道德講堂承諾

A. 百善孝為先主題班會主持詞

有句話說到：「家和萬事興，百善孝為先」孝乃是我國的傳統美德，更是一種責任的體現。以下是我精心收集整理的關於百善孝為先主題班會 主持詞 ，給大家分享，來欣賞一下吧!

百善孝為先主題班會主持詞1

各位領導、各位老師、各位同學：

大家好!

歡迎大家來到朱莊子小學六年級的道德講堂!我們的道德講堂講述的是發生在我們身邊的好人好事。這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實踐道德，從而營造出「積小德為大德，積小善為大善」的良好風氣, 這也是我們開設道德講堂的宗旨。

這節道德講堂主題是------《百善孝為先》 。中國有句古語:「百善孝為先」,孝是中華民族的傳統美德，孝是做人的責任，是立身的根本，要做一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。

我們今天道德講堂一共有這樣六個環節:唱一首歌曲、看一部短片、講一個 故事 、談一番感悟、誦一段經典、送一份吉祥、做一個承諾七個環節。下面我們就進入第一個環節:唱一首歌曲.

一、唱一首歌曲

請全體同學一起演唱《公民道德歌》。

二、看一部短片

經典需要反復品讀，經典需要用心感悟，經典需要世代傳承。有這樣一些可愛的少年，他們的身上具有高尚的美德，他們的一言一行更是對傳統道德經典進行了現代的詮釋。他們是大家學習的榜樣，請觀看《最美孝心少年》短片。

三、講一個故事

孝是中華 文化 傳統提倡的行為，指兒女的行為應尊重父母、家裡的長輩以及先人的良心意願，不至於行差踏錯而使他們蒙羞，是一種穩定倫常關系表現。所謂「百行孝為先」，反映中華民族極為重視孝的觀念。有請宣講員為我們講述《二十四孝》當中的故事。

四、談一番感悟

看了短片、聽了故事之後，相信大家一定有許多感想、感悟，下面請同學們談一談感受。

五、誦一段經典

我們誦讀聖賢經典，聆聽先哲教誨.讓我們一起感謝父母給了我們生命和無私的愛; 感 謝老師給了我們知識和看世界的眼睛;感謝朋友給了我們友誼和支持。恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長。是《弟子規》讓我們知道感恩，學會做人。下面請全體同學誦讀《弟子規》。

領讀《弟子規》入則孝。

「父母呼應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承」 意思是說:孝悌是中國文化的基礎，古人雲:「百善孝為先」。一個人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。在家中，父母叫喚我們時，應該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應。父母有事要我們去做，要趕快行動，不要借故拖延，或者懶得去做。父母要我們學好而教導我們時，必須恭敬而不可隨便，要將話聽到心裡。我們犯錯了，父母責備我們，應當順從並且承擔過失，不可忤逆他們，讓他們傷心。

「冬則溫夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面 居有常 業無變」

意思是說:為人子女，冬天要留意父母親穿的是否溫暖，居處是否暖和。夏天，要考慮父母是否感到涼爽。每早起床，一定要看望父母親，請問身體是否安好;傍晚回來了，也一定要向父母親問安。外出時，先告訴父母要到哪裡去，回家以後，一定面見父母親，讓他們感到心安。日常生活起居作息有一定的秩序，而且對於所從事的事情，不隨便改變。

「親愛我孝何難 親憎我 孝方賢」

意思是說:父母親愛護子女，子女能孝順父母親，那是極其天然的事，這樣的孝順又有什麼困難呢?如果父母親討厭我們，卻還能夠用心盡孝，那才算得是難能可貴。一般人總認為，父母要 對子 女有所付出後，子女才要有行孝的義務，這和菜市場的討價還價有什麼兩樣呢?

《弟子規》這些規矩，看似平常無奇，但是，如果我們認真去實行，那帶給父母親的歡欣快樂。可不是有性的東西可以媲美的喲。現在我們在家庭就能培養出這么好的 言行舉止 ，將來自然會有意想不到的收獲。

六、送一份吉祥:

老師製作千羽鶴送給學生們。

七:做一個承諾

通過參加今天的活動，請大家跟我一起，許下一個道德承諾。讓我們用真誠的心情，一起大聲誦讀:「做一個勤勞善良的唐山人，做一個文明有禮的唐山人」，以作共勉。

讓我們再銘記一段道德格言:「存好心 做好事 當好人 有好報」。(誦讀完畢)

「百善孝為先。」讓我們從今天做起吧!一起努力，把孝心帶回家，把溫暖帶回家，做最美的孝心少年!

百善孝為先主題班會主持詞2

尊敬的各位領導、各位同事，大家下午好!

歡迎大家參加今天的「道德講堂」。道德講堂以「身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人」的形式，在潛移默化中不斷提升自己的文明素質，為構建和諧社會奠定強大的思想道德基礎。本場「道德講堂」活動以「百善孝為先，常存仁孝心」為主題，分為「 唱歌 曲、學模範、講故事、誦經典、講感悟，發善心，送吉祥」六個環節。

首先我們進入今天道德講堂的第一個環節「唱歌曲「，請大家起立，我們一起學唱《百善孝為先》，請工作人員放音樂，

感謝大家的真情演唱，古語雲：百善孝為先。從「孝」這個漢字來看，是「老人」的「老」字，底下是個「子」字，兒女雙手托著老人，就是「孝」。從先秦諸子百家，到當今的國學著作，無一不將「孝」視為一種美德。孝，一個簡單的字眼，卻凝聚著多少噴薄之力。它是浩浩歷史淵遠流傳的文明豐澧，是泱泱大國經久不息的精神波濤，是茫茫人事盎然恆駐的心靈芳露。

接下來，我們進入第二個環節「學模範」。讓我們通過電視大屏觀看一部視頻短片。

通過剛才這段視頻，讓我們用心感悟了孝的真諦，世代傳承的經典。我們的身體發膚受之於父母，身為兒女，我們毫無理由地應該盡我們最大的能力來孝敬父母。好的，接下來我們進入第三個環節，「講故事」，讓我們一起用熱烈的掌聲有請--給我們講述一個故事

謝謝--，那麼感人的故事向我們在座的全場人員詮釋了尊敬父母、身體力行的中華傳統美德。讓大家看到了一個真、善、美的社會，引導大家用一顆感恩的心去生活，用實際行動去回報父母，做一個有愛心、有孝心、有責任感的人，營造文明和諧的社會新風。

接下來我們進入第四個環節「誦經典「，請大家跟我一起誦讀弟子規中的經典片段：

《弟子規》-父母教 須敬聽 父母責 須順承 冬則溫 夏則清 晨則省 昏則定，

這段文字的大意，就是告訴大家要聽從父母的話;網路上流傳這樣一個小故事，名字叫孝心只需三分鍾：

去同事家玩時，同事正在打電話。只見他拿起電話，撥了號碼旋既放下了聽筒。過了三分鍾，他又重新撥號碼。這次電話通了，看他那噓長問短的樣子，猜想電話那頭一定是他的親人。放下電話後，他笑著說：「是我的母親。」接著

他向我講起了給母親打電話的故事：他母親的腿腳不太靈便，有一次母親心急火燎的去接他的電話，慌亂之中竟重重的摔了一跤。知道了這件事以後，他感到很內疚，從此他與母親約定，每次他打電話，先讓電話鈴響兩聲後再把電話掛斷，3分鍾後他再打電話過去，這樣他母親就不再慌亂的跑過來接他的電話了。《孝心只需三分鍾》 教育 大家，盡孝其實是體現在點點滴滴的小事中的;

下面我們一起進入第五個還節「發善心「，我們每位同志的桌上都放著一張感悟卡，請您把今天把參加道德講堂的感想真實的寫下來，與大家一起分享。同時呢，大家桌上感悟卡的下方舍友一個活動評價表，請您在相對應得欄內大狗，如果您有什麼意見或建議，也請你寫下來，以便今後我們把道德講堂辦的更好。

朋友們，為了激發善心，抒發善意，讓我們一起誦讀咱們農發行新疆分行需樹立的五種企業精神：

自強不息的拼搏精神;

開拓創新的時代精神;

執行政策敢於擔當的行業精神;

艱苦奮斗的創業精神;

愛崗敬業 的奉獻精神;

以治庸提能力;

以治軟鼔銳利;

以治懶增效率;

以治散正風氣;

咱們前面一起唱了百善孝為先的二哥去，看了短片，聽了小故事，相信大家現在都有一些感觸，下面讓我們來互動一下，聽一聽大家內心深處的感受，有哪位朋友願意和我們大家一起分享呢，請舉手示意，

有請----與大家一起聊聊他的感悟，還有哪位朋友想與大家一起分享，好有請--與大家談談他的感觸。

那麼，由於時間的關系，現場互動就到這里，非常感謝大家的`發言，也非常感謝在座各位的聆聽。孝作為中國文化的核心觀念，是中華民族的根，因而孝道成為連系天、地、人;聯系過去、現在和將來的縱向鏈條, 有效地保證了財富和文明的平穩傳遞。孝心一起，百善皆開。讓我們以孝的名義，中華民族懷著敬畏之心，守護、積累、共同發揚祖先創造的文化火種，使中華文明由此生生不息、代代相傳。

下面我們進入道德講堂的最後一個環節，送吉祥，配樂《感恩的心》

父母是我們這一生最重要的人，讓我們真誠的對父母說一句話

在今天的道德講堂上，我們分享著別人的故事。在今後的人生旅途中，還有著漫長的歲月，等待著我們寫下自己的故事。古人認為，我們所聽到所看到的，都會成為一粒種子種在心田，慢慢發芽長葉，影響我們的行為。孝，就是這樣一粒種子。把孝種在心裏面，我相信，每個人的故事，都會更加精彩。

我們本期百善孝為先的的道德講堂到這里就要結束了，衷心地感謝大家的熱情參與，感謝各位凌達的蒞臨指導，謝謝大家，我們下期再見。

百善孝為先主題班會主持詞3

尊敬的各位領導，親愛的朋友們：

大家下午好!今天我們隆重舉______________________為主題的演講比賽，是非常有意義的，因為孝道是中華民族的傳統美德。不管社會如何進步，經濟實力如何發達，這種美德什麼時候都不能丟。孝道是古今社會永恆的主題，弘揚傳統孝道文化具有重要的現實意義。

身體發膚授之父母，不敢有傷。父母給予了我們生命，含辛茹苦將我們撫養長大。羔羊知跪乳，烏鴉會反哺，希望我們每個人都能將 傳統文化 傳承下去，做一個盡孝的人。

結束語

「孝，乃百行之本，眾善之初也。」孝不分老少、富貴貧賤，是人人可行可做的。願我們能牢記這些話。及時把握行孝的機會，切莫等到「樹欲靜而風不止，子欲養而親不待」的悲慟，至此追悔已遲。

朋友們，讓我們從今天做起吧!讓我們一起努力，共同建築心中永恆的愛的殿堂，共同在繁忙的工作和學習中，抽出一點時間，把孝心帶回家，讓父母和長輩們沐浴最溫暖的愛的陽光!

百善孝為先主題班會主持詞4

各位領導、各位朋友們、鄉親們： 大家上午好!歡迎大家來到塔西河鄉「道德講堂」。「道德講堂」講述身邊好人的道德故事，匯聚道德力量、引領社會風尚。我是主持人唐文玉。聆聽道德故事，感受道德力量。在座的各位嘉賓、現場的社區居民，大家下午好。今天，我們迎來了「道德講堂」第五堂課，本次授課主題是——孝老愛親。

孝老愛親，是一個老生常談的話題，也是人類最樸素最基本的情感，當然也有可能是人最容易遺忘和忽略的環節。今天的課程我們就圍繞這個主題進行，旨在進一步弘揚「感恩父母」、「孝敬父母」、「關懷父母」的情懷。

中華民族的傳統美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一，數千年來，她一直是華夏兒女精神世界的支柱。道德講堂通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過群眾身邊看得見、學的到的「平民英雄」和「凡人善舉」，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。讓我們一起聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長，積小善為大善，積小德為大德，構建「德潤鳳城 善行塔河」的濃厚道德氛圍。

今天的「道德講堂」有五個環節，分別是「唱歌曲、學模範、誦經典、談感受、送吉祥」。

現在讓我們共同走進本期道德講堂的第一個環節---「學唱一

首歌曲」。

大家一起來唱《感恩的心》，請大家起立，請工作人員放音樂。 好， 謝謝大家，請坐。

下面我們進入「道德講堂」的第二個環節---看一段短片，今天我們觀看自治區道德模範人物---孝老愛親模範朱義平

下面我們進入「道德講堂」的第三個環節---誦一段經典

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，悠遠的傳統文化對高尚的道德追求比比皆是，我們的先人給我們留下了許多經典名句。今天我們要誦讀的是出自《孟子?梁惠王上》的經典名句——「老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼」。

大家跟著主持人齊聲誦讀：老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。

這句話的意思是說尊敬自己的父母和老人，同時也尊敬別人的父母和老人;愛護自己的幼小兒女，同時也愛護別人的幼小兒女。

尊老、敬老、養老，讓辛苦了大半輩子的老年人頤養天年，安享天倫之樂，是中華民族的傳統美德。

下面我們進入「道德講堂」的第四個環節---談感受。唱了一首歌，看了一個短片，誦讀了一段孝老愛親的經典，相信大家一定有許多感想，下面我們進行一下互動，想請幾位位現場聽眾與我們一起分享一下今天的道德感悟，請舉手示意。

主持人：好，這位朋友。

觀眾1：…………

主持人：謝謝!說的太好了，最小的善行勝過最大的善念。好，下面還有那位朋友願意跟我們分享一下。

觀眾2：…………

主持人：謝謝!由於時間關系，我們的現場交流環節就到這里了，非常感謝大家的發言，同樣，也非常感謝大家的傾聽。

孝敬老人需要得到整個社會的關注。只有讓全社會共同承擔起贍養老人的責任，才能真正地讓老年人能安心享受到幸福的晚年生活，子女們則會更加安心於自己的工作，我們的社會生活才會更加穩定、和諧、安寧。對待孩子，不管是自己的還是別人的，都要有一種普天同愛的態度，做到「人不獨親其親、不獨子其子「，讓孩子們幼有所長。

下面我們進入最後一個環節，送一份吉祥。

贈人玫瑰，手留余香。我們道德講堂為大家准備了一份吉祥。 我們的這份吉祥是一本書，寓意是匯聚精神，傳遞文明，傳遞道德的正能量。

親愛的同事們，讓我們大家攜起手來，從你我做起，從小事做起，從現在做起;多一個微笑，多一聲謝謝，多一份關愛，多一些奉獻，多一份擔當，多一點感恩。

本期道德講堂到這里就全部結束了，衷心感謝大家的熱情參與，謝謝!

百善孝為先主題班會主持詞5

甲:初一年組《孝老愛親》主題班會現在開始，我是主持人劉津池，我是主持人鄒瑩瑩。

甲：是誰，在我們呱呱墜地的時候，為我們的名字苦思冥想，希望將美好的品格、強健的體魄寓於其中?

乙：是誰，在我們生病的時候，無數次向上蒼祈禱我們的康復，甚至願意災難以數十倍的強度降臨於他們身上，以換取我們的平安?

甲：又是誰，把我們的點點滴滴都看在眼裡記在心間，我們的開心與煩惱，牽動著他們的絲絲心弦?

乙：他們，就是我們的父母，我們最親的人。也許，由於學習繁忙，你無暇時刻記掛著他們。

甲：那麼，就請在今天，緊緊抓住心中泛起的每一絲感動。

(合)讓我們帶著感動，共同唱起歌曲《跪羊圖》。

(肇敏卉指揮，學生共唱)

甲：我們沐浴著父愛的陽光長大;我們感受著母愛的真情成長。

乙：是啊，父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛，母愛是人間最聖潔、最崇高、最無私的愛。我們可以選擇一切，唯獨不能選擇我們的父母親，感恩父母是所有人的整個人生都應傾心為之永恆主題。

合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母。

甲：請觀看孟佩傑孝順父母的視頻。

(播放那個視頻)

甲：孟佩傑的故事讓我們動容。孝，是中華民族的傳統美德。百善孝為先，這是中華民族歷的佳話。

已：《孝經》說：夫孝，德之本也，教之所由生也!

不愛其親，而愛他人者，謂之悖德;

不敬其親，而敬他人者，謂之悖理。

甲：是啊，千百年來，古人用他們的行動給我們樹立了榜樣，激勵著我們新一代傳承這中華民族優良的傳統美德!隨著歷史的發展，這些古老的故事已經演變成了一種文化，更是一種行動。

乙：讓我們重溫這些感天動地的故事吧!

(學生講述古代現代孝德故事)

甲：孝是一首動聽的歌傳誦至今，要做一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。

乙：《孝經》說：愛親者,不敢惡於人;敬親者,不敢慢於人。

意思是說：要愛自己的父母,必須愛所有的父母,不敢對他人的父母有一點厭惡。要敬自己的父母,必須敬天下所有的父母,不敢對於他人的父母有一毫的怠慢。

甲：孟子曰：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。同學們，你們知道這句話的意思嗎?

學生：(「在贍養孝敬自己的長輩時不應忘記其他與自己沒有親緣關系的老人;愛撫自家的兒女的同時，也要去愛撫人家的兒女。」)

乙：是的，我們要像尊重自己家的老人一樣尊重別人家的老人，像愛護自己的孩子一樣愛護別人家的孩子。

甲：據資料顯示：我國60歲以上的老人將由1.78億增加到2.21億，我國開始進入人口老齡化快速發展期。當我們在小區玩耍，看到提著重物的老人，你是否曾幫忙拎一下?當我們坐在公交車上，看到剛上車的老人，你是否曾讓座給他們?當我們站在十字路口，看到老人在車流前猶豫，你是否曾攙扶他們過馬路?

甲：同學們，現在就讓我們重溫《弟子規》等經典文字，將孝心傳遞吧。(學生齊背《弟子規》)

甲：同學們，父母給予我們生命，陪伴我們成長。是他們用虯勁的手臂，為我們撐起一片無邪的天空，沒有風也沒有雨，是他們贈我們傲翔的雙翅搏擊長空。

乙：我們始終飛不出那一雙牽掛的眼神。這就是我們的父母，我們偉大的父母!同學們，成長道路上，父母一路陪伴我們，在你內心深處，一定有許多話想對自己敬愛的父母說吧?

(學生評議好人好事,講述心中感受)

甲：同學們的表情告訴我，我們每位同學都有一顆赤誠的孝心，一顆懂得感恩的心。

乙：下面讓我們大家互相交換精心准備的小禮物

結束：《孝親敬老歌》音樂響起，

甲：

我們小的時候，父母花了很長時間，

教我們用勺子、用筷子吃東西;

教我們穿衣服、綁鞋帶、系扣子;

教我們洗臉，教我們梳頭發;

教我們做人的道理。

我們要懷揣著一顆感恩之心，來回報這份偉大的愛!

乙：

所以，

當他們變老時;

當他們想不起，或接不上話時;

當他們啰嗦地重復一些老掉牙的故事。

請不要埋怨他們……

當他們開始忘記系扣子、綁鞋帶，

當他們梳頭手開始發抖時，

請不要責怪他們，

因為我們在慢慢長大，而他們卻在慢慢，慢慢地變老。

合：

只要我們在他們眼前，

父母的心就會很溫暖。

甲：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲動人的樂章，那是大樹對大地的感恩。乙：白雲在藍天中飄盪，那是白雲對藍天的感恩。

合:孝在我們心中，讓我們將中華民族的傳統美德一代代傳遞下去，越傳越遠……

甲：初一年組《孝老愛親》主題班會到此結束。f百善孝為先主題班會主持詞

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B. 道德講堂程序及主持詞

精神的力量是無窮的,道德的力量也是無窮的。下面是我給大家整理的道德講堂程序及 主持詞 ，僅供參考。
道德講堂程序及主持詞【篇一】
同志們：

歡迎大家來到道德講堂，我是主持人***。

隨著社會的不斷發展，人們的思想觀念和價值取向日趨多元化， 文化 生活和精神需求更加多樣化，為了主動適應形勢發展變化，大力弘揚中華民族道德力量，我局開設了道德講堂，通過這個載體，讓同志們有一個地方進行交流，有小矛盾能夠及時化解，用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德 故事 ，從而為社會營造出「積小德為大德，積小善為大善」的良好風氣，不斷提升公民文化素質。

本次道德講堂有「做反省、 唱歌 曲、學模範、誦經典、發善心、鞠躬禮、做善事、送吉祥」等八個活動。

下面，我們進入道德講堂的第一個環節「做反省」：靜默1分鍾，「捫心自問」(自問的內容可以是「心誠不誠、情真不真、行正不正」等)， 反思 自己有無不當的言行，讓人們在在靜默中反躬自省;

接下來我們進入第二個環節「唱歌曲」：請大家起立(放音樂)，一起來和指導老師高唱《公民道德歌》或《******》。 請坐下，謝謝大家。

下面我們進入第三個環節「學模範」：今天，我們要講的是***的故事，掌聲有請宣講員***為我們講述!

謝謝***的生動講述，今天故事中的道德人物***就坐在我們身邊，讓我們用熱烈的掌聲向他(她)表示崇高的敬意。

接下來我們進入第四個環節「誦經典」：請大家打開手中的資料，我們今天誦讀的經典是《***》，我們一起來高聲朗讀。

下面，我們進入第五個環節「發善心」：讓我們主動作出道德承諾：「做一個勤勞的人，做一個善良的人」。勤勞是我們的立身之本，善良是我們的處事之道;「存好心，做好事，當好人，有好報」，以作共勉;積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃，有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福我們大家：「厚德善行，吉祥相伴」。

接下來我們進入第六個環節「鞠躬禮」：向「德」行鞠躬禮。 下面，我們進入第七個環節「做善事」：行善舉，做一件功德事(捐錢或做一善事)。

好，我們進入本次道德講堂的最後一個環節「送吉祥」：今天為大家送上小禮品(書或美好祝福等)，請大家依次領取。

本次道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見!
道德講堂程序及主持詞【篇二】
各位領導、各位同志：

大家好!歡迎您來到市人口計生委道德講堂。

社會的不斷發展,讓人們的精神文化需求更加多樣化。根據中央文明辦及市文明委的統一部署，響應大力弘揚中華民族傳統美德的號召，今天我們在這里開展第6期道德講堂，用「身邊人講身邊事、身邊人講自己事」的形式，講一講我們身邊好人的故事，他們中有的是 愛崗敬業 的模範，有的是助人為樂的榜樣，通過學習他們的 事跡 ，在全系統營造出「積小德為大德，積小善為大善」的良好風氣，推動形成「我為人人、人人為我」的社會風尚。

心誠不誠、情真不真、行正不正。 沉默2分鍾。

再接著我們進行下面程序：

1、有一首歌，幾代人傳唱都充滿著深情;有一個真理，經受了歷史的考驗，只有共產黨才能救中國!翻身的人民在歌唱，崛起的中國在歌唱，沒有共產黨，就沒有華夏兒女的驕傲和自豪，沒有共產黨，就沒有中華民族的復興和輝煌!請大家起立，合唱《沒有共產黨就沒有新中國》!

2、 下面請大家觀看道德建設先進事跡短片。孝順敬親的模範典型—19歲的山西姑娘孟佩潔照顧母親的先進事跡。小姑娘是多麼偉大，多麼朴實，又是多麼的讓人感動。

3、其實如果我們用心去觀察，在我們身邊，平凡的好人有很多，可能是鄰居阿姨，可能是同事老張，也可能是陌生的小李，身邊的人對我們的關心、無私的幫助總會給我們很多感動。接下來的環節「學模範」，就請趙元元同志給大家講一講第三期全國道德模範——信義兄弟孫東林的先進事跡。

4、道，源於 教育 ;道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬於大家的講堂，講述的是我們道德模範的感人故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。下面，請大家隨著我一起誦讀《公民道德建設「三字經」 》。

5、今天大家非常有幸能在一起唱歌曲、學模範、誦經典，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎委黨組成員、副主任x_為我們的道德講堂做點評。

讓我們大家都來做道德的傳播者，文明的淮北人。在這里我也衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。 本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與! 謝謝大家，再見!
道德講堂程序及主持詞【篇三】
親愛的朋友們，大家好!歡迎來到xx小學道德講堂。道德講堂，講述身邊人的道德故事。中華民族的傳統美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一，數千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過群眾身邊看得見、學得到的「平民英雄」和「凡人善舉」，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。

我們今天的道德講堂有七個環節：唱一首歌曲、看一段短片、講一個故事、談一番感悟、誦一段經典、送一份吉祥。

首先我們進入第一個環節：唱一首歌曲。大家一起來唱《愛的奉獻》，請大家起立。

謝謝大家，請坐。

這是心的呼喚

這是愛的奉獻

這是人間的春風

這是生命的源泉

只要人人都獻出一點愛

世界將變成美好的人間

沒錯，只要我們大家都獻出一點愛，世界就會變得美好。

下面，我們進入第二個環節：看一段短片。

剛才大家在短片中看到的是六(1)班所發生的一些事情，請六(1)班的班主任跟我們講述他們班的故事。掌聲有請!

非常感謝陳老師的生動講述，讓我們以熱烈的掌聲向她表示崇高的敬意， 1

祝福她好人一生平安，謝謝，請坐。下面請xx同學講講她自己的故事。感謝xx同學分享，其實我們身邊一直都不缺少感動，只是我們沒有仔細聆聽罷了。我相信，如今的我們，更應該做到行孝之舉，踐於當下。

唱了一首歌曲，看了一段短片，聽了一個故事，相信朋友們一定有很多的感觸，接下來我們進入第四個環節：談一番感悟，聽聽大家此時內心的道德感悟。有哪位朋友願意和我們分享一下，請舉手示意!請工作人員遞上話筒。

由於時間關系，我們的現場交流環節就到這里，非常感謝大家的發言，同樣也非常感謝大家的傾聽。

下面，我們進入第五個環節：誦一段經典。讓我們一起來學習一段經典：

現在請大家一起大聲誦讀!

道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持。真誠地希望每一個人都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。朋友們，我們道德講堂是屬於大家的講堂，講述的都是我們身邊人的道德故事，希望各位朋友通過道德講堂，洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這也是我們開設道德講堂的根本宗旨。

最後將由六(1)班的同學們為大家送一份吉祥，好，現在我們進入本次講堂的最後一個環節，送吉祥。「積善之家必有餘慶」，這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。

道德講堂衷心地祝願大家：厚德善行，吉祥相伴。本次道德講堂到這里就全部結束了，衷心感謝大家的熱情參與，謝謝大家!

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C. 醫院道德講堂活動總結

醫院道德講堂活動總結

通過“道德講堂”，鼓勵“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人，下面是我為大家收集的醫院道德講堂活動總結，供大家參考，歡迎大家借鑒。

醫院道德講堂活動總結範文一

為進一步推進醫院道德講堂建設，加強醫務人員職業道德素質建設，增進和諧醫患關系，更好地服務於患者。2月20日，望城坡社區衛生服務中心組織全體職工開展了“道德講堂”宣講活動，活動的主題是“加強職業道德建設，增進和諧醫患關系”。

首先鍾院長致辭並發言，對我中心“道德講堂”建設的意義、職工作為主體的原則、組織方法發表了自己的看法。

“道德講堂”活動圍繞“六個一”展開，首先在大家齊唱《公民道德歌》的樂曲聲中拉開了帷幕。“中國老百姓，炎黃好兒孫，重情重義重品行，立志先立人……”，言詞情真意切，讓大家受到了強烈的思想感染。其次，鍾院長帶領大家共同唱了《愛的奉獻》，那充滿激情的旋律深深地感染了每一個人。隨後，大家認真聽取了“常州市道德模範”——常武太湖醫院社保科科長丁陳麗的優秀事跡—《情系患者、愛心助人》，丁陳麗的愛心故事，令現場的每個人都為之震撼。大家紛紛表示，道德模範就在身邊，只要工作上兢兢業業，學習上勤學好思，平凡的工作崗位上也能做出不平凡的業績。如果說單純的閱讀只能覺得是聽覺上的感動，那第四部分“郭明義——感動中國”的視頻則徹底讓黨員、幹部職工明白了如何用自己的行動去踐行“愛心”和“奉獻精神”這個最基本的民族精神。郭明義同志的先進事跡和崇高精神，賦予了雷鋒精神新的時代特徵，體現了全體人民的道德追求。主持人宣讀了《長沙市嶽麓區衛生系統醫療衛生工作人員職業道德規范守則》，使大家如何加強職業道德建設，有了執行標准!對開展“道德講堂”活動的意義、方法，如何“加強醫德醫風建設，增加和諧醫患關系”，都談了自己的看法。最後，鍾院長對本次道德講堂作了精彩的點評，並對全體醫務人員提出了希望，他希望大家以身邊的先進人物為榜樣，以醫院開展“三好一滿意”活動為目標，不斷提升服務水平，持續改進醫療質量，大力弘揚高尚醫德，創建人民群眾滿意的社區衛生服務中心。

這次“道德講堂”活動只是一個起點，今後我中心將繼續定期開展活動，通過“道德講堂”，鼓勵“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”，從而傳頌凡人道德故事，彰顯道德榜樣力量，在全院上下形成知榮辱、講正氣、促和諧的文明新風，爭創社區居民滿意的衛生服務中心。

醫院道德講堂活動總結範文二

院黨政辦 開展“公民道德講堂”建設工作，是我市文明委今年的重點和創新工作，是提高市民素質的教育工程。為扎實推進社會主義核心價值體系建設，增強公民思想道德建設的吸引力和親和力，吸引全院幹部職工投身道德實踐活動，不斷提升全民思想道德修養、和社會文明程度，根據文件精神，我院高度重視，認真開展了該項工作，現將該項工作的開展情況總結如下：

一、領導高度重視，迅速安排布置。

我院開了各相關負責人參加的“道德講堂” 建設專題工作會，由黨委書記盛志新同志在專題工作會上講述了開展此項工作的重要意義，以及該項工作的指導思想和總體目標。在專題會上下發了實施意見，專門安排布置了該項工作。

二、成立了 “道德講堂”建設工作領導組，確保“道德講堂”工作有保障。

成立了以院長、書記為組長、副院長為副組長、相關科室責任人為成員的“道德講堂”建設工作領導組。領導組下設辦公室，由宣傳科主任任辦公室主任，具體負責“道德講堂”建設日常性工作，確保“道德講堂”建設工作有序開展。

三、根據文件要求，確定了“道德講堂”建設開展內容

根據上級文件精神和結合我院實際情況，確定了我院“道德講堂”建設的類型，根據“道德講堂”所針對的對象，確定了我院道德講堂主要以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩、孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內容，根據當下價值觀接受特點和生活習慣，精心設計“道德講堂”的教育內容和形式，吸引職工參與。

四、時間經常化，隊伍社會化

院黨委就學習了以“道德講堂”為主，突出公民思想道德建設的社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等內容，同時利用板報、宣傳欄等宣傳道德建設內容

今後，我院要在市文明辦的領導下，繼續深入地開展“公民道德講堂”活動，抓好全院幹部職工的思想道德建設，把“道德講堂”活動不斷引向深入，引入長效機制。真正使我院形成健康、文明、和諧、良好的社會道德風尚。

醫院道德講堂活動總結範文三

按照區文明辦開展“道德講堂”活動的統一部署，今年以來，我局積極部署開展“道德講堂”系列活動，成立了活動領導小組，制定了活動開展的實施方案，進一步推動了省級文明單位建設進程，提高了全體幹部職工道德素質建設。

一、“道德講堂”建設工作領導重視，組織健全。

圍繞“道德講堂”活動目標，結合我院工作實際，把“道德講堂”建設擺在突出位置，將“道德講堂”建設和業務工作同部署、同落實、同考核。不斷創新“道德講堂”工作機制，拓寬建設渠道，豐富建設內容，延伸建設內涵，形成主要領導親自抓，分管領導靠上抓，職能科室具體抓，幹部職工全參與的“道德講堂”建設格局。我們成立了由主要領導任組長，副職領導為副組長、各科室負責人為成員的“道德講堂”領導小組;制定了“道德講堂”管理制度。組建了由院總支委員、科室負責人和各科室負責人組成的宣講隊伍，宣講隊伍結構合理，有專業宣講員、道德踐行先進人物和有講述願望的群眾組成，並對宣講員進行了理論和宣講實踐培訓，提升了宣講能力，宣講時宣講員全部掛牌上崗。

二、“道德講堂”活動主題明確，氛圍濃厚。

宣講內容以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德等“四德”為進本范疇，並融入歷史上以及身邊涌現的體現助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親等優秀品德的事跡。在一樓設立了“道德講堂”，設置了噴繪背景和專門標識，利用圖書、音樂、圖片等形式，設定專題，普及文明道德知識，文明道德小故事，典型人物的先進事跡等，營造“崇德尚善”的濃厚氛圍，並對“道德講堂”活動開展情況進行了宣傳報道。

三、“道德講堂”活動豐富，成效突出。

在活動內容上，確保了活動取得實效。形成了具體的活動計劃，每季度至少組織一次“道德講堂”活動，並有活動記錄，有影像資料。“道德講堂”活動開展程序如下：組織學唱一首“道德講堂”活動主題歌曲，講述一個典型事例或觀看一部道德建設先進人物事跡的短片，組織群眾學習道德模範，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式講述道德事跡，詮釋道德內涵。誦讀《孝經》《弟子規》《道德經》《增廣賢文》等一批具有道德影響力、感染力的書籍，有計劃地組織黨員幹部職工閱讀，交流感想，在看、讀、思、寫的過程中引發思考，啟迪心智，促進道德素養的提升。參加“道德講堂”的'全體人員，依據自身實際，主動做出道德承諾，並互相贈送吉祥卡，表達美好祝福。這些活動，引導群眾在認識、接受先進人物的優秀品質後，群起效仿，轉化為行動，推進了我們的文明建設活動進程。

四、文明創建活動精心組織，注重落實。

多年來，我們圍繞文明單位建設活動開展了一系列活動，並把它與醫院工作有機結合。

(一)深入扎實開展“信仰、信念、信心”教育活動。今年以來，我們將“信仰、信念、信心”作為文明建設的一項重要內容，進行了認真細致的開展落實。開展了以“堅定共產主義信仰、中國特色社會主義信念和科學發展、創造醫院工作新局面的信心”為主要內容的系列活動，採取了理論學習、選樹崗位標兵等多種形式。通過教育活動，組織引導黨員著力解決了理想信念動搖、政治思想消極、發展信心不足、宗旨觀念淡薄等四個方面的問題。

(二)大力加強了幹部隊伍建設。制定了一系列制度措施，建立完善了各項規章制度。幹部職工學習培訓常抓不懈。將幹部職工培訓作為一項重要工作，常抓不懈。每年都制定學習方案，積極參加上級舉辦的各項培訓。

(三)精神文明建設和社會公益活動的開展不斷推進。我們以文明單位建設為契機，針對困難職工生活和工作中的具體實際情況，給他們以誠摯的關懷，讓黨組織的溫暖，及時傳遞到他們心中。精神文明建設和社會公益活動的開展，營造了積極向上的精神風貌，推動了扶貧濟困、講正氣、促和諧的良好社會風尚的形成。

總之，我院的“道德講堂”以其親和力、感召力和影響力，讓全體幹部職工在耳濡目染和潛移默化之中，汲取了道德智慧、強化了道德修養，更積極地投身到城市建設的浪潮中，成為推動衛生事業發展的“新風宣傳窗、文明播種機、道德展示台”。在今後的工作中我們要進一步強化措施，加大力度，深入實踐科學發展觀，確保衛生事業健康持續穩步發展，把“道德講堂”建設不斷推向深入。

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D. 精選道德講堂感想範例五篇

一種美德的幼芽蓓蕾，這是最寶貴的美德，是一切道德之母，這就是謙遜;有了這種美德我們會其樂無窮。下面是我為大家整理的精選道德講堂感想範例，供大家參考，希望可以幫助到大家。

精選道德講堂感想範例一

這天，我們聆聽了方校長在道德講堂中的講座。我認為：在目前形勢下，教師確實更需要加強個人的品德修養。正因，個人的品德修養是建設職業道德、家庭美德、社會功德的前提。教師是從事培養下一代的職業，更需要以良好的品德修養去感染學生，從而使他們耳濡目染，逐漸構成適合社會發展的個人良好品德。

加強個人品德修養，其落腳點在於做事務必先學會做人，以誠懇、正直、謙虛的態度對待別人，做好份內事，是我們做好一切工作的前提。

我認為：發奮提高個人品德修養要求我們平時注重學習，學習榜樣，在實際工作中不斷探索磨練，這是提高個人品德修養的途徑。需做到：

1。要不斷學習。學習我們中華民族的禮儀經典，用理論來陶冶自己的靈魂，學習身邊感人的事，把他們作為自己學習的榜樣。

2。從我做起，從身邊的小事做起，在社會上做到誠信為先，禮貌出行。在工作上，身正為范，為人師表，做學生的表率，發奮培養新一代的禮貌小公民。

3。用心參加道德講堂活動，爭做道德講堂活動的宣傳員、義務志願者，為共創和諧社會做出自己的貢獻。

總之，我要在平時的工作中，認真踐行，發奮提高自身品德修養。

精選道德講堂感想範例二

一份愛，一份承諾，一名普通的教師。面對自己心愛的學生，她用心中那份愛，用自已的肩膀背起了愛人的信念和希望。雖然沒有干出驚天動地的大事，但是她這份對學生的執著和用愛支撐起的承諾，讓我們相信這個世界上一定還有真愛的存在。這就是在我校道德講堂上連秀琴老師的 故事 給我的感悟，一名普通教師一生的平凡故事，她的 事跡 感動了「道德講堂」現場所有教師。

6月14日下午，慶陽湖鄉小學舉辦了「崇德向善，愛心傳遞」道德講堂活動，，本次「道德講堂」按照「唱一首道德歌曲、看一部道德短片、講一組道德故事、誦一段道德經典、作一番現場點評、背一句格言、送一份吉祥」的「5+2」流程進行，在全校教師一首和諧的《讓愛傳出去》的歌聲中，「道德講堂」拉開了帷幕，一部數字故事的短片，讓我們熱淚盈眶，母親離世了，才知道母愛的偉大，但作為兒子，能明白這一切，雖然晚了點，但也難能可貴。連秀琴老師平凡的故事，讓我們感慨了許久，我們的教師就是這樣，用自己的愛默默地奉獻著，主持人領誦的內容，讓我們再次感悟到愛的博大精深，校長送的菊花，讓我們在盛夏從心底里感覺到了一絲清涼。

是呀，愛是無怨無悔的付出，是一句話，是一個眼神，是一個微笑，而今天我參加道德講堂活動，深的感悟是愛的傳承，愛是一種信念，一種精神，需要我們每個人用心去感悟，去聆聽，去體會。愛是說不出的語言，愛是看不見的感覺，愛需要我們傳遞，讓愛從我們這里傳出去。

精選道德講堂感想範例三

愛崗敬業 是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。任何一份職業，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和發展的基礎保障。同時，一個工作崗位的存在，往往也是人類社會存在和發展的需要。所以，愛崗敬業不僅是個人生存和發展的需要，也是社會存在和發展的需要。愛崗就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作。愛崗是對人們工作態度的一種普遍要求。熱愛本職，就是職業工作者以正確的態度對待各種職業勞動，努力培養熱愛自己所從事的工作的幸福感、榮譽感。一個人，一旦愛上了自己的職業，他的身心就會融合在職業工作中，就能在平凡的崗位上，做出不平凡的事業。敬業就是用一種嚴肅的態度對待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業業，忠於職守，盡職盡責，一個人只有首先尊重自己的職業，才能喚起他人對其職業的尊敬，才能使其從事的行業煥發光彩。

不論在哪個時代、哪個年代，「愛崗敬業」作為一個詞語都有他不可替代的光芒以及深厚的內涵意義，在具備務實精神的現在社會，尤為重要。

我認為，「愛崗敬業」的實質就是腳踏實地，勤奮務實，一步一個腳印地做好工作。在我們許疃鎮政府的日常工作中，看似每天都在做著一些微不足道的小事，但是我們每個人都會覺得自己肩頭的擔子並不輕。因為這些工作雖然瑣碎，但是一件處理不好就會影響到其他同事、其他工作的工作，影響到整體的效率。

愛崗敬業，並不是一句空話，是需要我們每個人用行動去踐行的職業操守;更是一種人生態度，它決定了你是不是一名值得信賴、可以勇擔責任的人;做一名許疃鎮政府的員工，需要我們一心撲在工作上，立足本職、踏踏實實、一點一滴、認真負責地做好每一項工作任務，能夠積極承擔起崗位賦予我們的職責，能夠有效地處理工作中的問題、不迴避;我們就可以成為一名對許疃鎮政府真正有用的人;我們個人也因此會擁有更加寬廣的發展空間。我們把每一件工作中看起來很小的事情都把他做好、做精、做細，我們的工作才能出更多的成績，我們自身的能力，也才會有所突破!

「愛崗要敬業、敬業要精業」。這句話怎麼講呢?如果敬業是一個態度問題，那麼精業應該算是什麼問題?精業應該算是能力問題。

其實說到這一點呢，我很慚愧，因為我自己在工作很多方面都存在一些不足。所以我雖然也做了一些工作，但是總的來講，自己能夠做的也還很有限。今天在這個地方，也就借這個機會給自己一點壓力，今後我會積極加強學習並向大家請教，爭取盡可能短的時間內盡自己最大努力在工作能力上有所突破!

做好工作就是通向高山之巔的階石，缺少了這樣的階石，就會走彎路、摔跟斗，甚至半途而廢，所以只有甘於並善於一步一個腳印地做好工作，我們才會認識到以往工作的不足，提高認識，我們才能取得真績實效!

在許疃鎮政府一年的時間里，我和同志們一起並肩戰斗，不僅增進了解，溝通了感情，建立了友誼，而且讓我真切感受到，許疃鎮政府是一個團結的集體，身在其中，我感到無比驕傲和自豪。我相信在以後的日子裡，只要始終堅持求真務實的精神，認清自己肩負的擔子，熱愛本職、注重團結，勇於改革、努力提高業務本領，一步一個腳印地做好正在做的事情，為許疃鎮政府的明天盡一份自己的光和熱。

精選道德講堂感想範例四

20_年9月6日，為進一步深化分行禮貌建立成果，用心引導全行員工用心投身道德實踐活動，不斷提升全員思想道德修養，分行個性邀請南京師范大學社會發展學院副院長劉安博士為全行員工開展了一場「轉型期中國社會道德現狀與企業員工職業道德的塑造」的主題講座，期間劉博士深入淺出，旁徵博引，從我國社會轉型過程中道德理念的嬗變、職業道德及當前我國職業道德現狀、如何樹立正確的職業道德及個人道德等三個方面進行了系統性地講解，使我獲益良多，現將本人 心得體會 報告 如下：

一、道德修養

中華傳統道德源遠流長，是中華民族寶貴的精神財富。如出自《管子》「禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡。」的四維，即禮、義、廉、恥;五常：仁、義、禮、智、信，又稱「五典」，即五種行為規則;四字：忠、孝、節、義;三達德：智、仁、勇;八德：忠孝、仁愛、信義、和平……時至今日，這些優良傳統仍然經常出此刻咱們的生活中，潛移默化的引導著咱們的世界觀、人生觀及價值觀。但隨著近年來中國社會及經濟領域的轉型與改革，全民道德領域也出現必須程度的滑坡，主要表現為：社會道德失范，是非、善惡、美醜界限混淆，拜金主義、享樂主義、極端個人主義有所滋長，見利忘義、損公肥私行為時有發生，不講信用、欺騙欺詐成為社會公害，以權謀私、腐化墮落現象嚴重存在。為解決現階段道德領域存在的突出問題，2012年5月，中央禮貌辦開展道德領域突出問題專項 教育 和治理活動，從我國歷史和現實國情出發，以為人民服務為核心，以群眾主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求，以社會公德、職業道德、家庭美德為著力點，在全社會掀起一場道德修養提升戶外;而職業道德是所有從業人員在職業活動中就應遵循的行為准則，是每個從事職業的人，在工作或勞動過程中，所應遵循的，與其職業活動業緊密聯系的道德規范的總和，涵蓋了從業人員與服務對象、職業與職工、職業與職業之間的關聯。

隨著現代社會分工的發展和專業化程度的增強，市場競爭日趨激烈，整個社會對各行各業從業人員職業觀念、職業態度、職業技能、職業紀律和職業作風的要求越來越高。因此，要大力倡導以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要資料的職業道德，鼓勵人們在工作中做一個好建設者。俗話說「三百六十行，行行出狀元」，透過發奮，在平凡的崗位上同樣能做出成績，取得成功，只有鍾愛本身的工作，尊重自我的職業，才能獻身於本行業的建設發展，才會全身心地投入到事業當中去，發揮自我的才能，為社會進步做出自我應有貢獻，從而實現自身的社會價值。

結合劉博士講座資料，我認為應從以下七個方面樹立正確的個人道德及職業道德。一是心存理想，心有多大舞台就有多大;二是勤儉奮斗，1條大路通羅馬;三是堅定信仰，人生前進的動力之源;四是創新進取，用職業成就人生;五是誠信守則，做事先做人;六是鐵肩擔責，對待工作與生活的萬古法則;七是愛及奉獻，從而到達人生的境界。

二、廉潔勤政

在劉博士談到個人道德及職業道德修養的同時，我不由的想到作為一名銀行從業人員，作為一名分行中層幹部，個人道德及職業道德一個重要的交叉點，也是一項鐵的紀律，即廉潔勤政。所謂「縱貪欲如落水，不用吹灰之力，終成滅頂之災;保清廉似上山，定需步步用力，方能攀上巔峰。」銀行從業之道，貴在廉潔。無數事實證明，廉潔是一種品德，更是一種潛質。尤其是在市場經濟條件下，對於銀行人員來講，如果不能堅守職業操守，就會失去拓展市場的基礎;如果不能經受住物質利誘的考驗，就會失去一切的根本。如何做到廉潔勤政我認為要從以下幾個方面發奮：

一是強化領悟意識。加強領悟，與時俱進，是適應新形勢、新任務要求的迫切需要。因此，要把領悟作為一種工作習慣和精神追求，樹立系統領悟，終生領悟觀念，明確領悟目的，制定領悟目標，落實領悟任務，發奮拓寬自已的知識面，不斷樹立現代意識和超前意識，進一步提高自我的工作潛質和本領。同時，要長期持續奮發進取、心平氣和的精神狀態。在開明開放、舒暢和諧的政治環境和社會氛圍中，團結協作、嚴守紀律、奮發向上。在加快建設事業中嚴於律已、寬以待人，以誠為本，以實為本，扎實有效地促進廉政建設及反腐斗爭。

二是強化制度意識。沒有規矩，不成方圓，制度是銀行管理的重要形式。強化制度意識，首先要熟悉和掌握人行和銀監會及我行內部各種制度和規定。許多違反原則、違反紀律的事情，都與對相關制度和規定無知有關。在實際工作中，要嚴格按照各項 規章制度 辦事，做到堅持原則不動搖，執行標准不走樣，履行程序不變通，遵守紀律不放鬆，並充分利用我行 文化 建設的成果，將規章制度與自身自律有機結合，使有形的制度成為無形的規范，不斷提高按制度和規定辦事的自覺性。

三是強化自律意識。樹立自覺理解監督的意識，把自我的一言一行都置於組織監督之下。作為組織就務必加強對員工進行有效的監督，作為個人要自覺地把自我置於組織監督之下，對組織和群眾的意見要本著「有則改之，無則加勉」的態度，以外力促使自我內在廉政細胞的生長。同時，要抗得住誘惑。「千里之堤，潰於蟻穴」，生活上不拘小節，思想上就會放鬆警惕，行為上就會放縱自我，最終會滑向罪惡的深淵。要嚴格堅持自重、自省、自警、自勵原則、秉公辦事、公私分明，認真處理好親情與工作的關聯;要慎重交友、慎重用權。

精選道德講堂感想範例五

下午，我榮幸作為南寧市江南區法院的幹警代表之一來到南寧市圖書館參加由南寧市江南區人民檢察院主辦的道德講堂活動，對我來說是一次加強自身道德修養，提高自身職業道德素質難得的領悟機會。

寧宇同志現任南寧市人民檢察院副檢察長、主訴檢察官。他先後榮獲南寧市「優秀公訴人」、廣西「十佳公訴人」等榮譽稱號，2010年榮獲全國「十佳公訴人」，2011年3月榮記個人一等功一次。在寧宇同志的腦海里，學習就是工作，學習不僅是工作的需要，更是生活的需要。他不斷加強業務學習，自覺提升業務水平。工作中深入鑽研法律理論，認真學習新頒法律法規、司法解釋、上級業務部門下發的業務材料等，做到吃透精義、靈活運用。寧宇同志處處以優秀共產黨員的標准嚴格要求自己，在開展重大活動中勇挑重擔作表率。在10年公訴生涯中，寧宇同志共獨立審查起訴各類一審刑事案件338件511人，承辦了多起在廣西有重大影響的疑難復雜案件。寧宇同志展現了檢察官愛崗敬業、奮發有為、開拓進取、勇於奉獻的良好風貌和秉公執法、為民執法的不懈追求。

道德講堂使人深受感動和啟發，身邊的故事更是催人奮進。透過這次領悟，教育我要樹立正確的職業道德信念，自覺加強職業道德修養，養成良好的職業行為和習慣，把自我鍛煉成一個具有良好的社會主義道德的人。透過這次領悟，進一步加強了我的職責感，明確自己的工作職責和工作任務，增強了搞好本子工作的使命感，從而樹立為人民服務的思想。透過這次領悟，使我更加鍾愛本職工作，做好愛崗敬業，在自我的工作崗位干一行愛一行，自覺樹立良好形象，做出自己應有的貢獻。

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E. 道德講堂演講稿誠實守信五篇

誠信是人的修身之本，也是一切事業得以成功的保證。只有做到真誠無偽，才可使內心無愧，坦然寧靜，給人帶來的精神快樂，是人們安慰心靈的良葯。一起來看看道德講堂 演講稿 誠實守信五篇，歡迎查閱!

道德講堂演講稿誠實守信1

首先，我想說，我們很幸運，也很奢侈，因為誠實的空氣將你我包圍，踩著充滿了信用的氣息，我們的腳步在校園里踏響，我們的 口號 在城市的上空中回盪，曾經在庄嚴的國旗下，我們高喊：「誠信是我們心靈的寄託，我們要用自己的行動證明誠信在我們心中」。那裡的我們是富有的，這種富有不僅僅是當時難得的勇氣，更是我們深植心中的信念――誠信與我們的心靈同在。此刻就在這真誠的氛圍中，我想與大家共同彈奏一曲誠信與靈魂的諧奏曲―――《誠信與我們的心靈同在》。我校的誠信 教育 在這秋風蕭瑟的季節里又展示出了旺盛的生命力，站在利益的天平中稱量，這是一個多麼廣博，多麼令人嚮往又引以為自豪的話題。

拾金不昧者在我們的校園不斷涌現，誠信為本，同學之間以誠相待，團結互助之風已日漸濃重，誠信教育洗滌著我們的心靈，誠信將伴我們奮然前行!在誠信光芒的照射下，我們會顯示出高大挺拔的身影。在走向社會的路途中，我們會挺直腰板高昂著頭迎接生活，因為我們無所擔心，無所遺憾，在現實的口袋裡，已經有一兜滿滿的誠信的碩果在為我們祝福，給我們力量。我們有競爭的優勢，有出淤泥而不染的資本，有昂首挺胸的勇氣。

這就是誠信的力量，這就是誠信的偉大。同學們，請用這無窮的力量，在你前行的道路中披荊斬棘，讓你的人生從此光明，從此於眾不同!

道德講堂演講稿誠實守信2

老師們、同學們:

早上好!今天我講話的題目是「誠信教育」。

誠信是中華民族的優良傳統，也是人們普遍贊譽的一種美德。誠信作為一種道德規范，是指人的思想與行動應當一致，誠實無欺，言而有信，表裡如一，說到做到。誠是誠實，誠心誠意;信是信用，遵守諾言。「正心誠意」、「人無信而不立」，這些儒家經典、悠悠古訓在中華大地上源遠流長。

我國明代的大學問家宋濂，自小好學，卻因家境貧寒只得借書自習，為了能保留好書並如期歸還，哪怕是三九寒冬他也會連夜抄記，為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛 大雪 ，他也會奔走上路，只因為誠信是為人處世之本。

起步於80年代中期的海爾集團，從集體小企業起家，從砸毀第一台冰箱開始，扛起「真誠到永遠」的大旗，征服了一批又一批的消費者。由弱到強，由強到大，為中國企業走向世界樹立了光輝的典範，它的成功，也正因為它贏得了人們的信任。

不可否認，在經濟飛速發展、瞬息萬變的大潮中，有些人迷失了方向，失去了堅守精神家園的信念。同樣在我們中學生身上這些情況也有所表現，我們不妨舉幾個例子：有的同學在父母面前信誓旦旦，表示要努力學習，而到了學校則懨懨欲睡、萎靡不振，甚至逃學曠課，拿著父母的血汗錢，打游戲、泡網吧;有的同學面對老師的勸導，連聲稱是，殊不知心裡卻打著自己的小算盤，課堂上做小動作、說閑話、吃零食，依然故我;平時學習不用功，考試時抄襲作弊，換取一時的成績;對待同學言行不一、欺騙他人的情況時有發生……這些行為，與一名合格中學生的要求格格不入，與精神文明建設背道而馳，此時我不禁想起了1992年發生在內蒙古大草原上的那場「夏令營的較量」，日本人為此放言：你們的下一代又不是我們的對手!沒有誠信，看似堅實的大道，可能就有陷阱，看似美麗的花朵，可能長滿毒刺;沒有誠信，可能招致「狼來了」的可悲下場;沒有誠信，可能經濟蕭條，國運衰敗。

同學們，「言必信，行必果」，讓我們做一個誠信的人，讓它為你贏得朋友、贏得尊重、贏得成功!

謝謝大家!

道德講堂演講稿誠實守信3

這個月是誠信教育月，班裡組織了這么一個教育宣傳活動。今天站在這里我代表130的全體成員，針對活動主題和活動要求做一次演講。為什麼是我呢 好理解，所謂殺雞焉用宰牛刀，這么一個小小的演講理所當然也就由我這小將出來亮亮相。因為以下文字並非是網路裡面的點擊物，所以不具備權威性和普遍性，僅僅只是個人的觀點和見解，因此呆會兒說的不好請不要扔我，也不要砸我，你們要做的就是：鼓勵我!

現在切入正題，我今天要講的是：文明成人，健康成才，和諧成功。 總結 下來就是如何做個成功人。我想如果我說在座的各位都是人應該沒人會反對吧 但是如果我說在座的各位將來都會做個成功人，那不要說別人，我自己就反對。不說別的，就說今天這三個主題，也未必有人敢保證能完全做到!

首先是「文明成人」。大家知道，中華民族向來是個講究 文明禮儀 的民族，無論是什麼時候，放在什麼地方，那都是以禮服人的。所以，作為中華民族的一份子，本著維護國家形象，捍衛國家尊嚴的想法，我們更應該自覺地做文明人，講文明話。從小老師就教我們要講文明，懂禮貌，做一個受歡迎的人，說白了那叫「有禮」。然而，一些覺悟不高的人並沒有聽從老師的話，平時話一出口就知道是沒有經過精加工的，滿口的粗話臟話，歪禮斜禮，搞不好你吃點虧還會被他們打一頓，就沖他們的嘴和拳頭，還有誰敢跟他們接觸呢 這種人的行為簡單說來就叫「無禮」。不過最嚴重的要數下面這群人，根本談不上什麼覺悟，壓根就把老師的話當耳邊風，平時行為不檢，對女的又毛手毛腳，這種人在各地區的監獄里多的是，我們給他們的行為簡單的定義為「非禮」。由此看出：從「有禮」到「無禮」再到「非禮」，雖然只是一字之差，但其結果絕對不是幾個字的差別就能說清的，這就充分說明了做文明人的重要性。至於具體怎麼做，我想作為大學生應該都清楚，我在這里也沒有資格教你們怎麼做，只是舉一下利害關系來和大夥探討研究一下。

接著是「健康成長」。很明顯，這里所說的健康不僅僅是生理方面的健康，也包括心理健康等。對於生理健康我也不必多說，自己的身體自己把握，我要說的主要是心理方面的健康。大家知道，現代社會是個競爭激烈的社會，因此對我們每個人來說，各方面的壓力都比較大，也就導致了許多人的心理發生了扭曲，甚至出現「變態」的現象。為了避免這種事情的發生，就要求我們在任何困難和挫折面前都要學會及時調整自己的心態。不要因為自己長的胖而把牆給撞，也不要因為自己長的丑而去跳樓，這些都是沒必要的。人們向來就把「在哪裡跌倒就在哪裡爬起」這句話視為真理，然而我想說的是：我們不能老是「思維定式」。對我來說這個世界沒有絕對的真理，適合自己的，不管是什麼 方法 什麼話都能成為真理，在哪裡跌倒為什麼就不能在那裡躺下，歇一會，養足精神，明確方向後再爬起來呢 老是跌倒爬起，跌倒爬起有時並不說明勇敢，只會顯得你無知，只會讓你越跌越傷，直到最後連爬起來的力氣都沒有了，到那時，你就會變得氣餒，絕望，長期下來，你的心理就會出現問題。說到底，這些問題都是自己用錯了調整的方法所造成的。再看看那些成才的人，哪個不是在困難和挫折中走出來的呀，如果他們沒有健康的心態，沒有好的調節方法，那麼他們早就被困難困死，被挫折挫死了。今後，我們還將面對不同的困難和挫折，所以，擁有一個健康的心態，才是我們成長所必需的，否則，心態不健康你可能又會走上「無禮」和「非禮」的道路，那麼我前面說的這么多就全變成了扯淡。

最後就是「和諧成功」。我想，如果你做到了以上兩點，那麼你離成功也就不遠了。但是大多數人的成功不是光靠個人的力量就能獲得的，有時還需要別人的幫助，團隊的合作。這時你就必須學會與他們建立起和諧的關系，要充分發揮好團隊精神，只有這樣才能合作愉快，獲得成功。就拿我們這次的實訓來說，它本身就是一個團隊合作的過程，作為組長，你有什麼決定有什麼想法都必須和組員進行討論，只有全部通過才能實施，否則難免有人會不服氣，時間一長就會產生抵觸心理，試問，在這種情況下，團隊以後還能更好的合作嗎 當然，作為組員，也應該積極配合組長的工作，不要故意挑三揀四，吹毛求疵。組長有困難要幫，沒有困難製造困難也要幫，當然，這只是一個玩笑。意思是說只有在互相幫助，互相謙讓的情況下，團隊才能和諧的搞好合作關系，才能更好的取得成功。

我今天要說的就是這么多，不管說的好不好，合不合你們的口味請大家都仔細的想一想，我也算完成任務了。

道德講堂演講稿誠實守信4

尊敬的老師們、同學們：

大家好!有人說我們大學生應該把明禮誠信寫在紙上，每天讀上幾十遍;有人說我們應該將明禮誠信裝在兜里，每天覺得沉甸甸;也有人說我們要把明禮誠信裝在心裏面，白天想，夜裡念。而我認為要把明禮誠信真正落到實處，就該把明禮誠信轉化為一種自覺，一種沒有矯揉造作的意識使然。

去年年初，在江蘇大學出現了"無人售報攤"。放在校園里的報攤不需要人來賣報紙，同學們過來買報紙，只需要將錢放入箱子里，包括找零都由學生自己來做。江大的一位負責老師說這些報攤平均每天售報120-160份，從沒出現過差額，即使有的同學一時忘記帶錢，下次買報時一定會將錢自覺補上。

明禮誠信就這樣，在你來我往，拿報紙的指尖慢慢滲入我們的血液，滋養我們崇高而健康的體魄，支撐我們頂天立地的人格。無數雙手觸摸著同一份報紙，無數大學生用綿綿不絕的聲音唱著同一首歌：報紙有價而誠信無價!一份報紙頂多也就看一兩天，而透過誠信卻可以洞察人的一生。我們高興，因為在我們大學生中還有很多這樣的人，我們把明禮誠信看成是最神聖的塔，塔頂的燈一生不熄，我們把明禮誠信看成是最_的河，河中的水源遠流長，我們把誠明禮信看成是最明凈的天，天空的雲一塵不染。穿越960萬平方公里，明禮誠信用古老而強勁的聲音向祖國大地的每一個青春勃發的大學生述說著，述說著新時代、新青年的道德要求，述說著作為大學生應該具備的基本人格元素。

欣喜之餘，又不能一葉障目。明禮誠信被大學生普遍接受並化為自身素質的同時，也在遭受少數同學的踐踏蹂躪。也許你根本就感覺不到，但在不知不覺中，你就在自辱人格、輕蔑誠信。說一個我親眼目睹的例子吧。我們院歷史文選老師問某同學平時都買寫什麼書，這位同學和我一樣買書一般都是 散文 、小說之類的，但他偏說：我買歷史類的書，比如《古漢語字典》。老師就問他所買的《古漢語字典》是哪個出版社出版的，他說：商務印書館。老師聽了，微微一笑，不再追問。因為《古漢語字典》只有中華書局出版，商務印書館是不會出版的。也許你覺得真件事微乎其微，把它上升到明禮誠信的高度，簡直就是小題大做、言過其詞。但你可知道，誠信不是商品可以討價還價，它是聖潔的女神，容不得一絲玷污。你蔑視它，它會讓正直的人們蔑視你。富蘭克林說，失足，你可能馬上又站立起來，失信，你也許永難換回。是的，丟失了明禮誠信，就是一次大的失足，而大的失足往往就會千古留恨!

在同學之間的交往，在師生之間的交往中，你在摧殘明禮誠信的時候，也在不斷拉大你與他們的距離，使他人難以再次信任你。中科院林德宏教授說，世界上最長的路是心路，如果彼此爾虞我詐，互不信任，心與心之間就隔著崇山峻嶺;世界上最短的路也是心路，如果大家都以禮相待，開誠布公，心與心之間就近在咫尺，沒有隔閡，人類社會就會和諧相處。社會上確實存在不誠信的現象，但是這股不正之風不應該在大學校園里蔓延，不應該被我們這些追求完美的大學生沾染。

同學們，我們大學生是社會青年中的精英，是未來社會的棟梁，以科學知識造船，用明禮誠信揚帆，乘風破浪，前方的天地就會廣闊無邊，未來的人生就會山花爛漫!

道德講堂演講稿誠實守信5

大家好，我叫___，是一年六班的選手，我演講的題目是《文明誠信伴我行》。

記得有人說過：「人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。」那麼小學生要做一個怎樣的人呢?我認為，做人首先要做一個文明誠信的人。

文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是見到老師的問早問好，是不小心撞到同學時的一聲「對不起」，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品德，文明是一種修養。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。

在家裡，我們要做一個講文明的好孩子，尊敬長輩，孝敬父母。

在學校，我們要做一個講文明的好學生，要遵守校規，尊敬老師，團結同學，關心班集體，為班集體爭光。

在公共場合，我們要做一個講文明的小公民。我們要遵守公共秩序，尊老愛幼，時時處處為別人著想，做到「與人為善，心中有他人」。

誠信是什麼?誠信就是我們日常生活中的點點滴滴。當你打碎了別人的玻璃;弄掉了別人心愛的橡皮擦;撕破了別人的小人書;當你抄襲同學的作業、考試作弊，犯了錯，卻不承認……所以說，誠信是守信，誠信是一句承諾。

大家都聽說過《放羊的孩子》的 故事 吧。故事講述的是一個孩子在山坡上放羊，感到很無聊，就對著山下大叫：「狼來了，狼來了，快來人哪!快來人哪!」山下的村民聞聲趕來，卻沒有看見狼，羊正在好好的吃草。孩子不禁大笑起來，人們才知道上了當，告訴孩子撒謊是不對的。第二天，孩子忘記了村民的話，又一次欺騙了大家。第三天，狼真的來了，而村民們誰也不願意相信他了。結果，狼把羊全部都吃光了。試想，如果放羊的孩子沒有前兩次的欺騙大家，他的羊會被狼全部吃光嗎?

同學們，讓文明誠信伴我們飛翔吧，讓我們都成為文明誠信的好孩子吧，我深信，有了文明誠信，我們會飛得更高，飛得更遠!

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F. 道德講堂主持稿精選集錦

建設「道德講堂」就是主動適應社會發展新形勢，搭建思想道德建設新平台，把勇於創新、奮發向上、誠信友愛的優秀品格融入到我們每個人的血液中去。接下來我為大家整理了5篇道德講堂主持稿，歡迎大家閱讀!

道德講堂主持稿1

A各位領導、各位老師、各位同學：

B大家好!

A歡迎來到道德講堂!

B我們的道德講堂講述的是發生在我們身邊的好人好事。這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實踐道德，從而營造出「積小德為大德，積小善為大善」的良好風氣, 這也是我們開設道德講堂的宗旨。

A道，源於 教育 ;道，重在傳承;道，貴在堅持。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者，實踐者和受益者。

B我們今天道德講堂一共有這樣六個環節：唱一首歌曲,誦一段經典、看一部短片、講一個 故事 、做一場匯報、寫一篇感悟。下面我們就進入第一個環節：唱一首歌曲.

一、唱一首歌曲

A請全體老師、同學一起演唱《三德歌》。

二、誦一段經典

初中「道德講堂」主持稿初中「道德講堂」主持稿

B我們誦讀聖賢經典，聆聽先哲教誨.讓我們一起感謝父母給了我們生命和無私的愛; 感謝老師給了我們知識和看世界的眼睛;感謝朋友給了我們友誼和支持。

A：恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長。是《弟子規》讓我們知道感恩，學會做人。下面請全體同學誦讀《弟子規》。

B.領讀《弟子規》總序、入則孝。

三、看一部短片

A經典需要反復品讀，經典需要用心感悟，經典需要世代傳承。

B有這樣一些人，他們的身上具有高尚的美德，他們的一言一行更是對傳統道德經典進行了現代的詮釋。

A他們是大家學習的榜樣，請觀看《道德模範》短片。

四、講一個故事

B在我們的生活中，處處涌現出感人的好人好事，現在請王轉紅、牛晨禕為大家講述這些動人的故事。

五、做一場匯報

A我們學校在進行學生行為習慣養成教育的活動中，有9個班級展現出文明、和諧、積極向上的良好風貌，被評為「行為習慣示範班。」請陳衛星主任給我們做匯報：

六、寫一篇感悟

A在讀了經典、看了短片、聽了故事之後，相信大家一定有許多感想、感悟，下面請各班的同學寫一篇感悟。配樂《感恩的心》。

七、學生代表講話

請幾位教師、學生代表談一下自己的感悟

結束語：

A積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃。這是我們千年文明古國所積淀下來的道德古訓。有因必有果，好人必有好報，在這里我祝願大家，厚德善行，吉祥相伴。

B親愛的同學們，讓我們大家攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起：多一個微笑，多一些問候，多一點理解，多一聲謝謝，多一份責任與擔當。

A今天參加我們道德講堂活動的，還有各位領導和老師，感謝你們的參與與指導。道德講堂到此結束，再次謝謝大家!

道德講堂主持稿2

各位同學，大家好，歡迎來到道德講堂!

我們的道德講堂講述的是發生在我們身邊的好人好事。這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實踐道德，從而營造出「積小德為大德，積小善為大善」的良好風氣。這也是我們開設道德講堂的宗旨。

道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持。真誠的希望走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者，實踐和受益者。

我們今天道德講堂一共有這樣五個環節:唱一首歌曲，看一部短片，誦一段經典，講一個故事，作一番點評。

下面我們就進入第一個環節:唱一首歌。

一、唱一首歌

請同學們一起演唱《好人就在身邊》

二、誦一段經典

我們誦讀聖賢經典,聆聽先哲教誨。讓我們一起感謝父母給了我們生命和無私的愛;感謝給了我們知識和看世界的眼睛;感謝朋友給了我們友誼和支持。

恩欲報，怨欲忘，報怨短，報恩長。是《弟子規》讓我們知道感恩，學會做人。下面請同學們一起誦讀《弟子規》

領讀《弟子規》總序，入孝則

三、看一部短片

經典需要反復品讀，經典需要用心感悟，經典需要用心傳承。有這樣一些可愛的少年，他們身上具有高尚的美德，他們的一言一行更是對傳統道德經典進行了現代的詮

釋。他們是大家學習的榜樣，請觀看《美德少年》短片。

四、講一個故事

在我們生活中，處處涌現出感人的好人好事，今天我為大家講一個真實的感人的故事。

五、作一番點評

在讀了經典，看了短片，聽了故事之後，相信大家一定有許多感想、感悟，下面請幾位同學上來談談以及 說說 生活中你所看到的感人 事跡 。

結束語:

積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘秧。這是我們千年文明古國所積淀下來的道德古訓。有因必有果，好人必有好報。在這里，我祝願大家，厚德善行，吉祥相伴。親愛的同學們，讓我們大家攜起手來，從我做起，從小事做起，多一個微笑，多一些問候，多一些理解，多一聲謝謝，多一份責任和擔當。

本次講堂到這里就全部結束了，衷心感謝大家的'熱情參

與，謝謝大家!

道德講堂主持稿3

身邊人講述身邊事，身邊事教育身邊人。各位同事，大家好!今天由我擔任本期道德講堂的主持人。

(背景音樂—高山流水)

德國哲學家康德曾經說過：「在這個世界上有兩樣東西，最能震撼我們的心靈，一個，是我們頭頂上燦爛的星空;另一個，就是我們心中崇高的道德」。中華民族傳統美德源遠流長，道德是中華瑰寶、是文明之光，數千年來，它一直是激勵中華兒女砥礪奮進的精神支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊的人，身邊的事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德。通過群眾身邊看得見、學的到的「平民英雄」和「凡人善舉」，宣揚助人為樂、誠實守信、敬業奉獻和尊老愛幼的道德品質。

那麼，今天，就讓我們在這個大講堂，一起聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓我們積小善為大善，積小德為大德，一起構建「德潤審計，善行天中」的濃厚道德氛圍。本期的道德講堂有八個環節， 唱歌 曲、看短片、誦經典、學禮儀、講故事、做承諾、作點評、送吉祥。

首先我們進入本期道德講堂的第一個環節——唱歌曲。

用歌聲傳播道德，讓文明永駐心間。下面就讓我們在優美的伴奏聲中，一起唱響這首《學習雷鋒好榜樣》，請大家起立，請放音樂。

(……)好，謝謝大家，請坐。

「學習雷鋒好榜樣」伴隨著我們每個人的成長之路，這首歌也唱出了我們每個人的心聲，更是唱出了我們對英雄事跡的深切感悟，讓我們將這首歌唱給身邊的人聽，讓更多的人感受到榜樣的力量。

接下來，我們進入道德講堂的第二個環節——看短片。

首先讓我們一起來觀看一段縣文明辦下發的電視短片《道德春風曖龍城》。 (播放ppt)

下面我們進入本期道德講堂的第三個環節——誦經典。請看大屏幕，讓我們一起來學習一段道德經典：「勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服於人。」這是三國時期的劉備，留給後人的至理 名言 ，它的意思是說，「不要因為這件壞事很小就去做它，也不要因為這件善事很微不足道就不去做，只有端正賢明、品德高尚的人，才能讓人信服」。相信大家已經理解了這句話的意思，那麼請大家跟我一起分句朗讀這段經典：「勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服於人。」好，下面我給大家起個頭，請大家一起誦讀：「勿以惡小而為之」預備起。。。。。。 好，謝謝大家。

提起禮儀，大家並不陌生，平時我們常說的「您好，謝謝，對不起」等等，都是 文明禮儀 在生活中的一種表現。孔子曰：「禮者，敬人也」，就是說「禮儀，就是要尊重別人」。下面，我們進入本期道德講堂的第四個環節——學禮儀。 (播放ppt)

在儀容、儀表上，對於男機關人員來說：發型要體現莊重、得體、自然的風格，一般頭發不得蓋住耳朵、眉毛、普通襯衫領。對於女機關人員來說：發型要體現典雅、大方、秀美、簡潔、干練的風格。

在服裝、服飾上，機關人員的著裝，要整潔、莊重、典雅、樸素，這不僅是對服務對象的尊重，同時也是對職業的一種自豪感、責任感，是敬業、樂業在服飾上的具體表現。

我們審計局，是執法執紀單位，在接待的過程中要按照《機關工作行為規范》的要求認真執行。

一句真誠的問候，一個微笑的眼神，簡單而又親切，不僅增加了人與人之間的情感交流，而且拉近了我們與服務對象之間的距離。在平時的工作過程中，我們要將 「您好」、 「謝謝」、「不客氣」等文明用語，運用到工作實踐中，從而提高我們的服務水平和服務質量。

接下來，我們進入本期道德講堂的第五個環節——講故事。

下面講述的是我們駐馬店市李國喜同志捨己救人的英雄事跡，下面讓我們以熱烈的掌聲有請__ 同志為大家詳細講述。。。。。。。

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝__ 同志。

李國喜同志的英雄事跡，不僅感動著我們，更是引領著我們在愛的道路上前行。道德講堂作為一個崇德向善的平台，每一個真實的故事，每一位平凡的「英雄」，都能帶給我們，靈魂的觸動。在這里，我們祝福這些好人們，一生平安!接下來，我們進行道德講堂的第六個環節---作一個承諾，

讓我們大家一起承諾：做一個崇德行善的汝南人，一個 愛崗敬業 的審計人。

唱了一首歌，看了一部短片，誦讀了一段經典，聽了一個故事，作了一個承諾，相信朋友們一定有許多感觸，下面，請__ 同志進行我們道德講堂的第七個環節——作一番點評。

…………感謝__ 的點評

下面，讓我們一起進入本期道德講堂的最後一個環節----送吉祥。現在我們請工作人員向大家發放祝福 賀卡 。(音樂—感恩的心)

這是局領導為我們精心挑選的賀卡，首先請大家在這賀卡上寫下自己的美好祝福，美好祝願，可以是關於家庭的，也可以是關於工作和生活的，我想只要是最真摯的祝福都是好的。。。。。。

好，我看到大家都已經將自己的祝福祝願寫在了卡片上，那麼接下來我們拿起自己的卡片，把它交給我們身邊的朋友，然後向他真誠的說一句：祝福你。請交換卡片。。。(音樂止)!

小小的賀卡，寫上心意，附上祝福，願每個人都幸福如意。在這里，道德講堂也衷心的祝願大家，厚德善行，吉祥相伴。

道德講堂是一個讓人存好心、做好人的地方。我們只有存好心，才能做好人，只有做好人，才能有好報。同事們，道德講堂是屬於大家的講堂，希望我們通過道德講堂，洗滌心靈、感悟道

道德講堂主持稿4

大家上(下)午好!

歡迎大家來到___道德講堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，我是主持人___。

(圍繞開展道德講堂建設目的、意義，可自主發揮。供參考)

案例：中華民族的傳統美德，是我們國家豐厚的 文化 寶藏之一，數千年來，她一直是華夏兒女精神世界的支柱，我們道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過群眾身邊看得見、學得到的「平民英雄」和「凡人善舉」，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、愛崗敬業、孝老愛親的道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養，構建常人尚德的社會氛圍。

道德講堂有「唱歌曲、學模範、誦經典、發善心、送吉祥」五個規定環節。

下面，我們進入道德講堂的第一個環節，唱一首歌曲。今天，我們要唱的歌曲是《公民道德歌》。

請大家起立。請音響老師放音樂。

(唱完後)請坐下。謝謝大家。

接下來，我們進入第二個環節，觀看一部短片(或聽一段道德模範或身邊好人的事跡)，向道德模範學習。今天，我們觀看的是___的電視短片，今天故事中的道德人物___就坐在我們身邊，讓我們用熱烈的'掌聲向他(她)表示崇高的敬意。

(道德人物起立向大家致意。)

(可適當進行現場簡短訪談)

接下來，我們進入第三個環節，誦一句經典。請大家打開手中的資料，我們今天誦讀的經典是___，我們一起來高聲朗讀。

經典解讀(需講明經典出處、白話譯文、經典含義、現實意義等)

好，我們再一起來朗讀一遍。

接下來，我們進入第四個環節，作一個承諾。請全體起立，大聲跟我念：「做一個勤勞的人，做一個善良的人」。

剛才，我們唱了一首歌，看了一個短片，誦讀了一段道德經典，作了一個承諾，相信大家都有很多的道德感悟。在這里要感謝我們故事的主人公___，正是他(她)的先進事跡和崇高精神，讓我們感受到道德的力量，人性的光輝。

下面，讓我來現場采訪在座的朋友們。

(主持人現場采訪幾位觀眾)

下面，我們進入最後一個環節，「送一份吉祥」。「積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃」，這是我們千年文明所積淀下來的道德古訓。有因必有果，好人必有好報，道德講堂衷心祝福大家厚德善行，吉祥相伴。

下面，我和故事的主人公___給大家送上寓意吉祥的小禮物(寫有道德箴言的吉祥卡和 筆記本 等等，可自行設計)，請大家上台依次領取。希望更多的朋友加入到身邊好人的隊伍中來，祝好人一生平安!

(觀眾上講台前依次接受贈送;或派出代表接受贈送)

道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬於大家的講堂，真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。

洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。

本期道德講堂到這里結束，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見!

道德講堂主持稿5

畫外音：

女：人是漂泊的船，家是溫暖的岸!金窩銀窩，不如自家的草窩。家，始終是幸福的港灣。

男：父愛如山，母愛似水。家是愛的源泉，呆長了，就膩了;離久了，便想了，這，就是家 …… 世上的一切東西，都在悄無生息地變化著，有的甚至已面目全非，只有家依舊。

男：尊敬的各位領導、各位來賓，

女：各位同事、親愛的朋友們，

合：大家上(下)午好!

男：歡迎大家在百忙中抽出時間來到西寧市直機關工委《道德講堂》活動的現場。

女：本期《道德講堂》我們以家庭美德教育為主題，在這里，我們將和大家分享中華傳統美德《百善孝為先》。

男：中華民族的傳統美德是我們國家豐富的寶藏之一，數千年來他一直是華夏兒女精神世界的支柱，我們道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事講述社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德;

女：通過群眾身邊看得見、學得到的平民英雄和凡人善舉，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質，不斷提升市民道德素養，構建崇仁尚德的社會氛圍。

男：有位哲人曾經說過：人類最大的幸福就在於每天能談談道德方面的事情，沒有靈活的生活就失去了一個人生活的價值。今天我們匯聚一堂共同談論忠孝仁善，就是為了尋找一座道德的燈塔。

女：孝老愛親，古來有之，在五千年悠久的歷史長河中，燦若星辰的故事傳頌著中華民族傳統美德的佳話。

男：陸隴其是清康熙時期一位有名的清官，素以孝聞名。他在靈壽當知縣的時候，為政清簡，深得人民愛戴。有一天，一位老婦人來告她的兒子不孝，陸知縣將老婦人的兒子傳喚過來。那是一個20歲左右的青年。陸隴其對老婦人說：「我還沒有小僕人，你的兒子可以暫時來幫忙，如果我找到合適人選了，我就給他施用杖刑然後遣送回家。」從此以後，這位青年每天侍奉在陸隴其左右。每天早晨，陸隴其都恭候在自己老母的門外，等母親起來了，就照應著母親洗漱、吃早飯。午飯的時候，他在旁邊服侍著，時常逗母親開心;母親吃完了，他才吃剩下的東西。晚飯也是這樣。如果有點空餘時間，就陪母親說笑，講些故事讓母親高興。母親稍有不適之感，立刻找醫生，買葯煎葯，幾夜不睡也不知道累。幾個月過去了，眼看臘月將盡，青年跪在陸隴其面前，請求回家看望母親，陸隴其問：「你不是和母親不和，為什麼還要看她呢?」這位年輕人哭著說：「過去我不懂事，對母親不好，現在好後悔啊!」於是陸隴其讓他們母子相見，兩人抱頭痛哭。青年和母親回家後，與以前判若兩人盡心盡力服侍母親，後來因為孝順聞名鄉里。

女：可見榜樣的力量是無窮的，我們更應尊仁重孝，崇德尚善。子曰：「父母在，不遠游，遊必有方。」許多人為了追求夢想，為了事業有成前途無量而背井離鄉，總是想著等自己有錢了一定要好好孝敬父母;等自己忙完這一陣子一定回家看望父母，也許你所等來的只是「子欲養而親不待」的遺憾。

男：或許我們曾經憧憬「好男兒志在四方」，總想掙脫家的束縛，飛得越遠越好……(這是一種怎樣的情愫呢?少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋!)一次離去意味著更遠的離去，歸期卻不可知。驀然回首，家是如此另人牽掛，父母身邊是何等溫馨。

女：有一首歌，唱出了為人父母的心聲，更是 對子 女叮囑，親切朴實的歌詞，耳熟能詳的旋律，請聽歌曲《常回家看看》，現場的朋友們，讓我們有掌聲打著節拍一起來唱。

(齊唱歌曲《常回家看看》)

男：常回家看看，一句多麼朴實卻又充滿溫馨的話語，然而就是這樣一個小小的願望卻成為了許多老人的望眼欲穿期盼。

女：接下來讓我們認識兩位尊老敬親的道德模範，走近他們的生活世界，讓我們以他們的事跡為榜樣，以他們的精神為鼓舞，共同完成一次精神世界的游歷，心靈歷程的洗禮。

(播放《孝老愛親道德模範孫茂芳、孟佩傑》視頻)

女：孫茂芳、孟佩傑兩位道德模範孝老愛親的事跡的確令我們深受感動，這與我們社會上許多人的做法形成鮮明反差。新修訂的《老年人權益保障法》於7月1日起正式施行。新法規定，家庭成員應當關心老年人的精神需求，不得忽視老人、冷落老人……

男：贍養老人，愛戴老人本是中華民族的.傳統美德，而今天卻以法律的形式出台，這不能不引起我們每一個人的思考。對於當今社會的「孝道」，您又有怎樣的理解和感悟?下面我們就把時間交給大家，說說你的看法，分享你的故事。

(談感悟、現場互動)

男：聆聽身邊的故事，交流心靈的感悟，一次不經意的感動，一絲心靈的震顫……何需驚天動地?平凡中自有平凡的幸福，質朴中自由質朴的偉大!

女：讓我們一起誦讀經典，傳承精神……

(視頻PPT 經典節選)

男：這是節選自《孝經·開宗明義章》中的一段話：

身體發膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。

立身行道，揚名於後世，以顯父母，孝之終也。

----《孝經·開宗明義章》

男：請各位和我一起來讀，讓我們共同感受華夏經典的無窮魅力。

女：這段經典告訴我們：我們不能讓自己的身體、言語、行為有絲毫的損傷和偏差，因為這些情況都會讓父母親擔心、掛念甚至憂慮，孝順父母應該從這些方面開始做起。讓自己健康成長按正確的原則做人、做事，讓自己的名字為後人所景仰，就會讓後世知道自己的父母教導有方，培養出了一個優秀兒女，這是人行孝盡孝的結束。

男：就讓我們把《孝經》中的經典訓誡當做一面鏡子，檢視自身的所為，從經典中汲取營養，從學習中收獲智慧，不斷提高我們自身的道德修為。

女：春之耕耘，秋之收獲，付出才有回報。我們也精心准備了幾分小禮物，送給現場的朋友們，但您要積極參與到我們有獎問答的環節當中來。(送祝福)

男：題目很簡單，都是關於孝老敬親的，您准備好了嗎?請聽題。

1、新修訂的《老年人權益保障法》於何時起正式施行?(2013年7月1日起正式施行。)

2、新修訂的《老年人權益保障法》規定，家庭成員應當關心老年人的精神需求，不得(忽視老人、冷落老人……)

3、請看電視屏幕，誰來說說這是二十四孝圖中的那個故事?(卧冰求鯉 懷橘遺親 哭竹生筍 ……)

結束語：

女：積善之家必有餘慶，積不善之家必有餘殃。這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓，百善孝為先，家和萬事興，這是我們真誠的期盼和衷心的祝願。

男：道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬於大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。

女：讓我們大家都來做文明的傳播者，道德的播種人。在這里我也衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。

男：我們再次感謝各位領導、各位來賓，感謝朋友們的熱情參與。本期道德講堂到此結束。

合：朋友們再見!

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G. 道德講堂 發善心 怎麼發

每個人在現場做出一份道德承諾（發善心）：學習師德模範、樹立道德新風！存好心，做好回事，當好人，得好報答，揚好德！並且將自己心中的道德感想現場通過簡訊傳遞給自己的朋友。最後，主持人和宣講人向師生們共同贈送印有道德名言的書簽。

H. 誠信道德講堂的主持詞

讓誠實變成清晨一縷溫暖的陽光，讓誠實成為小鳥在耳畔的請啼，讓誠信成為寒冷時身邊的烘烘爐火，讓誠信變成烈日下頭頂的一片綠蔭，時刻伴隨你和我，與我們同行。下面是我整理的誠信道德講堂的主持詞，希望對你有所幫助！

篇一：關於誠信的道德講堂主持詞

各位同學們：

大家好!歡迎走進橫河鎮中心學校一年級班道德講堂——講述身邊的誠信故事。

道德講堂是弘揚道德的場所，道德並非都是大是大非，它也體現在很多細節中，在擁擠的公共汽車上，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一張廢紙;在家裡，我們替父母分擔一些煩惱。這些都是道德的表現。可以說，人的一生中最大的財富就是道德，因為財富隨時都可能更換主人，唯有道德根植於人的內心，無法改變。

在道德講堂，我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長。

今天的道德講堂有八個環節，分別是「自我反省、唱道德歌曲、誦經典、講好人好事、發善心、一堂一善事、向德鞠躬、送吉祥」。

【第一個環節 自我反省】

道德講堂，是長好心的地方，到這里就是來長好心的。長好心做好人，好人有好報，給自己、給家人帶來平安、吉祥。長好心要真心實意，反省自己：最近說沒說過傷害別人的話，做沒做過傷害別人的事。請閉上眼睛細細想來。你說過、做過也沒關系，誰沒犯過錯，說過做過改掉就好。請大家「三問」自己：自己的心壞不壞?自己的心偏不偏?自己的心好不好?請我們集體起立，默默「三問」自己後，有則改之無則加勉，讓我們一起做好事做善事得吉祥。

【第二個環節 唱道德歌曲】

在家盡孝心，出門講誠信，心胸坦盪走四方，路平風也順，誠是連心橋，信是聚寶盆，一個道理傳古今，要做誠德人。人人有愛心，相見滿面春，走出小家進大家，都是一家人，日月映星辰，天涯若比鄰，一個道理傳古今,，要德人。隨著道德講堂的開辦，這首《四德歌》已經深入人心。下面，我們就一起來學習。

【第三個環節 誦經典】

中華民族自古是個禮儀之邦，文明禮儀，不僅是個人素質的體現，更是一個城市良好形象的展現。中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化，讓我們從先哲留下的經典詩文中，感悟人生的真、善、美。有請志願者帶領大家誦讀經典。

文明禮儀體現在方方面面，我們相信，只要每個人都從一點一滴做起，我們的城市文明程度一定會不斷提高，我們的生活也會越來越美好。

【第四個環節 講好人故事】

道德講堂是屬於大家的講堂，在我們身邊，有很多「平民英雄」和「凡人善舉」，道德講堂中講過很多讓人感動的故事。有請志願者為我們講述我們身邊的誠信故事。

他們堅守誠實守信的優秀品質，並將之付諸實踐。他們得到了社會的認可，同時也實現了自己的人生價值。好人必有好報，我們相信，堅守道德，就會得到道德的回饋。

【第五個環節 發善心】

激發善心，抒發善意。道，源於教義;道，重在傳承;道，貴在堅持，真誠的希望我們每一個人都能成為道德的.傳播者，踐行者和受益者。下面，我們每一個同學都一起來做一份道德承諾：存好心，做好事，當好人，有好報。

【第六個環節 一堂一善事】

「一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。」相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。讓我們從今天開始，從現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，用自己的行動向同學、朋友傳遞著的善的正能量。

【第七個環節 向「德」鞠躬 】 ，點燃熄滅的燈;誠信是燈，照亮夜行的路;誠信是路，通向成功的頂。擁有誠信，我們的明天會更美好。莎士比亞曾說過：「如果要別人誠信，首先自己要誠信。」讓我們用最響亮的聲音，最飽滿的感情來吟誦誠實守信的詩歌，向它鞠躬致以其最崇高的敬意。

【第八個環節 送吉祥】

道德是一種強大的力量，這種力量是可以感染的，是可以傳播的。這種力量，有時可以立竿見影，有時可以潤物無聲，甚至可以化干戈為玉帛，化腐朽為神奇。相信大家將會在生活、學習中，從身邊的小事做起，誠信做人，誠信學習，在生活中以所有的美德為榮，成為美德好少年!最後，我們為每一位同學准備了一份小禮品。

讓我們在道德講堂學好人，長好心，在社會上當好人，做好事。好心人平安，厚德者吉祥!

朋友們，今天的道德講堂到此結束，感謝大家的參與，謝謝 !

篇二：關於誠信的道德講堂主持詞

各位領導、各位老師，大家好!歡迎來到道德講堂。我是今天道德講堂的主持人張曉凱。參加此次活動的有：學校全體教職工。

本次道德講堂分為六個環節 ， 分別是：靜心自問、聽歌曲、學模範、誦經典、發善心也就是暢談感受、送吉祥。

今天道德講堂的主題是「誠實守信」。誠實守信是社會基本道德規范。個人無信不立，單位無信不旺，政府無信不威，國家無信不強。

首先我們進入第一個環節：靜心自問。

道德講堂，是一個長好心、當好人、有好報、得吉祥的神聖地方。 結合今天的主題，我先提三個問題，請大家閉目靜思。日常生活中，你是否做到「言必行、行必果，有諾必踐」?你對承諾的信守，是否會因為對方社會身份的高低而不同?當你的朋友不守信約時，你會怎麼做?

讓我們一起聆聽道德故事，沐浴道德陽光，感悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長。

現在進入第二個環節，聽歌曲。

下面請大家一起學唱《誠信中國》

下面我們進行第三個環節：學習模範。

下面就讓我們懷著敬意，一起學習全國道德模範「信義兄弟」的感人故事

讓我們 我們將掌聲送給我們的道德模範。請看大屏幕(播放「信義兄弟」事跡小片);

第四個環節， 誦讀經典。

經典內容——誠信名言 。 請大家和我一起朗讀。

第五個環節，暢談感悟。

在進行到這個環節的時候，相信大家一定有許多感想、感悟，下面請幾位同志談一談自己的感受 .

現在進入第七個環節，為在座的同志們送吉祥。

為大家送上一首詩歌《誠信天空》。

(親愛的同事們，讓我們大家攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起;多一個微笑，多一聲謝謝，多一份關愛，多一些奉獻，多一份擔當。

感謝大家參與今天的道德講堂，本次活動到此結束，再次謝謝大家!

I. 「厚德載物」的道德講堂串詞

導語：自強不息，厚德載物是清華大學的校訓，也應該是我們每一個人的座右銘。下面是我收集整理的關於厚德載物的道德講堂串詞，希望對大家有所幫助。

“厚德載物”道德講堂串詞：

(切入鋼琴曲《月光》)

(庄嚴的、親切的、虔誠的)

聆聽道德故事，重溫道德經典，激發正能量，共鑄中國夢。各位領導，各位來賓，歡迎大家來到道德講堂!道德講堂是中國公民道德建設的精神祠堂，是落實“十八大”報告“全面提高公民道德素質”論述的必經路徑，是道德領域突出問題專項教育治理的治本之策。因此，按照中央、省、市文明辦的工作部署，縣文明委決定，推動在全縣范圍內，形成舉辦道德講堂的熱潮。目的是以道德講堂為載體，提升廣大幹部群眾道德素養，重塑清正的社會風氣，為各項工作的有序有效開展營造良好氛圍，並打下堅實基礎。

本場道德講堂的主題是：講奉獻，厚德載物。我們試圖通過“身邊人講身邊事，身邊事教身邊人”的互動方式，跟大家共同探討：什麼是奉獻?為什麼要講奉獻?我們每個人怎樣通過“講奉獻”，而達到“厚德載物”的境界?

首先，我們進入第一個環節：道德思考。請大家觀看視頻。

(《月光》淡出)

(播放歌曲視頻《范跑跑的十不該》)

(《月光》淡入)

視頻所反映的故事毋庸贅述，大家想必都知道，這就是當年直逼全國人民心理底線、引發全民道德思考的“范跑跑事件”。有道是，滄海橫流時，方顯英雄本色。可是這位范美忠先生，在天搖地動的那一個瞬間，棄一個個弱小無助的生命於不顧，棄平日里自己堂而皇之為人師表的神聖崗位於不顧，棄道德、良知、精神、信念、奉獻、愛心等等神聖字眼於不顧，以一飛沖天的姿態，自己一個人飛向了安全地帶，活生生演繹了一個臭名昭著的“范跑跑事件”，也活生生地把自己永遠釘在了道德拷問的十字架上。也許，這只是個極端的個案，但這個個案所折射的問題是觸目驚心的：長期以來，由於各種思潮的侵襲和腐蝕，一些人的價值觀已經扭曲到了何種地步!一些人的道德良知已經淪喪到了何種地步!試想一下，他們這些人，還知道人世間有“奉獻”這個神聖的詞語嗎?他們恐怕只知道索取，壓根就不知道奉獻!設想一下，一個社會，如果到處充斥著“范跑跑”先生，那麼，這個社會，將讓我們情何以堪?

所幸的是，在我們這個素有“禮儀之邦”稱號的國度里，在我們這個傳統美德沿襲了幾千年的民族大家庭里，“范跑跑”之流畢竟是少數，我們還有一大批默默無聞的、堪稱民族脊樑的人，在默默地、無私地、真誠地奉獻著。請看這段以08年抗洪救災為背景創作的音樂視頻《為了誰》：

(《月光》淡出)

(播放音樂視頻《為了誰》)

(《月光》切入)

通過這兩段視頻的對比播放，想必大家已經理解了“什麼是奉獻”、“為什麼要講奉獻”。其實，奉獻這個神聖的詞語，離我們並不遙遠，在我們的身邊，在每一個時間點，每一個時間段，都有人在默默無聞地奉獻著!在胼手胼足地奉獻著!在無私無畏地奉獻著!更重要的，在我們每個人的身上，其實，都能體現出奉獻精神和奉獻情懷的：只要我們為共和國大廈的堅實和穩固添磚加瓦了，我們就是在奉獻;只要我們為素不相識的人們獻出愛心了，我們就是在奉獻;只要我們在平凡的崗位上盡心盡力、盡職盡責了，我們就是在奉獻;只要我們真心善待和珍惜身邊的每一個人了，我們就是在奉獻;只要我們在危難時刻，能向每一位同胞伸出援助之手，我們就是在奉獻;只要我們秉承著“但行好事、莫問前程”的理念，認認真真做好每一件事，誠心誠意為人民服務，我們就是在奉獻;只要我們瞅准一個目標，積極進取，發憤圖強，做出業績了，我們就是在奉獻……一句話，奉獻，你行，我也行;奉獻，你能，我也能。奉獻，離我們並不遙遠!

好，接下來，我們進入“省心”環節。省心，就是自我反省，自我解剖，自我批評。《道德經》有雲：“知人者智，知己者明。勝人者有力，自勝者強”。意思是：能夠了解他人的人是有智慧的，能夠了解自己的人是高明的。能夠戰勝他人的人是有力量的`，能夠戰勝自我的人是真正的強者。人只有通過自我反省，自我解剖，自我批評，才能達到“知己者明”，和“自勝者強”的境界。請大家閉上眼睛，隨著我提的幾個問題思考：

身為享受俸祿的國家公務人員，我為共和國大廈的堅實和穩固做出了哪些貢獻?我做到愛崗敬業了嗎?我為民服務的心誠不誠?我心繫民生的情真不真?我克己奉公的行正不正?

身為人子女，對父母我盡到反哺之心了嗎?身為人配偶，對另一半我盡到攜扶之力了嗎?身為人父母，我付出舔犢之情了嗎?身為人朋友，我做到仁義待之了嗎?

身為社會大家庭的一員，享受著這個家庭的陽光與雨露，空氣和養分，我又向社會回報了什麼?我能向社會回報什麼?我做到了哪些?又有哪些還沒有做?

接下來，我們進入第三個環節：行崇德禮。

(工作人員抬出“德”字牌匾，置於講台中央)

中華民族是個崇德向善，崇德尚義，崇德明理的民族，一個神聖的“德“字，凝結了多少炎黃子孫心中對理想社會、理想人格、理想家園永久的渴望和期盼!應該說，德，是每一個炎黃子孫心中永恆的信念。請全體肅立，行崇德禮：一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬!

(行禮完畢，工作人員將德字牌匾放置於講台左上角)

(全場保持肅立狀)

下面，讓我們一起走進第四個環節：唱道德歌曲。

(領唱人員走上講台，播放視頻《公民道德歌》)

請大家坐下。我們一起進入下一個環節：講道德故事。有請我們身邊的楷模人物上台。

(楷模上台講述自己的故事)

天行健，君子當自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。《周易》上耳熟能詳的話語。兩句的意思是：天(即自然)的運動剛強勁健，相應於此，君子處世，應像天一樣，自我力求進步，剛毅堅卓，發憤圖強，永不停息;大地的氣勢厚實和順，君子應增厚美德，容載萬物。又有古詩雲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。可見，為國、為民、為社會的奉獻，是無止境的，就像雷鋒日記中所說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”只要我們能把自己有限的生命，投入到無止境的奉獻當中去，我們就能像天一樣，運行剛強勁健;我們就能像大地一樣，地勢厚實和順;我們就能像君子一樣，增厚美德，容載萬物。

接下來，讓我們一起走入第六個環節：誦道德經典。

(電視屏幕上打出字幕：上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾於道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無憂。)

(主持人先誦讀一遍)《道德經》上的經典段落。意思是說：最善的人(聖人)好像水一樣。水善於滋潤萬物而不與萬物相爭，停留在眾人都不喜歡的地方，所以最接近於“道”。最善的人，居處最善於選擇地方，心胸善於保持沉靜而深不可測，待人善於真誠、友愛和無私，說話善於恪守信用，為政善於精簡處理，能把國家治理好，處事能夠善於發揮所長，行動善於把握時機。正因為不爭，他才沒有什麼可擔憂的。我們再引申一句：也正因為他“善利萬物”，為萬物貢獻出了自己的一切，他才沒有什麼可擔憂的。奉獻者是快樂的，是幸福的，是吉祥的，正應了那句話：好人一生平安!好，請大家跟著我一句一句誦讀：

好，下面我們來共同完成第七個環節：做道德承諾。大家座位上都有筆和紙，請大家寫下自己的道德感言，並作出庄嚴的道德承諾。隨後，我們將請兩位朋友在現場發表自己的道德承諾。

最後，我們進入第八個環節：送道德祝福。縱觀泱泱華夏五千年文明史，古代先賢們總結出的道德經典可謂多亦：自損者益，自宜者損。《孔子集語@文王》上的話語，意思是說：遇事謙讓的人反而得益，一味爭權、爭利、爭名的人會受到貶損。這個意思其實很好理解：一個只知道索取，而不知道奉獻的人，肯定是走不遠的，肯定是沒有人願意與他為伍的。還有明代方孝孺明白曉暢的話語：交善人者道德成，存善心者家裡寧，為善事者子孫興。更有古諺說得更直接，更明白：積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃!好了，讓我們一起祝願：仁者壽，德者壽，好人一生平安，吉祥到永遠!請道德楷模為大家贈送道德賀卡。

(播放歌曲《奉獻》)

(完)

一日行善，福雖未至，禍自遠矣。一日行惡，禍雖未至，福自遠矣。行善之人，如春園之草，不見其長，日有所增。行惡之賽，如磨刀之石，不見其虧，日有所損。