道德暴力

A. 道德綁架和網路暴力是一個意思嗎

不是一個意思，道德綁架就是某些人站到道德的制高點指責一些人，而他們可能也做不到。網路暴力的話就比較多了，比如在網上侵犯他人的名譽，在網上罵人之類的都算。

B. 聽說玩暴力游戲會導致道德問題為什麼發明暴力游戲的人沒有禁止這款游戲

玩兒那種游戲的人也許會出現道德上的問題，但那也只是極個別的人。大多數的人還都是能分清虛擬和現實。在不超出法律允許范圍的情況下是可以合法的發行這類的游戲。玩兒的人如果控制不了自己的行為，那就不要去接觸這類的游戲，不要怪出遊戲的人。

C. 如何理解網路暴力腐蝕了社會道德

網路暴力是這一種暴力形式，它是一類在網上發表具有傷害性、侮辱內性和煽動性的言容論、圖片、視頻的行為現象，人們習慣稱之為網路暴力。網路暴力能對當事人造成名譽損害，而且它已經打破了道德底線，往往也伴隨著侵權行為，亟待運用教育、道德、法律等手段進行規范。同時，網民們若想獲得自由表達的權利，也要擔當起維護文明與道德的使命，至少，要保持必要的理性、客觀。已經超越了正常理性，不僅由此完成了虛擬空間中對當事人的道德審判。

D. 請從法律和道德的角度分析校園暴力行為

校園暴力，毫無疑問是一種違法行為。目前我國認為，未成年人犯罪以「教育為主，回懲罰為輔」，實行感化答教育。可惜的是，我國目前還不具備感化教育的能力，這使得法律幾乎沒有作用，未成年人非常囂張。幾乎不把任何人放在眼裡。我國政府防止校園暴力的措施一直是不夠的，也缺乏校園保護響應機制，很多學校不清楚自己存在校園暴力的情況，就算有，也是為了指標而大事化小小事化了，很多學生都是私下解決的問題，頂多學校象徵性的給個處分，很少有學生受到法律的制裁。
持強凌弱是每個人內心都具有的一種本能，幾乎無法避免。只能由社會通過更加強大的正義施壓來預防和處置。其實這本身也算是一種欺凌。

E. 道德暴力的事例

1、2012年8月23日，浙江杭州K192路公交車上一年輕小伙，因未給懷抱孩子的婦女讓座，被其丈夫連扇五版個耳光，事件權經相關媒體報道後，「道德暴力」現象引起社會廣泛關注。
2、2008年汶川地震後，幾乎每個明星、企業的捐款金額都被人曬到了網上，相對捐的少的會不斷的受到網民的指責和詰問。
3、在現實的輿論環境中，特別是微博等新興網路上，如果不跟著人們一起罵政府、反體制，反而為政府說幾句好話，那麼就會迅速淹沒在一片口水當中，這種堵人言論的做法也是道德暴力。
4、反日情緒，如果中國某位明星恰巧被曝用了什麼日貨，或代言了什麼日本產品，那麼必然會遭致口誅筆伐。這也是道德暴力表現。
5、在網路道德暴力中比較有影響的是：「女子虐貓事件」、「華南虎事件」和「死亡博客事件」等。

F. 道德，法律，暴力.到底哪個能解決問題

1、道德的特點是自律；法律的特點是他律，用暴力難以解決問題，而且容易回違反法律。
2、在法治社會，答解決問題要有法治思維、採用法律手段。
【相關知識】法治思維的定義和特徵
1、定義
法治思維方式是指按照法律條文、法律原理和法律精神分析和解決法律問題的思維習慣和思維傾向。
2、基本特徵
①講法律，以法律為准繩。
②講證據，以事實為根據。
③講程序，以程序為軌道。
③講法理，以法理為後盾。

G. 道德暴力的解釋

道德是一種社會意識來形態，是人們共源同生活及其行為的准則與規范。道德暴力就是打著道德的幌子實施了精神強暴。由於道德暴力在現實社會中無處不在，且被披上了神聖的外衣，人們很難從中分辨是非，所以道德暴力與被道德暴力是相對的，又是互相滲透的。
道德暴力的倡導者往往都是以「真理在手」的聖人形象出現的，很誘人也很迷惑人，跟隨者盲目的崇拜，或隨波逐流，更助長了那些推行道德暴力者的興致，也混淆了道德的是與非。

H. 家庭暴力是道德淪陷還是人性的扭曲

這個是和一個人的道德素養成正比的啊，你優秀不一定真的有素養，現在國家也在推出了素質教育學習，要和當下教育結合，才能讓人成就家庭和造福社會啊

I. 你覺得道德暴力和道德冷漠可取嗎,為什麼

極端都不可取，但合理的行為背後又是高昂的實施代價，所以最後最常見的就是兩極分化的情緒結果。