我身邊的道德模範作文

⑴ 社會主義道德模範故事的作文400字

生活中，有許許多多品德高尚，有素質的道德模範。這個城市有了他們才更加美麗，他們用自己的實際行動為人們洗卻了心靈的污垢，用愛心注滿人間。

我就認識這樣一個人。這位老人今年已六十多歲，蒼老粗糙的臉上布滿了皺紋，飽含著生活的艱辛。他的工作是小區送奶工。

平日里，我總能見到年輕的叔叔阿姨騎著自行車輕裝上路。他們年輕力盛，一會兒的工夫便送完一棟樓，而這位老人，跨著年邁的步子，一步步爬上那遙不可及的高樓。他雖有些力不從心，但是，腳步中卻總透著堅定。對此，我還是有些不解的。老人為居民服務的心情我能夠理解，但他年事已高，早應在家養老，享受天倫之樂了。若是賺錢，那他的一雙兒女又是怎麼了？誰家的孩子忍心讓老父親在外打工而坐視不管呢？我是這樣想的，可老人的精神卻不得不使我感到一陣敬佩。我決定幫幫這位老人。

星期天，我起得極早。我奔下樓，卻還是發現老人正從一樓走出。我對他說：「爺爺，您送貨太辛苦，我幫您吧！」說著便去取奶，誰知老人卻急忙說：「孩子，你怎麼能起來這么早呢。我不累，就當鍛煉身體了。現在還早，快回去睡吧，爺爺謝謝你。」我愣住了。他如此辛苦，為什麼不願接受我善意的幫助？正想著，也全然沒有知道老人已走遠。等回過神來，他的影子早已化入天地，與朝陽融為一體。

無論是風霜雨雪，烈日炎炎，他總能准時將物品送到每戶人家。對於這點，我也是深有感觸的。

那天，我正在睡夢中，便被一陣雷聲在驚醒。起床一看，啊，多麼大的風雨啊！這對整個小區似乎是一個考驗，樹木都在搖擺，而我種的花草早已被淘汰成一堆爛泥。我不禁發起愁來：如此惡劣的天氣，我該怎樣去上學呢？吃飯時，媽媽為我夾菜：「唉，這下那個送奶老人終於可以歇歇了。誰會這時來送那微不足道的奶呢？」我正附和，突然聽見門鈴一響，原來是那位送奶老人。他全身都濕透了，雨水一行行、一滴滴地順著頭發滴下來。見了我，他說：「送奶來。天氣冷，別忘了熱熱再喝。」媽媽請他進來坐，他卻一句「不用了」，連傘也顧不得打，一頭扎進雨霧。看著他單薄，微小的身影在頑強地與天氣抗爭，我不禁鼻頭一酸。

我對這位老人，除了感激，更多的是深深的敬意，他是一個普通人，可內心比任何一個人都要高尚；他不懂索取，卻用行動為我上了人生最重要的一課！相信，我一定會將這一份對人民的愛、甘於貢獻的精神融入到社會中去，以這種方式共建和諧而又充滿道德的城市！

⑵ 描寫美德在我身邊的作文

中華傳統美德是中華民族經過五千年的文明發展，歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產。下面是我為大家收集關於描寫美德在我身邊的作文，歡迎借鑒參考。

描寫美德在我身邊的作文一

記得有一次，我像往常一樣，在公園河邊散步。河水清澈見底，水中的小石子清晰可見。一陣陣微風拂過，河邊的樹木隨風舞蹈。掬幾捧清水親吻臉頰，扯幾片樹葉輕撫唇邊，一股投身自然的愉悅湧上心頭。這時，一陣喊叫聲打破了內心的寧靜。一個黑衣男子從我身後沖來，後面跟著一個五六十歲的大媽，踉踉蹌蹌地追著，嘴裡還大叫著：「捉賊啊，我的包被搶了!」可是小偷已經跑出幾十米外。大媽已經追的筋疲力盡，一下子癱坐在地上痛苦道：「那可是我兒子的救命錢啊，是我每天掃大街賺來的救命錢啊!兒子，媽對不起你……」大媽周圍圍了許多湊人鬧的人，有的十分同情地望著她，有的指指點點地說著什麼，卻沒有一個人上前安慰她，也沒有一個人去捉小偷。

這時，不知是誰喊了一句：「小偷找到了!」我急忙轉身一看，只見小偷正靠在垃圾桶旁津津有味地數著錢呢，絲毫沒有察覺我們的到來。我們眾人一起制服了小偷。警車把小偷帶走了，錢包也拿到了。當我們把錢包交到大媽手上時,她眼裡閃著晶瑩的淚光，感激的幾乎說不出話來。她連連向我們道謝，斷斷續續地說：「要不是你們，我兒子可能就沒命了，」她緊緊地握著我們的手，「世上還是好人多啊!」我們不約而同地露出了欣慰地笑容。

描寫美德在我身邊的作文二

在前不久，我就看到了一個關於美德的情景。故事是這樣的。那是一個烈日炎炎的下午，我正回班，只見一名同學，只要一見到老師就微笑的彎彎腰，大聲的說：「老師好。」老師也面帶微笑的說：「你好」從這個簡簡單單的小事就可以看得出禮貌待人有多麼重要。一句「老師好」不僅可以體現出你的個人素質，還可以給別人帶來一份開心和快樂，這難道不是一件一舉兩得的好事嗎?其實還有許多事都是關於美德的，例如：扶老奶奶過馬路、在公車上給老爺爺讓一下坐、隨手彎彎腰撿起路旁的碎紙屑等等。這些都是我們身邊的點點滴滴的小事情，雖然誰都會說自己會做，經常做，但是說著簡單，做著難，在我們日常生活中你有沒有做到這些微不足道的小事情呢?

希望每個同學都能做到熱愛祖國、勤奮節儉、尊師重道、團結友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠實守信、見義勇為、嚴已寬人、先人後已、勤學不倦等優良傳統美德。

描寫美德在我身邊的作文三

講文明，懂禮貌是衡量一個人道德的基準。尊敬長輩，愛護弱小是中華民族的傳統美德。我們作為中華民族的後代，更應該做到講文明、懂禮貌。

在日常生活的點點滴滴中，我知道了講文明、懂禮貌並不需要做的轟轟烈烈，只要平平常常就可以了。記得在《今日視線》曾報道過，有一位先生多次捐獻出自己的愛心，幫助有困難的人。當記者想要見一見這位好心人時，他總是不願露面，更不願意說出自己的姓名，人們稱他為「活雷鋒」，還親昵地稱他「關微」先生。通過記者的搜索，終於得知「關微」是廣東一位行善不留真名的人，五年來，他共捐款72。5萬元。平時都是通過電話確認救助對象，然後把錢匯過來，唯一一次露面，是在2004年秋天，利用出差之機，取走幾年來的資助發票。見過他的人記得，「關微」是一位四十多歲的中年人。他那「樂善好施」的文明行為感動了所有人。

還有一次，有一個人因出車禍流血過多，需要輸血!當《今日視線》發出報道求助時，一位來人知道自己的血型可以救人。趕緊去獻血。當醫生得知他剛獻完不到三個月，不能在獻血。可老人毫不猶豫，不顧自己的安危地再次獻了救命的血!他的行為不正詮釋「文明」兩字的含義嗎?

我相信，文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會少一些。我相信，每一個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開光亮就會進來。我相信，「文明就在我們身邊」，離我們很近很近。近得觸手可及。我相信，只要我們每人邁出文明的一小步，社會將邁出文明的一大步。文明是一種力量，好像奧運火炬手傳遞一樣，經過沒人的手中，都能匯聚、釋放所有人的熱情。

讓我們攜手起來，共同倡導「講文明，樹新風」的美德文明在我身邊

我們中國是個文明古國，有著幾千年的文明歷史，憂國憂民的林則徐廣州禁煙，尊老愛幼的孔融讓梨……，可是在我印象最深的是發生在麵包車上的一幕。

記得暑假的一天，我和媽媽在車站等車去城裡。過了好一會兒車才來。車上的人特別多，又悶又熱。我和媽媽好不容易才擠到一個通風的座位旁。座位上坐著一位大約四十歲的中年婦女，臉黑黝黝的，衣服樸素而整潔。我正迷糊著，突然車子來了個急剎車。我人小，抓不住旁邊的欄桿，結果撞到了那位中年婦女的身上。我原以為她可能會責怪我，可隨之而來的是一聲充滿關愛的聲音：「小朋友，沒事吧?來，坐阿姨這兒!」從沒遇到過這種情況的我一時竟不知該怎麼做，只好用求助的眼神望著媽媽。直到媽媽微笑著示意我坐下時，我才說了聲謝謝，並坐了下來。

坐在座位上後，我一直覺得自己是很幸運的。後來我才明白，那不是幸運，那是文明。是文明使她把座位讓給了我。其實，文明一直在我們的身邊。對人友善的微笑，向老師真誠地問好，閱覽室里輕輕的翻書聲，將廢紙扔進垃圾筒，放學後的隨手關燈……。是的，只要我們人人都從身邊做起，世界將會變得更美好。

留在我記憶中的文明，是一個舒適的座位。那麼，我們自己又將留下什麼呢?

描寫美德在我身邊的作文四

美德好少年，要求會學習，會休息，會健體，還要擁有美好的品德。真別說，我們班就有這么一位。

顧曉儀同學，從一年級入學開始，就年年三好生。為了考上理想的中學，她奮起直追，每次考試都名列前茅。顧曉儀的人際關系也比較好，和任何一個男生、女生都合得來。每次三好生投票時，幾乎全票通過。我們這次去采訪時，她正在寫作業，我看了看那工工整整，方方正正的字體一看就知道這是名好學生。我又觀察了一下她的書桌，非常整潔，還有那書櫃，雖然只有兩個，卻整齊地排放了大大小小的文學類讀物六七十餘本。這么一個小小的房間卻讓人感到很充實。雖然東西比較多，但一點兒也不凌亂。

觀察了顧曉儀同學的學習環境後，我們問了一些關於她學習方面的技巧和課余時間的安排。顧曉儀告訴我們，不管功課怎麼緊張，也不能開夜班車。因為開夜班車會使大腦更加疲勞，實在做不完作業，就第二天早早起來做。學習方面的技巧也就是要認真聽講，課堂上的四十分鍾非常重要，可以頂課後的四個小時，在課余時間里，顧曉儀經常以閱讀課外書來補充自己的閱讀量。她還抽空練練電子琴、跳跳繩、慢跑幾圈，再騎騎自行車，對身心有極大的好處。課間，顧曉儀從不加累自己。她總是和幾個好朋友去望望遠，休息那過於疲勞的雙眼。

顧曉儀還非常喜歡自學。她家的書本上有好幾本英語讀物。顧曉儀告訴我們，她利用寒暑假時間學習和閱讀，不僅提高了自己的英語水平，而且每個暑假都過得十分充實。

采訪過後，我決定學習一些顧曉儀同學的優點來彌補自己的不足，爭取在新的學期超過顧曉儀，成為新一批美德好少年!

描寫美德在我身邊的作文五

作為一個中國人，傳統美德是我們必備的精神需求，只有擁有這些傳統美德，我們才能看到人世間的真善美。就在我們的身邊，也常目睹著各種各樣的美德故事。

這時，一個年輕力壯的小夥子站出來說：「大媽您別哭，您在這等著，我幫您把包搶回來!」說完，便沿著小偷逃跑的路線追去。這名小夥子的見義勇為感染了在場的每一個人，包括婦女小孩。他們也嘰嘰喳喳地說起來：「大媽我也來幫您!」「趁小偷還沒跑遠，我們趕緊追把!」「人多力量大，一定會找回來的!」說著，一群人便一在整條大街上找小偷。如同大海撈針，我也在這其中。

⑶ 德耀中原河南道德模範作文範文十篇

道德模範是每個人身邊的平民英雄，樹立見賢思齊、弘揚正氣的社會風尚，是評選道德模範的重要目的。下面我為大家帶來德耀中原河南道德模範 作文 範文 ，希望大家喜歡!

德耀中原河南道德模範作文範文1

為深入學習道德模範先進 事跡 ，3月1日上午，龍安區司法局局機關人員通過在線觀看的形式收看了「德耀中原--第八屆河南省道德模範頒獎儀式」。

頒獎儀式分為「助人為樂」"見義勇為」「誠實守信」"敬業奉獻」「孝老愛親」5個篇章，通過播放事跡視頻、現場訪談、歌舞等形式，生動再現道德模範的感人事跡和崇高精神。

整個頒獎晚會，感動無處不在。帶領老同志、老黨員傳播黨的聲音、參與社會治理、弘揚清風正氣的張冬香;捐資助學獻愛心、把孤寡老人當親人的方凱;以誠信經營和產品品質贏得客戶信賴的宋振廷;被譽為「小地方的宣講大工匠」的梁海磊;心中始終裝著人民、捨身為百姓的楊旭恆;一生簡朴熱心公益捐贈，淡泊名利矢志 教育 的王澤霖;毅然擔起家庭重擔並幫助殘疾人和留守婦女實現脫貧夢的禹宗圻……這些道德模範以平凡無私的舉動，創造了不平凡的感人事跡，傳遞著道德的強大力量。

觀看後大家紛紛表示深受教育，道德模範體現了熱愛祖國、奉獻人民的家國情懷，自強不息、砥礪前行的奮斗精神，積極進取、崇德向善的高尚情操，在今後的工作中，要用自己的一言一行、一舉一動，向道德模範學習，持續凝聚起崇德向善的強大力量。

德耀中原河南道德模範作文範文2

2月28日晚，區特校組織全體學生觀看了《「德耀中原」第八屆河南省道德模範頒獎儀式》。

通過觀看視頻，同學們不僅知道了14位道德模範的名字和事跡，明白了助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親是中華民族的傳統美德。同學們還在老師的引導下結合自己的實際情況，針對「如何將模範榜樣的力量傳遞下去?」這個問題進行了討論，同學們都說：在以後的生活學習中，一定會聽家長和老師的話、遵守秩序、團結關心幫助同學，爭做一名好學生。

德耀中原河南道德模範作文範文3

頒獎典禮通過播放短片、現場訪談、頒發獎章等環節，展示道德模範的感人事跡和崇高精神。這些平凡的人，用不平凡的行動，深刻詮釋了道德模範的榜樣作用，生動刻畫了感人至深的道德之美，深深感動著收看實況的每一位老師。

觀看結束後，老師紛紛表示，每一個模範展示的正能量都是社會的風向標，要大力弘揚「好人」精神，持續營造「學先進模範、學身邊好人，弘揚正能量」的濃厚氛圍。

在今後的工作中，要認真宣傳學習道德模範精神，講好道德模範 故事 ，弘揚道德模範精神內涵，爭當學習模範，感悟社會的溫暖，樹立德者有得、好人好報的價值導向，爭做河南出彩人。

德耀中原河南道德模範作文範文4

熱烈的掌聲，感動的淚水，銘記著一段段暖心感人的事跡。

2月28日由中共河南省委宣傳部、河南省文明辦、河南省總工會、共青團河南省委、河南省婦聯、河南省軍區政治工作局主辦的「德耀中原」第八屆河南省道德模範頒獎儀式在河南廣播電視台1500平米演播大廳舉行。

我院組織各學生支部利用線上和線下集中學習兩種方式收看了《德耀中原——第八屆河南省道德模範頒獎儀式》。各學生支部積極響應號召認真觀看，並在頒獎典禮結束後發送了學習照片，展現青年風采與入黨積極分子的積極性。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。頒獎儀式已經結束，但是其正面影響作用還才剛剛開始。道德模範毫無疑問是旗幟，是標桿，他們代表著這個時代道德精神的境界，他們身上有常人不曾有的精神和特質。用實際行動把自己的人生擦亮，學習模範身上的那些特質和精神，身體力行帶動身邊的人一起加強我省道德建設，讓模範隊伍不斷壯大。

至活動結束，各學生支部全部參與此項觀看活動，該活動在引導廣大青年學習道德模範，爭做道德模範，道德模範無疑是旗幟，是標桿，他們代表著這個時代的境界我們要學習模範身上的精神和品質，第八屆"河南省道德模範"為全省道德模範陣營注入了新的血液，增添了新的活力，使道德模範群體的社會影響力大大增強。

德耀中原河南道德模範作文範文 5

為深入學習道德模範先進事跡，2月28日晚，學生處全體人員通過在線觀看的形式收看「德耀中原--第八屆河南省道德模範頒獎儀式」。

頒獎儀式分為「助人為樂」「見義勇為」「誠實守信」「敬業奉獻」「孝老愛親」5個篇章，通過播放事跡視頻、現場訪談、歌舞等形式，生動再現道德模範的感人事跡和崇高精神。

一位模範就是一座豐碑，一個典型就是一面旗幟。每一位河南省道德模範背後，都有著溫暖、感人的事跡。河南省道德模範評選從20_年開始，每兩年評選一屆，至目前共評選出90位河南省道德模範和70位提名獎獲得者。

觀看後大家紛紛表示深受教育，道德模範體現了熱愛祖國、奉獻人民的家國情懷，自強不息、砥礪前行的奮斗精神，積極進取、崇德向善的高尚情操。在今後的工作中，要用自己的一言一行、一舉一動，向道德模範學習，影響帶動廣大學生，持續凝聚起崇德向善的強大力量。

德耀中原河南道德模範作文範文6

一個個閃耀的名字刻寫了偉大時代的凡人善舉，一串串感人的事跡彰顯著推進社會前進的精神力量……今天，德耀中原——第八屆河南省道德模範頒獎儀式拉開帷幕。

溫暖的燈光、美麗的鮮花、發自肺腑的掌聲……頒獎現場交織著溫暖、感動與敬意。台上，道德模範們感人至深的故事娓娓道來;台下來自社會各界的觀眾代表細細聆聽，聽到感動處濕了眼眶。

道德模範的事跡平凡而感人，有血有肉有溫度，是中華民族傳統美德的當代體現，是社會主義核心價值觀的生動實踐，也為全社會樹立了可親可敬、可信可學的道德標桿。

德耀中原河南道德模範作文範文7

整場頒獎晚會，感動無處不在。帶領老同志、老黨員傳播黨的聲音、參與社會治理、弘揚清風正氣的張冬香;捐資助學獻愛心、把孤寡老人當親人的方凱;以誠信經營和產品品質贏得客戶信賴的宋振廷;被譽為「小地方的宣講大工匠」的梁海磊;心中始終裝著人民、捨身為百姓的楊旭恆;一生簡朴熱心公益捐贈，淡泊名利矢志教育的王澤霖;毅然擔起家庭重擔並幫助殘疾人和留守婦女實現脫貧夢的禹宗圻……這些道德模範以平凡無私的舉動，創造了不平凡的感人事跡，傳遞著道德的強大力量。

德耀中原河南道德模範作文範文8

道德是最美麗的花兒，最聖潔的心靈，它讓人問心無愧，心胸坦盪。有時道德是一種感恩。道德有時是一種愛心。道德，是春天的花兒，是植物的肥料。道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。

正所謂「教書先育人」，做學問，也要先學習做人。2022年2月28日晚19:30分，河南衛視直播《德耀中原——第八屆河南省道德模範頒獎儀式》。我校組織學生認真觀看，學習道德模範事跡，提升學生的思想道德認知。

感動無處不在,啟發無時不有。一個個或是平平凡凡,或是轟轟烈烈,或是催人淚下的故事,無不都折射出時代的主旋律,傳遞著時代的感動。

在他們平凡的名字和平凡的面容背後，是不平凡的堅持和不平凡的勇毅讓人們為之動容。讓我們認識到道德的力量是無窮的,道德的力量是相互支持的,道德的力量是可以傳遞的。

學習是的致敬。道不可坐論，德不可空談，文明和道德是需要躬身實踐的。讓我們積極行動起來，學習道德模範，自覺提高思想覺悟、道德水準、文明素養，爭做崇高道德的踐行者、文明風尚的維護者、美好生活的創造者!

德耀中原河南道德模範作文範文9

2月28日晚，基礎部黨總支組織基礎部全體教師通過多種 渠道 收看《德耀中原--第八屆河南省道德模範頒獎儀式》，基礎部全體教師按時收看。

基礎部主任羅來興：道德橫范的榜樣力量是無窮的。每個人都應該向他們學習!為社會為親人貢獻自己的一份力量!

基礎部黨總支書記王磊：道德模範的故事叫得響，立得住，推得開，如此鮮活生動，時刻提醒著我們每一個人見賢思齊、崇德向善。讓道德模範的榜樣力量帶給我們的靈魂洗滌，成為可以傳遞的文明力量。我們要讓更多的善意在感動中傳遞，匯聚成更強的進取之心，凝聚起更強大的善良力量，推動社會更加風清氣正、充滿溫暖。

通過學習，基礎部全體教師一致認為，我們應學習道德模範的奉獻精神，不斷提升自己，堅持社會主義核心價值觀，堅持為人民服務的初心，在自己的崗位上，努力工作，厚植家國情懷，為學校的發展貢獻自己的力量。

德耀中原河南道德模範作文範文10

《德耀中原——第八屆河南省道德模範頒獎儀式》將於2022年2月28日(周一)晚19:30在河南衛視頻道播出，河南文明網、大河網、頂端新聞、大象融媒客戶端同步上線。

頒獎儀式分為「助人為樂」「見義勇為」「誠實守信」「敬業奉獻」「孝老愛親」5個篇章，通過播放事跡視頻、現場訪談、歌舞等形式，生動再現道德模範的感人事跡和崇高精神。

他們都在各自平凡的崗位上作出了不平凡的業績，無論是脫貧攻堅、防汛救災、抗擊疫情，還是社會治理、幫助他人、敬老愛幼，都沖鋒在前、勇於擔當，為全社會樹立了道德的榜樣。

讓我們用熱烈的掌聲，感動的淚水，銘記這一段段暖心感人的事跡。

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⑷ 美德在我們身邊作文

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是我整理的美德在我們身邊作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美德在我們身邊作文 1

我們身邊的美德有很多，比如善良勤勞、勇敢堅強、慷慨忠誠、拾金不昧……最讓我印象深刻的還是四個字——誠實守信。

誠實守信是中華民族的傳統美德。誠實，即忠誠老實，不說謊，不作假，不欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽，信守承諾，答應了別人的事一定要去做。

關於誠實，我這兒還有一個故事：有一天，我獨自去公園玩。我看看紫荊樹，看看小甲蟲，看看灌木叢，看看鮮花，看看小草，看看天。突然，我看見了一個衣衫襤褸的人，準是個乞丐!他對我說：「小妹妹，行行好，給我點吃的吧，給我點錢吧!」我心想：哎，你還沒餓壞吧!話都說得那麼順溜，不像別的乞丐，餓得只會說咿咿呀呀了。不過，我還是給了他四元錢。

第二天，我和媽媽去銀行取錢。然後，我看到了一個身著西裝的小夥子，手裡拿著一個大袋子，那袋子鼓鼓的，好像裝了好多東西似的。西裝小伙把裡面的東西一把一把地抓出來，大聲說：「把這些都給我換成鈔票!」我看清楚了，他拿出來的，是一把一把的一元硬幣。咦，他怎麼有那麼多一元硬幣呢?裝滿了一大袋呢!咦，我再仔細一看，不就是那天那個可憐巴巴的乞丐嗎!我的天呀!此時此刻，他在我的眼裡已是個大騙子!天下怎麼會有這種人!西裝小伙一轉頭，見是我，愣了一下，急急忙忙地從櫃台處存了錢，跑走了。

我想如果他誠實，這個令我憤怒的故事是絕對不會發生和讓我遇上的。

至於守信，我就想到了宋慶齡的故事。宋慶齡的伯伯養了幾對鴿子，宋慶齡很喜歡。一天，伯伯說要送她一對鴿子，宋慶齡十分高興。正要出門呢，她突然想起來，小鈴要來教她疊花籃。她猶豫了，是去拿鴿子呢，還是等小鈴呢?最後宋慶齡，留下來。因為守信更加重要!如果宋慶齡不守信，失去的可能會是一個好朋友。

講誠實守信的故事還有《狼來了》、《金斧頭銀斧頭》。媽媽從小就告訴我，追求誠信，你將擁有偉大的人格;擁有誠信，你會獲得幸福的人生。我想我們不僅要誠實，還要守信，有了這兩種美德，我們的未來一定會像金子一樣閃閃發光!

美德在我們身邊作文 2

美德，是人類心靈深處最美好的情感；

美德，是引領人類走向文明的橋梁；

美德，將是永遠傳遞下去的美好……

《模擬外交官》這本書已被我翻了又翻，裡面的人物形象早已被我深深記入了腦海中，有生活在寂靜中，卻對世界充滿善意的施穎、熱愛集體的朱雲豪、執著且不畏艱苦的「拾荒佬」王思源，有愛心、勇敢追夢的少年張霖之……這些天真的少年，都擁有同一個特性：以一顆純潔無瑕的心去看世界，用他們的雙手與心靈感動周邊的人，感動更多的人！

然而，在我們的身邊，每天都上演著這些人性中美好的故事。

走在繁華的街道上，只見一個年輕女子一隻手裡拿著吃的逛街。她打扮得很時髦，一身名牌，腳下蹬著一雙跟特別高的鞋，走起路來「吧嗒吧嗒—」響。她一邊走，一邊吃。吃完了，把垃圾隨手一扔。

這時，一個走在她一旁的小女孩突然停下了腳步，蹲下了身子，伸出她那雙白凈的小手把垃圾撿了起來。然後一路小跑，她那條天藍色的裙子隨著她的奔跑不停地擺動，活像一隻藍精靈。跑到了不遠處的垃圾箱旁，小心翼翼地把垃圾放進了垃圾箱中，好像在完成一個重大的使命似的。小女孩的嘴角不禁上揚，露出了甜蜜的笑，小小的酒窩襯托得她甚是可愛。

她又轉過身來，跑到那女子面前，用輕柔卻又帶著嚴肅的聲音對她說：「大姐姐，你怎麼可以亂扔垃圾呢？這不但影響美觀，而且污染了環境啊！」小女孩的樣子活脫像個大人。

那年輕女子臉上似乎掛不住了，卻還理直氣壯地說：「你這黃毛丫頭，我扔垃圾關你什麼事？你憑什麼管我呀。」女子細眉輕挑，露出幾分輕蔑的樣子。

這時，有旁人道：「你這人怎麼這樣呢？人家孩子指出你的錯誤，你倒好，反過來怨這孩子。」另一人也附和道：「就是就是，這也太沒有公德心了吧！」「穿得這么漂亮，心卻這么黑，真是個『花瓶』！」

那女子被眾人說得下不來台，不由得面紅耳赤，准備走了。

小女孩拉住了那女子：「大姐姐，對不起，我不太會說話，惹你生氣了。不過，以後我們都不要扔垃圾了，好嗎？」

女孩眼中透射出一股光，那光溫暖了在場的每個人，凈化了所有人的心靈。

其實，美德就是這么簡單，它就藏在每個人的身邊，等著你去發現哩！

美德在我們身邊作文 3

在我們生活的大家庭中華民族裡有無數的傳統美德，而這些不一定是大的方面，在我們身邊也仍有。它們總是流傳在我們的身邊，生活中等待我們去發現繼承，弘揚。

『傳統美德』很大的范圍，可他們的一點一滴都在我們身邊。也許會是一件小事，一個動作，讓我們去用心去發現，用行動去弘揚。

以前的我總認為傳統美德是好人好事，應該被人們知道，有名的。慢慢長大了，現在的我明白了許多並去發現，大概是身邊很少，沒有感受到那種情感。可唯一讓我銘記在心的只有一件事。那天，我非常開心的跟媽媽出去玩，來到公交站坐上車不一會兒，就發現公交車上已擠滿了人，也許是雙休日，節假日，人們坐車的比往常的都要多，人擠人，那車似乎要超載了，只有有座位的人比較舒服。整個人心情也頓時不開心，可能是太擠了，讓我感覺到頭暈暈的'很想吐，望著外面的風景我真想馬上下車。

就在這個時候，車上站的人越來越少，上來了兩位老人，我睜大眼看著大概七十多歲，看著他們堅硬的腳一步一步走上車，手裡還提了東西。車上的人沒有讓座，也包括我。過了一會兒，這是有個姐姐站起走過去對著老人說『爺爺奶奶，坐我這吧。』我頓時覺得羞愧，心想老師常常教導我們要尊老愛幼，可我遇到了卻沒做到。看著兩位老人坐下，他們便說了一聲『謝謝你，小姑娘。』那姐姐笑了笑。這讓在車上的我想起了中華民族的傳統美德，不就是這樣一件小事嗎。以前總認為在大方面，可他們不就流傳在我們身邊嗎，我們不要求被人們知道，贊揚，只要自身做到不就可以了。

傳統美德不僅是中華民族的，更應該是從個人做到的。這四個字很重，很有分量，可他卻簡簡單單的四個字『傳統美德。』

傳統美德，可以很小也可以很大。而它們就生活在我們身邊。讓我們來發現並繼承與弘揚。

美德在我們身邊作文 4

美德是一個人最寶貴的東西，它在中華大地上傳承了幾千年。本以為在物慾橫流的今天，這東西離我們越來越遠了，可從以下一組鏡頭中發現，美德就在我們身邊，它並沒有離開我們遠去。

鏡頭一

赤日炎炎，柏油路好像也承受不住高溫要化了似的。一個陡坡上，一名工人艱難地蹬著一輛三輪車，車上滿載著貨物，馬上就要越過這個陡坡了，可最後短短的五六米路就像不可越過的天塹，工人拼盡全力，可車就是不走，就在車往後倒退的一瞬間，一名看上去剛剛成年，臉上還有一些稚氣的青年，在車的後面猛推了一把，頓時，那短短的最後一段路過去了。青年沒有說什麼，只是繼續向前跑去，不知去做什麼。那名工人還來不及說聲謝謝，只能看著那名青年漸漸遠去的背影，眼中充滿了感激與欣賞。

鏡頭二

公共汽車上，只有一個座位了，車到站了，依然沒有人下車。有倆個看上去才十一二歲就孩子跑上車，搶著去占那個唯一空著的座位。旁邊的人剛要讓座就看見一個老奶奶走上車，兩個孩子同時說：「奶奶，坐這里！」滿車人愣了一下，然後都笑了。這時有倆個中年人站起來說：「別爭了，你們坐這里吧！」倆個孩子坐在那裡，臉上掛著笑容，滿車的人帶著欣賞的眼光看著這兩個孩子，還有一些人看著老奶奶眼中滿是羨慕。

鏡頭三

傍晚我漫步在大街上，看著遠處被夕陽染紅的天空，這時山峰彷彿也被這美景感染了，鑲上了一道美麗的紅紗。這時突然聽到後面有聲音，我回頭一看，原來是一個穿黑衣服的男子將一名穿紅衣服的男子撞倒了，但穿黑衣服的男子也因為慣性倒向了另一邊。這時紅衣男子站起來了，我想一場爭吵在所難免了。可是紅衣男子站起後沒有像我想的那樣破口大罵，只是將黑衣男子扶起，問他有沒有事。最後倆個人就匆匆地離開了。而我，回想著剛才的那一幕，心裡有個地方被觸動了。

社會並不缺少美德，只是缺少發現的眼睛，其實美德就在我們的身邊，伴著我們一路行走。

美德在我們身邊作文 5

生活中，處處有美德，處處有愛心。近日，我在網上看到了《美德少年故事》這一系列故事，這些故事不禁讓我潸然淚下，他們讓人感動，但這只是表面的，而其深層的，是那可貴精神，品質！

例如在《特殊同桌》這一文中，班長趙予倩，主動願意和一個聽力有障礙的丁湛如同學做同桌，幫助他，關心他，伸出了寶貴的援手。而這，在一般的孩子看來，他們極不願和一個「殘疾」兒童同桌，誰不想和一個健康的兒童同桌呢？

《堅持著，是美好的》，文章從題目不難看出主人公王思源的可貴精神。一個經常在路上「拾破爛」小男孩，他有一顆愛心，把賣廢品的錢，全部捐給了貧困兒童，自己也省吃儉用。平常的孩子，都是「小氣鬼」，而他卻節儉賣廢品，最後還捐給貧困兒童，而這在別的孩子身上，幾乎不可能。

不僅有王思源這種有愛心的小男孩，還有一個不顧自己的安危，去救一個落水兒童的女孩——這就是《大棚里的孩子》馬麗娟，事後醫生問她會不會游泳，她說，不會，但心中只想著救人。這么舍己為人，在別的孩子中、甚至是大人，這種行為都是少有的。

《遠方有個小哥哥》講得是海安縣一個普通孩子——常江。他也有一顆愛心，他聽到老師們說灌雲縣沂北小學有一位貧困兒童張躍，生活非常艱苦，給他寄去了物品，還寄去了溫暖的信封，讓彼此了解，讓張躍感到了家的溫暖。

還有《在這個世界陪著我》的陳能，他辛苦地照顧患病的母親，從不說一聲苦……。

這些同學的精神可貴，品質更可貴，他們所做的，所說的，是一般大人都不能力所能及的事。他們不僅是兒童的模範，更是所有人的榜樣。他們值得我們尊敬，也值得我們敬佩！

隨著時代的變化，各行各業涌現出一個又一個榜樣。雖然，這些少年模範不是商業、政治、等行業的領先人物，但足以讓他們在榜樣的力量中獨樹一幟。是人格品質中的驕驕者！

仔細看來，其實他們的身境和一般大多數子孩子一樣，甚至可能還要好，但為什麼偏偏他們能做美德少年，而我們卻不能？原因是因為他們有可貴品質、高尚的精神情操以及愛心、孝心、仁心等。簡單地說，因為有美德，才有好人。如果人人都有美德，世界將會更加美好！

美德，就在我們身邊！

美德在我們身邊作文 6

在我們的生活中，有許多值得我們學習的美德。雖然這些美德不夠驚天動地，但在我的心中永遠不會忘記。

在我們班級里，有一群勤學好問、堅韌不拔的同學。每次上數學課，老師都會布置幾道數學思考題。當我們要做的時候，下課鈴響了。同學們大多像小鳥一樣飛奔出去，但仍有幾個同學留在班級里。他們苦思冥想著一道道數學難題。不管哪個同學叫他們出去玩，他們都說等做完了題目再出去玩。可是，每次等到他們做完題目的時候，上課鈴卻突然響了起來。同學們為他們可惜，可他們卻毫不在意。

在我們班級里，有許多關心別人、助人為樂的同學。有一次，我們班舉行期中考試，我們班的同學大多數考得都不錯，可是有幾個基礎差的同學，沒有考好。他們有的便傷心地哭了起來。班裡幾個成績優秀的同學安慰他們說：「這次沒有考好，下次再努力。以後每次下課，我們幫你們補習吧！」每次下課，他們就不厭其煩地幫他們復習功課。又一次考試，那幾個同學成績提高了不少。那幾個被幫助的同學高興得不知怎樣感謝他們才好。可他們卻說，同學之間就應該互相幫助。

在我們學校里，也有不少拾金不昧、嚴於律己的同學。一天傍晚，我們正排隊走出大門。一位同學撿到了10元錢。他想把它交給校長。可是校長在校長室，周圍的同學都催她不要交了，留著自己用。可她根本就沒有把那些同學的話放在心上。她連忙跑到校長室，把錢交給校長。第二天早上，幾乎所有同學都問她為什麼一定要把錢交給校長。她說：「如果我不交錢的話，怎麼對得起少先隊員的稱號！」周圍的同學聽了，羞愧地低下了頭。

雖然這些美德在有些人的眼裡只是一些小事，但在我的心裡，像春雨點點滋潤著我。古人雲：「勿以善小而不為，勿以惡小而為之。」我們每個人都要從我做起，從小做起，從現在做起，讓美德的種子在我們心中發芽、開花、結果，爭做一位美德少年。

⑸ 美德在我身邊六年級作文

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是我精心整理的美德在我身邊六年級作文範文，歡迎大家分享。

美德在我身邊六年級作文範文1

我們中華民族是一個古老的民族，擁有五千年的歷史，流傳著許多傳統美德，如助人為樂，拾金不昧，節約用水，尊老愛幼等。在我們身邊到處都是這種人，只是你沒有發現而已。

在一個炎熱的下午，姑姑給了我一些錢，讓我去買冰激凌吃。我玩的汗流浹背，身上濕透了，像淋過雨一般。聽見『冰激凌』三個字，我渾身來勁，飛快的跑了出去。跑了好久，終於到了冰激凌店門口，我毫不猶豫的沖了進去，立即買了一個冰激凌，大口大口的吃了起來。吃完後，覺得身上涼爽了許多。接著，我又買了幾個帶回家，給姑姑嘗一嘗。正當我拎著袋子走出店門時，一個甜美的聲音叫住了我，原來是一位姐姐。『有什麼事嗎，姐姐。』我問道。『小妹妹，你真是粗心，錢掉了都不知道。』被她這么一說，我才發現放在口袋裡的錢不見蹤影了。說著，她把錢放進了我的口袋裡。而我，還在為粗心大意的事而感到羞慚。

我問大姐姐為什麼要把錢還借我，而不佔為己有。姐姐的話讓我大吃一驚。她說『這錢不是我的就永遠不是我的，如果拿了，我的良心會不安的。再說，拾金不昧是傳統美德，我為什麼要破壞它呢。』我天真無邪的問『那所有人是不是都像姐姐那樣呢？』姐姐被我的話逗笑了，她扯開了話題，對我說到『小妹妹，你要是再不回家，你的冰激凌可就要化了。』我低頭一看，發現冰激凌正慢慢融化，我急得快來不及對姐姐說句再見，就以最快的速度奔回家了。

姐姐說的對，中國的傳統美德不僅應該牢牢記在心中，還要實際做到。美德在我們生活中是必不可少的，只要有美德，我們的生活才更加美好！

美德在我身邊六年級作文範文2

我來自一個美麗可愛的校園——阜寧楊集中心小學，我在這里幸福、快樂地生活著、成長著。我還有一個形影不離的好朋友，它的名字叫做「文明美德」。它時刻伴隨著我，讓我陽光燦爛，讓我自豪驕傲。

記得上幼兒園時，幼稚的我根本不懂得什麼是文明，什麼是美德，只知道聽阿姨的話就是好孩子，在我幼小的的心中，能得到阿姨的誇獎是非常快樂的事。那時，每天中午幼兒園要給我們加一頓營養餐，我為了得到表揚，經常把自己的東西分給其他小朋友，老師每每表揚我「講文明，懂禮貌」。我聽了以後，心裡總是美滋滋的。從那時起，我天真的以為文明美德就是把自己的.東西給別人。

長大後，有一次，學校組織我們去博物館參觀。到達目的地後，我們整理好隊伍輪流進博物館參觀。博物館的展品可真多啊！有歷朝歷代的珍貴文物，有形態各異的石雕，還有古色古香的書法作品等等。我們徜徉在歷史的海洋里，盡情地欣賞著，品味著。沒有人大聲喧嘩，沒有人亂摸，更沒有人損壞文物。參觀完畢後，我們排著整齊的隊伍走回學校。感謝你，我的好朋友——文明美德，是你讓我體會到了尊重別人的勞動成果是一種高尚的文明行為，是你讓我成長為一名「文明小標兵」。

20xx年5月12日，四川省汶川地區發生了大地震。老師告訴我們，災區人民非常需要我們的幫助。回家以後，我把平時存下的零花錢拿了出來，捐給了災區。過後不久，我們收到了災區小朋友的來信，讀著信，我的心裡熱乎乎的。感謝你，我的好朋友——文明美德，是你讓我懂得了幫助別人是一種美好的文明行為，是你讓我成長為「愛心小天使」。

我天性活潑，愛好廣泛，無論學校開展的什麼活動，我都積極參加。因為我要做一個文明美德的踐行者。可是，有時也事與願違，被夥伴誤解。一次，學校舉辦詩歌朗誦，我幸運的擔當了領誦，為了盡快背過台詞，我廢寢忘食，在規定的時間里把台詞背得滾瓜爛熟，可是合作夥伴怎麼也記不熟，為了集體的榮譽，我不得不把所有的台詞都記下，以備對方忘記時提醒他。可是有的同學說我「逞能出風頭」有的說我「搶戲搶鏡頭」，我為此很難過，後來我靜下心來仔細琢磨，我明白了：不論大家怎麼說，只要我做的對，事實最終會為我說話。結果，那次朗誦，我們班得了第一名。事後同學們又為我喝彩，說我是班裡的大功臣。我想，什麼是文明美德？文明美德就是時刻把集體放在心中，文明美德就是默默無聞、無私奉獻。

有的同學認為，弘揚文明美德太難了，我們小孩做不了。其實，文明美德就在我們身邊，觸手可及。看，馬路上，我們能自覺遵守交通規則；公交車上，我們能給老人讓座；校園里，我們能主動扶起摔倒的小同學，到處洋溢著文明美德的氣息。但是，我們不能否認，在我們身邊，還存在著一些不文明行為。在我們的校園內，總能見到與美麗校園不和諧的紙屑、食品袋；還有的同學追逐打鬧、講臟話、粗話，隨意損壞學校的公物。這一舉一動，無不表現出一種文明的缺失。「小而不為，老來何為？」作為學生，除了學習，學會做人更是重要的一課。而文明禮貌是做人的前提，如果我們人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會更美好。

文明美德是新鮮的空氣，是生活的根基，是健康成長的臂膀，是「贈人玫瑰，手有餘香」。同學們，不要讓文明美德之花只開在我們的筆端，要讓它落實在行動上！讓我們從小事做起，從點滴做起，爭做新世紀、新時代的文明之星，讓文明與我們同行！

⑹ 道德作文

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是我為大家收集的道德作文5篇，歡迎大家分享。

道德作文 篇1

小時候，老師就在課堂上講過，要做一個有道德的人。我很不理解怎樣才能做個有道德的人？

我在讀《做一個有道德的人》這本書中，我認識了許多人物：孟佩傑、楊蓉、馬鵬飛、張麗莉、郭明義、吳斌……這些金光閃閃的名字背後，有著一個個打動人心的故事。

20xx年感動中國十大人物之一的孟佩傑，是一個不幸的孩子。在她5歲那年，父母雙雙身亡，年齡還很小的她只能進入到新的家庭之中，但是，3年以後，不幸還是找上了她——她的養母癱瘓卧床，養父經不起生活壓力，離家出走。她的養母企圖自殺，但是在孟佩傑的鼓勵下，養母放棄了這個想法。從此以後，孟佩傑每天照顧媽媽，這一切都讓人很感動，像孟佩傑這樣敬老孝親的人還有很多，讓大家明白在家孝敬老人，在學校尊敬老師，在社會多做貢獻的道德品質，努力爭做四好少年。

在社會里，有一些道德品質敗壞的人，他們故意毀壞社區公物，有些家長竟然在自己的孩子踩壞花盆、毀壞柵欄，破壞公物時給他們拍相片，而不是好好的教育他們，這一幕，讓人看了以後很氣憤。我們不要學習那些不文明的行為，要為社會做些貢獻。

我希望同學們有良好、端正的道德品質，做一個德智體美勞全面發展的好少年！

道德作文 篇2

每一個人都懂得道德，但是，並不是每一個人都真正的做得到道德。

道德，是一種發自內心的真實東西，對於道德我也有自己的看法。

俗話說得好「百善孝為先」道德中自然也少不了「孝」。想做一個有道德的人，要孝敬父母，尊敬老人……

但是，如果你想做一個有道德的人，要做的不僅僅是這些。假如你是一個路見不平、拔刀相助的人。那麼你還不是一個有道德的人，因為道德不僅僅只有正義。

道德是你樂於助人，不嘲笑別人、背地裡說壞話。正所謂「明人不說暗話」……

道德，也充滿了許許多多的美德包含在一塊兒，比如：有善良、勤奮、大方、寬容……要想做一個有道德的人其實並沒有那麼容易。有的人他們可以死後捐獻各種器官，可是，有的人卻是這么想的：死也要留個全屍吧！

做一個有道德的人，只要人人都做得到，那麼世界會變得更加美好！所以，從今天起，我們就要做一個有道德的人！從自己做起，讓全世界變得更加美好！

道德作文 篇3

大愛無疆，德行天下。道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈、照亮人生之路；道德是路，引領我們走向燦爛輝煌。

沒有道德，就沒有我們美麗和諧家園。道德就像一把無形的手，無處不在，是社會文明和進步的良好向導，也是每個人的言行指南。在家庭、學校、社會??處處都有道德之美，恪守孝道的平凡女孩—孟佩傑，熱愛學生的「最美女教師」——張麗莉，助人為樂的「當代活雷鋒」——郭明義，閑不住的全國勞模——申紀蘭??這些都是我們身邊鮮活的道德模範樣本，也是支撐中華民族發展的脊樑。作為祖國未來的接班人，我們沒有理由漠視做人的道德標准。在我們周圍的環境里，地上的一片廢紙、桌上的一粒米飯、黑夜的一度電、生活的一滴水，這些看起來不起眼的東西，但是一個人的行為舉動就能反映出他的道德行為。在我家門前有一條小路，我就親眼目睹了身邊的道德之美。

那是一個陽光明媚的上午，我和爸爸悠閑地在路上散著步，通過一周緊張地學習，好不容易放鬆一下，真是愜意極了。突然，我聽到身後一聲尖叫，一位身穿黑大衣的男子正在奪搶一位年輕漂亮阿姨的靚包，得手後飛快地向遠處跑去。等這位阿姨反應過來後，就急忙追了過去。她一邊追趕一邊大聲喊叫：「我的包，我的包，快抓小偷??」由於這位阿姨穿著一雙高跟鞋，沒跑幾步就扭傷了腳。這時，周圍的

人都反應過來發生了什麼事，大家紛紛「拔刀相助」，有的人疾步趕過去扶起了受傷的阿姨並安慰她，有的人放下手上的活去奮勇追趕，還有的人高聲大喊「快抓住小偷！」小路一下子熱鬧起來了，路邊的小花小草也挺直了腰桿，彷彿為大家高尚的道德情操而喝彩。不大一會兒，一位英勇的中年男子提著被搶的包「凱旋歸來」。那位阿姨的包終於失而復得，她高興地向大家連聲道謝。柳樹姐姐也被感動了，興奮地揮舞著枝條，似乎在向行人招手。在人們嘈雜聲中，我看到了道德之美、人性之美，我真切地被這種美感動了。

「里仁為美，擇不處仁，焉得之？」從古到今，中華民族都講究一個「德」字，這也是中華文化之精髓，我們要不斷地繼承古人的優良品質和道德規范，讓道德之美在中華大地上永垂不朽！

道德作文 篇4

為了充分發揮道德模範的榜樣示範作用 ，在全社會形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的文明風尚，推進社會主義核心價值體系和公民道德建設的深入開展。金秋十月,我校米河二中以各種形式開展了「我身邊的道德模範」先進事跡學習活動，我們要懷著恭敬、敬重的心情，集中學習宣傳 「我身邊的道德模範」先進事跡，王三樂、常獻忠、張芬仙、吳新軍、張粉娥、劉緒通、張可山7位道德模範，都是我們身邊的普通人，他們的事跡看得見、摸得著、學得到，是全市開展道德建設的寶貴資源和財富。

閃光點，寫心得體會，找差距、查不足，真正從思想上提高對學習道德模範的認識，把一些低俗、庸俗、媚俗的不健康的東西，替換成 「我身邊的道德模範」內容,道德就像太陽的光輝，照耀並溫暖著我們每個人的心靈，道德的'力量是強大的，這種力量匯聚在一起就是大愛，這種愛的力量是可以感染的，是可以傳遞的。今天我們學習的的七名模範，多是來自於基層或農村，但他（她）們卻以實際行動和樸素的感情詮釋了人間大道、人間大愛、人間大德，詮釋了社會主義核心價值體系的本質要求。

「企業家身上流淌著道德的血液」，這是劉頭通的座右銘。三十年來，他帶領群眾共同致富奔小康，投入扶貧助困、建校修路等公益資金數百萬，先後榮獲中華百業傑出創業人才、河南省新農村建設先進個人，鞏義市改革開放三十年最具影響力的人物稱號，20xx年被評為鄭州市首屆道德模範。

王三樂，男，1934年生，鞏義市西村鎮羅口村醫生，現任羅口村關工委常務副主任。因家貧，王三樂早年輟學，從此他潛心鑽研醫學知識，最終成為一名鄉村名醫，免費為困難群眾看病萬余例。1994年以後，他任村關工委常務副主任後，捐資建校，不遺餘力，創辦了羅口村家庭學校、開辦了家長講壇，受到了家長和社會各界好評。 20xx年榮登「中國保護未成年人傑出公民」榜，20xx年6月，又被中央文明辦評為「中國好人」。

常獻忠，現任鞏義市公安局副局長。20xx年6月，他臨危受命，帶領偵破6.12鞏義特大系列盜搶案。6月25日下午，他接報後，帶人前往抓捕犯罪嫌疑人，面對歹徒手中的尖刀，他臨危不懼，用血肉之軀擋住了歹徒的逃路，最終因失血過多，昏倒在了追捕途中，用鮮血寫了忠誠，他被譽為不怕死的公安局長。

20xx年，常獻忠被評為河南省十大忠誠衛士、榮立個人一等功，參加了第四屆全國我最喜愛的人民警察評選活動，被公安局評為特級人民警察，20xx年6月獲敬業奉獻中國好人。

家住竹林鎮被評為「中國孝老敬親之星」的張粉娥，用自己的親身經歷講述了自己孝敬公婆、照顧家人；幫助鄰里，助人為樂的平凡故事，使在場的觀眾受到了一次深刻的傳統文化教育。

被評為「中國好人」的鞏義市小關鎮山懷村村民張芬仙，用山裡人質朴的語言，講述了自己幾十年如一日照顧自己三個傻小叔子的感人故事。伴隨著她的娓娓講述，深深感染了現場的所有觀眾，看電視片記錄的她生活的點滴，現場的觀眾無不潸然淚下。

非物質文化遺產「河洛大鼓」傳人尚繼業和他的徒弟，用河洛大鼓說唱的方式，熱情贊頌了被評為「中國好人」的鞏義市站街鎮巴溝村原黨支部書記張可山一心為民，累死在工作崗位上的感人事跡，還原了一名基層共產黨員顧全大局、無私奉獻、勇於擔當的高大形象。 吳新軍、武勁風、劉紅剛是見義勇為、捨己救人的英雄群體，電視專題片用紀實的手法，真實記錄了英雄群體勇救落水青年、英雄吳新軍至今下落不明的英勇事跡和吳新軍家人不向組織伸手的高風亮節，他們的英勇事跡，為全市人民樹立了楷模。

我市道德模範的事跡進一步說明，我們每個人都能夠成為感動他人的人，而不僅僅是我們被別人所感動。公民道德的魅力，不僅在於能夠釋放出質朴的人性光輝，為他人和社會奉獻人世間最可寶貴的愛與善，更在於它能夠煥發無聲的感召力和強大的凝聚力。上善若水，道德的力量如春風化雨、潤物無聲，它是事關國家發展、社會和諧、你我幸福的重要力量。

在人們越來越自覺的實踐中，道德日漸升華為一種追求進步、崇尚文明的精神。這種精神，包含著當代公民具有的責任意識、參與意識和自主意識，表現為當代公民濃烈的人文關愛、國家情懷與自覺擔當。這種精神，內化為個人品質，就是崇高的公民道德與良好的公民素質；外鑄成社會力量，就是為他人奉獻、為社會分憂、為國家盡責。讓我們在學習傳播道德模範感人事跡的同時，也從自身做起，一點一滴做起，用自己的言行匯聚成無窮的道德力量。為祖國的教育事業貢獻自己的青春和力量。

道德作文 篇5

小的時候讀書，老師教我們要做一個道德的人。那時，並不是很明白其中的含義，直到漸漸的長大，我們開始明白：如果一個人沒有道德就失去了做人的意義。

還記得有一次，一個老奶奶過馬路，不小心摔倒了，可是周圍的人卻沒有一個去扶一下，我看著很揪心。「難道沒有一個人去扶一下嗎?」我心裡想著。唉!這應該是不道德的吧?所以我心裡一直想著一個問題：什麼是道德?

道德是什麼?這是一個讓人難以理解的問題，也可以說它是一個多面性的詞語。總之，道德是靠人為的。

還有一次，我走在大街上看見一輛車，走近一看，原來是自願獻血車。只見許多好心人正在獻血。咦?我在想：這個場景為什麼跟上次的場景不一樣呢?難道人與人不一樣?這個差別有多大啊!也許這就是道德的意義吧。

這就是道德的意義，每個人都會老，每個人都會有需要幫助的時刻。所以，讓我們從現在開始，從此刻開始，做一個有道德的人!

⑺ 我身邊的榜樣作文600字

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是我為大家收集的我身邊的榜樣精選作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我身邊的榜樣精選作文600字1

榜樣是飄揚的旗幟，引領我們不懈前進；榜樣是彼岸的燈塔，指引我們走向光明；榜樣是閃爍的星星，在黑夜給我們希望。

我們班就有一位值得我敬佩和學習的榜樣一一王伊欣。

王伊欣同學是我們班內一位大神級別的人物。

大眼睛，長睫毛，齊耳的短發，渾身散發著青春的朝氣。充滿磁性的聲音總給人一種果斷、干煉，不懼一切的感覺。

王伊欣同學的成績名列全班榜首，若是有個德智體美勞全面發展的頒獎儀式，定非她莫屬。今天我要說的便是她的體育。

說起體育，我就咬牙切齒，我對體育課也厭煩至極，常常抱怨：體育是對身體的催殘。可我卻從未聽王伊欣抱怨過什麼。

這個周五就有一節體育課，在我們繞著操場跑了五圈後，還沒來得及休息，老師一聲令下：「全速跑400米，落後的有懲罰」！

我慌了神，來不及多想，便跑了起來。我在隊伍的靠前位置，王伊欣當時在隊伍的靠後位置，若跑起來，真的不容易。

我一開始就發力，加上我的位置較好，一直外於不錯的狀態。

跑了200米後，我的體力損失嚴重。剛想停下來，卻看到一位「追風女孩」與我擦肩而過，她就是王伊欣。

「我不能停，否則就再也跑不起來了。」想到此處，我便邁著小步向前跑。抬頭一看，王伊欣已與我拉開十多米的距離了。我只能暗暗佩服！

艱難的400米一跑完，我便癱軟在操場上，彷彿雙腿已不是自己的了。王伊欣雖然也是氣喘吁吁，但仍面帶微笑，從容淡定。

我想，跑步是最考驗毅力的吧。我看到王伊欣時，總感覺有金色的光芒在她身邊閃耀，我知道，那是堅強。

希望榜樣能給我力量，讓我像她一樣，迎風奔跑。

我身邊的榜樣精選作文600字2

榜樣是心中的光亮。

題記

人生的道路很長，一路上，人來人往。可我相信，每個人都會遇到一個人。這個人或許給他（她）勇氣，或許給他（她）力量，又或許在冥冥之中，指引著他（她）前進。這個人有一個特殊的名字榜樣。那麼，我的榜樣是誰呢？

在八年級7班，總會有一個忙碌的身影，她時而站在講台上觀察同學們的.一舉一動，時而俯身趴在桌上為身邊的同學講解難題，時而站在黑板前構思新一期的板報，她就是我們敬愛的班長王梓諾同學。

班長給我的感覺就像是一塊太妃糖，剛開始有點難嚼，可慢慢含在嘴裡，就會品出甜甜的巧克力漿。

剛開學時我們班的紀律不太好，班長態度嚴厲，鐵面無私，以至於班上幾個活蹦亂跳的同學一遇到班長便如同霜打的茄子，顯得格外聽話。

如果你把我們班的班長想像成包青天，那可千萬要打住。因為在慢慢相處的過程中，你會發現她的內心溫柔而細膩。

作為班長很辛苦，常常需要抽出很多的時間來處理班級瑣事。在其他同學寫作業時，班長可能在辦公室匯報情況。在其他同學認真聽講時，班長可能要去開會。一來二去學習的時間會比其他同學少很多。

可從沒有人聽班長抱怨過什麼，不管有多累，她依然微笑著面對朋友們，她一直在為班級默默的奉獻著，這種無私令我肅然起敬。

上文有提到過班長的內心溫柔細膩，這一點是通過一節體育課認識到的。

那節體育課我們進行百米賽跑，然而就在那一分鍾都不到的時間里，一個同學趴倒在了地上。所有人只顧奮力沖刺，只有班長停下來扶起那位同學，並仔細檢查傷口，詢問情況。看到那一幕，我才發現我們的班長竟如此溫暖可親。

無論何時，任勞任怨，嚴厲中帶著溫柔，這就是我們的班長，我的榜樣，她值得每個人學習。

我身邊的榜樣精選作文600字3

子曰：「三人行，必有我師焉」我們身邊有許多值得學習的榜樣。而我的榜樣就是我的朋友瑤妹。她有公德心、樂於助人的品質都值得我學習。

生活中

一天大課間，我們走在樓道里聊天散步。走著走著看見地上有一個酸奶盒，裡面的酸奶已經灑了許多，把剛打掃過的樓道弄得十分臟。「這誰扔的啊？沒有公德心！」我略帶憤恨地說，想立馬走開，離開這片地方。忽然看到瑤妹已經抽出紙巾蹲下包住了酸奶盒，扔進垃圾桶里，又抽出一張紙，清理地上的酸奶。我頓時覺得十分慚愧，連忙抽出我的紙巾，說著：「我也來。」將地上殘留的酸奶擦乾凈，扔進垃圾桶。收拾干凈後，我們相視一笑。瑤妹的默默無聞，有公德心時刻影響著我的舉動，她就是我的榜樣。

學習上

瑤妹的學習十分好，她經常給同學們講題。一天傍晚放學後，班裡只剩下幾名值日生和有數學欠賬的同學。我們做完值日後，剛要回家，就見小墨同學問我們：「這道題怎麼寫啊？」我看了眼鍾表，已經五點多了，再不回家就趕上晚高峰了。我對瑤妹說：「走吧，讓他去問別人，再不回家就堵車了。」她卻放下書包，拿起鉛筆，在幾何模型上標注圈畫，嘴上還不停說著解題思路。看到這里，我十分羞愧，不禁也放下書包加入他們的解題中。終於，題講完了。但此時已經是黃昏漸晚，她卻沒有一句怨言，只說：「給別人講題，就是讓自己記得更加牢固，同時也十分有成就感！」瑤妹樂於助人的品質值得我學習。

我的榜樣，瑤妹，她無時無刻的影響著我，改變著我。我也會學習她的優點，向她看齊！

我身邊的榜樣精選作文600字4

榜樣的力量時無窮的。

題記

她，長長的馬尾高高地垂下，額前墜著一層柔柔的劉海，下面嵌著兩顆黑鑽石般的大眼睛，笑起來甜甜的。但面對難題時，她可不是看起來的那麼柔弱，正是她的那份堅毅，成為了我的榜樣。

考試前的一天我們又湊在一起復習。一份頗有難度的試卷擺在我們面前，激發起我們的挑戰，便在一起鑽研。前幾道題十分順利地被我們攻克了。到了最後一道題，也是這份試卷中星號最多的一道題，大家都皺起了眉頭，看到題前的星號就有打「退堂鼓」的同學了，也有苦思一會兒，來去踱步的同學，但一會兒也退出了「戰斗」。對於本就不擅長數學的我而言，能堅持到此刻，已是奇跡，於是發起了牢騷，准備離開：「什麼題呀？算的我腦袋都要炸了！反正考試也不考，不做了。」

正當我起身往回走的時候，瞥見了這樣一幕：她低著頭，眉頭緊鎖，筆像上了發條似的不停地在紙上演算，紙已經用了好幾張了。看來她也還困頓呢，於是就約她一起出去活動，可她卻說：「我不出去了。既然選擇做這道題，就不能半途而廢，一定要做出來！」她堅定地看著我，然後又低下頭繼續算了起來。這時的她就像是一面鏡子，一邊是堅持不懈的她，一邊是知難而退的我。彷彿有種力量在鼓勵著我，牽引著我，又投入到這場戰斗中了經過一個中午的「浴血奮戰」，我們終於攻克了這座「最堅固的碉堡」，成功地收回了我們的「領地」。我們不約而同地長長地舒了一口氣，滿意地笑了，笑得那麼甜。

那時，她的堅持不懈，她的不放棄，深深地感動了我，像茫茫大海中的燈塔一樣引導我與她一同攻克難題。她，就是我身邊的榜樣。

我身邊的榜樣精選作文600字5

「啊，這是怎麼了，剛才出門時還好好的，這天怎麼說變就變呢？」我擰干身上的衣服，望著烏雲密布又下著傾盆大雨的天空喃喃道。

那天下午，我趁著天還是陽光明媚、晴朗無雲時，就坐著公交車出去玩。不料到達目的地時卻下起了傾盆大雨，不一會兒就把我變成了一隻落湯雞。我趕緊跑到一棵樹下，獃獃的望著天空，顯得十分無助。

「你沒事吧？」一把傘伴同聲音傳到我的頭頂與耳邊。我抬頭一看，是一位大姐姐，她看上去很年輕，應該只有二十歲左右，留著長頭發，脖子上掛著耳機，裡面還傳出了優美的音樂聲，身上穿著十分「潮」的衣服。此刻，她正面帶微笑地問我。

「沒，沒事。」我愣了愣。

她看了看我，露出了爽朗的笑容，摸了摸我的頭，說：「別怕，我不會傷害你的。」

她又看了看我的衣服，「都這么濕了，給。」說著，她突然把雨傘遞給我。

我又愣了：「那你呢？」

「沒事的，我家離這兒不遠，再說看你這樣一定是從別的地方來的，一直站在樹下也不是辦法。」

「哦，謝謝。」我感激地看著她。

她依然是那種甜甜的笑容，「不用謝，快回去吧，別淋感冒了，拿著。」

她把雨傘塞在我手裡，自己卻戴上耳機，風一般的跑了。

我望著她在雨幕里的背影，一滴滴雨水落在身上，不一會兒，雨水也淋濕了她的衣服。那一刻，就這樣長久地印在我的腦海里。我想我永遠也不會忘記，曾經有一位大姐姐她很年輕，留著長發，穿著很時尚的衣服，不僅外表很「潮」，而且心靈更美。

法國雕塑家羅丹曾說，生活中不是缺少美，而是缺少發現。我也認為，生活中不是缺少榜樣，而是缺少發現榜樣的眼睛，原來，榜樣就在我身邊，比如那位美麗的姐姐。

我身邊的榜樣精選作文600字6

在我們身邊總有自己值得學習的榜樣。他，是我們努力的目標；他，是我們改變的動力；他，無時無刻不散發著光芒。我心中的榜樣，一直在我們身邊，影響著我、激勵著我。

工作上，班長的有責任、有擔當是我的榜樣。這天一早，檢查班級衛生的老師指出了我們的問題：「地上還有碎渣，都沒認真掃吧？」我們不滿地望向值日組，還在底下小聲的議論著：「今天值日生怎麼又沒做干凈啊？又要被扣分了！真是」班長一聲不響，默默走到掃除櫃前，拿起清掃工具，把空地上的碎渣掃成一堆，我在位子上也坐不住了，趕忙起身，拿起簸箕，和班長一起將地面打掃干凈一會兒工夫把老師指出的問題全部都解決掉了。班長的舉動止住了抱怨聲，更深深地感染著我。我們都是班級的一員，每個人都應為班級做出貢獻，身為班委更應像班長一樣。

學習中，班長的有規劃、有要求是我的榜樣。自習課上，我總是覺得有很多功課要做，又無從做起，很多時間都用在了想學哪一科或是找某一學科的材料上，忙忙叨叨一節課，效率低下。可坐在我身旁的班長卻從容自若，有條不紊，一節自習課似乎完成了很多事。下課後，我向他請教：「你為什麼自習課效率這么高？」他翻開記作業本，只見每一項作業後都標注了需要完成作業的時間，「這個時間可以提醒我自己，」他向我解釋，「自習課鎖定一兩個自習課能完成的學習任務，效率自然就提高了。你也試試，一定也能有提高的！」原來如此！班長的好方法驅散了我心中的疑慮，也鼓勵著我不斷進步。以後的自習課中，我向我的榜樣看齊，踏實地完成提前安排好的功課，效率果然提高了不少。

子曰：「三人行，必有我師焉。」班長就是我身邊的榜樣，他散發著光芒，也照耀著我，影響著我，使我更加優秀。

⑻ 我身邊的榜樣作文

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是我為大家收集的我身邊的榜樣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我身邊的榜樣作文1

兄弟：

你好，我想和你聊聊。

前幾天語文老師讓我們做一個實驗。實驗的主要材料有：鹽、水、水杯、沙子、雞蛋；還有種子和指甲。老師還要求有人做實驗，有人就近觀察，一人做記錄。

然後，我們開始做實驗。教室非常熱鬧，學生們非常開心。我們組實驗沒有成功，因為同學准備的材料不全，我們的實驗沒有完成。我們幾個人去其他小組觀察。我們先在杯子里放水，然後放鹽、糖和種子。一分鍾過去了，兩分鍾過去了，種子漸漸浮上來，但種子沒有浮到水面，只浮到一半。實驗成功了，語文老師讓我們講鹽的知識，講鹽的使用，我們暢所欲言。

這個班真的很好，管理老師的方式真的很好。

兄弟，祝你好！

高迪（足球運動員）宇豪

20xx年1月2日

我身邊的榜樣作文2

在我們身邊有許多榜樣，值得我們學習。我有一個非常值得敬佩的榜樣，你們知道他是誰嗎？他就是我們班大明鼎鼎的朱錦程，他是一個名副其實的三好學生。他的成績在我們班是數一數二的，知道他為什麼學習這么好嗎？因為他讀書非常多。我又問他是怎樣讀書的？他說：他讀書和摘抄的要求共三個：第一：每晚八點鍾看半個小時的書，每天早晨讀30分鍾的書。中午從一點看到一點半，每當他有空閑時間時，就會拿起書讀起來。

第二：每次讀書時，他會把那些好詞好句話起來。

第三：他給自己的摘抄做了一個規定，每次寫字時要橫

平豎直，方方正正，每次要字體規范，半個小時內寫完。

朱錦程讀的書有好多種類如：古代。幻想。科幻。科技……我一定要多讀這些種類的書要比朱錦程讀的書更多。

就像俗語所說書讀百遍，其義自現。讓我們多讀書，讀好書，好讀書，我一定要多讀課外書，要積累更多的好詞好句和知識。

我身邊的榜樣作文3

榜樣是一個學習的標桿，榜樣是身邊的老師，一切值得我學習的人都可以成為我的榜樣！

在我的身邊就有這樣一些人。這些人看是那麼平凡，卻擁有著一顆高尚的心，他們就是我每天都會看到的清潔工人。他們每天都堅守在自己的崗位上，風雨無阻，每天都抱著熱情的工作態度，在最快的時間內把工作完成最好，讓我們的生活環境變得更加美好、整潔。每次看到干凈、整潔的路上有一些垃圾或樹葉，他們都會把它們撿起來放到垃圾桶里，即使不在他們工作的區域。

有一天晚上，天下著大雨，一個路口旁的井蓋沒有了，積水迅速流進井裡，形成了一個漩渦。路上的行人都紛紛繞過去，視而不見。這時出現了一個身穿橙黃色衣服的老人：他推著一個三輪車，手裡拿著幾根樹枝。只見他放下三輪車，把樹枝搭在井口上。但是水流太快，樹枝反被吸了進去，老人只好站在井口邊對著過路的行人說：小心！提醒他們注意安全。

這一幕被我深深的記在了腦海里，讓我感動萬分！就是這樣一些小事，如果放到我的身上恐怕連想都想不到去做。他們詮釋了對社會的奉獻、對工作忠誠的意義！

這件事讓我明白了一個道理：榜樣就在我們身邊，處處都有，他或平凡，或偉大，或是一個並不起眼的人。他們都做出了不平凡的事，都是我們身邊的榜樣！

我身邊的榜樣作文4

每當說起身邊的榜樣，我就會想起我們班的班長王美熹。美熹是一個活潑、開朗、善良、樂觀、樂於助人、積極向上的陽光女孩。

生活中的美熹像陽光一樣把溫暖帶給身邊的每一個人。她的臉上永遠洋溢著幸福的微笑。同學們誰有困難了她總是熱情地去幫助。對老師交給的任務，她也能出色的完成，是各科老師的得力小助手。

美熹還是一個富有責任感的同學。一天中午，同學們都在操場上玩，一名老師拿著手機不小心走近了花壇。美熹發現了，趕忙跑過去，說：「老師，請不要踩踏花壇。」老師低頭一看，有些驚訝，這么小的同學難道是值周生？後來老師了解到，這名同學並不是值周生，只是一名一年級的小同學，老師很欣慰，這么小的同學就如此愛護校園的花草樹木，真是讓人敬佩。

美熹身上似乎總有使不完的勁兒。課堂上她積極發言，聲音響亮，鬥志昂揚；操場上，她又像歡快的小鹿，蹦著、跳著、縱橫馳騁著。

美熹的愛好特別廣泛，課餘生活豐富多彩。舞蹈、跆拳道、游泳、鋼琴、圍棋，每一樣她都學得興致勃勃。

每一次和美熹交談，我都能感受到她的陽光、快樂，她的熱情善良，所以她既是我的榜樣，也是大家的榜樣。

我身邊的榜樣作文5

榜樣是什麼？榜樣是燈，照亮我前進的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進的方向，令我不再迷茫；榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸。在初中，我也有一個值得我學習的榜樣，他也是我最要好的朋友——小李。

記得上一次考試，我的成績下降了十多名。這對於我來說是一次沉重的打擊，也許是因為我最近鬆懈了，也許是我的時間安排錯誤，也許是我不重視這場考試，但是現實已經無法挽回。那時我非常懊悔。我的同桌小李卻不斷鼓勵我，雖然他的成績也不理想，但仍然鼓勵我不要灰心。

在回家的路上，我的心裡正在想著如何總結這次考試的教訓，一路上，小李一直在逗我開心，雖然我的心情很低落，但我不想讓小李擔心，便附和著與他說幾句話。小李突然安靜了下來，停頓一會說：「你還在為考試的事情煩心嗎？」我正想轉移話題，小李又說：「沒事的，人的一生總不會一帆風順吧？這也不是一件壞事，能讓你更加清楚地認識到自己的不足，接下來繼續加油就是了。」是啊，誰在生活中沒有經過一些坎坷啊！小李的這句話到是提醒了正在迷茫的我。回家的路上，又撒滿了我們的歡聲笑語。

在那一次考試不久，小李因為一些原因轉學了，唉！失去了這樣的朋友，我是很失落的。不過，小李對我的關心，我將會銘記永久。他自信樂觀的心態真是我學習的榜樣。

小李，你是我永遠的好朋友，也是我最好的榜樣。

我身邊的榜樣作文6

媽媽，是讓我一生難忘的詞語。在我心中，這個詞語代表的不僅僅是溫柔，關愛，更代表著榜樣。

她有著烏黑的頭發，濃密的眉毛，高高的鼻樑，水汪汪的大眼睛，雖然她相貌平平，但是她幫助我學習上有一種刻苦專研釘子般的精神。

有一年暑假，媽媽在指導我做數學題時，被一道從未見過的題型給難住了。只見她左手托著下巴，右手要做咬著筆桿，鄒著眉頭認真的思考著，還時不時地畫著圖幫助解題，尋找解決問題方法。直到她做出來那道難題來才罷休。媽媽這種刻苦專研的精神深深地印在我的腦海里，我常常以此為榜樣。

有一次，我一個人在家學習數學題時，正當我做題興趣正濃的時候，就在這時出現了一隻「攔路虎」一道題把我給「震住」了。我想放棄。突然，媽媽學習的樣子馬上浮現在我的腦海里。我立刻就有了前進的動力，心中暗暗下決心一定要把這個「攔路虎」打到!於是，我學著媽媽的樣子，拿出了草稿紙畫圖幫助思考，拿出計算器來幫助計算······果然不到幾十分鍾，我終於把這只「攔路虎」給「打到」了!我再一次嘗到了成功的喜悅。

媽媽刻苦專研釘子般的學習精神，已經成為我學習的榜樣，並且使我深深地明白了孔丘所說「我非生而知者，好古敏以求之者也」這句話的真正含義了。

媽媽，永生難忘的詞，媽媽，是我永遠的榜樣!

我身邊的榜樣作文7

身邊處處都有「雷鋒」，就連我也不例外。

我們有這樣的環境，全都靠我們的「衛生雷鋒」也就是清潔阿姨。如果沒有她的話，我們的世界會一片黑暗，花草樹木都是枯萎，垃圾堵住了人們的路，沙塵暴一來，許多離家遠的人都沒地方躲，水裡很多垃圾，散發出一種臭味，讓人聞著都惡心。環境可真惡劣啊！

我們能這么方便，是因為我們有交通警察，他為我們做出了無私的貢獻，日月都站在馬路旁，如果沒有交通警察，交通會一片混亂，兩輛車相撞，使十字路口被堵住，一輛輛車的喇叭聲會讓人睡不著覺，高速路上被堵車，本來是早上三點出發，晚上十二點半才到家，想上高速我們都有些後怕！

我們能有這么健康的身體，都是因為我們有醫生。無論什麼時候，醫生們隨時做好准備，為我們看病。如果沒有醫生，世界到處都是病菌，花草樹木全部都被感染了，人們都生病了，躺在家裡的床上，個個都難受極了。

我們的「雷鋒」為我們創造美好的家園。

我身邊的榜樣作文8

要說我身邊的榜樣，當然是我的表姐，她中等身材，臉上長了一雙水汪汪的大眼睛，充滿了求知慾。

一天下午放學後，我到表姐家去寫作業，我早早得把作業寫完了，悄悄的來到表姐身邊，看見表姐也把作業寫完了，但表姐還在為一題已經寫完了的應用題苦苦思索著。我很納悶，心想表姐作業已經做完了。還想應用題干什麼？我不解地把頭湊過去，我看錶姐依然低著頭，看她那副認真勁兒，我只好在一旁等她。只見表姐時而沉思，時而嘴角浮起一絲微笑，時而敏捷地寫算式，時而緊皺眉頭，托著下巴思索，時而劃劃草稿，時而又寫寫算算，一個個、一群群的阿拉伯數字爬滿了草稿本。突然，表姐從座位上跳起來，歡呼著：「算出來了！第二種方法也算出來了」！啊，原來她是在算第二種方法！我心頭湧起一股熱浪，只見表姐眼裡閃動著光，那是喜悅、激動的光！這是我臉紅了，羞愧地低下了頭。

我身邊的榜樣就是我這個熱愛學習的表姐。

我身邊的榜樣作文9

爸爸是一個勤勞儉朴的人。他用勤勞和儉朴換來了成就。

爸爸以前是一個炮兵，整天搬運炮彈有一身黑黝黝的肌肉，一看就是一個能乾的人。

爸爸很勤勞，一天到晚忙個不停。假期的時候，爸爸每天早晨六點起床，出去跑一圈步，然後回來燒鍋爐、做飯，有時候掃地、拖地，干到十點鍾左右，再坐在桌子旁寫一會毛筆字。

爸爸是一個勤勞的體育老師。快到「六一」兒童節的時候，每個學校都要去參加田徑比賽。爸爸是體育教師擔任了主教練來訓練這20個運動員。從此，他每天起得更早。每天早晨他都帶領著20個運動員去跑步，回來再去做素質訓練。日復一日。終於比賽開始了，爸爸的運動員個個健步如飛，並奪得了全旗第一名，旗長親自把獎牌和五百元錢給了爸爸。

爸爸不但很勤勞，也很儉朴。

爸爸經常練毛筆字，他不用墨，而是用白開水加上我掉珠筆芯里的墨水，用毛筆蘸蘸，在我用完的本子和看完的報紙上寫。當墨快用完時，就再放點水，把筆芯里的墨吹在瓶里。

爸爸就是這樣一個勤勞、儉朴的人。

我身邊的榜樣作文10

我身邊的榜樣是一位我非常非常熟悉的人。那個人是誰，一會兒告訴你先告訴你她為什麼是我身邊的榜樣吧！

她上班不太忙，可在家也沒閑著，要麼洗衣服，要麼收拾房間，要麼掃地——總之，她沒有閑著。

有一次，我去上學時，她就在洗衣服了，等我放學回家時，她還在洗衣服！我問道：「您洗了一上午衣服嗎？」她回答道：「你們的衣服都臟了，也沒辦法啊！」「什麼？您洗了一上午？快歇歇吧！」她站起來，腿和腳都麻了，腰酸背痛。這時我才想起：不好！我和爸爸可是留了一個星期的'衣服啊！

當天下午，她就躺在床上躺了一下午。

那天，她告訴我：這么做是因為我愛你們，如果不是由於愛，我早就不這么做了。

我學會了這些很高興，我也很感動！

我身邊的榜樣作文11

在我身邊有許多好榜樣，比如：「小軍人」張澄澄、品德優良的董浩哲、英語課代表——汪玥岑、數學一流的——徐凡清……在此我就不一一列舉，其中最讓我佩服的是——「小軍人」張澄澄。

張澄澄在上課的時候和上操的時候都站得筆直，老師經常向她豎起大拇指，張澄澄還是我們班的「小畫家」，她畫得栩栩如生，讓我看得目瞪口呆，石老師昨天中午說了一個張澄澄的感人事跡，聽了以後，讓我更加佩服她了。

前天，楊宇亮擔任小班主任，值日生掃完地後楊宇亮就要走，可還有一些除黑板報的同學沒走，楊宇亮不管他們，就把他們鎖在教室里，幸虧石老師還在，開了門，她們才得以出來，出來以後張澄澄和寸卓園一起回家，寸卓園走在前面，張澄澄走在後面，前面有一些垃圾袋，勞動委員寸桌園繞過過去了，張澄澄就彎下腰撿地上的垃圾，可那並不是我們班的清潔區，她也不是做給誰看，石老師無意中看見了這一幕，遠遠地就向她豎起大拇指，石老師看她見了她撿了一手的垃圾感動極了，這就是一個品學兼優的好學生——張澄澄。

我身邊的榜樣作文12

在我們的身邊有很多榜樣。他們或者品德高尚；或者有著堅韌不拔的品質；還或者淡泊名利，全心全意為人們做好事總之，不管怎麼說，榜樣就在我們身邊。

昨天上午，阿姨開車來接我和媽媽到海上公園遊玩。我們在公園里有說有笑的到處逛，欣賞著美景。這時，我忽然看到遠處有一位老爺爺摔倒了。

我著急地對媽媽說：媽媽，媽媽，那兒有一位老爺爺摔倒了，我們去幫幫他吧！媽媽問我在哪兒。就在這時，我看見一位穿著整齊的叔叔已經搶先一步跑到老爺爺的身邊。

他扶起了老爺爺，幫他拍了拍身上的土，關切地問道：老大爺，您沒事吧？哪裡摔疼了？我我我這兒我這兒疼。

老爺爺指了指膝蓋說道。叔叔立即把老爺爺扶到了附近的椅子上，捲起他的右褲腳。看見老爺爺的右膝蓋又紅又腫，叔叔著急的說：大爺，我送你去醫院吧！

你的傷挺嚴重的。不用了年輕人，你忙去吧，我坐一會兒就好了。

老人搖了搖頭。那您站起來給我看看，是否好一些了？誰知，老爺爺還沒站穩，就又坐了下去。不行！您的傷不輕，如果不及時治療，會更嚴重的！

說著，叔叔立即攔了一輛計程車，把老爺爺扶進了車里我看見了叔叔所做的一切，他的這種助人為樂的行為是一種高尚的行為，也是一種讓人見了都不得不把他作為榜樣的行為。

如果所有的人都像這位叔叔一樣，幫助身邊需要幫助的人，向他們奉獻出真摯的問候，這個世界一定更美好！

我身邊的榜樣作文13

雷鋒叔叔只是一個普通的汽車兵，而他卻做出了不平凡的舉動，好事做得不計其數。雷鋒叔叔之所以這么偉大，是因為他把遠大的理想和生活、工作中最細小的事情聯系在一起，用革命的干勁深深地鼓舞著自己，用黨的光芒照亮著自己。戰友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好；大嫂的車票丟了，雷鋒主動用自己的津貼補車票；當戰友家有困難的時候，他偷偷地以戰友的名義寄錢。他常說：「人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。」這就是說，不單單是補棉褲、寄錢。雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是到處都可以閃光的。

每天在學校，我也想做好事，受到老師的表揚。假如我撿到錢包，一定會毫不猶豫地交公；假如同學遇到了困難，我一定會主動幫助他的；假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書，我才知道雷鋒叔叔做好事並不是為了完成任務，並不是為了受到表揚。雷鋒叔叔的偉大，完全出自於平凡，而這些都是表現在一些極小的事情上。

其實在我們班也有許多「小雷鋒」，學校要求搬花，同學們爭先恐後地從家裡拿來最漂亮的花；班裡的水盆壞了，同學們偷偷地買來新水盆；班裡的窗簾臟了，同學們主動洗；班裡的桌椅壞了，同學們主動修好。

我每時每刻都要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神，讓雷鋒精神永遠閃爍著耀眼的光芒！

我身邊的榜樣作文14

說起「榜樣」，那就一定是能起到帶頭作用，能夠影響其他人的優秀模範，我表哥就是一個這樣的人。 他比我大八歲，我在心底很是佩服他，他學習刻苦努力，成績不管是在班中還在年級中總是名列前茅。回家後抓緊時間寫作業，從不拖拉。不管作業多還是少，他都認真完成。說起他的性格也很古怪，他陽光開朗，樂於助人。開完笑時他也不失風度。一次我在路邊崴了腳，他就一步一步把我背回來。還好，他還很健壯，否則早就累得筋疲力盡了。我的表哥做事也一向認真謹慎。有一回，姥姥叫他去拿被子。他見舅舅呼呼大睡，便輕手輕腳地從舅舅身邊拿起被子，生怕吵醒了他。他很會幹家務，一點都不比女孩子差，乾的家務又干凈，又整潔。說起尊老愛幼，他也不差：那一次我同哥哥坐車去買東西，由於車上的人比較多，也比較擠，我和哥哥好不容易才擠到座位上，過了一會兒，一位60多歲的老奶奶上了車，哥哥便給我使了個眼色，我剛想起身讓座，沒想到他卻先讓了座。老奶奶笑眯眯的坐下了，還連連誇獎他是個好孩子。我很欽佩我的表哥，也是他讓我更加努力的學習，他是我最好的榜樣。

我身邊的榜樣作文15

雷鋒的精神猶如蒲公英的種子撒遍了整個地球。雷鋒奉獻的精神是時時刻刻地影響著我們，就像一盞指明燈——

睢！我身邊的小雷鋒猶如繁星，很多很多。尤其是我們班樂於助人的王浩吧！他白白的臉蛋上長著一對大大的眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，像兩顆水靈發亮的黑寶石。

讓我記意猶新的，是一次體育課結束跑到教室。我汗流浹背，全身溫度上升，腳底燙得就像踩著一塊燒紅了的磚塊一樣。口渴得嘴裡一點唾液也沒有，舌頭緊貼著上齶。渴啊！渴啊！到什麼地方去找水喝呢？

我東瞧瞧，西望望發現好幾個同學都帶了茶水。於是，我可憐巴巴地走過去求他們說：「您們能不能給我一口水喝啊」！他們都異口同聲地說「茶杯呢」！我說：「沒有啊」！他們都說：「沒有茶杯，還敢問我們要茶，你給我滾遠一點吧！」這時我的心都快碎了。正好這一幕被好心的王浩發現了，他毫不猶豫，一個箭步沖到自己的桌位上——笑眯眯地遞過茶杯說：「朱葉胤齊，你喝我的吧！你放心盡管喝吧！喝好後把茶杯放到我的桌上就ok」！我萬分感激地接過茶杯，大口大口小心翼翼地喝著。感覺茶水緩緩地流入心田，特別得甜——

這就是我身邊的「活雷鋒」吧！他像三月的鮮花芬芳了的心靈；像三月的春風吹入我的心田；像三月的春雨滋潤了我的喉嚨。

⑼ 美德在我身邊作文

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是我收集整理的美德在我身邊作文（通用10篇），希望能夠幫助到大家。

美德在我身邊作文1

如果人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間……哼起那美妙的歌曲，看看讓世界充滿愛——同心共建和諧社會，真希望這個世界上真的能夠充滿愛，充滿溫暖，不會再有上街乞討的人，不會因兒女的不孝，而卧床不起，住那破爛不堪的舊房子，過著度日如年的苦生活，真希望……

每當夜深人靜，我做完作業，走到窗前，推開窗呼吸新鮮空氣時，我的心會不由自主地顫動起來……

我出生在一個貧因家庭中，媽媽生下我之後，一場大病之後導致雙腿殘疾，輪椅是她終生的夥伴。爸爸由於生活所迫，衰老的非常快。有一天在桑地除草時，突然雙手抖個不停，醫生診斷為帕金森綜合症前期。真是屋漏偏逢下雨天。因此，每當到開學時，我看到同學們都高高興興，背著書包進學校，紛紛交書費，而我苦於沒錢，一莫籌展，又無可奈何。是老師上門來安慰，在同學中募捐，缺少部分由老師們分擔。每當我看到這情景，我的心中針刺一般。可回到家，看著一天天蒼老的父母，無情的淚水禁不住在我心中流淌。有時徹夜難眠，如果每學期都這樣，同學們會怎樣看待我呢？如果不交費，我將意味著失學，我多麼希望有人來幫我一把。

今年上學期開學時，我想想自己已十二歲了，也該幫爸爸媽媽做一點活了，就不想上學。我們學校金校長不知怎麼得到這個消息，開學第二天就來到我家了解情況，詢問了我的學習生活，開導我繼續努力學習，將來長大成為「四有」新人。金校長了解我的情況後，到處奔波，希望能夠聯繫到一個合適的單位，幫助我承擔學習費用，能讓我和其它同學一樣安心地在學校里學習。為此他不知跑了多少路，磨了多少嘴皮子，才把我和與我有相同遭遇的十二個孩子，聯系了十二家企事業單位。

春節時，他又跟著結對子的單位的叔叔阿姨們一起帶上過節的禮物來看望我。開學時，又給我送來簿子、相關的課外書籍以及學習費用。每當這時，我都暗暗下決心，努力學習，報答大家的關心，特別是金校長的關懷。

金校長不但關心我入學的情況，而且關心我的學習情況，經常找我談話，勉勵我：家庭困難是暫時，有那麼多的人在關心你，愛護你，趁現在還年輕，打好基礎，學好本領，將來長大不僅要家庭富福起來，讓爸爸媽媽過上幸福生活，而且也要把家鄉建設得更加美麗而貢獻你的一份聰明才智，以此來感謝大家對你的關心、愛護。

從此以後，每當我作業遇到困難時，常常會禁不住想起金校長那語重心長的話語，心中熱血沸騰，增強我戰勝困難的勇氣。每當我在生活遇到困難時，也常常想到有這么多熟不相識人關心我、愛護我，給我平添置許多克服困難的信心……。

愛，在我身邊，美德，在我身邊。他們將伴我終生，激勵我成長。

我真想對著流星許下一千零一個願望，讓世界充滿愛與溫暖……

「美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗。」在一件樸素的事情中，我發現了他們寶石一般寶貴的美。

春節前後，天氣非常寒冷，鵝毛大雪從天上灑落下來。幾分鍾後，馬路上、屋頂上、電線桿上------都積了一層厚厚的雪。幾天下來，雪越下越大，積雪也越來越厚，最深的地方大約有30多厘米呢！路面上堆積的雪已經成了冰，給行路帶來了很大的不便，一不小心就會摔跤。

美德在我身邊作文2

美，說起這個詞大家都會認為是美麗·漂亮，的意思，可是你們只答對了一半，因為如果一個人沒有美德就不算擁有美麗和漂亮。美德是一個做人的基本要求，如果一個人不具備這個要求，他就不算是一個成功的人。我們不但要追求外表美，更要心靈美。說到美德，它就在我們身邊，我們身邊有很多美德。如：同學互相幫助，用自己的零花錢為班級做貢獻等等，這些都是美德。

記得去年暑假的一天，我和媽媽爸爸去南京玩。因為從這個景區到那個景區很遠，我們就乘公交車。過了好一會兒車才來。車上的人特別多，又悶又熱。我和媽媽爸爸好不容易才擠到一個通風的座位旁。座位上坐著一位大約四十歲的中年婦女，臉黑黝黝的，衣服樸素而整潔。我正迷糊著，突然車子來了個急剎車。我人小，抓不住旁邊的欄桿，結果撞到了那位中年婦女阿姨的身上。我原以為她可能會責怪我，可隨之而來的是一聲充滿關愛的聲音：「小朋友，沒事吧？來，坐阿姨這兒！」從沒遇到過這種情況的我一時竟不知該怎麼做，只好用求助的眼神望著媽媽。直到媽媽微笑著示意我坐下時，我才說了聲謝謝阿姨，並坐了下來。

坐在座位上後，我一直覺得自己是很幸運的。後來我才明白，那不是幸運，那是美德。是美德使阿姨把座位讓給了我。其實，美德一直在我們的身邊。對人友善的微笑，向老師真誠地問好，閱覽室里輕輕的翻書聲，將廢紙扔進垃圾筒，放學後的隨手關燈……。是的，只要我們人人都從身邊做起，世界將會變得更美好。為此我做出了我今年的決定：現在我已經是三年級的學生，已經是一名少先隊員了，我要用這鮮艷的紅領巾證明我自己，我要把這中華傳統美德在我身上也體現出來。

讓我們攜手起來，共同倡導「講文明，樹新風」的美德。只要我們人人都從身邊做起，世界將會變得更美好。

美德在我身邊作文3

一個晴朗的星期天，我在公共汽車上親眼目睹了這件事。有人正在談論這人間的愛、美德太少了！我卻想告訴他們說：如果你仔細看一看，你會發現原來美德就在我們身邊。

一路上，望著窗外優美的景色；金燦燦的一片稻海，潺潺的溪流清澈見底，碧綠的山林正在匆匆往後飛，飛，飛……

我正陶醉於這窗外美景時，突然傳來了一聲「咔嚓」的聲響，上來了一個白發蒼蒼的老奶奶，只見她一頭銀發，眼眶邊的皺玟像深陷的溝渠，身體極其虛弱。可是這會兒車上坐滿了人，老奶奶該怎麼辦呢？

當時，我的腦子里有了兩種想法：第一，給老奶奶讓座，可我到目地還有很遠呢......第二，我還沒來得及思考耳邊就響起了一個沙啞的聲音：「來，到我這邊來坐吧！」我回頭望去，發現說這句話的人竟然是一位老人！

老奶奶坐下後連連向那位老伯致謝而老伯卻只說了一句話「我做的只不過是舉手之勞。」我剛想上前去詢問老人的名字他就下車了。後來，司機問道：「剛剛是兩位老人在讓座位，你們這些年輕人呢？」頓時車內鴉雀無聲......

今天的親眼目睹，讓我真實的體會到「美德就在我身邊！」同時也深深觸動了我，從心理出發，從行動開始，從我做起，我正式加入美德行動中！

美德在我身邊作文4

美德是我們每必須備有的一種品智。美德就在我們身邊，然而就在今天讓我們在場的所有人都明白了什麼叫美德。

有一個學生他拎著兩個滿滿的垃圾桶准備去倒掉而這時卻有一個一年級小學背著書包，箭似的過來，撞到這個學生，

那學生手裡的'垃圾撒了一地，我們好多人我們好多人都圍在那個學生的周圍哈哈的笑話，但是，卻有一個女同學走了進

來幫忙撿垃圾，這讓我們所有的人都驚呆了，突然也有一個同學跑進了自己的教室拿了一個掃把幫忙掃了起來。這時，我們在場所有人都去幫忙了，因為我們明白了這是一種美德，雖然這只是一件非常微小的事情，可是美德就要從小事做

起。被一年級撞到的那個同學，向我們表示他真誠的感謝，而那個女同學卻說：「同學之間，互相幫助是應該的，你不

必感謝了。」這句話讓我們所有人都震撼。

我們心裡都只想著同一句話，美德在我們身邊哪怕是一件微小的事情也能體現出美德。

美德在我身邊作文5

一個陽光明媚的星期天，我做完了老師布置的家庭作業，想下去玩一會兒，得到媽媽的允許後，便隨手拿了根冰棍，到樓下小區廣場玩去了。

走到樓下的大廣場，我撕了冰棍就吃，將冰棍紙隨手一扔，跑去和同學玩去了。

過了一會兒，我聽見有人喊：「大姐姐，大姐姐……」我轉身一看，一個七、八歲的小女孩向我跑來，氣喘吁吁的說：「大姐姐，你的垃圾。」我看了看，咦？這不是我剛才扔的冰棍紙嗎？我愣住了，心想：真是個多管閑事的小女孩啊！可我又想這確實不太好。這時候，我看見前面有一個滿頭白發的環衛工人。我仔細一看，哦，還是個老奶奶。她頭上全是汗，身上也全濕了。她撿了很多的垃圾，有煙嘴、塑料袋、廢紙、易拉罐……我想：要是所有人都講衛生，環衛工人既不會這么累，我們也可以在一個更干凈衛生的環境中生活那該多好啊。想到這里，我立刻把冰棍紙放進了垃圾桶。

小女孩看到我這么做，沖我露出了燦爛的笑容。其實，美德時時刻刻就在我們身邊，它可能只是一個彎腰、一個微笑……

美德在我身邊作文6

美是每個人必備的品質。幫助他人是一種美德，孝順父母是一種美德，樂於助人也是一種美德，所以說美德無處不在。

周五放學，我和幾個同學一起回家，那天淅淅瀝瀝地下著雨。然後我們幾個打著傘去公交站點，發現公交車已經離我們有十米遠了，糟糕！不僅公路上全部都是積水，而且這時天也已經黑了，再等下一班車也不知道要到什麼時候，我心裡暗暗祈禱好心的司機能停下來。結果，奇跡出現，公交車司機竟然倒了回來，我們高興極了，陸陸續續地上了公交車。見了司機連忙致謝，司機說：「快坐好吧！沒多大事。」我們相視一笑，心裡暖暖的。

司機的行為影響著我，我也要做樂於助人的人。記得有一次，我同學的公交卡丟了，我把我的公交卡借給了他，到了第二天，他給了我5角錢，我沒有要。他把我的公交卡還給了我，他對我說：「謝謝你借我公交卡，要是我沒有公交卡，就沒辦法回家了。」我笑著說：「沒事，樂於助人是美德。」

其實，美德就發生在我們身邊，願我們每一個人都能把身邊的美德發揚光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。

美德在我身邊作文7

美德，是我們每個人都應該具有的品質，只要你用心去找，就能發現。

一天，我和同學黃正陽一起去上學。我們要路過一個小公園，又說又笑地走著，剛要穿過公園的時候，黃正陽的書包背帶斷了，他只好拿著書包走。

到了學校，我們上了一堂課，下課時他飛快地跑過來，問：「你見我的書包了嗎？」我回答：「沒有呀！你的書包會不會掉路上了？」他大吃一驚，傷心地哭了，他哭得是那麼傷心。我一見連忙安慰道：「不要傷心了，再哭也沒有用的，放學我們一起去找好不好？」他傷心地點了點頭。

第二節課，門外下起了大雨，過了一會兒，一個老奶奶走了進來，老師立刻停止講課，走上前去問：「您老來幹嘛的，接小孩嗎？」老奶奶說：「這是五年級八班的同學們嗎？我不是來接小孩的，我在公園里撿到一個書包，打開一看，裡面有數學書，語文書，上面寫的是二小五年級八班黃正陽，我是來送書包的。」黃正陽站起來說：「謝謝奶奶。」他開心地像吃了蜜似的。他跑了過去，帶著微笑向老奶奶鞠躬，班裡立刻響起了掌聲，掌聲持續了好久才停下。老奶奶把書包遞給了黃正陽，再三叮囑他以後不要再丟三落四了，黃正陽說：「好的。」說著就轉身回到了座位上，

美德無處不在。其實我們每個人，都是具有美德的，只要你用心去做，美德，就在我們身邊。

美德在我身邊作文8

語文老師說：「世界上不缺少美，時我們的眼睛缺少發現。今天我見到的這一幕，正證實了老師說的那句話。」

這一天，天空好像不開心，下起了毛毛雨。我和悶悶妹妹在家裡沒事做，就出來散散步。忽然，我看見牆角上有一隻蜘蛛，好像很忙碌，不知在干什麼，所以我想一探究竟。我剛想攙著妹妹一起去，妹妹就拉著我的手說：「姐姐，我討厭蜘蛛。」所以我只好讓妹妹在原地等我回來。

我迫不及待地跑過去，聚精會神的觀察，蜘蛛原來在織網啊！正當我看的津津有味的時候，一個石子飛過來，妹妹喊道：「姐姐小心。」我連忙把頭低下來，問妹妹為什麼要這么做。妹妹說：「我討厭蜘蛛。」這下壞了，雖然我逃過此劫，可蜘蛛網卻被砸了個大洞，我想那隻蜘蛛一定會很灰心。沒想到它依然爬起來繼續編織。

就快要到編好的時候，忽然一陣強風吹過，又把蜘蛛網給吹破了，這次蜘蛛一定沒有信心再起來了吧。沒想到它的身影又再次出現在破碎的蜘蛛網上。

這一幕我很感動，連小小的蜘蛛也擁有「美」。它堅強不缺的精神，難道我們不應該學習嗎？以前我一遇到困難就退縮，今後我要向蜘蛛學習，學習它堅強不屈的精神。

美德在我身邊作文9

當文明的春風吹遍鹽城大地時，文明之舉隨地可見，文明之事隨時發生。你看，美德就在我們的身邊。

記得去年端午節，媽媽帶我去公園玩。一到公園，我就想去劃船。來到劃船的河邊，我的目光似乎被什麼吸引住了。哦，原來是一個小男孩，只見他一邊劃船，一邊用手撈河面上的垃圾。你瞧，他的垃圾袋已滿滿的了。周圍劃船的遊客都停止了劃船，有的向他投去贊許的目光，有的向他豎起了大拇指……

還記得上個星期五，我和爸爸、媽媽去看望鄉下的外婆。一路上，人來人往。農民們有的在將地里的麥稈聚攏起來，有的在把麥稈往車上抱，還有的在把裝滿麥稈的車子往家推……家家忙得熱火朝天。此刻的場面讓我不由得想起兩年前這個時候，爸爸送外婆回家，那也是秋收季節，一路上只見田野上空火光沖天，煙霧彌漫，嗆得人睜不開眼睛，煙隨風飄，路上的行人、車子無法正常前行。在送外婆回家的路上，我還親眼看到一位騎摩托車的和一位扛著鋤具的農民因為煙霧看不清而相撞在一起，看後是膽戰心驚。還好，我們沖過幾道「關卡」，總算將外婆平安送達。僅隔兩年，人們卻再也不焚燒麥稈了，人們變得如此文明了。

美德來到了城市，來到了鄉村，也來到了我們的學校。記得一天上午第三節課，窗外射進了強烈的太陽光，正照在我的眼睛上。照得難受了，一扭頭，看見門外站著一個小學生。小學生的個子不高，大概只有一年級吧！門原本就開著，他的目光在教室里轉了一圈，隨即落在正在講課的楊老師身上。楊老師講課講得入了迷，竟然沒有發現門口正要找他的學生。小學生默不作聲，仍然靜靜地站在教室門口。陽光也照射在他的眼睛上。他後退了一步，似乎要躲開那惱人的金色光線。可陽光還是射在他的眼睛上。他露出無奈的神情，又向前小小地邁了一步。也許發現許多同學向門外望著，楊老師停下了講課，把頭轉向教室外。小學生很快反應過來，小聲地說：「老師，打擾一下。」快步走了進來，把一張紙遞給楊老師，還小聲說了一句話。「好的好的。」楊老師微笑著說著，把紙放在講台上。小學生快步走出了教室，還隨手輕輕地把門關上。多麼有禮貌的小弟弟呀，看來我也要向你學習啊!

我相信，美德就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會少一些。我相信，每一個人的心靈就像是一扇窗，窗戶打開光亮就會進來。我相信，「美德就在我們身邊」，離我們很近很近，近得觸手可及。我相信，只要我們每人邁出文明的一小步，社會將邁出文明的一大步。美德是一種力量，好像奧運火炬手傳遞一樣，經過每人的手中，都能匯聚、釋放所有人的熱情。

美德在我身邊作文10

美德，可以說是一種品質，也可以說是一種修養。文明美德，並不在於所做的事情非同小可，驚天動地，世人皆知，文明，美德不過是一種習慣。一個人平時行為修養的體現方式。即使是隨手撿起果皮紙屑的一系列小事，也是一種美德哦！在我的心裡：保護綠色，愛護花草，也是一種高尚的品德。

在這個環境污染越來越嚴重的今天。愛護花草樹木，已經早已成為我們每一個人不可推卸的責任。然而，這種社會責任感並不是什麼樣的人都擁有的。在當今社會，有些隨意折草摘花；有些亂砍濫伐，造成不良影響。我雖然不認同伐木工這種行業是可恨、可惡的，但是也並非是光榮的。在我眼裡，沒有綠色的世界，即使再美妙也是單調枯燥的。我想問，難道真的要等到森林家園留下一片枯枝爛葉，人們才懂得綠色的重要嗎？

在我的學校，隨處可見花草樹木，綠茵遍地。每當花開的季節，辛勤的蜜蜂也就經常光顧我們的校園，我由衷的喜愛這個時刻。我猜想這都是因為草木在裝點整個校園吧！

我喜愛並開始想保護這些植物，也許是因為那件令我記憶猶新的事：

一次晚飯過後，餘霞尚滿天，我懷著輕松的心情邁著輕盈的步伐，難得一次出去散步。剛剛跨出小區，就聽見「碰」的一聲巨響。我稍微愣了下，不過，倒也有些好奇。心想：這是什麼聲音？怎麼了嗎？我仔細回想剛剛聲音從哪兒傳來的。「或許是那邊。」我略微有些不敢肯定，手指向正在施工的建築工地。一陣小跑過去，輕輕撥開工地前的告示牌，小心翼翼地瞅了一眼。眼前的一幕，讓我的心震動：一排排高大挺拔、樹大根粗的老楊樹整齊地倒在施工地上。即將被砍伐的楊樹，有幾只小動物蹦下來，慌亂的眼神中透著蔑視，我心中不禁萬分憐憫。我不想再繼續看下去，連忙疾步走開。

為什麼人們要破壞環境，砍伐樹木呢？為什麼要那麼殘忍啊？俗話說，十年樹木，百年樹人。花草樹木的生長是多麼不容易啊，請不要傷害它們。

保護綠色也是一種值得人們贊揚的美德。美德分許多種，能夠做自己力所能及的看上去微不足道的小事，也是值得我們學習，贊揚的！