醫生道德的作文

1. 培養和提高自己的職業道德(葯劑專業)作文

社會主義經濟建設以來，人們最大化地追求經濟的發展，生活水平的提高，忽視了道德品質的培養，導致了整個社會道德水平的下降，而職業道德是勞動者在職業活動過程中應遵循的特定的職業思想和行為准則，是正確處理職業內部、職業之間、職業與社會之間、人與人之間關系應遵循的行為規范，是社會一般道德在職業中的具體體現，它不僅關系著個人的名譽和形象，還與公司、企業乃至整個行業的聲望和利益密切相關，良好的職業道德會給公司企業帶來額外的收益。使受教育者養成良好的職業道德，是職業教育又一重要內容。

現在社會職業道德水平的下降，大家是身有體會。前不久，《新民晚報》刊登了一則駭人聽聞的新聞：某地區小學，一名男教師在教室里在所有學生面前毆打一女同學直至死亡。這樣一則消息無疑是發人深省的，教師被譽為世界上最偉大最高尚的職業，是人類靈魂的塑造者，這樣一個受世人愛戴崇拜的角色竟然摧毀了一個年輕的充滿希望的生命，不禁讓我們深思：教師的職業道德何在？不僅是學校，在醫院這樣一個救死扶傷的場所，醫生護士那冷若冰霜的面孔和話語也時常讓我們不寒而慄。在感嘆人情冷暖，世態炎涼的同時，我們也會思考職業道德的問題。

職業道德包括職業理想，職業信念，職業態度，職業品質，職業責任，職業良心等諸多方面，一個人職業道德的缺失體現在對本職工作的不熱心，態度不端正，沒有責任心等。為何會出現這種現象，試從學校和學生角度做簡要分析。從學校角度看，因為目前人們對職業學校仍存在偏見，認為文化知識學不好才會進職業學校學技術，而高等職業學校更被人們認為是高考落榜生的收容所，一般成績優異的有理想有抱負的學生均進入了綜合大學學習，因此職業學校從生源上來看與普通高校相比缺乏優勢。另一方面，因為職業教育尤其是高等職業教育回應了社會對高等職業技術人才的呼喚，培養生產、管理、服務等社會各行各業第一線高級應用型人才，具有明顯的職業技能性和技藝性，學生能力的培養固然是職業教育的基本出發點和落腳點，是學校培養目標的首位。與之相對，道德教育則目標模糊，在道德上要培養怎樣的人，如何培養等存在的不確定的因素較多，沒有一定的標准可以衡量，因此，學校往往忽視了學生人文素養方面的教育。從學生角度看，進入高職的學生，往往認為自己是高考落榜生，進入高職是一種「失敗」，是無奈的選擇，覺得職業學校名聲難聽，形象不好，因此產生自卑心理，對學習工作喪失熱情，進入工作領域，也會對工作不滿意，缺乏職業道德也是自然之事。也有另一種學生，進入職業學校，認為以後工作明確，只要學好技術技能，成為本崗位的高級技術人才便可高枕無憂，從而疏忽了自身職業道德水平和素養的提高。

職業道德與一般社會道德或階級道德相比，有其自身的特點：具有鮮明的專業性和多樣性；具有特定的適用范圍；它的內容有具體性，相對穩定性和連續性。職業道德的內容包括：職業認識的提高，職業情感的培養，職業意志的鍛煉，職業理想的樹立以及良好的職業行為和習慣的養成等五個方面。 如何培養職業道德，進行職業道德教育，試做以下建議：

一：社會主義職業道德規范是全心全意為人民服務精神在各行各業的具體實踐。職業道德規范的主要要求是：（1）樹立全心全意為人民服務的思想，這是職業道德的出發點和落腳點。（2）忠於職守，熱愛本職工作，刻苦鑽研職業技術與業務，在職業活動中發揮創造才能。（3）遵紀守法，團結協作，誠實守信，以主人翁精神對待工作。（4）努力提高工作效率，保證工作質量，注意增產節約，愛護公共財務，廉潔奉公。由於各行各業有自身的特點，所以職業道德規范也不一樣，因此要根據本行業的性質、地位、作用和特點，按照職業活動的客觀要求來制定職業道德規范。如與人打交道的行業，如教師、醫生，要學會情緒的自我控制，不可將個人的主觀情緒帶入到工作中去，能迅速融入角色。再如秘書，要做好保密工作，從公司的利益出發。

二：職業道德教育要求職業教師有特殊的職業道德規范。教師的行為對學生具有示範作用。教師職業行為的示範性和教育性決定著教師必須要以身作則，為人師表，熱愛教育工作。在職業教育教學中，教師要激發和培養學生的職業興趣和對所學專業的刻苦鑽研的精神，使學生認識到本職業的重要性、趣味性，在社會中的重要地位、所做出的貢獻，培養學生的職業意識，引導他們樹立正確的勞動態度和主人翁精神，對本職工作負起道德責任和義務。讓學生認識到職業道德水準提高，是職業崗位的本質屬性和職業工作人員自身素質提高的內在要求，而不是拿出某種版本職業道德規范讀本讀讀、念念、講講來隔靴搔癢，基本不能針對職業特點及共性問題、個性特徵。

三：職業教育過程中，強調其職業特性的同時，也要強調培養學生對未來職業崗位變換所具備的知識和能力，為學生未來的崗位變換作好准備，使學生找到適合自己的或自己更感興趣的工作。崗位變換也可消除一個人長期從事某項工作的厭煩心理，重新調動工作的熱情和積極性。

四：在實習活動中，注重學生的職業道德的培養即道德教育與實踐相結合，使學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，可讓學生進入一些優秀的人文氛圍較好的企業和公司實習，親身體驗工作中良好的道德的重要性，提高對職業道德的認識，培養學生的市場經濟意識，競爭意識和憂患意識。實習或工作後，學校要關注和重視社會反饋，與職業崗位相聯系的評價、評估領域對本校學生的滿意程度，所給出的意見和建議，幫助和促進學生完善職業道德。

良好的職業道德不僅是市場經濟發展的需要，兩個文明建設的需要，也是提高個人素養、專業水平的需要。市場競爭日趨激烈的今天，處理好各方面的關系是企業間接的生產力

2. 作文:做一名小醫生,寫做醫生的聯想 自己怎樣熱情地為病人解除痛苦和病人對你的感

三百六十行，行行出狀元。醫生自古以來就是一個救死扶傷的偉大形象。你們都見過醫生，但是誰當過醫生呢？這次，我就體驗到了當醫生的樂趣。
我的姥姥今年60多歲了，她就是我本次護理的對象。幾天前，姥姥早起就感頭痛、惡心，去門診看了，原來是得了高血壓。血壓就像一個蹦蹦床，一下子跳到了180，低壓130。聽了醫生的建議，吃了降壓葯後，血壓降了下來，人也感到舒坦一些。晚上，身為醫生的爸爸，買回了一套醫療設備，要親自為姥姥量血壓。爸爸每天上班沒有時間，為了保險起見，就把這光榮而艱巨的任務交給了我。他教會我怎樣開汞瓶，如何測量等一些小常識，從那時開始，我就成了一名專護醫生，時刻關注著姥姥的血壓。
剛開始，家裡人還不怎麼相信我的醫術，心想：一個剛上任的代理醫生，能有多厲害？那就讓你們看看我的本事吧，我想。中午，吃過飯後，我一本正經地拿出儀器為姥姥測量血壓。首先，我讓姥姥把袖子挽起來，然後打開血壓儀，把測壓用的氣袋包在她的胳膊上方，又把聽診器塞進氣袋，壓在了動脈和靜脈處。用手按下汞門的開關，汞銀像開了匣的水一下子涌了出來，我把聽診器戴好，拿著橡膠球，眼睛一邊看刻度手一邊不停地捏，往裡面充氣，當水銀高度上升到160的時候，開始慢慢地放氣，水銀就緩緩地降下來，在刻度130的地方響了一聲，又在80刻度響了一下，經過幾次前後對比，數據沒有問題，姥姥的血壓也就有問題，不用吃葯。我把結果告訴大家，他們都不相信我，還取笑我是冒牌醫生。哎，真是沒辦法。我把血壓儀傾斜45度關掉了汞瓶，把氣袋和膠球整齊地放進盒子里，裝了起來。
晚上，爸爸下班回來，聽了今天我為姥姥量血壓的結果後，自己親自為她測了一次，果然，他的結果與我的一模一樣，絲毫不差。嘻嘻，這下你們該相信我的實力了吧！爸爸誇獎我，小姨也豎起了大拇指，我可高興了。
我決定還要繼續當一名「醫生」——姥姥的專職醫生，一個負責任，盡職盡責的醫生。

3. 就醫生道德驅動性作文

圓滿
吳念真
他父親在鄉下當了一輩子的醫生，一直到七十五歲才慢慢退休。
退休有很大一部分原因是有醫保之後，村裡的人不管大小病都寧願跑去鄰近的大醫院擠，加上人口外移以及老病人逐漸凋零。
母親常開玩笑說父親現在的病人只剩下他自己，病症是自閉、不出門、不講話，唯一的活動是自己跟自己下圍棋。
從小他父親就期待孩子們至少有一個人可以當醫生，但三個小孩都讓他失望：弟弟從小學鋼琴，不過後來也沒變成演奏家，現在是錄音室老闆，每天聽別人演奏。
妹妹念傳播，當過一陣子電視記者，和企業家第二代結婚，然後離婚，用贍養費經營了一家雙語幼稚園。
父親曾經抱怨說，都是他這個長子壞榜樣，高中分組的時候不管父親怎麼威脅利誘，他還是堅持念文科，之後進報社，職位起起落落，直到現在看著報業飄飄搖搖。
母親曾經跟他們說，其實父親最常抱怨的理由是：這三個小孩所做的事都「對咱庄頭沒幫助」。
不過，幾十年過去，那樣的抱怨倒是慢慢地少了，更意外的是，當他的兒子竟然選擇醫科並且高分考上時，父親不但沒有驚喜，反而淡淡地說：「傻孩子，這個時代才選這款艱苦頭路」。
除夕那天，母親口中「三個台北分公司」的三家人陸續在黃昏之前回到老家。妹妹、兩個兒媳婦加上幾個孫女幾乎把廚房擠爆，她們全在那兒湊手腳，一邊聽母親講之前和父親搭郵輪去阿拉斯加旅行的見聞。弟弟則在客廳幫那台老鋼琴調音，丁丁冬冬地，那是他每年過年回家固定的儀式，其他幾個半大不小的男生則歪在老沙發和祖父的看診椅上看漫畫、玩電動。
父親彷彿跟家人完全搭不上邊似的在二樓陽台搬弄他的蘭花。他隔著紗門看著父親已然蒼老的身影，他的背都駝了，連步子也邁不開。
當他把威士忌遞給父親要他休息一下時，父親只是笑眯眯地接過杯子。他跟父親說大兒子得值班，初一晚上才會回來跟他拜年，父親也只是說：「住院醫師……若苦役咧，大大小小事情做不完……」隔了好久才又問說：「回來時……高速公路有沒塞車？」
「沒呢。」他說。
然後兩個人就都沉默地望向過去是一望無際的稻田，而今卻四處聳立起別墅型農舍的田野。
暮色逐漸籠罩，他不經意地轉頭看向父親時，沒想到父親也正好轉過頭來，靜靜地啜了一口酒之後彷彿很努力地在找話題，最後終於問說：「回來時……高速公路有沒塞車？」
「沒呢。」他依然這么回答他。
團圓飯後發紅包，孫子們發現阿公留給醫生哥哥的紅包是他們的兩倍厚，大家起鬨說阿公偏心，已經五六杯威士忌下肚，整個臉紅通通的父親笑笑地說：「哥哥當醫生最辛苦啊，他是在顧別人呢，啊你們都只需要顧好自己就好。」
父親習慣睡前泡澡，那時候所有人都擠在二樓的和室陪阿嬤聊天、撿紅點，泡完澡的父親忽然笑眯眯地拉開紙門說：「你們累了就先去睡，等賀正的時間到了，我才叫你們。」
所有人忽然安靜下來，因為父親的表情好像還有話要講，等了好久好久之後他才有點靦腆地說：「看大家這么快樂，阿公也好快樂。」
他說：那是父親這輩子最感性，卻也是最後的一句話。
當他們聽到賀正的鞭炮聲已經遠遠近近響成一片，而父親竟然還沒有上樓叫他們時，才發現父親舒服地斜躺在沙發上永遠地睡著了。
他的表情好像帶著微笑，電視沒關，交響樂正在演奏的正是父親往昔結束看診之後，習慣配著一小杯威士忌眯著眼睛聽的樂曲，韋瓦第的《四季》。

挺不錯的文章，摘自《讀者》·心靈的盛宴。
下面是我自己整理出來的：

這篇《圓滿》讓我想到了一部日本電影——《步履不停》。無論是這些靜好的文字，還是那些慢節奏的鏡頭，似乎都帶著一點細膩，一點感傷，一點依戀，一點茉莉般的清新純凈的美好。所謂圓滿，或是因為，父親將畢生的精力投入到了他所熱愛的醫學事業，幫助別人的時候，自己的內心也在一點一點地飽滿起來。然後是兒子選擇醫科的執著，大年夜親友的團聚……祥和氣氛一直延續到這位父親生命的最後一刻——就像文章里說的那樣：他的表情好像帶著微笑，電視沒關，交響樂正在演奏的正是父親往昔結束看診之後，習慣配著一小杯威士忌眯著眼睛聽的樂曲，韋瓦第的《四季》。
年輕的時候，為自己所熱愛的，有一份熱，發一份光，老了，在子女的呵護中，在喧鬧的炮竹聲里靜靜地告別這個世界，也算是——一種別樣的圓滿吧？

4. 勇敢來源於職業道德作文

如果你是一位商人，就應明碼標價，不坑蒙拐騙;如果你是一名醫生，就應恪守醫德，救死扶傷;如果你是一名法官，就應公正明察，維護正義與和平;就算你是一名掃大街的清潔工，你也應該將城市清理得和你的臉一樣干凈;因為這，就是你的道德，你的准則，是你職業的光輝。
遵守職業道德，散發職業的光輝，你能更好地實現自身價值。有一名司機的事跡曾經使千萬人感動。有一天，他像平時一樣載著乘客在城市繁忙的街道中穿行，可是他突然感到心臟不適。他有心臟病，但葯沒帶在身上，怎麼辦?他還有一車乘客。此時他忍住巨痛，用生命的最後一分鍾做了三件事：將車開到最近的公交車站，將車門打開，熄火。然後，安詳地離去了。正是他高尚的職業道德讓他面對自己的生死從容不迫，使他的乘客得到安全保障。他雖然離去，但生命的.價值卻得以升華，他身上閃現的道德操守和人性光輝讓他永遠活在了人們心中。
遵守職業道德，散發職業的光輝，你能得到人們的尊崇、社會的認可。在汶川地震中有老師用自己的脊樑頂住倒塌的房梁，將學生護在懷里;有警察不顧自己家人，積極搶救別人的生命;有戰士拼卻全身氣力搶救傷員，累倒不止。他們中，有犧牲的，有受傷的，但是無怨無悔!他們的事跡，讓世人感動，敬佩。在國家，在社會眼中，他們便是最優秀的老師、警察和戰士!他們的生命，因恪守職業道德而精彩，而崇高!
遵守職業道德，散發職業的光輝，你能讓精神力量四處傳遞。你可記得王進喜的鐵人精神，中國女排的女排精神，還有載人航天精神?你可記得任長霞的秉公執法，焦裕祿的殫精竭慮，宋魚水的魚水情深?這些，我都不會忘記，他們的職業精神早已化作無限的精神力量，在世間流傳發揚，使社會更加和諧，人們的思想境界更加高尚。
我知道你不是任長霞，不是王進喜，也許你很平凡，但要知道，無論你在多平凡的工作崗位，只要你恪守你的職業道德，就能讓你的職業放出光輝，你就因此而不平凡。我們的社會也會因為這一束束輝光而變得更加光明，和諧，美好!

5. 珍愛生命 做一個有道德的人作文

死亡總是留給人們恐懼，對死亡的抵觸使人們對生存產生渴望，因害怕所以才拒絕。正是如此，人們對生存的強烈願望昭示著我們必須珍愛生命。
道德是基於承認和保證人類社會存續的理念，發揮的旨在限制或倡導人們行為的規范。也可以說，道德是初始的具有柔性特徵的法律。道德是社會意識形態長期進化而形成的一種制約，是在一定社會關系下，調整人與人之間以及人與社會之間關系的行為規范總和。
生命象一面鏡子，對著它皺眉，它回我們以皺眉，當我們對著它微笑的時候，她回我們以微笑。 生命猶如單行道，沒有回頭的機會。 生命猶如銅錢，每個人高興怎麼用就怎麼用，但一個銅錢只能用一次。 生命如銀行，存進去什麼就可以加利息領出什麼。 生命有如自助餐廳，沒有侍者幫忙，要吃怎樣的菜自己選。
生命象畫布，全靠自己揮灑。 人生如夢，夢如人生，也是另一種生命的體驗。
生命就象玩牌，拿到好牌不一定贏，要看怎麼玩法。 生命象個笑話，而且剛剛開始………… 生命是個無法治好的疾病，但還得走下去。 生命就象收音機里的喜劇，有時是不照著劇本演的。生命就象收銀機，每個帳戶里，每個思想，每個行為，每個買賣，進進出出都有記錄。生命有如跑馬燈，需要不停的運轉，不死亡總是留給人們恐懼，對死亡的抵觸使人們對生存產生渴望，因害怕所以才拒絕。正是如此，人們對生存的強烈願望昭示著我們必須珍愛生命。
我們的道路還很長，人活著總得給世上留下一點美好的東西吧！朋友，我們這次心靈般的溝通，一定能夠打動你的心，我已經感受到你那顆熾熱的心在有利的搏擊著，甚至在顫抖。我們應讓自己的生命在理智的搏擊中度過，就象落葉、謝花一樣，瀟灑地來，瀟灑地去，做到對生命無怨無悔，讓生命之光永遠輝煌。珍愛生命吧，哪怕生命只有一霎那，那也讓它成為一種永恆！表現。 生命就象下棋，每一步都要深思熟慮，方有勝算。
生命就象拼圖，別讓其中小塊塊的部分掉了，或大塊大塊的弄亂了。
莎士比亞說人生如戲，生命是舞台，每個人都扮演著自己的角色，且讓每個人都好好走過有意義的一趟。

我們的道路還很長，人活著總得給世上留下一點美好的東西吧！朋友，我們這次心靈般的溝通，一定能夠打動你的心，我已經感受到你那顆熾熱的心在有利的搏擊著，甚至在顫抖。我們應讓自己的生命在理智的搏擊中度過，就象落葉、謝花一樣，瀟灑地來，瀟灑地去，做到對生命無怨無悔，讓生命之光永遠輝煌。珍愛生命吧，哪怕生命只有一霎那，那也讓它成為一種永恆！

6. 《醫者仁心》徵文1500字

很久都不看費時費精神還要陪著流眼淚的電視連續劇了, 而《醫者仁心》是國內第一部全景式反映醫護人員職業生涯的醫療劇，從一打開畫面,就被熟悉的工作環境和感同身受的事件案例所吸引, 也不能不為之動容。於是一口氣就看完了33集的《醫者仁心》。醫患關系的緊張，醫鬧的頻發，醫護人員的艱辛在劇中可見一斑。

我非常喜歡劇中的心外科主任鍾立行，他潔身自好、隱忍、內斂、清高、包容，以自身的言行踐諾了希波克拉底誓言，該劇確實塑造了這樣一個在職業道德上和技術素養上都十分完美的醫生形象。而現實中像鍾立行這樣的好醫生實在是微乎其微，難得一見，至少我從來沒看見過或聽聞過，即便有，在這個國度，如今這個現實、社會、醫院也不適合他的存在。他回到國內的醫院後，勢必會受到了某些人的利用，更會被一些人所嫉妒和排擠，甚至是被不良勢力所暗算……

鍾立行對所有的病人，無論是達官貴人還是貧民百姓都是一視同仁，如對待來看病的金行長母親，他沒有獻殷勤，依然維護著醫生該有的尊嚴。他說過不想建立超出醫生和病人以外的關系。在世俗中，這種行為處事會給人很傻的感覺，人人都知道不會和上層搞關系拉近乎，只會埋頭幹活的人不會有好的結果。在現實中，如有一個「長」字型大小的出現在醫院，不要說中、高層領導們退去平時的盛氣凌人而顯現出卑躬屈膝、奴顏媚骨、人前馬後去伺候效勞的司空見慣的丑態，就怕一般的醫生和護士還輪不著、沒機會去進行「微笑服務」呢！

劇中所折射的醫療界的學術腐敗，其實也是社會中存在的一些學術造假行為的真實寫照。在如今現實中，你要晉升、要有業績，一定要有論文呀，哪怕是東抄西摘、左拼右湊連自己都不知所雲的文章，介紹專家名醫的業績首先就是在xx級雜志上發表論文xx篇。劇中鍾立行只是做高難度手術，而不去總結發表論文、不去著書立說，行嗎？結果不言而喻。

同時，醫院的確不是一塊凈土，醫院這個「知識分子扎堆」的地方處處暗藏的爭權奪利、爾虞我詐、明爭暗鬥，那種極具嫉妒性、名利性、貪婪性和不擇手段損人利己的人也無處不在。現實中，像劇中王冬這種嫉妒心強、虛榮、卑微、貪婪的人充斥著醫院的每個角落，甚至比王冬更險惡者也不乏其人。只是現實不同於電視劇，「王冬」之流會把自己的惡劣本質隱藏得很深很深，而把虛假的正面形象展現得淋漓盡致，於是乎這種人物在醫院里就會混得如魚得水、風生水起，只要不東窗事發，就不會有王冬那樣的下場。

親眼所見「王冬」這種人依靠某些背景或手段混到了中高層領導的職位，可謂是小人得志便猖狂，於是利用手中的職權，對兢兢業業埋頭苦幹，不會拉關系、不去搞賄賂，靠自己努力晉升上比其高的高級職稱的普通醫生加以排擠、扼殺，沒有理由地來一個本院實行高職低聘，反之的低職高聘。這些被高職低聘了的務實醫生們只能對天長嘆：不公啊！如今這社會太黑啦！（但是胳臂又怎能扭得過大腿啊？萬般無奈之下就站在「王冬」的角度，也來一個換位思考吧：我等是中高層領導，我還沒晉升到高級職稱呢，你，我的下屬普通醫生，我能讓你升到比我高嗎？我還沒得到的職稱讓你得到嗎？我大權在握，不用過期作廢嗎？高職低聘你，你等著吧！）如今咱們的領導就這德性，然後還有人大言不慚地聲明道：我們做領導的都是心胸寬廣的……

在這個國度，在這個現實的社會里，要做一個像鍾立行這樣的好醫生太難，這樣險惡的現實里不可能有鍾立行的存在，就是有也不適合他的生存。電視劇中，鍾在國內艱難行醫一年，不告而別飛到美國後，我以為他再也不會回國了，但結局出乎意料，他還是回來了，我想這一定是導演一廂情願的設計，從真實角度來看，這個創意或許就是一個俗套或敗筆。（誰誰都愁於出不了國呢，不僅僅是在其位有其職的官員想，還想方設法讓其子女出國，甚至普通百姓也嚮往著出國呢）

另外，筆者是護士出生，於是不得不關注劇中的護士長劉敏，太多的感慨不需要我再一一細說，就以劉敏遺書中的一段話來詮釋：「不知道什麼時候起，護士這個職業，不那麼崇高了，我們在勞碌辛苦中，在人們的呵斥聲中，沒日沒夜地工作，沒有人關心你，也沒有人在乎你，就是在這年復一年日復一日的煎熬中，我一點點變老，一點點變得絕望……」這沒有偏激、沒有誇大，這就是事實，這就是護士的現狀。

工作中，有多少次遇到委屈不公之時，真想像劇中那位丁公子那樣脫掉白大褂狠狠一甩「不幹了，我！」就走人，然而，我爸不是李剛，我老公不是院長，我只能告訴自己要隱忍，我只有淡定、認命！

《醫者仁心》的成功和意義，在於最終，劇中主要人物在沖突與對立中找到了平衡點，重新找回了希波克拉底誓言給予的崇高與責任，找到了「醫者仁心」的職業信仰。而回到現實，面對權勢腐敗，面對嫉妒貪婪，面對爭名奪利，面對醫院那些看在眼裡又不為人知的黑暗……我們又該怎麼去找平衡？怎麼去堅持那個叫做崇高的職業信仰？

7. 作文做一個有道德的人435字

做一個有道德的人
「道德」這兩個簡單的字眼，卻包含了人性應有的品質。 小荷作文網 www.zww.cn
不隨地吐痰；不出口傷人……甚至是不能說臟話，不亂扔垃圾。這些小事其實就是一種道德行為，只有擁有道德的人才會受到人民的敬仰，不僅別人快樂，自己也快樂。
道德分為很多種：大度，善良，勇敢，文明，孝心……大度是不會因為一點小事而跟別人斤斤計較，甚至動手打了起來；善良是看到街上可憐的乞丐和流浪的小貓小狗們而伸出自己的援助之手；勇敢是看到比如在圖書館，公交車上有人因座位的爭吵而打起架來，加入幫民警勸架的行列中，並盡量讓自己少受傷害；文明是不說臟話，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在公共場所大聲喧嘩；孝心是孝敬父母，等父母年邁了從而孝敬他們……其實，道德有很多方法，就看你怎麼做。
父母不道德，孩子會怎樣？長大後，做了教師就會沒有師德，整天體罰，打罵學生；做了醫生就會沒有醫德，開劣質的葯卻收高價錢，醫死了人。或把病人當白老鼠，亂做手術，亂開刀；做了作家就抄襲別人的文章，侵犯別人的隱私權；做了警察就亂開罰單或受賄……最終都落了個不好的下場。一旦孩子在不好的生活環境下成長，長大後或者甚至在小小的年紀就掉入了「黑洞」里。只有從小培養孩子們道德里的大度，善良，勇敢，文明，孝心等等，長大後才會頗有成就。
就拿古代一個孝敬父母的事例來說吧：相傳為東漢時期河內（今河南黃河北）人，一個叫丁蘭的人幼年父母雙亡，他常常會思念父母，於是用木頭刻成父母親的雕像，過後一直以來什麼事都要和木像商議，每日三餐敬過雙親後自己才可以食用，出門前一定去稟告，回家後一定去面見，從不懈怠。久之，丁妻《丁蘭的妻子）對木像便不太恭敬了，竟好奇地用針刺木像的手指，而木像的手指居然有血流出。丁蘭回家見木像的眼中垂淚，問妻子之實情，便將妻子休了並拋棄了，我相信丈夫不會再原諒她了。是啊，這個故事是感人的，也是丁妻咎由自取，她明明知道丈夫是個有道德的人，是不會讓雙親受傷害的，但她還是被好奇心驅使了，闖下了一件既是小事更是大事的禍，並讓自己悔恨終身。其實，這個故事的主人公既是丁蘭又是丁妻，因為他們都讓我明白了，只有學會孝心，才會擁有道德。
從現在開始，做一個有道德的人，不僅讓別人快樂，自己也快樂，不要再讓自己「一失足成千古恨 」，從而報終天之恨，悔恨終身，並讓自己的下場落得跟丁妻一樣。
同學們，學會道德就是拯救自己！