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道德講堂誦經典

發布時間: 2020-12-26 04:41:28

1. 求有關道德講堂的詩歌朗誦

《卑鄙是卑鄙者的通行證》

作者:

卑鄙是卑鄙者的通行證,內
高尚是高尚者的

看吧,在那鍍金的天空中容,
飄滿了死者彎曲的倒影。
冰川紀過去了,
為什麼到處都是


發現了,
為什麼
里千帆相競?
我來到這個世界上,
只帶著紙、繩索和身影,
為了在審判之前,
宣讀那些被判決的聲音。
告訴你吧,世界,


縱使你腳下有一千名

那就把我算作第一千零一名。

天是藍的,

雷的回聲;
我不相信夢是假的,
我不相信死無報應。
如果海洋註定要

就讓所有的苦水都注入我心中;
如果陸地註定要上升,
就讓人類重新選擇生存的峰頂。
新的轉機和閃閃星斗,
正在綴滿沒有遮擋的天空,
那是五千年的

那是
們凝視的眼睛。

2. 道德講堂 誦經典 案例 怎麼編排

可以按照
不同的道德對應相對的案例
來進行編排處理

3. 求一篇道德講堂作文,過程有問自己,誦經典,學榜樣,送吉祥,向德鞠躬,很會寫作文的來。亂寫的別來!啊

你不認識我我不認識你。互相牽牽手,旅途就有了伴侶……」美妙的旋侓內傾瀉而下,動人的歌聲回容盪在整個校園。會議室里,人山人海,我們開展著《道德講堂》活動。

新四軍爺爺再度歸來,和愛的她再一次為我們唱里一首古老的歌曲。悠揚的歌聲,為我們講述著那個硝煙四起的民國時期的革命戰爭故事。激勵我們奮進,讓我們好好學習張當一個四好學生。讓我們成為一個品德高尚的好學生。

「百年期盼,集聚偉大的中國夢」:我們的中國夢是什麼?——讓中國走在世界的前端。

「中國夢大家的夢」:——想完成「讓中國走在世界的前端」這個夢想,不僅僅是一兩個人努力就可以實現,所以我們每個人都要為中華之崛起而奮斗。

「靠什麼來圓夢」——夢想不能空談,我們若想實現,我們只就努力努力再努力。可是身為小學生的我,該怎麼樣為我們的夢想而努力呢?答案是「好好學習,天天向上」,可是,為夢想而努力的方法不止這一種偶。就是追逐自己心中的那個小夢想,其實追逐的夢想,不一定要多麼偉大,因為做一切事有心才是最重要的。

「嘩嘩嘩~~~嘩嘩嘩~~~嘩嘩嘩~~~」一陣陣掌聲響徹會議室,《道德講堂》也就此結束了,但我相信真理會永遠在我心中,永不磨滅。

4. 急求一篇可以在道德講堂中朗誦的詩歌,或是關於道德榜樣方面的詩歌誦讀稿,5分鍾以上

《卑抄鄙是卑鄙者的通行襲證》

作者:北島

卑鄙是卑鄙者的通行證,
高尚是高尚者的墓誌銘。
看吧,在那鍍金的天空中,
飄滿了死者彎曲的倒影。
冰川紀過去了,
為什麼到處都是冰凌?
好望角發現了,
為什麼死海里千帆相競?
我來到這個世界上,
只帶著紙、繩索和身影,
為了在審判之前,
宣讀那些被判決的聲音。
告訴你吧,世界,
我不相信!
縱使你腳下有一千名挑戰者,
那就把我算作第一千零一名。
我不相信天是藍的,
我不相信雷的回聲;
我不相信夢是假的,
我不相信死無報應。
如果海洋註定要決堤,
就讓所有的苦水都注入我心中;
如果陸地註定要上升,
就讓人類重新選擇生存的峰頂。
新的轉機和閃閃星斗,
正在綴滿沒有遮擋的天空,
那是五千年的象形文字,
那是未來人們凝視的眼睛。

5. 道德講堂中誦一段經典用什麼背景音樂

巴赫的大提琴無伴奏就行
如果覺得答案解決了你的問題,請採納,謝謝,如還有問題可繼續追問,如未回答追問,可能是不在哦。

6. 道德講堂三必誦為什麼首選積善之家必有餘慶這句話

目的自然是為了創建全國文明城市。


創建全國文明城市應知應會知識


1、什麼是全國縣級文明城市?

全國縣級文明城市是經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設和黨的建設全面發展,精神文明建設成績顯著,公民文明素質和社會文明程度較高的縣或縣級市,是培育和踐行社會主義核心價值觀的排頭兵。

2、我市創建全國文明城市有什麼重要意義?

全國文明城市是含金量很高的城市,是十分重要的無形資產和戰略資源。創建全國文明城市實質上是在更高層次、更高水平上推動城市發展,是貫徹落實科學發展觀的具體實踐;創建全國文明城市既是構建和諧社會的重要載體,也是構建和諧社會的重要推動力;創建全國文明城市是一項順民意、得民心的利民工程,實事工程。

3、社會主義核心價值觀倡導的24個字是:

富強、民主、文明、和諧;

自由、平等、公正、法治

愛國、敬業、誠信、友善。

4、社會主義榮辱觀:

以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,以服務人民為榮、以背離人民為恥,以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥,以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,以團結互助為榮、以損人利己為恥,以誠實守信為榮、以見利忘義為恥,

以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥,以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。

5、公民基本道德規范:

愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻。

6、社會公德的主要內容:

文明禮貌;助人為樂;愛護公物;保護環境;遵紀守法;文明禮貌。

7、職業道德的主要內容:

愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。

8、家庭美德的主要內容:

尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結。

9、個人品德的主要內容:

和善親切、謙虛隨和、理解寬容、熱情誠懇、誠實守約

10、中華民族的傳統美德主要有?

尊老愛幼、見義勇為、扶貧濟困、助人為樂、勤勞節儉。

11、什麼是「文明餐桌」?文明餐桌行動的要求有哪些?

文明餐桌就是不剩飯、不剩菜,吃不完打包。要求節儉用餐、安全用餐、衛生用餐,做到「文明用餐,節儉惜福」、「倡導節約、不剩飯菜」、「合理點餐、抵制浪費」

12、創建全國文明城市未成年人應該怎麼做?

在家中為長輩盡孝心;在學校為同學送關心;在社會為他人獻愛心。排隊候車,依次上下車;不亂穿馬路、闖紅燈;圖書館、紀念館、博物館、展覽館、美術館等公共場所,不大聲喧嘩,無污言穢語、嬉鬧現象。熟練使用「您好」、「」、「對不起」等文明禮貌用語,儀容儀表整潔得體;友善對待外來人員,熱情為陌生人指路;在公共交通工具上主動為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座。

13、「四有」公民是指?

有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民,簡稱「四有」公民。

14、志願服務精神是什麼?

奉獻、友愛、互助、進步。

15、民族精神的核心是什麼?

愛國主義。

16、時代精神的核心是什麼?

改革創新

17、市何時獲得創建全國文明城市提名?

2015年2月

18、「四個認同」的內容?

對祖國的認同,對中華民族的認同,對中華文化的認同,對社會主義道路的認同。

19、創建全國文明城市對市民的要求有哪些?

市民要關注、要知曉;市民言行要文明、人際關系要和諧;市民要廣泛參與文明城市創建活動。

①文明在口中:不隨意吐痰、不在公共場所吸煙、不說臟話粗話;

②文明在手中:不亂扔垃圾、不亂塗亂畫;

③文明在腳下:文明出行、不闖紅燈不跨護欄,文明行路、文明坐車、文明駕車、文明停車;

④文明在心中:熱情友善待人,幫助需要幫助的人。

20、《全國文明城區測評體系》的測評方式有哪些?

聽取匯報、材料審核、問卷調查、網路調查、實地考察、整體觀察。

21、「五好家庭」的內容是什麼?

愛國守法,熱心公益好;學習進取,愛崗敬業好;男女平等,尊老愛幼好;移風易俗,少生優育好;勤儉持家,保護環境好。

22、文明十字用語?

您好,請,,對不起,再見。

23、社會主義法制的基本要求是什麼?

有法可依,有法必依,執法必嚴,違法必究。

24、「公民道德宣傳日」是每年的幾月幾日?

每年9月20日被定為公民道德宣傳日。

25、社會主義人際關系准則?

平等、團結、友愛、互助。

26、「三講一樹」的內容是?

講文明,講禮貌,講秩序,樹社會主義新風。

27、社會主義精神文明建設的根本任務是什麼?

適應社會主義現代化建設的需要,培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民,提高整個中華民族的思想道德素質和科學文化素質。

28、創建全國文明城市的宗旨是?

為民、利民、惠民、育民

29、「四進社區」活動的主要內容是什麼?

科教、文體、法律、衛生四進社區。

30、全國文明城市由哪個國家機關命名,幾年命名一次?

全國文明城市是由中央精神文明建設委員會命名,每三年命名表彰一次。

31、什麼是中國夢?

核心內涵是實現中華民族偉大復興;本質是實現國家富強、民族振興、人民幸福。

32、如何實現中國夢?

①走好中國道路;②弘揚中國精神;③凝聚中國力量;④堅持和平發展。

33、「兩個一百年」的奮斗目標是什麼?

建黨100周年時,全面建成小康社會;建國100周年時,建成富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家。

34、「三貼近」的內容是?

貼近實際,貼近生活,貼近群眾。


35市民應遵守的公共場所道德是?

  1. 公共場所不亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架、斗毆等不文明行為;

  2. 2.在設有禁煙標志的公共場所禁止吸煙;

  3. 3.影劇院、圖書館、會所等場所不大聲喧嘩、污言穢語、嬉戲吵鬧。

  4. 36、中央文明辦確定的社區志願服務主題活動名稱是?

  5. 「鄰里守望」。

  6. 37、創建全國文明城市對城市整體形象的要求是?

  7. 1.規劃合理,公共建築、雕塑、廣告牌、垃圾桶等造型美觀實用,與居住環境相和諧,給人以美的享受;2.公園、綠地、廣場等公共場所氣氛祥和;3.街道、車站和車輛、農貿市場等衛生整潔;4.市民為人和善,精神面貌良好。

  8. 38、道德講堂「三必誦」有哪些?

  9. 積善之家必有餘慶;但行好事,莫問前程;己所不欲勿施於人。

  10. 39、群眾性精神文明創建活動的基本特點是什麼?

  11. 廣泛的群眾性、鮮明的時代性、多樣的實踐性、深刻的思想性。

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