長，情竇初開。（笑）女孩子成績上不去，與青春期孩子心理有關。女孩子嘛，不能太封閉了，要開朗，要熱情，多與男孩子交往也沒什麼嘛。當這種朦朧的感情從孩子心底萌芽時，我們一定要把它引入正軌，健康發展。我想引導咱秀秀妹……
女：行了，我們秀秀啊，是男孩！
乙：男孩！男孩怎麼起這么個名字？！
女：我們孩子起啥名，你管得著嗎？
[女轉身走，男追上攔住]
乙：哎，哎，阿姨，男孩我也能教，男孩我也能教！
[兩人退回舞台中心]
乙：請問，你們家那個男秀秀，他是不是總愛和女生接近呀？
女：有點
乙：有沒有早戀的跡象呀？
女：這倒沒看出來。
乙：是不是一見女生就眉飛色舞的？
女：對，太對了，還甩頭發，整衣服，還拿個小刷前搓搓後搓搓的。
乙：是了，你說這樣的孩子能學好嗎？（氣憤）男孩子成績上不去，與青春期孩子心理有關。（嚴肅）男孩子，不要太開放了，要深沉，要穩重，與女孩子交往只能影響學習，有什麼好處？當這種朦朧的感情從孩子心底萌芽時，我們要把它扼殺在襁褓中，絕不能放任自流。
女：我聽說，當這種朦朧的感情從心底萌芽時，我們應該把它引入正軌，健康發展。（盯著乙）
乙：誰說這話，誰說這話，我當面就敢踹他！怎樣，阿姨，讓我去試講一次吧？
女：想到我們家做家教——打電話不拿話筒。
乙：怎麼講？
女：免提！
乙：嘿，我還不去了呢！[乙甩甩頭，下]
女：像這種人，找他做家教，那不等於是引狼入室嗎？！
[丙，披著大衣，戴著墨鏡，叼著牙簽]（上）
丙：（唱）啤酒它頂呱呱，雪茄……（發現女家長）喲喝，可算逮住一個，（吐牙簽，摘眼鏡，揣兜里，捋袖子）
女：（雙手抱包，後退）你，你想干什麼？
丙：（從背後拽出一個更大紙板，上書「北疆大學，家教」）干什麼，瞧著。（把紙板打開）
女：（長出一口氣）噢，原來是找家教的，我怎麼看著跟劫匪似的。你是哪個學校的？
丙：這不寫著的嗎？！北疆大學，簡稱北大。
女：高等學府的高才生，能力一定很高吧。我們家孩子學習挺用心的，可成績就是上不去，你說這可咋辦呢？（愁，嘆氣）。
丙：別著急，大姐
女：先來個叫大娘，後來個叫阿姨，現在又叫大姐，我是越活越年輕了。（面向觀眾）
丙：學習嘛，不能埋頭死讀，要講方法講效率還得擺脫思想上的包袱。
女：嗯，有道理。哎（↑），對了，我們秀秀，是個女孩，上高三了，她不太習慣和男孩交往，你能教嗎？
丙：男孩女孩無所謂嘛，（面對觀眾）不敢當師生關系，就算是兄妹吧。她要真不習慣男家教，對不起，你去找個女大學生吧。
[丙轉身走，家長在後恐嚇]
女：站住，跟我走一趟！
丙：幹啥呀，幹啥呀？
女：到我們家講課去。
丙：謝謝！我一定努力！
[電話鈴響，丙從上衣口袋裡掏出手機]
丙：（對，女）稍等一下。（走開幾步，對觀眾）喂，您好。噢，是蜜兒啊！有事嗎？什麼，陪你看電影？馬上？不行，現在我有事……
女：你到底去不去？
丙：（轉身對家長，但電話還在耳邊）等會兒，姐。
[丙轉身對觀眾，才發覺一聲「姐」被蜜兒聽到了]
丙：什麼，跟誰叫姐？當然跟你了，我不是說過嗎？不敢當師生關系，就算是兄妹吧。
女：你還去不去。
[丙轉身，拿開電話，手捂話筒，對家長說]
丙：算了，我不去了。
女：這是什麼人這是！
[家長憤憤而下，丙轉身指著家長背影大吼，但電話還在耳邊，話機未關]
丙：你什麼人？我說過我不去了！你愛找誰找誰！沒你張屠戶，咱也不吃帶毛的豬！
[繼而轉身，接著和蜜兒聊，話筒始終貼在耳朵上]
丙：噯，蜜兒（柔），……不是！蜜兒！我不是說你！蜜兒！蜜兒！……（對方已掛）
丙：嗨！家教沒找著，女朋友也黃了！
[丙氣急敗壞地奔下][家長嘮嘮叨叨上][街接緊湊，不可空場]
女：這找個家教也太難了
[丁背著一個特大的牌子，上書「北域大學 家教」]（上）
丁：犯難了吧，抓瞎了吧，費勁了吧，冒汗了吧，找我呀，一切問題全部解決。
女：你是干什麼的？
丁：（從背後翻出牌子，向觀眾示意）做家教的。
女：牌子倒挺慎人，你是哪個學校的？
丁：（嘲笑）一看您就沒有經驗，你們這些家長都這么問：（學）你是哪個學校的？
人家回答：北域大學，簡稱北大。（對眾）您又說了，高等學府的高才生，能力一定很高吧！還說什麼，我家孩子，學習也挺用心的，可成績就是上不去，這可咋辦呢？（對家長）像這樣，那家教能找著嗎？那錢能少花嗎？
女：那依你說，該怎麼問啊？
丁：你得這么問：你多大了？幾歲上的學呀？上沒上幼兒園？進沒進托兒所？有多長的團齡？寫過幾份入黨申請書？
女：我又不是檔案局的，查人檔案幹嘛？
丁：當然要查，思想作風更得查。你還得問，你遲過幾回到?
女：行了，行了，你先說你能教啥吧。
丁：我啥都能教！把孩子交給我，他就是個豬八戒，我也能教成個孫猴子。
女：我們孩子，上課總遲到。
丁：我送他去
女：我們孩子，上課不注意聽講
丁：我幫他聽
女：我們孩子，老是完不成作業
丁：我替他做
女：我們孩子，中考希望不大了（搖頭）
丁：我代他考
女：我看出來了，你對做家教那是——貼年畫光往中間抹漿糊``````
丁：怎麼講
女：不沾邊兒。拜拜了，您的。（轉身走）
丁：哎，你不要我沒關系，那邊有個哥們兒等半天了。（叫遠方的人）嘿，快來，這兒有找家教的！
[甲跑上，與丁兩面夾擊家長，圍追堵截]
甲/丁：大娘/阿姨，您要找家教嗎？
註：甲、丙由一人演，乙丁由一人演。二次上場要換衣服。建議，甲穿夾克，乙穿西裝，丙披風衣敞懷，丁穿中山裝。以便區分角色。
人物分析：甲：學者風范、嚴厲。乙：紳士風度，狡猾。丙：大款氣派、粗獷。丁：飽學之士，傲慢。家長：愛嘮叨，說話流利
『肆』 緊急！求有關道德或公德的小話劇劇本啊！！！
成 功 的 背 後
六（2）班
場景一：
時間：2005年4月**日的早晨
地點：校門口
布景：校門口懸掛大幅橫幅標語「熱烈歡迎我校體育健兒們載譽歸來」
「熱烈慶祝我校在武進區春季田徑運動會上取得第三名的好成績」。
背景：外面陽光燦爛，校園里鮮花盛開，校門口送孩子上學的家長駐足觀望，並發出贊嘆。大廳的公告欄前圍著一群學生和老師，大家臉上都洋溢著激動的笑容。
場景二：
時間：2005年4月**日的升旗儀式的時候
地點：操場
布景：司令台上懸掛大幅標語「頒獎大會」
背景：全校師生聚集操場上，支持人宣布「頒獎大會開始」。校長走上司令台首先感謝教練和運動員們為學校付出的努力，為學校立下了汗馬功勞；其次，宣布獲獎名單，頒發獎金，（下面掌聲如雷，有許多學生都用羨慕的眼光看著這激動人心的一幕，真希望上台領獎的是自己）；最後，合影留念。（陳志強老師扛著攝影機攝影，陳校長在一旁拍照，只聽見咔嚓咔嚓的聲音和鎂光燈的閃爍）
場景三：
小記者采訪獲獎運動員和教練
鏡頭一：采訪喬娜
問：喬娜同學，首先祝賀你取得了1500米第一的好成績！請問：當你站在這高高的領獎台上，此時此刻你的心裡是怎麼想的？
喬：此時此刻，我的心情很激動很激動。我要感謝我的父母、我的老師、我的教練和我的同學們，是他們的大力支持使我取得了這么好的成績。今天，我終於品嘗到了成功的喜悅，也懂得了成功的來之不易！（此處鏡頭穿插運動員門們在刻苦訓練的場景：冬天的寒冷、夏天的炎熱、拖著帶傷的身子堅持訓練等）
問：你最想對大家說什麼？
喬：一份耕耘，一份收獲。沒有最好，只有更好！
鏡頭二：采訪教練
問：陳老師，這次運動員們在運動會上的出色表現，有你們辛勤的勞動是分不開的，下面請你說幾句好嗎？
陳：好的。這次能取得這么好的成績，首先得感謝校領導的大力支持；其次是這些運動員都非常刻苦，在訓練當中能任老任怨，在賽場上更是能發揚奮力拚搏的精神。（其間可以穿插運動員在賽場上奮力拚搏的鏡頭）希望他們能夠再接再厲，取得更優異的成績。
場景四：畫外音
成功的背後是什麼？是汗水，是辛勤的汗水！同學們，努力拚搏吧！
參考資料：http://www.wjhlxx.com/sxd/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=668
回答者：用手走路的人 - 初入江湖 三級 3-18 11:03
修改答復： 用手走路的人，您要修改的答復如下: 積分規則 關閉
校園電視短劇
成 功 的 背 後
六（2）班
場景一：
時間：2005年4月**日的早晨
地點：校門口
布景：校門口懸掛大幅橫幅標語「熱烈歡迎我校體育健兒們載譽歸來」
「熱烈慶祝我校在武進區春季田徑運動會上取得第三名的好成績」。
背景：外面陽光燦爛，校園里鮮花盛開，校門口送孩子上學的家長駐足觀望，並發出贊嘆。大廳的公告欄前圍著一群學生和老師，大家臉上都洋溢著激動的笑容。
場景二：
時間：2005年4月**日的升旗儀式的時候
地點：操場
布景：司令台上懸掛大幅標語「頒獎大會」
背景：全校師生聚集操場上，支持人宣布「頒獎大會開始」。校長走上司令台首先感謝教練和運動員們為學校付出的努力，為學校立下了汗馬功勞；其次，宣布獲獎名單，頒發獎金，（下面掌聲如雷，有許多學生都用羨慕的眼光看著這激動人心的一幕，真希望上台領獎的是自己）；最後，合影留念。（陳志強老師扛著攝影機攝影，陳校長在一旁拍照，只聽見咔嚓咔嚓的聲音和鎂光燈的閃爍）
場景三：
小記者采訪獲獎運動員和教練
鏡頭一：采訪喬娜
問：喬娜同學，首先祝賀你取得了1500米第一的好成績！請問：當你站在這高高的領獎台上，此時此刻你的心裡是怎麼想的？
喬：此時此刻，我的心情很激動很激動。我要感謝我的父母、我的老師、我的教練和我的同學們，是他們的大力支持使我取得了這么好的成績。今天，我終於品嘗到了成功的喜悅，也懂得了成功的來之不易！（此處鏡頭穿插運動員門們在刻苦訓練的場景：冬天的寒冷、夏天的炎熱、拖著帶傷的身子堅持訓練等）
問：你最想對大家說什麼？
喬：一份耕耘，一份收獲。沒有最好，只有更好！
鏡頭二：采訪教練
問：陳老師，這次運動員們在運動會上的出色表現，有你們辛勤的勞動是分不開的，下面請你說幾句好嗎？
陳：好的。這次能取得這么好的成績，首先得感謝校領導的大力支持；其次是這些運動員都非常刻苦，在訓練當中能任老任怨，在賽場上更是能發揚奮力拚搏的精神。（其間可以穿插運動員在賽場上奮力拚搏的鏡頭）希望他們能夠再接再厲，取得更優異的成績。
場景四：畫外音
成功的背後是什麼？是汗水，是辛勤的汗水！同學們，努力拚搏吧！
回答字數10000字以內
參考資料：
如果您的回答是從其他地方引用，請表明出處。
一夢三四年，有視頻
回答者：日木戈微 - 試用期 一級 3-18 11:05
校園10分鍾短劇劇本
<<錯位>>
編劇：黃金黃
序幕
風景秀麗的校園全景（搖攝），在校園的一條小道上，（全景）蔣文明在一邊慢慢的走路一邊專心的看書（近景-定格）。吳德在雙杠邊玩耍（全景），玩了幾個動作（近景-定格）。用快速的疊加閃過他們兩人的畫面後推出片名《錯位》及字幕。[30秒]
一：小道上。
蔣文明在一邊慢慢的走路一邊專心的看書。好象外界與他無關，傳來聲音（男，蔣文明，文明......），他好象沒有聽見似的，他半天回頭看見一離去的背影（遠景）。回頭仍在看自己的書，又一同學張悅從他身邊走過並叫他（全景）。[30秒]
二：雙杠處
吳德在雙杠上玩動作，很用心的鍛煉，不小心的碰到與蔣文明打招呼過來的同學張悅，向她道歉對不起，不好意思並做動作（全景）。[15秒]
三：校園道路上
農村女孩馬芳提著包走來，她東看看，西看看的，好像在找什麼又不像在找什麼。馬芳看到了蔣文明很慢的上梯子（遠景），就很快的跟上了蔣文明（全景）。
馬芳（很不標準的普通話，聲音底沉的）：同---同學，請問一下，C棟宿舍從那裡走啊。
蔣文明眼睛沒有離開過書本（全景）。
馬芳：（蔣文明向前走，馬芳跟上去繼續問）：同---同---同學，請問一下，C棟宿舍從那裡可以走啊（特寫與全景）。
蔣文明（輕輕的，不耐煩的回頭）：從後面往前走（全景）。
馬芳（向後看了看）：麻煩同學了。有三條叉道（全景）。女孩無奈的回頭再想問一下蔣文明，已經走到前面去了（遠景）。
馬芳向前走了去（遠景）。
吳德從雙杠處走了過來，他一邊走一邊往回看被他撞的那個同學，一不小心正好碰上了走過來的馬芳，把她手裡的包給碰掉了，吳德一邊幫她揀包一邊說：「對不起對不起」（全景）。
馬芳問吳德：哎---同---同學，請問一下,馬華住在那裡？
吳德（笑著說，並做手勢）：哦，我不知道。他住哪個宿舍？
馬芳拿出了一張紙遞給吳德：C棟5樓2號（特寫）。
吳德：哦，我帶你去吧（中景）。
說完就幫馬芳提起包就往前走去。馬芳跟著走過去。（C撞樓的牌子特寫）。
C棟5樓2號門（特寫）吳德敲門，門開了，馬華把門打開拿著一本書。
馬芳大叫了一聲「哥哥」。
馬芳回頭對吳德：麻煩你了，真是太麻煩你了。
吳德：沒有沒有。
馬芳進了屋裡，吳德轉身離去。傳來一聲關門聲。[90秒]
四：道路上
蔣文明還在看書（遠景）。
吳德走著，手機響了。吳德慌忙的掏出手機來接電話（特寫）。
電話：吳德，你干什麼去了，現在還不來，我們等了好一會了。
吳德（急促的）：對不起，對不起，我馬上到。
電話：快點，快點，我們就等你了。
電話掛了的嘟嘟聲。
吳德慌忙收好電話，就向教學樓跑了過來，（跟拍）。
吳德的快跑與蔣文明的慢慢看書（銀幕分割法。全景拍攝）。
兩人在同一畫面中出現。
跑到蔣文明身邊的時候，蔣文明剛好轉了一下身體。吳德就把蔣文明的書從他手中給撞飛出去了（跟拍書飛出去）。
吳德急忙停下來慌忙回身揀書（全景）。
蔣文明（沉著臉，大聲的，用手指著揀書的吳德）：你小子去投胎，沒有長眼睛，跑這么快去找死，順便吐了一口痰，他媽的沒有看到老子在看書......
吳德（慌忙的揀起書來，輕輕的吹了吹）：對不起，對不起，我真有點急，沒有注意到你是在看書，實在對不起，給你書（吳德把書遞給蔣文明）。
蔣文明（面無表情的伸手去接）：你他媽的下次小心點。
吳德：實在不好意思。他看了一眼那本書（特寫）書名《八榮八恥手冊》。吳德用驚訝的眼光看著蔣文明（特寫、淡出）[90秒]
五：演講會場
「學習八榮八恥，樹立社會主義榮辱觀」演講比賽主題。（特寫、淡入）
蔣文明在演講（激昂的）：我們通過學習，知道樹立社會主義榮辱觀必須從自己做起，從小事做起，比如：在同學，朋友需要幫助的時候做一些力所能及的事情，不說臟話，講究衛生等。而相對於較高的道德標准，我們一時達不到也並非壞事，而是要從言行一致開始，通過我們不斷的努力，不斷提高自己的道德境界。從而樹立崇高的社會主義榮辱觀。（從近景推到蔣文明的眼睛特寫）。
掌聲響起。（淡出）[30秒]
六：道路上
從蔣文明的眼睛特寫到他們的全景（淡入）。
吳德：哦，這不是獲得「學習八榮八恥，樹立社會主義榮辱觀」演講比賽第一名的蔣文明嗎？（聲音拖長）。
有幾個學生從他們身邊走過，看了他們幾眼。
蔣文明從吳德手中狠狠的拿過書後，哼了一聲，向前走了。
吳德獃獃的看著蔣文明走過的身影。
吳德的電話又響了他才回過神來，跑走了。[25秒]
七：操場上
吳德與幾位同學說笑著走過來。
操場的邊上，蔣文明與團委書記在說話。
吳德看到了那位農村女孩她哥哥走了過來，笑著與她們打招呼。
她們也看到了吳德們，農村女孩與她哥哥跟吳德們打招呼（全景）。
當兩個女孩走到他們身邊的時候，看到了蔣文明與團委書記（遠景）。
傳來他們的談話聲音，慢慢的拉近。
團委書記（語重心長的）：文明啊，你代表我們學校這次參加全省的「社會主義榮辱觀」演講比賽，我們學校這次活動就靠你啦。但是你一定要記住，把握好八榮八恥裡面的道德中心啊。
蔣文明（胸有成竹的拍了拍胸脯）：是的書記，我一定牢記你的話，一定把握好道德這個中心，為我們學校爭光。（中景）（推遠，吳德等人進入畫面）
馬芳看著蔣文明與團委書記，再看看吳德，吳德也看了看馬芳。
他們互相看了一眼，打過招呼後，笑著以蔣文明與團委書記的地方為中心向兩個不同的方向走去（全景）。
兩人內心獨白（他們離開畫面後）：好一個一定把握好道德這個中心的人啊。
由全景推近蔣文明與團委書記，慢慢的推出蔣文明手中的書名「榮」字（定格），在切換到「恥」字（定格）。後快閃出「劇終」字及字幕。[
『伍』 關於道德的劇本
你看這個行嗎？
時 間：06年情人節
人 物：張大兵
護士小薇
護士小李
病人甲
布 景：兩張病床，一張桌子，一張屏風
正 文：
[張大兵戴著口罩墨鏡，手拿病歷和葯品，邊走邊打著噴嚏上
張大兵：（向身後喊）是211病房吧？謝謝醫生（摘下口罩）唉，朋友們，你說我這是何必呢！最近談了一個女朋友，叫小薇，是這家醫院的護士，各方面都不錯，就是太忙了。這不，今天她又因為工作拒絕了我的約會，唉，我就不信，這護士一天能忙到天上去。所以呀，這兩天我犧牲了一下，愣是把自己凍出了重感冒，這樣一來，既能去看看她，又能讓她好好地照顧一下我。同志們，我夠偉大吧……問你們話呢，我偉大不？謝謝……（走進病房，看見小薇，戴上口罩）
小 薇：先生，您是不是打針？
張大兵：對對對，這是病歷。
張大兵：（轉身對觀眾交流）嘿嘿，咋樣？俺媳婦漂亮吧，哈哈哈哈……
小 薇：小李，這位先生發燒，需要吊瓶！（遞過病歷）
小 李：來，您躺在這里，我給你打針。（熟練地扎針）
張大兵：好的好的（看著正在工作的護士）干你們這行也不容易，我有個朋友就是當護士的，整天加班加點的工作，非常累啊。對了，聽說他們以前學習的時候，每天都要練習自殘是不是？
小 李：自殘？
張大兵：就是每天給自己胳膊上扎洞洞呀，打的跟那注水豬肉一樣，你說是不是自殘？
小 李：什麼呀。（出）
小 薇：那是訓練扎針的准確性，不然怎麼給病人扎啊。
張大兵：也就是哦，不過有的護士就不專業。以前我去一個小診所看病打針，一個小護士拿著針管手還發抖呢。我看她抖我一緊張也跟著抖，結果壞了！
小 薇：怎麼了？
張大兵：（哭道）她把針給扎斷了！
小 薇：天哪，那也太不專業了。下會看病，一定要正規的醫院。
張大兵：對對對
病 人：護士小姐，我要上廁所。
小 薇：來了。
張大兵：（對觀眾）咦？這護士怎麼還管人家上廁所，一個女娃家咋能管這閑事情！哎呀，太丟人了，我說他一天在醫院裡面都忙些撒？原來盡是這些沒名堂的事情。哎，太不像話了（拍床）
小 薇：（看見大兵拍病床）您怎麼了？
張大兵：哦，我是檢查一下看這病床結不結實，啥牌子的……
小 薇：（笑道）這我還不知道，不過你放心，肯定不會把您掉下去。
病 人：護士啊，麻煩你過來一下，你說我這剛上完廁所咋又想喝水呢。麻煩你給我倒杯水。要溫的啊，最好加點糖啊
小 薇：您稍等。
張大兵：（小聲對著病人）你說你事多不。
病 人：我在這住院，她們照顧我是理所應當的，和你有什麼關系？
張大兵：啥關系，那是我女朋友，又不是你家保姆。
病 人：我不管誰是你女朋友，我只知道小薇是照顧我的護士
張大兵：咦！你還犟嘴……
小 薇：（推門進）
小 薇：怎麼了？
病 人：小薇啊，這位先生說你是他的……
（張大兵急忙打岔）
張大兵：啊我說啊，你們護士真細心，服務周到，不辭辛勞。（對著病人）就算面對病人的眾多要求，也是無怨無悔，太敬業了！
小 薇：謝謝你！其實也沒你說的那麼偉大。如果所有人都像你這樣理解護士就好了！
張大兵：誰不理解了，你男朋友嗎？
小 薇：也包括他。
張大兵：怎麼，是不是他嫌你總是沒時間陪他。
小 薇：你怎麼知道……
張大兵：因為……因為我的女朋友就是護士！
小 薇：是嗎，她現在在哪個醫院上班。
張大兵：……精神病院。
小 薇：哦，那挺辛苦的。她肯定把精力都放到病人身上了，所有沒有時間去陪你，你也要理解理解。這是她的工作。
張大兵：這我理解她，可每次約會她都……
小 薇：是不是每次都會遲到！
張大兵：你怎麼也知道……
小 薇：哎呀這很正常，精神病人的病情最不穩定，不可能那麼准時的上班下班。我相信她遲到的時候肯定也會很難過。
張大兵：她會難過？
小 薇：那當然，這種感覺我是最清楚的。因為我和她一樣，和男朋友約會的時候也經常遲到。
張大兵：那他肯定會埋怨的。
小 薇：是啊，我也覺的很對不起他，但是沒辦法，我就算跟他說他也是不會理解的，畢竟這干一行實在是太難了。
張大兵：沒事，他想他會……
病 人：護士，我想吃橘子！
張大兵：哎呀，你煩不煩，讓人家護士多休息一會行不行！
病 人：我，我自己吃吧！
小 薇：沒事沒事，先生你換一種水果吧，你現在的病不宜吃發酸的水果，還是吃點香蕉吧（取香蕉）
張大兵：討厭，好不容易和女朋友談談心，又被他攪和！（音樂起）但是咱們回過頭想一想，當護士就得要對病人關心體貼，在病人最需要幫助的時候，護士們就要用自己的行動來關懷他們，讓他們能夠感受到這些白衣天使們帶給他們最真摯的溫暖，最起碼，能夠減少他們身心上的病痛。看到小薇對病人的關心，就連我的病情也似乎要恢復了（擺一個很酷的造型）（音樂停）啊……，不好了，針管掉了。
小 薇：怎麼這么不小心！
[小薇幫他消毒，換針。《小薇》音樂再起，張大兵深情脈脈地望著為他抱扎的小薇。
張大兵：小薇，我越來越喜歡你了！
小 薇：啊！先生，對不起，我有……
張大兵：我知道，其實我就是……
[正當張大兵要摘掉口罩表明身份時，病人甲突然傳來「啊」的一聲。
張大兵：又怎麼了！
病 人：我呼吸不上來了……啊 ……
小 薇：來了來了！小李，快來。
小 李：怎麼了
小 薇：不好了，病人呼吸急促氣短！你快去取呼吸機！
小 李：好，我馬上去。（出）
病 人：哎呀……我……快……憋……
小 薇：你放鬆……
（見情況緊急，毫不猶豫的給病人做起人工呼吸。張大兵頓時大驚）
張大兵：媽呀，你，你這是干什麼！這……這！
小 李：你怎麼了？
張大兵：護士，她，她怎麼能隨便親病人的嘴巴子！
小 李：（邊裝呼吸機）這叫人工呼吸，護士給病人做很正常啊，
張大兵：什麼很正常！她連我都沒親過，怎麼能去親別人！
小 李：跟你有什麼關系！
張大兵：當然有關系，小薇，你快住手，不對，是住嘴！（摘下口罩）
小 薇：（抬頭）啊，大兵，怎麼是你！
張大兵：你整天說你忙，原來你忙的就是給人家……人工親嘴
小 薇：大兵，你別激動了！
張大兵：我咋能不激動。小薇呀小薇，你整天說你忙，對待病人既要服務周到又要照顧細心，我都能理解，可你現在這個樣子讓我怎麼理解！一個女娃家的把嘴貼到一個陌生男人嘴上，這種傷風敗俗的事情你讓我咋能不激動！
小 薇：大兵，有什麼話回去說好不好，這是醫院，你別喊了。
張大兵：我為啥不能喊，我傷心，我難過，我失望……
小 李：（突然）別喊了！你還是不是男人，你能故意生病來看她，說明你非常愛她，可你怎麼一點也不支持她的工作呢。什麼叫傷風害俗，人工呼吸就是傷風害俗了？如果我們不救，誰還會去，你去么
張大兵：我才不去。他有口臭呢……
小 李：護士如果不沒有一點奉獻精神的話，還怎麼擔當拯救病人的職責。我的男朋友要是像這樣，我寧可不要。小薇是個好護士好姑娘，如果連你都不支持她，她還怎麼有精力去照顧好病人。你自己好好想想吧……（出去）
張大兵：我……我，小薇……
小 薇：怎麼了？
張大兵：我對不起你，剛才是我不對，在這跟你大吵大鬧。我已經知道錯了。不過你放心，我會改正的。我現在，有一個小小的要求……
小 薇：你說吧。
張大兵：我……你把先那個病人的花那過來。只用一下！我
（她從床邊取出花，交給的大兵）
張大兵：這朵花就當是護士節我送給你的禮物，希望你收下！我知道，我以前不夠理解你，但是我希望你也能理解我。每當看到大街上，人家的女朋友依偎在男朋友身旁的時候。我非常羨慕，但是我明白，我不能去要求你這樣，畢竟你還有你的工作。你放心，我以後還是會支持你，理解你的！
小 薇：大兵，我對不起你，你真是一個好男人！
小 李：（急忙進）小薇，快！醫院來了好多車禍的重傷者，人手不夠，主任讓咱們去幫忙。
小 薇：可這個病人目前需要有人看護啊。
張大兵：小薇……要不我來吧。
小 薇：你……
張大兵：放心吧，我會很認真的！
小 薇：不是，我是說……估計今天又不能陪你了……
張大兵：沒關系，什麼時候有時間什麼陪，現在最重要的是工作，病人們正等著你們呢。
小薇：（眼淚盈眶）大兵……我……
張大兵：哎呀，我什麼我！再不要磨蹭了，克里馬查！
小 薇：嗯，小李，快走（跑出）
張大兵：（望著小薇的背影，臉上喜滋滋的，對這觀眾）哎呀，朋友們，你們有沒有發現，我越來越偉大了，問你們話呢，咋又瓷到那了！
病 人：護士……護士……
張大兵：（大怒）又咋了（突然變的溫柔）來了來了，有什麼事？
病 人：你是？
張大兵：（微笑著）你好，我是醫院新來的男護士！
病 人：麻煩問一下，剛才是哪位護士給我做的人工呼吸，我想感謝一下她。
張大兵：不用謝！剛才是我！
病 人：你！（猛的坐起）啊——（嘔吐）
張大兵：別急，我給你拿盆子……（取過盆子，一邊接著一邊說）唉，看來這護士確實不好當！
[尾 聲
音樂起，舞台表演如電影一樣來表現，張大兵一邊服侍病人，一邊唱著《小薇》他望著舞台前——以小薇為首的白衣天使們扶著傷者們從舞台兩側走到台中央，集體謝幕
小品劇本,看看有你要的嗎:
http://www.coffbar.com/Article/Index.html
http://www.xsxpw.com/xiaopin/List/List_14.html
http://www.show160.com/xiaopin/
『陸』 我校要演有關於道德方面的話劇.有誰能給我個劇本.謝謝了.
《面試》 ―――新編歷史情景劇
主題：通過情景劇的形式，運用小品的表現手法，借古寫今，洋為中用，展現當代青年幹部對學習、事業態度和認識，以及積極的人生觀、和對愛情與家庭的看法。寓教於樂，雅俗共賞，形式活潑、不落俗套。
場景：大宋國戶部（主管鹽鐵、度支和戶部）在全球范圍內招納人才，經過層層選撥，公務員考試、專業考試，進入了面試階段。今天參加面試有五位，特邀主考官三人，應試者依次入場，他們都結合自己的工作和人生經歷談了談自己對於理論與實踐，人生價值、愛情與事業等問題的看法。
人物（8人）：
應試者：
1、阿甘（美國人，富有正義感；回答對於人生的感悟）
2、至尊寶（國家一級運動員、奧運跳高冠軍；回答事業與愛情）
3、孔乙己（學術高手、理論功底深厚；回答理論與實踐的問題）
4、木蘭（戰斗英雄、軍轉幹部；闡述對於戶部的認識，提供國防、公共服務等，以及實現人生理想）
5、簡愛（英國人，新時代自尊自愛的婦女代表；回答女性如何實現自我價值的問題）
主考官：
1、老包（公正嚴明、識人能力強）
2、東坡（大文豪，著名學者）
3、桂英（女中豪傑，精明過人）
舞台（道具燈光音箱等）：
等候面試席和面試考試同在台上；
五人在舞台左部等候；面試在舞台中右部進行。
燈光、音響相機而動；
服裝道具盡量專業，符合每個人的歷史背景，以造成最佳舞台演出效果。
劇本正文：
東坡：（上來，擦桌子，猛回頭）今天是咱們大宋國戶部面試的第一天。這次招考，面向全球，廣攬英才。今天的面試學生都已經通過了公務員筆試、專業考試，老外還加考了中文托福毛筆考試。戶領導讓我來湊湊熱鬧，當個主考官，還有兩位，（指台左）大法官老包――！（老包從舞台左踱入舞台、致意、就座）另一位，女英雄桂英-----！（桂英，從台下跑上舞台，揮手，就坐）。
老包：今天共有五位面試者，三位中原考生和兩位西方考生。下面，我們開始今天的面試。第一位，美國青年，阿甘！（阿甘拎一盒巧克力，跑步入內，就座）歡迎你報考戶部，請簡單的自我介紹以下，並談談你對人生和生活的看法。
阿甘：小的時候我的智商是75，但是我真誠、善良對待人生和他人；我打了四年橄欖球，就獲得了學士學位。在我媽媽去世前，她告訴我死亡是生命的一部分，生命就象一盒巧克力，其中滋味往往出乎預料。（拿出一顆巧克力吃了）
東坡：恩，你說得太好了，生命就象一盒巧克力，其中滋味往往出乎預料。你覺得戶部會是一塊什幺樣的巧克力呢？
阿甘：只有我自己去品嘗，才會知道。並且，每個人的感覺可能都不相同。生命也像一隻空中羽毛，隨風而飄，不知會在那裡停泊。我媽媽相信，我會把握自己的命運。我會竭盡全力發揮上天賜予我的力量和智能。一定要能在回首前塵時感嘆：至少我沒有庸庸碌碌過一生。我希望我的人生就在戶部停泊，為了大眾的利益，我會不停的努力奔跑，我相信我會有同伴加入，不斷會有更多的同伴加入到這一個事業中來。
老包：好的，下一個，木蘭。（木蘭健步而入）
桂英：請你談一談報考戶部的動機？
木蘭：作為一個軍轉幹部，我談談我自己的想法。當我離開親人奔赴前線的時候，當我戍守在邊關的時候，當我和戰友們奮勇殺敵的時候，當我們凱旋後跨過黃河會家鄉的時候，我想，因為我們的保衛，我們的人民在後方可以快樂的去上班、上課、上網，是多幺幸福的事情啊。
桂英：我們都很感激你們，你們是最可愛的人。
木蘭：謝謝，與此同時，我看到和想到，（唱念）戰士的鞋和襪，還有那衣和衫，打仗的矛和槍，大米和軍響，都是我們戶部的同志提供的阿。我這一次轉業回來，就想加入到戶部，繼續為我們國家的國防事業貢獻力量。
老包：你說得很好。好的，下一個，至尊寶。（木蘭下，至尊寶跳躍上前）
桂英：有人說，事業和愛情，好比魚與熊掌，很難兼得，如果你面臨事業和愛情的抉擇，你會怎幺做？
至尊寶：作為一個有事業心的男猴，我也曾經面臨過事業和愛情的痛苦抉擇。
老包：是嗎？可以說一說嗎？
至尊寶：五百年前，唐僧救了我，還邀請我和他一起去印度留學學習佛經專業。我知道，這是一個很有前途的職業，完成這個任務以後，我就會揚名中原的。可是，當時我心愛的紫霞姑娘希望我留下和他結婚，我痛苦萬千的留下了我的愛情，踏上了西去的征途。如今，由於我雖然功成名就，朝廷也給了我來戶部工作的機會。但是，我的心裡一種聲音，曾經有一份真誠的愛情放在我面前，我沒有珍惜，等我失去的時候我才後悔莫及，人世間最痛苦的事莫過於此。如果上天能夠給我一個再來一次的機會，我會對那個女孩子說三個字：我愛你。如果非要在這份愛上加上一個期限，我希望是……一萬年！（至尊寶邊嘆息邊回去了）（東坡、老包和桂英，唏噓不已，桂英拿出手絹擦眼淚）
桂英：我好感動啊，多幺凄美的愛情故事。（啜泣）哦，對了，你師傅唐先生最近身體可好？好些日子沒看到他了。
至尊寶：自從今年5月份「地震」以後，師傅就成了SOHO一族。聽說最近出了歌曲專輯，其中有一首是寫給抗震救災的英雄們的。
桂英：什麼歌曲？
至尊寶：(深情地唱了起來) Only you……
老包：（抬手打斷）好了，以後有機會再唱吧！
桂英：（朝老包看了一眼，表情尷尬）對不起！下一個，簡愛同學。（簡愛上前）有人說，女人為愛情而活，男人為事業而生？同為女人，你怎麼認識？
簡愛：首先，我認為男人和女人雖有差別，但我們的精神是同等的，就如同男女經過墳墓將同樣地站在上帝面前。我心目中的好男人是既有事業也有柔情的人。而女人，對待愛情既要勇敢的追求，也不能在愛情中失去自我。我曾經對羅切斯特說，「如果上帝賦予我財富和美貌，我一定要使你難於離開我，就象現在我難於離開你。」
桂英：那麼女人該不該有自己的事業呢？
簡愛：新時代的女人當然要有自己的事業。女人在事業上的成功，會使自己生活的更美麗。我以前是一位非常優秀的家庭教師，現在我要勇敢的重新開始自己第二個生命，我想做一個為公眾服務的人，所以我報考了戶部，我相信戶部會給有理想的女性一個寬闊的天地。
東坡：多好的姑娘啊。下面是今天的最後一位面試者，孔乙己！（孔乙己緩步上前）請問你如何實現從學者到公務員的轉變？
孔乙己：子曰：甲乙丙丁，子丑寅卯。我的一生有兩個轉折，朝廷的社會保障制度讓我從新站立了起來，有了老酒喝；今天，我覺得自己將會面臨人生的第二次轉折。我曾在紹興苦讀幾十載，博覽經文，雖然我只是一個秀才，就和學士差不多，但是我筆耕不輟，發表了不少理論文章。例如，在《戶部研究》上的《論茴字有幾種寫法》以及《對咸亨酒店老酒應納消費稅的數量經濟學研究》，《大宋法律》上的《讀書人竊書不能算偷的法律分析》等等。還有，這是魯迅先生給我寫的推薦信。（遞上）
東坡：你的理論功底還不錯，你覺得自己這些對你在戶部的工作有那些幫助呢，以及你如何轉變角色？
孔乙己：通過去酒館和理論學習，我對大宋國家的社會經濟情況有了較深刻認識，並牢固樹立了為老百姓服務的意識。我相信自己可以很好的轉變和適應，其一，我有愛心，我愛孩子，愛人民，會給人們更多的茴香豆吃；其二，我有奉獻精神，不要問朝廷能為你做什麼，而要問你能為朝廷做些什麼；其三，我對酒的消費稅有深刻的研究。
老包：好的！謝謝你。謝謝你們五位。今天的面試到此結束，五位都是非常優秀的人才，讓我們難以取捨阿。
東坡：欲知結果，請於正月十五元宵節後，登陸我們的戶部主頁
桂英： www.hu bu.com
謝謝。再見。（三人合）
（眾人謝幕）
『柒』 道德小品劇本，長一些！
大媽：（接電話）誒。。。在呢，上學還沒回來……家教有了，是社區安排的兩個義務大學生，來過一陣子了了，好…..放心吧，兩孩子都是好孩子…..上次把相機納在家裡了,找到了給你們送過去……在呢，在呢，還是那粗心的老樣，我掛了！ 大媽：現如今是男女平等，兒子兒媳都在外工作，丟下孫子讓我管。偏偏我們家小明有不聽話，不愛學習，門門都不及格。這不，找了兩個大學生家教，聽說是負責我們這個社區的，真是兩個好孩子（自語）哦，對了，還得拿相機，兔崽子兩，非把我這把老骨頭折騰死（一邊說話，一邊找相機，發現相機不見了） 大媽：咦，明明放在這里怎麼就不見了….哎呀，錢也不見了，莫非有小偷……(打電話)喂，警察同志我們家來小偷了，你們趕快過來吧（掛電話）。這大白天還來小偷了，（幾分鍾後警察來了） 警察：大媽，是你報的案么？ 大媽：同志，你快進來看看吧！我這屋門也沒壞，鎖也沒壞，怎麼就被偷了呢？ 你看我就把它放在這里了。 警察：都有誰知道你把相機放在這里了？ 大媽：就我一個人，哦不！還有我孫子！還有那倆孩子！ 警察：倆孩子？！ 大媽：是倆大學生，來給小明做義務家教的，那天我給他們看了，他們還教我怎麼用了……你不是懷疑他們吧……？不，不是，絕對不是！那倆孩子都是乖孩子，人可好！不可能的！會不會是小明拿的？ 警察：這窗戶是一直開著的？ 大媽：是啊！ A,B走上來 A：大媽，我們來看你……（瞧見有一個警察,驚訝）大媽，這是？ 大媽：不礙事，不礙事，家裡來了小偷，他在這看著！ A，B：啊，小偷？大媽你沒事吧？ 大媽：好孩子，大媽沒事，就前天給你們看的相機丟了! A,B:相機？（大聲的） 警察：還丟了一部分錢，你們知道？ A，B：錢？（詫異） A：大媽，其實那相機．．．．． B：（拉住A），其實那相機我們也沒看見（虛心的） A對B（小心）：都怪你！ 警察：你們真的沒看見？ A，B：沒．．．沒有．．．．（使勁搖頭） 小明上來 小明：奶奶，我．．．．．（看見警察，嚇了一跳，轉身向外跑） 大媽：站住，跑哪去？ 小明：我忘東西了 大媽：做什麼虧心事了，老實交代，警察同志可在這啊！ 小明：（害怕警察）我．．．．．我昨天去黑網吧了！ 眾人：啊！ 大媽：還有呢？ 小明：我．．．．．．（使勁的想）我暗戀我們班的一個女生，就給她寫了一封信，她看了以後就說要報警抓我，警察怎麼這么快就到了！ 眾人：啊！ 大媽：你都給人家寫什麼了？ 小明：我寫了：我已經注意你很久了！ 眾人：啊！ 大媽：還有呢？ 小明：還有……還有，我昨天在去網吧之前偷偷在你衣服里拿了三百塊錢 眾人：哦（A，B鬆了一口氣） 大媽：那相機去哪了？ 小明：相機？我……我沒拿相機！ 大媽：還撒謊！ B：哎，大媽，相機不是在這嘛！ 大媽：原來在這．我還以為…… 警察：（拿過相機）這相機是你們拿的吧 A：啊，沒……沒，怎麼回了，不是這好好放著嘛 B：沒見過，沒用過 警察：這裡面會有你們的照片呢……還不承認 A，B：啊 A：忘刪了！ A：（很不好意思）大媽對不起，我們只是拿去用了一下 警察：說一下經過吧 A：那天我們（回憶） 回憶： B：你的論文怎麼樣？ A：快弄好了，就差幾張照片，借不到相機，真急死我了 B：相機？哎？大媽不是有一個么？ 向她借去，咱們和大媽關系這么好，她准會借的！ A：對啊，我怎麼就沒想到！走，去大媽那（來到大媽院子里） A：大媽？大媽？是我們（對B）好像不在家，怎麼辦？ B：奇怪，窗戶都開著，怎麼會沒人呢？哎，你看，相機不就在屋裡那盒子里裝著嗎，用這個撈出來！（一根晾衣桿） A：別，大媽不在家啊？ B：你怎麽怎麼呆呢，咱們先拿著用，回來再給大媽說清楚，大媽能怪我們嗎？ A：嗯，也是，用一下應該沒關系！ B：拿到！ A：走吧！ 回到現實 A：事情的經過就是這樣 B：警察同志，我們不是故意的！ 警察：我該怎麼說你們兩個呢？ 大媽：警察同志，他們不是故意的就算了吧！ 警察：先說你吧，小明，你知不知道黑網吧是違法的？哪裡面空氣不好，衛生條件有很差，最重要的是安全隱患大，偏偏你們這些未成年小孩就愛往裡鑽，萬一要是出現危險或者遇到壞人怎麼辦？你知不知道，大人多麼擔心你們。還有做人要誠實，要是從小養成了壞習慣，等到你成年了就要付法律責任了！ 小明：我知道錯了！ 警察：還有你們兩！ B：警察同志我們深刻的認識到錯誤了！ 警察：你們兩都是成年人了，法律意識還這么淡薄，你們知道嗎，未經他人允許進別人家裡拿東西就已經觸犯了法律，構成盜竊罪！ B：沒這么嚴重吧？ A：警察同志，我們知道錯了，請你從寬處理！ 警察：居然還對警察撒謊，妨礙司法辦案，你們當法律是兒戲？ B：下次再也不敢了！ 大媽：同志，你看他們都認錯了，你就放了他們吧，這兩孩子是多好的孩子啊！ 警察：大媽，還有你也要注意，以後出門要記得鎖好門，不拍一萬，就怕萬一，只要怎咱們有了防範意識，犯罪分子才能無機可乘！ 大媽：哎，我知道了，這兩孩子？ 警察：我的安法規辦事！ A，B（害怕的）那？ 警察：跟我回去做個筆錄！ A，B：（鬆了一口氣） （A，B跟著警察下去） 大媽：哎，你們別這么快就走了，吃了飯再走吧．．．．．警察同志．．．．．警察同志．．．．．你一定不要為難那兩孩子啊！
『捌』 有關道德的小品劇本
到的兩難
人物：母親
兒子
朋友
時間：某日上午
地點：小龍家裡
（母親准備往樓下跳，被剛回到家的兒子攔下）
兒子：（恐懼）媽，你這是干什麼啊？
母親：（沒有任何希望）干什麼？這日子還怎麼過啊？都死了散了！
兒子：（無語）
母親：（悲痛欲絕）我活著跟你受罪啊！我看不見了，你再看不見，讓我們娘倆這日子還怎麼過啊！
兒子：（痛哭）媽，兒子知道自己不孝順，沒有讓您過好晚年，但是你也不能這樣對待兒子吧！
母親：（絕望）你個死老頭子，你怎麼不讓我跟你走了啊！
（門開了，朋友進來）
朋友：（生氣）呦，你小子想干什麼啊？啊！？怎麼這么大了還惹你媽生氣啊，我這半年多沒來你給大娘多少氣受啊？
兒子：（吃驚）趙大哥！？
朋友：（心平氣和）大娘，小龍是不是又惹你生氣了？
母親：（絕望）生氣？！還生氣呢，這日子沒發過了！（母親下場）
朋友：（憤怒）小龍，怎麼回事兒啊？你媽這是怎麼了？你也老大不小的人了怎麼還像小時候那樣，我跟你說，你要是再惹你媽生氣，別說你大哥我跟你翻臉，怎麼回事你！（掏出煙）噥，知道你小子一生氣就吸煙。
兒子：（傷感）不用了，趙大哥，早就戒了！
朋友：（吃驚）戒了？？？你小子也能戒下煙？
兒子：（爆發）連飯都快吃不上了，還有心思抽煙嗎？
朋友：（吃驚）怎麼了你？吃火葯了？什麼事啊？
兒子：（無奈）你知道這三個多月都發生什麼事了嗎？
朋友：（無語）……
兒子：9月13日，阿亮的生日，我那天晚上喝的大醉開著摩托車就回來了，當時阿發要送我來，我說自己走就行了，我開到富國街出了車禍，把一個女的撞倒了，我當時就瞢了。送到醫院搶救過來了，但是頭部受到強烈震動，眼角膜脫落。雙目失明！
朋友：你小子就會惹禍，告訴你多少次了，不要喝酒不要喝酒，你就是不聽，現在出事了吧！
兒子：出事？事還沒完呢！
朋友：那個女的那邊怎麼說？
兒子：賠款！要賠46萬！我上哪弄這么多錢去啊！
朋友：她說多少就多少了，法院沒判她說了能算嗎？法院方面怎麼說？
兒子：酒後駕車，一切責任都是我的！
朋友：哎，你們娘倆也真夠可憐的！
兒子：可憐？可憐的還在後面！
朋友：後面？
兒子：我准備把眼角膜捐給那個女的！想私下解決這件事。
朋友：那女的怎麼說？
兒子：沒說什麼。不過我媽卻不同意，我執意要捐獻出來，我媽決定讓她來捐，她說，我還年輕，以後的路還很長，她都七十多歲的人了，又有白內障，要不要眼睛都無所謂了，現在就靠我來養活了，我想了想，還是決定要還給那個女的，最後我媽真的就把眼角膜給那個女的了。
朋友：你個混蛋，那可是你媽啊，你還有沒有良心啊！
兒子：我知道，我知道，我跟我媽說了，我會陪著她，直到她如土為安。醫葯費兩家各一半，我把我爹留給我的房子賣了，房東說不急著用，我們就暫且住在這，找到房子再走。你這時候來是巧了，要是再過十天半個月，可能你就找不到我了！
朋友：你說你，我走不到半年，你就發生這么多事。
兒子：事還沒完呢！
朋友：還沒完？
兒子：發生那件事後，心情一直都沒好過，9天前，我開著摩托車回家，一沒留神，誰知道怎麼又撞到人了，我當時真想死了算了，真是禍不單行啊！
朋友：你說你什麼搞的？怎麼樣？
兒子：怎麼樣？你知道什麼叫無巧不成書嗎？
朋友：不會又是掉了眼角膜？
兒子：你猜對了，那孩子沒死，也是頭部受到強烈震盪，雙目失明！
朋友：摩托車呢？
兒子：讓我砸了！
朋友：那你打算怎麼辦？
兒子：把我的眼角膜捐給那個小孩。
朋友：你也捐？你媽雙目失明，你再雙目失明，你們娘倆准備喝西北風去。
兒子：我知道，我媽前天晚上吃安眠葯，我給帶到醫院去搶救過來了，剛剛我出去，忘了帶錢，回來拿錢，看見我媽在這上吊，你來時也看到了那一幕，現在就是這個樣！
朋友：那你還把眼角膜給那小孩。
兒子：人家那一大家子就這么一個孩子，所有的希望都寄在這孩子身上了，難道我闖出禍來就這么若無其事嗎？
朋友：不錯，但你想沒想過你媽，你不活，你媽還得活啊！你不是說要讓她老人家過個安詳的晚年嗎？你腦袋上的眼睛是你媽給你的，沒有你媽，你現在就成瞎子了，這個眼角膜你已經沒有說話的權利了，天無絕人之路，大活的人還能讓尿給憋死了？現在什麼都不要想，該多少錢，法院判好了咱給他，你趙大哥我雖然不是富翁，但是多多少少還是能給你點的，不是還有阿發、阿亮、小宇他們嗎？大家一起湊湊，還過不了這個關了？
兒子：是的，錢是能解決問題，但是，這個孩子才11歲就永遠看不見光明了，你知道那是什麼滋味嗎？你能想像出他家裡人的滋味嗎？全家人都叫他寶寶，這孩子從小就是家裡唯一的寶，而我呢？卻讓他們家唯一的寶永遠失去的光明！
朋友：那你呢？你怎麼辦？
兒子：我真想死了算了，天該絕我啊！
朋友：你死，那你老娘呢？也跟著你一起去死，那你剛才還救她干什麼，還不如剛才讓她死的痛快，省的跟著你活受罪。我能看著我媽自殺而不管嗎？
朋友：你管？你管什麼了？救了這次，就你現在這樣子，你能保證她下次就不會再上吊？現在唯一能救你，就你媽的只有你自己，你想想，現在科技這么發達，說不定哪天就可以人工做成眼角膜了。以後還有很大的希望，而你呢？你把眼角膜給了他，你們娘倆呢？只能在家等死了！
兒子：但是這僅僅只是一個設想，也許到那孩子人老枯黃了也造不出眼角膜，那這個孩子怎麼辦？那一家人又怎麼過？
朋友：但是，她有人照顧，你有人照顧嗎？艾嘉呢？
兒子：我不想讓她跟我受罪，和她散了。
朋友：那你現在什麼都沒有了，該怎麼辦？你是給還是不給？
兒子：是啊，該怎麼辦？該怎麼辦？該怎麼辦……
（全劇完）
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『玖』 大學生道德小品劇本
人物：一中年婦人（女），甲、乙、丙、丁四大學生（男）
女：（挎一個包，上）孩子今年上初三，學習壓力像座山。成績總也上不去，找個家教解憂煩。
[甲，手持一個特小的紙板上，板上寫有：「北國大學家教」字樣]
女：你是哪個學校的？孩子。
甲：北國大學，簡稱「北大」。
女：高等學府的高才生，能力一定很高吧！我們家孩子吧，學習也挺用心的，可成績就是上不去。你說，這可咋辦呀？
甲：別著急，大娘……
女：你跟我叫啥？（急忙打斷甲）
甲：我叫您大娘，不介意吧！我看您長得年輕，沒跟您叫奶奶，您讓大夥兒瞧瞧，就您這一打扮，哪像六十多歲的人啊！
女：好！好！我也不管你叫啥，你先說說，你怎麼管我們家孩子吧？
甲：學習嘛，一定要刻苦，古人懸梁刺股終成大器……
女：哎，哎，我們家那是天花板，上哪找房梁去？
甲：那好辦，你找幾根木頭，搭一個架子，往寫字台前一放，上面拴上鐵鏈，掛個炭火盆，盆里燒把烙鐵，等那烙鐵燒得（滋……）
女：打住，你那是做家教嗎？那是嚴刑****供啊！
甲：（不好意思）打孩子是不對，總得讓孩子吃一點兒苦啊！您先把台燈撤了，把****光燈摘了……
女：哎，哎，燈都撤了，那到晚上，孩子咋學習呀？
甲：有什麼困難？！抓幾十隻螢火蟲，裝個塑料里，往寫字台上一弔不就完了嗎！
女：我上哪找那麼多螢火蟲去？
甲：您，白天讓那孩子抓一天的螢火蟲，晚上再學，不就夠用了？
女：那白天咋不學習呢？
甲：這個，……我倒沒想到……咋樣吧？
女：我對您的教學方法不欣賞，你被拿下了！
甲：不用拉倒，大爺，您要找家教嗎？
[甲跑下，女來回踱步]
女：像這種人整個一法西斯，絕不能用。
[乙，挎一個書包，手持一個較大的紙板，上書：『北方大學家教']
乙：（先向女深鞠一躬）阿姨您好！
女：這孩子挺懂禮貌的。你是哪個學校的？
乙：阿姨請看：北方大學，簡稱北大。
女：高等學府的高才生，能力一定很高吧！我們家孩子吧！學習也挺用心的可成績就是上不去，你說，這可咋辦呀？
乙：請問，您的孩子，他……他是……他是什麼人？
女：你這句問的，你說我們家秀秀是什麼人？
乙：秀秀！秀……秀……（聲音顫抖）
[乙轉身，背對女，側對觀眾，眉飛色舞，喜形於色，甩頭發，整衣服、搓手，從書包里找出個滾刷，刷衣服上的灰塵]
等等。
(9)道德的小劇本擴展閱讀：
小品藝術形式：
小品這個藝術形式是春節聯歡晚會所誕生的新型藝術表現形式，陳佩斯、朱時茂所表演的小品《吃面條》為春晚歷史上的第一個小品，從此，陳佩斯和朱時茂開創了中國小品的先河，堪稱一絕。
當代小品通過中央電視台春節聯歡晚會的近20年的推廣，取得了很大的進步，成為觀眾喜聞樂見的一個藝術形式。
『拾』 三分鍾校園道德小品劇本
小玲趴在桌上睡覺。
小艾丟了本書在旁邊，出去。
小伍進來，坐在小艾的位置上。
小艾（進來）：唉，哥們兒，真是莫名其妙，是不是在搞笑，難道你沒看到，這個座我已經佔了！
小伍：丁是丁，卯是卯，其實我占的比你早！
小艾：我一大早就來了，咋沒看見你呢？
小伍：我昨天晚上占的。
小艾：最後一排是我的專利！為了它，我每天早早地起了床，搶破了頭，血直流，這個位置不能丟！
小伍：最後一排是我的驕傲，風水寶地這邊獨好。要想把我從這趕跑（小艾：——咋地？）勸你趁早拉倒！
小玲醒來：吵什麼吵什麼吵？
一大早就在這么神聖的教室里吵架，浪費大好青春！
知道你們犯了什麼錯誤嗎？啊？
小艾：知道。
小伍：我們不吵了。
小玲：你們最不可原諒的是——把我吵醒了！
小艾坐在小玲前面。
小艾：最後一聲得，還是發揚風格。哥們，考試照著我點！
小伍：啊？今天考試啊？
小玲：可不？我今天手都麻了！
小艾：嚇的噢？
小伍：睡覺睡的吧？
小玲：都不對！打小草累的！
小艾：哎，想我昨晚點燈熬油地折騰了大半夜呀！
小伍：哎呀，發奮學習了？
小玲：你也打小草？
小艾：哪呀，我在想考試的策略！
小伍、小玲湊過去：想到什麼?
小艾狂笑：告訴你們，這招絕了！
小伍、小玲：快說啊！
小艾：照書抄——（拿起書）
小玲：去死！
小伍：是個好主意！我咋沒想到呢？
小玲：得了吧。你這也叫絕招？
哎，為了緩解一下緊張的氣氛，我給你們出道幽默智力題兒。
小艾、小伍不理她。
小玲：說，考試答卷分幾步？
小艾、小伍湊過去：幾步？
小玲：分三步！
第一步：把名字寫上。（兩人點頭）
第二步：把題目看一遍！（兩人點頭）
第三步：——把卷紙交上去！
小艾：交白卷哦！
小伍：什麼破題啊？
小玲：我再給你們出一道題兒；說，今天考試了，誰沒來？
小艾：今天考試誰能不來？小玲？
小玲：我不在呢么！
小艾：看看四周，小伍？
小伍：在呢！
小艾：啊！我知道了——小艾！
小伍：你是白來了！來了跟沒來還不一個結果！
小玲：答，老師唄！還沒來呢！
老師走進來。
三人嚇一跳：來啦？怎麼說不來就來了呢？哎呀！（吵鬧）
老師：叫什麼？癩蛤蟆進來了哦？
三人笑。
老師：嚴肅點！這考試呢！一點職業道德都沒有！這年頭最重要的是什麼？——分數！分分分，你們的命根！（邪笑）考考考，俺們的法寶！
小艾：抄抄抄，咱們的絕招！
老師：快發卷紙！考試了也不早點來，這都幾點了！考試都開始了半小時才來！干什麼去了啊？
發卷。
老師：考試時間共兩小時！不超過一小時不許交卷！想答卷的同學請拿起筆，不想答卷的同學請原地休息。想上廁所的同學——請約束好自己！
小艾：我把老師好有一比，
他是耗子找貓當三陪——要求無理！
小玲：就是！難道他是傳說中的說唱歌手，要不嘴裡怎麼就叨咕叨咕的沒完？
老師：肅靜！你們要比樹還靜！知不知道你們犯了多麼嚴重的錯誤？比鹽海重！
三人開抄。
老師：（指小艾）這位同學請不要抄了！
小伍、小玲：我沒抄啊！
老師走到了小艾面前：同學，別抄了！
小艾：你怎麼知道？我放在桌子里抄的！
老師：你桌子前面的板掉了，我都看見了！
小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！
老師沒收小艾的卷紙，小艾剛想站起來走。
老師：坐下！不到一小時不許出去！
老師走到小伍旁邊，小伍把卷紙拿到桌里去抄。
老師：行了行了，別裝了！
最看不起你們這些拿書作弊的，一點技術含量都沒有。
你剛才怎麼抄來的？這樣？這樣？
小伍：再低點再低點！
老師：（沒收了小伍的卷紙）你也坐著反省一下，為什麼拿書作弊？
小伍：也不想拿書啊！誰讓我沒像她（小玲）一樣打好小草的！
小玲瞪大眼睛看著小伍。
老師：這就對了，下回記得打小草！我就喜歡這種用功的孩子。
老師：到點了！交卷。
收好卷紙。
老師：好。記得下午來考高數！（下）
小艾：啊！下午還考高數？
小玲：啊！！下午考高數！（拿起小草）剛才考了什麼？
小伍：高……數？！那是什麼樹？
三人：研究下怎麼打小草吧！
老師走進來（老師均由一人換裝扮演即可）。
小艾：語文老師！
老師：小艾，你怎麼寫作文的！（卷紙給小艾）
小艾：怎麼了？
老師：你讀讀。
小艾：《我的老師》，我的老師長了一張瓜子臉……
老師：等下，（拿出一大牌子，上寫爪）你這是瓜子臉的瓜嗎？你寫來的是我的老師長了一張爪子臉！
小艾：老師，爪子臉也是臉，就不能湊合看嗎？
老師：你接著讀。
小艾：我的老師長的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮……
老師：停！你寫那麼多真漂亮干嗎？就這么一直寫到了結尾！
小艾：老師，作文不是要求不能少於500字嗎？
老師：那你就只寫真漂亮？
小艾：不是要求寫出真情實感嗎？這就是我的全部感情啊！
老師：哼哼，告訴你，你才496字！
小艾：哦！那再補一句：真漂亮啊！
老師：你看看你的古文翻譯，觸槐而死你怎麼譯的？
小艾：找棵老槐樹上吊了！
老師：為什麼是老槐樹？你看你解釋詞語，解釋逝世，你竟然寫去死！
小艾：噢，我本想寫死去的！
老師：（一臉無奈）你，你又掛了！
小艾：再給我一次機會吧！我都重修五次了！
老師：好吧，我就給你個機會。聽說過皰丁解牛，游刃有餘吧？你用游刃有餘造個句子，對了我就給你過！
小艾：游——刃——有——魚？！魚……魚，魚在水裡游，游刃有魚……
老師：（笑了）恭喜你，獲得了——
小艾：過了？
老師：（冷漠）第六次重修的機會。（下）
小玲、小伍：算了，快來研究高數小草吧。
老師進來。
小伍：哲學老師！
老師：小伍！
小伍：有！
老師：看看你的卷紙！
我的問題是：這就是問題，請作答。
你怎麼答的？
小伍：這就是答案，請給分……不對嗎？
老師：你這叫問題嗎？
老師：你——好，下一道，
論述題：什麼是勇氣，你怎麼沒答？
小伍：我答了啊！
老師：就寫了五個字！
小伍：（讀）這就是勇氣！沒錯啊！然後我下面的題都沒答就交卷了，我把勇氣解釋的多好呀！
老師：你——你等著掛吧！
小伍：老師！再給我次機會吧！我掛了十五次啦！
老師：那我問你兩個問題。就看你的造化了……
小伍：兩道——太多了！
老師：好，第一題答對了！第二題你不答我也讓你過，你有多少根頭發？
小伍：如果我是禿子就好了。
老師：答啊！
小伍：123456789根！
老師：你怎麼知道？
小伍：老師，第二題我可以不答！
老師：好！很好！非常好！拿著（遞給一張紙）
小伍：這是——
老師：重修單！（下）
小玲、小艾：快來研究高數——
老師進來。
小玲：英語老師！（欲跑）
老師：小玲,跑什麼呀？沒吃早飯呀！
小玲：沒吃——
老師：我看見你早上吃飯了呀！
小玲：——明天的早飯！
老師：小玲，看看卷紙，你這閱讀理解沒一個對的！你是不是根本沒讀就直接看題目選的？
小玲：不是！
老師：還敢狡辯！
小玲：我連題目都沒看，直接看答案選的！
老師：還有你的作文！怎麼看著眼熟？
小玲：能不眼熟嗎？閱讀理解每段第一句話拼起來的……
老師：小玲，你該覺悟了！你這次——
小玲：啊！老師，我都掛五、十五，不，五十次了！不能再掛了啊！
老師：不是我不給你過……這……比如，你能翻譯出evening dress是什麼意思嗎？
（對觀眾）是晚禮服！
小玲看著小艾、小伍。
小艾：evening是晚上吧，最適合大游戲！
小伍：dress是衣服，MM總吵著買！
小玲：哦！老師，我知道了！是夜行衣！
老師搖搖頭。（下）
小玲：不行，我得找老師去！你們倆慢慢研究吧！（下）
小艾：算了，小草打了