關於道德新聞

⑴ 求關於反映現實黑暗和倫理道德的一些新聞。

前不久的「小悅悅事件」，這是人性的冷漠，而黑暗的話，太多了，比如河南記者采訪地溝油事件被人砍等等，還要嗎？

⑵ 體現道德的事 (最近的新聞)

看報紙，裡面都是最新的新聞

⑶ 關於道德事件

小悅悅事件 2011年10月13日，2歲的小悅悅（本名王悅）在佛山南海黃岐廣佛五金城相繼被兩車碾壓版，7分鍾內，18名路人路過但都權視而不見，漠然而去，最後一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手，引發網友廣泛熱議。

⑷ 拜求一些能夠反映道德問題的新聞

實踐為重道德為先 社會實踐不只為了蓋章 暑期即將結束，社區居委、街道辦事處的圖章又開始「吃香」起來。一些忙於應付的學生，紛紛來這里為自己的社會實踐「找門路」。一位居委會主任說，許多明明沒有參加過社會實踐的學生，也來要求「蓋章」，弄得他們左右為難。長期從事德育工作的陳老師氣憤地說：「這比不參加社會實踐更糟糕，孩子如果從小就學會弄虛作假，將來還有什麼誠信可言？」

社會實踐「走了樣」

每年寒暑假，都是學生進行社會實踐的極好時機，滬上許多中小學，都把參加社會實踐作為假期作業的「重頭戲」，而市教育行政部門出台的相關規定，要求學生完成社會實踐並取得相應證明，本意也是想通過考核，來促進學生社會責任感的形成。川沙中學堅持多年的「五個一」德育實踐活動，通過學生參與為社區或鄰居做一件好事等項目，使學生在實踐中得到思想升華，取得了很好的效果。這項「假期作業」，對學生的心靈是一次洗禮，同時也作為德育表現而載入學生成長手冊。學生獲得的「證明」，更多意義上是青春的佐證。

不過，目前一些中小學的學生社會實踐卻「走了樣」，其中不少具有弄虛作假的成分。有的明明一次都沒有參加社會實踐，卻死磨硬纏居委會主任「發發慈悲」；有的學生象徵性地在社區掃了一刻鍾的地，也要求居委會出示證明；有的家長心疼孩子，竟然充當「替身」，自己做起了社區志願者，最後卻要求將「榮譽」算在孩子頭上。

一位班主任說，新學期開學後，一般學生都會交來大量社會實踐證明。根據多年的工作經驗，她明知道那些充滿溢美之詞的所謂「證明」水分很大，但為了學校形象，也只好選擇「眼開眼閉」。

實踐崗位「粥少僧多」

據記者了解，不少學生原本對社會實踐抱有很大期望，也確實聯系過一些單位，但現實情況是崗位太少，一些單位乾脆就不願意接受學生。一位今年升入高二姓李的學生說：「我從暑期一開始就找社會實踐崗位，但找了好多單位都被婉拒。現在暑期快要結束了，我的社會實踐登記表還沒有蓋章，我也不知如何是好。」

一位居委會幹部略表同情地說：「有時想想，也不能完全怪學生不誠實，因為本身的供需就存在問題。學生沒有證明圖章，開學後也難以交代。」有的家長建議，孩子在自己住的大樓參加衛生大掃除，或幫助鄰居家老人幼兒，是否也可列入社會實踐的范圍。

實踐為重，道德為先

對社會實踐中出現的弄虛作假現象，許多德育工作者表示「不能容忍」。閘北區德育室主任芮彭年指出，學生參加社會實踐，不是為了走形式，也不能裝門面，社會實踐的目的是促使學生通過這個社會大課堂，不僅學到本領，而且培養良好的道德品質。實踐為重，道德為先，如果只為弄個假證明，那就完全違背了初衷與本意。他還認為，由於學生社會實踐大多是在暑期，家長成為最直接的見證人，因此，家長對這種現象不能麻木不仁，甚至慫恿孩子通過不正當途徑獲得一紙證明。如果說，社會實踐是「埠」，那麼誠信是「閘門」，一旦誠信丟了，一紙證明非但沒有用處，而且會貽害孩子，家長應算清這筆「賬」。

川沙中學校長陳忠新則表示，對學生還是要曉之以理，把道理說清,把要旨說明，通過教師和家長的正確引導，學生應該知道弄虛作假的害處。事實上,該校的「五個一」德育實踐活動中,就很少發現「光蓋章不實踐」的現象。

⑸ 目前新聞報道中的相關於道德方面的事件有哪些，最新新聞

小悅悅事件。小女孩被車撞路人就當沒看見，沒人施救

⑹ 舉一些近期發生的關於社會公德的事例

一、退休老人喬秀文

退休戶籍民警喬秀文是晉源區金勝鎮人，他幾十年如一日自己過著儉朴版的生活權，卻慷慨解囊資助孤兒或貧困學生上學，救治貧病交加、生命垂危的陌路人。他還想方設法為群眾辦好事，他為孤寡老人送米、送面；

為癱瘓老人按摩、陪其聊天；他逢年過節主動打掃公廁衛生……他用平凡的事跡感動著周圍的人，贏得了群眾的信任和愛戴。

二、拖車不收車主的費

公安機關交通管理部門拖車不得向當事人收取費用，並應當及時告知當事人停放的地點。因採取不正確的方法拖車造成機動車損壞的，應當依法承擔補償責任。

(6)關於道德新聞擴展閱讀

社會公德的基本特點

1、基礎性。

社會公德是社會道德體系的基礎層次，在每一個社會都被看作是最起碼的道德准則，是為維護社會公共生活的正常進行而提出的最基本的道德要求。遵守社會公德，是對社會生活中每個人的最低層次的道德要求，在此基礎之上還有許多更高的道德標准和道德要求。

2、全民性。

社會公德是社會全體成員都必須遵守的道德規范，具有最廣泛的群眾性和適用范圍。在同一社會中，任何社會成員不管屬於哪個階級或從事何種職業，對於社會公共生活的簡單規則，都必須遵守，否則就要受到社會輿論譴責。

⑺ 近期新聞中，關於社會道德體現或道德滑坡的熱點事例

銀行欺騙客戶買商業保險，兩個社會信用機構，卻做出欺騙民眾的事情。社會信用體系怎麼能建立起來？希望全社會關注這個問題，打擊信用機構的違規欺騙行為。

⑻ 近年社會道德缺失事件有哪些

——小悅悅遭碾壓事件

2011年10月13日下午5時30分許，一出慘劇發生在佛上南海黃岐廣佛五金城：年僅兩歲的女童小

悅悅走在巷子里，被一輛麵包車兩次碾壓，幾分鍾後又被一小櫃車碾過。而讓人難以理解的是，七分鍾內在女童身邊經過的十八個路人，竟然對此不聞不問。最後，一位撿垃圾的阿姨陳賢妹把小悅悅抱到路邊並找到她的媽媽。小悅悅在廣州軍區陸軍總醫院重症監護室，腦干反射消失，已接近腦死亡。2011年10月21日，小悅悅經醫院全力搶救無效，在零時32分離世。

拾荒阿姨陳姨救人的過程，恰好被事發地旁邊一間勞保店的視頻監控記錄，這段視頻還包括在陳姨之前路過的18個人。陳姨並不知道，她是第19個路人，前18個，或是視而不見，或是看兩眼然後離開。

第一個人：一名白衣深色褲男子，左右張望後，徑直從小悅悅腳邊經過； 第二個人：摩托車男，看了一眼躺在正前方的小悅悅，一拐彎繞過離開； 第三個人：淺色長袖衣服男，一直盯著小悅悅，然後像躲著走，越來越遠。

第四個人：開著藍色後尾箱三輪車男， 從店鋪門口兩次橫向經過， 對2 米外的小悅悅視若無睹。

第五個人： 踩著三輪車的藍衣男子；

第六個人：另一摩托車男經過；

第七個人：黑衣男子開摩托車經過，不斷回望小悅悅；

第八個人：一名中年女子帶著黃衣小女孩經過，看了幾眼沒有停步； 第九個人：一個穿雨衣的摩托車男子經過；

第十個人：穿著藍色短袖衣的男子在小悅悅身邊來回兩次，除了驚異的目光外再無動作。??

記錄這一切的視頻，來自廣佛五金城20座N63-N64的新華勞保經營部，事發地點恰好就是該店鋪的門前。這間勞保店位於兩條巷道的交叉口，與多數商家一樣，其兩邊的門口上方均安裝了視頻監控。不料，其中一邊的視頻監控，剛好拍下悅悅兩度被碾壓的全過程。

⑼ 關於中國人道德素養的新聞！例如：香港地鐵事件。急！！！

溫州動車事件後，溫州市民紛紛前往無償捐血。

⑽ 作文素材 關於道德的時事熱點新聞有哪些

「彭宇案」、「許雲鶴案」這些因道德、誠信、良心而引發的社會受關注事內件仍在容人們心中留有餘悸的時候，秋風瑟瑟的十月又一起新的「道德」事件引發了社會各屆全民討論，也讓這個秋天更添了寒意——廣東佛山2歲女童連續兩次被車碾壓，18位路人無一人上前施救，最終那位救女童阿姨是一位處在社會底層的拾荒者——是什麼樣的道德標准，讓18位路人漠然離去？是什麼樣的道德標准，讓撿垃圾的阿姨熱心施救？是什麼樣的道德標准橫在了當今社會？今天作文頻道就事論事，就近幾年頻發的社會道德事件，為同學們搜索了一系列關於「道德」的作文素材、時事素材，從道德的定義、道德觀、時事案例等方面全面討論「道德」，道德缺失作文素材。【事件回放】 2011年10月13日下午5時30分許，一出慘劇發生在佛山南海黃岐廣佛五金城：女童遭兩車碾壓年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子里，被一輛麵包車兩次碾壓，幾分鍾後又被一小型貨櫃車碾過。而讓人難以理解的是，七分鍾內在女童身邊經過的十幾個路人，對此不聞不問。最後，一位撿垃圾的阿姨把小悅悅抱到路邊並找到她的媽媽。現在小悅悅在廣州軍區總醫院重症監護室，接近腦死亡，隨時都有生命危險。