法治黔西主題班會

❶ 急急急！！！幫我提供一個主題班會，初二的，主題隨便，新穎就好，但別偏離正道，最好有教育意義。

關於環境的。主題班會：保護環境、

保護地球.從小做起
古往今來.地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫.原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人.可是.現在人類為了自身的利益.將她折磨得天昏地暗.人類只有一個地球,而地球正面臨著嚴峻的環境危機.[救救地球"已成為世界各國人民最強烈的呼聲.
我為周圍環境的惡化而感到心痛.我想:作為未來接班人的青少年.如果不了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性.無視有關環境保護的法律法規.不去增強環境保護意識.自覺履行保護環境的義務的話.我們的生命將毀在自己的手中.老天將對我們作出嚴厲的懲罰.為此我下定決心要從我做起愛護環境.保護我們這個賴以生存的家園.做一個保護環境的衛士.
在剛過去的一年中.我積極參加學校開展的植樹活動.帶領我們初一(6)中隊的班幹部創立了[綠色天使"植綠護綠小組.鼓勵隊員們在校園里認養了一棵小樹苗.利用課余時間給它梳妝打扮.為它長成參天大樹打下了基礎.在學校組織的[讓地球充滿生機"的簽字活動中.我鄭重地在上面簽下自己的名字.並寫下了自己對環保的決心和期望.對美好未來的憧憬.我積極參加學校在世界環境日舉行的有獎徵稿.認真查閱.收集各類資料.進行社會調查.撰寫有關環境治理設想方面的文章.我經常去參加學校組織的環保講座.觀看環保方面的錄相帶.積極參預環保知識問答調查活動.認真填寫每一項提問.我參與了[紅領巾植綠護綠隊"的網站建設.在上面發布大量的環保圖片和環保知識.以及關於環保的各方面的法律知識.我國在環保方面發展動向.世界各國的環境保護情況,每個月我都利用網路.報紙.查找一些最新的不同的專題和板塊[環保資訊"來告訴大家,還定期製作一些宣傳板來宣傳環保知識和生活中的環保常識.提高了大家的環保意識,號召同學們從不同的方面來關愛自己的家園.從身邊的小事做起.為周圍的環境奉獻自己的一份力量!我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園.為促進經濟和社會的可持續發展.為人類的文明做出貢獻.我還和同學們共同發起[養一盆花.認養一棵樹.愛惜每一片綠地.讓我們周圍充滿綠色"和[小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子.讓我們遠離白色污染"的倡議.讓我們放下方便袋.拿起菜籃子.讓我們共同走向美好的綠色的明天.走向輝煌.燦爛的未來!
據我收集到的一份報告說:[環境問題是由於人類不合理地開發和利用自然源所造成的.觸目驚心的環境問題主要有大氣污染.水質污染.雜訊污染.食品污染.不適當開發利用自然資源這五大類."一個個鐵一樣的事實告訴我們.它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命.它威脅著生態平衡.危害著人體健康.制約著經濟和社會的可持續發展.它讓人類陷入了困境.為此我作出宣告:[只要我們--人類有時刻不忘保護環境的意識.有依法治理環境的意識.地球村將成為美好的樂園".未來的天空一定是碧藍的.水是清澈的.綠樹成蔭鮮花遍地.人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福.
[真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭.而是行動."雖然我現在做得只不過是一些微小的事.但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心.從自己做起.從小事做起.攜手保護我們的家園.自然會給人類應有的回報.在溫暖的搖籃--草原上小憩,在慈祥的笑臉--天空下成長.在愛的源泉--河流中沐浴
黃色星期天
天賢粱粕 厴賢粱粕 V灰 繅淮擔 嗣俏藪Χ恪U餼褪巧吵頸 ?nbsp,
就在4月7日也就是星期天的早晨.一拉開窗簾不禁讓我大吃一驚.我看到外面的天空已不在像以前那樣蔚藍.陽光已不在像以前那樣明媚.遠處的那些高樓大廈像海市蜃樓一樣隱隱約約.在沙塵暴的影響下.樓內的人都點著燈為自己照明.天和地的界限已不那麼清晰.而是渾黃一體.大街上的人們都全副武裝.包著頭巾捂著嘴.生怕沙土進到自己的呼吸道里.一走出家門.一股沙土的氣味撲面而來.一陣風吹過.臉上就會感到大大小小的沙粒打在你的臉上.頓時我那干凈的臉像塗上了一層土黃色的釉彩.把我的臉打扮成了土著人的臉色.我低頭一看.大地也穿上了一層土黃色的衣裳.過了一會.又下起雪來.許多人都高興起來.他們認為雪花是潔白美麗的.但他們錯了.今天的雪花像炸彈一樣.落在人們的身上.炸出了一朵朵[黃花".弄得人們狼狽不堪.我也被[炸"的像小泥猴似的.
今天的情景.使人們再一次看到了破壞環境所帶來的惡果.在一次次災難的提醒下.人們已經認識到遵循自然規律.愛護我們的生存環境已刻不容緩.我相信.隨著科學技術的不斷進步.經過全人類不斷努力.植樹造林.保護環境.保持生態平衡.災難的發生頻率會逐漸減少.地球那副美麗的面孔又會重新出現在我們的眼前!
人類.只有一個地球
我熱愛地球.熱愛我們賴以生存的家園.愛她的青山綠水.愛她的碧草藍天--
在四野飄香的花叢中.我和蝶兒一起嬉戲.歡笑,在鬱郁蔥蔥的森林裡.我與小鳥一起追逐.歌唱,清晨.我邁著輕盈的步履去原野上踏青.霧靄繚繞著.白紗般的柔柔地漂浮在空中.吮吸著花草的芳香. 欣享著陽光的沐浴.我被陶醉在這如痴如醉的夢幻里,夜晚.我坐在稻穀飄香的農家小院里.仰望著璀璨的星空.聆聽著蟬鳴嘹響.蛙聲如潮.彷彿置身於一個童話般的王國.春天.我坐在牛背上.在一望無際的大草原上.聽那牧歌婉轉.牧笛悠揚. 夏天.我坐在小船上.任雙槳拍打著那碧綠的湖水. 看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面,秋天.我站在樹下.凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下,冬天.我站在窗前.欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞.在這如詩如畫的仙境里.我的心都醉透了!
曾幾何時.人們亂砍亂伐.使大自然的生態平衡遭到了破壞.沙丘吞噬了萬頃良田.洪水沖毀了可愛的家園.大自然的報復讓人類尷尬啞然.梅水溪曾經說過.沒有自然.便沒有人 類.這是世界一大樸素的真理.一味地掠奪自然.征服自然.只會破壞生態系統.咎由自取.使人類瀕於困境.這句話說得一點也不錯.人不給自然留面子.自然當然也不會給人留後路.98洪水.2000年的沙塵暴.其實.這就是大自然向人類發出的警示.
曾幾何時.人們亂捕亂殺.使人類的朋友慘遭塗炭."千山鳥飛絕.萬徑人蹤滅".這就是對捕殺動物後果的最真實的寫照.從大學生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵.人類是否也將要把槍口對准自己?切記.保護動物就等於保護我們自己.
曾幾何時.戰爭的爆發.使我們賴以生存的星球滿目瘡痍.炮火對植被的破壞.核輻射對生命的摧殘.盡管廣島.長崎上空的蘑菇雲已經散去了半個多世紀.可那裡依然還是不毛之地.由此可見.和平是全人類綠色環保的重要前提.
真不敢想像.我們如果再這樣繼續下去.這個世界將會是一幅怎樣的慘景呢?地上寸草不生.天空塵沙彌漫.人類將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨.到那時我們只能說.人類曾經屬於過地球.但地球將永遠不會再屬於人類了.
顧炎武曾經說過.天下興亡.匹夫有責.保護環境與維護生態平衡的歷史重任要落到我們跨世紀一代的肩上.讓我們都來關愛自然.熱愛地球吧.手挽手.肩並肩.心連心地鑄起一道綠色環保的大堤.捍衛資源.捍衛環境.捍衛地球.捍衛我們美好的家園吧!
岐江情
岐江河--我的母親河.由北而南.蜿蜒流淌.我在她懷里成長.她孕育了我童年的歡樂.我的金色的童年的歡樂時光.都和岐江河一起度過的.
記得我只有豆丁般大的時候.數不清的早晨.看著那朝暉在河上跳躍.把那清澈的河水映得通紅.像是給岐江河披上了紅紗巾.周圍鬱郁蔥蔥的榕樹也穿上了朝陽的錦衣.三五成群的男女老少.沿河漫步.盡情呼吸清新的空氣.欣賞小鳥清風奏出的晨曲.
每逢端午節的時候.精彩絕倫的龍舟賽便在江上舉行.人們接踵而至.爭先恐後地聚集到江邊看熱鬧.一條條龍舟整齊地排開在江面.船上的每一個有著古銅色肌膚的大漢都使出渾身的力量.每一聲禮炮後.龍舟齊頭並進.掀起一江浪濤.江邊的人們有的急得直跺腳.有的高聲喝彩.有的像長頸鹿一樣把脖子伸得老長--江里的龍舟在一片鑼鼓聲中耕波犁浪.勇往直前--
我童年的幸福.都沉浸在岐江河那清澈的碧波里.只要清風一吹.一切美好的回憶都從盪漾的碧波里旋出來了.如今當我獨自一人去問候岐江河時.它已面目全非了:污濁的河水夾雜著許多垃圾在晃動.偶爾還有一兩條死魚浮上來.散發出醺心的腐臭.綠色.沒有了.鳥聲.聽不見了.河邊堆積了大堆垃圾.往日清新芬芳的和風也變得腥臭苦澀了.我傷心地向岐江河呼喊:"你昔日的豐姿到哪去了?"可它只用波浪拍打著河岸.像垂危的病人.呻吟著.傷心地向人們哭訴:"清救救我吧!"
也許是因為它過去的美.也許是因為它現在的丑.也許是時代的要求吧.岐江河發出的求救終天得到了回應.市政府十分重視岐江河的整治.組織人力物力拆掉岐江河兩岸參差不齊的破舊建築.在河岸上植起了綠樹紅花.禁止人們往江上倒垃圾.禁止往江里排放污水.岐江河開始恢復了生機.重現了昔日美麗的倩影.我想:假以時日.岐江河--我的母親河.她將比以前更愛護我們的家園
我們生命的搖籃是地球母親.地球母親的身上有高山.大海.有高原.平原.最可貴的是它有生命.我們人類就生活在地球上.我們就是地球的主人.
地球是所有生物共有的家園.是我們賴以生存的環境.地球母親可以供給我們吃的.穿的.用的.玩的.地球母親用它甘美的乳汁哺育著它的兒女.我們在地球母親溫暖的懷抱里幸福地成長.我們為什麼能幸福地生活在地球上呢?因為地球母親可以供給我們充足的氧氣.可以供給我們充足的水分.充足的食品......她是一位關心兒女.愛護兒女的好母親.
然而我們人類是怎樣對待地球母親的呢?我們人類為了自己的生存.或者說為了自己生活的更好.就不顧地球母親的身體.工廠亂排放污水.煙囪冒著濃濃黑煙.亂砍伐森林樹木.亂浪費資源等等.破壞了地球周圍的大氧層.清澈的河水變得混濁.茂密的森林變得狼狽不堪.蔚藍的天空變得灰暗.碧綠的青山變得光禿.泥石流.森林火災.動物絕跡.水源嚴重缺乏.一連串的災害接踵而來.已使我們的地球母親難以承受.而我們面臨的確是地球毀滅的現實.啊!實在太可怕了.到那時我們不知道該怎麼辦.我們將如何生存?
我們已經看到了嚴重的後果.我們能任其毀滅嗎?不能!我們人類應該積極行動起來.為我們的地球做一些力所能及的好事.現在我們已經開始保護我們的環境.愛護我們的地球了.比如.我們建起了水力.風力發電站.開始保護野生動物.保護森林.保護水源.節約用水.開始綠化.美化我們的地球了.這是可喜的.這樣可以延長我們地球母親的壽命.使她越來越年輕.身體越來越壯.在地球毀滅的前一夜.我們應該做什麼呢?我們要來保護.愛護地球.要來綠化.美化地球.使我們的地球母親永遠年輕.
我再來問個問題小朋友.地球到底會不會毀滅呢?這就要看我們怎掩蓋胡她了.如果我們像愛護自己的眼睛一樣愛護她的話.相信她會永遠年輕的.

❷ 班會課和道法課的區別

班會課一般是主題班會，圍繞一個主題，進行開展，主題多種多樣，由班主任或班長進行講解
道法課是指《道德與法治》課。
拓展
道法課，《道德與法治》課發揮法治教育的課堂主渠道作用，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，將法治教育與道德教育相結合。
《道德與法治》課有利於促進學生的健康發展，有利於提高學校德育工作的針對性,促進校園安全，有利於優化課堂教學，提高思品教學的實效性，從而使青少年理解法治的道德底蘊，尊崇公序良俗，牢固樹立規則意識，平等意識，誠信觀念和契約精神。

❸ 弘揚法治精神，加強法制教育，構建和諧校園

年強，則中國強。青少年是祖國的未來。在當今的社會中，仍存在不少有害青少年健康成長的因素，一些不健康的書刊，非法出版物和不良網站，宣揚色情、暴力、吸毒等社會丑惡現象，對青少年學生健康成長產生極其不良的影響。同時，由於家庭監護、學校教育、社會管理等方面也存在很多的薄弱環節，使不法分子有空可鑽，有機可乘，而青少年學生明辨是非能力差，自控能力弱，容易誤入歧途。「法律進學校」將促進學校管理的規范化，增強學生的自我防範意識，提高青少年學生的法治意識和法律素質，推進依法治校的進程，使學生學會排除社會不良因素的干擾，促進學生健康成長。促進平安、文明、和諧的瓊中建設。依據我縣「法律進學校」的實施方案，我們將從以下幾個方面做好本項工作。 一、 整合資源，藉助社會力量開展活動。 充分利用學校教育的特點和優勢，發揮課堂主渠道的作用，使學校成為青少年學生法制宣傳教育的主陣地。保證學校法制建設，做到計劃、教材、課時、師資「四落實」。大力挖掘社會法律教育資源，定期邀請法官、檢察官、律師和公安幹警對學生進行宣傳和教育活動，用身邊鮮活的法治案例幫助學生認清真、善、美，提高學生的法律意識。積極構建家庭、學校、社會「三位一體」的青少年法制教育網路建設，開展「我與爸媽同學法」舉辦「家長學校」等系列活動，提高家長法律素質，使家長成為孩子的表率，經常關注子女的法制教育，主動與學校互通信息，為子女提供良好的家庭教育環境。 二、 拓展普法平台，充分發揮輿論宣傳陣地的作用。 建立起法制宣傳櫥窗，定期以案例的形式向師生宣傳有關法律、法規。每月刊出一期法制宣傳黑板報,每季度在宣傳櫥窗展出一期法制宣傳畫,並在校區顯耀地段懸掛法制宣傳橫幅，營造校園普法、依法治校的氛圍。同時廣泛開展讀一本法律書、開一次法律主題班會、講一個法律故事、寫一篇學法心得體會、辦一份法制手抄報的「五個一」活動，引導廣大師生積極參與「法律進校園」活動。定期組織學校老師、學生普法骨幹進行培訓，增強他們的法律知識和法制化管理水平，提高法制宣傳的效率。組織教職工以學習《憲法》《教育法》《教師法》《預防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》《學生傷害事故處理辦法》《教育行政處罰暫行辦法》《治安管理條例》等有關文件為主要內容。通過舉辦培訓班、講座等形式的宣傳教育，提高領導幹部依法治校、依法決策、依法規范辦學的能力和水平。提高教師法律素質及依法執教水平。組織學生以學習《憲法》《國旗法》《預防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》《學生傷害事故處理辦法》《中小學生行為規范》《小學生日常行為規范》等教育內容為重點。廣泛開展以課堂教育、法制報告會、知識競賽、文藝節目、模擬法庭、板報、校報、主題班會、參觀法制教育基地和德育基地社會實踐等活動，開展法制教育。通過法制教育，提高學生自我保護意識和辨別是非的能力，樹立守法觀念和權利、義務觀念，預防和減少學生違法犯罪的發生。 三、創新宣傳形式，使「法律進學校」活動更具針對性。 在新形勢下，「法律進學校」活動必須面向學校，貼近學生，開展形式多樣、生動活潑的青少年法制教育活動,積極探索青少年法制教育的新途徑、新方法、新模式。我們將精心設計、組織豐富多彩的法治教育主題活動，提高我校學生學法用法的能力。加強法制輿論陣地的建設，充分發揮學校電化教育功能，學校通過紅領巾廣播站、遠程教育、黑板報、校園網等宣傳陣地，定專欄對學生進行普法教育。逐步增強學生學法律、講權利、講義務、講責任的意識。 積極開辟法制教育第二課堂，廣泛開展以課堂教育、法制報告會、知識競賽、文藝節目、模擬法庭、板報、校報、主題班會、參觀法制教育基地和德育基地社會實踐等活動，開展法制教育。舉辦和開展法律知識競賽、演講、模擬法庭、校園法制園地等多種形式的法制宣傳教育活動；開展「小警察有約」「我是法律小博士」「小手牽大手」等校園普法活動。引導青少年學生學法用法活動的健康開展，全面提高青少年學生的法治觀念、法律素質和公民意識。 「法律進學校」伴著三月的春風走進了學校。這項工作要得於順利開展還有賴於社會各界的關心、支持、幫助，有待於學校內部不斷改革創新，拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長效機制。真正做到警鍾長鳴，常抓不懈。我校將以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，全面落實科學發展觀,大力推進依法行政、依法治校進程，全面提高師生法律素質，緊密結合「五五」普法規劃，以「弘揚法制精神,構建和諧社會」為主題,進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，以求真務實的工作態度，扎實有效的工作方法，把本項活動同我省的教育質量年、加強師資隊伍建設、抓好學生思想道德教育、探索教育方法、繼續落實安全責任制和增強師生安全防範意識緊密結合起來，不斷推進「平安和諧校園」創建活動的深入開展，為建設「平安和諧瓊中」做出應有的貢獻！

❹ 參與法治相關實踐活動後有什麼感想

參與法治相關實踐活動後的感想：主要就是圍繞法治實踐活動以後自己受到了什麼啟發，今後呀怎麼做，這樣的主題展開。

正文

在過去的半年中，在學院團委老師的指導和我們部門自身的努力下，實踐部取得一定成績。當前社會上存在的不良現象對學校德育工作的影響及對策，增強學校德育工作時效性的對策。

如何把社會、家庭、學校有機結合在一起，形成青少年學生思想道德教育的合力，如何充分發揮學校在德育教育中的主陣地、主渠道的作用等四個議題進行了集中學習和研討。

加大宣傳力度，營造濃厚的校園文化氛圍。在醒目的位置製作了永久性的新《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》大型宣傳板塊。各小學也充分利用板報、牆報、手抄報、宣傳欄等陣地進行宣傳教育。

結合愛國教育，進行了熱愛家鄉「弘揚望台精神」主題班會活動，教育學生從小熱愛家鄉、長大報效祖國的理想信念。

建立健全了學校、家庭、社會三結合教育網路。教師能做到每學期對每個學生至少家訪一次，並定期召開家長會，對學生在校表現及時與家長進行溝通與交流。對後進生或家庭情況特殊的學生及時進行家訪，建立了後進生轉化檔案，及時解決學生思想認識上的各種問題。

總之，通過開展加強和改進青少年學生思想道德建設系列活動，活動的開展，教育學生在成長過程中，正確辨別真、善、美，使學生增長了知識，純潔了思想，陶冶了情操。

(4)法治黔西主題班會擴展閱讀：

注意事項

1、在中國這樣一個14億人口的大國，要實現政治清明、社會公平、民心穩定、長治久安，最根本的還是要靠法治。法治建設推進得越持久、越深入，其成效就會成倍放大。

2、政法機關是黨領導下的執法司法力量，行使的是國家權力，服務的是人民群眾，在建設法治國家、法治政府、法治社會進程中發揮著特殊重要作用。

❺ 求主題班會教案！（主題隨便，但要有意義！）要包括主題分析，班會過程和會後反思！急！！！！

第13周班會活動方案
一、班會時間：2010年11月29日
二、班會地點：教室
三、參加人員：全班同學及班主任
四、主持人：
五、班會主題： 法律與我們同行
六、目標：
組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動，進一步了解法規知識，加強同學們的法律觀念,養成自覺遵守和維護法律的習慣。
七、標題：踏好青春每一步
八、主要內容：
1、加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規班紀。
2、強化安全教育，防止發生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳歌舞廳網吧，遠離邪教，遠離毒品，堅決杜絕由此引發的違法犯罪。
九、形式
了解法律簡史，通過分析真實案例，觀看影視片段，採用討論、交流方式，加強對法制的理解。開展一次小型辯論會，讓同學們在辯論中更深切的認知法律，形成基本法制意識。
十、活動過程參考
1、主持人開場白，宣布主題班會開始。
2、主持人簡介法律簡史、法制宣傳日知識
法制宣傳日：隨著普法教育的深入，依法治理工作全面展開，為推進依法治國進程，維護社會穩定，促進經濟發展和社會全面進步都發揮了積極重要的作用。中共中央、國務院決定將我國現行憲法實施日12月4日，作為每年的全國法制宣傳日。（附圖：見附錄）
法律：法律是國家制定或認可的，由國家強制力保證實施的，以規定當事人權利和義務為內容的具有普遍約束力的社會規范。
法律，即人類在社會層次的規則，社會上人與人之間關系的規范。它以正義為其存在的基礎，以國家的強制力保證實施為手段。法治和法律要逐漸變得適當寬容以利於社會和諧。法一般限於憲法、法律。法屬於上層建築范疇，決定於經濟基礎，並為經濟基礎服務。法的目的在於維護有利於統治階級的社會關系和社會秩序，是統治階級實現其統治的一項重要工具。所以，法是階級社會特有的社會現象，它隨著階級、階級斗爭的產生、發展而產生和發展，法律將隨著社會階級、階級斗爭的消滅而自行消亡。
現在指由立法機關制定，國家政權保證執行的行為准則。法律體現統治階級的意志，是階級專政的工具之一。體現統治階段的意志，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規則。法律是由國家制定、認可並由國家保證實施的，反映由特定物質生活條件決定的統治階級意志，以權力和義務為內容，以確認、保護和發展統治階級所期望的社會關系的和社會秩序為目的的行為規范體系。
3、詩歌朗誦：《法律援助》（詳見附）
4、主持人講述真實案例（附錄）
5、播放一段VCR
內容：青少年搶劫
6、辯論
正：青少年犯罪家庭是禍首
反：青少年犯罪家庭不是禍首
7、插入案例2、3（附錄）
8、同學們討論、交流、發表個人意見
9、主持人總結
10、班主任作總結
十一、總結班會

時間：2010-11-27
附錄：
《法律援助》
美麗的天使
我們與你同在

你就象一顆永不墜落的星
雖然微弱 可以燎原

你好比一座永不熄滅的燈塔
指引航船永遠向正義的方向前行

你是動力所在
讓我們不斷為弱者吶喊

你是法律援助工作「光榮的荊棘路」
我們一路披荊斬棘
卻甘之如飴
用行動詮釋生命的意義
用熱血譜寫公平與正義的詩篇

不斷奮斗
這就是中國法律援助
強者使其公正
弱者得以庇護
和平得以永續
描繪和諧社會美麗藍圖

《法律援助條例》的頒布
再一次唱響新世紀的交響曲
弱者的生活奏響了美麗的節奏
更似久旱的土地逢甘霖
灑下一場「及時雨」
你為弱者開辟新生活
真正體現法律精神正氣
更為法律援助工作者
指引了一條不平常的光輝之路

法律援助
我們與你同行
沒有膽怯與顧慮
沒有煩惱與憂愁
雖然前方總會有風雨
但只要我們共同努力
法律援助的豐碑
便會在東方屹立

法制宣傳日標識：

案例（1） 浙江校園暴力升級：學生組團買槍對抗黑社會
2003年4月25日，永嘉黃田某中學學生柳某因與同校的黃某有矛盾，便叫來徐某等將對方毆打了一頓。柳也因受到學校的嚴厲批評處理。第二天晚上，當徐某等四人再次來到柳某的寢室里時，被聞訊趕到的值班教師發現，之後徐某等被帶到黃田派出所。調查中，這伙人供出了一個驚人的事實：他們中間曾相互間傳送著一支槍！全體參戰幹警為此大惑不解，一夥初中人何來槍支呢？他們決心將此案查個水落石出。
原來，就讀該縣某中學的徐某、厲某等人在校期間經常與當地社會上青少年組成的「十八黨」團伙發生沖突。為能何他們對抗，徐某等也組建了一個名為「十三鷹」的學生團伙。去年下半年，柳某想買支槍來去打獵，就通過朋友介紹在其叔叔張某那裡，以250元購買了一支單管火葯槍，後一直藏在家中。今年2月份，徐某所在「十三鷹」在與「十八黨」的對抗中敗北，他們覺得如果有一支槍在手便可扭轉敗勢。第二周，徐某等10人便籌資到黃田鎮，以同學關系將柳某的那支槍購買過來，並將槍藏到家中，直到26日被公安機關查獲。案情至此已初步明了，警方便立即成立專案組，連夜出戰，於 4月26日深夜包圍制槍犯罪嫌疑人張某並將其逮捕歸案。

案例（2）
哈爾濱市某中學學生周某（15歲）與同班同學鄭某（14歲）是好朋友, 2002年10月的一天中午,二人無精打采地從一網吧出來,兜內已沒有一分錢。路過香坊區珠江路劍橋三中時,見該校學生薛某從學校出來，周某與鄭某遂起歹意，二人商量向這個學生要點錢。於是二人上前，將薛某截住，並說：「哥們，借點錢。」薛某說：「我不認識你們。」薛某見情況不妙，掉頭就跑，周、鄭二人緊追不放，追到學校教學樓的拐彎處，將薛追上，周某拿出水果刀威脅薛某，「借不借！」鄭某趁勢上前搶下薛某的書包，並在書包內翻出50元錢，周、鄭二人正欲逃跑時被從此路過的劍橋三中教師現行抓獲，二人被押送到香坊看守所。

此案經香坊區人民法院審理認為：周某、鄭某二人，以非法佔有為目的，持刀搶劫他人錢款，其行為構成搶劫罪。判處周某有期徒刑二年，罰金1000元；判處鄭某有期徒刑一年，罰金1000元。此時的周、鄭二人都流下了悔恨的眼淚，沒想到，一失足成千古恨。
案例（3）不健康的影視是青少年走向犯罪的溫床
著名前捷克作家伏契克在《絞刑架下的報告》一書的結尾寫出了這樣一句話「……生活里是沒有觀眾的。幕已經揭開。人們，我是愛你的！你們可要警惕啊！」
王宏春，男： 1987年出生，現年15歲，北疆縣城人。2001年12月18日，因犯搶劫殺人罪，判處無期徒刑」。王宏春自幼生活在這個北方的縣城，弟兄倆個，弟弟還小。父母文化不高，開了個體飯店，店面不大，贏利也不多，日出而做，夜深而息，小日子過得還算殷實。王宏春從小還算聰明，上學後，小學三年級以前學習成績總是排在班級的前十名。四年級時他迷上了錄象片。男孩子天性就是愛舞槍弄棒，驚險刺激。朦朧中的孩童幻想著自己成為英雄武士的壯舉。香港的黑老大，美國《教父》黑社會的槍戰，影片「賭王」的風采，毒梟販毒的驚險刺激，這一切一切對王宏春幼小的心靈形成強烈的沖擊。王宏春在校的學習成績越來越差，終於書讀不下去了，五年級王宏春輟學了。 2001年的一天早上，王宏春幫家裡去賣豆腐，賣了三百元錢。路過游戲廳門前，香港「賭王」的風采立刻跳進王宏春的腦海。老虎機，擲色子，大把大把的賭錢那將是何等的刺激！王宏春把持不住自己，闖進了游戲廳，結果把叄佰元錢全部輸光。如何向家裡人交待？王宏春想不出說服父母的理由。叄佰元對於小本經營的父母是個不小的數字，這要靠勞作許多天才能賺回來。情急之下，他拿出來拉豆腐的刀子，架在游戲廳老闆娘的脖子上，說：給我點錢！老闆娘是個二十三歲的姑娘，她顫抖著指指抽屜說：你去拿吧。王宏春怕游戲廳老闆娘事後報案，動起了殺人滅口的念頭。他兇狠地朝老闆娘後背捅六刀，搶了300元錢就跑，老闆娘掙扎著喊他的名字。聽到喊聲，王宏春又返回遊戲廳朝老闆娘補上五刀，面對著睜著驚恐、驚詫不肯閉上眼睛的老闆娘，王宏春說：你要不認識我就好了。一個二十三歲花際年華的人，就這樣含恨離開了人世。王宏春上午十一點作案，公安局很快就破了案。十一刀，父母無論如何也不敢相信自己的兒子竟兇殘到如此地步。面對著慘不忍睹的被害人，王宏春的父母都哭了。

❻ 法治進課堂活動有何重要意義

為進一步貫徹落實
「六五」
普法規劃以及和龍市教育系統法制宣傳教育第六
個五年規劃。
我校依據依法治校方略，
切實加強學校普法工作，
搞好我校法制宣
傳教育活動，扎實開展「法律進學校」活動，結合我校實際，特製定以下實施方
案。

一、指導思想

以鄧小平理論、
「三個代表」重要思想和十八大精神為指導，全面落實科學
發展觀，
堅持品德教育與法制教育並重，
法制教育與法制實踐相結合的方針，
全
面實施我校法制宣傳教育規劃和決議，以「弘揚法治精神，普及法律知識，共建
和諧社會」為主題，大力開展「法律進校園」活動，教育全校師生自覺學法律、
講權利、講義務、講責任，進一步增強師生的憲法和法律意識，權利與義務、責
任相一致意識；全面提高學校依法管理、依法辦事，依法行政，依法治教，依法
辦學的水平。

二、目標任務

我校
「法律進校園」
活動的主要任務：
一是結合課堂教學大力開展憲法的學
習宣傳和社會主義法治理念教育，
使法治理念深入師生心中；
二是大力開展以
「學
法律、講權利、講義務、講責任」為主要內容的法制主題教育活動，引導廣大師
生依法維權，
自覺履行義務，
切實保障師生的切身利益；
三是把法制宣傳教育與
學校文化建設相結合，
推進平安和諧校園建設，
提升師生的法律素質；
四是進一
步完善法制教育網路，形成學校、家庭、社會「三結合」的有效宣傳教育機制。

三、活動對象和要求

我校「法律進校園」活動的對象是：全體教職工、學生。

1
、我校「法律進校園」活動的對象都要學習憲法和基本法律知識，明確法
律賦予的權利和義務，努力做到知法、守法、護法，依法維護自身合法利益。學
校要從實際出發，以《未成年人思想道德教育》
、
《青少年學生法律知識讀本》
、

《教育政策法規》
、
《教師權益手冊》
、
《幹部法律知識讀本》
等作為法制宣傳教育
基本教材。

2
、學校行政人員要帶頭學法用法，深入學習十八大關於社會主義民主法制
建設的重要理論，
重點了解和掌握
《憲法》
、
《教育法》
、
《教師法》
、
《義務教育法》
、
《未成年人保護法》
、
《預防未成年人犯罪法》
、
《社會治安管理處罰法》
、
《國防教
育法》
、
《禁毒禁賭條例》
，
以及與學校管理工作密切相關的法律法規、
工作條例、
規程和國家新頒布的法律法規等，在學法、用法和守法、護法中發揮表率作
用。

3
、教學科研和管理人員要認真學習教育法律和其他相關法律，掌握基本法
律知識，增強法制觀念，依法管理學校。要重點掌握《教育法》
、
《教師法》
、
《學
校學生管理規定》
、
《預防未成年人犯罪法》
、
《交通安全法》
、
《食品衛生法》等法
律法規，嚴格依法從教，自覺遵紀守法，成為學生的榜樣。

4
、緊緊圍繞全面實施素質教育的要求，把加強青少年法制教育，培養社會
主義法治觀念與法律素質，
作為我校教育教學中的一項重要任務，
形成科學、
系
統的學校法制教育課程體系，
建立學生法律素質的評價標准，
全面提高學校法制
教育的水平。

5
、堅持品德教育與法制教育並重，既要加強法制教育，注重法治實踐，發
揮好法律對人們行為的規范作用；
又要加強品德教育，
注重道德實踐，
發揮好道
德對人們思想和行為的教育引導功能。
要建立健全法制教育與品德教育、
依法治
校與道德實踐並重的長效機制，
把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實
踐之中。

6
、結合我校學生特點，通過課堂教學、課外教育、社會實踐及舉辦法制講
座、法律咨詢等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好對學生的法制宣傳教育
工作，使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守
法、明禮誠信的合格人才。

7
、政教處、後勤、保衛等部門著力提高依法管理能力，切實營造法治校園

的良好氛圍。
要下大力氣抓好全體師生員工的法制教育和依法管理，
完善民主管
理制度，依法保護師生的合法權益。

四、主要措施

1
、成立學校普法和「法律進校園」的活動領導小組。

組

長：劉治平（校長）

副組長：張效偉（政教處主任）

組

員：各班主任

2
、營造各類法律法規的宣傳氛圍。

（
1
）
、加大校園遵紀守法文化氛圍的建設。教室黑板報定期出法制專刊；
通過校園廣播、
播放法制宣傳片等途徑，
對全體師生進行法律法規知識宣傳與教
育；周一國旗下的講話，結合學校的行規檢查情況，加強對學生的思想教育，法
律教育和法律法規教育。

（
2
）
、組織學生觀看圖片展覽、電影教育片，參加實踐活動等，以實例來
教育學生。

（
3
）
、各班結合班級實際情況，召開主題班會，展開廣泛的學習討論活動，
激發學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。

3
、利用綜合實踐活動開展法制小課題研究。

（
1
）
、調查收集，走近法律。為使學生了解國家現有的法律法規，利用綜
合實踐活動課，組織學生調查、收集與自己切身利益相關的、感興趣、想研究的
內容。如《未成年人保護法》
《勞動法》
《國旗、國徽法》
《交通安全法規》
《環境
保護法》等。

（
2
）
、自主研究、了解法律。在學生了解國家現有法律法規的基礎上，可
由學生根據自己研究的主題自由組合成研究小組，
深入了解某項法律法規，
學習
充分利用身邊的各種資源，
如借閱法制書籍、
收聽法制新聞等，
再將學習到的許
多法律知識匯編成項目作業、法制小報、調查報告等。

❼ 小學高年級法治教育應關切的幾個重要問題

為加強在校生法制宣傳教育，注重中小學生的法律啟蒙和法律常識教育，培養自我保護意識，提高分辨是非的能力，養成守法習慣。以下是小編為大家搜索整理的小學生法制教育的內容，希望能給大家帶來幫助!更多精彩內容請及時關注我們應屆畢業生考試網!

(一)在小學階段，進行初步的法律意識、權利意識和自我保護意識的啟蒙教育，使學生具備初步的法律觀念和權利觀念。

1.了解社會生活中有規則，法律是社會生活中人人都要遵守的具有強制性的規則。法律規定人們在日常生活和各種特定條件下能夠做什麼、必須做什麼或禁止做什麼。

2.了解自己依法享有的權利，任何人的權利不可隨意剝奪和侵犯。法律面前，人人平等。

3.名權、受監護權、休息權、隱私權、財產權、繼承權、受教育權等基本權利應當受到保護，增強權利意識。

4.掌握初步的自我保護方法，知道權利受到侵犯時如何尋求法律保護，了解尋求法律保護的渠道。

(二)歸納小學生法制教育基本任務大致三部分：

一部分是通過各種教育幫助小學生逐漸形成正確的法制觀念，包括有「2. 初步了解法律的作用，體會法律代表公平正義，維護秩序，保障自由，保護人身、財產等權力不受侵犯。3.了解自己依法享有的權利，任何人的權利不可隨意剝奪和侵犯。法律面前，人人平等。4.了解憲法是國家的根本大法，是制定其他法律的依據，具有最高的法律效力，初步建立憲法意識。」以及「1.了解社會生活中有規則，法律是社會生活中人人都要遵守的具有強制性的規則。法律規定人們在日常生活和各種特定條件下能夠做什麼、必須做什麼或禁止做什麼。」中的「法律是社會生活中人人都要遵守的具有強制性的規則」部分內容，這部分內容，對於小學生而言，可能是比較抽象的;單純的灌輸可以達到先記住，後理解的效果。但是，如果能與「5.初步了解未成年人權利的基本內容，了解憲法規定的公民基本權利的內容，知道生命健康權、人身自由權、姓名權、受監護權、休息權、隱私權、財產權、繼承權、受教育權等基本權利應當受到保護，增強權利意識。6.掌握初步的自我保護方法，知道權利受到侵犯時如何尋求法律保護，了解尋求法律保護的渠道。」教育內容有機結合，互為呼應，都會起到增進理解、加深印象促進「知情意行」的交互作用。

而更能體現「貼近實際、貼近生活、貼近學生」和「法律知識教育與法治實踐教育相結合」以及「整合性」的原則精神的部分：即「5.初步了解未成年人權利的基本內容，了解憲法規定的公民基本權利的內容，知道生命健康權、人身自由權、姓名權、受監護權、休息權、隱私權、財產權、繼承權、受教育權等基本權利應當受到保護，增強權利意識」部分和「6.知道權利受到侵犯時如何尋求法律保護，了解尋求法律保護的渠道」的部分，實際具有較高的關聯性，在可操作方面，完全可以通過有目的的相關教育，實現上述教育內容要點的達成。這一部分內容，有理由成為小學實施法制教育的重要組成部分，是最具實用價值且教育適用性最高的部分。

本人以為「1.了解社會生活中有規則，法律是社會生活中人人都要遵守的具有強制性的規則。法律規定人們在日常生活和各種特定條件下能夠做什麼、必須做什麼或禁止做什麼」的了解「法律規定人們在日常生活和各種特定條件下能夠做什麼、必須做什麼或禁止做什麼」和「6.掌握初步的自我保護方法，知道權利受到侵犯時如何尋求法律保護，了解尋求法律保護的渠道」的「掌握初步的自我保護方法」，則是法制教育成效體現在每一個學生身上並使其因此獲益，當是法制教育質量的重要評估標准，也是實施法制教育的終極目標。

(三)各年級實施內容要點或任務分布

例如：「1.了解社會生活中有規則，法律是社會生活中人人都要遵守的具有強制性的規則。法律規定人們在日常生活和各種特定條件下能夠做什麼、必須做什麼或禁止做什麼。」

我們可以考慮根據小學生樂於參與的群體性較強、趣味性很濃、靈活多樣的游戲活動的特點，通過有目的的活動指導，引導學生通過親身經歷，切身體驗了解規則的作用和意義，在活動在學會盡快熟悉規則並更好地利用規則，進而學會通過協商約定規則和採取群體約束力處理破壞游戲規則或擾亂游戲活動秩序，學會在活動中守約與變通以及調解爭議化解矛盾，從中領悟，形成認識，伴隨其生活經驗的不斷積累，而更漸全面地「了解社會生活中有規則」，更深切地懂得「法律是社會生活中人人都要遵守的具有強制性的規則」，更清楚地知道「法律規定人們在日常生活和各種特定條件下能夠做什麼、必須做什麼或禁止做什麼。」

一、 開展小學生法制教育的意義

近年來，由於社會、學校、家庭等方面的因素影響，我國未成年人犯罪率有所增高，給社會、學校、家庭和個人造成了不良後果。因此讓小學生從小學習法律，掌握好法律知識很有必要，通過教育使學生知道法律規定那些行為是對的，那些行為是錯的，對學生的行為能起到「醫治」和預防的作用。學生懂法後對自己的行為有了法律的約束，在平時就能做到遵紀守法。所以對孩子進行法制教育是預防犯罪的基礎，有利於促進學生全面發展，有利於促進學生的思想品德教育，有利於促進社會主義物質文明和精神方明建設。

二、 小學生法制教育的內容和方法

學校的法制教育要運用科學的教育教學方法，結合實際情況有目的、有計劃地開展法制教育，提高學生法制意識，促進他們遵紀守法，提高整體素質。

1.小學生法制教育的內容。小學生法制教育內容可選用《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》普及教育讀本等書作為教材。在教育中要有針對性，與當前學生中存在的比較普遍的法制問題緊密結合起來。例如，要讓學生懂得「未成年人不允許進入營業性歌舞廳、電子游戲室等場所」。因為，如今學生減負後有了較多的空餘時間，如果學校沒有對學生加強教育和正確引導，他們就容易誤入營業性電子游戲室之類場所活動，危害身心健康。又如，讓學生懂得「自覺抵制有害讀物的傳播」很重要。因為小學生平時喜歡看雜志、畫報之類的讀物。由於他們年齡小，明辨是非能力差，容易被不健康的刊物所引誘，毒害非淺。學生學了我國頒布的《預防未成年人犯罪法》後，懂得未成人嚴禁觀看、收聽色情、淫穢的音像製品和讀物等有關法律知識後，就有了辨別是非的能力。再如，近幾年父母離婚的學生逐漸增多，這些孩子有的被父母拋棄，無人關心，失去了家庭的溫曖，容易走入邪道。學生學習了「未成年人保護法」後懂得父母或者其他監護人對未成年人不得放任不管，放棄監護職責等法律知識，使自己能得到法律的保護。

2.開展法律教育的方法。目前學校法制教育還是一個薄弱環節，缺乏經驗。對小學生進行法制教育，要根據他們的年齡特點，結合實際運用多種方法有效地教育。使學生想學，學得好，真正掌握好《預防未成年犯罪法》的知識。

①開設法制教育課。每周開設一節法制教育課，做到有教學教材，有專職教師，充分利用課堂時間保證學生學好法律知識，在平時並對他們進行法律知識測驗。

②進行法制教育主題講座。學校可請法制專家或學校法制教師主講，根據本校學生實際給學生進行「明確學習法律的意義，預防犯罪知識等」主題講座，有目的地對全體小學生進行法制教育。

③法制知識宣傳教育。可在學科教育中滲透法制教育，在語文、常識、思想品德等課中針對學生實際滲透一些法律教育內容，文道結合，細水長流，滋潤學生，引導他們增強法制觀念。還可組織學生每月搞一次有關法制

問題的主題班會或隊會，啟發學生熱烈討論，提高法制意識。其次，利用學校的板報、宣傳窗、紅領巾廣播站宣傳法制教育內容和先進典型，進一步增強學生的法制觀念。

④建立法制教育輔導站，學校可以設立法制咨詢信箱，每天中午在輔導室有法制教師值班，積極為學生提供有關法制的知識，幫助學生解決有關法制方面的問題。

3.爭取家庭和社會的配合搞好法制教育。法制教育需要家庭和社會的配合，家庭和社會良好的育人環境為搞好法制教育創造了有利條件。

①教育要從家庭開始，父母是孩子的第一任教師，父母的法制觀念強與淡薄，直接影響著孩子的法制意識。家長不但要學習法制知識，在家庭中自己的言行要為孩子樹立良好的榜樣，在孩子面前不要有不文明、不道德的言行。更不要在家裡傳播黃色或不健康內容。

②進行法制教育，讓學生提高整體素質，是學校義不容辭的責任和義務，但還需要社會的配合，讓全社會都來關心少年兒童的成長。社會是一個大學校，如果不給他們一個良好的育人環境，不給他們正確引導，容易使少年兒童走上歧路。因此社會要提供對兒童有益健康的活動場所，多出版一些有利於學生法制教育的書刊、影視等，讓他們在良好的育人環境中健康成長。

③各級行政部門評估一所學校的教育質量不可只看學生的升學率或考入重點學校的指標來衡量，還要看學生的思想品德和法制教育的效果，以及學生遵紀守法情況。對法制教育搞得好的學校要給予獎勵和進行經驗推廣。

三、 開展小學生法制教育的組織建設。

學校法制教育是一項新的課題，它具有很強的思想性、科學性、知識性，要開展好這項工作必須加強組織建設。

1.成立法制教育領導小組。目前有好多學校已對小學生開展法制教育，但還沒有建立健全的組織。在法制教育工作中缺乏科學性和系統性，在管理上不夠規范，教育效果不好。因此要全面深入開展法制教育工作，學校應成立法制教育領導小組，制定切實可行的實施方案，使之法制教育正常化、規范化。

2.加強法制教育的專業隊伍建設。法制教育是專業性很強的一項工作，涉及到國家的法律法規，關繫到青少年學生的健康成長。因此，學校必須有經過嚴格訓練的、具有專門知識的教師來進行。學校可以挑選思想品德好和熱心這項工作的教師來擔任法制教育工作，對他們進行重點培訓，以達到一定的知識和技能。在教育工作中教師要積極地學習與探索研究，在實踐中不斷積累知識和教育經驗，努力提高自己的業務水平。

3.提高從事法制教育教師的地位。從事小學生法制教育的教師工作是繁忙辛苦的，學校領導不但要重視他們在專業上的培養，而且要採取措施提高他們的政治地位，改善他們的物質待遇，鼓勵這些教師熱愛此項工作，調動他們搞好法制教育的積極性。 一、近年來，我國青少年犯罪率不斷上升。

據報道，1983年我省抓獲未成年犯罪嫌疑人2995名，而1996年已達7663名，13年上升了2.56倍。1991年我國青少年犯罪率是1.8‰，2003年增至3‰，比五六十年代增加了10多倍。目前，25歲以下青少年犯罪人數已佔我國所有犯罪人數的70%左右，青少年犯罪比例之大、增長速度之快可謂觸目驚心。

一、接受法律知識教育，我想主要從三個方面來了解、學習掌握：

一知法：就是要明確「法」究竟是什麼?為什麼一定要遵守?

二懂法：就是要明白自己與那些法律有更多的關系，明確遵紀守法跟青少年自身有什麼關系?

三守法：知道怎樣提高自己的法律素養，減少違法犯罪行為?

案例：在這里，我也給大家講一個我親眼目睹、令人深思的真人真事。事情發生在某市西湖小區的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在六樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20米的六樓摔了下來。

當時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。後來，乙被市醫院急救車救走。在這一案例中，我給同學們出二個思考題：①甲失手致傷乙，算不算違法?②如果甲違法，違反了什麼法?(稍微停頓)結果應該是：如果醫療簽定部門確定為重傷，首先甲這種行為造成的違法後果，其次甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權利，民主權利罪第二百三十五條：過失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。

三、《中華人民共和國未成年人保護法》規定的主要合法權利

1、生命健康權。未成年人享有生命健康的權利。

2、人身自由權。未成年人的人身自由不受侵犯。禁止非法拘禁、剝奪或限制未成年人的人身自由和非法搜身。

3、 姓名權。未成年人享有姓名權，有權決定、使用和依照規定改變自己的姓名，禁止他人干涉、濫用和假冒。

4、 肖像權。未成年人享有肖像權，未經本人同意，不得以營利為目的使用其肖

5、名譽權。未成年人享有名譽權，其人格尊嚴受法律保護，禁止用侮辱、誹謗等方式損害未成年人的名譽。

6、榮譽權。未成年人享有榮譽權，禁止非法剝奪其榮譽稱號。

7、財產所有權。國家保護未成年人合法收入、儲蓄、房屋和其他合法財產的所有權。禁止任何組織或個人侵佔、哄搶、破壞或者非法查卦、扣押、凍結、沒收。

8、財產繼承權。未成年人享有合法財產的繼承權，並受法律保護。

9、著作權。未成年人享有著作權(版權)，依法有署名、發表、出版，獲得報酬等權利。

10、專利權。未成年人對其獲得批準的專利享有專利權，並依法得到保護。

11、批評、建議、申訴、控告、檢舉權。未成年人對國家各項工作和國家工作人員有批評、建議、申訴、控告和檢舉的權利。

12、取得國家賠償權。未成年人依法有取得國產賠償的權利。

13、宗教信仰自由權。未成年人有宗教信仰的自由。

14、民族風俗習慣自由權。未成年人的民族風俗習慣依法受到保護。

15、通信自由和通信秘密權。對未成年人的信件，除因追查犯罪的需要由公安或檢察機關依法進行檢查，或對無行為能力的未成年人(10歲以下)的信件，由其父母或其他監護人代拆外，未經未成年人本人同意，任何組織和個人(包括家長和老師)不得私拆、截留、隱匿、毀棄。

16、受教育權。未成年人享有受教育的權利。

四、青少年法定的主要義務

1、 遵守憲法和法律;

2、 維護國家統一和民族團結;

3、 維護國家安全、榮譽和利益;

4、 保守國家秘密、愛護公共財產、遵守勞動紀律;

5、 依法服兵役和納稅;

6、 計劃生育、

7、 贍養父母等。

五、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規定：

A. 未成年人的不良行為:

① 曠課、夜不歸宿;②攜帶管制刀具; ③打架斗毆、辱罵他人;④強行向他人索要財物; ⑤偷竊、故意毀壞財物;⑥參與賭博或者變相賭博;⑦觀看、收聽色情、淫穢的音像製品、讀物等;⑧進入法律、法現規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所; ⑨其他嚴重違背社會公德的不良行為。

B. 未成年人的嚴重不良行為：

① 糾集他人結伙滋事，擾亂治安; ②攜帶管制刀具，屢教不改; ③多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物; ④傳播淫穢的讀物或者音像製品等; ⑤進行*亂或者色情、賣淫活動; ⑥多次偷竊;⑦參與賭博，屢教不改; ⑧吸食、注射*品; ⑨其他嚴重危害社會的行為。

六、 保護方面，最主要的是三個方面：

第一個方面是人身安全：遇到侵害，學會報警：110、120、122、119

(一)匪(刑)警報案電話:110

1. 報案范圍:各類刑事案件和社會治安及危害國家安全等案件。

2. 報案的正確方法:

① 撥通110號碼。

② 電話通了以後,將所看到的情況簡明扼要的敘述一遍。

③ 主要說明案發的時間、地點、當事人和人數等;作案者(或受害人)的長相、身高、年齡、性別、衣著、特徵等;作案時使用的工具;相關的車輛情況(顏色、車型、牌號等)等。

④說出你自己的姓名、性別、年齡、住址、聯系電話。

⑤ 待對方掛斷電話後,你再掛機。

(二)火警報案電話:119

1. 報警范圍:各種火災

2. 報警的正確方法:

① 撥通119號碼。

② 電話通了以後,將火災發生的地點(詳細地址)、時間、火勢情況及發生火災地方的周圍環境等簡要的說明。 ③ 如果知道是由什麼引起的火災及主要燃燒物和火災現場及周圍有無易燃、易爆、有毒等危險品,也最好說明。

④ 說明火災現場能否進大車(通往火災現場的道路情況)。

⑤ 說出你自己的姓名、性別、年齡、住址、聯系電話。

⑥ 待對方掛斷電話,你再掛機。

(三)交通事故報案電話:122

1. 報案范圍:各類車輛所發生的交通事故。

2. 報案的正確方法:

① 撥通122(就當地交通事故報案電話)號碼。

② 電話通了以後,將所看到的交通事故情況簡明扼要地敘述一遍。

③ 說明事故的發生地點、時間、車型、車牌號碼、事故起因、有無發生火災或爆炸、有無人員傷亡、是否已造成交通堵塞等。

④ 說出你自己的姓名、性別、年齡、住址、聯系電話。

⑤ 待對方掛斷電話後,你再掛機。

(四)急救中心求救電話:120

1.急救范圍:各種突發的嚴重急病和受傷。

2.求救的正確方法:

① 撥打120號碼。

② 電話通了以後,將病人或受傷害的病因、病情簡單說明。如果知道病人或受傷者的病史及過敏葯物和血型,也最好說明。

③ 說明病人或受傷害者的詳細地址和發病時間。

④ 說出你自己的姓名和聯系電話。

⑤ 待對方掛斷電話後,你再掛機。

⑥ 可到路口去迎接救護車,以免救護車因找不到病人的地址而延誤時間。

第二個是要注意交通安全：(比如說在高速公路上行走，發生交通事故，那是撞了也白撞。在這里我就不強調了，我不說你們也明白，)第三個注意消防安全：不玩火、注意野外用火，學會在火災中逃生(變壓器爆炸

案例：全部趴在地上逃生)因為時間關系，今天我就為同學們講這些，旨在拋磚引玉，提高同學們的法律意識，從現在做起，從我做起，做一個遵紀守法的好青年。

學習《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。

一、什麼是未成年人?

法律規定：未成年人是指未滿十八周歲的公民。

二、簡要講述：《中華人民共和國未成年人保護法》

1991年9月4日通過，1992豐1月1日起施行。

為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面全面發展，把他們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業接班人，根據憲法制定本法。 家庭保護 學校保護 社會保護 司法保護 法律責任

三、主要講述：《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

1999年6月28日通過，1999年11月1日施行。

近年來，我國未成年人犯罪的人數逐年增多，並且向低齡化、團伙化、惡性化趨勢發展，對社會穩定造成了一定危害。還處於花季的少男少女，有些卻已淪為罪犯，或者正向著犯罪的方向滑落，這不能不使青少年的成長問題再次受到社會的關注。預防未成年人犯罪，引導他們健康成長，是家庭、學校、社會共同的責任!

5大原因誘發少年犯罪

據調查，未成年人犯罪群體多具有如下五種特點：一是文化程度低，認知能力差;二是自我評價高，喜逞強好勝;三是哥們義氣重，常拉幫結伙;四是自控能力差，多行為盲動;五是貪圖享受，厭惡勞動。 《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

第十四條未成年人的父母或者其他監護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為：

(一)曠課、夜不歸宿;

(二)攜帶管制刀具;

(三)打架斗毆、辱罵他人;

(四)強行向他人索要財物;

(五)偷竊、故意毀壞財物;

(六)參與賭博或者變相賭博;

(七)觀看、收聽色情、淫穢的音像製品、讀物等;

(八)進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所;

(九)其他嚴重違背社會公德的不良行為。

第三十四條本法所稱「嚴重不良行為」，是指下列嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：

(一)糾集他人結伙滋事，擾亂治安;

(二)攜帶管制刀具，屢教不改;

(三)多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物;

(四)傳播淫穢的讀物或者音像製品等;

(五)進行*亂或者色情、賣淫活動;

(六)多次偷竊;

(七)參與賭博，屢教不改;

(八)吸食、注射*品;

(九)其他嚴重危害社會的行為。

未成年人對犯罪的自我防範

第四十條未成年人應當遵守法律、法規及社會公共道德規范，樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。

自身方面的原因

未成年人自身素質差，是最終導致他們走上犯罪道路的根本原因。

一些未成年人由於平時放鬆對自己的要求，染上了賭博、酗酒等惡習，有的未成年人從小嬌生慣養，養成了好逸惡勞，暴戾(兇殘)的性格，一旦遇到挫折或不能滿足自己的要求，往往採用極端的手段宣洩自己的不滿，導致違法犯罪的發生。具體表現在：

首先，自我中心意識太強。現在的未成年人，很多是獨生子女，他們長期生活在「大家圍著轉」的環境中，加之部分家長的溺愛、嬌慣、盡量滿足他們的各種慾望和要求，甚至是不合理的要求，結果使他們逐漸養成了以自我為中心的意識。為所欲為、任性、自私、霸道，他們只注重自己的感受，很少甚至不顧及他人的利益，爭強好勝但缺乏進取心和責任感，甚至為達到目的而不擇手段。

其次，感情脆弱，承受挫折的能力差。現在的未成年人在成長過程中大都一帆風順，沒有遇到過什麼大的挫折，心理承受挫折能力非常脆弱，稍遇不順時，往往表現出過分的失望，自暴自棄，如果不加以正確引導，很快就會走上違法犯罪的道路。

最後，好逸惡勞、依附性強而自理能力極差。很多未成年人一直生活在「衣來伸手，飯來張口」的優越家庭環境里，從小養成了鄙視勞動、厭惡勞動的不良習慣。生活上依賴性強，自理能力差。因此，一旦當他們賴以生活的經濟來源喪失，無法滿足其需要時，就會用違法犯罪行為去維持其好逸惡勞的習慣，走上違法犯罪的道路

❽ 法制教育主題班會的過程是怎樣的

第一次 「學法，懂法，用法」法制教育主題班會
目的： 加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。
方法：通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的法制觀念。
過程：
一、教師談話導入
保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。在加強來自家庭、學校、社會保護的同時，未成年人尤其是未成年小學生認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育, 運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。
二、主要內容
（一）你對法律知多少：
1、師 說出你所知道的有關青少年的法律法規的名稱。
生 《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》
2、師 請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情
生 曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物，進入法律、法規規定未成年人適宜進入的營業性歌舞廳、網吧等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像製品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。
師 為保護未成年人健康成長，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規定，中學生不應當違反這些規定。
3、師 出示法律知識檢測題
生 完成題目
（二）正確對待父母和學校的教育
師 播放一個動畫，主要內容是：一個考試不及格的學生因為害怕第二天的家長會很晚才回到家。回家之後父親知道他成績很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之後離家出走。
師 請大家思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的？
師 討論
（三）學會運用法律武器保護自己的合法權益
師 未成年人應該懂得，當自己的合法權益受到侵害時，自我保護最有效的措施是求助法律。依法維權不僅能保護自己的合法權益不受侵害，而且是維護法律的尊嚴。
（四）社會實踐
結合相關內容，到當地派出所進行調查。
調查內容：
近年來當地未成年人違法犯罪的情況；
未成年人違法犯罪的主要原因是什麼，我們應當吸取什麼教訓。
司法機關在保護未成年人（包括有違法犯罪行為的未成年人）方面，主要做了哪些工作，還存在哪些不足。
司法機關對未成年小學生有些什麼希望，中學生應怎樣配合司法保護。
第二次 「學法，懂法，用法」法制教育主題班會2
（法律與我們息息相關）
通過這次班會活動，使學生了解各種法律法規，知道運用法律武器保護自身的權利和利益，同時教育學生懂得什麼是犯罪，什麼是違法。
一、歡快的音樂中班長報告本次活動的意義
班長：親愛的同學們，隨著我國經濟的不斷發展，我們的生活在一天天的發生著改變，我們身邊也隨之出現了行行色色的不同群體或個人，並且他們的行為有時會侵犯到我們的權利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權利，為了增強我們的法律意識，培養遵紀守法的能力，為此我們准備了這次以《法律與我們息息相關》的主題班會，再這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規常識，從而使我們自覺遵守發律法規
1、主持人： 我宣布，X年級X班《法律與我們息息相關》主題班會現在開始！
首先，我們以小組為單位進行法律知識竟答，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分；搶答題答對10分，答錯扣10分，最後看哪個小隊得分最多就是優勝小隊。
2、必答題：
（1） 《中華人民共和國未成年人保護法》公布和生效的時間？
一組一題 《中華人民共和國未成年人保護法》有中華人民共和國第七界人民代表大會常務委員會第二十一次會議於1991年9月4日通過，現予公布、自1992年1月1日起施行。
（2）．制定《未成年人保護法》的目的是什麼？
保護未成年人的身心健康，保障未成年人的全法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面與全面發展，把他們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業接班人。
（3）．對未成年人教育的范圍是什麼？
《未法》第三條規定：國家、社會、學校和家庭對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，進行愛國主義、集體主義、國際主義和共產主義的教育，提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的社會公德，反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。
（4）．保護未成年人的工作應當遵循那些原則？
下列原則：（1）保證未成年人的合法權益（2）尊重未成年人的人格尊嚴（3）適應未成年身心發展的特點（4）教育與保護相結合
任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的人、組織及個人非法招用的，處以罰款、吊銷營業執照。
（4） 《中華人民共和國教育法》公布和實行的時間？
1955.3.18通過公布
（5）．《教育法》共有多少條多少章？
教育法共有十章、84條
（6）．義條教育法是何時分布和施行的？
1986
（7）．對違反《義務教育法》應承擔的法律責任有哪些？
適齡兒童不入學接受義務教育的除教育批評外，對監護人或招用人並處罰，責令停業或吊銷營業執照。
主持人： （先總結比賽情況）通過剛才的知識競答，可以看出同學們善於動腦，積極思考，不僅懂得了法律對我們每個的意義，而且掌握了許多法律常識，下面，就讓我們把身邊發生的事情表達出來，讓同學們分析些行為？比一比、賽一賽，看哪隊表達的最精彩？
第一小組：表達正當防衛與防衛過當。
打比拼 第二小組：在商場發生的事情（搜身是否違法）
第三小組：見義勇為需要大家參與。（見義勇為者被刺圍觀者未一人支援）
第四小組：強行借物（錢）不私了
（以上每個小品表達完之後都由組長向其他三組提出至少一個問題，小組討論後搶答得分10分、答錯不扣分）。
5、主持人： 同學們，剛才同學們表達的特別精彩！課前老師讓我們和社會上進行實踐，你發現沒發發現身邊的違法行為，如果有請同學們說一說，大家議一議。
生2，我的朋友被打了，其他人幫他打仗，不帶就不夠意思，
生3，放學生有人跟蹤我，怎麼辦？
生4，我看到有人偷別人材，我不知如何是好？
、 畫面一：錄像廳內，烏煙瘴氣，一群人在看錄象
看投影 畫面二：一少年被黑社會綁架，警查與家長與之智斗。
討論： 畫面三：有人跳窗入室，進行盜竊、一人看見後稍稍走開。
畫面四：一毒品販子正誘騙一群中學生吸煙。
主持人： 通過剛才的觀察、討論大家進一步明確了我們生活中存在的一些違法侵權行為，我們是學生，每天都要上學、教學、每天都要與它人接觸，我們只有法律意識，知道用法維護自己尊嚴他人的權利，我們才能高高興興地出門去，平平安安的回家來，下面請看各小組同學表演的文藝節目。
7． 內容一、開學了，同學們背著書包上學，而A同學確被父母留在家
小品 中種地，同學們對A對白。
表演及 主持人、（A的父母屬何種行為，A應如何辦？）
文藝 內容二、《學法》快板
內容三、相聲《如此兄弟》
內容四、舞導《喜樂年華》
8、 剛才，各小組表演了精彩節目，通過看剛才各個環節的表演，你有什麼收獲，你今後打算怎麼做？下面我采訪幾個同學，說一說你自己的看法。 法律像眼睛時刻伴我行，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保
主持人： 護意識，法律常識承記心窩，下面請同學們起立，我們共同滿懷信心地唱一首歌
9、 齊唱《讓我們盪起雙漿》
同學們，老師首先祝賀你們班會開得如此成功，通過這次班會，同學班主任 們進一步認識了法律法規的意義，願同學們從小樹立法律意識，讓法總結永遠與你相隨，讓幸福快樂永遠與你相伴！
四、 主持人宣布：
班會到此結束：（儀式略）
第三次 「學法，懂法，用法」法制教育主題班會3
（讓意外傷害遠離我們）
1、培養學生基本法律意識，幫助學生樹立守法觀念和法律信仰。
2、增強學生的法制觀念，使他們懂得遵紀守法的道理，知道如何用法律的武器來保護自己。

❾ 中學生如何弘揚法治精神,建設法治中國

首先，通過召開主題班會，深入學習交流十八屆四中全會精神，准確把握依法治國專的內涵。屬今年是首次以依法治國為主題，這是從理念到方式的一種革命性變化。依法治國首先是依憲治國。在當下中國，落實依法治國基本方略，首先要全面貫徹實施憲法，這不僅順應了人類文明發展大勢，也是基於中國國情，依靠傳統方式已無法實現有效國家治理，無法完成現代化轉型。
其次，開展團內組織活動，提高思想道德修養。通過組織生活會等形式，系統學習相關理論知識，努力做到將理論運用於實際，於生活中、與學習上等各方面，培養自己的理性思維，注意從法律的視角去思考生活，解決生活中的難題。
最後，廣泛宣傳法律知識，強化自我法律意識。學習法律知識是中學生學習的基本要求，做一名知法、懂法、守法的中學生。每個同學都法律的宣傳者，通過自己，影響、帶動周圍更多的同學，為法治中國夢的建設貢獻力量。
作為朝氣蓬勃、青春活力的中學生，要在日常學習中重視學習憲法及其他法律知識，積極踐行法律精神，切實增強法律意識，用法律武裝大腦，為弘揚憲法精神，建設法治中國貢獻自己的力量。

❿ 法制教育主題班會宣誓詞

1 每個公民都應該學習社會主義法律知識。有人認為學法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實，這種觀念是不正確的。當今我們的家庭生活，學校生活，以及社會生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學多問題都要依法解決。所以，一個合格的公民必須是一個知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識。要養成依法辦事的習慣。對於香港這個有名的法制社會，大家都不會陌生。可是大家知道嗎？香港的法律是多麼的井井有條。無論是在生活中，學習中，還是在工作中，人們都依法規范自己的行為。所以，香港的經濟處於領先地位。人們的文化素質也很高。可見，法律是多麼的重要！ 知法，守法是青少年學生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來，人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長，成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業建設者和接班人。為了不辜負黨和人民的期望，我們青少年學生不僅要有堅定正確的政治方向，高尚的道德情操和現代科學文化知識，而且要有法律知識和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進自己健康成長。否則，就會成為法盲，就會自覺的或不自覺的做出損害國家，社會和人民利益的事情。使自己陷入歧途，甚至走上犯罪道路。如果社會成員不懂法，不守法，大家都隨心所欲，為所欲為。那社會就會陷入極端混亂之中。那樣社會就無法存在和平發展。人們就無法生活，學習和工作，人民的生命，財產和各種權利就無法得到保護。因此，知法、守法是我們每個公民應盡的義務。
為了祖國的明天，也為了我們自己，去學法、了解法，讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧！

2宣誓形式———

宣誓規定要求檢察官宣誓開始時奏國歌，著制服，面向國旗，立正站姿，舉起右拳，宣讀誓詞。

實踐中，可根據宣誓人員數量分為集體宣誓和個人宣誓，集體宣誓設領誓人。

誓詞宣誓完畢，宣誓人應鄭重報誦自己姓名，表達對誓言發自內心的承諾。各地可根據實際情況選擇合適的宣誓場所。

「我是中華人民共和國公民，我宣誓：忠於國家、忠於人民、忠於憲法和法律，忠實履行法律監督職責，恪守社會道德，維護社會正義，維護法制統一。宣誓人某某。」