團員道德
Ⅰ 求一份「爭做優秀團員,提高思想道德」的範文!要好的,特別的
作為團員我們堅持與時俱進,全面建設節約型社會。在這種情況下作為一個共青團員,我們應該從以下幾點做起。
首先要端正思想,提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模範作用,其次積極參與學校組織的各項團員活動,在活動中學習理論,在活動中實踐理論,這樣才能做到學以致用,也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則。再者按時繳納團費,不拖後腿,爭取為團的事業作出自己的微薄之力。此外,努力提高自身思想素質,弘揚社會主義道德風尚,嚴於律己,揚善抑惡、求實創造、與時俱進,將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真遵守學院各項規章制度,認真學習《團的章程》,自覺履行團員的義務,執行團的決議,遵守團的紀律,完成團組織交給的任務,發揮團員的模範作用也是一個團員應盡的責任。
其次,我們青年具有強烈的進取心,有著在開創事業中實現自身價值的渴望。在實踐「三個代表」,保持黨員的先進性的背景下,我們反問自己:我們團員要干什麼?我們青年團員在新形勢下,應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽,更是一種責任,一種動力源泉,我們應當保持與時俱進的精神狀態,弘揚與時俱進的學習風氣,開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務、完善自我的迫切需要。黨員爭先進,團員干什麼?團員應
1、我們始終要充分發揮黨的助手和後備軍作用,始終保持先進性,不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎的戰略高度,充分認識團員先進性教育的重要性,不斷學習,缺什麼,補什麼。用行動去學習「三個代表」,去踐行「三個代表」,用我們年輕人的激情去工作。
2、加強團員先進性教育要堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起,把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來;堅持把組織是生活過好:堅持經常化、制度化、規范化,經常不斷地開展卓有成效的教育活動,使團員意識轉化為廣大團員的自覺行動。
3、 要學習和借鑒黨員先進性教育工作中的好方法、好經驗,在開展活動時,要積極主動地爭取同級黨組織的領導,保證活動的健康發展。特別是在現在的形勢下更有必要。黨員在爭先進,團員也不能落後。同時要多參加實踐,年輕人都有強烈的實踐慾望。正如列寧曾說過,青年的共產主義思想的學習,是從星期六義務勞動開始的。
4、要抓住工作重點,注重實效。要制定切實可行的活動方案,將每一項活動落到實處,保證活動有計劃、有步驟地開展。應該結合先進性教育活動的開展,開張豐富多彩色的活動,如我們可用現有的學習資料和書籍進行學習,舉辦團的基礎知識競賽,在板報上開辟學習園地和活動專欄,並可在團員組織生活上交流先進性教育活動經驗,向做的好的優秀團員取經。
5、積極向黨組織靠攏。提高自己的認識,以認識促進自己的行動。干好每一項上級交與的任務,用行動向當組織證明自己的思想,用行動向黨組織表示自己加入黨組織的決心。明確自己的理想與信念,使自身完成從團員到黨員的質變。
當然,我們也不能忘記我們最基本的義務:按期交納團費。這是團員意識的重要體現。也是每一名團員應該做到的最基本的任務。
在學習之後,我懂得了科學的生涯規劃,認真鑽研專業知識,刻苦學習,積極投身社會主義現代化建設。作為21世紀的接班人,新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求,經濟日新月異,科技翻天覆地,所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題。除了學習文化知識,在其他方面也應該做到全面發展。所以,在課余時間,我也進行一些文體活動。平時在家裡,我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的能力。我還學習了關於禮儀和著裝方面的知識,我認為懂得這些是對別人的一種尊重,在今後的生活中可以充分體現一個人的基本素質,所以我在這方面也培養自己,使自己達到對學生「德、智、體、美、勞」全面發展的要求。
在個人成長的路上,我們不但要敢於創新,而且要在馬克思主義思想,毛澤東思想鄧小平理論三個代表重要思想反思自己的言行舉止。作為團員必須具有積極的心態,樂觀的精神,和敢於向困難挑戰的精神,而且驕不躁,敗不餒,能發揚團結友愛,關心他人,具有團隊精神,和集體榮譽感。「勿以惡小而為之,勿以善小而不為!」良好的道德習慣不是一朝一夕,而是長期的養成過程。我從我做起,管好自已。只有這樣才不會違背於作為新一代光榮的共青團員的精神。
當然「人無完人」,我也有缺點,相信在不斷反省自己的同時,我會盡量做到有錯則改,無則加勉。由於參加團的時間不長,政治思想覺悟還有待提高;對學習的規律仍需進一步適應,方法也尚需改進;在工作中,也要彌補不足,盡最大的努力為同學們服務。新的一年裡,我一定認真要向老團員學習,勤勉敬業,在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
相信中國在未來里,因有我們的拼搏而更加富強,因有我們的努力而更加精彩,因為有我們的成績而更加燦爛,讓我們一同創造美好生命,強大的國家。不要再沉默,用你、我黎明前的鍾聲去敲響明天的太陽,當陽光普照大地,就將會有新種子的萌發,我們將會繼續向遠處的眺望,前進。
Ⅱ 你認為作為一名團員和公民,應該具備哪些基本素質和道德品質
(一)堅持黨的基本路線不動搖。全團要用鄧小平理論、「三個代表」重要思想和黨的基本路線統一思想和行動,深入貫徹落實科學發展觀,團的各項工作都必須服從和服務於經濟建設這個中心;必須把堅持改革開放和四項基本原則統一起來,使黨的基本路線在團的工作中得到全面貫徹。
(二)堅持先進性與群眾性的統一。教育、引導青年堅定正確的政治方向,發揮團員的模範作用;廣泛團結青年,與青年保持密切的聯系。
(三)堅持民主集中制。民主集中制是共青團根本的組織原則。要充分發揚民主,切實保障團員的民主權利。要實行正確的集中,加強組織性和紀律性,保證團的決議得到有效的貫徹執行。
(四)堅持不懈地抓好基層建設。基層組織是團的一切工作的基礎。團的領導機關要確立基層第一的觀念,發揚務實、求實的作風,深入基層,服務基層,不斷增強基層活力。
Ⅲ 【探討團員思想道德建設或投身青年志願服務活動或尋找身邊創先爭優典型】2000字以內的文章,很急!請盡快
團員思想道德建設
青少年時期是人的思想道德形成的關鍵時期,他們的思想道德水平直接關繫到我國現代化建設的宏偉藍圖能否實現。在社會主義市場經濟體制下,廣大團員青年的思想觀念和行為方式出現了許多新的變化。我們必須高度重視青年思想道德教育問題,進一步了解和掌握他們的思想發展狀況,全面地、有針對性地加強和改進青年的思想政治工作,引導和幫助青年形成健康、高尚的思想道德品質,為青少年的健康成長創造良好的環境,這始終是共青團組織的重要任務。
一、當前青年思想狀況的主要特點和存在的主要問題
(一)主流思想狀況
一是具有愛國主義情操和崇高的精神追求。廣大青年都具有堅定的理想信念,熱愛祖國,熱愛家鄉,在一些特定的歷史問題上,表現出極強的愛國情操;對社會主義現代化建設所取得的成就感到驕傲,能夠立志建設祖國;對未來充滿希望,有明確的學習目的,能夠樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,能夠把自身發展與建設祖國結合起來,正確認識個人與國家與集體的關系。
二是具有較強的政治意識。廣大青年能夠認真學習、理解黨的路線、方針、政策,能夠聽從黨的號召,服從黨、團組織的領導;關注社會的進步和發展,願意承擔團員義務、對組織生活具有較高的參與熱情。
四是能夠主動維護社會公德,具有誠信勇敢的品質,勤儉節約,熱愛學習、熱愛勞動,而且樂於幫助他人。在與人相處過程中,能夠主動搞好關系,幫助有困難的同學,樂於參加公益勞動奉獻愛心。
(二)存在問題
一是理想信念模糊,對共產主義信仰不夠堅定,過於實用功利,缺乏為國家和為社會服務的奉獻精神,存在一些講求報酬的思想。
二是對組織意識的主觀認知和客觀行為上存在明顯的差距,存在「認行分離」的現象。有許多的團員青年隊組織生活存在抵觸情緒,在實際行動中十分被動。
三是在涉及到團的知識方面,對團的性質概念模糊不清,特別是對團的指導思想模糊不清,甚至還存在入團志願書的填寫是家長幫助完成的或是抄襲團員手冊和抄襲同學的情況,尤其是部分學生還存在著「別人入團我也入」的入團動機。
二、原因分析
一是團員政治意識淡薄。在改革開放和社會主義市場經濟體制下,社會經濟成分、組織形式、就業方式、利益關系和分配方式日益多樣化,人們的思想觀念、價值取向、精神追求、思維方式也呈現出多元性、多樣性、多變性的特點。人們固有的利益觀念、思維方式、價值追求發生了深刻變化。一部分團員青年對個人價值、個人利益、個人需求片面誇大,造成了個人主義的蔓延,在計劃經濟時代普遍具有的入團倍感光榮,入團體現先進的思想認識已經淡薄。一些青年缺乏入黨、入團的強烈願望,對他們來說,入不入團無所謂,入不入團一個樣,入了團也沒有什麼好處,不入團也不存在什麼壞處,大多數團員青年心中的頭等大事還是升學、就業問題,對於團組織關系問題,在他們看來「是個事,但不是什麼特別大的事」,暴露出人生追求和生活目標的世俗化和功利化傾向。
二是基層團組織凝聚力不強,工作方法落後。部分基層團組織,尤其是農村基層團組織長期處於半癱瘓狀態。 「三會一課」制度、團費收繳制度、選舉制度等項工作機制沒有正常化、規范化,對於廣大團員的思想建設,沒有一套科學、合理的工作機制,沒能形成全社會齊抓共管的工作體系。各部門之間各管一行,自成一體,缺少協調,缺乏配合,無法形成凝聚力和整體合力。同時部分團員思想政治工作者不注意加強自身學習,還是照搬過去的工作方法,導致無法摸清團員思想發展的脈落,不能抓住團員心理,工作的針對性、實效性不強。
三是團員發展、求知意識不強。目前部分團員青年的大局意識和服務意識不強,滿足於現狀,沒有工作激情及學習動力,對經濟社會發展的新形勢、新情況產生的新變化、新要求缺乏敏感度,認識不夠深刻,工作的預見性,前瞻性不足。廣大青年有發展個人事業的良好願望,但發展的意識還不夠強烈,有的安於現狀,有的發展本領不全面,缺乏吃苦精神並存在畏難情緒。
三、對於加強和改進團員思想建設的幾點意見
1、切實抓好基礎理論學習。構建精神支柱是加強團員思想教育的根本途徑,要實事求是、扎扎實實地組織好團員進一步深入學習黨的十六大報告、十六屆三中、四中全會決議等重要文獻,加強團的基本知識教育,使團員了解共青團的革命歷史、優良傳統和光榮使命,了解團的重點工作,明確團員的義務和權利。通過知識競賽、專題講座、參觀愛國主義教育基地等多種形式的學習活動,深入開展以「三個代表」重要思想和《團章》為主要內容的團史團情教育,以經濟、社會發展和全民創業為主要內容的教育,將思想教育同實際狀況結合起來,同團員的全面發展和成長結合起來,引導團員明確理想信念與人的全面發展的關系,加快團的理論創新,力爭每一名團員都能夠受到深刻教育,在思想認識上有較大提高。
2、加強制度建設。完善思想政治教育的社會化體系,保證團員思想政治工作切實有效,積極爭取黨組織對團員思想政治工作的重視和政策支持,加強相關部門之間聯系,建立完善管理機制,探索團幹部配備、考核、管理、獎懲制度,充分調動團幹部的工作積極性。在全范圍內開展調查研究,了解和掌握團員隊伍的基本狀況,做到情況明,底數清,加強對流動團員的管理。注意結合滲透機制,把思想教育融入日常生活當中、融入群體性活動當中,使團員思想政治教育工作融入到團員的思想、工作和生活。
3、強化團組織和團幹部的隊伍建設。將政治素質好,工作能力較強,在廣大青年中有一定威信,熱愛共青團工作的黨、團員選拔到行政村團組織負責人的崗位上來。通過邀請專家授課、集中研討等方式,分批分層次開展理想信念、組織觀念、作用發揮等專題學習培訓,提高團幹部理論水平、服務水平,使團幹部能夠切實把握團員思想脈搏。
4、扎實開展主題實踐活動。實踐育人是共青團的優勢。要以樹立和培養團員意識為主線,以「學理論、知團情」和「我為團旗添光彩」等相關主題教育活動為載體,集中開展向身邊優秀黨員學習活動,組織團員開展主題團日活動,要以培養青年人才,開發青年人力資源為重點,進一步深化青年創業行動、青年文明號創建活動,促進團員青年學習成才,推動縣域經濟發展,在構建和諧社會中提高素質、貢獻力量。要根據青少年的思想特點,及時探索青少年思想道德建設的新路子,開展一些有針對性的青少年喜聞樂見的實踐教育活動。
5、探索共青團工作新路子。做好團員思想道德工作,必須堅持創新。首先,要充分動員社會力量和社會資源,為青少年的健康成長營造一個良好的社會環境,把黨、政、團組織緊密聯系起來,融教育、服務、文化娛樂於一體,為青少年竭誠服務,多辦實事,形成全社會共同關心和參與共青團建設的良好的工作格局。其次,各級團組織要充分吸收廣大青年參與團的各項工作,拉近與青年的距離,主動接受青年監督,暢通與青年溝通的渠道,廣泛徵求團員青年的建議和意見並予以整改和提高,要力求在內容、思路、方法、手段、形式等多方面創新。針對青少年的現實生活文化需求、價值取向以及思想活動的新情況、新特點,實事求是地確定內容和思路,採用扎實有效的方法、手段,採取不同形式,有的放矢地創造性地開展工作。
6、發揮典型示範作用,構建長效機制。要大力培樹、宣傳優秀團員和青年典型,使廣大團員受到思想政治方面的啟迪和教育,努力發揮先進典型的傳、幫、帶作用,引導廣大團員樹立正確的是非、善惡觀念,提高思想道德水平。團組織要以加強團員思想意識工作為契機,努力把握新時期團員教育管理的規律,積極探索適應新形勢發展要求、適合本單位和本地區實際的團員教育管理的長效機制,使加強團員思想意識工作得到進一步鞏固和擴大。
Ⅳ 團幹部應具備的道德素質有哪些
團幹部是青年領袖,是團組織職責的執行者,團幹部道德素質的高低對團組織有著極大的影響。共青團擔負著培養千百萬接班人的重任,團幹部若不注重自身的道德素質提高,就不能擔當此任,更別說成為一個合格的共青團幹部。
團幹部道德素質有下列特點:
(1)具有政治性傾向。團幹部的工作是與黨的工作有直接關系的,是黨的助手,團的工作也可以說就是黨的工作的一部分,體現著黨的政策和國家的意志,因此,團幹部道德在本質上就體現著政治的價值追求,忠於國家、擁護政府,代表廣大青年的利益,是其職業道德的明顯體現。
(2)具有一定的強制性。道德對於一般人沒有強制性,但對團幹部不同,團幹部這個職位關繫到一個部門、一個單位青年的發展方向,團組織作為黨的後備軍,團幹部作為黨的後備幹部,社會公眾也給予了厚望;同時團幹部的職業道德完全會在工作中表現出來,而團的活動又是國家政府法律、政策、規章、制度的外在體現,都具有法律和行政的效力,道德與法就趨於一致,因此,團幹部的道德素質要求具有一定的強制性。
(3)在一定范圍具有示範性。團幹部是青年中的優秀分子;團幹部是團的職能實現的主要元素,又是青年利益的忠實代表,是團組織自身建設的主體力量,團幹部的道德狀況,會直接影響到團員青年、行業、單位乃至全社會的道德狀況。團幹部具備了良好的道德素質,可以提升自身境界,有助於提高領導效能,更好地擔負起自己的歷史使命;可以幫助自己經受新的考驗,抵禦各種腐朽思想的誘惑;還可以身先士卒,促進精神文明建設。
團幹部道德素質的內容十分豐富,主要有3個方面:首先是政治道德,它是團幹部道德在政治生活中的倫理表現。它的內容包括堅定的信念,忠誠於中國特色社會主義事業;全心全意為人民服務;解放思想,實事求是;任勞任怨,具有獻身精神等等。其次是思想道德,它是團幹部道德在思想意識中的倫理表現。它的內容包括誠實守信,表裡如一;謙虛謹慎,誠懇好學;襟懷坦白,寬以待人;樂觀向上,剛毅頑強,務實創新等等。第三是社會道德,是團幹部道德在社會生活中的倫理表現。它的內容有:聯系群眾,尊重群眾;不任人唯親,公正廉潔;樂於助人,扶危濟貧,尊老愛幼;從善如流,儉朴禮貌以及家庭美德等等。
團幹部道德素質的培養一要加強理論學習,具備良好的人格特徵,即有良好的認知、情感、意志、自我意識等,用高尚的思想指導自己的言行,還要注意向他人學習。二要注重實踐鍛煉,把自己的意識落到自己的行動上,不能認知與行為相脫節,只說不做,言行不一。三要藉助外力,建立監督機制,防止有些人自我約束能力低而在道德素質方面出現問題。道德,唯有落實在人心,才能化為道德主體的自覺實踐。團幹部在道德實踐中最重要的一點,就是要通過三種心理機制過程使自己逐漸變成一個道德高尚的人。
Ⅳ 你認為作為一名共青團團員和公民,應該具備哪些基本素質和道德品質
從現代國際社會發展和我國國情出發,要求人應具備的基本素質包括8方面:
1思想道德素質。包括較強的國家觀念、民族情感、公民意識,高尚的理想情操,積極的人生態度,正確的價值觀念,良好的行為習慣,全心全意為人民服務的精神,開拓進取的意識。
2科學文化素質。包括科學的思想品格,較強的認知能力,良好的學習習慣,辯證的思維方法,高品位的文化修養,旺盛的求知慾望,正確的學習方法,必要的知識技能結構,一定的智能基礎,積極的創造精神等,為終身教育打好基礎。
3心理素質。包括健康的心理結構,良好的意志品格,廣泛的興趣愛好,積極的情緒,奮發的進取心,健康的個性等。
4審美素質。包括高尚的審美情趣,健康的審美意識與良好的審美創美能力。
5勞動技術素質。包括現代科學技術的意識和基本技能的掌握,有良好的生活能力和勞動習慣,具有熱愛勞動的態度和自覺勞動的習慣。
6身體素質。包括有良好的生活和衛生習慣,良好的體能及健康的體魄、健美的體態。
7交往素質。包括參與社會政治生活、人際交往、群體合作等方面所需要的素質。做到樂群合作,熱心參與,善於交往,善於應變。
8創造素質。創造是人類所特有的生存和發展所必須的能力。社會的發展,科學的昌盛,技術的進步,使人們更加關注創造的重要性。創造素質要求具備信息的選擇和加工能力,動腦動手操作能力。創造意識是21世紀人才重要素質之一。
根據上述八個方面的基本素質要求,未來人才要具備「八會」,即會做人、會求知、會生存、會創造、會健體、會合作、會選擇、會適應。
具有優秀的全面素質的人才。所謂全面素質不僅包括業務素質,還有思想道德素質、心理素質、文化素質,即必須具有創造力和健全的人格,具有奉獻精神和合作精神的復合型人才。只有適應性強,有創新精神,以及良好的思想道德素質和團隊精神的人才能適應國家和社會對未來人才的需求。
Ⅵ 共青團的團員需要具備哪些素質
(一)努力學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論,學習團的基本知識,學習科學、文化和業務知識,不斷提高為人民服務的本領。
(二)宣傳、執行黨的基本路線和各項方針政策,積極參加改革開放和社會主義現代化建設,努力完成團組織交給的任務,在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模範作用。
(三)自覺遵守國家的法律和團的紀律,執行團的決議,發揚社會主義新風尚,提倡共產主義道德,維護國家和人民的利益,為保護國家財產和人民群眾的安全挺身而出,英勇斗爭。
(四)接受國防教育,增強國防意識,積極履行保衛祖國的義務。
(五)虛心向人民群眾學習,熱心幫助青年進步,及時反映青年的意見和要求。
(六)開展批評和自我批評,勇於改正缺點和錯誤,自覺維護團結。
(6)團員道德擴展閱讀
(一)發揮好黨的助手和後備軍作用
為黨的事業教育、團結和帶領好青年。引導青年堅定信念,刻苦學習,奮發成才,使廣大青年在全面建設小康社會的偉大實踐中鍛煉成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
(二)發揮好國家政權的重要社會支柱作用
積極協助政府管理好青年事務。參與社會協商對話、民主管理和民主監督,承擔政府委託的有關青年工作事務,指導和幫助青聯、學聯、少先隊等青少年組織開展工作。
(三)發揮黨和政府聯系青年群眾的橋梁和紐帶作用,依法代表和維護青年的具體利益,反映青年的意願和呼聲。在維護全國人民總體利益的前提下,代表和維護青年的具體利益,全心全意為青年服務,發揮青年利益的社會代表作用。
Ⅶ 如何提高共青團員的修養
1、加強修養,健全人格
「德誠於中,禮行於外」,禮儀是人們道德觀念、情感等內涵的外化。共青團員是養成良好品質的最佳時期,對他們加強文明教育至關重要。首先,我們從各支部和每名團員抓起,注重品德、禮儀、儀表、誠信教育。要求團員青年做到熱愛祖國,熱愛勞動,遵紀守法,誠實守信,以德立身,尊重他人,關心他人,禮貌待人,勤儉節約,愛護公物,保護環境,奉獻社會,遵守公德,勤奮學習,進取向上。其次,廣泛宣傳,狠抓落實,規范行為。我們以《中學生日常行為規范》和 「十個文明形象」為標准,對照聯系自己的行為,明確怎樣的行為才符合文明禮儀要求,從而規范了團員的行為,形成了良好的道德觀念,培養了團員的人格修養。
2、情感體驗,文明育人
校團委以文明教育活動為載體,讓團員親身體驗在不同文明主題活動中的內心情感,加深對自己行為方式的自我道德價值的判斷。通過志願者活動、慰問孤寡老人和軍烈屬、文藝匯演、社區活動、文明杯三對三籃球賽、成人儀式等活動,讓團員在活動中展示自我,體驗感悟,自主發展,使團員真正成為活動的主體、活動的主人、文明的使者。培養了團員健康的心理品質和文明實踐能力,促進團員良好文明行為的升華,增強團員間團結協作、共同提高、和諧相處的意識,進而達到了在文明活動中健康快樂文明成長。
3、提高素質,促進發展
校團委認識到:我們所處的這個時代是一個需要有高尚道德素質和全面發展的一代新人。然而,當代青年人有的自我意識強,團隊精神差,文明習慣不良。加強文明教育,其目的就是提高團員青年素質,促進全面協調發展。校團委在文明教育中注重對團員青年的人生觀、道德觀和政治觀的正確引導。如堅持思想教育,組織學習黨團理論;提高團員辨別是非美醜的能力,倡導文明向上的生活方式;進行挫折教育,正確面對失敗、敢於接受挑戰,向困難說不。如在軍訓中,要求團員起到示範作用,表現出應有的風采。在道德觀方面,我們要求團員不僅要講文明,懂禮貌、用禮儀,更要做到心中有他人,有奉獻精神,有一顆愛心。如組織團員為災區和有困難的同學捐款、開展「一幫一」活動、參加公益勞動和活動等。教育團員樹立正確的政治觀。共青團作為青年的先進組織,加強理想信念和增強團員意識教育是關鍵。在學好理論知識的同時,開展有針對性的實踐活動是重點,如校團委結合抗戰勝利60周年,進行了抗戰知識問答;到愛國主義基地開展活動;觀看愛國主義題材的影片;組織團員用DV、繪畫、徵文等形式感受北京的變化等,用祖國取得的偉大成就增強自豪感、自信心,從而使團員樹立了開學正確的世界觀、人生觀、價值觀,在提高文明素養中,有力地促進了團員青年的全面發展。
Ⅷ 團員道德品行教育包括哪些內容
我覺得從現代國際社會發展和我國國情出發,團員的道德品行教育應該包括以下8方面:
1思想道德素質。包括較強的國家觀念、民族情感、公民意識,高尚的理想情操,積極的人生態度,正確的價值觀念,良好的行為習慣,全心全意為人民服務的精神,開拓進取的意識。
2科學文化素質。包括科學的思想品格,較強的認知能力,良好的學習習慣,辯證的思維方法,高品位的文化修養,旺盛的求知慾望,正確的學習方法,必要的知識技能結構,一定的智能基礎,積極的創造精神等,為終身教育打好基礎。
3心理素質。包括健康的心理結構,良好的意志品格,廣泛的興趣愛好,積極的情緒,奮發的進取心,健康的個性等。
4審美素質。包括高尚的審美情趣,健康的審美意識與良好的審美創美能力。
5勞動技術素質。包括現代科學技術的意識和基本技能的掌握,有良好的生活能力和勞動習慣,具有熱愛勞動的態度和自覺勞動的習慣。
6身體素質。包括有良好的生活和衛生習慣,良好的體能及健康的體魄、健美的體態。
7交往素質。包括參與社會政治生活、人際交往、群體合作等方面所需要的素質。做到樂群合作,熱心參與,善於交往,善於應變。
8創造素質。創造是人類所特有的生存和發展所必須的能力。社會的發展,科學的昌盛,技術的進步,使人們更加關注創造的重要性。創造素質要求具備信息的選擇和加工能力,動腦動手操作能力。創造意識是21世紀人才重要素質之一。
根據上述八個方面的基本素質要求,未來人才要具備「八會」,即會做人、會求知、會生存、會創造、會健體、會合作、會選擇、會適應。
具有優秀的全面素質的人才。所謂全面素質不僅包括業務素質,還有思想道德素質、心理素質、文化素質,即必須具有創造力和健全的人格,具有奉獻精神和合作精神的復合型人才。只有適應性強,有創新精神,以及良好的思想道德素質和團隊精神的人才能適應國家和社會對未來人才的需求。
Ⅸ 你認為共青團員應該有什麼樣的素質與品德
1.擁護中國共產黨。
2.積極向上,努力學習。
3.善於觀察,幫助別人。
Ⅹ 共青團員應堅持哪五個修養
共青團員應堅持的五個修養:
1、堅定的共產主義理想和信念。
追求和堅定不移地實現共產主義的理想信念。我們要堅定不移地捍衛和弘揚這一崇高理想信念。
2、優秀的品質和道德。
作為一名合格的共青團成員,誠實、善良、開放和社會責任感是必備素質。遵紀守法,遵守和維護社會公德,幫助窮人,樂於助人,尊老愛幼,積極參加學校和社會的各項公益活動,履行應盡的責任和義務,,這是我們這一代人應該遵守的道德要求。
5、提高素質,促進發展。
我們所處的這個時代是一個需要有高尚道德素質和全面發展的一代新人。然而,當代青年人有的自我意識強,團隊精神差,文明習慣不良。加強文明教育,其目的就是提高團員青年素質,促進全面協調發展。