道德與法治下冊試題
1、（內蒙古）的畜牧業很發達，浙江的（漁業）很發達，江西的（陶瓷製作業）很有名，江蘇的（紡織業）也很有名。
2、家鄉行業的形成與發展和家鄉人的（辛勤勞動）分不開，同時也會受到（當地條件）的影響。例如：得天獨厚的（地理優勢）促成了寧波（北侖港）的開發建設；人流密集的中俄邊界形成了繁忙的邊界（貿易市場）；豐富的石油資源造就了大慶（石油）工業；人才雲集的中國矽谷——（北京中關村）；浙江遂昌是（黑陶）的故鄉。
3、時代的發展與環境的變化，使家鄉涌現出許多（新興行業）。
4、江蘇（蘇州國家高新技術產業開發區）以其良好的環境和一流的服務，吸引了各地企業紛紛前來考察和投資，極大地推動了當地的（現代化建設）。
5、各行各業的勞動者為我們的生活撒下了辛勤的汗水。任何產品都是（來之不易）的。我們要（感謝）這些勞動者，並尊重他們的（勞動成果）。向各行各業的勞動者致敬！
6、（家鄉交通）的發展與家鄉人的生活（息息相關）。（交通）是人們日常生活中不可缺少的重要組成部分。不同地區的（地形）和（環境），會有不同的交通方式。四通八達的（交通網）為連接千山萬水和千家萬戶提供了（便利）。
7、（上海）是全國唯一擁有2個國際機場的城市，同時還建有3個火車客運站，3個國內、國際輪船碼頭。3000多條馬路、1200多條公交營運線路，宛如一個巨大的「迷宮」。
8、我的家鄉有這些新興行業：經濟果林種植；旅遊業等。家鄉各行各業的勞動者以他們的（辛勤勞動）為社會提供了大量的（產品），供應著人們的（生活所需）。
9、少數民族既產生了不少傑出人物，也流傳著許多優美動人的傳說和神話故事，如：機智幽默、不畏權貴的（阿凡提）形象，是（維吾爾族）人民創造的；（彝族人民）創作了長詩《阿詩瑪》；馬頭琴是（蒙古族）的傳統樂器。
10、我國各民族（相互依存），同呼吸、共命運、心連心，（共同譜寫了輝煌的歷史篇章）。展望未來，56個民族將（萬眾一心），一起為我們祖國的美好明天而（奮斗）。
11、1982年，新疆維吾爾自治區黨委和政府將每年5月定為（「民族團結教育月」）。民族團結帶來了社會的（安寧與穩定），促進了新疆的（快速發展）。
12、擺放在西藏人民會堂前廣場上的（「民族團結寶鼎」），古樸莊重。鼎身鑄有56條夔（kuí）龍，象徵（祖國56個民族團結友愛，誰也離不開誰）。
13、《中華人民共和國憲法》規定：中華人民共和國各民族（一律平等）。國家保障各少數民族的（合法權利和權益），維護和發展各民族的（平等、團結、互助）關系。禁止對任何民族的（歧視）和（壓迫）。
❷ 二年級道德與法治試卷)
來啦，新部編版二年級道德與法治下冊期末測試卷（後含知識點匯總）：
部編版小學二年級下冊道德與法治期末測試卷
一、我能行，我會填。（每空2分，共20分）
1．第一次是（ ），也帶給我們成長與驚喜。
2．我不僅要讓自己成為「快樂鳥」，還希望帶給身邊的人快樂，成為大家的（「 」）。
3．同樣的（ ），不同的夥伴，不同的環境，玩的感覺還不一樣呢！
4．地球是我們的家園，需要我們（ ）她。
5．節能產品、綠色用品是我們的（ ）搭檔。
6.找到適合自己的（ ）方法，我們都能學得好。
7．堅持能讓我們克服（ ），讓我們有更多的收獲。
8．國家組織和鼓勵植樹（ ），保護林木。
9．逆水行舟，不進則（ ）。
10．（ ）是萬物生長的季節。
二、我知道，我會選。（每題3分，共30分）
1．下面可以自己大膽嘗試的是（ ）。
A．下腰B．翻跟頭C．在同學面前大聲唱歌
2．在（ ）安全。
A．池塘邊放風箏B．操場上跳繩C．旋轉木馬上打鬧
3．和紙做朋友我們不可以怎麼做？（ ）
A．把舊報紙送到回收站去。
B．掛歷紙可以做成盲人的練習本。
C．把用過的練習本都扔掉。
4．下面哪種方法能學得好？（ ）
A．不會做的題目就空著。B．小組討論很積極。
C．做完作業不用檢查。
5．不開心時，下列做法不正確的是（ ）。
A．整夜都在網吧打電子游戲B．做深呼吸，把煩心的事吐出去C．畫畫趕走不快樂
6．下列哪種做法沒有珍惜水？（ ）
A．用過的水沖廁所。B．不及時關閉水龍頭。
C．洗水果的水用盆子接住，還可以再用。
7．下面哪種做法不能幫助同學進步？（ ）
A．同桌上課做小動作，我提醒他。
B．同桌字寫不好，我告訴他握筆姿勢要正確。
C．我把作業拿給同桌抄。
8．下列哪一項不是我國的傳統游戲？（ ）
A．椰殼鞋B．跳繩C．滾鐵環
9．玩捉迷藏，麗麗讓玲玲不要藏在衣櫃里，因為（ ）。
A．容易被找到B．透氣性差，容易暈倒C．光線暗
10．下列做法不正確的是（ ）。
A．這學期亮亮堅持每天背一首唐詩B．明明堅持練毛筆字，書法有了很大進步C．紅紅學自行車時摔了一跤，再也不敢騎自行車了
三、我是小法官。（對的打「√」，錯的打「×」）（每題3分，共30分）
1．我拿爸爸的錢去玩游戲，他居然沒發現，我真高興。（ ）
2．每天堅持跑步太累了，還是躺在床上舒服。（ ）
3．丁丁上課總管不住自己，愛做小動作。（ ）
4．強強喜歡從高處往下跳，覺得很刺激。（ ）
5．一斤多重的大蘿卜就是由比芝麻還小的種子長成的。（ ）
6．小剛放學回家便拿起手機玩游戲。（ ）
7．春天來了，湖面上的冰很薄，我們不能上去玩。（ ）
8．蘭蘭做了一個環保花瓶作為生日禮物送給媽媽。（ ）
9．感冒打針時，美美又哭又鬧。（ ）
10．如果發現嚴重污染大氣的行為，可以撥打12369環保熱線進行舉報。（ ）
四、我會猜謎。（共5分）
看不見，摸不著，沒顏色，沒味道。
生命世界當個寶，每時每刻少不了。
謎底：（ ）
五、我會簡答。（共15分）
要讀三年級了，想想自己的新目標吧，把它放進心願瓶里！小朋友們，努力去實現自己的願望吧！（請寫出三條目標，每條5分，共15分。）
答案及二年級下冊道德與法治知識點匯總歸納請見網路文庫：
二年級下冊道德與法治復習資料：知識點歸納與期末測試卷及答案
碼字不易，如有幫助，請予採納。
❸ 部編版五年級下冊道德與法治練習題(全冊知識要點)
1、(中國夢)是民族的夢，是每個中國人的夢。他體現了中華民族和中國人民的(整體利益)，它是每一個中華兒女的(共同期盼)。
2、實現中華民族偉大復興的中國夢，必須以（黨）的堅強領導和頑強奮斗，激勵全體（中華兒女）不斷奮進，凝聚起同心共築中國夢的(磅礴力量)。
3、中國夢是歷史的，現實的，更是(未來的)。中華民族偉大復興的中國夢將在一代代中國人的(持續奮斗)中變為現實。
4、2017年到2020是全面建成小康社會的(決勝期)。
5、在改革開放和社會主義現代化建設中，弘揚(真善美)，傳播(正能量)、樹立(新風尚)的精神文明建設一直發揮著非常重要的作用。
6、實現中華民族偉大復興的中國夢需要強大的(精神)作支撐。
7、社會主義核心價值觀：富強、民主，文明、(和諧)、自由、平等、(公正)、法治、愛國、敬業、(誠信)、友善。
8、精神文明建設活動改變著人們的生活，使人們生活更有(道德)、更有(文化)、更有(價值)。
9、文明是一種(自覺)，其動力來自人們對美好生活的共同憧憬。
10、1839年6月3日林則徐在(虎門)親自指揮銷毀沒收的鴉片，向全世界表明了中國人民禁煙的決心和反抗（外國侵略者）的堅強意志。
11、到了清代，清政府腐敗無能，抱殘守缺，實行(閉關鎖國)的政策，國家逐漸走向衰敗。
12、1840年6月鴉片戰爭正式爆發。廣東水師提督(關天培)在虎門炮台與英軍戰斗中壯烈殉國。
13、1842年清政府同英國簽訂了喪權辱國的中英(《南京條約》)，割讓香港給英國，從此，中國領土主權遭到破壞，開始淪為(半殖民地半封建)社會。
14、《南京條約》主要內容：割讓(香港島)給英國，賠款2100萬銀元，開放，(廣州)、福州、(廈門)、寧波、上海吳楚通商口岸，英商進出口貨應納稅款，必須雙方協議。
15、199年月1日香港（回歸）祖國，(中國國旗)和香港特別行政區區旗在香港徐徐升起。
16、1860年，英法聯軍闖進(圓明園)，將其洗劫一空，並放火焚燒。
17、為了擴大在中國的利益，(英國和法國)聯合對中國發動了第二次鴉片戰爭。
❹ 八年級道德與法治下冊期末考綜合題個人應如何維護公平和正義的命題特色
摘要 一：可運用公民的權利和義務的知識回答，如下：我國公民是國家的主人，要求公民牢記權利和義務積極維護公平正義。 二：我國公民在法律面前一律平等，要求我國公民懂法守法用法積極運用法律知識維護公平正義。（有材料記得結合材料）
❺ 部編人教版六年級下冊小學道德與法治全冊單元測試卷(含期中期末試卷)
第一題：
(5)道德與法治下冊試題擴展閱讀
這部分內容主要考察的是思想品德的知識點：
在品德行為中表現出來的較為穩定的心理特點、思想傾向和行為習慣的總和。它與一定的經濟活動、政治活動、道德風尚及風俗習慣相聯系，受到社會發展水平的制約。思想品德是意識行為方面的，也是政治道德方面的。
思想品德教育的實質是將一定社會的思想道德轉化為受教育者個體的思想道德。學生良好思想品德的培養是學校德育的重要目標，學校德育是中小學生形成良好思想品德的重要途徑。
思想品德的基本要素包含受教育者的道德認識、道德情感、道德意志和道德行為，簡稱知、情、意、行。通過實踐或練習形成的，是實現品德認識、情感以及由品德需要產生品德動機的行為定向及外部表現。品德行為是衡量品德水平的重要標志，是衡量少年兒童認識與修養水平高低的重要標志。