法治新聞觀後感50字
① 全民法制公開課觀後感有感精選五篇
法律 教育 可以提高大家的法律素養。作為新時期的青年,應該積極學習 法律知識 ,為建設法治社會貢獻力量。下面我為大家帶來全民法制公開課 觀後感 有感精選,希望大家喜歡!
全民法制公開課觀後感有感精選1
人生碰面臨很多選擇,當你正處於十字路口不知道該何去何從時,你將做出怎樣決擇?在實際生存中,有很多人不能明辨黑白而選錯了門路使本身悔恨一生,固然尤其是我們青少年。由於這方面的緣故起因,學校為我們構造了一節法制教育課。這對付我們來說真可畏意義龐大。我認真地聽完了這次陳訴會的內容,給我的感觸很深。做這個陳訴會的是三位正在服刑的職員,不但雲雲,他們都是擁有本身美好芳華的三位年輕青年。他們為我們 報告 了本身是怎樣走上這條不歸路的,又是怎樣的悔恨與失去自由的無奈和悲傷。
他們用本身犯的不對來警示我們這些正處於美好芳華年華的少男少女們,這些正享受著生存的美好與自由的可貴的我們,報告我們要從小樹立省執法意識。遵紀遵法,要學法、懂法、遵法,做一個社會上的好百姓。同時還報告我們要慎重交友並無論處於何時何地都不忘父母對我們的膏澤。這是一個處於失去自由的天空的人發自內心的悔恨和領悟。他想把這些原理轉達給擁有自由的我們。這對付我們來說是有很大的啟發,乃至可以產生心靈的震撼。聽完這節課,我想這對付我以後的人生門路起著巨大的作用。它給了我很多真理和啟發,報告我要想成才必先學會做人,我會不停受用!
聽了今天的陳訴,我感覺未成年人違法犯法為什麼呈上升趨勢,重要是他們執法意識淡薄,有的不懂法,另有的不知怎樣做是對的,怎樣做是錯的;什麼是本身應有的權利,什麼是本身應盡的任務沒能真正理解遵紀遵法的緊張意義,不能在社會舉動中自發地運用執法知識來範例本身的言行要培養未成年人的自發執法意識,起首應構造未成年人體系學習執法,多情勢構造未成年人學習新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會治安處罰條例》等執法條文,在社會舉動中自發地運用執法知識來範例本身的言行用執法武器與統統違法犯法的徵象作斗爭學校、家庭和社會應注意引導未成年人了解本身的生理和生理特性,調解本身的感情,加強本身抗挫能力的培養,以順應社會上種種環境的考驗由於,未成年人正是長身材的時期,他們已開始產生強烈的獨立意識,不想事事依靠成人,想獨立行止理懲罰一些題目,但是,他們的認識和判斷能力又跟不上獨立意識的生長,每每分不清黑白,易偏激和堅強使本身的舉措帶有很大盲目性,這就必要我們成人對他們進行團體引導,漸漸進步他們能闡發和去解決題目的能力。
全民法制公開課觀後感有感精選2
法律,給人一種神秘、威嚴、崇高的感覺。其實,法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣,都在規范著人們的行為舉止。正是因為由於這些規范的存在,我們這個社會才會變得有條有理:正是因為由於法律的存在,才使我們的權利得到了應有的保障,我們應該感謝法律帶給我們的一切。
作為青少年的`我們,我們必須要知法守法,做任何事都要與法律同行。法律素質如何,就關繫到我們的生活,我們的人品道德。遵紀守法,我們要從小做起,從小事做起。不做違法亂紀的事,如:賭博,斗毆,偷竊……
我們應該踏踏實實地走好人生的每一步,自愛自重,珍惜自己,在一生中對社會有作為,不做違法亂紀的事,與法同行。在我心中,一直有一個小 故事 教育著我不要做違法亂紀的事:在南京公安機關的預審室里,17歲嫌疑人小力供述他們的違法犯罪事實:兩年前我帶著錄取 通知書 來到學校報到,同宿舍6個同齡的同學成為好朋友,好「哥們兒」。不久,我們耐不住學校嚴格管理的業余寂寞,大家一商量就決定溜出去「熱鬧熱鬧」。從此,我們經常是集體頭出去喝酒抽煙。
日久天長老是喝酒抽煙,大家都有點煩,再說家裡給的錢老是這樣花也不太夠。一天晚上,幾個哥們在外面喝啤酒,也點不起什麼菜,都覺得很無聊。當時有人說,老是這樣不好玩,咱們不如順便去「拿」點東西。借著酒勁大家都很贊成。
從那以後,他們時常夜裡酒足飯飽後,就一塊到附近一些中小學校行竊。起初,他們盜竊也還算有點節制,只是「拿」些鉛筆、橡皮擦、牙刷、毛巾和書本等,不「拿」太值錢的東西。
後來,經常作案膽子就大了,什麼值錢就「拿」什麼,幾個哥們兒有福同享,作案時互相提醒,每次都很順利,對僅僅到中小學「拿」點東西不感興趣了。最後一次大家商量,快 畢業 了,今後要分配到不同單位,6個人沒機會一起「拿」了,決定干點大的,就去了那家手機店。
因為他們幾個是「鐵哥們兒」心齊,有事經常能互相「打掩護」,先後盜竊的財物達到將近1萬元,學校和家長都沒能發現。
是呀,那幾位學生因為魯莽和沖動,有僥幸心理而走上了犯罪的道路。原本是祖國的棟梁變成了社會的負擔。
與法同行,讓我們懂得歲月之短暫,生命之寶貴;與法同行,讓我們擺脫沖動與魯莽,擁有理智與穩重;與法同行,讓我們擁有燦爛輝煌的明天。願我們在法制的藍天下健康成長,成為二十一世紀的棟梁之材!
全民法制公開課觀後感有感精選3
人們常說,青少年時期是學習的最好時光,我們擁有著美好的生活,在寬敞明亮的教室里學習,十分幸福。但是有一些跟我們同齡的青少年們,因為一時沖動,導致自己失去了幸福美好的的青少年時期,只能在高牆電網下望著那四角天空,獨自嘆息、悔恨。
10月21日,我們初一、初二的全體師生進行了一次意義非凡的法制教育——參觀少管所。少管所是對已滿14周歲未滿18周歲的少年犯進行教育、挽救、改造的場所,實際上就是一所小監獄。在這里關押著許多犯了罪的青少年們。他們因為一時的沖動,走上了犯罪的道路。
當我來到少管所旁,望著那高牆電網,不禁倒吸了一口涼氣,暗自心說:以後一定不要進來。當我看到那巨大的帶有齒輪的鐵門時,心中又是一陣顫抖。這些和我們同齡的少年,就生活在這個門裡面嗎?隨著大門的漸漸打開,此次的活動才剛剛開始。
首先,我們去參觀了他們的宿舍。雖然他們身為囚犯,但宿舍內卻是十分的整潔。那豆腐塊似的被子,那平平整整的床單,無不令我驚嘆。在這方面,我可要向他們學習。隨後,我們進入了一個大廳,上了一節令我永生難忘的法制教育課。
在這節特殊的課上,我們通過短片了解了什麼是犯罪,還觀看了三個案例。之後有一些少年犯們給我們表演了舞台劇和各種才藝。從中,我真切地感受到了這些少年犯們對自由的渴望,對光明的嚮往,對父母的思念和對自己過去的懺悔。令我印象最深的是舞台劇《如果給我一天自由》。一天,一生中有多少個一天啊,我們能在這眾多的一天中隨心所欲,自由翱翔。而他們卻渴望給他們一天的自由,去陪父母吃飯,和妹妹玩耍……這些對我們來說微不足道的事在他們眼裡卻高不可攀,只能在高牆電網中期待、盼望。
在表演過後,李主任還給我們做了 總結 。通過李主任的講話,我懂得了許多道理。「沖動是魔鬼」,在少管所中,有眾多人都是因為一時沖動而做出了令他後悔一生的事,對不起父母、老師、同學。有些人「身在福中不知福」,他們有吃有穿,卻還嫌生活不夠好。我們應當珍惜現在的美好生活,孝敬自己的父母,努力學習,「三思而後行」,不要沖動做事,要冷靜去分析後果,如不計後果的莽撞做事,那就會後悔終生。
「啪」地一聲,門關住了,我遠遠地望著那緊閉的大門,心中感慨萬千。想著那些少年犯們,只能在沒有自由的高牆電網中生活,我不僅為他們憐憫與嘆息,更在心中告誡自己:我一定要好好學習、孝敬父母、遵守法律,做一個對國家、對社會有用的人!
全民法制公開課觀後感有感精選4
當簡單的話語,沖破人心的平衡,道德,誰還在堅守?當,錯誤的選擇,打破以往的和平,安全,誰還在保障?當,敗露的行為,破壞他人的健康,品質,誰還在重視?我,還在!守法,如此重要!童星無極限,守法在身邊!遵紀守法,目標,我還在堅守!作為一個遵紀守法的學生,我會嚴格要求自己,規范自己的行為:在校園里,我會彎腰撿起地上的瓜皮紙屑;在生活中,我會力所能及的給予他人一些幫助;在課堂上,我會認真聽講,積極發言,做好課堂筆記;在課後,我會認真復習,及時完成老師的作業。
知法守法,目標,我還在前進!作為一個中學生的我,我嚴格遵守《中學生法則》和《中學生日常行為規范》:不打架斗毆;不以大欺小;不貪小便宜;不隨便拿他人的東西;不進網吧、歌舞廳;不看不健康讀物;自覺遵守和維護集體紀律;遵守交通規則。我還積極閱讀關於 安全知識 的書籍,認真聽取學校舉行的「 交通安全知識 講座」,我具有較強的安全意識,並能運用所學知識發現安全隱患。
我不光自己做到,更不忘積極向同學們和家長宣傳安全知識。我像愛家一樣愛著學校、愛著身邊的每一位同學。每天,我愉快地到校上學,和同學們一起學習、玩耍,經常以身作則做好班級的安全宣傳工作:我教育同學們不要在教室旁邊的欄桿上攀爬,這樣既不文明更不安全;告訴同學們不能隨意有手觸摸開關,保護自身安全等。
我還是家庭平安行動的實踐者,外出活動時我總要關照媽媽要遵守交通規則;總要叮囑送我上學的媽媽,不要喝酒開車、不要開車接打電話等,媽媽稱我為「安全小模範」。
我學法,我驕傲;我學法,我自豪:
在學習中,我經常積累法律知識,現在,我已基本理解大部分法律條例,並做到嚴格遵守它們。不僅如此,我還善於發現他人的錯誤,指出他人的錯誤,做到真正的「你好,我好,大家好」。
我,將以法護童;我,將以法成星!我將從遵紀守法的目標前進,一步步邁向知法守法的目標!我將全面認識自己,提高自己,不斷在學習中積累更多的法律知識,在人生旅途上陶冶更高尚的情操,在 社會實踐 中磨練更剛強的意志!
全民法制公開課觀後感有感精選5
所謂「國有國法,家有家規」。法律是維護國家秩序的一種制度。遵紀守法,是每個人都應做到的,生活中往往有些人違反法則,包括一些青少年,在青少年時期,人往往會迷失理性,很多不良行為總會發生在少年時代。
在我們身邊,也會有些青少年做出越軌的事情。就在前一陣子,汽車站附近經常有許多青少年,虎視眈眈地盯著來往行人的錢包,只要人們稍不留神,錢包就神不知,鬼不覺的不翼而飛了。那天,我無所事事,便出門去散散心。來到汽車站附近,親眼目睹了令人「拍案叫絕」的一幕:只見路邊出現了一個裝扮的灰頭土臉的人,我仔細打量一番,那人皮膚黝黑,身著一件帶著灰塵的襯衫,留著一頭亂蓬蓬的頭發,雖打扮毫不考究可是怎麼也掩飾不住,他那張年輕的臉。他只是一個不滿十八歲的未成年人。只見他的眼睛不住地四處張望,突然他眼前一亮,以迅雷不及掩耳之速,跟上了一輛小型摩托車,說時遲,那時快,他一邊飛奔,一邊伸出那隻手,鬼使神差般拿走了那人的錢包,那人竟然毫不察覺。路邊的行人立刻警覺地看了一眼自己的前包,然後長長吁了一口氣。
那些青少年們為什麼要偷竊他人的錢財呢?大部分原因是因為生長在比較富裕的家庭,往往會受到許多外界的影響,而誤入歧途。還有一種是生長在溫飽還難以解決的家庭,沒有受到好的教育,導致前途盡毀。由於家中貧困,負擔不起學費,而剝奪青少年們對學習的渴望,這種父母是多麼不負責任啊,同時他們也觸犯了法律。
當我們坐在寬敞而又明亮的教室里,無拘無束地遨遊在知識的海洋。那時,我們可曾想過那些失學的 兒童 。曾經在一個偏僻的山區,有一戶人家,有著五個孩子,兩男,三女。因為家中非常貧困,不能負擔五個孩子上學,於是這些孩子的父母便強迫三個女孩輟學,讓兩個男孩去上學。十年過去了,兩個男孩總算干出點事業,但三個女孩在這十年中,每天都在干農活,不是種地就是插秧。三個女孩的一生就這樣完了。
真是令人心寒啊,但願普天下所有人的心中能多一份真誠,少一分罪惡,為世界添上那一絲光彩。
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② 急求12頻道法制節目觀後感
《法治在線》觀後感 一、懲處犯罪分子,我們引以為戒 今天看了中央電視台的法制節目〈法治在線〉之〈斬斷毒禍〉,介紹的是成都市公安局成功破獲3.16特大販毒案的主要過程,看後頗有感觸! 國家公安部得知近期緬甸毒梟與一四川毒販聯系頻繁,准備將一批海洛因運往成都,並且有意從境外聘請技術人員,在成都開設冰毒加工廠。從節目中的辦案人員得知,以往都是過境或就地銷售,而犯罪分子還准備開設毒品加工廠,可見案子的緊迫性。幕後操縱此事的四川毒販外號「張大哥」,具體情況不詳,可見案子難度之大。公安機關就在這樣的背景之下,在對大毒梟「張大哥」的線索茫然之下,從破獲大毒梟的馬仔和一些女毒販入手,逐漸使線索清晰,最後順藤摸瓜式的抓獲大毒梟「張大哥」,搗毀了毒品團伙,使得建立毒品工廠的惡劣行徑最終不得逞。 一個案子的破獲,從長遠看來,就是對中國整個巨大的法治進程,具有不可忽視的促進作用。 直接地看,本案的破獲,不僅表現了我們公安幹警與違法犯罪分子鬥志斗勇的智慧才能,而且也對觀眾是一種警示。它向公眾展示了公安機關對國家,社會的穩定和人民的安全作出的突出貢獻,必然增強人民對警察的信心和信任,愛戴與擁護。該案子的破獲,通過過程和犯罪分子的下場生動地直接地讓壞人望而卻步,使觀眾引以為戒。 法律面前人人平等!對於每一個公民來說,不管誰觸犯了法律,最終都逃不過法律的制裁。毒品具有危害性,不僅危害人的生命健康,也危害社會安定。毒品吸食不得,販毒運毒更是滔天大罪,切毋作社會罪人!生命是寶貴的,為了自己和家人的幸福,我們應該拒絕毒品,遵紀守法!莫象節目中的犯罪分子,最終落個絕望下場! 案子的告破,也從側面反映出我國的法治建設還有更多的問題需要解決,民眾的法律知識和法律意識的普遍缺失。就比如,其中的一位販毒女子的丈夫已經因為毒品的違法行徑而蹲守監獄,而她卻不知悔改,一些民眾竟然如此愚昧混沌。這些例子令人內心沉重,使我們感到提高公民的法律素質,教導公民遵紀守法實乃當務之急,而且時時刻刻不能放鬆。我們國家也許還存在更多象她這樣愚昧的人們,正走在犯罪路上,急需挽救! 作為一個公民,我們自己要時刻想到要遵紀守法,明辨是非;而我們也許還有更多的底層人民,更多普通老百姓需要法律陽光的普照,對於有關部門,我們的普法工作任務艱巨,有關法律工作人員任重道遠啊! 二,三女孩落網,我們深思 在抓獲「張大哥」的過程中,引出了三個女孩子。最小19歲,最大22歲,都是阿壩藏族自治州財貿學校的畢業生,被一個老鄉介紹認識了犯罪團伙中的一個女子。該女子說是能給她們找份好工作。而唐媚給她們的第一份工作就是去雲南販運毒品,並且許諾一次就可以掙七、八千塊錢,是她們平時打工兩年的收入。就這樣,剛走出校門的稚嫩學生,一心想著七,八千塊錢,被別人蒙騙也不知情,蒙懞懂懂地在唐姓女子指使下吞下可能致死的毒品,擔當起人體藏毒的運毒工具,最終走上不歸路。 節目中的三個女孩子,全身帶著清純朝氣。與其他犯罪分子接頭時候,依然是面帶笑容,也許正歡聲笑語的。殊不知,災禍在等待著她們。被抓獲後,三位女孩面露土色,黯然得令人覺得可憐,盡失剛畢業學生應有的胸懷美好前途的昂揚氣概,盡管未曾找到工作。就連辦案者也為它們惋惜遺憾,同樣令電視機前的觀眾為之悲哀同情。 節目一開始,就是一位穿著囚服的年輕女孩的哭訴懺悔,哽咽不斷,哭鼻子抹眼淚的,說話幾近模糊。看得出已經成為罪人的她面對記者和鏡頭很真實,毫無掩飾。且不論這三位女孩子所犯的具體是什麼罪名,單從節目開始時候的這位女孩子的哭訴就可知,她們已經沒有什麼希望了,她們所犯的罪行已經無法挽回。觀眾的同情歸同情,惋惜遺憾也無濟於事,因為法律是不相信眼淚的! 不過,這三位女孩子的誤入迷途引起了我的其他一些思考。 涉世不深的年輕人常常成為不法分子或者不法分子的目標,她們本身的問題出在哪? 是什麼原因使她們走上犯罪道路? 如果說其他沒有經過教育,沒有接受過正規的法律知識和道德規范教育的販毒馬仔和運毒女子,為了金錢,鋌而走險,情有可源。可是,接受過教育,有著高知識高素質,起碼能明辨是非的三位剛畢業的學生也踏入危害社會的領域,實在令人感嘆於接受過教育的學生法律知識,法律意識的缺乏。 我想,不僅是因為蠅頭小利的誘惑,尋找工作的緊迫,也不僅是法律知識和法律意識的缺失,更深層次的原因在於良好教育的缺失。而教育的失敗導致三個學生的法律知識和法律意識的缺失,可以說,除了家庭,社會的一些根源外,教育恰恰是導致三位女孩成為罪人的「罪人」之一。 學校單一的應試教育導致學生涉世不深,對社會了解不清楚,思想單純單一。恰恰使得心懷鬼胎的不法分子「看上眼」,並能很好對其欺騙引誘。
麻煩採納,謝謝!
③ 法制欄目的 觀後感
ME有2篇 你看看行不行
一位八旬夫婦四十年前由於傳統觀念作怪,雖然生育了兩個女兒卻又領養了一個男孩,對這個孩子可說是關愛有加,溺愛倍至,甚至自己親生的女兒也無法得到這樣的待遇,可是隨著時間的推移,由於溺愛使這個孩子變的任性,粗暴,冷酷,動不動就對父母拳打腳踢,他帶給這個家的就是一場噩夢.
長期以來對父母的虐待,鄰居和親屬都看在眼裡,急在心上,特別是自己的兩個已經結婚的女兒更是每天為父母耽驚受怕.由於父母的忍讓,被虐待後從不報警,助長了養子的氣焰.養子曾對八旬的養父說:"你不是我爹,我是你爹!"
在他四十一歲的一個晚上,他又野獸般虐待自己八旬的老父親,拳腳相加,老婦人爬在老翁身上求饒.忍耐了四十年的姐姐親眼目睹了禽獸不如的弟弟如此對待老人,一怒之下在他熟睡的時候用斧頭將他砍死而後去自首.
這是一起故意殺人案件,可最後的結果卻是我們無論如何沒有想到的,我當時覺得故意殺人就是有自首情節最少也要判處二十年徒刑啊!可這起故意殺人案,一是有自首情節,二是死者有長期虐待老人的事實,二百多名鄰居聯名集體向法院請求寬大處理,最後判決的結果僅僅是判處姐姐有期徒刑三年緩期五年,這個判決絕對在中國的審判史上開了先例.
為什麼這個案件會這樣判決哪?老人是弱勢群體,兒子如此禽獸不如,這樣的判決其實是給那些長期虐待老人的不孝者敲響了警鍾,兔子急了也要咬人的,而法律真正的保護了這個群體的弱者,是大快人心的好事情啊!
我為那位姐姐而慶幸,這樣的法律是能夠讓人們接受和信服的,是公正的.
我們也應該從這個案件中獲取教訓.對虐待老人的絕對不能饒恕,同時也提醒我們在教育子女方面一味的溺愛其後果是極其嚴重的,"慣子如殺子,"父親從小就教育我的這個道理得到了驗證.我們不能說這小子死的活該,不過也是咎由自取,老天有眼,可謂人不報,天也要報啊!
上上周吧,看完央視一套《道德觀察》,心口就像是堵了一塊巨石,壓得我透不過氣來,「責任」這兩個字一下子占據了我全部的思維,讓我於焦慮中驚恐,於驚恐中不安。寫出來或許會輕鬆些,僅以此做討論。 重慶市實驗中學初三女生因為遲到,被老師叫進了辦公室。本來,違反了紀律老師教訓一下理所當然,可是這位汪姓老師是怎樣訓誡得呢?她的訓誡工具是一塊木板,還有她那番惡毒的理論: 「你長得又矮又胖,以後坐台都沒人要!」 「就算以後傍到一個大款,大款都會很快變心去找別人!」 …… 我不能相信自己的耳朵,這是一個靈魂工程師說出的話嗎?簡直是對下一代的荼毒! 女生上課時哭了很久,3個小時後留下了一封遺書,跳樓自殺了。而遺書上竟赫然寫著:「汪老師,您說得對……」 悲哀,已在震驚的餘波中變得蒼白,我甚至看到了女生那雙無助的眼睛,是對自身的絕望,是對未來的絕望。然而令人悲憤事情還遠沒有結束! 女生出事後,家長將汪某告上了法庭,在庭審時,她竟然置事實於不顧,對自己駭人聽聞的教育方式矢口否認。更令人憤然的是,汪某打罵女生時就在辦公室,裡面還有很多旁觀的老師,可是面對法庭和鏡頭,竟沒有一個人站出來為含恨的孩子說句公道話! 該校的校長助理在接受采訪時,不僅不檢討自己學校管理無方,反而把責任推給因抑鬱症離世的已故巨星,指責出事的女生心理灰暗,說受巨星的影響女生跳樓的當天重慶有三個小孩跳樓…… 聽著這位校長助理的滔滔大論,看著她一張一合振振有詞的嘴,我突然感覺到了無力,悲哀和驚恐傾泄著,猛然攫取了我的心。如果說那位汪姓教師的言行僅僅代表著她個人,那麼這位校長助理的高論,就不能不讓人對整個學校,乃至整個重慶的教育現狀感到深深的憂慮。學生不堪老師對其人格的侮辱含恨自盡,作為老師不從自已的思想上查找原因,不對死去的孩子表示愧疚;作為學校,不從自身的管理上追究責任,不從這一事件中吸取教訓,反而一味地推脫責任,不敢或不肯面對自己的言行的後果,這樣的老師何以育人,這樣的學校如何施教! 在這樣的教育之下生存的孩子,怎能不讓人感到驚恐。這是實在教育的悲哀。 教育是什麼?教育的責任又是什麼?作為一個孩子的母親,送孩子去上學,首先就是想讓孩子學做人,之後才是成材。在學校里,老師的一言一行都是學生的表率,老師的品行甚至會影響到孩子的一生。犯了錯不要緊,重要的是勇於直面錯誤,勇於承擔責任! 好在法律是公正的,在眾多學生的指證下,汪某被判了刑,那個不負責任的學校助理也被扣發了三個月的工資。然而這一切就足夠了嗎?沒有更深層次的反思,未來,仍是讓人不安。
④ 法制在線觀後感200字
最終落來個絕望下場,為了自己和家源人的幸福,我們應該拒絕毒品。毒品吸食不得,不僅危害人的生命健康!
案子的告破,也危害社會安定對於每一個公民來說!莫象節目中的犯罪分子。毒品具有危害性,也從側面反映出我國的法治建設還有更多的問題需要解決!生命是寶貴的,不管誰觸犯了法律,遵紀守法,販毒運毒更是滔天大罪,切毋作社會罪人,最終都逃不過法律的制裁
⑤ 法治在線觀後感100字
給你兩篇
看今天的法治在線,講的是南昌一個人取了18萬現金,被一人盯專上並尾隨他到停屬車場,搶走了18萬。要說明的是被搶的是個壯的男子,搶錢的是個女子。該搶錢女拿電棒電擊了取款男,取款男立馬沒了知覺,被搶錢女輕而易舉搶走了18萬。
後來警察抓了這女的,此女的被逮住以後哭著說:我也不貪心,我也能吃苦,但是實在太缺錢了。
看了之後,我的心情很復雜。
此男錢被搶很值得同情;
此女搶錢的動機讓人感覺有點可悲,不光為這個女的,也為這個社會,搞的大家都「太缺錢」了。
感受:一個擺在我們面前的現實是,只有在經濟利益有保證的情況下,企業才會治污,而一旦兩者發生矛盾,企業首選的還是經濟效益,就會用偷排來降低成本,將污染治理的成本轉嫁到環境中。因此,有關部門應該盡快地理順體制,完善配套政策,讓污水處理實現社會經濟效益的雙贏,走上良性循環之路。而如果不能很好地處理經濟發展和環境保護之間的關系,不敢想像,這樣的快速發展會給後代留下什麼?
⑥ 社會與法制頻道節目觀後感範文5篇
法,是我們的行為准則,更是國富民強的制國方略,我們看看下面的社會與法制頻道節目觀後感吧!
社會與法制頻道節目觀後感
一位老人到超市買東西,隨手把一個電池放進了衣兜里,出來沒有交錢,於是被超市的防損員帶到一間小屋裡,防損員逼迫老人填一個單子,老人一再說「我給忘了,我把錢交上不就完了嗎」,防損員還說了什麽「幾十歲的人了,不要臉」,最後老人突然倒地,防損員卻誤以為老人在裝病,結果延誤了救治時間,最終導致老人死亡。那個老人把電池放進衣兜不能說明就是偷竊,好多人都把小東西放進衣兜,購物車的縫隙太大,很多小物件會漏下去。
老人也許就是想到這點才把電池放進衣兜的,畢竟年齡大了,所以就忘記交錢了。這種事不能怪防損員,他們是有擒賊指標的,有的超市規定每個人一個月要抓10個賊,完不成任務就扣獎金。有的防損員抓到一個小偷後會興奮的念叨「終於抓到一個」 我覺得老人真的很可憐,退一步說,就算老人真的是一時起了邪念,那麽超市真的就有必要這樣對付偷竊者嗎?
在近日收看的幾期央視《今日說法》中,涉及到我們人民-警-察的某些人事表現,給人一種非常壓抑、憂郁的感受。僅舉幾例:
愛在8月27日《追凶19年》中,19年前農民婦女何愛紅的丈夫在光天化日之下被刺身亡,報案卻遭遇冷漠,此時有人投案自首,民-警卻不認真究查他為何自首?與真凶有何關系?結果很草率地把人放了,結果錯失了辦案良機。公安靠不住,何紅歷盡艱辛自己追凶19年!終於在異地找到真凶時,她拾急慌忙地趕回去再報案,不料想公安人員竟說:幾年來領導不斷地變換,偵查員也不斷地更新,這個案子不可能重新再查了。
在9月8日《追捕進行時》中,鄭州市民胡廣興由於身份證號碼與一名網上通緝犯的相同,結果幾個月內分別被本市三家基層警方分別反復地抓了放放了抓。三家接受同一個市局領導,三次抓人也都在相同的地方,竟然彼此之間就不溝通和交流!算官僚瀆職?還是算荒.唐可笑?有資料顯示,由於種.種原因在全國估計有近百萬人身份證重號,那麼要以這三家警方的態度辦案,就不知該有多少人要遭遇如此厄運呵!
在9月10日《尋女》中,陝西被騙女子小霞失蹤後,其父母找警方尋求幫助,卻被派出所拒絕。自己四處探尋無著時有人捎信說在山西某地,趕到去屢次撲空(人被轉移),在山西報案還是遭遇派出所拒絕。歷盡艱辛,小霞的父親差點哭出聲來,一個素未謀面的人能反復盡心地幫助他,而兩地的警方卻幾乎無所作為。
社會與法制頻道節目觀後感
人生如同一張白紙,我們成長的過程就是在給這張白紙著色的過程,我們走的每一步都會留在這張人生的紙上。 有的人留下的是一張色彩斑斕的紙,上面滿是絢麗的圖案;有的人留下的則是灰暗一片;更有的是還沒來得及在這張紙上添滿色彩,這張紙就早早飄零!
法律彷彿是一張無形的網,看似虛若無物,無聲無影,但卻與我們的生活密切相關。當一個邪惡的念頭剛剛閃過,法律無形的雙手便悄悄地靠近,當法律有大網在你身後展開,這就說明你觸碰了法律的底線。
法律是冷酷無情的,它決不會因為你後悔了,或者是你不知道這樣做是犯法的而不懲罰你,誰觸犯了法律誰就必須要接受處罰。所以說要使人生走得輝煌燦爛就必須知法守法,而且要持之而行!不要為一時的沖動而做出犯法的事情令自己悔恨終生!同學們,讓我們行動起來,學好法律知識,做一名知法、守法的大學生吧!
社會與法制頻道節目觀後感
自古有雲: 「國,無法則亂,民,無法則貧」。我們是新世紀的少年,在家長的關懷下,在老師的教導下、在法律的保護下、健康的成長。在這樣的情況下我們更應該學法。
倡導科學文明的生活方式,要加強科普和法制教育,深入學習宣傳《管理守則》,《文明守則》等,不斷提高文明道德水平,增加自我保護意識和遵紀守法意識,堅持同封建迷信,反科學,偽科學和邪教做斗爭。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態,也是一切美好事物的共同特點。實現和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。
構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向「理想、團結、自強、成材」。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨,不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拚搏。校風積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。而作為中職生的我們,不僅要學法,懂法,更要善於運用法律。這,便是所謂的行動。眼下,我們的首要
任務是學習法律知識,增強法制觀念,但在學法的同時,也要注意道德、勇氣、社交能力的培養。做一個真正的四有青年,為實現我國的素質教育做出貢獻。
構建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水,青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。
社會與法制頻道節目觀後感
要充分而全面地構建一個法治社會,首先要從每個人、每一件小事上做起,才能團結一心、眾志成城,最後事半功倍,法制節目觀後感。一個和諧美好的社會,要做到國泰民安,才能強盛興旺。
而國泰民安,也並不是一件唾手可得的事情。雖說,現當今的社會沒有槍聲,沒有戰亂,但是我們總能從各個細節中感受到有些人行為的污穢,靈魂的骯臟,這本是與「法治社會」的醒目標題所相排斥的,如果不杜絕這一現象,讓犯罪者無法醒悟,或風華正茂的青年又走上絕望的不歸路,那麼無疑,「構建法治社會」將永遠成為一句空話,一句只能付諸東流、而無法兌現的空話。
於是,我們也深深領悟到期間的意義之大,責任之重。同樣,這也需要每個人身體力行,把那些犯罪者從絕望的谷底拉回現實,邁向美好。作為祖國的花朵,未來的希望,除了要學好文化知識,全面發展,更重要的是竭盡所能,為這個社會作出一絲小小的貢獻。
雖然我們力量微薄,但是只要有汗水的付出,就會有歡欣的回報。我是這樣做的,希望可以和大家共勉,以追求更大的進步:每天清晨,當我們邁著輕快的步伐,走進那個充滿歡聲笑語的校園,我會忙不迭地向夥伴們提醒幾句:「看到紙屑我們一定要把它撿起,丟進垃圾箱,觀後感《法制節目觀後感》。「記得要打掃小崗位,保持校園整潔。
我明白,這些並不僅僅是一個小小的舉動,一個小小的意識,它更體現了人們心中強烈的環保觀念,還帶動著整個社會的和諧發展。每天上課,我會提醒自己要努力學習,只有好好學習,全面發展,長大之後才會成為國家之棟梁,民族之驕傲,更為構建和諧社會起到帶頭作用,為人民的幸福穩定盡一份自己的力量。
每到假日,我會焦灼地打開電腦,不是為了休閑娛樂,而是希望能由我在鍵盤上的敲擊,來為網民們宣傳一些有關法治的信息,讓他們時刻記得:自己作為這個社會的一份子,肩上擔負著神聖的使命,同樣也為不法分子以及處在正義與邪惡徘徊點的朋友,敲響警鍾……
其次,要消除人們「萬事為己」的錯誤觀念,避免有些人走向極端,做出令人意想不到的事。培養國民 「無私奉獻」、「勤勞朴實」的品質,多舉辦有意義的群體活動,並分設一些獎項,讓大家有更強的動力來全面構建法治社會。並且,在實踐中有突出表現的要給予嘉獎,讓他成為一個榜樣,希望每個人都來效仿,甚至是超越。
之後,強化人們的法制觀念,建設一個現代化的法制社會,否則,人們的言語和表情就只能永遠書寫「無知」二字。每個人都像我一樣,多了解法律知識,開闊視野。同樣也要在了解法制信息的同時,多閱讀書籍,因為書是無價的的,它的璀璨,超過了冬日最絢麗的那道光芒;它的深度,遠遠超過了人們想像中的疊加!讓大家不斷地充實自己,磨練自己,最終才能升華自己,提高自己。
只要人人都行動起來,終有一天,「構建法治社會」的諾言會用我們每個人的雙手來實現這個理想化的世界!
社會與法制頻道節目觀後感
在法律安全方面,我們常常忽視,認為我們都懂法,不需要注意,但高智商犯罪卻又屢見不鮮。蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾經說過:「高校將一個無知的人送到社會,就是給社會增加一個危險分子。時代呼喚英才,希望在與青年。全面建設小康社會和實現社會主義現代化需要大學生的參與,中華民族的偉大復興需要大學生去奮斗,所以,法律安全知識的普及也不容忽視。
公民越來越重視自身的人格尊嚴,堅決同侵權行為作斗爭,不惜訴諸於法律。所賠償不僅僅是物質金錢,更有公開道歉的行為,這就是說公民的法律意識在不斷地增強,握著法律武器,向違法犯罪現象進攻,人們已樹立了社會主義法律觀念。為了給社會減少一個危險分子,高校就要將一個知法懂法守法的人送到社會為此高校培養大學生的法律意識,對其個人的成長,中國的法制化進程具有重要的意義。
⑦ 法治實踐活動感想50字
法治實踐活動感想:
12月4日全國法制宣傳日活動中,我村高度重視,加強了對"12.4"法制宣傳日活動領導,按照根據上級《關於開展"12.4"全國法制宣傳活動的通知》的安排部署和要求,做到早計劃、早組織、早部署、早安排,各小組、東門完小組織開展了一系列豐富多彩、富有成效的法制宣傳教育活動,收到了明顯成效。
一、加強領導,精心組織
在"12.4"法制宣傳日來臨之前,根據鎮黨委、政府制訂的《沙市鎮開展"12.4"法制宣傳日活動工作方案》,東門村支村兩委專題召開了"12.4"法制宣傳日活動會議,就"12.4"法制宣傳日活動作了具體安排。
二、開展了形式多樣的宣傳活動
1、12月4日,支村兩委邀請了鎮司法所所長羅宗武來東門村村委會開展法律咨詢和法律服務活動,共解答各類咨詢100餘人次。
2、組織普法志願者書寫張貼標語50多條,散發傳單200餘份。
3、利用遠教平台組織村民進行法制教育視頻觀看,並結合當前農村工作特點,大力宣傳
4、《憲法》、《治安管理處罰法》、《農村土地承包法》等法律法規,發放宣傳手冊500多份。
5、在東門完小4個班級里開展了「青少年法律知識競賽"學法活動。
三、圍繞主題,開展法律"六進"活動
在今年的"12.4"法制宣傳日活動期間,我村緊密圍繞"弘揚法治精神,服務科學發展"這一活動主題,開展法進農戶,法進學校,法進企業,創造普法氛圍,為建設社會主義新農村提供法律支持,收到了很好的宣傳效果。
通過這次宣傳教育,全村村民的法律意識和法制觀念普遍增強。村民事糾紛明顯減少,展現一幅人人安居樂業,生活安康,努力發展生產的繁榮景象。
(7)法治新聞觀後感50字擴展閱讀:
根據總行的文件要求,近期我認真學習了「六五普法」知識,深受教育和啟發。目前,我國正處於經濟發展的黃金機遇期和各種矛盾凸顯期並存的特殊階段,在這一階段,法治是化解社會矛盾、保障公平正義、維護社會穩定的根本手段和重要工具。
在當前復雜的經濟金融形勢面前,在經濟金融案件頻發的今天,在金融從業人員中開展普法教育很有必要,也非常及時。作為支行行長,必須從以下幾方面著手,不斷加強管理,努力提高全員法制意識,提升全行合規經營水平。
1、一要堅持不懈抓好學習。不斷加強學習,是提高自我工作能力和法制意識的重要途徑。全員要把學習作為一項十分重要的任務,自覺加強學習,努力用豐富的科學知識來充實自己,用完善的法律知識來規范自己,使自己的理論水平和科學文化水平不斷有新的提高。
要從繁重的具體事務性工作中解脫出來,抽出一定的時間,多學一些政治理論,多看一些法律書籍,同時,還要根據工作需要和自身特點,學習一些經濟、政治、新聞、網路等知識,不斷提高自身的政治素質和業務能力。
要從繁重的具體事務性工作中解脫出來,抽出一定的時間,多學一些政治理論,多看一些法律書籍,同時,還要根據工作需要和自身特點,學習一些經濟、政治、新聞、網路等知識,不斷提高自身的政治素質和業務能力。
2、二要進一步提高防控意識。不斷加大學習教育力度,通過創新學習形式、豐富學習內容來增強學習效果,讓制度規定等合規文化在員工中熟記於腦,爛記於心,不斷提高防控意識。
要讓員工在教育中學會透過現象看本質,居安思危,善於從平靜中發現暗潮潛流,將案件事故消滅在萌芽狀態、起始階段,做到自我警覺,自我防堵,自我保護,自我提高。
3、三要進一步提高內控執行力。從案例教育、制度學習、業務操作、檢查和被檢查及問題的發現、整改等過程中,全面加強內控執行力建設,進一步提高全員內控執行能力,確保執行不變形走樣,不折不扣,不漏損減值。
4、四要進一步加大員工行為排查力度。堅持不懈做好每季員工行為排查,在此基礎上重點做好重要崗位員工的行為排查,結合員工的思想動向排查。對常不到崗或夜晚經常外出的「夜貓子」、"自由人」,實行重點監控,看是否有不良及異常行為,異常行為表現要記錄歸檔。
5、五要突出抓好員工管理。從近年來各類案件發生的特點看,絕大部分出現在基層,因此案件防控的重點在基層,因此,要把管好會計主管、信貸主管放在突出的位置,充分發揮內外主管的自律監管獨立自主作用。
會計主管、信貸主管處在案件防控的一線,作用最為關鍵,要通過他們每天與櫃員、客戶經理的零距離接觸,發揮好現場監管的作用,一方面要通過多種途徑提高櫃員、客戶經理的操作技能和防範風險能力,培育員工拒絕、抵制和監督各類違規自覺性和能動性;
另一方面要通過三道防線對其實施嚴密的事前、事中和事後監管,從而杜絕操作風險。
⑧ 關於高中生法制觀後感
與法律作朋友,與犯罪作戰斗。我們要知法、懂法、用法,學會利用法律保護自己!下面是我為大家整理的關於高中生法制 觀後感 ,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
高中生法制觀後感1
俗話說:沒有規矩不成方圓,規矩對於一個國家,一個家庭、一個學校來說是十分重要的,於是法律就誕生了。我們是一個社會主義法制國家,法律與我們緊緊相連,所以我們必須知法、守法,做任何事都要與法律同行。只有我們懂了法律,才不會誤入歧途。如果不守法,將會走上違法犯罪的道路。而作為祖國未來的我們從小就應該知法,懂法,守法。
「勿以善小而不為,勿以惡小而為之!」法律在我們的一生中是維護自己權利的武器,同時又是規范自己行為的社會標准。前幾日在電視上看這樣一則報道,有一個18歲的青少年,小的時候看到別人好東西就會偷偷的拿回去據為己有,父母因為忙於工作也疏於管教,後來,這個孩子迷上的網路,整天不去學校,在網吧里打游戲,父母給錢用完了就到外面偷錢,然後繼續在網吧,發展到後來,偷竊的錢不夠他用了,就想起了綁架勒索,甚至搶劫的主意,最後受到了法律懲罰!一個18歲的孩子,眼看著快成為一個活潑開朗的小夥子了,卻因一時之念,走向了歪路!當然這不僅僅是他的錯,如果在他第一次偷竊的時候,父母就給他灌輸法律的意識,那麼他也不會走向這深淵。
法律是公平的,無論是老人還是小孩,只要觸犯了法律,就要受到因有的懲罰。沒有了法律,我們就不會公平的處理一些糾紛,沒有了法律,我們的生活就沒有了保障。為了我們的健康成長,為了我們美好的明天,我們要認真學法,改掉不良習慣,樹立正確的人生觀,不要被利益所驅動去嘗試本來不可以做的事情。讓我們在法制的藍天下健康成長,成為二十一世紀的棟梁之才吧!
高中生法制觀後感2
孟子曾經說過:不以規矩,不成方圓。「法治」指一種治國方略或社會調控方式,在這個意義上,法治是與人治、德治相對立的。如果許多人都不受法治控制,想干什麼就干什麼,那麼世界該變得如何?法治讓人講究文明,學會用法律武器保護自己,少些人們的糾紛,使人們和諧,社會安定。
法治,無聲警察
一個未滿18歲的青少年,他的父母由於身體不好,而沒有時間管他,他便像一個流浪子一樣,整天游著,游著。他慢慢地迷上了電腦游戲,為了去網吧打游戲,有時甚至還逃學。當他沒有錢時,他第一想到的就是他的母親,無論是誰說的話,他母親都會信。他就以她母親的這一弱點,來求得他的奢侈之心。他回了家,騙他母親說學校要買資料,需要交15元錢,他的母親毫不猶豫的把15元錢給了他。
他繼續逃學,並得寸進尺地向他母親要更多的錢。直到後來,學校老師知道了這件事,狠狠地批評了他,並告訴了被蒙在鼓裡的父母,讓他們認真監督他,不讓孩子偷偷溜去網吧,然後讓學生幫助他,讓他知道原來世界上還有一種這么可貴的東西——情感!
法治,知心朋友
說到小學,我便想起了我的一位同桌,她。。。。
我每次出教室的時候,總感覺有一件不好的事要發生,當我回來的時候,發現我的一支筆不見了,反正是一支筆,我也沒去探究了,但後來,這種情況出現很多回,我就發誓:這件事我一定要查個水落石出。
有一次,我假裝出去了(其實我在牆壁邊謹慎地望著)。突然,我看到我的同桌,趁有些人不注意,悄悄地從我的位子里拿出一樣東西來。我便跑去告訴老師,要老師為我做主。
老師把同桌叫去,同桌進教室時眼睛紅腫著,後來,老師安排他一個人坐,並讓她父母好好 教育 她,讓她改正偷東西的行為。
法治,法治,就是這么厲害,你們的一舉一動都會被它看在眼裡。
法治不能使人人平等,但是在法治面前人人都是平等的。
高中生法制觀後感3
法制如同溫暖的陽光,如同潤物的春雨,如同炎夏的清風,有它才得以讓我們的社會和諧穩定,我們的生活井然有序,百姓安居樂業,幸福安康。
比如最普通的交通法規就與我們的生活息息相關,時時刻刻關系著我們的生命安全,是一個不可忽略的問題。因此社會對交通安全方面嚴格要求,不容許發生任何意外事故。
記得有一次,我和媽媽騎著自行車去離家不遠處的超市,到了十字路口要過人行橫道,一貫守法的媽媽下了車,並喊我也下車,一起推車前進。我還以為是媽媽擔心我車技不穩,大聲對媽媽說:「沒關系的,我可以騎過去。」沒想到她嚴肅的沖我喊道:「你有點交通法規小常識好不好。」我感到莫名其妙,不就是過馬路嘛,「紅燈停,綠燈行」,幼兒園時就知道了,有什麼好大驚小怪的。這時,來了一位老爺爺,他也騎著一輛單車,輕快地踏著腳登,嘴裡還橫著越劇小調兒,在綠燈的指揮下緩緩而行,一副沒心沒肺的樣子。可他沒有想到「災禍」從天而降。他絲毫沒有察覺站在馬路中央的交警鷹一樣的眼睛已經死死地盯住了他。交警叔叔叫住了老爺爺,禮貌性地敬禮後也開出了一張二十元的罰單。老爺爺極力申辯,臉孔漲的通紅,但是法規就是法規,豈是兒戲。交警叔叔為了交通的安全,秩序的井然,鐵面無私,執法如山。而此時的我覺得臉上火辣辣的。幸虧媽媽提醒了我。
回到家裡,心裡還有點不服氣的我特意上網查了電腦,原來「非機動車通過人行橫道必須下車推行」。交通小法規真是無處不在呀,我暗暗提醒自己以後一定要多看些有關法製法規方面的書。心裡也更加敬佩那些執法部門的叔叔。有了他們,我們的生活才會如此美好!
高中生法制觀後感4
什麼是法制?法制就是法律制度,是國家制定或認可的行為規范。法律是無情的,只要你觸犯了法律,法律就會毫不留情面的對待你!
法律,是維護社會治安的一個工具,是我們公民的一個保護傘,是我們的權益遭到破壞時的一個維護者,也是我們公民應該遵守的一個法則。這個法則是鐵面無私的,永遠不會因為某些原因而改變,也不會因為環境而變動。
青少年是未成熟到成熟階段的過渡,在這個期間青少年犯罪是很容易的,一不小心就走上了犯罪的道路,犯罪就是危害國家的利益和人身權,民族權,法制權。14歲以下青少年犯罪不追究任何刑事責任,18歲以上犯罪成為成年人犯罪。青少年不能乾的有:吸煙,喝酒,打架,偷搶東西等。青少年犯罪重點主要是盲目性,青少年未意識到什麼是真正的道路,因此走錯了方向。
法律能保持我們的日常生活正常運行,法律就是守則,規則。學校里的規則有:小學生守則,中學生守則……有許多法律值得我們學習,老師讓我們遵守的規則是務必要遵守的,法律是靠我們自覺遵守的。我們都要用法律來保護我們自己,對我們來說是要講道理的。法律不是靠一個人遵守的,而是要大家共同遵守,法律是毫不留情的,所以我們都要自覺遵守法律,不要被迫遵守法律。
作為青少年,我們要把精力放在學習上,不但要把數學語文學好,最重要的是要把思想品德學好這才是最重要的,從現在開始,從我開始,和人相處要團結有愛,對人要寬宏大量,不要為一點小事而斤斤計較,要有正確的思想觀,不但要德,智,體全面發展,更要做一個有很好心理素質的新新人才。
高中生法制觀後感5
法律,是整個世界,也是人類必須遵守的規則,也正是法律制約著人類,以至於這個世界不會亂套,而我所要說的「法律」,並不是哪一個國家頒布的刑法、憲法,而是我們小學生的應該遵循的法律,這並不是一本書籍或一條法則,而是在我們面臨的困難的解決方式,而這個「法律」的編寫人正是我們的老師和家長,他們時時刻刻為我們著想,為我們分憂,所以說,才有了我們的「法律」。
作為一名小學生,說不大也不大,說不小也不小,正處於 兒童 轉向少年的過渡期,在這個時段里,孩子們的身心很容易受誘惑,所以必須要保護,首先要注意的就是校園安全和交通安全,在校園安全里,第一,不要隨便攀爬公共設施,像我的學校,就有一座假山,每到中午,便看見許多孩子在上面爬,這種行為是堅決不行的,要是不慎摔下來怎麼辦,不要為了這一時的快感而付出了一生的代價。就算不為了自己著想,也要為父母著想啊,我們都是家裡的小寶貝,出了事誰的父母都不好受。第二,就是不要在教室里追趕,桌椅很容易傷到我們,萬一摔倒,頭碰到椅子咋辦,頭是最致命的部位,一個不好,就要與親人天人永隔。第三,不要與同學打架,平時大家關系好的同學接觸一下可以,但不要來真的,既讓自己受了傷,又傷了感情。總之,做什麼事都要謹慎,三思而後行,自己的生命才是最重要的。
交通安全也是小學生要特別注意的,現在我們有很多的同學放學都自己回家,有幾個事項特別要注意:不要亂闖紅綠燈,即使沒人也不能亂闖,遇到沒有紅綠燈的十字路口,要服從交警的指揮,走的速度要放慢,左看看,右看看,確定沒人再走。還有,搭公交車的同學下車時要走車的後面,一定不能走前面,因為公車較高,司機很難看到你,一旦被公車撞到,後顧不堪設想。不但是交通安全和校園安全要注意,還有很多要注意,比如,回家時要結伴而行,不要走偏僻的小巷子,不要和陌生人打交道,還有一個問題,那就是不要進網吧,用現實的話來說,我們現在家家都有電腦,何必去網吧呢?不必花那冤枉的幾塊錢,再說,網吧里大都是些社會的壞人,我看過一條新聞,某網吧里突然闖進一個持刀的人,看都不看是誰,就拿起刀把一號台的人連捅數刀,再看時,發現砍錯了。網吧的危害可想而知。還有許多要我們注意的事……
精彩人生路,法律伴我行,相信法律始終會伴在我們左右,幫助我們平安度過一生,讓我們用人生的畫筆,勾勒出我們未來的絢麗藍圖。
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⑨ 法制教育觀後感
人生會面臨許多選擇,當你正處於十字路口不知道該何去何從時,你將做出如何決擇?在現實生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己後悔一生,當然尤其是我們青少年.
由於這方面的原因,學校為我們組織了一節法制教育課.這對於我們來說真可畏意義重大.
我認真地聽完了這次報告會的內容,給我的感觸很深.做這個報告會的是三位正在服刑的人員,不僅如此,他們都是擁有自己美好青春的三位年輕青年.他們為我們講述了自己是如何走上這條不歸路的,又是如何的後悔與失去自由的無奈和悲哀.
他們用自己犯的過錯來警示我們——這些正處於美好青春年華的少男少女們,這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們,告訴我們要從小樹立省法律意識.遵紀守法,要學法、懂法、守法,做一個社會上的好公民.同時還告訴我們要慎重交友並無論處於何時何地都不忘父母對我們的恩情.這是一個處於失去自由的天空的人發自內心的悔恨和領悟.他想把這些道理傳達給擁有自由的我們.這對於我們來說是有很大的啟發,甚至可以產生心靈的震撼.
聽完這節課,我想這對於我以後的人生道路起著巨大的作用.它給了我許多真理和啟發,告訴我要想成才必先學會做人,我會一直受用!
聽了今天的報告,我感覺未成年人違法犯罪為什麼呈上升趨勢,主要是他們法律意識淡薄,有的不懂法,還有的不知怎樣做是對的,怎樣做是錯的;什麼是自己應有的權利,什麼是自己應盡的義務。沒能真正理解遵紀守法的重要意義,不能在社會行為中自覺地運用法律知識來規范自己的言行。要培養未成年人的自覺法律意識,首先應組織未成年人系統學習法律,多形式組織未成年人學習新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會治安處罰條例》等法律條文,在社會行為中自覺地運用法律知識來規范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現象作斗爭。
學校、家庭和社會應注重引導未成年人了解自己的生理和心理特徵,調解自己的情緒,加強自己抗挫能力的培養,以適應社會上各種環境的考驗。因為,未成年人正是長身體的時期,他們已開始產生強烈的獨立意識,不想事事依賴成人,想獨立去處理一些問題,但是,他們的認識和判斷能力又跟不上獨立意識的發展,往往分不清是非,易偏激和固執使自己的行動帶有很大盲目性,這就需要我們成人對他們進行整體引導,逐步提高他們能分析和去解決問題的能力
⑩ 法制進行時觀後感400字
不少同學經常以為這種事情論不到「我」,以為自己的騎車技術十分「棒」,以為自己有多了不起,但當你騎著車在馬路上追逐,當你與夥伴在馬路上玩耍時,你是否想過危險就在身邊;當你的親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的時候,你可想到這時的死神正在向他們招手……你知不知道這些會帶來什麼?是傷?是殘?是死?是痛苦?是悲劇?是一個破碎的家庭?還是……
我們應該從一點一滴做起,一點一滴積累,遵守交通。
在這生命與血換來的教訓中,我們應「文明騎車、文明走路、文明乘車」讓悲劇不在發生,讓安全的警鍾在我們耳畔長鳴。
如此大量的刑事犯罪加上更加難以記數的民事法律沖突和糾紛,當然不僅出現在美國,而且也出現在世界上的許多國家中。因而,法制類電視節目便自然受到廣泛的社會關注。特別是在中國,正處在一種社會政治、經濟的轉型時期,社會發展的不平衡導致社會沖突的頻繁化,刑事犯罪與民事沖突也對大眾的日常生活產生著直接和間接的影響,因而在如今眾多的電視節目中,法制類節目以其對社會矛盾的直接關注,對現實生活沖突性的強度反映,對涉及到人與人、人與集團、特別是弱勢個體或群體與強勢力量之間的權益差異和爭奪的案例敘述,對與廣大公民的權利、義務以及社會安全、公正的廣泛探求,受到了電視觀眾超乎尋常的期待和歡迎。
中央電視台的《今日說法》、北京電視台的《法制進行時》都是眾多電視法制節目的突出例子。在這種情況下,與中央電視台新聞頻道同時誕生的新法制類節目《法治在線》,雖然面臨同類節目的激烈競爭,但卻不僅為新聞頻道提供了一類法制類型的「專業性」節目,而且也以其對法制節目的新聞化實驗,既吻合了新聞頻道的頻道定位,也為法制類節目帶來了新的節目形態和效果,從而以對新聞事件的快速反應、非常態的表達和獨特的編排吸引了觀眾注意,在非黃金時段創造了超過新聞頻道黃金時段節目的收視率。可以說在法制節目日益增多,同類攔目收視門檻提高的今天,新生的《法治在線》能夠短時間內脫穎而出是該節目把法制題材與電視新聞手段相結合的結果。