道德與法治試題

『壹』 道德與法治第二單元檢測卷(標准試卷排版,含答案) 破壞森林可能會引發哪些自然災害為什麼

森林可能帶來嚴重後果。
（1）破壞森林可能造成生態環境失調，例如水土流失加劇，土地荒漠化，物種滅絕，生物多樣性受損等。
（2）破壞森林，還可能誘發或者加劇一些自然災害。山區森林被破壞，山坡失去森林保護，如果下暴雨，可能引發滑坡和泥石流災害。發生地震，可能誘發山崩等災害。河流上游高山峽谷情森林被砍伐，大量泥沙進入河流，河流中下游泥沙沉積，河床太高，排泄洪水的能力下降，雨季可能加劇洪水災害。氣候相對乾旱地區，森林被砍伐，森林涵養水源的能力下降，加劇乾旱災害。

『貳』 部編人教版六年級下冊小學道德與法治全冊單元測試卷(含期中期末試卷)

第一題：

(2)道德與法治試題擴展閱讀

這部分內容主要考察的是思想品德的知識點：

在品德行為中表現出來的較為穩定的心理特點、思想傾向和行為習慣的總和。它與一定的經濟活動、政治活動、道德風尚及風俗習慣相聯系，受到社會發展水平的制約。思想品德是意識行為方面的，也是政治道德方面的。

思想品德教育的實質是將一定社會的思想道德轉化為受教育者個體的思想道德。學生良好思想品德的培養是學校德育的重要目標，學校德育是中小學生形成良好思想品德的重要途徑。

思想品德的基本要素包含受教育者的道德認識、道德情感、道德意志和道德行為，簡稱知、情、意、行。通過實踐或練習形成的，是實現品德認識、情感以及由品德需要產生品德動機的行為定向及外部表現。品德行為是衡量品德水平的重要標志，是衡量少年兒童認識與修養水平高低的重要標志。

『叄』 部編版一年級下冊道德與法治期末試卷(有答案)

以下，看看能不能用上：

部編版小學一年級下冊道德與法治期末測試卷

(卷面分 100 分， 時間 60 分鍾)

一、選擇題。（每題4分，共計40分。）

1.怎樣做才能每天都有精神呢？（ ）

A早睡早起B每天晚上看電視看到12:00C不鍛煉身體

2.小明這次考試漏做了一道題，因此沒有考到100分。這都是（ ）惹的禍。

A細心B認真C馬虎

3.下列哪一項不是藉助風的作用？（ ）

A風力發電B風箏飛上高高的天空C開汽車

4.（ ）尾巴像剪刀。

A青蛙B燕子C啄木鳥

5.木材不可以用來（ ）。

A造房子B打傢具C造汽車

6.爸爸身上有很多壞毛病，我們還是應該（ ）。

A愛他B討厭他C遠離他

7.自己的學慣用品（ ）來收拾。

A自己B爸爸媽媽C爺爺奶奶

8.玩游戲的時候大家都要（ ）。

A守規則B搶著來C只顧自己

9.借閱班級圖書角的圖書，要（ ）。

A愛護圖書B把圖書隨便亂放C在書上亂塗亂畫

10.老師讓我們出黑板報，我們可以（ ）。

A大家一起團結合作B各做各的C讓別人做

二、判斷題。（對的打「√」，錯的打「ⅹ」，每題4分，共計44分。）

1.小明一邊看書，一邊把手指放在嘴裡吮吸。··········（ ）

2.今天的課堂作業不多，我先玩一會兒再寫。··········（ ）

3.風的作用可大了，它能幫我們做很多事情。··········（ ）

4.花園里的花真香啊，不過我們不可以去摘它。·········（ ）

5.小明沒事的時候總是喜歡招惹小家裡的小貓小狗。·······（ ）

6.大自然的東西用都用不完，我們可以隨便用。·········（ ）

7.爸爸每天都忙工作，我知道他也是為了我們家。········（ ）

8.媽媽叫小明收拾房間，小明說等我長大了，我再自己整理房間。·（ ）

9.我剛轉到這個班，一個人也不認識，但我還是跟他們一起玩。·（ ）

10.這本書是爸爸剛幫我買的，借給同學就會弄壞了，我不想借。·（ ）

11.考試的時候李明不會做，我偷偷的把答案傳給他。······（ ）

三、問答題。（計16分。）

我們要養成哪些良好的學習習慣？在你認為對的括弧里打「√」。

認真寫字（ ）上課認真聽講（ ）

積極舉手發言（ ）多看課外書（ ）

天天出去玩（ ）整理好自己的學慣用品（ ）

一邊看書一邊吃東西（ ）認真讀書（ ）

不認真聽老師講課（ ）把東西落家裡（ ）

認真學習不馬虎（ ）上課開小差（ ）

先玩一會兒再寫作業（ ）寫作業不拖拉（ ）

愛動腦筋（ ）抄別人的作業（ ）

答案及知識點歸納請見網路文庫：部編版一年級下冊道德與法治復習資料：知識點歸納與期末測試卷

如果有用，請予採納，謝謝。

『肆』 二年級道德與法治試卷)

來啦，新部編版二年級道德與法治下冊期末測試卷（後含知識點匯總）：

部編版小學二年級下冊道德與法治期末測試卷

一、我能行，我會填。（每空2分，共20分）

1．第一次是（ ），也帶給我們成長與驚喜。

2．我不僅要讓自己成為「快樂鳥」，還希望帶給身邊的人快樂，成為大家的（「 」）。

3．同樣的（ ），不同的夥伴，不同的環境，玩的感覺還不一樣呢！

4．地球是我們的家園，需要我們（ ）她。

5．節能產品、綠色用品是我們的（ ）搭檔。

6.找到適合自己的（ ）方法，我們都能學得好。

7．堅持能讓我們克服（ ），讓我們有更多的收獲。

8．國家組織和鼓勵植樹（ ），保護林木。

9．逆水行舟，不進則（ ）。

10．（ ）是萬物生長的季節。

二、我知道，我會選。（每題3分，共30分）

1．下面可以自己大膽嘗試的是（ ）。

A．下腰B．翻跟頭C．在同學面前大聲唱歌

2．在（ ）安全。

A．池塘邊放風箏B．操場上跳繩C．旋轉木馬上打鬧

3．和紙做朋友我們不可以怎麼做？（ ）

A．把舊報紙送到回收站去。

B．掛歷紙可以做成盲人的練習本。

C．把用過的練習本都扔掉。

4．下面哪種方法能學得好？（ ）

A．不會做的題目就空著。B．小組討論很積極。

C．做完作業不用檢查。

5．不開心時，下列做法不正確的是（ ）。

A．整夜都在網吧打電子游戲B．做深呼吸，把煩心的事吐出去C．畫畫趕走不快樂

6．下列哪種做法沒有珍惜水？（ ）

A．用過的水沖廁所。B．不及時關閉水龍頭。

C．洗水果的水用盆子接住，還可以再用。

7．下面哪種做法不能幫助同學進步？（ ）

A．同桌上課做小動作，我提醒他。

B．同桌字寫不好，我告訴他握筆姿勢要正確。

C．我把作業拿給同桌抄。

8．下列哪一項不是我國的傳統游戲？（ ）

A．椰殼鞋B．跳繩C．滾鐵環

9．玩捉迷藏，麗麗讓玲玲不要藏在衣櫃里，因為（ ）。

A．容易被找到B．透氣性差，容易暈倒C．光線暗

10．下列做法不正確的是（ ）。

A．這學期亮亮堅持每天背一首唐詩B．明明堅持練毛筆字，書法有了很大進步C．紅紅學自行車時摔了一跤，再也不敢騎自行車了

三、我是小法官。（對的打「√」，錯的打「×」）（每題3分，共30分）

1．我拿爸爸的錢去玩游戲，他居然沒發現，我真高興。（ ）

2．每天堅持跑步太累了，還是躺在床上舒服。（ ）

3．丁丁上課總管不住自己，愛做小動作。（ ）

4．強強喜歡從高處往下跳，覺得很刺激。（ ）

5．一斤多重的大蘿卜就是由比芝麻還小的種子長成的。（ ）

6．小剛放學回家便拿起手機玩游戲。（ ）

7．春天來了，湖面上的冰很薄，我們不能上去玩。（ ）

8．蘭蘭做了一個環保花瓶作為生日禮物送給媽媽。（ ）

9．感冒打針時，美美又哭又鬧。（ ）

10．如果發現嚴重污染大氣的行為，可以撥打12369環保熱線進行舉報。（ ）

四、我會猜謎。（共5分）

看不見，摸不著，沒顏色，沒味道。

生命世界當個寶，每時每刻少不了。

謎底：（ ）

五、我會簡答。（共15分）

要讀三年級了，想想自己的新目標吧，把它放進心願瓶里！小朋友們，努力去實現自己的願望吧！（請寫出三條目標，每條5分，共15分。）

答案及二年級下冊道德與法治知識點匯總歸納請見網路文庫：

二年級下冊道德與法治復習資料：知識點歸納與期末測試卷及答案

碼字不易，如有幫助，請予採納。

『伍』 道德與法治四年級期末測試卷

以下，是我們自用的部編版四年級下冊道德與法治期末測試卷：

2021年春部編版道德與法治四年級下冊期末測試卷

一、填空題（每空1分，共29分）

1、有些時候我們會向朋友提出 的要求，卻並不知道，正是這些 的要求，傷害了朋友之間的 __________。

2、__________來之不易，需要__________。學會與朋友相處，__________才能天長地久。

3、說到做到是一個人__________的重要標志。一旦對他人作出保證，就要想辦法__________完成。在平時生活中，我們要逐漸養成__________的好習慣。

4、要對別人說話算數，也要對__________說話算數。

5、打架斗毆，辱罵他人是__________行為。

6、當沖突雙方無法自己解決問題時，可以請______、_______、_______等人來協助解決。

7、在購物過程中，如果遇到一些侵犯自己__________的行為，我們要有__________意識，維護自身__________。

8、我們在購物時遇到矛盾和問題，首先應與商家、廠家__________解決，__________未果可以向消費者協會或__________管理部門投訴。

9、合理開支並不意味著要一味__________，我們既要精打細算__________，又要把生活安排得 __________、__________。這才是最明智的做法。

10、「由儉入奢易，由奢入儉難」是古人從__________中總結出來的自勉警示之語，凝結著古人的__________。

11、很多浪費行為是我們錯誤的__________導致的。

12、勤儉節約是中華民族的 __________，我們要養成__________的好習慣。

二、判斷題（正確的在括弧後邊打「√」，錯誤的打「×」，每小題2，共24分）

1、朋友之間相處時，要敢於對對方的錯誤提出批評。（ ）

2、在選班長時，小娜的好友王明將票投給了張芳，小娜很生氣。（ ）

3、我們堅持對別人說話算數，對自己就無所謂了。（ ）

4、說話不算數只會對別人造成傷害，對自己無所謂。（ ）

5、被人欺負是痛苦的，但我們不要抵抗，抵抗可能會發生違法行為。（ ）

6、辱罵取笑諷刺同學，都是學校可能發生的欺負行為。（ ）

7、在購物時不需要的商品要放回原位，輕拿輕放。（ ）

8、學會協商與投訴，維權意識不能少。（ ）

9、父母和我去飯店時，只點兩個菜是摳門的表現。（ ）

10、買東西不知節制，超過預算。（ ）

11、我知道浪費不好，但遇到我不喜歡的菜還是倒掉。（ ）

12、請客人吃飯時，媽媽說如果餐桌上的菜都吃完了讓人難堪，所以點了很多的菜。（ ）

三、選擇題（每小題2分，共18分）

1、好朋友張華想競選班長，他讓我投他一票，我應該怎麼做？（ ）

A、欣然同意，好朋友嗎，幫他一把無所謂B、耐心的說出不選他的理由，公平公正的選舉更優秀的人選C、耐於情面，不好意思說，模稜兩可，選誰都一樣。

2、下列成語沒有體現誠信的是( )。

A、立木為信B、一諾千金C、精衛填海

3、放學途中，小明故意踩了小亮一腳，小亮和小明理論時，小明不肯認錯，假如你看到了這一情景，你會怎麼辦（ ）

A、與我無關，趕緊躲開。

B、鼓掌起鬨，看熱鬧。

C、向老師或家長報告，希望他們趕來制止

4、上課時，李娜故意把王林的文具盒碰到了地上，文具撒了一地，王林應該怎樣辦？( )

A、把李娜的文具盒也扔到地上B、自己默默撿起來。

C、找老師主持公道

5、在購物選擇商品時，下面哪種方法正確？（ ）

A、試用多個商品不放回原處B、隨意拆除商品包裝C、在挑選水果時，不用手亂捏，輕拿輕放

6、小明在商場購物結賬時，店家強行要搜查小明的書包，小明應該怎麼做？( )

A、算了，讓他看看也沒什麼，咱們身正不怕影子斜B、和他們吵架。C、向消費者協會或工商部門投訴，維護自己的合法權益

7、下列現象屬於合理消費的是( )。

A、根據實際需要采購日常用品B、去飯店就餐不加節制，隨意點菜C、喜歡什麼就買什麼，沒錢時到處借錢

8、下列行為錯誤的是（ ）

A、我想買漫畫書，媽媽不給買，我很不開心，後來到爺爺家住了兩天就忘了不開心的事B、小麗從來不趕時髦，也從不與同學攀比C、小明從來不買礦泉水喝，都是買可樂等飲料。

9、下列屬於正確想法的是（ ）

A、稍微浪費一點沒有關系，太節儉了別人會笑話我摳門B、這些是我自己花錢買的，浪費點和別人沒關系C、資源是有限的，我們應該節約

四、自助探究分析題（共29分）

1.請將下面句子補充完整。（11分）（第一小題兩分一空，第二小題一分一空，答案合理即可）

（1）當朋友有困難時，我願 ____________________。

當朋友犯錯誤時，____________________。

當朋友傷心時,我會____________________。

當朋友幫助我時，我會____________________。

（2）浪費有多種表現，把不愛吃的食物扔掉是浪費；

____________________是浪費；

____________________是浪費；

____________________是浪費。

2.一個人對他人說話要算數，對自己就可以說話不算數嗎？你有幫助自己說話算數的妙招嗎？（9分）

3、各種浪費現象真是不看不知道一看嚇一跳，讓我們組成「浪費現象調查小組」深入了解一下浪費現象吧，挑選某一個方面的浪費行為進行調查研究。（9分）（第一小題1分，其餘2分一空，言之有理即可。）

（1）我們小組調查的浪費現象是__________方面的。

（2）我們看到的現象：______________________________。

（3）這些浪費行為的危害：浪費糧食導致環境污染「巨幅增長」。

（4）產生這些浪費行為的原因：________________________________________。

（5）關於減少這些浪費，我們的建議：________________________________________。

參考答案及最新四下《道德與法治》知識點匯總請見網路文庫：部編版四年級下冊道德與法治復習資料：知識點歸納與期末測試卷

如有幫助，請予採納。