法治能力

『壹』 法治能力是一種認識能力，處理能力，決策能力對嗎

完整一點就是：法治能力是一種認識能力、處理能力、決策能力,是特定主體具有法治思維,運用法治方式認識、處理和決策相關問題的能力。

『貳』 法治能力的標準是什麼

1.從概念和內涵上講：法治是法律統治的簡稱，是指一個法律信念，內涵是一種治國理論、原則和方法，比如刑法、民法有關基本原則的規定。法治是相對於「人治」而言的，是對法制這種實際存在東西的完善和改造，是一種社會意識，屬於法律文化中的觀念層面；而法制是法律制度的簡稱，又稱為以法而治，內涵是指法律及相關制度，屬於制度的范疇，法制是一種正式的、相對穩定的、制度化的社會規范，是一種實際存在的東西。

2.從產生和發展上講：其一，法制的產生，並不意味著法治的誕生；其二，法治的產生和發展不與所有國家直接相聯系，只在民主制國家才存在法治；而法制的產生和發展卻與所有國家直接相聯系，在任何國家都存在法制。

『叄』 領導幹部必須具有法治能力包括哪些

黨的十八大報告明確指出：「提高領導幹部運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定能力。」這一論斷明確提出了「法治思維」概念，強調了領導幹部提高運用「法治思維」的方向及意義。這就要求我們廣大黨員幹部要善於運用法治思維和法治方式破解社會管理難題，提高社會管理創新水平，而前提就是我們黨員幹部要做好學法、懂法、守法、用法的表率。這樣既是做好工作，提高領導能力和工作水平的需要，也是帶領廣大人民群眾學法用法和自己遵守法律的需要，更能有效提高各級領導幹部依法決策、依法管理的能力和水平，從而提高社會管理工作水平。一、「法治思維」和「法治方式」的內涵及兩者間的相互聯系。「法治思維」，顧名思義，是一種運用法治價值來認識世界的思維方法，是法治價值在人們頭腦的思維形態中形成思維定勢，並由此產生指導人們行為的思想、觀念和理論。與「法治思維」相對應的思維方法通常可界定為「非法治思維」。法治方式則是指在法治思維的指導下，運用法治手段、法治方法、法治程序和法治規則建立健全法律制度、依法執行法律規范、依法強化法治監督的實踐過程。法治思維是法治方式的前提，法治方式是法治思維的保障。沒有法治思維就沒有法治方式，如果滿腦子都是人治思維、專制思維、特權思維，其行為方式必然會出現以言代法的家長制、以權壓法的官僚主義、徇私枉法的貪污腐敗等現象。沒有法治思維，依法治國就只能是一句空話。沒有法治方式，法治思維則難以保障。如果在一個缺乏依法治國的方式、機制和體制的環境下，「巧婦難為無米之炊」，大多數人就可能不具有或者不習慣於進行法治思維；即使具有較高文化程度和較高思想覺悟的人，可能由於缺少專門的法治思維訓練或者法治環境約束，也可能不具有或者不習慣於進行法治思維。在基本概念上就有不少人分不清「法治與法制」、分不清「法人與法定代表人」「有限公司與股份公司」等等常識性概念，因而在行為方式上出現重長官意志而輕法治規范；重上級指示而輕法治原則；重行政效率而輕法治程序；重個人威望而輕法律尊嚴；重政績外顯而輕群眾權益；重上級服從而輕法律約束；重文件圈閱而輕法律學習；重權力行使輕法律尊嚴等現象。因此，法治思維習慣的養成，除了依靠法律知識的教育與灌輸，依靠法治文化的積淀與培育外，關鍵還在於依靠法治方式的落實與規制，在於法治原則、法治規范、法制體制和法治程序等法治方式的強化運用與剛性權威，在於人們自覺增強法治的敬畏感。二、實踐中解決實際問題思想方式上存在的誤區。在實踐中,一些地區或部門的幹部雖然認識到法治思維對依法治國、依法治市的深遠意義,但在處理實際問題時,並沒有自覺選擇法治思維和法治方式。分析問題的原因,主要存在以下8個方面的誤區。一是迷信人治思維「根深蒂固」,認為法治思維不適應中國國情。有的人認為,法治雖是個好東西,但終究是「舶來品」,中國有著幾千年的封建「人治」傳統,積累了豐富的管理理念和管理方法,至今仍有巨大慣性。他們認為,簡單的法治思維難以應對復雜的社會關系、深奧的儒家道家哲學和禮治傳統,解決不了實際問題。二是迷信權利集中「一家之言」，認為法治思維在於分權，不利於管理。有的人認為，法治思維是西方「三權分立」的東西，與中國的現行政治體制不符。他們認為，權利的集中行使，才能解決政府面臨的各種社會問題，法治思維的分權意識，不利於化解社會矛盾。三是迷信「政策治國」,認為法治思維呆板滯緩。有的人認為,要保持經濟建設和社會建設的「中國速度」,仍要依靠「政策治國」。

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『肆』 法治的能力標準是什麼

法治的三項標准就是良法、法的支配、有公信力的司法，九個要素就是正義、民主、規律、至上、平等、善治、公正、效率、權威。

『伍』 大學生如何培養法治思維能力論文

培養法治思維能力需要懂法律，把法律運用到實際現實生活中.以法為本，靈活運用，

『陸』 公職人員的法治能力主要體現哪些方面

一是能夠准確把握事物的法律意義，並及時做出正確的法律判斷和評價；二是能夠專熟練運用法律手段、遵循屬法律程序順利實現工作目標；三是能夠在遵守法律基本原則的前提下，創造性地運用法律解決復雜問題。

來源：2013年公職人員學法考試簡答論述題重點復習范圍http://wenku..com/link?url=_4jU6mx36cnd2lWBuI5CX--QgwDGAMIvu24G
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『柒』 怎樣培養法治思維能力

一是在使用幹部時，堅持依法辦事的人優先。有依法辦事的人，才能有依法辦事的事。領導幹部注重法治思維，就是要注重使用堅持依法辦事的人和培養部屬依法辦事的能力。現在有個別領導幹部對部屬依法辦事不是很欣賞，覺得過於刻板或疲軟，而對那些以「狠」帶兵或「靈活」辦事的人反而看重。工作中這樣做貌似取得更高的績效，實際上因為運用了非正常渠道和手段，其效果不可能持久。注重使用依法辦事的人，可以使一個單位的工作走上法治的軌道、正常的軌道和科學的軌道。 二是在選擇處理問題的規則依據時，做到法律優先。對任何問題的處理，都要有理有據。注重法治思維，就是在處理相關問題時，首先想到的是處理問題的方式、手段和程度是否有法律依據，只有合乎法律，才能理直氣壯地去做；在法律法規上找不到依據，就要慎做或不做。 三是在選擇處理問題的途徑時，做到法律路徑優先。處理問題的路徑很多，如人們常說的「私下了斷」、「集體表決」、「以功抵過」、「大事化小、小事化了」等，都是人們常見的處理問題路徑。這些處理問題的路徑都帶有明顯的主觀意志和個人好惡，具有很大的隨意性。注重法治思維，就是在處理各種問題時首先選擇法律渠道，也就是按照法律要求、法治方式和法律程序來處理問題。通過法律路徑處理問題最能體現公平公正和權力的權威性。

『捌』 怎樣提升社會主義國家法治能力

一是加強和改進立法工作，不斷提高立法 質量。加強立法工作，是依法治國、建設社會 主義法治國家的前提。近年來，政府立法工作 取得了突出成績。過去五年間，僅國務院就向 全國人大常委會提交39件法律議案，制定、

訂了137件行政法規。但是必須看到，我國改 革和發展已經站在了新的歷史起點上，立法工 作面臨著十分繁重的任務。要進一步增強政府 立法工作的計劃性和針對性，緊緊圍繞全面建 設小康社會的奮斗目標，認真研究經濟社會發 展中的突出矛盾和問題，按照貫徹科學發展觀 的根本要求，繼續加強經濟調節、市場監管、 產品質量和安全、規范政府自身行為方面的立

公共服務和人民群眾

法；高度重視社會管理、

普遍關注、社會反映強烈的熱點問題的立法； 特別要注意加強改善民生、推進社會建設、節 約能源資源、保護生態環境等方面的立法。加 強立法工作重在提高立法質量。要創新政府立 法工作的方法和機制，擴大立法工作的公眾參 與。在法律法規起草、修改過程中，要通過組 織聽證會、論證會、座談會等多種形式，廣泛 聽取社會各方面的意見和建議。制定與群眾利 益密切相關的行政法規、規章，原則上要公布 草案，向社會公開徵求意見。