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熊德中法學

發布時間: 2022-09-24 05:54:53

1. WOW中熊德打怪怪為什麼變成紅色

那是揮擊這個技能的AE效果。
這個效果很有助於方便熊坦克判定仇恨。
變紅了,就是被A到了,仇恨也就有了。
沒變紅,那趕快點他補個技能,防止OT。
群拉時真的很方便。

PS:我是戰士。。。群拉累死了還要不停tab怪。我們會另一個熊坦就不停揮擊就能拉走我全部的怪。。。不公平ㄚ,現在熊可以超越防騎成為新的群拉王了。

2. 現在除了 游俠(德魯伊),什麼職

如果說是DND的話,我可以負責任的說,絕對不是……
召喚生物大體上可以分兩類,第一種是長期性的,只能召喚一隻,德魯伊和游俠稱為動物夥伴,法師叫魔寵。召喚出的生物在最初確定後,除非生物死亡就不能更改了,而這種生物也是召喚物中最得力的(法師就可以從不同的魔寵中得到加成,當然如果魔寵死亡,法師也會受到體質永遠減一的傷害)。
另一種是魔法召喚,從一級的一級生物召喚到九階的異界之門乃至傳奇法術中的龍騎士等等,這種召喚是暫時的,甚至有時候召喚生物還會掉頭攻擊召喚者。
單單從召喚法術的數量和質量上來說,法師要遠遠強於德魯伊,大部分召喚法術都屬於法師的咒法學派,單單我印象中的召喚生物的傳奇法術就有好幾種,比如龍騎士(召喚一隻成年紅龍)、龍族攻勢(召喚十隻成年紅龍)、木乃伊之塵(召喚大量木乃伊)、召喚巨河馬(一種傳奇生物)、害蟲召喚(召喚出一千隻魔法昆蟲)等等。
德魯伊最大的特點是變身,變狼變熊甚至在拓展規則中還可以變龍和亡靈,再加上德魯伊的特殊加成,所以在森林中,除了游俠,幾乎無人可以與德魯伊抗衡,但是召喚……實非所長。

3. dota中熊德的出裝

出門裝:圓盾是給小熊的,打野和越兵線點人都厲害,吃樹和樹枝則是屬性和吃喝的需要,然後出假腿,祭品,第一大件輝耀,放小熊身上,讓它上去燒人。之後可以出dps裝,蝴蝶,強襲,金箍棒什麼的,保命出bkb,先鋒,挑戰後期轉笛子。推線出飛鞋

4. 《DOTA2》中最讓你難忘的一場比賽是哪一場

dota1G聯賽igvsdk 周熊德中路被干,瞬間亮起4張tp ,還有ti2ehomevsorange精靈小小的翻盤

5. 魔獸世界熊貓人之謎中熊德現在到底堆什麼屬性啊練的FM和制皮,是耐力優先還是敏還是躲閃或精通啊

你看看T14裝備的空就知道該堆什麼屬性了。
XD的裝備基本是紅空和黃空,藍空很少的。
所以肯定優先敏捷,敏捷有暴擊、AP、躲閃加成的。
其次才是耐力。耐力堆只能靠飾品,對XD 最好的飾品最好是耐力,促發躲閃的。
最後才是精通,現在精通是加護甲的,容易達到零界點
加敏捷的XDT 的傷害是非常高的。
不過T 在前期,特別是藍裝多的情況啊,去抗BOSS ,耐力的優勢還是比較明顯的。
敏捷一般都是在裝備很好的情況下才堆。

6. 的德魯伊

首先說下XD的各種加速的變形:
海豹:增加游泳速度50%,有這個你就可以不買船了(當然WOW里沒有私人船).
獵豹:有天賦支持的情況下,移動速度加20%(用於追殺)
旅行形態:移動速度加40%(純跑路)
飛行形態:飛行速度60%
迅捷飛行形態:飛行速度280%(瞬發技能,在戰斗中不能使用,要先學300騎術,再做個職業任務得到該形態.)

再說說各等級能騎的馬和鳥的速度:
40級(騎術75):移動速度60%(比旅行形態快20%,旅行形態40級才能學),共花費80G,推薦必買
60級(騎術150):移動速度100%,共花費600G.(推薦必買)
70級(騎術225):飛行速度60%(小德68級就可以學飛行形態,所以這個騎術是不用學了)
70級(騎術300):飛行速度280%(如果自己要學會迅捷飛行形態就不買鳥了,騎術還是要學的).

7. 魔獸人族戰術

建造順序:

大體上分為兩種建造順序,以下兩種是我比較喜歡用的。當然,如果用大家自己喜歡的建造順序也同樣可以使用下面的戰術。實際上下面所列出的所有戰術都是基於這兩種建造順序之一的,所以就浪費空間去復制粘貼了。你喜歡用什麼樣的建造順序都可以,但是我推薦各位採用這兩種建造順序。

標准建造順序:

4 農民採金
1 農民造祭壇
第6個農民造兵營
第7個農民造 房子 房子 房子
第8個農民 採金
第9~12個農民 伐木
第13個農民建商店

科技流建造順序:

4 農民採金
1 農民伐木
第6個農民採金
第7個農民伐木
第8個農民造祭壇
第9個農民造房子
第10個農民造塔
第11個農民造塔
第12個農民造房子
第13個農民造商店
達到210木頭的時候升2級基地

以下為戰略:

步兵rush

這個戰術用來針對UD和NE非常有效。如果對方是獸族,而且是用常規的2個咕嚕開局攀科技,然後出牛頭人+巨魔獵頭者的話,用這個戰術也非常不錯。但是如果你看到對方有4個以上的咕嚕以及巨魔獵頭者的話而且沒攀科技的話那就不要想了。也就是說,如果你的對手攀科技的話,這個戰術就會很有效。但是如果對方採用和你類似的戰術,那就不要去rush, 而是去mf更好一些。因為多方的兵力可能比你多或者和你相當。

一級基地

用標準的建造順序,然後讓第13個農民補第二個兵營。然後再去造商店。造好商店後迅速造鐵匠鋪,然後升級步兵的1級攻擊。然後應該升級步兵的防禦技能,這樣可以在對付遠程兵種的時候有足夠的防禦能力。(現在遠程兵種的使用比以前多多了)當你的祭壇造好的時候,訓練大法師,然後第一個技能學習水元素。一定要記住開始進攻前將上述的這些都升級好。如果有機會的話盡量圍殺對方的英雄。但要記住,你的首要目標是掃除對方的農民。如果你的對手有防禦塔的話,開盾然後盡量做掉它。如果沒成功的話那就撤回到你的基地。當然,你也可以帶上幾個民兵在同時進行塔攻,就算不能成功把對方TR掉的話至少可以幫助你的步兵安全地撤離。

二級基地

出山丘之王然後學習風暴之錘,建造兩個神秘聖地和一個車間盡快造幾個飛行機器守護基地。(針對對方的隱形部隊,尤其是人族隱形後的迫擊炮小隊偷襲). 然後開始出女巫和牧師. 或者不出女巫而用破法者代替. 同樣, 在二級基地的時候把步兵替換為火槍手, 並且升級他們的射程. 當你有4~6個破法者, 幾個牧師,火槍手和飛行機器後, 將你剩餘的步兵集結起來發動另一次進攻. 盡量壓制對方並且盡快升級到三級基地.

三級基地

出聖騎士學習神聖之光以便為部隊提供進一步的治療. 升級牧師的大師訓練, 騎士的動物作戰訓練, 然後開始出獅鷲. 在這期間繼續MF直到你的前兩個英雄都達到3級以上. 最好能達到5級. 而你的聖騎士在加入戰斗後可以很快地升級. 如果你先前曾經殺死過敵人的英雄的話, 完全可以達到這個等級. 當你大概有6~8個騎士, 4~6個獅鷲, 一些從先前的戰斗中存活下來的火槍手, 一些升級了心靈之火的牧師時, 就可以發動總攻了. 這里有個小技巧, 讓你的獅鷲保持在近戰英雄的頭頂上, 可以防止敵人集中火力攻擊英雄. 現在你的英雄應該都升級了. 山丘之王一學會天神下凡就立刻用, 如果處境不妙的話用大法師的群體傳送回到你的基地. 注意讓聖騎士隨時治療你的大法師. 就算你沒能徹底解決敵人的話, 也可以讓他們受到重創從而無法有足夠的高級兵種對付你的騎士, 獅鷲, 牧師和火槍手. 基本上到了這里就GG了.hum:對付hum,其實關鍵拼的就是操作。雙方開局的時候基本一樣,不過am出來後不因該去mf,而是因該去帶步兵壓制。開始在家門口的creep留個水人,然後配合民兵去打,自己帶步兵去對方的creep地點轉一圈,沒有就去他家,拆正在出的人口,暴農民後退,對方am回來後和他對點,集中火力打血少的步兵,往家裡掉血費過半的步兵,同時不停的補和升級基地,在能打對方hero的時候打hero。如果成功壓制對方的話,就是成功殺司對方的幾個步兵,而自己沒死就能成功壓制住對方。步兵大概7-8個就夠了,回家,用卷軸補一次血,帶上個恢復卷軸,繼續去rush對方。這樣對方可能也就剛到creep點沒多久,就要回來,而且等級比你的am低,這樣就又被壓制在家,別進去,慢慢吞噬他。等2級基地好後,出naga沒有就用mk,配合冰箭點,對方的步兵基本就沒的跑了。然後出1-2個神秘勝地出破法,男人,對方如果用火槍的組合就出幾個女人吧,如果前期成功壓制了對方,可以少出點破法者,直接3級基地,等待74,和奶爸的出現,前線的壓力不要停,他的科技和等級已經源源落後與你了,mk在對付naga上沒什麼好辦法,因該他只有1級。接下來的戰斗沒什麼好將的了,反復的拖對方的部隊,直到拖跨對方。

NE:這個可能對這里的人比較頭疼,其實不然,分析一下ne的幾個打法。

雙古樹的ht壓制型:無古樹的攀科技型,古樹少量的兵保護基地,然後攀科技型。這里要說的是1.14雖然加強了小鹿和熊德,但是ht也加強了,所以雙古樹暴ht壓制的,戰術也還是很有戰鬥力的,尤其是些小的地圖比如ttr。這樣初期的步兵和民兵就顯的比較吃虧了,因為對方的ht是600的hp和彈射攻擊步兵,建議保持在5個左右就足夠了,第1呢多了也暴不過ht,還影響經濟,第2中期戰斗步兵的實力就不行了。有了5個左右步兵後,建議晚基地先鐵匠鋪,因為對方是早期騷擾,然後壓制的類型,所以早火槍要比先科技安全很多,火槍部隊沒成型之前的反騷擾一定要做好。

初期am出來快速mf,配合民兵這樣對方wd或者dh到來的時候可以因該可以到2級,這樣am圍者自己的部隊轉,步兵集中火力打對方hero,再不停的用1-2個步兵卡對方hero的移動路線,對方就站不到什麼便宜了,和dh糾纏關鍵是要讓am和dh保持一定距離這就要看你的步兵的了。4-5個步兵後停產出火槍,女人和mk出來的時候,帶上個血平就去壓制,這樣對付orc和ne早期對方沒站什麼便宜的話,因該可以壓制住,然後出兵法師可以gg

說一下

第1部隊mf的時候am可以跑去買雙鞋,這樣可以大大提高生存起。

第2盡量放棄第1或者第2波最弱的creep,盡量配合民兵打高級一點的怪,這樣可以為你後面的反騷擾佔得不少先機,也許會拿到不錯的東西,比如電盾、偵察棒、恢復葯劑、恢復葯劑這個東西現在不值錢了不過反到是有用了許多,比如am早期被騷擾,一般商店出的都是比較晚的,這個時候一個恢復葯劑往往救命,還有打ne的時候最好帶上個顯形之塵。

orc:最方便的就是家裡口袋裝,然後防守,暴步兵,對方第2英雄牛頭人來了,一個波,犀利嘩啦一大片,4-5個就夠保護好am,am逃跑不要一直跑,這樣對方就會追你,而步兵的速度又追不上對方的部隊,這樣部隊脫節更吃虧,am因該為著步兵轉,步兵按順序打狼gfs能打fs的情況就不要打g,am血一黃就後車。

早點出鐵匠和商店,2幾基地好後,2農民1個神秘,然後女人mk出來後去壓制orc,放心這個時候的orc是最脆弱的時候fs2級

牛頭級、幾個步兵、2-3個saman有女人在絕對打的過,不過操作要前面的火槍不停的往後掉,mk用錘子集中火力殺g,能殺牛頭就殺牛頭,這個英雄一定要壓制好,對方撤退就打到他家門口,然後不要進去,在外面壓制補兵,最後gg。

UD:這個是我,也是很多玩家最頭痛的。現在的ud主要是2種打法。

第1種暴狗,其實我推薦hf的ud們,還是多打打暴狗吧,因為你們操作實在不行,畢竟ladder上的ud高手們也不是是人都把zz用的像gostop一樣,暴狗對人類初期還有一定的優勢呢。現在的暴狗無非前期dk騷擾,而讓狗多采木頭,然後到你家干擾你采木頭的農民,從而讓英雄從等級,從科技都領先於你,對付這樣的可以早期進行一次小規模的進攻,最好帶上飛艇,保護紅血的fm不被dk用纏繞打死步兵還是老數量5-6個就夠了,mvp還是火槍,不過現在建議用龍鷹代替火槍,畢竟操作跟不上的話,容易被圍住,這樣效果還不如暴步兵。前期騷擾能成功的話,可以為2級基地和女人的到來爭取到很多的時間。有飛艇可以飛到對方後方來騷擾農民,由於對方是基地升級中,如果成功殺死2個,對方的經濟就會影響很多,直接影響毀滅著出現的時間。同時家裡積攢火槍部隊,或者龍鷹部隊然後撤退mf,mk和女人出來後就安全了,因為這個時候的ud暴狗1,沒高等級hero2沒毀滅,安全了許多,因該趁者這個時候去壓制同樣的,在ud門口壓制住,別進去繼續補充部隊。如果能成功殺掉lich,就安全了,火槍的隊型一定要好,不要集中,要站開。

這個是我在hf和bn的一些經驗,前期的反騷擾是很考驗操作的,大家不要亂,專心操作你的部隊和am,am的移動不要停,因為am的死亡,基本也就宣告這次游戲的gg。

對付zz流:zz流的最大的缺點就是早期給對方留了很多時間mf,而且有些地圖上有致命傷。比如tr這個地圖,大家知道,這個地圖的2個主礦的位置是相臨的,這對zz流來說是很恐怖的,因為zz初期的英雄出的晚,這樣推薦偵察到近點的zz,玩家的am和步兵出來不要mf,直接帶商民兵去ud家打,這個時候的ud是非常脆弱的,出到一半的dh,一般的商店,剛出的人口,1隻半蜘蛛,蜘蛛不要理他,先拆掉商店,這樣初期就少了討厭的骷髏,再拆人口,這樣對方的zz就慢了許多。然後打采木頭的狗,zz很缺木頭因為只有2-3隻殺死狗,不要追進去這個時候對方因該會升級一個蜘蛛塔,繼續拆外圍建築同時4農民回家,家裡的建築不要停,基地升級,鐵匠一個都不能少,對方的zz有機會殺死絕對不要停,這樣對方dk出來後因該已經元氣大傷,而你的科技和經濟卻完好無損,只是木頭少了一點,但比他要好很多。ammf等待火槍和女人的出現,第2英雄建議出naga,因為被naga點到的zz基本就宣布死亡,x電和冰箭對zz來說都是致命的。

對付其他地圖的zz,早期買雙鞋是必要的,家裡的塔嘛,有信心的的不用立,立了也沒多大用,無信心的可以立一個,這樣打到家裡了多少有個屏障。主要還是火槍部隊的成型,其實這也是hum玩家的無奈,要知道hum的戰術現在是最死板的了,反騷擾,火槍,女人,壓制,總攻。

關於熊德:關鍵就是不要讓熊近到火槍的身,這就考驗操作了,掉快別近身的火槍後退同時火槍集中火力攻擊,女人減速,破法偷大恢復,然後搞定。

8. 中國植物營養與肥料學會的理事成員

第七屆理事會組成
中國植物營養與肥料學會第七屆全國會員代表大會暨學術討論會於2008年4月15日至17日在海南省海口市召開。經中國植物營養與肥料第七屆全國會員代表大會選舉理事163人,經中國植物營養與肥料學會第七屆一次理事會選舉常務理事56人,經中國植物營養與肥料學會第七屆一次常務理事會選舉理事長1人、副理事長7人、秘書長1人。同時確定了名譽理事長3人、各工作委員會負責人6人、專業委員會負責人8人、副秘書長6人、顧問13人、榮譽理事5人。
第七屆理事會正副理事長、正副秘書長 名譽理事長 林 葆 劉更另 朱兆良 理 事 長 金繼運 副 理 事長 張維理(女) 羅奇祥 陳明昌 張福鎖 施衛明 高祥照 徐 茂 秘 書 長 白由路 副 秘 書長 趙林萍(女) 魏 丹 劉保存 同延安 楊少海 洪麗芳 第七屆理事會常務理事 (按姓氏筆劃排列) 馬 兵 尹飛虎 馮 峰 白由路 石元亮 艾瓦爾木沙 劉 強 劉寶存 同延安 許發輝 嚴小龍 張自立 張維理(女) 張福鎖 張藕珠(女) 李曉林 楊 力 楊少海 沈仁芳 沈其榮 蘇 帆 陸文龍 陳 防 陳 麗 陳同斌 陳明昌 周 衛 周雲龍 周伴學 周志成 周健民 羅奇祥 鄭 義 鄭聖先 鄭 毅 金繼運 姚一萍 施衛明 唐華俊 徐 茂 徐芳森 徐明崗 徐能海 塗仕華 高祥照 梁永超 章永松 符建榮 隋鵬飛 黃建國 黃澤林 謝良商 謝俊奇 漆智平 譚宏偉 魏 丹(女) 2008年4月15-17日第七屆一次全體理事會選舉通過
第七屆理事會理事 (按姓氏筆畫排列) 卜玉山 馬兵 馬玉蘭 馬利民 馬忠明 尹飛虎 方海蘭 王旭 王利 王正銀 王利春 王偉東 王忠良 王昌全 王彥益 王樹聲 王朝輝 馮峰 史衍璽 田長彥 田吉林 申建波 白由路 白惠義 石元亮 艾瓦爾木沙 龍英 關新元 劉強 劉兆輝 劉國一 劉孟朝 劉寶存 劉建玲 劉景德 危常州 同延安 呂烈武 孫小鳳 孫銳鋒 朱恩 朱德峰 許發輝 許景鋼 邢文英 嚴小龍 何曉濱 汪金舫 吳勝 吳建繁 張炎 張強 張乃明 張仁陟 張文浩 張自立 張維理 張福鎖 張藕珠 李偉 李祖章 李曉林 李淑儀 李絮花 楊力 楊少海 汪仁 沈兵 沈仁芳 沈阿林 沈其榮 沈德龍 蘇帆 蘇彥華 辛景樹 陸文龍 陳防 陳 麗 陳同斌 陳明昌 陳新平 周衛 周濤 周雲龍 周伴學 周志成 周建斌 周健民 林釗沐 林咸永 羅其祥 鄭 義 鄭聖先 鄭海春 鄭毅 金繼運 姚一萍 姜娟 姜國慶 封克 施衛明 段建南 段繼賢 胡瑞軒 趙蘭坡 趙永志 趙竹青 趙建勛 趙秉強 郝明德 鍾澤 唐華俊 賓士友 徐 茂 徐志平 徐芳森 徐國華 徐明崗 徐能海 塗仕華 袁力行 郭雲峰 郭曉敏 郭煦盛 高雪 高賢彪 高祥照 高瑞傑 崔培新 崔增團 常志州 梁友強 梁永超 盛建東 章永松 章明清 符建榮 隋鵬飛 麻進倉 黃建國 黃澤林 黃培釗 彭世琪 曾秋朋 曾勝和 董寶生 董越勇 謝衛國 謝良商 謝俊奇 韓文炎 韓曉日 魯劍巍 雷梅 廖星 漆智平 熊桂雲 熊德中 譚宏偉 譚金芳 樊明壽 黎曉峰 魏丹 榮譽理事:宋長青、張夫道、范可正、王金等、孫建奇
2008年4月15-17日第七屆一次全體理事會選舉通過
學術顧問
顧問:毛達如、張世賢、朱鍾麟、奚振邦、毛炳衡、李生秀、李學垣、謝建昌、李家康、黃鴻翔、
曹一平、唐近春、王運華
第七屆理事會工作委員會負責人
學術委員會:梁永超 教育委員會:張福鎖
編譯出版委員會:金繼運 科普委員會:高祥照
組織委員會:張維理 青年委員會:王朝輝
第七屆理事會專業委員會負責人
土壤肥力:徐明崗 化學肥料:周 衛
肥料與環境:陳同斌 有機肥料:沈其榮
根際營養:李曉琳 農化測試:王 旭
新型肥料:趙秉強 微生物與菌肥:沈德龍

9. 高分請教英語達人--滿意給300分

英語大師們講解英語學習方法
許國璋

* 學英語就要無法無天,要天不怕地不怕。

* 學外語,要眼尖,耳明,嘴勤,手快。只要多讀,多記,多講,多寫,自有水到渠成之日。

* 學習外語,從事語言學研究的人不要把自己圈在只讀洋文的狹小天地里,一定要具備良好的國學基礎。

* 光學幾句乾巴巴的英文不行....不要總是把閱讀的目的放在提高英文上,閱讀首先是吸收知識,吸收知識的過程中自然而然就吸收了語言。

胡壯麟

* 我認為學好英語在一般情況下可用如下規則描述:「動因+興趣「---決心---持之以恆----見效。

* 既要珍惜課堂教學和老師指導的學習機會,也要抓住「習得」英語的機會,後者指學會自己主動聽廣播聽錄音,看電視看錄像,讀書報讀小說,與操英語者用口語和書面語交流。

* 模仿英美人的語音語調,但不必一味追求洋腔洋調,重點應放在發音正確,吐字清楚,表達自然。大膽張口,有時不免背誦,以至自說自話。

* 閱讀時對那些不影響全句全篇大意的新詞,多查詞典,了解其意義和用法。

* 做任何事都要掌握其規律,學英語也一樣,因此,看一兩部淺易的語法書何樂而不為?

王佐良

* 通過文化來學習語言,語言也會學得更好。

* 語言之有魅力,風格之值得研究,主要是因為後面有一個大的精神世界:但這兩者又必須藝術地融合在一起,因此語言表達力同思想洞察力又是互相促進的。

* 文體,風格的研究是有實際用途的,它可以使我們更深入地觀察英語的性能,看到英語的長處,短處,以及我們在學習英語時應該特別注意或警惕的地方。因為英語一方面不難使用,一方面又在不小心或過分小心的使用者面前布滿了陷阱。

周珏良

* 對於翻譯的步驟我有以下看法;(1)。先逐字逐句譯出,不要少掉什麼東西,不避免某些翻譯腔。(2)。拋開原文,只看譯文,依原文風格(簡練,沉鬱,俏皮等)修改譯文文字。這時會發現好多問題,往往是上下文呼應聯系問題和整體風格問題。(3)。再對原文,看看走了意思沒有。(4)。放幾天甚至幾星期後再看。這時對原文的記憶已經模糊了。在上述第二階段修改文字時曾因為原文還大都記得,覺得還順當的許多地方,現在都通不過了,需要再修改文字。這時往往要加些字或減些字才能使意思清楚。經過這一次修改,一般說譯文就可以拿出去了。

* 要理解一國的文化就要讀些歷史,文學,包括詩和散文作品。我國古時兒童入私塾讀書,開始讀《三字經》,〈〈千字文〉〉,〈〈百家姓〉〉,此外還要讀〈〈千家詩〉〉或〈〈唐詩三百首〉〉,也就是要蒙童及早地接觸我國傳統文化的意思。我們讀點英詩,目的與此類似。

何其莘

* 用英文思維是許多英語學習者都希望達到的一種境界,因為這是用英語流暢地表達思想的基礎。對於一個生活在非英語環境中的中國學生來說,要做到部分或全部用英文來思考確有很大難度,但也不是可望而不可及。從自己學習英語的經歷中,我體會到堅持大量閱讀是實現這一目標最有效的途徑之一。

* 首先要選好難易程度適中的原文書籍:一般以每頁(大32開)不超過八個生詞為宜。其次是閱讀方法:要像讀中文小說那樣快速瀏覽,不默讀,不查字典,更不通過翻譯來理解原文的意思。遇見不認識的生詞,要根據上下文來推測。第三是要堅持天天都讀,而且要給自己規定每天必須完成的閱讀任務。只要堅持下去,幾個月,半年之後,肯定會看到成效。

胡文仲

* 學習英語無捷徑。要想學好英語只有大量實踐,多聽多讀多說多寫。不要被商業廣告所誤導。

* 對於初中級英語學習者我特別推薦英語簡易讀物,讀的材料要淺易,故事性要強,讀的速度盡可能快一些,讀的越多越好。這是學好英語屢試不爽的一個好辦法。

* 說英語一不要怕犯錯誤,二不要怕別人笑話。要爭取一切機會講英語,和外國人講,和同學講,和同事講,實在沒辦法的時候和自己講。例如,可以把自己想說的話錄下來,然後再放出來自己聽。

* 要多用詞典,多用英語詞典。如果讀詞典讀的津津有味,就說明學英語已經上路了。

* 英語具有較好的基礎以後,通讀(注意不是略讀或跳讀)一本淺易的英語語法書會使你有一種豁然開朗的感覺。

丁往道

* 要注重寫的練習。強調聽和說,聽,說領先,是對的;經常閱讀,大量閱讀,也是必要的。但對於排在「四會」末尾的「寫」,千萬不要認為它可有可無。「寫」在學英語的過程中有其特別重要和不可替代的作用。只要是寫一篇短文,就得思考內容和觀點,組織材料,安排層次,斟酌詞句,這是極好的鍛煉。而且寫對語言的正確性和表達的准確性的要求比口語要高些,因為可以考慮和修改。這對提高語言質量十分有益。

* 要關心中國文化。中國人都應關心中國文化,主修英語或別的外語的朋友們更要注意對中國文化的學習和鑽研,因為在外語上用很多時間,可能會忽略中國文化的學習,結果是對所學語言國家的情況和文化特點知道得多,而對中國的文化特點知道得反而少。中國文化源遠流長,有很多寶貴的成份,我們應該珍視這份遺產,努力予以發揚光大。

張中載

* 學語言光聽不說,光讀不寫,是學不好的。現在,有不少學生只知戴著耳機聽英語,埋頭讀英語書,卻不開口朗讀,背誦名篇,名段,不開口練著說英語,也不動手做筆頭練習,寫英語文章。只有語言的「輸入」(通過聽,讀吸收語言),卻無語言的「輸出」(通過口頭和筆頭表達思想,應用學到的語言),是學不好語言的。

* 學語言同學文化分不開。通過語言學英語國家的文化,通過文化學語言要聽讀題材廣泛的書籍和文章(歷史,文學,傳記,科技,經濟,政治,軍事等),在提高語言水平的同時增長各種知識,並學到另一種文化的精華。

梅仁毅

* 要學好英語,就要對語言本身及語言所傳達的各種文化信息感興趣。當你讀到或聽到別人用簡潔的英語表達深奧的思想時,興奮不已,立即記住,這就表明你已對語言產生了興趣。沒有這種興趣,難以在語言學習中登堂入室。

* 學習英語從一開始就要重視語音,語調。發音,語調,重音,停頓,不求完美,但要基本正確。否則,將影響聽力及口語,從而是語言失去交流的功能。

* 簡易讀物對打好基礎極有用,要多讀。 一是數量要多,至少讀四十本。二是要重復讀,選出十至十五本,讀三遍,讀到許多問題印在腦子中。設想一下,別人能用一千五百到兩千詞彙寫出幾十本書來,如果我們能把這些表達方式掌握住,能夠表達多少內容


* 在基礎階段後期,或高年級,要努力背誦名篇,比如說,背50-100篇。無論從語言還是內容來說,這都是精華。背熟了,對了解西方文化,對研究文字的運用都有好處。

吳冰

* 學習外語和學習任何知識一樣,是不能投機取巧的。首先要有刻苦的精神和持之以恆的決心。

* 語言是有聲的,因此一開始就要把語音的基礎打好。發音正確,別人才能聽懂你的話,同時也便於你通過「聽」來學習新的知識。

* 我們常說的「英語基本功」包括聽、說、讀、寫這四個相關的方面,學習時要盡量平衡發展,如果其中一項過差,會從總體上影響外語水平的提高。如今僅電視一個渠道就有許多「聽」的節目,可「讀」的書更多。至於「說」和「寫」完全可以自己練習。沒有人對話,可以採用英語思維的辦法跟自己說。「寫」這可以通過記日記來提高,一天記一件事,可以寫「聽」到或「讀」到過的,這樣就復習了從「聽」和「讀」中獲取的語言知識。

* 學習外語「懂得了」不等於「掌握了」。如對中國人來說,理解she和he二字並不難,但用起來卻每每出錯,因此要常練、多練、反復練。

* 語言是與文化緊密聯系的,不了解英語國家的歷史和文化,即便能說英語,在交流中也難免產生誤解和其它困難。

* 學英語除了肯下功夫外,還要動腦筋總結英語特點,比較英語和漢語的「同」和「異」。看到了「同」有助於提高學習效率,不過,需要注意學習和掌握的還是「異」的部分。

* 要想學好英語,得不怕麻煩勤查外國人為初學者編寫的單語詞典,因為使用雙語詞典時,大多數人常圖方便只看中文,而英語解釋不但更加准確,而且通過看英語解釋還能復習常用詞彙和表達法,可謂「一箭雙雕」。

陳琳

* 在沒有語言環境的情況下,外語是不可能「習得」的(但作為一種教學手段,必須盡量創造習得環境),只能「學得」。必須下艱苦的功夫。我一向主張要「背」。不僅兒童,成人更加要背。且看鄭板橋在《自敘》中所說:「人咸謂板橋讀書善記,不只非善記,乃善誦耳。板橋每讀一書,必千萬遍。舟中,馬上,被底,或當食忘匕著,或對客不聽其語,並自忘其所語,皆記書默誦也。書有弗記者乎?」一代大師尚且如此,何況我輩凡人,更何況他背的大概不是外語。

* 一般學習外語的,都知道有所謂「精讀」和「泛讀」。殊不知,在聽、說和寫這其他三「會」上,也都要作精和泛的工作。說的啰唆些:要有精聽和泛聽、精說和泛說、精寫和泛寫。精泛兩種功夫相輔相成,缺一不可。

* 學習語言,在讀、聽、說、寫四會中,固可因工作的需要而有所側重,但最好還是能全面掌握。英國16世紀思想家培根曾說:「讀書使人充實,交談使人機敏,寫記使人精確」(這里交談包括聽和說)。可以看出,學會讀、聽、說、寫一種語言,不僅是掌握語言能力以作為工具的問題,更加關繫到一個人素質的培養。

劉承沛

* 學英語的成敗,在很大程度上取決於我們接觸了多少英語和什麼樣的英語。閱讀的語言材料最容易得到,因此我們應該多讀書,讀各種有用的書,好書。

* 朗讀和聽寫是學外語最有效的訓練方法,基礎階段必須堅持。千萬不能因為現行各種英語測試不考這兩項而放棄。

* 不要小看世界名著的英文簡寫本。基礎階段讀它三,四十本才會體會到學英文究竟是怎麼一回事。

* 及早學會用英-英詞典。這是因為英漢詞典多半不解釋詞義,只給對等詞,而兩種語言的詞彙並不是可以完全對等的。

危東亞

* 學習英語,就是要學習英語特有的表達方式。呂叔湘先生說過,英語是英語,漢語是漢語。這個提法相當尖銳,意思是告誡中國學生,要分清英語與漢語的表達方式,不要把二者混同起來。林語堂先生也一再強調過英文的表現法,並饒有風趣的說,在英文里只有「花聞香」,沒有「花香」。

* 改革開放以來,學習英語的人越來越多,學習的客觀條件也在不斷改善。但是,學習的人在主觀上還存在一個問題,就是不夠自覺注意英語特有的表達方式,結果自己所掌握的英語質量不高,或可說毛病不少。

* 大家都說要學「地道」的英語。所謂地道英語就是英語特有的表達方式。從這個角度看來,地道英語並不是什麼玄遠的東西,在我們日常接觸的英語里就有,在許多課文里就有,在不少錄音里就有,就等我們去發現,去學習。

* 然而,要發現和學到地道英語,也就是英語特有的表達方式,不是一下就做得到的。首先,要學會分辨什麼是英語特有的表達方式。對於我們中國人來說,英語作為一門外國語,其中必然有許多難點和特點。這些難點和特點理應受到重視,但是說來奇怪,中
國學生往往忽略過去,不予重視。

* 這個現象主要是由於缺乏正確指導。正確指導可以來自兩方面:一是教師,二是參考書籍。對廣大自學英語的人來說,藉助參考書籍尤其重要。參考書籍,如詞典、語法書、用法書以及講作文修辭的書,都會告訴我們在學習和使用英語時應當注意什麼。我們如果把從參考書籍學到的知識應用到聽說讀寫實踐中去,常作英漢對比,日積月累,最終就不但能辨別出而且能掌握住英語特有的表達方式。

高厚坤

* 一般人查詞典為了弄懂詞的意義,而有些人卻把字典當作有趣、消閑的讀物。據多位作者所述,錢鍾書先生就是這樣一位讀者。他把重的拿不動的大辭典挨著字母逐條細讀;他在漫長的旅途上手捧一本別人認為「索然寡味」的英文字典,怡然自得的讀了一個月;他在去英國的輪船上以約翰遜博士的《英文詞典》伴隨,深得其中的樂趣,自稱趣味之深,有不足外人道者。我想如果我們有這種精神鑽研一本英文詞典,我們在許多方面都會有很大的長進。

* 林語堂曾眷戀《簡明牛津辭典》和《袖珍牛津辭典》,稱之為「枕中秘」。他認為這兩本詞典對詞的取捨是根據讀者的需要,同時又把詞當做活的材料,舉出實例,十分有用。其實,隨著辭典編撰學的發展,幾十年來好的英文詞典層出不窮,尤以供母語為非英語的讀者用的學習詞典(learner's dictionary)不斷出現為最。例如《牛津高級現代英語詞典》、《朗文當代英語詞典》、《錢伯斯大眾英語學習詞典》、《柯林斯精選英語詞典》等等---釋義深入淺出(「朗文」釋義所用詞彙約2,000個),例證精當深度,語法簡明扼要,辨析饒有情趣。對英語學習者來說,其實用性已超出了林語堂的枕中秘。你不妨取其一二當作讀物,讀到不忍釋卷。,甚至須臾不可離,那麼語言也就學到手了。其中「柯林斯」最淺近,「牛津」、「朗文」有雙解本。

熊德倪

* 學習英語(或任何一門外語)沒有任何捷徑可徒,老想找捷徑的人是永遠學不好的,要想學好必須定下心來打一場持久戰。

* 不要忙於「對口」(學專業英語)。如果基礎沒有打好,甚至英語還沒有入門想學好專業英語是絕對不可能的。

* 我總喜歡把學習英語比作一場圍攻戰。被圍攻的是你腦子里的母語,攻打這個堡壘的是英語大軍。你指揮軍隊攻破一道又一道防線,直至拿下你頭腦中這個頑強堡壘---母語。

* 學英語每人都有自己的特點和方法,但有一點是共同的,那就是每個人都必須要有大量的實踐,都必須在聽說讀寫方面下苦功夫。

* 要從閱讀中學到好的,地道的英語,我們不防讀細一點甚至對好的句子、段落加以背誦。但閱讀不應該只限於寫一些漂亮句子,更重要的是得到知識,不僅是專業知識,而且是廣泛的人文知識,這是學好英語的關鍵所在。

* 在50年代初我提出要「read for information.」因為當時材料少得可憐。現在擺在我們面前的是一個廣闊的閱讀天地,因此我提出要「read for pleasure.」當你達到這個境界,你會發現你的一切問題都迎刃而解,再也不會為「如何學好英語」這個問題而苦惱。

秦秀白

* 好學生都不是在課堂上由老師「教」出來,而是靠老師在課堂內外「導」出來的。就學習英語而言,不要把「寶」都押在課堂教學上,而要靠自學。We live in and by language.要學會在生活中學英語。生活的范圍有多大,你的英語學習天地就有多麼寬廣。誠然,你周圍的語言環境是漢語,但你完全可以自己創造虛擬的「英語世界」。常問問自己:這層意思或這個事物用英語該怎麼表達?在這種場合或情景下,「老外」會說些什麼話?帶著這類問題去讀書,去請教他人,就能「立竿見影」。有了這種意識,你就會發現:你走到哪裡都可以學英語,一輩子都在學英語。

* 要讀大量的英文小說。就英語學習而言,一部英文小說其實就是英語建構的一個「虛擬世界」。那裡有人,有人的心靈和人與人之間關系的揭示,有人與自然、與社會的沖突和調和。走進一部英文小說,你實際上就已經「生活」在一個「英語世界」里了,還愁沒有東西可學?經典作品要讀,寫得好的當代通俗小說也要讀,因為後者的語言更新鮮,更有時代感。

陶潔

* 學習英語跟做任何學問一樣,沒有捷徑可走,不下苦功夫是不行的。

* 學習英語首先要打好基礎。從語音語調做起,多聽錄音多模仿,一定會有收益。學習語言有一個積累過程,在聽、說、寫、讀四項基本技能中,閱讀是關鍵。應該大量閱讀簡寫本文學名著和其他簡易讀物,培養對英語的感性認識,了解英語社會的文化背景知識。如果把自己感興趣的文章或詩歌或名篇背下來,那對以後寫地道的英語會有很大的好處。

* 學習英語是為了使用。在大量閱讀的基礎上,要想方設法使用自己學到的東西。最簡便的方法是使用英語復述自己感興趣的閱讀材料和用英語寫日記。這兩種辦法可以促使我們在閱讀時有意識的尋找我們想用的語言素材和表達方式,而長期堅持的結果會提高我們理解原文的能力和用英語正確表達思想的能力。

黃源深

* 大量閱讀對英語學習至關重要,沒有大量閱讀很難學好英語。現今學生的一個通病是閱讀量太小,拘泥於短文章上的「精耕細作」,產生不了語感,因而口筆語都缺少外國味。多讀文學作品和外國報刊不失為一劑良葯。

* 寫作最能使人感到英語學習上的不足,最能提高對語言的敏感性和吸收能力。好的作文是(學生)寫出來的,不是(老師)改出來的,多寫才能出文章。寫作在開始時往往是苦事,一不堅持就會放棄,因而需要毅力。寫作應輔以大量閱讀,寫作中出現的錯誤能通過閱讀自我糾正。

* 英美人都反對背字典,因而對說本族語的人來說,良好的語言環境和大量的閱讀足以使英語詞彙得到多次重復,直到被掌握。而我國的英語學習者情況就不同了,生活在漢語語言環境里,英語的閱讀量往往不足,難以在自然的語境中通過重復掌握該掌握的全部詞彙。因此中國學生的詞彙量往往偏小, 對聽、說、讀、寫造成很大障礙。我主張有一定基礎的學生(如大三學生)不妨背一背詞典,細水長流,不要貪多,貴在堅持。背的同時要不忘閱讀,使背過的詞彙在閱讀中得以鞏固。掌握的詞彙一多,學習者便有豁然開朗的感覺。

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