三水法治

A. 行政自由裁量權方面的經典案例

案情
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2004年12月28日，廣東省佛山市三水區白坭鎮崗頭村委會大崗馬嶺村民小組（以下簡稱馬嶺村民小組）與陳衛東簽訂《建設白坭鎮大崗村委會馬嶺村市政工程合同》（以下簡稱《市政工程合同》），馬嶺村民小組的村民代表黎永冠、黎允平、黎壽棠在合同上簽名確認。合同約定了工程范圍、施工要求及交付時間等。2005年1月25日，因增加工程，經馬嶺村民小組代表黎永冠、鍾錦泰、劉伯強簽名確認，同意將工期適當推遲。2005年3月23日，馬嶺村民小組代表對增加工程進行結算並確認增加工程價款為121145.23元。同年3月25日陳衛東所承建的工程竣工，經馬嶺村民小組代表、大崗村委會代表驗收合格。相關人員據此出具了《工程竣工驗收合格報告書》。馬嶺村民小組已支付工程款134800元，尚欠工程款121145.23元未付。陳衛東因此向法院提起訴訟，要求馬嶺村民小組立即支付尚欠工程款。馬嶺村民小組抗辯認為工程質量存在嚴重問題從而拒絕支付尚余工程款。與此同時，馬嶺村民小組還以陳衛東延期交付工程為由對陳衛東提起反訴，要求其支付延期交付工程的罰金100400元。* W$ D1 p* D1 p( ^2 A
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裁決
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佛山市三水區人民法院認為訟爭工程經驗收合格並已投入使用，馬嶺村民小組在工程交付使用時沒有提出質量異議且未就其主張提供充分證據支持，馬嶺村民小組依法應該支付尚欠工程款；由於馬嶺村民小組代表已同意將合同約定的工期適當延長，馬嶺村民小組又以陳衛東延期交付工程為由反訴要求其支付延期交付工程的罰金100400元，沒有事實依據，遂判決：馬嶺村民小組向陳衛東支付工程款121145.23元；駁回馬嶺村民小組的反訴請求。馬嶺村民小組不服原審判決，向佛山市中級人民法院提起上訴。二審法院判決：駁回上訴，維持原判。
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評析4 l- q4 R+ o4 i) \ D

2 h; U2 F! n4 A( R 本案是一起建設工程施工合同糾紛，其中爭議較大的是工程質量問題以及工期推遲的責任問題。本文僅討論後者：陳衛東是否需要對遲延交付訟爭工程承擔違約賠償責任。
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《市政工程合同》約定了訟爭工程的完工日期是2005年2月1日；事實上，訟爭工程的實際竣工驗收日期則是2005年3月25日。與合同約定的完工日期相比，陳衛東遲延了一個多月交付訟爭工程。陳衛東是否有正當理由推遲完工日期是確定其承擔賠償責任與否的關鍵。法院經審理後認為訟爭工程推遲一個多月完工具有合理因素從而判定陳衛東無須對此承擔賠償責任。其中所提及的「合理因素」包括：1.《市政工程合同》的一方當事人馬嶺村民小組代表簽字確認除原合同項下工程以外還有增加工程項目存在並同意工期適當推遲；2.《市政工程合同》約定的完工日期臨近我國傳統的農歷新年。法官在審理本案中依據合同當事人同意工期適當推遲的真實意思表示，運用自由裁量權作出上述認定。) [0 h/ Y( O% y; t! b/ A

- Z8 x) |4 Y. v L5 t# ~8 q 法官自由裁量權是指法官在審判活動中嚴格依據法律精神、法律規則和道德准則，正確地選擇和適用法律，運用自身的經驗和法律良知，對具體案件酌情做出正義、正確、公平與合理的評價判斷的權力。自由裁量權包括實體法上的自由裁量權和程序法上的自由裁量權以及審查核對證據、認定案件事實上的自由裁量權。這里所說的「自由」，是受法律准則、道德規則等諸多因素規范制約的「自由」，而並非絕對的絲毫不受限制的自由。一旦法官的自由裁量超出既定的范圍，必將導致自由裁量權的濫用，出現司法不公的嚴重後果，使「法治」淪為傳統的「人治」。
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* E9 |2 Y% Y0 i" p6 ~& i5 _ 法官自由裁量權的行使有一個度的問題，在行使該權力時需遵循如下原則：1.法律有具體確定的裁量規定時，不得行使自由裁量權；2.應在法律規定的幅度、范圍或處理方式內行使；3.必須符合法律精神，符合公序良俗；4.符合絕大多數有正常認知、控制能力人可以接受的標准；5. 不得屈從私情、權勢等其他因素。與此同時，法官在行使自由裁量權時還應當考慮社會效果、歷史文化、傳統風俗習慣和訴訟成本等重要因素。 M O E% |& R. j# I' L
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在本案中，《市政工程合同》的當事人以書面形式認可在原施工合同的基礎上增加了新的工程，並對工程施工期間作相應調整，同意將工程交付期限適當推遲。至於工期到底推遲多少時間，合同雙方當事人並沒有明確約定。在這種情況下，確定工期推遲的時段取決於法官的自由裁量。此處的自由裁量權屬於認定案件事實方面的裁量權。對於以上事實的自由裁量往往要考慮到當事人之間的交易習慣、當事人所處的社會環境以及社會風俗習慣等等。本案中值得我們注意的是，《市政工程合同》約定的完工日期是2005年2月1日；而此後經過8天就到了我們國家傳統的農歷新年。國人對該節日的重視程度不言而喻。通常來說，春節前後一個月是人員流動高峰期，許多工程項目也隨之停工。出於對社會傳統風俗以及人們生活習慣的考慮，訟爭工程在2005年2月整個月暫停施工是合理的，能夠為大多數人所接受。該段期間可以從總工期中扣除。從2005年3月1日到同年3月25日竣工驗收日，就當事人之間存在新增加的工程而言，的確也算是一個較為合理的復工、施工期間。因而，陳衛東有正當理由推遲一個多月將原合同項下工程及增加工程一並交付給馬嶺村民小組。法官在審理本案中合理運用自由裁量權，重點考慮合同義務人所處的社會環境及實際生活習俗，據此斷定陳衛東無須承擔逾期交付工程的賠償責任，符合公平、合理評判准則.

B. 小學生學憲法的心得體會

小學生學憲法的心得體會範文（通用8篇）

我們心裡有一些收獲後，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣可以記錄我們的思想活動。很多人都十分頭疼怎麼寫一篇精彩的心得體會，下面是我收集整理的小學生學憲法的心得體會範文（通用8篇），希望能夠幫助到大家。

小學生學憲法的心得體會1

在我們身邊，有許許多多的法律，它們像盾牌一樣保護著我們，而我們要爭做法律的小衛士。

法律就像遠航的船上的帆，指引我們正確的方向，不讓我們在「社會」這片大海上迷茫。法律又是一盞燈，為我們照亮前方的路，我們了解法律，並明白該如何使用法律，我們就不會走在漆黑的道路上，無法回頭。

那是一個秋天，挺拔的樹上掛著薄薄的「黃蝴蝶」。絲絲陽光懶洋洋地灑下來。我的朋友騎著自行車來找我，她朝我笑笑，說：「咱們去馬路上玩吧，馬路上很寬，騎自行車更好玩。」我也笑了笑說：「不了，要是讓爸媽知道我去馬路上玩，」我在她的面前晃了晃我的小拳頭，「不把我『收拾』得半死才怪!」說完，我又朝她吐了吐舌頭。「走吧，天知地知，你知我知，只要我不說，別人也不會知道，對吧?」「不去!馬路這么危險!你還在馬路上面騎自行車!不去!」我做了個鬼臉，笑嘻嘻的說。看我這么堅持，她聳了聳肩，甩了甩手，一臉無奈和遺憾：「算了，不去了。」我開心的笑了，笑的是我遵守了身邊的法律——不在馬路上玩耍。

在這個法治社會，我們的「規矩」就顯得十分重要。如果沒有「法」，這個社會會變成什麼樣?我們細想一下：自由自在?無拘無束?我認為，給人們帶來的是燒殺搶奪，國家也不聞不問，坐視不理。所以，法像一層透明的保護層，將我們籠罩在安全范圍內，若不小心穿透這層「膜」，迎接你的將是法律的制裁。

法治在生活中並不陌生：小到「上下樓梯靠右走」，大到「憲法」的「貪污罪」、「故意傷害罪」。

不管是大法規還是小法規，生活的軌跡始終掌握在自己手上。

法治社會中的「法」，像帆，像燈，像保護層。法律是不能侵犯的，我們是小學生，從小學習、認識法律，長大以後就能走正確的路，我們要當法律的小衛士!

小學生學憲法的心得體會2

憲法的指導思想是憲法的靈魂，是引導國家各項工作的實施憲法的指南。把"三個代表"重要思想寫入憲法反映了全黨全國各族人民的願望，為全黨全國各族人民在新世紀新階段繼續團結奮斗提供了共同的思想基礎。

在憲法中規定經濟制度是我國社會主義憲法的基本特徵之一，現行憲法制定時我國還處於計劃經濟時期，個性私營等非公有制經濟在國民經濟中所佔比重的小，憲法沒有制經濟的地位。隨著改革開放的發展，非公有制經濟在國民經濟中扮演的角色越來越重要，完善全國人民代表大會組織的規定，自香港、幼兒園教師回歸祖國後，特別行政區就成為中華人民共和國的組成部分，向全國人民代表大會選派自己的代表。憲法修正案在憲法第59條第1款關於全國人民代表大會組成的規定中增加"特別行政區"符合全國人民代表大會組成的實際情況，改革開放以來，國家間的交流和合作越來越頻繁，客觀上要求xx參與更多的國事活動。憲法修正案根據現實需要賦予進行國事活動的職權，是非常重要。

憲法修正案充分體現了對公民權利的關注和保護。憲法修正案確立教師發展地位，確立"國家尊重和保障人權"的原則，把人權有一個政治概念上升為法律觀念，把尊重和保障人權的主體有黨和政府上升為國家，突出了人本精神，對於保障人權，推動我國的憲政事業具有十分重要的意義。

小學生學憲法的心得體會3

《中華人民共和國憲法》作為我國的根本大法，它是治國安邦的總章程，是「依法治國」方略的根本依據，它不僅對公民權力進行了確認和保障，同時對國家權力的設置和行使進行了規范，它是保持公共權力與公民權利的協調與平衡的根本規范。

《憲法》所規定的公民權利與國家權力是相互作用的。首先，公民權利是國家權力的來源。公民權利是經過憲法確認的，而國家權力是人民通過的憲法所賦予的。其次，公民權利是國家權力的目的。國家權力的`設置是以公民權利為對象，以維護公民權利為目標的。再者，國家權力是公民權利的有效保障。通過有組織的國家權力，維護社會的正常秩序，公民的基本權利和自由才能得到有效保護。

國家權力是一柄雙刃劍，它既有維護公民權利的作用，如果行使不當，又會侵害公民的正當權利。為了既發揮國家權力在保護公民權利方面的作用，又防止權力行使不當造成對權利的侵害，必須保持國家權力與公民權利之間的協調與平衡。國家權力與公民權利之間的協調與平衡是國家繁榮富強、人民安居樂業的基本條件。如果權力過於膨脹，權利則必然萎縮;權力空間過大，權利空間則必然狹小;反之，如果權利過於膨脹，沒有足夠的權力空間，導致無政府狀態，社會失去秩序，最終損害的仍然是公民權利。因此，既要防止國家之權被濫用，侵犯公民之權，以維護公民的基本權利和自由;也要防止公民之權被濫用，以維護國家和社會的正常秩序，維護最廣大人民的根本利益。

小學生學憲法的心得體會4

憲法是我國根本法，是治國理政的基石和根源，也是人民生活的保障和依靠。學習憲法是我們了解我們國家，了解我們周圍的世界的頂層設計的必要環節，缺少了憲法的知識，就好比人丟掉了靈魂，文章沒有了中心。讓我們一起學習憲法，提高個人修養，增強黨性，保護人民權利，鞏固國家建設。

任何形式的憲法都不可能無視政治，但是憲法卻無一不是以「人的優良的生活方式和生活質量」為其終極關懷。憲法只有真正的為人民的生活服務的時候，才可能真正的深入民心，在人民心中樹立憲法的，人民才會真正對憲法產生敬畏之情。憲法和憲政只有植根於人的生活世界之中,才能夠克服抽象理性所設計的虛幻的理念世界模型,從而喚起人們對於真正的「人的生活」的關懷和「美滿世界」的嚮往,並為憲法與憲政的價值找到真正的棲息之所。

憲法的社會化意味著憲法向人的生活世界的回歸;只有在人的生活世界之中，憲法才有可能成為「行動中的憲法」，而不僅僅是「書本中的憲法」。

歷史不斷前行，時代不斷發展，法治建設只有跟上時代的腳步，才能發揮引領和推動社會進步的作用。廣大黨員幹部要以修改憲法為契機，增強法治意識，強化法治觀念，遵守憲法法律，為實現中華民族偉大復興凝聚人心，匯聚力量。

小學生學憲法的心得體會5

人生如船，夢想是帆，每個人都有一個屬於自己的夢，把每個人的夢匯聚起來就組成了我們國家的夢，中華民族的夢，因此每個人的夢與國家民族的興衰榮辱是緊密聯系在一起的。只有實現了中華民族偉大復興的夢，我們才能幸福和諧的生活。

現在是「法治」社會、文明時代，「法律」就在我們身邊，時刻規范著我們的行為。我們只有學法、懂法，才能適應社會發展需要的合格公民。一句話，對於法律，我們必須了解它、學習它、遵守它。

法律意識是社會意識的一種形式，它是人們的法律觀點和法律情感的總和，其內容包括對法的本質、作用的看法，對現行法律的要求和態度，對法律的評價和解釋，對自己權利和義務的認識，對某種行為是否合法的評價，關於法律現象知識以及法制觀念等。

古人說：「沒有規矩，不成方圓」。而這「規矩」就是「法律」。「法律」是我們整個社會的「行為准則」。談到法律，總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是由於這些規范的存在，這個社會才變得有序;正是由於法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。作為當代中學生，我們有幸生活在中國改革開放的年代，親眼目睹了改革開放20多年來中國法制進程的突飛猛進，300多部法律相繼出台，「依法治國」被寫進憲法，多麼令人振奮!然而我們應該思考的是：在我們的成長道路上如何與法同行?有人可能會說：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我說：不!法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想是沒有真正意識到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言：「正義不僅應得到實現，而且要以人們看得見的方式加以實現。」法律，就是實現正義、體現公平、正確規范人的行為的社會准則。當今這個經濟社會，人們在不斷地淡化道德意識，甚至有人討論起一些傳統美德是否過時的問題。這不得不促使我們呼籲法律來維護我們的社會秩序。紐約，這個繁華的國際大都市，卻是犯罪率的惡源。有統計表明，每5分鍾，就有一場搶劫上演。而在我國學生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現象。

小學生學憲法的心得體會6

為了使憲法觀念深入校園中，增加文學院學生的憲法知識，讓同學們行動起來，深入學習並弘揚憲法精神，文學院於20xx年12月xx日18時組織全體學生召開了以「學習憲法，尊法守法」為主題的晚班會以及開展憲法知識測試活動，各個班級的同學們都積極踴躍地參與到本次班會和測試活動中。

在文學院各班級的精心准備下，本次晚班會隆重地拉開了序幕，每位同學都熱情積極地參與其中。漢語言文學20xx級的主持人向同學們講解了憲法日的起源與發展，為同學們普及基本的憲法知識，使同學們意識到憲法就在我們身邊，它與我們的生活息息相關;編輯出版20xx級的同學們在主持人的帶領下進行了一場憲法知識問答游戲，主持人將班級同學分為兩大組，兩組之間進行PK，主持人提問與憲法有關的知識，同學們則進行搶答，在一答一問中使同學們加深對憲法知識的印象;漢語國際教育1402班的主持人則與同學們一起觀看了憲法的宣傳片，觀看完後主持人讓同學們分享了自己對於憲法宣傳的感悟並且講一講身邊的有關憲法的小故事，加強了同學們對憲法的理解和認識;其他各班也在班會主持人良好的互動溝通下，各自展開了其他形式多樣的活動來宣揚憲法知識，營造了一種良好的班會氣氛。班會最後之際，各個班級的主持人還對班級同學進行了一次憲法知識測試活動，同學們也交上了一份優秀的答卷。

通過召開此次以「學習憲法，尊法守法」為主題的晚班會以及開展憲法知識測試活動，旨在響應國家號召，使憲法教育深入校園，推動創新、協調、綠色、開放、共享發展，從而形成弘揚憲法精神，培育法治觀念的校園氛圍。同時，憲法主題班會的開展，有利於使文學院師生們深刻地體會到憲法的重要性，增強師生對憲法實施重要意義的理解，促進文明和諧校園的發展。更重要的是，文學院以本次班會召開為契機，不僅弘揚了憲法精神也使憲法知識深入人心，從而讓文學院學生們更好地投入到學習、生活、工作之中，將自己培養成為更優秀的人，使文學院更加持續、穩定地發展。

小學生學憲法的心得體會7

隨著社會不斷發展，各種思潮的涌現，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們校園，我們小學生變壞真是太容易了，比如網吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學業甚至走向犯罪的道路!年齡的特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發生。有的同學愛打架或盜取別人的錢財。小小的年紀，就沾上了許多惡習。走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最後走上這一步，並不是一步走成的，其實他們就是在我們這個階段、我們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。因此，這的確應該引起社會的高度重視。我們完全有必要學習有關的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現象的發生。藉此機會，我特別向大家提出幾點建議：

一、不帶通訊工具進入校園，不準沉迷於網路。要充分地認識現代通訊和互聯網給我們生活帶來的利弊，認識小學生熱衷於交往和娛樂、沉湎於虛幻世界，給身心健康成長、給成就學業帶來的不良影響。自覺不將通訊工具帶進校園，糾正網路游戲、網上養寵、網上裝備、網上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。

二、不亂拋亂扔，不準損壞公物。潔凈的環境、完好的設施，能體現一個集體的精神面貌，也反映集體中的個體的文明素養水平。潔凈的環境不能僅依靠打掃，完好的設施不能僅依靠裝備，而要靠同學們的愛護。

三、不「說謊、小偷小摸、義氣用事」。在這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發展的青少年犯罪中，消費觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因。一些學生一味在生活上互相攀比，比高檔、用名牌，過度的高消費使他們產生不勞而獲的寄生蟲思想，得不到滿足就去偷去搶，墜入違法犯罪的深淵。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快，而毀掉自己的一生。

四、不要因為「相互之間磕磕碰碰，就出現打架斗毆」只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發生許多惡性的事件，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢?而案件中因為講義氣出手幫忙的同學，同樣受到了不同程度的處罰，他們的行為其實就是我剛才所說的「義氣用事」，沒有約束好自己的行為，導致發生如此後果。

總之，人，不可能自然而能變得優秀，是內力自我約束和外力強製作用所然。沒有規矩，不成方圓;沒有紀律，不成體統。同學們，法律是神聖不可侵犯的，祝願我們同學都能學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小公民，從而平安、健康、茁壯地成長。

小學生學憲法的心得體會8

國有國法，家有家規。每一個國家都有它的法律，我們中國也一樣。我利用國慶中秋八天長假，學習了《小學生行為規范》，也瀏覽了《憲法》、《未成年人保護法》等我們小學生必須要了解知道的法則。《小學生行為規范》共有20條，這20條都是我們必須要牢記和遵守的。通過學習，我對其中兩條印象最深。

一是：《小學生行為規范》中第8條說：「不比吃穿」可是，現在國家實行了計劃生育政策，幾乎每個家庭都只有一個孩子，這個孩子就成了寶貝，他要什麼，父母就給什麼。久而久之，這些孩子就養成了依賴父母、不勞而獲的習慣。他們還會因為自己家庭條件好，去和同學比這比那：「我的鞋子可是xxxx牌子哦!衣服是世界著名的xxxx牌子的!」「我們家還有一個大花園呢!」「我每天回家可都有烤乳鴿、魚翅吃呢!」長大後，他們離開了父母，沒有了名牌衣服，珍貴吃喝，自己又沒有本事，就只好去偷、去搶，一次，兩次，三次，他們就漸漸成為了罪犯……

二是：《小學生行為規范》中說：「不進入網吧及未成年人不宜進入的場所」上個學期末，我們三水區的中小學校組織參觀了「文明上網，遠離網吧」漫畫展。這些漫畫展出的是一個個青少年接觸網吧後而一發不可收拾的案例，真是觸目驚心。一項調查表明：在我國的青少年中，85%以上的青少年喜歡上網。而在這些人中，99%都選擇在網吧上網。如果他們遵守《小學生行為規范》的話，就不會發生這種事了。

同學們，知法懂法是多麼重要啊!國有國法，家有家規。讓我們一起學法，用法律武裝我們的大腦，做一名優秀的小學生吧!

C. 珠江三角洲的資料

珠江三角洲，包括西江、北江三角洲和東江三角洲，總面積12000平方公里。三角洲河口河網密布，海岸曲折，島嶼列布。珠江三角洲平原大部分是在近1000多年以來逐漸形成。其成陸歷史，可分為兩部分：大致以黃埔、順德、江門一線為界，該線以北為古三角洲，距今5000千年新石器文化時代就有人開墾，稱為圍田區；此線以南，是以後河流泥沙淤積沖填海灣而成，屬於沙田區。珠江三角洲原是一個多島嶼的古海灣，海灣的西、北、東三面被古兜山、羅浮山、鼎湖山等斷續的山地和丘陵環繞。由於西江、北江、東江等河流夾帶的泥沙在灣內不斷填充、堆積，逐漸形成了三角洲平原，那些島嶼成為平原上的山丘，例如：西樵山等。廣義的珠江三角洲平原，以西江流域的高要、北江流域的清遠、東江流域的惠州為界；一般狹義所稱的珠江三角洲則要小得多，其范圍大致在新會、高明、三水、增城、東莞、深圳連線以內。桑基魚田是珠江三角洲典型的農業土地利用方式。

珠江三角洲地區包括廣州、深圳、珠海、佛山、江門、中山、東莞和惠州市的惠城區、惠陽、惠東、博羅，及肇慶市的瑞州區、鼎湖區、高要、四會等地。全區面積佔全省總面積的23.4%，人口佔全省總人口的31.4%(1994年)，近年來實現國內生產總值佔全省國內生產總值的70%左右。珠江三角洲是全國經濟發展最迅速的地區之一。隨著經濟的快速發展，該地區的社會發展呈現出農村工業化程度高、城鄉一體化進程快等特點。珠江三角洲地區各級團組織以當地整個經濟社會發展為背景，根據當地青年的實際情況，就如何推動共青團工作發展進行了積極的探索和實踐。辦公廳赴廣東調研組對該地區進行了調查研究，調研中感到，珠江三角洲地區團組織近年來為適應市場經濟發展所作的探索，從思路上可以歸結為：社會化運作，事業化發展。

一、珠江三角洲地區經濟社會發展的特點

1.經濟實現持續快速增長。1980年到1996年，珠江三角洲地區實現國內生產總值年均遞增17.8%，不僅高於全省14.5%、全國9.7%的同期平均增長速度，而且高於亞洲「四小龍」經濟起飛階段的平均增長速度。

2.外向型經濟總體水平較高。珠江三角洲地區充分發揮毗鄰港澳的地緣優勢和僑胞遍及世界各地的有利條件，以國際市場為導向，以國內市場為依託，推動外向型經濟高水平、快速度發展。1994年，珠江三角洲地區出口貿易總額高達384.6億美元，佔全省當年出口貿易總額的76.6%；實際利用外資87.98億美元，分別佔全省、全國當年實際利用外資總額的68%和24%。

3.產業結構優化合理。珠江三角洲地區已經完成了從傳統的農業經濟向重要的製造業中心的轉變，並成功實現了第二、第三產業雙重主導的經濟社會全面聯動發展。珠江三角洲地區第一、二、三產業占國內生產總值的比重，從1980年的25.8：45.5：28.9發展為1994年的8.8：51.2：40。總體上看，珠江三角洲地區的產業結構已經基本實現了從傳統農業到工業化，再到產業多元化發展的轉變。

4.農業產業化格局基本形成。改革開放以來，隨著農村城鎮化進程的加快，該地區農業的市場化、社會化、集約化生產經營格局很快形成。在生產經營活動中，形成了以國內外市場為導向、以經濟效益為中心、以資源開發為基礎、以種養業為支柱，農工技貿一體化、產加銷一條龍的專業化生產、社會化服務、企業化管理的農業產業化發展模式。

5.城鄉協調均衡發展。改革開放以來，隨著農村工業化的發展，珠江三角洲地區加速城鎮化。70年代末只有幾十個城鎮，80年代中期增加到200個，1992年達到406個，1994年達到597個。15年增長近10倍。中山、東莞兩市，只轄建制鎮，而沒有縣和鄉的建制。1994年，珠江三角洲地區非農業人口占總人口比例為45.2%，比全省比例高出16個百分點。現在，該地區平均每65&127;平方公里就有一座城鎮。珠江三角洲地區在城鎮化過程中，將現代城鎮的服務功能優勢與現代鄉村的田園風情優勢相互補充、結合，推動了城鄉協調均衡發展，形成了富有特色的融合區。

6.社會流動走向健康有序。珠江三角洲地區是全國最大的外來工聚集地。現在，在該地區就業的外來務工者有數百萬，形成了規模龐大、富有特色的外來務工人員流動群。這種社會流動符合現代市場經濟的邏輯，是人力資源優化配置的自然體現。經過多年的探索和努力，政府有關部門和勞務機構對外來務工者的管理，已經基本上實現了依法管理，使社會流動從無序走向了有序。

D. 綏江的流域概況

懷集縣地處北緯23027'3～24023'3，東經111050'56～112029'48″。位於廣東省西北部，肇慶市北部，北江支流綏江上游。東接陽山、廣寧、南連德慶，西界封開和廣西賀州，北鄰連山與連南。總面積3573平方公里，是肇慶市縣域最大的縣。懷集縣四圍環山，域內海拔1000米以上的山峰60多座，北部佔53座。坐落在縣域東北角的大稠頂，海拔1626米，是肇慶市的最高峰。地勢自北部和西北部向東南部傾斜。西部是盆地平原，面積近400平方公里，乃廣東省山區縣中的最大平原，是稻米之鄉。中部、東南部是丘陵，是農林兩業並舉之區。地處中部低丘的縣城海拔52.4～54.l米，縣城南郊最高的塔山海拔也只有253米，比東北部洽水鎮石瑩鄉的水田還低200多米。東部至北部是山區，是盛產竹林所在。西南部的橋頭鎮是岩溶地貌地區，峰秀岩幽，溪清流碧，乃廣東省省級旅遊風景區。懷集縣向來有「一江兩河二十一水」之說，一江指的是綏江，屬北江支流，自縣城東南而遠流珠江入南海；兩河指中洲河和鳳崗河；二十一水是馬寧水等一二級支流的二十一條河流。懷集縣緊靠北回歸線北側，屬亞熱帶氣候，夏長冬短，雨量充沛，氣溫適宜，累年平均總日照時數1828.1小時，年降雨量1785.4毫米，累年平均氣溫20.8℃，無霜期310天。懷集縣是廣東省的主要林區，林木種類繁多，林地面積400萬畝，活林木蓄積量為1020萬立方米。坳仔、大坑山等鎮出產的茶稈竹(俗名厘竹)馳名海外，解放以來一直佔全國該項產品出口量的50%以上。森林中有眾多的珍貴禽獸，有豐富的四時均可採集的中草葯材資源，其中草本類280多種。水資源豐富，水能理論蘊藏量37.19萬千瓦，可開發28.88萬多千瓦，可供開發利用的高溫礦泉多處。地下的礦產資源不少，其中以品位高達42%～68%的磁鐵礦和石灰石最有名。
廣寧縣位於肇慶市中北部，廣東省中西部，北江支流綏江中游，東北與清新縣交界，東南與四會市相連，西南與德慶縣、高要市接壤，西北毗鄰懷集縣，北面與陽山縣相交。是全省山區縣中離珠三角最近的縣，距廣州130公里，至肇慶90公里，廣賀（廣東廣州——廣西賀州）高速公路和貴廣鐵路（貴陽——廣州）建成後到廣州車程僅1小時，將成為「珠三角經濟小時圈」范圍。是廣西、湖南等內地省份陸路來往珠三角地區的主要通道之一。 廣寧縣古屬嶺南百粵地，秦朝時屬南海郡，漢代屬四會縣。明嘉靖三十八年（1559年）置縣，縣名取「廣泛安寧」之意。二十世紀五六十年代，廣寧、四會兩縣兩合兩分。廣寧縣是一個典型山區縣（境地「八山一水一田」），又是一個革命老區縣，廣東四大農運領袖之一周其鑒誕生在今南街鎮新樓村，他領導建立華南地區最早的農村黨支部，粵桂湘邊縱隊司令部曾設在廣寧縣四雍寮炭崗村（今赤坑鎮交贊村）。 廣寧縣總面積2458.15平方公里，轄17個鎮，178個村（居）委會，2008年總人口55萬，縣政府駐地南街鎮。廣寧縣是全國綠化模範縣和廣東省首批林業生態縣，林地面積298萬畝，森林覆蓋率80%，竹子面積108萬畝，盛產青皮竹，是全國著名「竹子之鄉」，擁有全國最大的高級竹木混合漿生產基地（年產10萬噸漿板）、首個「廣東省造紙產業基地」、全省唯一一個國家級竹海森林公園；廣寧雨量充沛，水力資源豐富，全縣水力蘊藏量26.11萬千瓦，可開發量14.58萬千瓦；礦產資源主要有瓷土、花崗岩、廣綠玉、滑石、鉭鈮、稀土、金等，其中廣綠玉是製作印章、工藝品的五大佳石之一。此外，廣寧還榮獲全國「武術之鄉」、全國文化先進縣和「中國沙糖桔之鄉」等稱號。
四會市，位於肇慶市東部偏北，為平原與山區結合部，屬珠江三角洲經濟圈。始建於秦始皇三十三年（公元前214年），是嶺南最古老的建制縣之一，1993年11月經國務院批准撤縣設市。該市東與佛山市三水區交界，南與鼎湖區相連，西與廣寧縣接壤，北與清遠市清新縣毗鄰。因「四水會流」而得名。全市土地面積1166.38平方公里，轄10個鎮3個街道辦事處，122個村民委員會和32個居委會。距廣州市68公里，距肇慶市區42公里，水路距香港123海里，屬廣州1小時經濟圈范圍。市委、市政府駐東城街道。2013年末戶籍人口41.57萬人，常住人口47.34萬人，人口自然增長率4.76‰。四會是「中國柑桔之鄉」和「中國玉器之鄉」，廣東省著名的僑鄉；是全國主要的翡翠玉器批發市場之一，也是全國最大的玉器加工集散地。鄧村——中國民間古法造紙第一村，「品柑賞玉」等特色旅遊資源融入「肇慶千里旅遊畫廊」。主要礦產有煤、泥炭、油頁岩、鐵、銅、鉛、鋅、鎢、鉍、金、硫鐵、石膏、石墨、石英、陶瓷土、水泥用灰岩、冶金用白雲岩、建築用花崗岩、建築石料用灰岩、建築用砂、磚瓦用粘土、磚瓦用頁岩、礦泉水、地下水等24種。境內河流有綏江和龍江，綏江全長226公里，其中市內河段長49公里。有自然保護區1個，全市森林面積62888.7公頃，森林覆蓋率56.3%，活立木蓄積量278.80萬立方米。全市人均公共綠地面積11.28平方米。2013年，四會市八度蟬聯「中國最具投資潛力中小城市百強」、六度榮獲「中國最具區域帶動力中小城市百強」；榮獲「全國科技進步考核先進市」、「全國法治縣（市、區）創建活動先進單位」；成為國家知識產權（縣級）試點市；開通全省首個玉器行業企業聯盟標准及信用評價平台。

E. 中國古典名著有哪些

中國古典名著有西遊記。

《西遊記》是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說。現存明刊百回本《西遊記》均無作者署名。清代學者吳玉搢等首先提出《西遊記》作者是明代吳承恩。

全書主要描寫了孫悟空出世及大鬧天宮後，遇見了唐僧、豬八戒、沙僧和白龍馬，西行取經，一路上歷經艱險、降妖伏魔，經歷了九九八十一難，終於到達西天見到如來佛祖。

最終五聖成真的故事。該小說以「唐僧取經」這一歷史事件為藍本，通過作者的藝術加工，深刻地描繪了明代社會現實。

藝術特色：

《西遊記》的藝術特色，可以用兩個字來概括，一是幻，一是趣；而不是一般的幻，是奇幻，不是一般的趣，是奇趣。小說通過大膽豐富的藝術想像，引人入勝的故事情節，創造出一個神奇絢麗的神話世界。《西遊記》的藝術想像奇特，豐富、大膽，在古今小說作品中罕有其匹的。

孫悟空活動的世界近於童話的幻境，十分有趣，而且在這個世界上，有各種各樣稀奇有趣的妖怪，真是千奇百怪，豐富多彩。浪漫的幻想，源於現實生活，在奇幻的描寫中折射出世態人情。

《西遊記》的人物，情節，場面，乃至所用的法寶，武器，都極盡幻化之能事，但卻都是凝聚著現實生活的體驗而來，都能在奇幻中透出生活氣息，折射出世態人情，讓讀者能夠理解，樂於接受。

F. 姜堰市三水學校的三水學校簡介

三水學校位於姜堰市三水大道與淮海西路交匯處，東鄰錦都國際花園，西接馬廠萬人居民住宅區，南依328國道，北通火車站，交通便捷，地理位置優越。
學校佔地面積100畝，現有教學班級52個，學生近3000人，在職教職工258人，其中具有中學高級職稱的教師28人，中級職稱的121人，有國家級骨幹教師1名，泰州市學科帶頭人1名，泰州市教學能手2名，泰州市教壇新秀1名，姜堰市名教師1名，姜堰市首批學科帶頭人6名，姜堰市學科中心組成員5名，教研組長以上的骨幹教師60多名，先後有20多名教師在省、市級教育教學基本功大賽中獲一、二等獎。 學校規劃設計具有前瞻性，體現了校園環境與文化特色的有機融合，教學區、生活區、運動區布局合理，功能齊全。學校建有符合《江蘇省中小學教育技術裝備標准》二類標準的實驗室6個，分別是中學物理、化學、生物和小學科學實驗室；建有10兆校園網、4個標準的學生微機教室、6個教師電子備課室，每個年級配建了符合標准多媒體教室。圖書館有藏書6.4萬冊，其中電子圖書1.7萬冊，班班建有圖書角。學校配有音樂、美術、閱覽室、多功能教室等專用教室和能容納400多人的多媒體學術報告廳。

學校運動場佔地5000平方米,建有標準的300米環形橡膠跑道，籃球場、乒乓球台和聯合器械等相應的運動設施一應俱全。學校擁有校園閉路電視系統、校園廣播系統和安全監控系統，已投入使用的生活區又為學校的可持續發展提供了堅實的保障。

三水學校堅持「以德立校，以法治校，以質興校」的辦學理念，樹立「一切為了師生的共同發展，共建師生的精神家園」的總體辦學目標，在「遠志博容」校訓的引領下，秉承「三水精神」，強化「敬業愛生、樂於奉獻、廉潔從教、勇於爭先、敢於創新」的主題教育，認真落實師德規范，全面提升教師的師德水平和業務素質，辦人民滿意的教育。

G. 廣東財經大學是一本還是二本

1、廣東財經大學是一本還是二本

廣東財經大學是一本大學，該校是廣東和華南地區重要的經、管、法人才培養、科學研究和社會服務基地。

2、廣東財經大學簡介

學校現有專任教師1332人，其中正高職稱教師218人、副高職稱教師404人，656人具有博士學位；有碩士生導師294人、博士後合作導師21人；擁有1支國家級教學團隊、12支省級教學團隊、4支省級科研團隊、5個珠江學者設崗學科。

有珠江學者特聘教授1人、講座教授4人、青年珠江學者1人，聘任「南嶺學者」等高層次人才15人，享受國務院政府特殊津貼專家13人，教育部高等學校教學指導委員會委員4人、省學位委員會委員1人、省學科評議組成員3人。

有「新世紀百千萬人才工程」國家級培養對象1人，4人入選教育部新世紀優秀人才支持計劃，3人入選財政部全國會計領軍（後備）人才培養工程，16人次入選廣東高校「千百十人才培養工程」省級培養對象，11人入選廣東省高等學校優秀青年教師培養計劃項目，2人入選「廣東省特支計劃」青年文化英才項目，3人入選廣東省理論宣傳青年優秀人才項目；有廣東省、廣州市「十大中青年法學家」4人，廣東省教學名師5人，南粵優秀教師16人。

2013年首次獲批設立博士後科研工作站。

人才培養

學校堅持「育人為本，全面發展；因材施教，學以致用」的人才培養理念，堅持並不斷完善「以教師為主導、以學生為主體，理論教學與實踐教學相結合、課內教育與課外教育相結合、實體課堂與虛擬課堂相結合、校內外教育資源相融合」的開放、協同、實用、有效的應用型人才培養模式，培養具有良好的思想道德、科學精神、人文素養、專業知識和國際視野，勇於開拓創新的應用型高級專門人才。

近幾年來，學校人才培養建設取得顯著成效：

經濟與管理實驗教學中心是全國首批兩個經管類國家級實驗教學示範中心之一，並入選首批國家級虛擬模擬實驗教學中心。

具有企業家精神和潛質的經濟管理人才培養模式實驗區為國家級人才培養模式創新實驗區。

學校入選全國首批卓越法律人才教育培養基地、國家大學生文化素質教育基地；我校與廣州市稅務局共建的經濟學實踐教育基地為國家大學生實踐教學基地。經管類跨專業綜合實驗教學團隊為國家級教學團隊。「企業模擬綜合運作」課程為國家級精品課程，「國際貿易」和「電子商務物流」2門課程為國家級雙語教學示範課程。獲批為教育部首批研究生課程建設試點單位，是廣東省創新創業教育示範學校。國際化應用型會計人才協同育人平台、廣東財經大學稅收學專業協同育人基地獲批為廣東省協同育人平台。2017年，學校與廣東省教育廳、佛山市人民政府、佛山市三水區人民政府簽署共建廣東財經大學佛山校區協議，共建國際商學院、文化創意與旅遊學院、佛山研究生院、佛山現代服務業研究院以及現代服務業孵化和創新創業基地等「四院一基地」，突出實踐創業、校政行企協同育人、國際化三個辦學特色。

畢業生總體就業率穩居全省高校前列，並保持較高的就業質量。歷年來，用人單位對我校畢業生的總體滿意度為99%，畢業生在社會上贏得良好口碑。

學科專業建設

學校以經濟學、管理學、法學為主體，堅持商法融合，促進經濟學、管理學、法學、文學、理學、工學、藝術學等多學科協同發展，已形成具有一定特色和優勢的學科專業體系。

應用經濟學、工商管理和法學3個一級學科是省級優勢重點學科，理論經濟學是省級特色重點學科。

有理論經濟學、應用經濟學、法學、馬克思主義理論、統計學、管理科學與工程、工商管理、設計學等8個碩士學位授權一級學科點（覆蓋40多個碩士學位授權二級學科點）和英語語言文學碩士學位授權二級學科點，擁有金融、稅務、保險、審計、法律、出版、工程、會計、工商管理、公共管理、旅遊管理、藝術等12個碩士專業學位授權點。

現有57個本科專業，其中市場營銷、法學、金融學、會計學、財政學等5個專業為國家級特色專業；市場營銷專業為國家級綜合改革試點項目。

2017年，學校獲批成為廣東省博士學位授予立項建設單位。

科學研究

學校堅持「求真、致用」的科學研究理念，不斷提升科學研究水平。

擁有4個廣東省普通高校人文社會科學重點研究基地——廣東財經大學國民經濟研究中心、廣東財經大學法治與經濟發展研究所、廣東地方公共財政研究中心、粵港澳大灣區資本市場與審計治理研究院；1個廣東省協同創新平台——珠三角科技金融產業協同創新發展中心；1個廣東省普通高校哲學社會科學重點實驗室——大數據與教育統計應用實驗室；1個廣東省重點智庫——華南商業智庫；1個廣東省工程技術研究中心——廣東省智能商務工程技術研究中心；2個廣東省決策咨詢研究基地——廣東財經大學開放型經濟創新研究中心、廣東財經大學商貿物流與電子商務研究中心；1個廣東省社會科學研究基地——廣東財經大學華南商業史研究中心；2個廣州市人文社會科學重點研究基地——廣州現代物流與電子商務發展研究基地、廣州都市文學與都市文化研究基地。

近5年，教師承擔國家級項目87項，省部級項目357項，承擔了國家社科基金重大招標項目和教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目各1項。在《中國科學》《經濟研究》《管理世界》等權威和核心期刊發表論文1348篇，被SCI、EI、ISTP三大檢索收錄239篇；出版各類著作211部。獲省部級以上科研獎勵23項，其中教育部高等學校科學研究優秀成果獎2項。

《廣東財經大學學報》為中文社會科學引文索引(CSSCI)來源期刊、全國中文核心期刊、中國人文社會科學AMI核心期刊、RCCSE中國核心學術期刊（A）、中國人文社會科學核心期刊、全國高校百強社科期刊、全國高校社科特色欄目期刊、廣東省優秀期刊和人大「復印報刊資料」重要轉載來源期刊。

H. 法治之窗是哪裡的網站

是三水區的網站。
1、《法治之窗》是三水區司法局與三水電視台共同打造的法治電視專題欄目，由區司法局、區普法辦負責策劃、采編、製作，佛山電視台三水分台則負責欄目監制。
2、法制之窗》已連續播出20年，並於2019年6月改版為《法治之窗》後繼續播出，是全省唯一由縣區級司法局連續播出時間最長、固定頻次最密的普法電視欄目。電視網路覆蓋人口的90%，有效推進了「法治三水、平安三水」的建設。

I. 三水共治指的是什麼

法律分析：「三水共治」，是指推進以生活垃圾、生活污水治理為主要內容的水生態修復、水污染治理和以飲用水水質安全為主要內容的水資源保護。

法律依據：《關於印發的通知》

一、總體要求

（一）指導思想。以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，深入貫徹習近平生態文明思想和習近平總書記關於長江經濟帶發展重要講話精神，認真落實黨中央、國務院決策部署，以改善長江生態環境質量為核心，以長江幹流、主要支流及重點湖庫為突破口，統籌山水林田湖草系統治理，堅持污染防治和生態保護「兩手發力」，推進水污染治理、水生態修復、水資源保護「三水共治」，突出工業、農業、生活、航運污染「四源齊控」，深化和諧長江、健康長江、清潔長江、安全長江、優美長江「五江共建」，創新體制機制，強化監督執法，落實各方責任，著力解決突出生態環境問題，確保長江生態功能逐步恢復，環境質量持續改善，為中華民族的母親河永葆生機活力奠定堅實基礎。

（二）基本原則。

——生態優先、統籌兼顧。樹立綠水青山就是金山銀山的理念，把修復長江生態環境擺在壓倒性位置，融入長江經濟帶發展的各方面和全過程。以長江保護修復推動形成節約資源和保護生態環境的文化理念、產業結構、生產和生活方式，以高質量發展成果提升長江保護修復水平，努力實現長江發展與保護和諧共贏。

——空間管控、嚴守紅線。堅持山水林田湖草系統治理，強化「三線一單」（生態保護紅線、環境質量底線、資源利用上線，生態環境准入清單）硬約束，健全生態環境空間管控體系，劃定河湖生態緩沖帶，實施流域控制單元精細化管理，分解落實各級責任，用最嚴格制度最嚴密法治保護生態環境，堅決遏止沿河環湖各類無序開發活動。

——突出重點、帶動全局。以長江幹流、主要支流及重點湖庫為重點，加快入河（湖、庫）排污口（以下簡稱排污口）排查整治，強化工業、農業、生活、航運污染治理，加強生態系統保護修復，全面推動長江經濟帶大保護工作，為全國生態環境保護形成示範帶動作用。

——齊抓共管、形成合力。堅持生態環境保護「黨政同責」、「一崗雙責」，落實地方生態環境保護責任。通過更好發揮政府的作用，激發和保障市場的決定性作用，完善「政府統領、企業施治、市場驅動、公眾參與」的生態環境保護機制，構建齊抓共管大格局，著力解決長江大保護突出生態環境問題。

（三）工作目標。通過攻堅，長江幹流、主要支流及重點湖庫的濕地生態功能得到有效保護，生態用水需求得到基本保障，生態環境風險得到有效遏制，生態環境質量持續改善。到2020年年底，長江流域水質優良（達到或優於類）的國控斷面比例達到85%以上，喪失使用功能（劣於類）的國控斷面比例低於2%；長江經濟帶地級及以上城市建成區黑臭水體消除比例達90%以上，地級及以上城市集中式飲用水水源水質優良比例高於97%。

（四）重點區域范圍。在長江經濟帶覆蓋的上海、江蘇、浙江、安徽、江西、湖北、湖南、重慶、四川、雲南、貴州等11省市（以下稱沿江11省市）范圍內，以長江幹流、主要支流及重點湖庫為重點開展保護修復行動。長江幹流主要指四川省宜賓市至入海口江段；主要支流包含岷江、沱江、赤水河、嘉陵江、烏江、清江、湘江、漢江、贛江等河流；重點湖庫包含洞庭湖、鄱陽湖、巢湖、太湖、滇池、丹江口、洱海等湖庫。