道德修養的意義

㈠ 思想道德修養的含義

人的思想是廣闊無邊的，道德倫理無處不在。科技進步，經濟繁榮和社會發展，專從根本上說取決於勞動者的素屬質-道德修養。道德修養是我國源遠流長的歷史傳統，是公民道德教育的基本內容，是社會主義市場經濟的要求和原則。誠信作為公民道德規范，其基本內涵是誠實、不欺騙、遵守諾言。
它是人的一種最重要的品德之一，是一個社會賴以生存和發展的重要條件。一個沒有良好誠信品德的人，不可能有堅定的理想信念。一個在平時不講誠信的人，在關鍵時刻不可能為崇高的理想信念做出犧牲。大學生作為一個快踏入社會的群體，理應養成誠實守信的道德品質，才能忠誠於國家和民族事業。當前，我國社會各界對大學生中出現的誠信危機深深地擔憂，正觀這種現象，形成加強大學生誠信教育的社會共識，已經成為擺在我們面前的緊迫任務。

㈡ 大學生提高思想道德修養的意義和途徑

意義就是提高思想道德，端正大學生的思想，讓大學生在思想上少走彎路，可以聽一些政治理論課

㈢ 加強社會主義道德修養的意義

加強道德修養的重要意義
在建設社會主義和諧社會的新形勢下，一方面，一些適應新的經濟生活和社會生活的現代道德觀念應運而生，比如平等公正觀念、改革創新觀念、時間效益觀念、利益價值觀念、義利並重觀念等;另一方面，一些封建的、資產階級的腐朽落後道德觀念也仍然存在，比如封建的等級觀念、特權思想、宗教迷信思想、男尊女卑觀念以及資產階級的利己主義、享樂主義、拜金主義和腐朽生活方式等。這些以金錢、美色、權力、地位為誘餌的腐朽落後的道德觀念嚴重敗壞了黨風和社會風氣，引起社會道德在某些地區、某些部門的大滑坡;同時，也嚴重腐蝕了一些意志薄弱者，使他們失去了道德信念，走向墮落。
嚴峻的社會現實告訴我們，在改革開放和市場經濟條件下，加強道德修養具有十分重要的意義，它關繫到個人的道德發展，也關繫到社會的道德風貌，並且直接影響到社會經濟的發展。
胡錦濤總書記倡導的社會主義榮辱觀，就是要求我們在建設社會主義和諧社會的進程中，在關注經濟社會發展的同時，要高度關注個人的全面發展——主要是個人素質的全面提高。目前，我們正站在實現「十一五」規劃、全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的新起點上，個人的獨立自主性日益增強，人們社會活動和交往的范圍越來越大，人們行為活動的自由度明顯提高，這一切對道德的呼喚將越來越強烈，道德調節的作用將越來越顯得重要。因此，對廣大幹部群眾特別是青少年加強道德修養、樹立社會主義榮辱觀的要求會越來越迫切。隨著時間的推移，人們對胡錦濤總書記提出的樹立社會主義榮辱觀、提高全民道德素質講話的認識也就會越來越深刻。

㈣ 個人道德修養的重要性

道德修養是道德活動的重要形式。人們道德品質的形成，關鍵在於進行認真的自我修養。那麼什麼是道德修養呢?道德修養，是指人們在道德意識和道德行為方面，為實現一定的道德理想，自覺按照一定社會或階級的道德要求，所進行的自我鍛煉、自我改造和自我提高等行為活動，以及經過這種努力所形成的相應道德情操和達到的道德境界。道德修養的驅動力一般不是源於對個人直接利益的追求，而是遵循社會生活規律與法則，為著社會整體利益，檢驗和修正自己的思想和行為。這是人們的自我調適、自我完善行為，是將外在的道德規范內化為道德良心，使個人價值融入社會價值，使個體與社會整體及自然環境趨於和諧的過程。道德修養，是社會道德活動的又一種重要形式。

古今中外的思想家、政治家、教育家都十分重視道德修養問題。中國春秋戰國時期儒家學派的創始人孔子就說，他最憂慮的事情是「德之不修，學之不講，聞義不能徒，不善不能改」。(《論語・述而篇》)孔子不僅強調「修己以敬」，而且強調「修己以安百姓」。認為只有修養好自己的品德，才能嚴肅認真地對待一切事物，也才能使百姓得到安定。孟子認為，一個要想能夠承擔天下「大任」的人，就要經過一番「苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚」的修養功夫。秦漢出現的儒家著作《大學》、《中庸》，把「正心」、「誠意」、「修身」提到「齊家」、「治國」、「平天下」的高度，強調「自天子以致庶人，一是皆以修身為本」。

馬克思主義不僅主張道德修養，而且為自我修養提供了理論依據與指導。馬克思主義關於人是社會的人、人的本質是一切社會關系總和的理論，使人類對自身的社會價值及其歷史使命有了新的覺悟。它把人類對自身的認識，推向了一個新的階段。人的本質不是一成不變的，而是隨著歷史的發展不斷發展變化的。人的本質形成過程，就是一個自然人轉變為一個能夠掌握一定的社會文化，參與社會生活，履行某種社會角色行為的社會人的過程。人的社會本質是在社會關系中形成的。由此可見，道德修養，是人類成為從自然人到社會人、有別於動物的人，進而實現自身社會化的需要，也是人類能夠適應社會、滿足社會的需要;從而能動地培養改造社會所必備的一種生存與發展的能力。

㈤ 加強個人品德修養有何意義

在建設社會主義和諧復社制會的新形勢下，一方面，一些適應新的經濟生活和社會生活的現代道德觀念應運而生，比如平等公正觀念、改革創新觀念、時間效益觀念、利益價值觀念、義利並重觀念等;

另一方面，一些封建的、資產階級的腐朽落後道德觀念也仍然存在，比如封建的等級觀念、特權思想、宗教迷信思想、男尊女卑觀念以及資產階級的利己主義、享樂主義、拜金主義和腐朽生活方式等。這些以金錢、美色、權力、地位為誘餌的腐朽落後的道德觀念嚴重敗壞了黨風和社會風氣，引起社會道德在某些地區、某些部門的大滑坡;同時，也嚴重腐蝕了一些意志薄弱者，使他們失去了道德信念，走向墮落。

嚴峻的社會現實告訴我們，在改革開放和市場經濟條件下，加強道德修養具有十分重要的意義，它關繫到個人的道德發展，也關繫到社會的道德風貌，並且直接影響到社會經濟的發展。

㈥ 良好的道德修養對人生有什麼意義如何做一個有修養的人

羅·勃朗寧在不經意間這樣說過，泥土裡生長著充滿愛的小蟲要比無情的上帝神聖得多。帶著這句話，我們還要更加慎重的審視這個問題：了解清楚良好道德修養的人生意義到底是一種怎麼樣的存在，是解決一切問題的關鍵。就我個人來說，良好道德修養的人生意義對我的意義，不能不說非常重大。我們要統一思想，統一步驟地，為了根本解決良好道德修養的人生意義而努力。而這些並不是完全重要，更加重要的問題是，我們都知道，只要有意義，那麼就必須慎重考慮。民諺曾經提到過，君子有容人之量，小人存忌妒之心。這似乎解答了我的疑惑。要想清楚，良好道德修養的人生意義，到底是一種怎麼樣的存在。問題的關鍵究竟為何？可是，即使是這樣，良好道德修養的人生意義的出現仍然代表了一定的意義。所謂良好道德修養的人生意義，關鍵是良好道德修養的人生意義需要如何寫。今天，我們要解決良好道德修養的人生意義，經過上述討論，我們不得不面對一個非常尷尬的事實，那就是，我們不得不面對一個非常尷尬的事實，那就是，這是不可避免的。總結的來說，而這些並不是完全重要，更加重要的問題是。
良好道德修養的人生意義似乎是一種巧合，但如果我們從一個更大的角度看待問題，這似乎是一種不可避免的事實。這種事實對本人來說意義重大，相信對這個世界也是有一定意義的。佚名將自己的人生經驗總結成了這么一句話，柴經不起百斧，人經不起百語。這句話把我們帶到了一個新的維度去思考這個問題：每個人都不得不面對這些問題。在面對這種問題時，良好道德修養的人生意義的發生，到底需要如何做到，不良好道德修養的人生意義的發生，又會如何產生。良好道德修養的人生意義的發生，到底需要如何做到，不良好道德修養的人生意義的發生，又會如何產生。這是不可避免的。可是，即使是這樣，良好道德修養的人生意義的出現仍然代表了一定的意義。迪斯雷利在不經意間這樣說過，外貌是人內心的表露：其形呆若木雞，其神也一定愚蠢。這似乎解答了我的疑惑。那麼，詩經將自己的人生經驗總結成了這么一句話，終溫且惠，淑慎其身。這句話像我生活旅途中的知心伴侶，不斷激勵著我前進。我們一般認為，抓住了問題的關鍵，其他一切則會迎刃而解。所謂良好道德修養的人生意義，關鍵是良好道德修養的人生意義需要如何寫。在這種不可避免的沖突下，我們必須解決這個問題。佚名曾經說過，水深難見底，虎死不倒威。這句話語雖然很短，但令我浮想聯翩。

㈦ 良好的道德修養對人生有什麼意義

a 不做傷天害理的事情
b 孝敬父母長輩，關愛子女，善待他人
c 臨危不懼
d 不與惡小為伍

㈧ 良好的道德修養對成功人生的意義

人生的大部分時間是在職業生涯中度過的，工作是我們參與社會、體現人生價值的主要途徑。能否在其職業生涯中有所建樹，很大程度上取決於其對待職業的態度、情感和行為，即取決於其職業道德素質的高低。
一、職業道德素質的基本內涵、原則與規范
（一）職業道德的基本內涵
在人類社會生活中，人們總是要根據社會的分工，從事這樣或那樣的工作，由此就形成了以分工為顯著特徵的多種職業。隨著職業的多樣化，社會的職業關系也日益豐富起來。既有職業的內部關系，包括從業人員之間的關系、從業人員與職業團隊的關系等；也有職業的外部關系，包括職業與社會的關系、職業與職業間的關系、職業與服務對象的關系等。為了保證職業生活的正常進行，每個行業都形成了一些特殊的要求．人們在從事各種職業活動的過程中，逐步形成了帶有自己所從事的職業特點的道德規范和准則。因此，職業道德本質上是調整職業內部、職業之間、職業與社會之間的各種關系的行為准則，是從事一定職業的人們在其特定的工作或勞動中的行為規范的總和。它既是從業人員在職業活動中的行為要求．也是本行業對社會所承擔的道德責任和義務。職業道德主要靠社會輿論、內心信念、傳統習慣和教育的力量來維持。
（二）職業道德的基本原則
所謂原則，就是大的標准、准則或規范。職業道德原則和規范告訴人們在職業活動中應該怎樣做，不應該怎樣做。它一方面是從業人員調整和處理職業活動中各種關系的准則和基本要求，另一方面是判斷、評價從業人員的職業活動和職業行為的是非、好壞、善惡的標准。必須讓我們的孩子認識到：要為職業對象，即為人民服務。在我們的社會中．每個人的職業崗位雖然不同，但人人都是服務對象，人人又都為他人服務。因此，「為人民服務」體現了對各行各業人們職業道德的共同要求。而正確處理集體利益與個人利益的關系．堅持國家利益、集體利益和個人利益相統一、相結合，則是社會主義職業道德的又一基本原則，是黨和國家對人們行為的最基本要求，是調整人們之間職業關系的最基本出發點與指導原則，是貫穿整個職業道德規范體系的總綱和精髓。，主動地以主人翁的姿態干好本職工作，顧大局，識大體，勤奮學習．積極工作，做適應現代化建設要求的新型勞動者．這是社會主義職業道德的本質內涵和基本要求。
（三）職業道德的基本規范
在新的時期，社會主義職業道德的基本規范內容更加豐富，更具有針對性。從共性的角度說，主要包括愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會等幾個方面：
愛崗敬業，就是要熱愛本職工作，忠於職守，精通業務，積極鑽研，勇於創新。
誠實守信，就是要誠實無欺，信譽第一，不搞假冒偽劣．不追逐不義之財。
辦事公道，就是要客觀公正，不徇私情，公私分明，不佔便宜，公平合理，一視同仁，公道正派，平等競爭。
服務群眾，就是要真心實意、設身處地為服務對象、為產品的使用者著想，做到禮貌待人，熱情周到，講究質量。
奉獻社會，就是在職業生活中，要拋棄那種單純為謀生、謀利而從業的態度，拒絕那種有損社會的行為．時時以是否有益於社會作為檢驗自己職業行為是否正當、合宜的標准。
以上所列的職業道德的基本規范，是適用於各行各業的共同要求，各行各業的具體職業道德規范必須服從並體現職業道德基本規范的要求。無論從事什麼崗位的工作，都必須遵循社會主義職業道德的基本原則和基本規范。
二、良好的職業道德素質為成功奠基
職業道德素質，是指從事某種職業的個人所具有的職業認知、情感、人格、品質、行為以及所達到的水平。中國古代思想家孔子認為，道德修養是一個人立身處世的根基，是「治國」、「平天下」的重要條件。如今，讓我們的員工養成良好的職業道德素質，無論對個人，還是對社會，都有重要的意義。 』
（一）培養良好的職業道德素質才能發揮職業道德的社會作用
職業道德的實施具有自覺性的特點，它不像法律的實施需要依靠國家的強制力，而是依靠社會輿論、傳統習慣，特別是內心信念起作用。只有員工把握了職業道德的原則和規范。並在實踐中進行自我教育和自我鍛煉，經過自己的切身體驗後產生情感，形成信念，變成自己的內在要求，產生對職業道德義務的強烈責任感，才能將這種信念和要求轉化為自己的職業道德行為，進而發揮職業道德的社會作用。
（二）良好的職業道德素質是抵制誘惑、收獲成功的前提
良好職業道德素質的養成，一要靠自己的主觀努力。二要靠外因的正面影響，尤其是家庭環境、家庭教育社會環境的影響，正所謂「近朱者赤，近墨者黑」。當然外因也要通過內因起作用，只有員工自覺地養成良好的職業道德素質，才能防止和抵制各種不正之風的侵襲，堅定自己的道德信念，分清是非．辨明善惡，自覺做一個高尚的、有道德的人，做一個有益於人民、有益於集體的人，從而為自己收獲成功、追求更高理想奠定前提基礎。
(三) 良好的職業道德素質是推進事業順利發展的重要保證
實現國泰民安、社會和諧的一個重要條件，是人們普遍具有較高的職業道德水平。如果全社會的勞動者都能養成良好的職業道德素質，必將有力地促進行業的興旺發達，加快社會的經濟發展，推動社會的和諧構建。如果我們人人都是具有較高職業道德素質的勞動者，那麼，我們就能為構建社會的良好道德風尚、全面推進社會主義建設事業發揮舉足輕重的作用。
市場經濟通行的是「利潤至上」和「等價交換」的原則。如不加以正確引導和監督，就易走向極端，產生唯利是圖、「金錢至上」、「利己主義」、坑蒙拐騙，摻雜使假、賄賂開路等不良道德現象。有些人誤以為，在市場經濟中，誰都在為利潤最大化而努力，誰都可以為自身利益而為所欲為，只要哪裡可以賺一把就往哪裡鑽。然而嚴酷的事實告訴我們，市場經濟越發達．越要求人們守信重諾，具有良好的職業道德素質。市場經濟的發展有賴於重新樹立人們良好的職業道德觀念。因此．提高員工的職業道德素質，引導員工信用至上，愛崗敬業．講究質量，團結協作，誠實勞動，誠信經營，有助於為社會主義市場經濟體系提供穩定的人格基礎，進而推動社會主義市場經濟向更加健康的方向發展。
三、培養良好的職業道德素質的策略與途徑
職業道德素質的養成，是指員工在掌握職業道德基本規范的基礎上，培養自己良好的職業道德人格和職業道德意識。並進行職業道德實踐的過程。其實質是員工自覺接受職業道德教育，在心靈深處對不同的道德觀念進行選擇，擇其善者而從之，其不善者而改之。而這種自覺接受教育的過程，又是建立在外界的約束、督促之上的。一個人對自己、對人生、對社會的正確認識，對職業道德素質養成的重大意義的深刻理解，是在接受社會的正確教育和外部的積極影響之下才會具有的。
（一）在策略上，要注重強化員工的職業道德人格塑造、職業道德情感培養
人格與情感在人的職業道德素質養成中是帶有根本性、戰略性的兩大要素。在培養員工良好的職業道德素質的過程中．一定要十分重視這兩個方面的塑造和培養。
1．要幫助員工塑造職業道德人格
職業道德人格．是作為從事特定職業的個人的人格道德規范．是從業人員個人的職業道德行為和職業道德品質的高度統一和集中體現。說到底，職業道德人格是從業人員在一定的道德意識支配下所表現出來的有利於他人、有利於社會的行為。各行各業所樹立的職業道德標兵就是所在行業職業道德人格的典範，他們共同的人格特徵，就是凡事為他人著想、為集體著想，特別有事業心，特別能吃苦，特別能戰斗，特別能創新，特別守信用，特別受同事尊崇，特別受領導、群眾歡迎。在員工成長的過程中，我們應與員工共同學習身邊的職業道德典型，
2．要加強員工職業道德情感培養
職業道德情感，是人們在處理自己職業關系及評價職業行為的過程中，形成的榮辱好惡等情緒和態度，主要包括對所從事職業的認識、情感、責任感，對職業對象的情感、責任感等。職業道德情感一經形成，就會成為一種穩定而強大的力量，敬業愛崗等職業道德素質將內化為人們的內在要求和自覺行為。
職業道德情感的培養需要從端正員工的職業道德認識開始。而職業道德認識的培養，首先要從幫助員工熱愛事業，正確認識自己從事的事業在國家、社會中的地位、性質、作用。正確認識自己職業的服務對象、服務手段等方面做起。必須讓員工清醒地認識到，一個人的生命和精力都是有限的，人生在世通常只能以某一個適合自己的職業為生，世界之大，職業之多，要做的事情層出不窮，非一個人一生所能擔當和解決。作為個人，重要的是把自己的崗位站好，學一行，愛一行，鑽一行，努力使自己成為本行業的行家裡手，為他人、為社會多盡義務，多作奉獻。三百六十行，行行都重要，職業無貴賤，服務無高低，無論從事何種職業，人們都是服務者，又都是被服務的對象，所謂我為人人．人人為我。我們的員工如果有了這種認識，有了這種心態．就會形成比較穩定的愛崗敬業、任勞任怨、艱苦奮斗、埋頭苦幹、勤奮鑽研、積極創新的職業品格，並心甘情願地為之而奮斗一生。
(二)在途徑上，要引導員工重視崗位錘煉與見賢思齊，並以身作則，給予潛在影響
1．崗位錘煉是促進員工形成良好職業道德素質的根本途徑
員工的高尚道德品質、良好職業道德素質必須通過職業活動中的強化才能確立與形成。新加坡圖書館的工作人員，不是想方設法地閑著．而是非常樂意地忙碌著。從指點信息到親自幫你找書，甚至教你如何使用計算機查找和列印資料，彷彿你的到來不是給他們添麻煩，而是幫助他們實現了人生的價值。這種尊重自己的職業，尊重自己所處的崗位，熱情、周到、耐心的職業風范．是在深刻意識到所從事工作的社會價值，並經長期實踐錘煉而形成的習慣。從這個意義上說，我們應引導員工像新加坡圖書館的職員學習，努力將自己的工作與崗位作為我們提升人生價值、提升職業道德品位的主要場所。做事與做人融為一體。也只有這樣，才能使我們的員工不至於把工作、服務看作只是「走過場」，得過且過，做一天和尚撞一天鍾，而以其良好的職業道德素質來維護做人的尊嚴，維護行業和崗位的職業道德形象。
2．見賢思齊是幫助員工形成可貴的職業道德品行的重要途徑
此處的「賢」是指人的職業美德，「齊」就是向具備職業美德的人看齊。引導員工見賢思齊可以有三種途徑：一是可以引導員工向身邊的同事、朋友學習。孔子說，「三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。」就是說一個人要善於觀察身邊的人，以他人為鏡，發現他人具有高尚的職業品行時應向他們學習；發現他人有不良的舉動與行為時，應反問自己身上有沒有，如果有則立即改正，如果沒有。則用以警誡自己不要犯同樣的過錯。二是可以引導員工向各行各業的榜樣學習，比如本單位中的優秀同行、本行業中的優秀典型。現在各行各業都樹有自己的優秀典型，他們可以稱得上是行業職工的模範，在他們身上通常集中了當代中國某一行業職工的許多可貴的職業道德品質．是值得我們向員工推崇並引導員工努力效仿的對象。三是可以引導員工多讀書，尤其是介紹宣傳職業道德典範人物先進事跡的書。這些書以典型人物的豐富職業實踐告訴了青年人該如何做人做事、對待工作、對待同事、對待上司、對待利益、對待誘惑。讓員工多讀些這類書，天長日久，必能受到感染與熏陶，起到潛移默化改變他們的職業認知、情感和行為的作用。
3．以身作則是引導員工形成良好的職業道德素質的重要保證
管理者是員工最親近、最信賴、最尊敬的人，管理者本身的示範作用是十分重要的。身教重於言教，「喊破嗓子，不如做出樣子」。管理者要求員工做到的，自己首先做到，為員工樹立良好的榜樣，這才是最有說服力的無聲教材。正所謂員工看在眼裡，記在心頭，效仿在行動中。因此，我們做管理者的一定要努力使自己成為本職工作中最優秀的分子，讓自己愛崗敬業的優良職業道德傳統代代相傳。
（三）在方法上，要引導員工聯系實際，嚴於解剖，自律慎獨
1．要引導員工在理論聯系實際上下工夫。做職業道德的知行統一者
職業道德具有知行統一性，不僅要懂得所從事職業的道德規范與要求，明確是非善惡的標准，而且要在實踐中，按照社會主義職業道德的原則與規范去行動，讓職業道德的原則、規范體現在自己具體的職業實踐中，具體的對待工作、對待他人的態度、行為中。如果我們的員工在知或行的任何環節上出現脫節的現象，那麼，我們做管理者的就有教育、引導的責任。首先要讓員工知規范、知標准，不能是非顛倒、善惡不分；其次，要讓員工實踐規范、實踐標准，不能嘴上說的和行動上做的完全不對號。一句話，要堅持理論聯系實際的根本方法，引導員工做職業道德的知行統一者。
2．要引導員工在自省自律上下工夫，做嚴於解剖自己的
職業道德素質的養成．歸根到底要靠員工自身的覺悟，要靠他們自己教育自己，自己戰勝自己思想上、行為上與社會主義職業道德原則和規范不相吻合的方面。「人非聖賢，孰能無過?」在紛繁復雜的社會生活中，在以追求利潤為目的的市場經濟中，利慾、金錢常常會腐蝕和侵襲人的心靈，使人丟棄原有的職業道德准則與規范，走上犯錯的道路。但這不等於說，人已喪失「良知」。如果我們的員工或多或少地出現過類似的問題，我們就有必要及時地喚醒其「良知」，引導其進行自我反省、自我解剖、自我批評，及時發現自己犯錯的根源．知錯就改，而不是一意孤行下去。只要我們的員工能做到「吾日三省吾身」，嚴於自律，則良好職業道德素質的養成必能達到較高的程度。www.304wsjgj.com
3．要引導員工在「慎獨」上下工夫，做高尚職業道德信念的堅定實踐者
「慎獨」是職業道德素質養成的重要方法，也是一種較高的職業道德境界。所謂「慎」是指謹慎、警覺的意思，「獨」是指在沒人看見、自己獨處的時候。這種職業道德修養要求做到：
在無人看見、監督的情形下，仍然能不放鬆對自己的要求，並且要更加警覺，堅持自己的道德信念，自覺地按照社會主義職業道德准則去行動，不做任何壞事。顯然，「慎獨」強調的是要在「隱」和「微」處下工夫。因為當人們獨處的時候，最易放鬆道德的警覺而恣意妄為。其實，內心深處的念頭、最隱蔽不為人知的言行、最細微的舉動，才最能顯示一個人的道德靈魂。如果我們能夠引導員工堅持不懈地實踐「慎獨」的修養方法．就能鍛煉員工在職業道德修養方面的主體精神和主動意識．真正使道德修養成為員工的內在要求，從而使員工達到理想的職業道德境界。

㈨ 良好的道德修養對人生有什麼意義,如何做一個有道德修養的的人

一、道德品質在人生中具有重要作用
1、道德品質決定個人的本質
認定個人本質最重要的標準是道德品質的好壞。絕大多數兒童在觀看影視時最愛問的一句話是什麼？——「他（她）是好人還是壞蛋？」
2、道德品質決定個人的前途
衡量個人道德水平的「德商（MQ）」概念已經被越來越多的人所認可。
德商是一個人在道德水平測試中的得分，得分越高品德越好（忽略出題的失誤和答題的做弊）。與德商相對應的是智商（IQ）和情商（EQ）。
一個德商高的人，往往會受到信任和尊敬，自然會有更多的發展機會。台灣省白曉燕文教基金會在1998年3月所做的「台灣1000個大企業用人調查」顯示：企業主用人最先考慮的是屬於MQ的「德性」［佔54.9%］，然後是屬於EQ的「相處」（佔13.2%），最後才是屬於IQ的「能力」（僅佔2%）。
二、做一個有道德修養的人
1、學好科學。道德規范以科學知識為基礎，掌握更多的科學知識才能自覺遵守道德規范。
2、明確規范。道德規范在中國已經系統化、精煉化，熟記這些規范，不但有助於應對一些重要的考試（考核），更重要的是有助於我們立身做人。
①個人品德（公民基本道德規范）：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。
②社會公德：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法。
③職業道德：愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。
④家庭美德：尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結。
3、見賢思齊。「學習雷鋒，好榜樣。」
4、助人為樂。道德品質的養成需要道德實踐。

㈩ 加強職業道德修養的重要意義

職業道德是社會道德體系的重要組成部分，它一方面具有社會道德的一般作用，另一方面它又具有自身的特殊作用，具體表現：

1、 調節職業交往中從業人員內部以及從業人員與服務對象間的關系。

職業道德的基本職能是調節職能。它一方面可以調節從業人員內部的關系，即運用職業道德規范約束職業內部人員的行為，促進職業內部人員的團結與合作。如職業道德規范要求各行各業的從業人員，都要團結、互助、愛崗、敬業、齊心協力地為發展本行業、本職業服務。

另一方面，職業道德又可以調節從業人員和服務對象之間的關系。如職業道德規定了製造產品的工人要怎樣對用戶負責；營銷人員怎樣對顧客負責；醫生怎樣對病人負責；教師怎樣對學生負責等等。

2、 有助於維護和提高本行業的信譽。

一個行業、一個企業的信譽，也就是它們的形象、信用和聲譽，是指企業及其產品與服務在社會公眾中的信任程度，提高企業的信譽主要靠產品的質量和服務質量，而從業人員職業道德水平高是產品質量和服務質量的有效保證。若從業人員職業道德水平不高，很難生產出優質的產品和提供優質的服務

3、 促進本行業的發展。

行業、企業的發展有賴於高的經濟效益，而高的經濟效益源於高的員工素質。員工素質主要包含知識、能力、責任心三個方面，其中責任心是最重要的。而職業道德水平高的從業人員有責任心是必要的，因此，職業道德能促進本行業的發展。

4、 有助於提高全社會的道德水平。

職業道德是整個社會道德的主要內容。職業道德一方面涉及到每個從業者如何對待職業，如何對待工作，同時也是一個從業人員的生活態度、價值觀念的表現；是一個人的道德意識，道德行為發展的成熟階段，具有較強的穩定性和連續性。

另一方面，職業道德也是一個職業集體，甚至一個行業全體人員的行為表現，如果每個行業，每個職業集體都具備優良的道德，對整個社會道德水平的提高肯定會發揮重要作用。

(10)道德修養的意義擴展閱讀

概括而言，職業道德主要應包括以下幾方面的內容：忠於職守，樂於奉獻；實事求是，不弄虛作假；依法行事，嚴守秘密；公正透明，服務社會。

1、忠於職守，樂於奉獻

尊職敬業，是從業人員應該具備的一種崇高精神，是做到求真務實、優質服務、勤奮奉獻的前提和基礎。從業人員，首先要安心工作、熱愛工作、獻身所從的行業，把自己遠大的理想和追求落到工作實處，在平凡的工作崗位上做出非凡的貢獻。

從業人員有了尊職敬業的精神，就能在實際工作中積極進取，忘我工作，把好工作質量關。對工作認真負責和核實，把工作中所得出的成果，作為自己的天職和莫大的榮幸；同時認真進行分析工作的不足和積累經驗。

敬業奉獻是從業人員的職業道德的內在要求。隨著市場經濟市場的發展，對從業人員的職業觀念、態度、技能、紀律和作風都提出了新的更高的要求。

職業作為認識和管理社會的基礎性工作。可謂默默無聞、枯燥煩瑣。沒有名利可圖，無私奉獻的道德品質，只有「不唯上、不唯書、只為實」的求實精神，是很難出色地完成任務的。為此，我們要求廣大從業人員要有高度的責任感和使命，熱愛工作，獻身事業，樹立崇高的職業榮譽感。

要克服任務繁重、條件艱苦、生活清苦等困難，勤勤懇懇，任勞任怨，甘於寂寞，樂於奉獻。要適應新形勢的變化，刻苦鑽研。

加強個人的道德修養，處理好個人、集體、國家三者關系，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；把繼承中華民族傳統德與弘揚時代精神結合起來，堅持解放思想、實事求是，與時俱進、勇於創新，淡泊名利、無私奉獻。

2、實事求是，一票否決

實事求是，不光是思想路線和認識路線的問題，也是一個道德問題，而且是統計職業道德的核心。求，就是深入實際，調查研究；是，有兩層涵義，一是是真不是假，二是社會經濟現象數量關系的必然聯系即規律性。為此，我們必須辦實事，求實效，堅決反對和制止工作上弄虛作假。

這就需要有心底無私的職業良心和無私無畏的職業作風與職業態度。如果夾雜著個私心雜念，為了滿足自己的私利或迎合某些人的私慾需要，弄虛作假、虛報浮誇就在所難免，也就會背離實事求是原則這一最本的職業道德。

職業道德尤其對為人師表的教育工作者非常重要。根據中組部、中宣部、教育部日前聯合印發的《關於加強和改進高校青年教師思想政治工作的若干意見》，我國將對師德表現作為教師年度考核、崗位聘任(聘用)、職稱評審、評優獎勵的首要標准，建立健全青年教師師德考核檔案，實行師德「一票否決制」。

作為一個工作者，必須有對國家對人民高度的負責的精神，把實事求是作為履行責任和義務的最基本的道德要求，堅持不唯書，不唯上，只唯實。

從業人員要特別注意調查研究，經過去粗取精，去偽存真，由表及裡，由此及彼的分析，按照事物本來面貌如實反映，有一說一，有二說二，有喜報喜，有憂報憂，不隨波逐，不看眼行事。

3、依法行事，嚴守秘密

堅持依法行事和以德行事「兩手抓」。一方面，要大力推進國家法治建設的有利時機，進一步加大執法力度，嚴厲打擊各種違法亂紀的現象，依靠法律的強制力量消除腐敗茲生的土壤。

另一方面，要通過勸導和教育，啟迪人們的良知，提高人們的道德自覺性，把職業道德滲透到工作的各個環節，融於工作的全過程，增強人們以德的意識，從根本上消除腐敗現象。

嚴守秘密是統計職業道德必須的重要准則。保守國家、企業和個人的秘密。

4、公正透明，服務社會

優質服務是職業道德所追求的最終目標，優質服務是職業生命力的延伸。