道德規范的作文

㈠ 關於道德的作文合集5篇

道德是一個人一生中很重要的事。這里給大家分享一些關於道德的 作文 ，希望對大家有所幫助。

關於道德的作文1

我們愛偉大的祖國，愛她壯麗的河山，愛她悠久的歷史和璀璨的 文化 ，愛她勤勞、勇敢的人民，愛她生生不息、輝煌雄壯的民族魂!我們是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代，我為自己是中華兒女而驕傲。為了繼承和發揚優良的 傳統文化 ，我們要做一個有道德的人。

做一個有道德的人，首先要做到「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」。三國時期的劉備曾經以此教導過他的兒子。我們如果能夠從身邊小事做起，嚴於律己，那麼我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。積跬步，以至千里;匯小溪，以成江海。我們要善於由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細小而不足為。

在學校，我們不要在樓道里追逐打鬧。如果樓道里有許多同學，那必然會撞到其他同學。以前，有同學經常在樓道里追跑。一不注意，就會撞到老師和同學。我們要改掉追跑打鬧的毛病，做一個有道德的人。我們還要節約用水、用電。上操之前，應先把燈關掉。要講文明禮貌，不要說臟話，見了老師要向老師問好。在家裡，要孝敬父母，做一些力所能及的 家務活 ，為家長分憂。

作為祖國的未來和希望，我們要從我做起，從小事做起，從現在做起。在思想上積極追求上進，明辨事非;在學習上刻苦努力，精益求精;在生活上勤儉節約，不攀比;在平時熱心為同學服務，大膽創新;在行動上堅決反對有損民族形象的丑惡行為，講文明，講禮貌，守紀律，遵守社會公德和校規校紀。

做一個有道德的人，必須在家做一個好孩子，在學校做一個好學生，在社會上做一個有愛心、有責任心、關心愛護他人、保護動物、保護大自然等的好公民。

讓我們從現在開始，從自己做起，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，做一個有道德的人。

關於道德的作文2

近期網上傳播一種輿論道德的對話，具體事件是於師傅是某縣的一名清潔工，一天下午打掃完衛生正准備休息，路對面的一對母子隨手就丟了垃圾，這一行為讓於師傅很生氣，對其子女教訓，但子女不但不聽，反而罵了於師傅，於師傅生氣之下便打了女子一耳光，女子也將於師傅推倒帶在地，這件事引起網友廣泛傳播。

有商販指出於師傅工作非常認真負責，但不應打人，也有人說於師傅不應打人，但女子也不應隨手丟垃圾，因此事於師傅被停職，於師傅這樣做著實有些不對，維護公共文明行為是點贊，但維護方式值得商鶴，這件事從一般的違反文明道德升級到打鬥犯違法，這種以暴制暴的行為屬於故意傷害行為，已經超越了隨手丟垃圾的危害，在希望懲罰陋習的迫切心情下，我們更希望仗義出手能心掛法律做好自我保護，以免出了氣的同時，自身卻遭受法律的制裁，對這位女子她不應隨手丟了垃圾，應接受於師傅的教訓，觸犯了道德底線，在公共場所應維護個人形象講文明，有公德心最重要的是要接受批評改正錯誤，不會丟面子，給自己的兒女做到好的榜樣。

每一起公共事件都是一堂文明訓練課，不管是當事人還是圍觀者都應該為自己的行為付出代價，在圍觀的風波過程中也將更明確哪些行為是不文明的，哪些行為是值得鼓勵的?以更加理性的態度對待這些沖突對社會的進步是正面作用更大，應理性評論，讓社會正面的--。

在現在的社會，道德也不在入口，有時候評價道德也有反面的，在一個運作良好的社會，公共權力不可能也不必要壟斷，一切事務公共執法與私人執法應保持平衡，相互配合和補充私人在法律的執行中可以且應當發揮一定的作用。

有時候私人執法是一把雙刃利劍，也可能產生危害，執法過度甚至引發私刑，故不能超出一定限度。

關於道德的作文3

在我們身邊有許多道德或者不道德的事情發生。接下來請聽我細細道來。

道德的事情雖說較少，但我還是要說一個讓我一開始氣惱，最後敬佩的一幕。

在我上學前上公交車時，很多人都往公交車上推，恨不得讓自己上到公交車上。

當我上到公交車後，我找到了一個座位坐了下去。這時，一位滿頭白發的駝背老人上了車，還有一位穿著時尚的衣服、化著妝容的小姐也上來了。老人們對公交車里的人們用央求的語氣說：「誰能給我讓個座位呀?」人們都不理睬這個老人家。我的心有點難受，正在想要不要讓座給這個老人家。

待我還沒想完，這時，老人家對那個小姐姐說：「姑娘，看你長得這么好看，人的心靈也很美吧!能否給我讓個座位?」小姐姐回答道：「老人家!現在是什麼時代?還講心靈美?開玩笑，這是不可能的事情，除非，你給我錢。」「小姑娘你怎麼這樣子呢?」老人家氣惱地說。這個時候，一個小學生站了起來對老人家說：「老人家過來我這里坐吧!我到站了。」說完，他就扶著那個老人來到他的座位上。我的心裡如刀絞一般痛苦，我恨自己沒有讓座給老人，氣惱那個小姐姐沒有給老人讓座。一位戴著紅領巾的小學生卻讓座給了老人，讓我敬佩不已。

道德不一定是要做一件大事情，而是在學校里撿起小紙屑，不隨便亂扔垃圾。下雨了，同學沒有帶傘，你可以和他共用一把傘。在公共場所不大聲喧嘩，安靜地說話。看到盲人扶他過馬路。

其實有許許多多微小的事情也可以體現出一個人的道德的品質，人人都說道德很難做。而在2008年四川地震了，許多人都獻出了愛心。有的人捐自己的零花錢，捐自己的書，自己的玩具……這些都是小事，但也能體現出我們的道德品質。

如果個個人都做一個有道德的人，世界將會更加美麗。

關於道德的作文4

道，天地之律也;德，萬物之性也。

道德是否是永恆不變?當然是一個否定的答案。正如將現有的道德套用在野蠻人身上是行不通的，所謂道德更接近於眾人認同的一種規范。而規范，自然而然地讓人聯想到法律。《現代漢語詞典》上，道德是意識形態之一，由人們自律或輿論監督的一種規范;而法律是體現統治階級意志，由國家強制力保證實施的一種規范。這就很有趣了。二者本質相同，但主導又或者說遵從的階級不同。

法律作為統治階級的意志，自然是通行上下，無人反抗。而道德所遵從的是「眾人」，如果是統治階級主導，那與法律又有何不同，如果是被統治階級主導，那又有何意義?難不成指望統治階級去遵守?抑或只是作為法律的補充而存在?人們更加信賴由強制力和統治階級保證的法律，反而是代表著公眾意志的道德為人所摒棄，好似加裝在狙擊步槍上的刺刀，可笑而可悲，但它為何存在?這或許可以通過其目的作出解釋。依個人理解，無論是法律抑或道德，都只是人在個人力量不足，或是作為弱者的情況下，聚集成為一個團體，制訂規則以保護自己與親人。而每個人都有自己的想法，於是選擇絕大多數人認可或可以接受的規則作為法律，並慢慢衍生出強制力加以執行。而個人不同的看法，渾以共有的法律，便慢慢形成了一套由法律作為基礎(這也是其能夠為眾人所認同的原因)，輔以部分人獨有的看法，從而形成的「偽法律」。

這樣有著相同看法的人數一多，便形成了新一種道德，甚至當人數足夠多時，會衍生出自己的一套評定標准，懲罰手段，並藉此影響他人，當這個「偽法律」足夠龐大，甚至影響到大多數人時，其中情節嚴重的，就變成了法律，情節尚輕的，便由其內部解決(當然不能觸及更高的法律)。

而道德究竟是什麼?《風流去》文中給了一個老子的答案：道，就是天地間運行的規則和秩序;德，就是萬事萬物的特殊屬性，本質屬性。這樣的道德，也許的確是不變的，「道之大原出於天，天不變道亦不變」，而這樣的道德究竟是什麼，我不得而知。太陽東升西落會在幾千億年後改變，一加一等於二會在二進制前改變，物質是運動的會在絕對零度面前停滯，連宇宙都會在熱寂中迎來並不絢爛的終末。當滄海變成桑田，歲月在流逝中虛幻，一切的一切都改變，還有什麼不變?

每當思及這樣的問題，就總會大感生命之短暫，視界之狹小，無緣見到最後的真理。總之的總之，最後的最後，也還是「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!

關於道德的作文5

隨著時代進步，一個新型的詞語進入了我們是的視野——道德綁架。通俗來說便是一些「弱者」仗著輿論的風浪，用道德的繩索捆幫他人的行為。

在當今社會，這樣的事件還真不少，許多所謂的「弱勢群體」以為自己受幫助是應該的。經常仗著自己的「弱」到處「綁架」他人。在別人幫助了他們之後，往往會倒打一耙，而那些遇上的人要麼是擔心麻煩，要麼是迫於輿論的壓力，只好啞巴吃黃連——有苦說不出了。只有極少數人會用自己的方式維護名譽，並打擊這種日益猖狂的行為。

還有一句話說：「不是老人壞了，是壞人老了。」老人在社會中應當是受尊敬和禮讓的人群。但有不少老人「倚老賣老」，也是十分讓人頭痛的。曾經看到一個視頻：火車上的一位大媽無票乘車，年輕的男列車員要求其補票，沒想到遭到大媽的「口水暴擊」，不僅一口一個「我是老人」，還運用粗俗的語言攻擊列車員，惹人唏噓。列車員沒有「坐以待斃」，而是將監控上傳給法院，合理處理了這場鬧劇。列車員的行為不禁讓人稱贊。他們不是不敬老，不讓弱，相反他們都有一顆體諒弱者的心。但當他們的名譽受到侵害時，運用合理的手段，反抗這種不良的邪惡風氣。

生活中這樣的例子還有很多，時不時就會有這樣的新聞被爆出，或是哪裡又有「碰瓷」啦、或是哪裡又「逼迫讓座」啦。面臨這樣的道德綁架，身為擁有知識的文化青年，我們不應該沉默，應該運用法律的手段保護自己、運用合理的 方法 「報復」他們。身邊的人遇到這樣的事時，也不該「自認倒霉」。我們應該鼓勵他人和我們一起打擊這些道德綁架，向文中的列車員學習，面對道德綁架時、面對翻臉不認人時，勇敢地站起來說「不」!

面對道德綁架時、面對攻擊傷害時不要害怕、不要沉默，有底氣地站起來「報復」、有底氣地維護自己的權益、有底氣地抵制這種行為。

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㈡ 道德修養的作文

社會在發展，時代在前進。如今的社會，許多東西都變了。但是，中華民族的傳統美德是堅決不能變的，因為，它是我們民族的中流砥柱。如果沒有了它，中國就會漸漸衰敗，中華民族就會慢慢衰落。下面是我為大家帶來的關於道德修養的作文，歡迎閱讀。

篇一：道德修養點亮人生

這幾天，我讀了《做一個有道德的人》這本書，讀完這本書，我馬上就被裡面一個個感人的故事給吸引住了。這本書從一個人講到家庭，從家庭講到集體，最後又講到社會、世界和網路。幾乎每個故事我都很愛讀。

其中，《心靈的強者》一文中的李麗就讓我很感動，她的人生充滿著各種各樣的磨難，但是，面對如此多的磨難，她沒有怨天尤人，而是選擇了一條向社會傳播愛心的道路。雖然她也曾想結束自已多災多難的生命，但在最後一刻，她選擇重新開始。這一點，讓我敬佩不已！人人都會有失敗的時候，但重點在於——她最後關頭選擇了堅強！與李麗所遭受的坎坷和不幸相比，我生活在幸福中！幾乎沒遇到什麼挫折。我們要向李麗學習，只要我們勇於面對現實、改正錯誤，大家就一定會理解、寬容我們的，對於別人的錯誤我們也會用一顆寬容的心去包容別人！

這本書中還講了很多有關各種道德的事，在我們這個社會中，有許多行為規范約束著我們的一言一行，這就是道德。做一個有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。

有一次，我和媽媽坐公交車，上車時車很空，我和媽媽都有座位，過了幾站慢慢車上的人多起來了，車廂里站滿了人，這時上來一位老奶奶，但好象沒有人想讓座，媽媽微笑著向老奶奶招手，讓她坐我們的位子。我有些不解，因為媽媽的腰不好，為什麼要讓老奶奶，車上有很多比媽媽年輕身體又好的人就假裝沒看見老奶奶，我連忙站起來讓媽媽坐，媽媽笑著說：「你還小，媽媽不累，你坐吧！」我知道媽媽一旦時間站久了就會腰痛的，就硬要媽媽坐下，媽媽拿我沒辦法拉著我一起坐在一張座位上，旁邊的老奶奶微笑著朝我點點頭。下了車後我把我的不解問了媽媽，她對我說：「雖然我們先上的車有座位，但是她畢竟是位老人啊！而且年齡大了站在車上重心不穩，萬一汽車來一個急剎，那老奶奶就會摔倒的。尊老愛幼是中華民族的優良傳統，也是一種道德的表現，所以我們必須要照顧她。」我聽了點了點頭。媽媽微笑著又說：「如果你也是一位老人，是不是也想別人讓你坐啊？」我不好意思地點了點頭。可見，道德還能讓社會更加和諧，幸福，美滿。

讀了這本書，讓我懂得了很多，學會要對自己負責，對家庭負責，對集體負責，對社會負責。我們在學校里要注重儀表，團結友愛、體諒忍讓，尊敬師長，勤奮惜時，誠實迎考，愛班護校，全面發展，遵規修養。在家裡要孝順父母，時刻不忘父母教誨、父母指教，洗耳恭聽，在社會上要遵守法規，樂於助人，待人處世文明有序。希望我們大家都要立下高遠的志向，當我們從校園走出去的時候，能夠走上一條光輝的道路上，能夠做一個講道德的人。

篇二：道德與時代同行

社會在發展，時代在前進。如今的社會，許多東西都變了。但是，中華民族的傳統美德是堅決不能變的，因為，它是我們民族的中流砥柱。如果沒有了它，中國就會漸漸衰敗，中華民族就會慢慢衰落。

當今社會，歷史進入了一個新的時代。一間間低矮的茅草屋變成了一棟棟雄偉的高樓大廈；一條條坑窪不平的土路變成了一條條寬闊平坦的柏油馬路；一輛輛破舊的自行車變成了一輛輛嶄新的小汽車……

雖然，時代在前進，但是中華民族的傳統美德也會跟時代同行，隨社會而進，與科技共步……

中國，是一個古老的國度；中華民族， 是一個悠久的民族。悠悠五千年，泱泱大中華，中華民族五千年的歷史孕育了優秀的傳統美德。

「苟利國家生死以，豈因禍福避趨之」的愛國精神；「富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈」的浩然正氣；「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的崇高志向；「君子量不極，胸吞百川流」的博大胸襟；「己所不欲，勿施於人」的道德風尚……其實，這種種中華民族的傳統美德，就在我們身邊。

百善孝為先，自古孝行天下，孝順是一種道德，也是一種美德，孝敬父母是是每個中國人最基本的義務。我的爸爸就是一個孝順的人。老家離爸爸住的地方有四十多公里遠，可是爸爸的心總牽掛著家中的父母。每次放假，只要有時間，爸爸就會往老家跑，去看望父母，不管是刮風下雨，還是嚴寒酷暑，他都不會害怕。時間飛逝，歲月如流，日復一日，年復一年，爸爸把每年都是這樣，從來不曾斷絕。每次回家的時候，爸爸都會買許多東西帶回去，他一點都不怕花錢。回到家，不論有什麼活，爸爸都會搶著干，這並不是因為爸爸愛幹活，而是因為爸爸怕父母累著。有一次，我們在路上奔波了將近三個鍾頭才回到家，大家都疲憊不堪。可是回到家，爸爸看到爺爺正在烈日下鋤地，便把疲憊拋在腦後，拖著疲勞的身體，走到菜地，讓爺爺到屋裡休息，自己來干，爺爺也不讓爸爸來干，爸爸乾脆直接拿起鋤頭幹了起來，爺爺拗不過爸爸，便走進了屋子。烈日下，爸爸一個人正頂著烈日，忍著疲憊在鋤地，我看著爸爸汗流浹背；看著爸爸疲憊不堪，看著爸爸難以忍耐……當爸爸鋤完地，放下鋤頭時，汗水已經流滿了臉，浸濕了衣。爸爸一定也知道累，知道熱，知道疲憊，本來此時此刻他完全可以坐在屋子裡休息，坐在屋子裡涼快，但他為什麼要接過爺爺的鋤頭？替爺爺來鋤地？是因為他孝順，他愛父母，他孝敬父母，他寧願自己受苦受累，也不會讓自己的父母受苦受累！

我們一定要做一個道德之人，讓道德之花永綻光輝，使道德與時代同行。只有這樣，民族才會和諧，祖國才會昌盛，世界才會美好！

篇三：做一個有道德有修養的人

節儉，和一個現代人的道德素養有關，跟科學發展觀有關。節儉，是永不過時的美德。 ——題記

我曾在電視上看過這樣一則公益廣告：電視畫面的右邊是一個人在刷牙，水從水龍頭里嘩嘩地盡情地流著。畫面的左邊，一個西北乾旱地區的孩子正在水龍頭下等水，可一滴水也沒有滴進水桶。忽然，畫面象書頁一樣被翻過來了，右邊正在嘩嘩流的水流進了左邊孩子的水龍頭，水歡快地跳進了水桶里，那個孩子頓時興奮起來。這則公益廣告是想告訴我們，要處處節約用水。

節儉不是吝惜、摳門，也不是守財奴、不會享受生活的代名詞。愛國華僑陳嘉庚說：「應該用的錢，千萬百萬也不要吝惜，不該用的錢，一分也不要浪費。」是啊，不光是錢，水、電、食物等都不能浪費。

在我的眼裡，爸爸就是一個節儉的模範。為了節約用水，爸爸特地在廁所間放了一個大塑料桶，專門用來裝洗腳水和一些臟水，干什麼用呢？其實是廢水利用，用來沖馬桶。一開始，我和媽媽都還不能適應。可爸爸說：「看著那澄澈的水沖洗污垢，我總覺得可惜啊！」漸漸地，在爸爸的影響下，我和媽媽也習慣了把臟水倒入桶中，用臟水沖廁所，而那干凈的水一天才用一兩次而已。

來到學校里，也時常可以看見有浪費的現象發生。洗手時，有同學總喜歡把水龍頭開到最大，在搓手上的污跡時，水龍頭里的水還在嘩嘩地流著。有時忘記關水龍頭，濺開的水積在地上，都成了一條「河」。吃飯時，有同學挑食偏食，有的菜一動不動就倒在了泔水桶里，真是可惜啊！喝水時，有同學喝了一點就倒了，地上濕了一大片，可讓後面同學沒水可灌啦！做操時，有教室的燈火通明……

其實，「節儉」兩個字含義匪淺：「節」是節約、節省；而「儉」是不浪費。節儉是中華民族傳統的美德，也是永遠都不會過時的美德。不管什麼時候，節儉總是被看做持家立業的根本，安邦定國的保證。

眾所周知，地球上的資源並不是取之不盡的，如果我們不節儉，而是去浪費的話，總有一天會用完。因此，我們要學會節儉。在生活中，我們要從節約每一滴水，節約每一度電，節約每一粒米飯等小事做起。每天節約一勺水，一個月後也有一碗水了；每天節約一度電，一個月就可以節約30度電；每天節約一粒米飯，積少成多，就有一大碗……

如果不節約水，像2010年春天我國西北地區的乾裂大地這樣類似的事情就還會再出現，大地會乾裂，溪水乾涸。那時，人們就像在沙漠中一樣，渴得難受，卻找不到水喝，最終會出現人類不想看到的結局。

所以，讓我們每一個人都積極行動起來，樹立節儉的意識，學會節儉，真正把節儉這個永不過時的美德傳承下去。

篇四：做一個有道德有修養的人

翻開《做一個有道德的人》這本書扉頁，埋藏在心底那一絲一縷的某些情感就像發酵的麵包，被故事中主人公強烈的責任心和真摯的信念催化地愈發膨脹起來。當我讀完這本書後，一股莫名的暖流湧上心頭。說不清，道不明。有種撥開雲霧見青天感覺，驅散了心底的黑雲，向光明的前方翱翔。我想，這就是這本書的感受，對自己的感同身受。

在這本書中，我印象頗深的是「微笑的力量」裡面的金晶。她面對暴徒，面對命運的挑戰，頑強拼搏，永不言棄，毫不畏懼，她積極樂觀地對待每一天，她用她燦爛的笑臉詮釋她的`生命。她自己的行動替自己交上了一份完美的答卷，同時給我們做出了榜樣。為什麼輪椅上的金晶用身體保護火炬的畫面會感動無數的中國人，那是因為金晶用贏弱的身軀捍衛了祖國的尊嚴，她讓我們知道，個人強，國家才強，民族才有希望。

作為祖國的花朵，國家未來的希望，我們應當而且必須做一名像金晶一樣對生活充滿熱情，有責任心以及有道德的小學生！

媽媽告訴我：「要做一個有道德的小學生，首先要講究衛生。」堅持刷牙、洗臉的習慣，時刻保持干凈整潔，不僅要講究全人衛生，更要愛護環境、保護環境衛生，不亂丟雜物、不隨地吐痰，愛護花草樹木，保護魚鳥蟲獸——真正達到人與自然的和諧相處。

爸爸說：「要做有道德的小學生，就要懂得有禮貌。」見面要問聲好、分手說再見，公共汽車上主動給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座，做事情禮讓三分，孝敬父母、尊敬師長、團結同學，用一句「您好」、一聲「謝謝」來展示道德，來促進人與人之間的和諧相處。

外公說：「要做有道德的小學生，首先要熱愛勞動。」擦桌、掃地、洗碗筷，自己疊被，洗襪，整理書包——自己的事情自己做，大人的事情應該也要幫要做，多做一些力所能及的事情，做一個體質健康、熱愛勞動的好孩子。

外婆說：「要做有道德的小學生，就要遵守紀律。」上課不交頭接耳，遵守課堂紀律；下課不吵嘴、不打架，遵守課外紀律；上街走路不闖紅燈，文明行路，遵守交通規則；公共場所不吵鬧——。做一個遵守紀律的好學生。

老師說：「要做有道德的小學生，就要熱愛學習」。上課要專心聽講，課後要獨立完成作業，要多讀一些課外書，養成良好的學習習慣，要好好學習，長大了做一名有用人才。

聽了這么多的諄諄教誨，我發現原來「道德」並不深奧，「道德」就在我人身邊，就在我們生活中的點點滴滴。那就讓我從現在做起，從自我做起，從點點滴滴做起，不斷繼承和發揚中華民族的傳統美德！向國旗敬禮，做一個有道德的一名小學生。這些都可以培養我們做一個有道德的人。我想只要自己發自內心的，用真心去做每一件事，用心去體會什麼，這才是真正的「道德」，這樣「道德」這兩個字就會離自己越來越近，人生都是多姿多彩，美麗的人生畫卷上多一道絢麗的色彩，給你的人生增添一點滋味，讓你在人生的路上走的更加順暢，這就是——道德。

篇五：讓道德之光在我們身上綻放

「道德是心靈的試金石」，從兒時起，爸爸媽媽和老師就教育我們要做一名有道德的人。道德，多麼崇高然而又是多麼平凡的字眼。在我們平日的生活中，道德也許體現在微不足道的小事上，如：遵守社會公德。、不自私自利、不說臟話，、不亂仍垃圾等。但在關鍵時刻，道德卻迸發出耀目的人性光輝。在不久前那場汶川大地震中，就涌現出了許多可歌可泣的閃爍著道德風范的感人事跡。

來自映秀縣九歲的小林浩，在自己已經逃離死亡線後又義無返顧地返回廢墟里繼續救回兩個和他一樣大小的孩子！他不顧自己身上的傷痛和與親人失散的恐懼，將救出的兩位同學背到校長處，確定他們安然脫險後，才和姐姐找尋自己的父母。他是這樣表達自己當時的想法：「我是班長，我不能丟下我的同學們！」這需要怎樣的勇氣，這體現怎樣的精神！他勇敢的舉動，早已感動了我們每一個人！小小年紀的他在危機時刻，用柔弱的肩膀為自己的同伴撐起了一道生命的天窗！他，這位與我們年齡相仿的小學生，用實際行動，為我們詮釋了道德的內涵。

四川省青川縣木魚中學初一十三歲的女生何翠青本已走出宿舍，當她意識到發生了地震，不是迅速逃生，而是跑進宿舍，將十多名還在午休的同學從床鋪上搖醒逃生，自己卻失去最佳逃生時間，被壓在廢墟下。五十個小時後，她才在救援人員的幫助下獲救。由於重物長時間擠壓，她的肌肉組織壞死而永遠失去了右腿。記者問這位堅強的女孩「你後悔嗎？」她搖著頭哽咽地說：「不後悔，後悔的是我沒有能救出更多的同學。」這位可愛的姐姐用這樣朴實的回答，向世人展示了人性的光輝，道德的力量！還有，雷楚年，任冬，董玉培……他們都在地動山搖的那一刻，用救助他人的實際行動，向我們展示了他們是真正有道德的人！少年強，則國強！從他們身上，我們看到的不僅是面對災難的鎮定，我們看到的更是中華民族的強大生命力！這是我們民族氣節的勝利，也是道德回歸的勝利！我們有理由為他們而驕傲！

危難時刻，能驗證人性的善良，生死關頭，更顯現道德的光輝。這些可敬的地震中的小英雄，他們有的與我們年紀相仿，有的比我們稍大，但在地動山搖的那一刻，都表現出不顧個人安危，積極救助他人的可貴品質。毫無疑問，他們是代表著有道德的人的典範，是我們努力的方向！當我們生活在平靜的日子裡時，應當經常這樣問自己：我們是否只顧自身的利益，而不惜傷害他人？我們是否只想索取，不願付出？我們是否一邊抱怨別人的缺陷，一邊犯著同樣的錯誤卻毫不在意？道德往往在關鍵時刻體現出巨大的價值，然而，高尚道德的形成卻絕非一日之功。

一個有高尚道德的人，一定是一個常常為他人著想的人。他不僅是熱愛生活的人，也是尊重生命的人。更難能可貴的是，在責任和道義面前，他勇於擔當，不會臨陣退縮。道德的培養卻要從小事做起，從我們身邊做起。我們，作為一名小學生，卻承載著祖國未來的希望。讓我們從現在開始，培養自己高尚的道德情操，作一名有道德的人，讓道德之光在我們身上綻放！

㈢ 道德的作文

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是我為大家整理的關於道德的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關於道德的作文1

古往今來，人們總是羨慕有智慧的人。可是，他們不知，只有道德高尚的人才能贏得尊重，收獲成功。

劉備，從古至今人人稱道，備受崇敬的一代英雄。他沒有諸葛亮的神機妙算，沒有龐統的果斷機智，也沒有周瑜的運籌帷幄。可是就是這樣一個只有平凡能力的人，在那個人才濟濟的三國成就了一番霸業。

憑的是什麼?就是他對道德的堅守。

他三顧茅廬的謙遜，收諸葛孔明於帳下;他忠正耿直的』品質，使趙雲成為他的屬下;他不計前嫌的寬容，使黃忠對他忠心不二。就是這樣，劉備因他的道德，收天下英才為他所用。

他向後世天下人證明，即便沒有大智慧，一個人還是可以憑著自身的道德，取得事業上的巨大的成功。

相反，若一個人沒有道德，即使聰明絕頂，最終也免不了落入失敗的深淵。

和|就是其中一人。

他是聰明的，在政局上沉浮多年，他早已明白世事的本質。他為皇帝出謀劃策，贏得皇上的賞識，一步步成為了高官。他的智慧換來了一世的榮耀。

可惜，在這份榮耀面前，他喪失了道德。

許許多多人，拿著金銀珠寶求他辦事。無數奇珍異寶看得他眼花繚亂，迫不及待想據為己有。漸漸地，他的道德淪喪了，他分不清世上的是與非、正直與邪惡，他眼裡只剩下金錢與權勢。

在他道德消失的同時，他也面臨著事業上的失敗，撤職、抄家，他失去了一切。一切智慧所帶給他的榮耀也因他道德的虛無而消失。

智慧只能帶給你暫時的優越，可只有道德才能守住它;但若沒有大智慧，你的道德也會為你帶來永恆的成功。

在我們的生活中自然也是如此，有些人因為自己的聰慧而不可一世，失去了基本的道德，最終換來的，也不過是一場空;而另一些人雖沒有超凡的頭腦，但卻堅守著道德，正直偉大，最終迎來的，就是成功的金色大門。

但丁說：「道德常常能彌補智慧的缺陷，然而，智慧卻永遠填補不了道德的空白。」

成功的門永遠是為擁有道德的人敞開的，那些仗著自己的智慧放棄道德的人，也許能看見成功那扇緊閉的大門，卻永遠也進不去。

讓我們從現在開始，堅守擁有道德，去叩開那成功的門吧!

關於道德的作文2

做一個有道德的人，其實很簡單，只要你在生活中多關心他人，多奉獻自己，遇到什麼事多為別人想想，你就是一個有道德的人。

住在我家樓下的寧寧比我小一歲，因為她父母工作都很辛苦，常常要很遲才回到家，有時雙休日還上班，所以她經常一個人待在家裡。我看見了，就想：寧寧真可憐啊。每次我放學回家路過她家，都會敲敲她家的門，邀請她到我家裡和我一起做作業。有時，她有些題目不會做，我會盡可能地幫助她，教她，直到她弄懂為止。她也會給我報聽寫。到了吃飯時間，她媽媽還沒回家，我會留她到我家吃飯。她媽媽很感謝我們，有時她們從老家帶來的新鮮蔬菜、土特產，總會分點給我們，和我們一起分享。日常生活中，我們兩家如果缺少點什麼，也會向對方家借，大家總會很高興地借給對方。我們相處得很融洽。

有一天放學回家，我突然看見窗檯上停著一隻鴿子。好奇怪啊，我小心翼翼地走到它身邊，發現它不跟菜場里賣的鴿子一樣，而是腳上套著一個綠環，綠環上還有一些字母和數字。我想，這應該是信鴿吧。我馬上叫來爸爸，爸爸一邊咯咯咯地叫著引，一邊悄悄地靠近鴿子，把鴿子捧起來。鴿子沒有拒絕，也沒有害怕，乖乖地躺在爸爸手心。我們把鴿子養在一隻箱子里，又上網查了查鴿子喜歡吃什麼。原來鴿子喜歡吃黃豆，於是，我把黃豆碾碎，裝在一個小碟子里，喂給鴿子吃，又給它了一杯水。我們想，信鴿的主人一定很著急。第二天，我們就打電話給信鴿協會。協會的工作人員說：「沒關系，可能是鴿子飛累了，歇息一下。你們把鴿子放了吧，它會去尋找主人的。」我們從箱子里輕輕地捧出鴿子，走到陽台上。我心裡還有點擔心，鴿子會不會落入壞人的手中呢？它能找到自己的主人嗎？我心裡默默地祝福它：飛吧，鴿子，祝你能回到主人身邊！

古人說過：勿以善小而不為。讓我們從小事做起，做一個有道德的人。

關於道德的作文3

從上小學的第一天起，老師就教育我們要做一個有道德的人。

記得一年級的第一學期我們上了兩篇課文――《失物招領》和《手捧空花籃的孩子》。《失物招領》講了一年級一班的唐老師帶領同學們到植物園參觀，中午吃飯的時候，同學們隨手扔到地上很多垃圾，老師用失物招領的方式教育了同學們，並讓同學們領回了垃圾。我們也從中得到了啟示，要養成講究衛生，愛護環境的習慣。保護環境從我做起，從小事做起。老師教會了我們做人「莫以善小而不為，莫以惡小而為之」。手捧空花籃的孩子?的故事告訴我們要做一個誠實的孩子。誠實是我們中華民族的美德，也是我們和睦相處的基石。一個有道德的人，也是一個善於贊美別人和關愛他人的人。

二年級的時候，我們學習了《小柳樹和小棗樹》。春天的時候，小柳樹曾經在小棗樹面前炫耀自己的枝葉並且嘲笑過小棗樹，但秋天的時候，小柳樹因為沒有結出果子而感到慚愧，擔心被小棗樹嘲笑。這時，小棗樹卻沒有嘲笑小柳樹，反過來鼓勵它。任何人都會有長處和短處，只有把它們結合在一起才能正確的評價自己和別人。一個有道德的人是樂於幫助別人的人。還學習了?孔子拜師?讓我們認識了我國古代的大思想家和教育家。人們不但佩服他的學問，更敬重他的人品。孔子主張「為政以德」。我們也學到了孔子的很多名句：知之為知之，不知為不知，是知也。德不孤，有鄰。讓我明白了，善良有德的人，心寬路自寬。

現在我已經是四年級的學生了，我還在努力學習，從課文中學習如何做個有道德的人，如何掌握評價一個人的善、惡、好、壞的尺度。「道德」是我們每一個人在日常生活中，每天要去實踐的事情。所以我們每個人都要從我做起，從小事做起，從今天做起，長大後成為一個有道德有修養的響當當的中國人。

關於道德的作文4

你們知道什麼是道德嗎？道德，是誠實，是寬容，是理解，是尊重，是愛心。下面就由我來跟大家分享發生在我身上的道德小故事吧！

記得那是在2個月前的一個星期天上午，我們湖小三（四）班的12位同學穿著統一的服裝，戴著統一的標識，來到紅梅公園義賣報紙。現在回想起這件事，我的心裡還喜盈盈、樂滋滋的。

來到活動現場，只見同學們個個精神斗擻、信心百倍，都想用自己的實際行動來幫助他人，我也不例外。走著走著，突然，我「鎖」住了第一個目標，我友善地走上前去「攔」住老奶奶，老奶奶一臉疑惑地問：「小朋友有什麼事嗎？」「老奶奶，你可以買一份報紙么？我們現在正在舉行愛心義賣活動。」「可以，多少元啊？」「金錢有價，愛心無價，你願意獻出一份愛心嗎？」我深情地望著老奶奶。老奶奶不假思索地從包里掏出1元錢給我，我謝過奶奶後，又去尋找第2個目標。走著走著我又看見了坐在石椅上的一對老夫妻，我再次走上前去問：「奶奶你們需要一份報紙嗎？我們現在正在舉行愛心義賣活動，還送一朵鮮花哦！」「好的，給我來一份，多少元啊？」「愛心是無價的，你願意獻出一份愛心么？」好吧，那我就贊助你們一下，給你100元吧！我接過錢後，一蹦三尺高，連忙說：「祝爺爺奶奶福如東海、壽比南山、萬事如意、長命百歲！」「謝謝、謝謝！」老奶奶聽了心裡樂開了花、笑得合不攏嘴。我又開始了自己的義賣「旅程」……活動大約持續了1小時左右，最後義賣善款總計有一千餘元，我們也將把這些善款捐給湖小貧困生，希望他們好好學習、天天向上！

「贈人玫瑰，手留余香」，幫助了他人，快樂了自己。道德是美麗的花朵，是聖潔的心靈，它讓人間無愧，心胸膽盪。道德，是春天的花兒，是植物的肥料。讓我們大家一起去實踐道德吧。

關於道德的作文5

只要我們做事多想著別人一點，其實就是一種道德。

再小的事情，只要是發自內心的真誠，就是一件好事。

公交車上，看到老人站著，你忍心嗎?馬路上，看到地上有垃圾，你會撿起來嗎?看到路旁的自行車倒了，你會去把它們扶起來嗎?……或許你們有這個心，可是很多人會怕，怕別人誤會垃圾是自己扔的，自行車是自己弄倒的，怕別人說自己是故意做給大家看的。其實我認為不用顧慮大家對你做好事的看法，只要自己知道自己的目的就行了，只要知道道德在我們心中就行了。

電視上曾今說過這樣一個事情，想必大家也聽說過：一個老人被車撞了，躺在馬路上，肇事者跑了。好心的人過來扶他起來，帶他去醫院。帶他去派出所報案。可是這個老人卻說是這位年輕人撞的。看到這個事情，我心裡是說不出的難過，痛心，只是感嘆還真有忘恩負義的人!很同情那個年輕人，一片好心，卻惹禍上身。不知道那個老人在想些什麼。我只覺得那個老人身上迷失了道德。那個年輕人的道德卻成了禍根，多麼荒唐啊!為什麼社會上會出現這種事情?每個人都應該反省吧，這個社會竟然如此缺乏道德!或許正因為社會上存在著這樣的事情，所以做好事的人越來越少了，大家就抱著不要多管閑事的心態面對著社會。不敢做好事。這已經成為社會的風氣了吧!那個老人，其實也可憐的，他連人基本的道德也沒有，活得豈不是很可憐嗎?

當然社會上還是有充滿道德的事情的。汶川大地震震痛了世界。各界認識紛紛捐款捐物，一時間，整個世界被溫暖包圍了，洋溢著著愛與希望。有一件事情感動了社會，一個乞丐，他捐出了自己的錢。或許有人會不屑於他的錢。但是我認為他很不容易，要知道一個乞丐自己要生存就很不容易了，每次要飯也就1角，5角，1元，最多5元，這些渺小的數字對於他卻不小，可他正因為心中的那份道德感，獻出了自己的一片心意。或許他捐的並不多的，可他的錢卻的最滾燙的最飽含真情的錢。

道德源自於我們的內心，有了道德感，你做出的事情自然就不會錯。做好事，不是為了得到誰誰的表揚，得到怎樣的榮譽。真正的道德，發自內心，你對社會，對每個人的愛，就是一份珍貴的道德。

關於道德的'作文6

道德，只是簡單的兩個字，可是，道德抉擇卻十分艱難，我曾親身經歷過一件道德抉擇的事情，讓我從中體會到令我終身受益匪淺的道理。

還記得那一天，我接到老爸的「命令」――用他給的十元錢去買一瓶香油。於是，我興高采烈地出發了，一路上，我享受著太陽溫暖的光，傾聽著鳥兒的歌唱，是我心曠神怡。這時，幾個晶瑩剔透的泡泡飛到了我的面前。頓時，我好奇心大發，迫不及待地跟隨著泡泡去一探究竟。我來到一個小女孩面前，只見她吹出一串又一串的五彩繽紛的泡泡，這些泡泡在陽光的照耀下散發著動人的光芒，令我心動不已，一個願望也油然而生，那就是去買一瓶泡泡。

不一會兒，我來到了超市。超市裡人山人海，貨物也玲琅滿目，使我眼花繚亂。我從貨架上拿下一瓶香油，一看標價，正好十元。我遺憾極了，心想：只能拋棄這個心願了。我悶悶不樂地抱著香油走到售貨台前，把錢交給了售貨員。可是，出乎意料的事情發生了。忙昏頭的售貨員竟把五元錢遞給我，我驚訝極了，先是目瞪口呆，後來，才恍然大悟，原來是售貨員找錯了錢。頓時，我的心中一陣竊喜，攥著錢走出超市。

望著這五元錢，我心中猶豫不覺。既想買一瓶泡泡，又對自己的想法而羞愧。這兩種思想在我的腦海里作起了斗爭。最後，羨慕之心驅使著我來到超市，用五元錢換來兩大瓶泡泡水。我拿著泡泡水，走在干凈的小路上，周圍美妙的景物彷彿都在嘲笑著我。而我的心中，也沒有如願以償的快樂，反而，心情無比的沉重。本來的好心情蒙上

了一層厚厚的烏雲。我久久地凝望著泡泡水，接著，又走進了那家超市，將泡泡水輕輕放在貨架上。頓時，我彷彿如釋重負，望著湛藍的天空，一股驕傲與興奮的心情湧上我的心頭

經過這次的道德考驗，我明白了，道德的實踐看起來簡單，但做起來難，但是，我們一定要堅持真理，做好自己，不受別人誘惑，做一個正直的人。

這次的經歷帶給我道德的啟示，讓我明白了做人的道理。

關於道德的作文7

我們播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格；道德已被人們放在心裡的一個重要位置，時時刻刻在與道德交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的道德習慣。

其實，文明離我們很近很近，近得觸手可既。比如，關上水龍頭。扶盲人過馬路等等都是一個又一個文明的體現。文明很小很小，但是只要每一個人都做一件文明的好事，就能使社會邁出一大步，一件小事很小很小，但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量，無數文明在一起就會產生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個人的心裡萌發。

一份文明好像一滴水，許多文明就是一片海；一份文明好像一盞燈，照亮一個熱情；一份文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢；迎奧運，講文明，樹新風，請相信我，你可以做的很好。

中華上下五千年以來，道德一直是我們華夏兒女的寶藏。孔子則是道德優質的代表，他不貪圖受利，一心為人民、民族效力。李世民終世以德為政，從不暴力迫害，以江山社稷，人民平安為己任。孔融4歲讓梨，尊敬兄長，禮貌待人，是孩子學習的榜樣。司馬光砸缸，救得夥伴，他的善良，機智，令人佩服！

那些歷史人物為我們鋪墊起一條通往道德的路，他們是我們的老師，我們的榜樣！對於現在，亂，人與人之間交往總是居心不良，而我覺得我們華夏兒女都是有品德，有道德的人。如果沒有道德，他們就不會在發生雪災時，為南方捐衣捐物，用他們的心緊緊與南方相接，用那熾熱的心，去溫暖每一個人。如果沒有道德，他們就不會在份子面前細心勸阻，從不毆打，粗暴，用他們的語言，傳遞每一片關懷。如果沒有道德，他們就不會在發生地震時，積極的參當志願者，用他們的雙手從廢墟中挖出一個個脆弱的生命，用他們的行動，去證明我們是偉大的中國人。華夏兒女的心，語言，行動代表著我們擁有的善良，堅強，勇敢，這一條條事例，足以證明我們都是一個個有道德的人，中國是個道德之國。

道德匯成的一個個心靈，它們照亮起未來迷茫的路，未來屬於我們，所以我們一定要做一個有道德的人，有道德的中國人。

關於道德的作文8

道德是我們一種行為規范，我們的一言一行就能看出這個人有沒有道德，怎樣做一個有道德的人呢?就可以從小事做起。

我作為一個學生，在學校要尊敬老師，愛護公物，謙讓同學，與每個同學友好相外，有困難要互相幫助，讓道德的春風充滿我們一一家。我們上課要專心致志，做作業要認真，考試不要作弊，幫老師做一些力所能及的事情，我們班的每個同學都變得很優秀。

在生活中，我也經常看到一些不道德的行為，以前，我家離校很遠，媽媽騎電瓶車送我上學，我親眼看見兩個小偷跟在一個騎自行車的人後面追，直到偷到東西為止，這種行為太可恥了，不勞而獲偷竊他人材物，要受到社會的強烈譴責。有一次下雨天，一位公交車司機一直叫著「車輛行人請注意，」車子也慢慢地靠近了站台，因為水積在了路旁，上車的年輕人一下子跨過積水，可有一位老人跨不過去，一下子踩到水中，我急忙拉他起來，可老人的鞋子已經濕了，老人不斷向我表示感謝，我心裡暖暖的，可我還是有點遺憾!要是司機把車再靠近一點，老人上車就更方便了。

在家庭里，我要做一個感恩的孩子，一件小事情就能讓父母很感動，我記得上次下雪了，天氣突然變冷，媽媽給我增加衣服，我對媽媽說：「你也多穿衣服，不要感冒了。」媽媽感動地流淚了，突然，我意識到自己平時對媽媽關心太少。在雪地里我們互相扶著走向學校，半路上，我媽媽去扶起一個摔跤的小男孩，原來，家長就是我們小孩子的榜樣，我們做一個有道德的小學生也是每個家長的希望。

我們每個大人也要時時刻刻擔醒自己，「道德行為是多麼重要。」現在生活條件好了，很多家庭有車，所以開車時要注意禮讓，停車時要遵守規則，如果你沒有了道德行為，不但會給自己帶來傷害，也會對別人造成更大的傷害。

所以說，道德是多麼的重要，能讓社會更和諧，讓我們的家庭更幸福，生活更美好，人生更快樂，讓我們做一個有道德的人。

關於道德的作文9

什麼是道德？我曾這樣問我自己。可有人說它是一種社會意識形態，有人說它是公共汽車上的讓座，有人說它是隨手撿起一張垃圾，還有人說它是陌生人之間的幫助，還有人說……

那道德究竟是什麼？只在那個寒風凜冽的冬天，我才深刻領悟了它的含義。

那天天氣很冷，整個村子都是灰濛蒙的一片。水龍頭被凍得都流不出水來。我圍著圍巾，帶著毛茸茸的手套，穿得像個企鵝，准備和媽媽一起去溫州火車站。在這擁擠的公車上發生了這樣一件事。汽車正一路顛簸著，車內的人們左右搖晃，售票員正慌忙的往包里掏錢。突然，從車的一頭傳來：「啊！」的一聲。原來是一個人踩到另一個人腳上了，看著那人疼痛不已的樣子，原以為他會破口大罵，可是結果卻令我大吃一驚。「對不起，對不起，真不好意思！」「沒關系，沒關系，我也有妨礙到你！」天哪，這些話竟出自於兩個看似不良的青年之口。我是否也應該做到這樣呢？

道德有時是渺小的，多做一個動作，多說一句話，你就已經獲得了道德。

有一次，我到超市買東西，結賬時，計算機出現了問題，食品的價格沒有出現在小票上，只需我付牙膏的2.8元錢，我毫不猶豫地對服務員提了出來，收取了我的食品的費用。走出超市，我異常興奮，道德竟是這么一般美好的感覺。

在路上，一枚小小的螺絲釘，「屹立」在路中間，差點扎破我的輪胎，我沒有抱怨，只是走下車去，撿起那枚螺絲釘，把它遠遠地拋遠方……

道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。

什麼是道德？我帶著困惑去尋求它的正確答案。爸爸說：道德就是要做到「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」，要從身邊的小事做起，嚴於律已，媽媽說：道德就是最美麗的花兒，要求人做事必須要問心無愧，心胸坦盪。

那麼什麼才是道德呢？我思索了很久，把他們說的都總結了一下，我終於找到了自己的答案，原來道德是多獻一份愛心！

關於道德的作文10

時間就像一個導演，安排著各個歷史人物按程序的出現、行事，然後逝去。經過歲月的沉澱，歷史人物都已經不存在，但是他們的精神卻被傳承、發揚和廣大。―題記

「有朋自遠方來，不亦樂乎？學而時習之，不亦樂乎？人不知而不慍，不以君子乎？」孔子已經離去，但是我能從他身上學會了熱情待客，明白了學習要時常復習，知道了不應該應為別人的不理解而生氣，更重要的是，學會了應為什麼而樂，不應為什麼而生氣，保持平和的心態。

「溫故而知新，可以為師矣。」「學而不思則罔，思而不學則殆。」「見賢思齊焉，見不賢而內自省也。」從孔子身上，我又學會了學習時常注意學思結合，不斷鑽研進取以品德高尚的人魏標准，不斷改正自己的缺點，完善自己，並且在溫習舊知識時獲得新知識。從孔子的身上，我學會了一些學習上的方法。

「吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？」「知之為知之，不知為不知，是知也。」「歲寒然後知松柏之後凋也。」從孔子身上，我還學會了為別人出謀劃策要忠誠，和朋友交往時要誠實守信，老師傳授的知識需要時常溫習，並且無論做人、學習都要誠實，不能受污濁環境的干擾，堅持做一個品德端正的人。

孔子是儒家學派創始人，他一生見識教書育人，創辦私塾，收受弟子無數。他看人不論出身，只論品德，他認為大多數人皆可教育。孔子曾經周遊列國，宣傳西周的分封制度，但苦於沒有成效。孔子創立的儒家學派被封建君主視為正統學說。儒家傳承兩千多年以來，教育和影響了許多人中國人講究禮儀，溫文爾雅，這都與儒家學派分不開，與孔子分不開。

我只是芸芸眾生中一個微小的孔子的崇拜者，在他偉大精神和道德涵養的籠罩下，我不斷成長，不斷完善自己，應為有這個偉大的航標，所以我絕對不會害怕迷路。

從孔子那裡，我學會了很多。了解、探索、學習孔子，我的道路更平坦。

㈣ 以道德為話題的作文

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是我整理的以道德為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

以道德為話題的作文1

道德就像我們人生前進道路上的燈塔，永遠照亮著我們的心房;道德就像心靈的啟明星，讓我們心靈的天空由黑暗走向光明，使我們學會了謙讓，學會了寬容，學會了做人，學會了做事。

有句話這樣說：「道德就在身邊，只有一張紙的厚度」。但要見諸於點滴行動，就不是那麼容易了。有一天，我和媽媽走在大街上，一路歡暢地談笑著。突然，我的腳下出現了一個滑滑的東西，我不覺心中一驚，不自主地朝腳下看去。啊!原來是一團紙!我虛驚一場，接著朝前走去。不知不覺中我的肚子餓了，媽媽准備帶我去吃飯。這時，我轉過身來，看到了這樣的一幕：一雙小腳在紙團前停住了，我順著他的腳向上看。咦。怎麼是個小朋友?我嘀咕著。忽然，一件令我想都想不到的事情發生了：只見他揀起紙團，用手揉了揉，也許是好奇，他又把這團紙捻了捻，搖著白嫩的小手，巍巍顫顫地走向路邊的垃圾筒，踮著腳尖，把紙放進去了。

頓時，我驚住了，不過五歲的一個小孩，竟然有如此的舉動。於是，我的臉紅到了耳根，慚愧極了，我只是踩了一腳，並沒有想那麼多，可這個孩子卻想到了…….一個五歲的孩子，給我上了一堂生動的心靈教育課。

今天，我們所處的社會是個和諧的社會，道德應該是人人具備的。可是，多少人能完全做到了呢?我真想手捧著一棵棵道德的種子，讓白鴿撒向世界的各個角落，讓種子生根、發芽，長大開花，讓道德之花的芳香溢滿人間!

以道德為話題的作文2

當今社會，科技日新月異，不管是國與國之間的科技斗爭，還是群眾間的科技關注，都說明了科學技術的發展以經成為了世界的潮流，但在不知不覺中科技將會超出人類的控制。

據《參考消息》報道，挪威機構警告勿造殺人機器，警告企業不要研製下一代武器，即無需人類干預就可實施殺戮的武器。

科技是要發展的，但前提是必須符合倫理道德。人工智慧技術已經發展到一定程度，如果不是從法律而從實際的角度來看，自主武器裝置的使用不再是幾十年後，而是幾年後的問題。這也就意味著，不加以節制的控制殺人機器人的製造，人類將會機器主宰。挪威機構已經警告勿造殺人機器人，挪威主權財富基金不得投資與生產殺傷人員地雷活核武器的企業。法律已經要求基金倫理道德二限制對企業的投資。

如果自主殺人機器人真的被研製出來，帶來的後果會是什麼，在這個全球化的世界，一種新型武器的出現，就意味著多一次戰爭的風險，每個人追求的民主，但不是每個人都正面的思考一件裝置，本來是好的東西，在不同人眼裡有可能成為武器。

科學的創新是需要的，但符合倫理道德是必須的。

以道德為話題的作文3

我們每個人無時無刻都在演繹著大大小小的道德故事。我也曾經歷過一些道德故事，它們就像一個個小小的貝殼，在陽光的照耀下一閃一閃的。

記得一個星期天的早晨，我和媽媽到超市買菜，有一車綠油油的小黃瓜吸引了媽媽的目光，我們來到菜前，媽媽彎腰買菜，我在旁邊等她。忽然，我發現媽媽身旁的一個阿姨在付錢時不小心掉了十元錢，她一點也沒感覺到。這時我急忙走過去，剛把錢拾起來給阿姨時，就聽見一個小女孩大聲說：「阿姨，你的錢掉了。」當丟錢的阿姨正疑惑得看著地面時，小姑娘指著我說：「阿姨，你的錢掉了，是這位姐姐幫你撿起來的。」我的臉通紅通紅的.，然後我把拾到手裡的錢遞給丟錢的阿姨，阿姨立馬向我道了謝，我一邊高興地說著不用謝，一邊走向媽媽身邊。

道德，就像一束花，一朵開在心間的花、又像一句話，一句溫暖你我的話。

如果人人都獻出一點愛，那麼世界將會變得多麼美好！許多發生在我們身邊的小事，雖然平凡，卻不能忽視，就像《釣魚的啟示》一文中的父親講得那樣，「道德是一個是與非的問題。」我要向釣魚的孩子那樣，做一個有道德有志氣的人。

以道德為話題的作文4

做一個有道德的人,必須從一點一滴做起，踐行道德規范、增強道德意識，養成良好習慣、培養高尚品質，做一個有道德的人。

家庭：「孝敬父母、體驗親情」 洗衣做飯，疊被掃地，自理自立;孝順父母、尊敬長輩，學會感恩;不挑吃穿，不亂花錢，艱苦樸素、勤儉節約。

學校：「互助友愛、和諧校園」 見面行禮，主動問好，尊敬師長，知禮重節;交流談心，節日聯歡，互幫互助，關愛他人;積極參加活動，認真完成任務，愛護公物，關心集體，增強集體觀念。

小義工」;參與「迎奧運、講文明、樹新風」，做「文明小使者」。

做一個有道德的人，是未成年人健康成長、全面發展的根本利益所在。少年時期是長身體時期，也是思想道德觀念形成時期，要做到德智體美全面發展，思想道德方面的健康成長不可或缺。

道德應該這樣理解:古時候"道"和"德"的意思和現在是不同的,道是真理,德同得是得到。

道德是人的行為習慣的一種測量的標准,實行這種標準的目的是得到價值,但是價值觀是跟隨物質發展不斷變化的,所以道德的標准也是應該隨社會發展而變化。

道德，讓個體自我約束。道德彌補法律的盲點。法律，讓個體有所畏懼，壓制個體冒犯公共秩序的想法或沖動道德與法律的結合能達到真理和畏懼的管理效果.、。

每一個文明的標語都是一盞小燈,多了就會變成一盞大燈.最後,讓我們攜手創建文明城。

以道德為話題的作文5

道德是做人最基本的原則。一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻無法用知識去彌補。是呀，道德多麼重要，做一個有道德的人並不難，一個細微的動作，一個眼神，就足以表達你的道德修養。

我看到過這樣一幕：一個司機叔叔在開車，他快速著駕駛車，可以看出，他開車技術非常好，可是，他突然向窗外扔出了許多垃圾，垃圾零零散散的散布在馬路上，馬路對面，一位清潔工阿姨走來，認真地打掃著垃圾，一輛車經過，差一點就撞到清潔工阿姨了。司機叔叔那一個細微的動作，就可以讓別人明白出那是不道德的行為。

什麼是道德的表現呢?道德的表現不需要驚天動地，哪怕是微小的事情也可以體現出一個人的道德。在車廂里，有人自覺給老人讓座;下雨了，同學沒帶傘，和同學共用一把傘，送同學回家;在公共場合，無人吸煙;醫院里無人大聲吵鬧，安靜地說話;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑;學校里，愛護公共財物，不打架不說臟話;看到盲人要過馬路，扶盲人過馬路……這些都是道德的體現。

大家都知道，XX年四川地震了，許多中華兒女都獻出自己的一份愛心，捐自己的零花錢，捐自己的書，捐自己的玩具……這些雖然微不足道，但更重要的是我們的愛心。這同樣也可以體現出，我們華夏兒女都是有道德的人。

說做一個有道德的人很簡單，但實踐起來卻很難，只要控制好自己，人人都會是一個有道德的人，那我們的生活將更加美滿!

以道德為話題的作文6

在我們如今的生活中，道德這兩個字出現的頻率越來越高。道德這個詞經常縈繞在我們耳畔。可是，究竟怎樣才能做一個有道德觀念的人呢?

而我作為一名小學生，我認為，道德這個詞的含義就是在學校里不吃零食、不在教室里大聲說話、不罵人、不打人、不隨地亂丟垃圾、尊重他人。這就是我對道德的基本理解。

但是，在我們生活中，有很多人連這么簡單的事情做不好。例如，今天，我去上課外補習班，路上坐公交車。坐在後排的兩個人，說話聲音很大，使滿車廂盡是他們嘈雜地聲音。不僅僅是這樣，他們還抽煙，人們的咳嗽聲一聲接一聲，他們都不管不顧，說得還是臟話。我真想問問他們，「道德」這兩個字該怎樣寫?

還有些人，在公共場所，如火車站的候車大廳、會議室、商場，肆無忌憚地吐痰，絲毫不管別人的感受。還有些人把清潔工阿姨剛剛擦過的地板吐得劣跡斑斑。這樣不僅破壞清潔工阿姨的勞動成果，這還會傳播病菌，損害別人的利益。

通過上面的事例，我們可以看出，一個不講道德的人，影響的不僅僅是他個人，而是周圍的人，影響的是整個社會!所以，我要呼籲大家，一定要做一個有道德的人，只要我們人人都講道德，人人都爭當有道德的人，那我們整個社會就會形成一個團結和諧的大家庭，我們的世界才會變得更加美好!

讓我們都做一個有道德的人吧!

以道德為話題的作文7

尊重別人是一個人的底線，只有尊重別人，別人才會尊重你。可有一些人，他們不以為然，就比如他：

那是一個中午，因為我家離學校太遠，所以就在食堂里吃了。我剛吃著，便看到一個高年級的學生命令一個正盛飯歸來的小同學幫他盛飯，那個同學不肯，拚命地甩他的手，但是始終擺脫不了那個高年級的同學，不耐煩地搶過小同學的碗，猛地甩在了地上，嘈雜聲響成一片。那個高年級的同學一面冷笑一面得意洋洋地說道：「這就是不聽話的下場。」那個小同學噙著淚花，拾起被甩到地上的米飯，哭了起來。

旁邊的同學，還各自忙著吃飯，好像一點事都沒發生。我好心的拿了一把掃帚，安慰他說：「他是一個表裡不一的人，你不必把他的話放在心裡。」他站了起來，說了句謝謝就走了。

在人們丟失道德的時候，他們並不在意，但到有人提醒他們的時候，他們便後悔莫及了，因為他們意識到自己已經傷害到別人了，良心沒了，同時自己應有的尊重沒了，他們就像一顆樹，突然被許多蟲子蛀掉了一般。

道德丟失的那一瞬間，你的那棵心中的樹已經蛀滿了蟲子！！！

以道德為話題的作文8

道德是多麼暖人心扉的一個詞語，但在大千萬界中，又有多少人能夠做到呢？

就從我們八（9）班說起吧：我們班的人真的很沒有道德，吃完東西就亂扔，從不會把垃圾放到垃圾箱里去。所以，我們班經常是有很多垃圾，掃地不到一分鍾，滿地都是垃圾，烏煙瘴氣的，讓人難以呼吸到新鮮空氣。他們喝水也如此，我們班有一個飲水機，你們知道他們是用干什麼的嗎？他們用來洗手、洗臉，他們不用杯子也能喝到水的，他們直接用口到飲水機里喝，弄到滿地都是水。我們班經常也好像水塘一樣，到處都是水，而我們班的人呢？就好像在水中的魚兒一樣。在我們班裡，有時看見有同學的書本，不小心跌倒在地上，他們看見也不順手去撿起來，而是踩著書本，大搖大擺地走過去。

看到他們這個樣子真的很想告訴他們要做一個有道德的人，可是他們又怎麼會聽呢？除非是換了個嚴格的班主任。當然，也不是全班同學都是如此，而是大部分同學都有的行為。

「勿以惡小而為之，勿以善小而不為」希望我們八《9》班的同學，都要改正缺點，做一個有道德的人吧！

以道德為話題的作文9

看到了一條新聞，一女子在地鐵剪腳趾甲，而且大義凜然，鄰座的人表示太酸爽。這讓我想起了之前看到的一些類似新聞，什麼地鐵"鳳爪女"，"地鐵咆哮女"。

在地鐵吃雞爪呢，的確是影響不好，可以在家吃好了再坐車，在家想吃多少也沒有人管，而咆哮女則是在地鐵大聲打電話，鄰座人提醒其小聲一些，該女子不但不聽而且對提醒她的人大喊"我就是沒道德了，我影響誰了……" 如今又出來一位更奇葩的人。

在公共場合我們的一言一行都體現著我們的素質和教養，做事都應該顧及自己的形象，人和動物的差別不就在於我們有思想有文化嗎，如果我們的道德底線都沒有了，真的是挺可怕的一件事，什麼是恥，什麼是榮，我們都清楚，為什麼還要明知故犯呢。

雖說這些人做的不對，但是有的人對他們進行人肉搜索，給當事人造成不小的傷害。人總有犯錯的時候，改正的話也要用正確的方法而不是極端的手段。

曾經看過一則調侃，擠地鐵的時候該怎麼樣才能擠進去，最佳答案是吃著韭菜盒，大口喘氣。我看完還覺得挺有趣的，一直在想怎麼才能擠進去，原來吃韭菜盒就行了。當然了，這是調侃，在搞笑的同時也反應出了低道德帶來的惡劣影響。

法律是強行實施的維護我們的權益，而道德就是我們自覺遵守的了，一個人的修養素質完全體現在我們的行為上，無論做什麼事我們都要守住我們的道德底線，真正知道什麼是恥，什麼是榮。

以道德為話題的作文10

最近我從兩件事情里知道要做一個有道德的人。

這兩件事是這樣的。第一件事情：有一對姐弟，姐姐從小因為有病就不能走路，到了該上學時，姐姐非常希望能去上學，可是因為她沒法走路，所以不能去學校。弟弟該上學時，姐姐看著弟弟，露出了羨慕的眼光，弟弟看到姐姐的眼光，便下定了一個決心，他要和姐姐一起去上學。他先把姐姐背到三輪車上帶到學校，然後再把姐姐背到教室。從此，他每天堅持這樣。體育課上，弟弟還經常放棄運動和玩耍的機會，用這時間陪著姐姐聊天、復習功課。這件事感動了同學們，大家都來幫助他們。這件事也讓我很感動，我覺得這個弟弟是個有道德的人，是值得大家學習和尊敬的人。

第二件事情：我們小區有一個大湖，大家都很喜歡這美麗的湖，湖裡有許多可愛的小魚和青蛙，它們在這里舒適地玩耍，幸福地生活。可是，最近這些天，我卻看到有一些人常來捉魚、網魚，將抓到的魚放到自己家，這樣湖裡的魚就會越來越少，別人就不能再看到這美麗的魚了。這件事讓我感到痛心，也覺得捉魚的人沒有道德。

這就是那兩件事，有的人道德高尚，受到大家的尊敬和贊揚，一些人不講道德，受到大家的譴責。我們從小要學習那些有道德的人，做一個品德高尚的人，不做那些不道德的事。

以道德為話題的作文11

談到道德綁架，在這個信息技術飛快發展的時代，可謂隨處可見，避之不及。在我看來，那些正義的綁架都實質上實際上是在綁架自己。

綁架都事出何因綁架? 網路世界給予了使用者太多的言論自由，以致於使用都所需承擔的後果幾乎為零。而這種「大義」的成就感與虛榮，所以這種無需擔負什麼而能收獲什麼的行為被這種低能者所推崇，也就是為什麼總能在微博留言下方看到應該捐款。

互聯 網是一種工具，現在被錯誤的方式使用著，說到底，是使用者素質差的問題，別人擁有的多，所以應該兼濟天下。這是一種荒謬的思維，但這些綁架者大多都是知道道理卻依然不放他們的鍵盤，我想，這應該就是他們一直作為評論者而不是表演者的原因吧。就算有一天達到了那個高度，可能還不如一個平凡人所做的道德。

道德不是工具，而是修養。這是世間最高明的學問。那些綁架者還未觸及道德的門就以道德評點世事，其真不怕誤導世人的價值觀。窮者應獨善其身，而抱著鍵盤他們一無所有。

時代在發展， 思想在進步，身為新時代的青年， 思想的深度與知識的廣度同樣的重要， 中國經濟的快速發展同樣需要文化的快速發展。別讓道德綁架了時代迅捷的步伐。

當代在發評論時，為何不將「應該」，「你要」刪掉?

㈤ 道德的作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是我收集整理的道德的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

道德的作文1

道德，想必這個詞大家都不陌生吧！從字面上來說，道德的意思就是人們共同生活及其行為的准則、規范。

魯迅先生曾經說過：「十年育樹，百年育人。」其實，育人最主要的應該是培養道德。當今社會高材生輩出，而有道德的人卻越來越少。為什麼？因為社會上的誘惑太多太多！但是，再多的誘惑，也能被一堵牆，一度心牆擋住，這堵牆就是道德！

我們曾經學過一篇課文，叫《中彩那天》，講的是一名修理廠的技工無意抽中了大獎，但是抽中了大獎的彩標卻是他幫同事代買的。經過思想斗爭，他把大獎送還了同事的故事。其中母親的話更是讓我感動：「一個人只要活得誠實、守信用，就等於擁有了一大筆財富。」的確，領走的是汽車，得到的是人情和道義，使更多真正的朋友，是心靈的寧靜和快樂，這同樣是一筆寶貴的財富。

道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮前進的路；道德是路，引導人們走向成功！擁有道德，就等於擁有了一切！道德是金錢、名利、學識換不走得不來的，一旦擁有，就會改變人生。

都說什麼「君子坦盪盪，小人長戚戚」，其實有沒有道德不也是這樣嗎？君子都是有道德的人。從現在開始，做君子吧，做坦盪盪的君子吧，永遠不做長戚戚的小人！

道德的作文2

我是一個非常誠實的孩子，還記得數學課上的那次道德的選擇。

當時正在上數學課，劉老師讓我們做題，我不小心做錯了兩題。當時劉老師因我們的數學作業一塌糊塗而火冒三丈，似乎一盆冷水都澆不滅她頭上的怒火。我們也是特別害怕，怕劉老師請我們吃「紅燒豬蹄」

哎呀，我敲了敲自己的腦子想： 「這粗心的毛病怎麼還沒改掉，怎麼就好像只一張漁網，我就只那隻可憐的落網之魚，無論我怎麼努力掙脫，還是在裡面。錯了兩題，老師在氣頭上，我該怎麼辦，真是苦惱。

我過我站起來，告訴老師錯了兩題，可能會吃到哪我永遠也不想吃到的「紅燒豬蹄」。如果我不站起來，選擇了欺騙，我就可能瞞天過海，不用吃「紅燒豬蹄」不過，如果選擇了欺騙我就會失去了道德，是一個不誠實的壞孩子。

「做錯的站起來」劉老師大聲叫道，好糾結，爸爸媽媽和我說過，做人不要騙別人，不騙老師，不騙同學，不騙家長，做一個好孩子。但考慮到我不想吃「紅燒豬蹄」這一個簡單的選擇讓我難以抉擇。

我做出了我最後的決定，我堅定地站起身，因為我要誠實、道德，我不欺騙。「好啊！」劉老師拿出黃色尺子，我很害怕。但我不後悔我做出這樣的決定。我有城誠實的品格，使用錢買不回來的。「你錯了幾題？」劉老師問「錯了兩題」我小聲應道

沒想到老師原諒我了，所以我就不用吃「紅燒豬蹄」了，噢耶！

不要欺騙，我要誠實。

道德的作文3

道德究竟是什麼？道德就是要有愛心，有社會公德，比如說尊重他人，尊老愛幼，有正義感……

現實生活中，關於道德的事情無處不在。公交車上，年輕人不給老人讓座，有些老人就破口大罵，說年輕人不懂事，更有甚者直接坐在一些年輕人的身上，讓人難堪。尊老愛幼是一種美德，但這並不能成為讓別人讓座的理由。不要道德綁架。地鐵，公交的座位是無主之座，可以讓也可以不讓。給老年人讓座，是對老年人的一種尊重。強迫，漫罵他人給自己讓座的老年人，囂張跋扈，蠻橫無理，也是一種不道德的表現。

有這么一件真實的事情，一位七旬老人摔倒了，試圖自己爬起來，卻沒有成功。在長達半小時的時間里行人視而不見。途經此處的計程車司機王鐵軍將老人救起後，老人說的第一句話是：「謝謝你，放心吧，我不會訛人!」一句「我不會訛人」既包含了幾絲苦澀，也包含了對被救的渴盼。老人摔倒自己爬不起來，心裡非常希望有人來幫他一把，他也知道南京彭宇案，因救人被人訛詐，所以他的「我不會訛人」這句話肯定早就准備好了，誰來幫助他都會首先將這句話說出來。其實「我不會訛人」是老人以自己的善良來呼喚道德的回歸，雖然聲音微弱，但也是一種呼籲。

人世間不能沒有溫暖，不能沒有友愛，如果人心都長滿雜草，道德全部荒蕪，讓冰冷、欺詐、算計在社會上流行，你，我，他，呼吸還會順暢嗎？

道德的作文4

國旗，是世界上最艷麗的東西。沒有什麼能比的上它。因為它是用千千萬萬的中國人的血染成的。

沒有烈士們奮不顧身的投入戰斗，那會有我們今天的和平嗎？國旗代表著千千萬萬炎黃子孫對和平的喜愛與嚮往。國旗，是祖國的向征、民族的驕傲，每當國旗慢慢升起時，就想到在戰爭中犧牲的中國人。我向國旗深深的敬個禮。

說：「做有道德的人。」很簡單，但做起來可難了，我覺得應該從小事做起。

如：節約用水，有一些人常常浪費我們身邊寶貴的淡水資源。在黃土高坡水是最珍貴的，他們一生只在一時洗個澡那就是結婚時，可見水多麼珍貴啊！

如：在車上給老弱病殘孕讓坐，這就是有道德的人，我的媽媽就是一個例子。我媽媽上車後

看見老弱病殘都會給他們讓坐。

如：保護環境衛生，文明出行。在某景點，大家走後。自願一者清理出了幾萬個煙頭，幾十噸垃圾。太嚇人了，我們一定要保護環境衛生。

我們是中國人，我們代表的是中國這個國家。大家道德才能構成和諧的、道德的社會。大家一起行動來吧！

道德的作文5

今天早晨，睡夢中的我，被幾聲急鳴的汽車喇叭聲驚醒，這刺耳的聲音在我的耳旁持續徘徊了好久，然後我聽見小區的保安像往常一樣拿著一個大喇叭在樓底下大聲的喊「誰的麵包車移一下」就這樣持續了差不多30多分鍾依然沒有人移車，由於沒聽清楚車牌號，我害怕是自家的車，我就索性穿著睡衣戴好近視眼睛趴在窗戶上看。

然後我目睹了一幕驚人的「表演」被擋在里邊的車輛的駕駛員在堵在外邊的車旁徘徊了一圈後，上了主駕駛室，他將車往前開了一段距離然後極速的往後倒，只聽見兩車相撞咯吱咯吱的響聲，伴隨著眼前的這一幕我驚呆了。我不想去評論兩個駕駛員誰的素質高誰的素質底，因為我覺得兩個人都不是什麼道德素質高的人。

接下來，被擋在裡面車輛的駕駛員從駕駛室下來，彎腰看看對方車輛被撞的情況，然後在看看自己車的情況，他和幾個夥伴的決定是從旁邊的綠花帶通行，我眼睜睜的看著他們一行人用手拔掉了小區綠化帶里邊的三棵小樹，此時我的心情是沉重的，我想如果是我我不會去撞車，更不會去破壞小區里的公共環境，我寧可多花幾分鍾的時間，多花點錢步行到小區門口去找輛計程車怎麼了？

中國人的傳統美德去哪了？隨著經濟的發展，國民的素質道德水平是有待提高的，為什麼美國的，新加坡的旅遊景區里的綠化標志上會寫著「這是給中國人寫的」？中國人的道德水平和國名素質是有待提高的，我期待著這種奇跡的發生。

道德的作文6

外貌美並不重要，重要的是心靈美；華麗的外衣並不是真正的美，道德才是最純朴的美。

美在於心靈。一個人如果沒有道德，就如沒有了靈魂，他心中只有仇恨，生活從此而改變；一個人如果擁有了道德，關愛、溫暖、快樂……生活因此而更加完美；人生就如一顆寶石，用道德鑲邊，人生就會更加燦爛奪目，光彩耀人。

美在於心靈。道德在人生旅途中是至關重要的：人生就像是一隻船，道德便是船槳，只要擁有道德的人，船就會有前進動力，一步步到達成功的彼岸，到達人生的最巔峰；如果一個人沒有了道德，船也就沒有了前進的動力，最終回到原點，這個人的一生就沒有任何意義；但重新找到它卻很難，就如大海撈針。

小行為，大道德。的確，從一個人的言行舉止就能看出這個人的品質、思想如何，他是怎樣一個人。講道德是一種美，最純朴的美，它會給我們的人生添加一道亮麗的風景線；我們每一個人都想完美，道德就是其中必不可少的一環，擁有道德眼前一片晴空；從生活的小事做起，從身邊的點滴做起，你會快樂一生，終身受用。

看一個人並不是看他取得了什麼，而是看他品質如何、道德如何，這樣的人才會成功，如果再有文化與知識，沒有道德的支撐也是沒有用的。

我們要永遠記住：美在於心靈，道德才是最純朴的美。

道德的作文7

道德，是什麼？道德是在別人需要幫助的時候盡自己的能力幫助別人；道德是在別人吵架時去勸架；道德是在公交車上給老人讓座……只要幫助別人都是道德。

要想做一個有道德的人，那得從小事做起。要想過馬路的老奶奶看著來來往往的車輛，遲遲不敢過馬路。司機們也沒有要停下來的意思。這時，一位青年過來，和顏悅色地說：「老奶奶，我扶您過馬路。」話音剛落，青年扶著老奶奶就向對面走去。老人到了對面，感動地說：「小夥子，你可真是個好人那！謝謝你。」青年也向老人說：「不用謝。」小夥子望著老人離去的背影，心想：有這么多人走過，怎麼卻扶老人過馬路的人都沒有呢？

也許這是一件簡單到不能再簡單的事情了，也許每個人都聽說過這個故事。可是，在現實生活中卻沒有人會扶老人過馬路。可能有，但是十分稀少，罕見的。從這件十分簡單的事情中就可以看出一個人有沒有道德心。扶老人過馬路並不難。

那就從現在開始，去幫助每一個需要幫助的人，從身邊的一點一滴開始，做一個有道德的人！

道德的作文8

大西洋中的魚類，有的受微生物侵襲而生病，有的在打鬥中受傷，這些病魚、傷魚便會到「魚醫生」那裡去「看病」。「魚醫生」是大西洋中一種名叫聖尤里塔的小魚，有魚「求醫」時，它便用尖尖的嘴清除「患者」傷口上壞死的組織和魚鱗、魚鰭、魚鰓上的寄生蟲、微生物。這樣，既可以治病，又可以美餐一頓。

一位大學教授對這種魚產生了濃厚的興趣，便提了一條，放在大魚缸里觀察它「出診」的全過程。教授找來幾條傷魚，放入缸中，這些魚游動一會兒後，便主動去「看病」。「魚醫生」則立即給它們清理傷口。沒幾天，傷魚便好了。在這個過程中，教授沒有發現特別的地方。於是，他又把這幾條魚弄傷放進魚缸中觀察。可這次『魚醫生」醫完傷魚後僅一天，便死了！教授百思不得其解。為了便於觀察，他做了一對一的實驗：一個「魚醫生」，一條傷魚。第一次「魚醫生」很快給傷魚醫好了病，可教授第二次將那條魚割傷放入魚缸後，「魚醫生」醫完傷魚後沒過多久便死了……反復幾次實驗後，教授得出了一個結論：只要同一條魚被「魚醫生」醫過兩次，「魚醫生」就會死亡。針對這一現象，教授大膽地做了假設：「魚醫生」的死是因為羞恥。當同一條魚再來看病時，它會為沒有醫好它而自責，最終羞愧而亡。

在生活中，往往有太多的人在為自己的一點小成績沾沾自喜，可又有多少人為自己的失誤而自責呢？

道德的作文9

今天是一個春光明媚、陽光充足的一天,熊大叔看天氣好,於是,熊大叔想到公園散散心.在路上,熊大叔看著那春天優美的景色;地上開出了鮮艷的小紅花,小草探出了嫩綠的尖尖頭,樹枝上長出了嫩綠的葉子......熊大叔陶醉在春天的景色里.忽然，他聽見背後傳來:「啦啦啦,啦啦啦,我是快樂的孫小聖.」熊大叔回頭一看,看見孫小聖站在水面上的一塊石頭上,「快下來.快下來.」熊大叔連忙說.孫小聖聽見了,一跳,就跳到了熊大叔的面前,熊大叔說:「我們一起去公園好嗎?」孫小聖說：「可以，沒問題。」

熊大叔和孫小聖一邊談話，一邊走，不知不覺地就走到了公園門口，公園里的景色非常美，迎春花迎著春風怒放、桃花盛開……

孫小聖和熊大叔走累了，突然，孫小聖像是發現新大陸似的，原來，孫小聖發現了一個美麗的小亭子，於是，熊大叔和孫小聖跑道亭子里，坐下來，迎面吹來的春風真爽，休息也休息過了，孫小聖看這亭子很美，於是，孫小聖想留個紀念，孫小聖的.兩腿倒掛在柱子上，尾巴也繞了一圈，兩只爪子拿著毛筆，在另一個柱子上寫下了「孫小聖到此一游」七個大字，熊大叔看見了，生氣地說：「不講文明，快把它擦了！」

孫小聖說：「為什麼？」熊大叔說：「你隨便在公物上亂畫、亂塗。以後不能這樣了！」孫小聖聽了以後，不好意思地低下了頭。從此，孫小聖再也不這樣了。

道德的作文10

道德，是評判一個人的標准。如果這個人做出了不道德的事，還自以為很好，那這個人就不道德。

我就看到過：我剛在補習班「消滅」完了作業，准備乘電梯到一樓，然後走回家時。我看到兩個小朋友進來，大概三四年級，和我一起乘電梯。正當電梯快到一樓時，只見其中的一個小朋友迅速地按下了頂層的按鈕，電梯開始往上升了……我沒有罵他，只是皺了皺眉頭。可當電梯又快到一樓時，他們倆開始按其他樓層的按鈕。不一會兒，所有樓層都被他們倆按了一遍，這時，我再也忍不住了，大聲罵道：「小朋友，這是電梯，不是玩具，你們覺得這樣按來按去很好玩嗎？」其中一個小朋友答道：「對呀，是很好玩。再說也輪不到你來管我！」「我……」我沒話了，於是只能忍氣吞聲地等他們倆走了。要知道我那天下午足足待在電梯里幾十分鍾啊！這樣做難道很道德嗎？

於是，我吸取了教訓，以後再看到有比我小的人做不道德的事，我就會極力勸阻他，如果他不聽，我就只好行動，用雙手阻止他（或她）了。

道德離我們其實並不遠，只是你沒有要做一個有道德的人的心而已，你只要從一些小事做起，比如在公交車上給老人讓座、扶老人過馬路、幫助殘疾人、幫助身邊有需要的人……這些都是很道德的行為。幫主人並不需要回報，那是因為你有一顆樂於助人的心，這也是很道德的行為，所以說，道德離我們並不遠。

道德重在德，如果你想做一個有「德」的人，那就請你從幫助他人做起。

道德的作文11

道德就彷彿是初升的太陽，它用黎明照亮你封鎖在心中的黑暗，道德又好比是長江與黃河，它使我們無數的華夏兒女茁壯成長。

中華五千年，道德一直是華夏兒女無價的寶藏。孔子則是道德優質的「佼佼者」，它不貪圖榮華富貴，一心一意為人民，為民族效力。李世民以德服人，從不以暴力逼害，以江山社稷，以人民的平安為己任。孔融4歲讓梨，尊敬兄長，禮貌待人，是大家學習的榜樣。司馬光砸缸，救出夥伴，它那種機智，果斷，勇敢的精神，令人欽佩!

這些歷史故事都為我們鋪墊一條通往道德的長廊，他們是我們的老師，使我們全中國人民的驕傲，也是我們全中國人民的榜樣!對於如今，現代社會的混亂，人與人之間的居心不良，但是我覺得在我們華夏兒女的內心中都是擁有道德的善良之心!如果沒有道德，他們就不會在這次的大地震，向汶川捐衣捐物，用他們的心緊緊與汶川相接，用那熾熱的心，去溫暖去感動每一個人。如果沒有道德，他們就不會在地震發生的第一刻時積極的參當志願者，用他們的雙手從廢墟中挖出一個個脆弱的而又渺小的生命，用他們的行動，去證明我們是打不垮的中國人。華夏兒女的心，語言，行動代表著我們擁有的善良，堅強，勇敢，這一條條事例，足以證明我們都是一個個有道德的人，中國是個道德之國。

道德匯成一個個美好的心靈，會照亮你前程的道路，未來屬於我們，讓我們從一點一滴做起做一個有道德的人，讓我們向美好的明天，加油!

作文

道德的作文12

我是XX學生。幾周前，當老師給我們解釋第十三課的一節關於道德的課時，我突然想起了一個同學以前告訴我的一些事情，並且不知不覺地陷入了記憶。

這個學生的成績不好，所以他的父母給他雇了一名家庭教師。導師有一個親戚在教育局工作。學期快結束的時候，老師發現在教了同學這么長時間後，他的成績還是沒有提高，所以他很擔心並想起了他的親戚。導師用錢還清了親戚的錢，並要求親戚拿到期末試卷，寫出答案，讓同學們記住。最終結果出來了，學生得到了分數，獲得了第一名。我羨慕地看著他，准備像他一樣努力工作，但他告訴了我這件事。

道德，誰一直遵循它？金錢，誰能一直抵制它的誘惑？恐怕不行。恐怕即使是那些在文字和生活中品德高尚的人。

我沉思著，想知道為什麼那些人不能總是遵守道德？突然，我突然想，為什麼我不能成為這樣一個人？正當我興高采烈的時候，我突然想起了我以前所有的不道德行為，思考和思考。你認為我一直是有道德的嗎？二年級考試不及格後，我把試卷藏了起來，並謊稱我沒有發試卷，這是真的嗎？然後，當我看到無家可歸的乞丐向我乞討時，我冷漠地走開了。這是道德嗎？我又陷入了沉思。

最後，我得到了一個結果:沒有人能夠永遠有道德，成年人所說的那些永遠有道德的人是錯誤的，那些完美的人是虛幻的。但是，如果從現在開始，我們避免瑣碎和不道德的事情呢？

道德的作文13

文明是每一個人都應該做到的，不文明的人，那麼人生的道路也會走向歧途。從小到大，我做過文明的事，但有兩件事使我刻骨銘心。

我六歲那年，一個星期天，媽媽帶我去戚城公園玩。我們高興地走進公園的大門，本來是非常高興的，可是看到一個垃圾桶旁邊臟得慘不忍睹。旁邊的垃圾堆成一座小山，使人一看就感到不愉快，「幸虧我帶了一個小夾子。」媽媽高興地說。我用媽媽的小夾子把垃圾一個個夾過了垃圾桶，而且分了類，然後用黑色筆在一張紙上寫道：文明只差一步。用雙面膠粘上，這才心満意足地玩去了。這次揀垃圾讓我明白了文明是不可缺少的，文明是每個人都必須做到的，可是有的人還沒有做到真正的文明。

我九歲那年，放學回家前總是買一個餅來充飢，可是每次把餅吃完後，我都會想：這么好的環境，如果扔一片紙，環境最終會破壞掉，所以我要把紙扔到垃圾桶里，可是附近沒有垃圾桶，怎麼辦呢？看來我只能帶回家了。下了車我飛快的跑著，直到家裡，我把那片紙放到了垃圾桶里，投籃——進了。我高興極了，又一個道德冠軍產生了！我以後都要做道德冠軍。

文明道德伴我成長，只有文明的人才能到過最終目的地，才能獲得成功。

道德的作文14

在這個社會中，道德規范四處約束著我們，我們只用抬抬手，張張口，道德就在你身邊了。

我這幾天感冒了，媽媽就帶我去醫院看病。在人頭攢動的醫院里，我和媽媽好不容易才找到掛號窗口，定眼一看，哇！排的隊竟然像一條龍一樣，媽媽無可奈何的和我排在「龍」的最後。

我和媽媽排隊排了很久，終於到我們了「你好…」我向前走了一步，剛說了兩個字，就被一個跌跌撞撞的五十幾歲老人打斷了「手術室在哪裡？」他怎麼可以這樣呀！先來後到的道理他不懂嗎？最起碼的社會公德他不知道嗎？怎麼可以這樣呢？更讓我想不明白的是媽媽居然面帶笑容主動讓開，媽媽似乎看出了我表情的變化和心理，輕言細語對我說：「兒子，他是一位老人，我們要尊老愛幼，而且他還跌跌撞撞，肯定有急事，我們只是讓一讓就可以幫助別人，這是很簡單的事對吧？」哦，原來這樣呀，我頓時為剛才的自私心理感到不好意思。

這時，那位老人已經掛好號了，他非常著急的說：「剛才對不起，我弟弟摔傷了，所以我才那麼著急的。」

「沒關系的老爺爺，您趕快去吧！」我爽快的回答到，媽媽向我投來贊許的目光。

道德是美好的，有時候，你一個動作，一句話，一個簡單的謙讓，說不定就可以挽回一個人的生命，所以，我們要遵守道德規范，做一個有道德的人！這個社會才會更和諧更文明！

道德的作文15

相信公交車大家並不把陌生吧，坐公交車既省錢又方便，還節余時間，並還能體現出一個人的素質。

我以前上下學都是坐公交車的，所以我深有體會。體會什麼呢？體會素質差和素質好的人的區別。車子一到，人們便會一窩蜂沖上去，我爭你搶的，就為了能前幾個上車，有空位坐。下面請容我粗略的形容一下當時的場面吧：車子在站前停住了，人們便放下道德和謙讓精神，只能用「個個都是野蠻人」來形容他們比較合適了！他們互不謙讓，有人甚至故意踩別人一腳，一下子把別人推開自己仍然往前沖，有的人乾脆橫沖直撞！最可惡的是一些中學生和中年人，因為其他像我們小學生和老年人都是弱視群體，都比不過他們，都會被他們狠很推到一邊。有一次一位老人家就被一位中學推倒，本已為那個中學生會扶老人家一把，誰知那個中學生居然就聳聳肩頭也不回的上了車！像類似還有很多這樣的。當然也有一些比較淑女和紳士的會自己走到最後讓別人先上，可惜這種人少之有少。

有一些人先上了車坐下來，非常得意的看著我們後上來的人。可惜他們還不知道他們已在道德的起跑線上輸了一大步呢！

㈥ 道德的作文

在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是我幫大家整理的道德的作文，希望能夠幫助到大家。

道德的作文1

在現實的生活中，人們心中嚮往的是金錢，因此，許多人道德滑落。有時甚至會因為一些小事去向他人索要錢財。

有時因為幫他人做一件力所能及的小事也要付「小費」，有的學生幫父母掃一下地，擦一下桌子也要「工錢」，這不就是人們因為金錢而讓人性中罪惡的一面顯現出來的嗎？

我看到一則報道，在南京市的一個街道上，一名女子和一名汽車車主發生了激烈的爭執。原來是因為汽車上有一條卧著的黑色的小狗，而這條黑色的小狗的主人正是那名女子，車主下車准備抱起小狗檢查時，那名女子就擋住車主，嚷道：「天哪，你把我的親愛的小狗狗給撞死了呀，他可是我的寶貝呀！你賠，你賠！你得賠我一百萬，否則我就告你到法院！」

那個男子爭論道：「一條狗也用不了賠一百萬吧，更何況它有沒有死還不一定呢！」

「我不管，我不管，你得賠……」女子還在嚷著。

……

一會兒，警察來了，正當民警在調查案發經過時，那隻小狗突然從車上跑了下來，正抱著那女子的腿呢！

原來，是那隻小狗自己跳上車的，在女子和車主的爭論的那會兒，小狗正躺在那兒呼呼大旱睡呢！

那時，所有人都用著嘲笑與諷刺的眼神看著那個女子……

老師點評：習作立意深遠，揭露當今社會一些人「金錢至上」的錯誤觀念，耐人尋味！

道德的作文2

俗話說得好：「如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在於錢袋；如果你失去了道德，你將徹徹底底地失敗，因為你已失去了做人的真諦。」在現在這個社會中，有許多行為規范約束著我們的一言一行，那就是道德。做一個有道德的人其實很簡單，只要做每一件事時，都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。

人離不開道德。在家裡，我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶；在學校，我們幫助同學解決一道難題；在公交車上，我們主動為 年邁的老人讓個座；在上學路上，我們扶正一棵被風吹歪了的小樹；在廣場上，我們彎腰撿起一片廢紙屑……我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那麼我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。長此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。

有時候，往往一些小事在別人心裡就會是一件大事；往往一些自己難以做到的事在別人手上就會成為一件輕而易舉的事。只要人人做到禮貌待人、謙虛請教、樂於助人，那麼，這個社會將會變得更加和諧、美好。

道德的作文3

有次，年幼的我看到了一位老爺爺吃力地推著一輛三輪車走上坡路，周圍的人不是玩手機就是聊天。老爺爺的額頭上，豆粒大的汗珠正一顆一顆慢慢地往下落，我想：「我還是不要多管閑事兒好了。」

剛准備走時，一位「紅領巾」走了過來，主動幫助老爺爺推車。我羞愧難當，也加入了推車的行列。沒過一會兒，車就被推上了上坡。「嗬，小妹妹，多虧了你，要不然我不可能推上去的。」「紅領巾」剛一說完，我的臉一下子就紅了。

時光飛逝，當年那個臉紅的小妹妹，現在是一名真正的「紅領巾」了。幾天前，走在放學的路上。忽然，一個閃亮亮的東西映入了我的眼簾。原來是一個上面帶有閃鑽的錢包。拾起錢包，打開一看——裡面竟然有好多錢。

「哈哈，這下我發財了，可以買許多『樂事』呢！」拿著錢包就打算走，忽然，腦子里閃出了當年的大姐姐。我似乎看到了大姐姐用她那烏溜溜的大眼睛望著我，說：「小妹妹，這應該嗎？」

這時，一個同學過來找錢包。我快步追上那個同學。「怎麼啦？是不是這個錢包？」我拿出錢包遞給他。「謝謝你，同學，你真是一個有道德的人！」

道德的力量，在那一瞬間，我真的感覺到了。

道德的作文4

「莫道人情老，將心來比心，一人添上一根柴，頑石也能煉成金......」

他們助人為樂，不求回報;她們見義勇為，不怕犧牲;他們敬業奉獻，拼搏進取;他們孝老愛親，默默無聞;他們誠實守信，一諾千金......他們都以平凡無私的舉動，創造了不平凡的感人事跡，傳遞著人間溫暖，傳遞著善行的力量。

「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼」。在如今物慾橫流的社會，盡管充滿了物質、名譽、利益的紛爭。但是，世間仍有真愛，道德之光永不熄滅。朱邦月40年如一日的照顧自己的妻子以及前妻的兩個兒子。這是一個什麼樣的家庭，兩個兒子和妻子都得了絕症癱瘓在床，支撐全家的卻是一條腿被截肢的殘疾人。他們讓我們感動的不僅僅是他們一家人之間不離不棄的深厚感情，更是他們身上所展現的道德之光。

道德之光在人世真愛之中不斷升華。那麼，就讓我們接過道德的接力棒，沿著這照亮的方向前進，給新世紀的中華文明，增添新的光芒吧!

我要像你一樣生活，你不是遙遠星空最燦爛的星座，一點一滴愛心點亮萬家燈火;我要像你一樣生活，你不是神州大地最美麗的花朵，一生一世的善良化作人間春色道德的力量演講稿600字道德的力量演講稿600字。

道德的作文5

上個星期天，我校一行小記者到揚州參加活動，我遇到了和課文《中彩那天》（人教版第七冊第5課）里的父親差不多的「道德難題」。

這件事發生在揚州回來的路上，好朋友張夢睡著了，她的小包里有一張瘦西湖簡介，我特別喜歡，就想把它拿走。我知道她是不可能同意的，也知道自己這樣做是不對的。但我真的很喜歡，也想帶給媽媽看看。況且，老師還叫寫關於瘦西湖的文章呢，正好可以參考。我也知道外面有賣的，可當時認為它並不重要，就沒買。現在後悔極了，真想讓時間倒流呀！

猶豫了好一會兒，沒辦法啊，我小心翼翼地拉開了張夢的小包，拿出那張簡介，並在包里放了兩元錢。因為我知道外面賣的就是這個價錢。我又小心翼翼地把簡介放進了自己的口袋裡。

盡管心裡當這是從張夢那兒買來的，但我還是覺得心裡忐忑不安極了。我彷彿感覺到了當張夢醒來時，發現簡介不見了，定會用氣憤的目光看著我！這多不好呀！

就在這時，張夢醒了，還笑著和我說話呢。全然不知我做了什麼。我暗暗地盤算著，一定要把簡介還給她！

我說想看看她小包里的東西，其實是想趁機拿走我放在那裡的兩元錢。可惜呀，沒找到。不過又一想：「算了吧，就作為補償吧。」接著，我就當是撿到的，把這張簡介圖還給了張夢。

當她到小包里拿水喝時，發現了那兩元錢。她笑嘻嘻地對我說：「不錯，不錯，包里撿到錢了！」

我很難過，覺得自己有錯誤不說，這樣很不好，就下定了決心，把事情的經過告訴了她。

張夢可真是我的好朋友，不但沒生氣，反而把兩元錢又還給了我。我終於長長地舒了一口氣，放心了。

道德的作文6

道德是人類的根本，遺失了它，等於失去了你的靈魂。

道德是心靈的凈化器；道德是心靈的歸宿；道德是心靈深處的一潭鏡子般的湖水。道德到底是什麼？在人類口中所說的道德就是調節人與人之間關系的行為規范，以及相應的心理意識和行為活動的總和。道德不僅僅是尊老愛幼，它是一個廣博的界定，進而是愛心折射出的.一個投影。四川的這次大地震，讓我們感受道了社會各界人士的情。道德是什麼？它是社會的粘合劑，是最美的希望，是人類不可磨滅的良知。從小媽媽告訴我，做一個有道德的人，要有愛心，對待別人要真誠。年幼無知的我，總是問為什麼，媽媽摸著我的頭，說，你長大了就知道了。小小的我盼望著長大，解開這個問題。直到現在，才知道媽媽那番話的意思，媽媽，感謝您，在我兒時就給我播下了一個道德的種子。

做一個有道德的人吧！彎下腰撿起地下的紙片； 做一個有道德的人吧！給路邊無家可歸的流浪者施捨一點愛心； 做一個有道德的人吧！在車上遇到老人站起來給她讓座； 做一個有道德的人吧！給予災區的同胞們一份希望。這就是道根。···

道德的作文7

當我一次次面臨道德抉擇的時候就會想起父親曾告誡我的話：道德只是一個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。

當你在一生中，總會遇到各種誘惑，讓你心動的東西如：金錢、權利、知名度等許多誘惑人的東西。這些人人都可以判斷對或錯，可要真遇到真事，有不少人就可能反著干。

例如：在百貨大樓或什麼公共場所，誰都知道不能帶寵物或大聲吵鬧。可有一次我就看見一個人懷里抱著一隻小狗，而且不少人在公共場合大聲吵鬧。當然我也有過類似事例如：有一次放學回家，瞧瞧沒認識的，就跟在別的班的後面偷溜了……

人人都知道有些行為是錯的可偏要反著干，這就是實踐很難。對錯誰都會說，可是為什麼做起來會那麼難呢?所以我希望大家說的和做的一樣。

道德的作文8

人生就是考場，我們會面臨許多考驗，道德的考驗，生活的考驗，品質的考驗…這就是一次次特別的考場。我在生活中就面對了一次道德的考驗。那次我去游古隆中時，發現一個不引人注目的地方好像有一個鼓囔囔的錢包，我撒謊騙爸爸要去洗手間時，悄悄向錢包的地方走去。我小心翼翼地把錢包放在懷里，故作輕松地向洗手間走去。可我的心像踹了只小兔子一樣七上八下。走到洗手間，打開錢包，發現裡面有不少錢，我算了算大約有300元。

我欣喜如狂，正在盤算這要用這些錢來買鵝毛扇、木劍、有關諸葛亮的書籍時，一個不和諧的聲音在我腦海里響起。你應該把錢還給失主，不然人家該多著急呀！難道你忘了你上次丟錢時有多麼焦急嗎?聽到這句話，我不禁想起了我上次丟錢的情景，我拿著媽媽給我的錢正准備買東西時，發現錢丟了，我把口袋全找遍了也沒有找到，我著急得都快哭了。我想如果我花了這些錢，那失主不也會像我一樣著急嗎？我決定要找到失主並把錢送給他。我剛剛走到撿到錢的位置就看到一位臉上布滿皺紋，頭發全白的老人正一臉焦急地尋找什麼。我十分自責，這些錢也許是這位老人的血汗錢，而我還准備用它來買一些毫無價值的東西。我走近老爺爺把懷里的錢包遞給老爺爺問：「老爺爺，這是你的錢包嗎？」老爺爺驚喜地看著我不住地說：「謝謝，這可是我兒子的救命錢。」我向老爺爺告別就向爸爸走去。這次游古隆中雖然沒有買到我想要的東西，但我在人生中的道德考場中卻得到了高分。人生就是一場來考驗我們的大考場，而我一定會在人生的考場中永獲高分。

道德的作文9

說「道德」什麼是道德，道德是文明；什麼是道德，道德是愛護公物；什麼是道德，道德是互相尊重…。道德既然有這么多的好處，那麼就讓我們來維護道德吧！——題記講文明文明是什麼，文明是誠實，守信，有禮貌。誠實，守信，有禮貌是一個人的基本規則，所以我們一定要做到。孝時最重要的，因為它可以看出一根的品質，如果一個人不孝，人們就會說他（她)道德敗壞。愛護公物公物是大家的，大家的東西也包含有你的一份兒，如果你破壞公物，那麽你也是在破壞自己的東西。比如說，愛護體育器材，愛護公園里的健身器材，這些東西被破壞了，那麼你還能鍛煉身體嗎？破壞公物，也叫「敗家子」。互尊互愛

互尊互愛是尊重老人，愛護小孩；也是人們互相尊重，在公交車上，人們給老人，小孩，孕婦，殘疾人，抱小孩的人讓座，這是尊重，給有困難的人伸出援助之手，這是互愛。大家一定要講道德，人人講道德，世界更美好！

道德的作文10

「我在馬路邊撿到一分錢，交到人民警察叔叔手裡邊……」每當我唱起這首歌時，我就會想起我七歲那年的一件事。

一天，我和同學一起回家，我們邊走路邊聊天。之後由於路不同，我們依依不捨地分開了，可就在離開不久，發生了那麼一件事。

我走進了一個十分寧靜的一個小巷子，走在我前面的是一位叔叔。突然，那個叔叔的口袋裡掉了一百元錢。那個叔叔竟然一點兒也沒注意到自己的錢掉了。我撿起掉落的一百元錢，卻遲疑了一下。心想：這里並沒有人，我到底是交給那個叔叔，還是把錢拿著，買新上市的玩具?此時，我大腦里的天使與惡魔爭吵了起來，天使對我說：「你要拾金不昧，快把錢交給前面的那個叔叔，這樣，你還能得到叔叔的表揚」。「惡魔」卻反駁道：「你說得不對，主人應該把錢拿著，可以買玩具，餘下的錢還能買好多吃的東西」。「你才說錯了!」我大腦里的惡魔與天使一直爭論不休，而我卻不知道到底如何是好?

我想：我們應該學習雷鋒叔叔，要助人為樂。我撿起地上的錢，猛地一沖，跑到了叔叔的身邊。「叔叔，您剛才掉了一百元錢，我撿到了，還給您」。「是嗎?」叔叔好像沒有感覺到，「謝謝你了，小朋友。」

聽了叔叔的表揚，我心裡甜滋滋的，雖然沒有那一百元錢，但我獲得了道德的勇氣與力量!

道德的作文11

有人說：人才是一棵參天大樹。那麼知識也就是木，而道德則是本。

在日常生活中，人們所需要的往往只是樹木，樹枝。因為它們可以被加工成各種木製品，也就是所謂的「有用」，而深埋在土裡的樹枝大凡無人問津，因為它對於人們而言，實在沒有多大用處。難道真是這樣嗎？若沒有根基扶持，大叔哪能迎風不倒？若沒有根基吸收，大樹哪得甘露養料？若沒有根基支撐大樹哪來繁榮生長？

同樣，若沒有道德作為根基，知識由何而來？又有何用？現在社會中人們往往只看重人的知識，只是越豐富，便是人才。殊不知某些看似粗大的樹枝卻因根基腐爛而只剩一張樹皮。

我曾經聽過一句話：學習不好是次品，品德不好是危險品。由此可見，道德比知識更重要。那位化學「尖子生」在平時或許是人人稱道的優秀學生的典範，因為它有豐富的化學知識。但他運用所學知識，「研製」出毒品配方，並以別人的名義公開出售時，恐怕沒有人再會稱贊其為好學生了吧？

樹根腐爛光從外表是看不出來的，而一旦發現，再好的樹木也沒有絲毫用處。唯一解決的方法只有從樹根上防止腐爛。人也要從道德上防止被危險的思想侵蝕。對於人才的僧另，智慧是木，道德才是本

道德的作文12

人們常常把道德與慈善事業和見義勇為這些大事聯系在一起，可我卻認為細節往往才能體現一個人的道德。

有一次，我和媽媽去公園散步，一個細小的動作慢慢地吸引了我：一個七、八歲的小男孩正站在供遊客休息的椅子上，腳踩著一張廣告紙取掛在樹上的風箏，他是怕弄臟了椅子呀！他這一個小小的舉動打動了我。有時道德只是一張廣告紙那麼厚，但有人連不需要你一點力氣的事也辦不到。

還有一次，我們在去逛超市的路上，一個細節映入我的眼簾：只見一個小女孩正急急地尋找著什麼，一會兒，只見她從地上撿起一張廢紙，把泡泡糖吐了進去，捲起來，慢慢地走到垃圾箱旁邊扔了進去。我心裡最柔軟的地方被打動了。這是一個多麼天真、純潔、心地善良的小女孩呀！也許有時，道德就像幾步那麼遠。

在新加坡，車遇到行人時，總是停下來讓行人先走。而在中國，經常出現車和人搶道的現象，車見了人不但不讓人先走，還要與行人搶著過馬路，導致最後悲劇的發生。

朋友們，有時，道德只是一張紙那樣厚；有時，道德只是幾步那麼遠；有時，道德只是等行人走過的那幾秒鍾。道德與我們的生活同行，讓我們一起來努力，做一個有道德的人吧！

道德的作文13

太陽終於在幾天陰雨之後露出了笑臉，在家快憋得發霉的我趕緊央求媽媽帶我出去。媽媽經不起我的軟磨硬泡，便帶我到家附近的公園里去玩。

剛出家門不久，在轉進一條小巷時，忽然我看見地下灑落著許多碎玻璃，讓人看得心驚膽戰。媽媽也被這樣的景象嚇了一跳：「這是怎麼回事，這么多玻璃要闖禍的呀！」

她轉頭和我說：「濤濤，我們一起把玻璃掃掉好不好？」

「恩！」

我和媽媽趕緊跑回家，帶上掃帚和簸箕回到了小巷，開始清理起地上的碎玻璃。這時有位老奶奶從我們身邊經過，看到我正起勁地掃玻璃一邊囑咐我要當心一邊誇我真是一個能乾的好孩子。隨後，她告訴我們這些碎玻璃是剛才有個人把提回家的酒給打碎了，不清理下就走了，真是不應該。

聽著老奶奶的話，再看著張貼在社區宣傳窗里的「爭做文明道德好市民」的標語，我忽然覺得地上打碎的已不僅僅是酒瓶子，更重要的是打碎了一個中國人的道德，真希望那個打碎酒瓶的人能明白自己的錯誤，成為一名有道德的中國人。

想到這，我更加起勁地掃起地上的碎玻璃，掃起一個中國人的道德。

道德的作文14

培根道：只有美貌而缺乏修養的人是不值得贊美的。由此可見，修養的重要性，一個人若要有所成就，就必須先提高自身的修養。修養可以說是一種正確的待人處事態度，好比如善良是一種修養；安靜是一種修養；微笑是一種修養。但我認為：豪放，是一種修養。而所謂豪放，便是雄豪奔放，氣魄大而不拘小節。豪放就是一種修養，看，他因宋朝最大的文字獄「烏台詩案」。

受新黨排斥，貶謫黃州團練副使，心中有無盡的憂愁無從述說，於是四處遊山玩水以放鬆情緒。正巧來到黃州城外的赤壁（鼻）磯，此壯麗的風景使作者感觸良多，站在岸上望去，大筆一揮，便有了「大江東去，浪淘盡，千古風流人物，故壘西邊，人道是，亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪」的千古名句豪放就是一種修養，看，他作為封疆大吏，力主抗戰恢復的政治主張，卻遭到同僚的嫉恨和最高統治階層的打擊，因此被罷官，他便開始過著投閑置散的退隱生活，重視農業生產和同情民間疾苦的他，勾勒出「明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片」的場景。

豪放就是一種修養，看，他第二次出師北伐，攻佔了伊陽、洛陽等地，繼而圍攻陳、蔡地區。但他很快發現自己是孤軍深入，既無援兵，又無糧草，不得不撤回鄂州。此次北伐，他壯志未酬，鎮守鄂州時寫下了「莫等閑、白了少年頭，空悲切」千古絕唱的名詞。

蘇軾、辛棄疾、岳飛。他們都在用著自己內心那股豪放，抱著「我自橫刀向天笑去留肝膽兩昆侖」的豪情壯志，創作了一部部不朽的詩篇。這種修養，是不可否認的，是偉大的！鄙人又有何理由，不向他們學習,不將這份修養傳承下去呢！

道德的作文15

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位……

如有一個人他讓世人認識，信仰他，崇拜他，你認為他是誰？如有一個人他的精神被傳承了五十年，你認為他是誰？他把一生奉獻給世人。被不同國家的人所信仰——他就是雷鋒。雖然雷鋒的生命是有限的。可他把有限的生命投放到無限的為人民服務中去，展示他的生命最繁華的時刻。又會有多少個人能像雷鋒一樣富有愛心，永遠善良，永遠像一滴水，西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的榮譽，雷鋒精神與上帝共存。我們現在事業昌盛，老百姓的苦日子過了，雷鋒精神也被人們抹掉了，所剩無幾了。但在一些山村，小學、商店、工路……還留有雷鋒的足跡。在小孩的眼中，雷鋒是偉大的。再大人眼中雷鋒是值得學習榜樣。可雷鋒精神是什麼，很多人不知道。有的人說是助人為樂;有的人說是關愛老人；有的人說是捐錢……不，不是。真正的雷鋒精神是老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。是以誠待人。是自願幫助災民。一個沒有英雄的民族是悲哀的民族；然而一個有英雄而不去珍惜的民族是可憐的。我們的種子世人的心裡長成，在世人的行動中長成。擁有雷鋒精神的人可能在世界的某個角落，你一旦發現就請你不要放過，向他學習把雷鋒精神在你心中發的芽在實際行動中展示出來，把雷鋒精神發揚光大。

雷鋒精神是每一個中國人應該具備的精神，從行業到工作，尊守了雷鋒精神，你就是一個活雷鋒，加油吧！

㈦ 關於道德修養的作文800字4篇

道德，就好似一個人的靈魂，一個沒有靈魂的人就無生命可言。道德其實無處不在，它就在我們的身邊。請你就道德修養寫一篇800字 作文 吧。下面我給大家帶來關於道德修養的 優秀作文 ，供你參閱。

關於道德修養的作文一

哲人說：修養，是智力最高的證明。的確，良好的道德修養是做人的根本。一個人仰不愧於天，俯不怍於地。正像“清水出芙蓉，天然去雕飾”一般，具有崇高的道德修養，那麼這個人才會讓別人看得起，讓人不禁油然而生一種敬意與崇拜。可見，修養是人生的試金石。

修養，是一種胸懷，是一種大度，是一種氣魄，是一種風格，是那麼清新自然，那麼無塵無染。

對於修養，伏爾泰說：“所有的人都是平等的，不同的不是出身而是修養。”阿密埃爾說：“人要正直，因為在其中有雄辯和德行的秘訣，有道德修養的影響力。”

正因為具有修養的力量，才有了“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”的灑脫，“海納百川，有容乃大”的包容。可見，修養的力量無法比擬，修養的力量是無窮的。正是這種強大的力量，修養才成為了人生的試金石。

康熙年間，尚書張英家人與鄰居為整修府第，地界不清而發生爭執。張英得知，只做一詩：“千里修書只為牆，讓他三尺又何妨，長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。”家人讀後立即讓出三尺之地，而鄰居也讓出三尺之地，成了一條六尺寬的街道。張英是有修養的，正是因為他崇高的修養感染了周圍的人，自己也彰顯了自身的魅力所在。他秉承著“讓他三尺又何妨”的態度，化解了兩家的恩怨，他是偉大的，他的人生是光芒萬丈的。可見，具有修養的人，他的人格魅力才會顯現在世人面前。

芸芸眾生，每天都在奔走，熙熙攘攘，不絕於途。在這條跑道上，你必須展示你獨有的道德素質，否則你就不會登上成功的寶塔。

近來社會，人們的無道德修養現象愈加頻繁，在公共設施上搞破壞，在雕塑上亂刻亂畫……這些都記錄了這個人在當時一切沒有修養的行為。這應該是可恥的，這些人沒有考慮到自己的行為將會給眾人留下什麼印象，即使他們在別處做得再好，也無濟於事，因為他們的荒.唐行為已載入史冊，不容塗抹。

修養是石，敲出星星之火;修養是火，燃燒生命之源。讓我們秉承修養之火把，走向未來，來創造人生的奇跡，擦亮這一顆試金石!

關於道德修養的作文二

我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學而能，氣可以養而至。”這就說明，道德是做人的基本准則。所以以德取人才是根本，以德服人才是硬道理。一個人在茫茫人海中走路，難免要摔倒，可是能爬起來繼續走也是一位有德之人。

可有些人就問了什麼是道德,不同的人有不同的答案：政治家說：道德是一種社會意識形態。

詩人說：道德是半懸在頭頂上的一柄利劍。

哲學家說：道德是願者魚兒上鉤。社會學家說：道德是公路旁的警示牌，人，好好走路;司機，好好開車。法官說：道德是調整…………規范的總和。我說;道德是面鏡子，不但照己，還可照人。但關鍵是照己。 由此可看出，道德的概念在每個人的心裡都是不同的，可它們都是對的，所以要想知道道德是什麼，還得自己去感悟，去理解。

那我們應該怎樣做一個有道德的人呢?我個人認為，首先要做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”如果我們能夠從身邊小事做起，嚴格要求自己。那麼我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。荀子有句話說的好;騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。所以說人要一步一個腳印，要善於由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細小而不足為。

說了這么多，那我們在實際生活中應該怎麼做呢?在學校，我們一樣要講文明、講道德。在學校，我們不能在樓道里追跑打鬧。如果樓道里有許多的同學，那必然會撞到其他的同學。在學校，我們還應該節約用水、用電。上操之前，應先把燈關掉。見了老師就向老師問好，這些都是在學校應該做的。

在家裡，要尊敬父母。在家中，要做一些力所能及的家務，這能幫家人減輕一些負擔。如果父母叫你拿杯水，拿個東西這種小事應盡自己全力去做。古人有許多尊敬長輩的事。比如黃香九歲時，就懂得孝順父母。冬天，他用自己身體將父母的枕席溫暖後再請父母安寢。在家尊敬父母也是一種有道德的表現。

道德是做人的基本素質，我們要捍衛道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人!

關於道德修養的作文三

人生的路本來難走的，裡面布滿了雜草荊棘，潛伏著毒蛇猛獸，最多的還是那錯綜復雜的十字路口。每次走到那兒，就面臨著選擇的困境。這十字路口，我走了多次，而最難忘的一次也是最難選擇的一次，關於道德與友情。

那一次，我和我的好朋友晨宇一起去書店買書。我在裡面逛著，終於選好了幾本書，准備付錢。這時，我想起了晨宇，要去找他。我頭一轉，突然發現一個鬼鬼祟祟的黑影 是他!晨宇正趁著售貨員不注意，拿著幾本袖珍的漫畫書急急忙忙地往自己衣服上那個很大的口袋往裡塞呢!一切做好，他又隨意地挑選了幾本書，一隻手拿著書，另一隻手伸入那個被書鼓得滿滿的口袋以作掩飾，大搖大擺地帶著勝利著笑容也來付款。我一下子就陷入了兩難之中，是說，還是不說?說了，書店才不會損失利益，晨宇也不會養成貪小便宜、不誠實、偷竊的壞習慣，但也有可能他會跟我翻臉不認人啊!可不說，他會一直錯下去，不知道往後會發展成什麼樣子?不管怎麼做，都是一個壞的結果。我想得頭都大了，越想越復雜。可我還沒想好應該該怎麼做，他就只付了拿在手裡的幾本書的錢，等著我離開。我只能任由他拉著我的手走了。

我倆一直走，來到一個比較偏僻的角落。晨宇從口袋裡拿出了幾本漫畫書，向我炫耀他的 戰果 。我說： 我早看見了，別炫了吧! 他驚訝起來： 我這么做已經很多次了，算是 老手 了，還沒人發現，沒想到被你發現了! 我頓時了解到事情的嚴重性，搶了他手中的書，直往書店奔去

事情果然與我想像中的那樣，書還了，售貨員表揚了我吧，可晨宇卻不理我了

幾天後，晨宇竟然來找我： 對不起，我終於想明白了，我不能再偷東西了，我們還做好朋友，好嗎?

OK! 我笑了，因為我做出了一個正確的選擇

人生的路，一直走，走到十字路口，思索，然後做出最好、最正確的選擇。這次，我沒做錯

關於道德修養的作文四

修養是個人魅力的基礎， 其它 一切吸引人的長處均來源於此。古人雲:“修身、齊家、治國、平天下”。把“修身”列在首位說明良好的個人修養是成就事業的前提。做一個文明的大學生是學校和社會對我們的基本要求。

但是在高度發達的現在社會里，修養不高的人卻比比皆是。缺乏修養的人還有很多，有些人亂扔垃圾，甚至隨地吐痰。還有些竟然臟話連篇，不注意語言文明。

一個人如果要獲得別人的贊賞、別人的尊重、甚至吸引別人的注意，提高自身的修養是非常重要的。

為什麼有些人說話、舉手投足、甚至微笑或者問候;更甚至接聽電話都給人一種很舒服的感覺，而有些人則恰恰相反呢?這裡面就是一個人的修養了。有時，優雅和禮貌並不完全是做給別人看的，其實從內心深處，我們每一個人都很欣賞這樣的美。並不一定長得很美、很帥;並不一定擁有一把很好的嗓子、或者一隻名牌的手錶，稍加註意，就可以在普通人中脫穎而出，這就是個人的修養了。俊朗的外表、皎好的面容僅僅是母親給的。但優雅禮貌的行為則是後天的獲得。許多時候，後天的獲得都可以彌補先天的不足的。

㈧ 道德規范作文

校園是陪伴我們生長的地方，我們在這里得到知識的熏陶，在這里得到人生的啟迪。一個社會要發展，人人都必須遵循一定的社會規則，整個社會才能有條不紊地運作。學校也是一樣。一個好的學校背後，會有一股強大的力量，在培養我們，在教會我們怎樣去遵守基本的道德規范。
在學校里，儀容儀表儀態，紀律學習，熱愛集體，熱愛同學，尊敬老師，我們都應該做到最好。否則校園就會被打亂，如果每個人遇見老師都滿臉橫肉，遇見同學總是愛理不理，升國旗總是嘻嘻哈哈，穿著總是邋遢隨便，把隨地吐痰當作一種樂趣，甚至是彼此看不順眼，打起架來，那這個學校恐怕就像一個雜亂的市場，吵吵鬧鬧毫無秩序。
所以，要學會知識，就要學會做人。試想一下，毫無道德，無責任心，無紀律，無修養的人誰喜歡？我們是社會未來的接班人，我們學了知識是要報效祖國的。也許，那個同學是個未來的科學家，研究得到了一項重要的科學成果，也許，那個同學是個未來的祖國領袖，為祖國的進步做出了偉大的貢獻……；但如果我們不聽從老師的教誨，不好好學會做人，遵守學校、社會的基本的道德規范，那麼，我們即使學有所成，我們也有可能成為社會的害群之馬。那些電腦黑客，不是智商很高嗎？「熊貓燒香」不是使許多電腦癱瘓嗎？希特勒，沒有正確的人生觀，給全人類帶來災難。所以，我們應當知道在學校里學會良好的道德行為有多麼的重要啊！
毛澤東，周恩來，朱德，這些祖國的領袖，這些思想家和革命家，都是在校園里走向社會，他們在學校學會了怎樣做人，他們具備了良好的道德品質，終於成為社會主義建設的貢獻者，我們永遠都不會忘記他們。
因此，我們想成為社會有用人才，應該自覺地遵守紀律，從小就養成好習慣。無規矩不成方圓，我們青少年正處於思想道德行為的發展時期，講文明，講禮貌，講公德，守紀律，敬師長，勤學習，愛集體，有一顆純潔善良的心，正是我們應該做的。我們只有插上文明的羽翼，在知識的天空中翱翔，才能在時間的流逝中不停地邁上進步的階梯。
為了我們美好的明天，讓我們做一個遵守道德的好學生吧！

㈨ 道德的作文

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文採的作文呢？下面是我為大家整理的有關道德的作文，歡迎大家分享。

有關道德的作文1

道德是一雙無形手，推開封鎖在心裡的一扇窗;道德是一扇窗，窗外是蔚藍的天空;道德是一片天空，它孕育著無數純潔的心靈。道德無處不在。——筆記

其實我們每一人都只做到了一小部分，卻沒有做到全部。我覺得道德就得做的全面，在家庭里做個好孩子，在學校里做個好學生，在社會做個好公民。

在家裡應該干一些力所能及的活，讓家人輕松一點。有空時多和家人溝通，談談天，說說在學校發生的事情。還要多注意身體別讓家人擔心。現在我們正在小學階段，雖然不能在物質上幫助家人，可是我們可以好好學習在精神上寬慰他們。

因為父母給了我們生命，老師給了我們智慧，所以在學校我們要尊敬師長，團結同學。在同學之間我們要懂得謙讓，多去付出，少索取回報。從此互相促進，互相進步。正是在老師的批評和鼓勵之中我們懂得了什麼是對，什麼是錯。正是在老師的尊尊教導中漸漸長大。正是老師晝夜心耕，才換得幽谷飛香，詩滿人間。如果我們要報答老師就要用成績來報答老師，讓老師知道自己的努力沒白費。

在社會我們要明理，守法，誠信，助人，文明用語，這是我們的基本原則。我看了一則列寧的故事：「有一次，列寧下樓在樓樓梯狹窄的過道上，碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要給列寧讓路，准備自己退回去。列寧阻止她說：「不必這樣，你端著東西走了半截，而我現在空著手，請你先過去吧!」他把『請』子說得很響亮，很親切。然後自己緊靠著牆，等女工上樓了，他才下樓。」讀了這個故事，我很受教育。作為一位偉人，列寧不因自己身居高位而無禮，這更顯出了他偉大的品質，值得我們學習。這時我又想起了我自己的一個故事。

有一次，我做公交車去上英語課，我看見一位老奶奶在離我很遠的地方，就想讓座，當時人很多，我想叫她一下，又怕人家說我，又覺得老奶奶聽不見，想站起來叫老奶奶過來，又怕位置被別人搶了，過了一會老奶奶過來了，我想：下一站再讓吧!等到了下一站，我去看老奶奶，可是老奶奶卻已經下車了。當時我

我後悔莫及，從那次以後，每次我坐公交車，只要我有座位看見老爺爺，老奶奶都會立即讓座給他們，他們點頭向我微笑時，心裡很安慰。

有關道德的作文2

我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道：轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學而能，氣可以養而至。這就說明，道德是做人的基本准則。所以以德取人才是根本，以德服人才是硬道理。一個人在茫茫人海中走路，難免要摔倒，可是能爬起來繼續走也是一位有德之人。

可有些人就問了什麼是道德，不同的人有不同的答案：政治家說：道德是一種社會意識形態。

詩人說：道德是半懸在頭頂上的一柄利劍。

哲學家說：道德是願者魚兒上鉤。社會學家說：道德是公路旁的警示牌，人，好好走路;司機，好好開車。法官說：道德是調整……規范的總和。我說;道德是面鏡子，不但照己，還可照人。但關鍵是照己。由此可看出，道德的概念在每個人的心裡都是不同的，可它們都是對的，所以要想知道道德是什麼，還得自己去感悟，去理解。

那我們應該怎樣做一個有道德的人呢?我個人認為，首先要做到勿以惡小而為之，勿以善小而不為。如果我們能夠從身邊小事做起，嚴格要求自己。那麼我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。荀子有句話說的好;騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。所以說人要一步一個腳印，要善於由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細小而不足為。

說了這么多，那我們在實際生活中應該怎麼做呢?在學校，我們一樣要講文明、講道德。在學校，我們不能在樓道里追跑打鬧。如果樓道里有許多的同學，那必然會撞到其他的同學。在學校，我們還應該節約用水、用電。上操之前，應先把燈關掉。見了老師就向老師問好，這些都是在學校應該做的。

在家裡，要尊敬父母。在家中，要做一些力所能及的家務，這能幫家人減輕一些負擔。如果父母叫你拿杯水，拿個東西這種小事應盡自己全力去做。古人有許多尊敬長輩的事。比如黃香九歲時，就懂得孝順父母。冬天，他用自己身體將父母的枕席溫暖後再請父母安寢。在家尊敬父母也是一種有道德的表現。

道德是做人的基本素質，我們要捍衛道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人!

有關道德的作文3

做一個有道德的人，讓這世界變得更加美好！

道德——誠信

誠信，如沙灘上的貝殼，縱然海浪再大也抹不去它五光十色的繽紛。善良的人將誠信視為珍寶，將它放在心靈的一塊凈土上，悉心培養，用自己的行動為它澆水施肥。邪惡的人，將誠信視為糞土，將它丟棄在腐爛的發霉的垃圾場中，這也註定了他們要為了自己的行動付出慘痛的代價。

如果沒有誠信，就沒有我們所謂的真誠；如果沒誠信，就沒有我們所謂的友情；如果沒有誠信，就沒有我們所謂的愛情。任何想要取得更好成績的手段就是誠信，然而在充滿誘惑的現實社會中，許多人已經失去了自我原則，看起誠信，他們也許會為一時的風光失去很多，甚至生命。

「自古皆有死，民無信無立」，為了人與人之間的尊重和信任，讓我們爭做誠信人，多做誠信事，讓社會都充滿誠信把！

道德——善良

善良，如十字路口的路標，在你迷失方向時給你指明前進的方向。善良是一個動作，善良是一句話語，善良更是一段經歷。《勸學》中有這樣一句話，「積善成德，而神明自得」，說得就是多做善事，就會擁有高尚的品德。教師是善良的，因為他無私奉獻；母親是善良的，因為她養育了你；社會是善良的，因為它使你分辨人心真善美。

如果沒有善良，就沒有我們所謂的愛心；如果沒有善良，就沒我們所謂真心；如果沒有善良，就沒有我們所謂孝心……善良是一種品質，人人都會有，人人都會用，但不是對任何人任何事都會有幫助，奉獻就是善良。當我們看見同學在生活上有困難時，我們應使用善良；當孤兒無家可歸時，我們應使用善良；當盲人過馬路時，我們應使用善良……這些才是正確的善良。

善良是火，點燃生命的燈；善良是燈，照亮生命的路；善良是路，引你走向黎明。願我們都能找到那片曙陽，走向黎明！

道德——寬容

寬容是一種美德。寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的喪盡天良的人，則是放縱。所以，寬容本身是，也是生活的一門學問。

如果沒有寬容，就沒有我們所謂的溫暖；如果沒有寬容，就沒有我們所謂的海闊天空；如果沒有寬容，就沒有我們所謂的幸福。在我們的人生道路上，發生得不僅僅是簡單的事。生活，往往紛繁，又常常平淡。

正因為寬容如水，使紛繁經過過濾變得純凈；正因為寬容似火，使平淡通過煅燒日趨鮮明；更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術，賦予生命以永恆！

讓我們攜手共創有道德素養的明天！

有關道德的作文4

面對陽光，伸開雙臂，忘記一切煩惱，做一個有道德的人，這一路你不會退縮，反而，有一種前所未有的快樂。——題記

道與德，原來並不難，領略它，就如領略到人生的真諦，它是每個人生命中不可不過的台階，品德、美德，永遠與學習工作同步前進。讀了《做一個有道德的人》這本書，更讓我加深了對道德這個詞的理解。

我喜歡——《成長之路》里那位普通人，經過一次又一次磨難，一次又一次的挫折，仍沒有灰心、一蹶不振，反而鬥志高昂，最後成為當今最耀眼的明星，他讓我明白了：不要讓挫折輕易地打敗你，在挫折面前更應該學會自強自立!

我也喜歡——《清掃》中毛主席的兒子毛岸英，他堅持每天早起清掃廁所，毛澤東同志教育他要愛勞動、勤勞動，讓他明白幸福得靠自己的雙手勞動去得到，於是我也懂了：勤勞是美德，勞動創造幸福。毛主席都沒有嬌寵兒子，那我們呢?不是更應該做到嗎?

我還喜歡——《嚴師》文中的老師那嚴厲的目光，此刻似乎就在我眼前，她的嚴格批評中，字字句句無時無刻不流露著對學生的關愛。是呀，嚴師出高徒，今天老師在我們成長的路途中，為我們搭下堅固的基礎，培養良好的習慣，使我們的前途能走向美好的明天，老師的含辛茹苦，我們是時候該理解了，懂得尊重別人，也是對老師最好的回報。

我更喜歡——《小小志願者》里的小主角才仁旦舟，他的可愛、懂事、他的助人為樂總在我腦海里浮現，在面對災害時他不恐懼，總微笑應對，從不退縮，還主動干一些力所能及的事。讀到這，我低下頭，不停自問：我做到助人為樂了嗎?有為遇到困難的人伸出援助之手嗎?為同學、朋友分擔一些事兒，幫爸爸媽媽乾乾家務，這都是助人為樂呀，我不禁莞爾一笑，因為，我做到了。

我最喜歡——這樣的我，還有我身邊的這些可愛的同學們。校園里的朗朗晨讀聲、課間夥伴們的笑鬧聲、老師同學間的問候聲，還有，誰的筆掉了?、等等，我和你一起抬水去、懂了嗎，不懂我再教你、老師，我們也想一起去醫院看望金小強同學……

書合上了，可我的思緒卻從未被合上，原來，道德總在我們身邊。走下樓，撿起地上的廢紙團，看到鄰居打聲招呼，瞧——一位老奶奶正艱難地下著樓，我飛奔過去……

有關道德的作文5

現在的人啊，不愁吃不愁穿，竟有閑心去愁老人跌倒扶不扶這種自孔子那個年代就得到答案的問題去了。這是個問題嗎?

自彭宇事件、殷紅彬事件之後，各地方報刊也相繼報出了各種雷同消息。竊不通是不是各地的老頭老太太都有了向他人學習致富方法的深刻覺悟，我們先來質疑一下新聞記者的目的。給他們最好的形容就是唯恐天下不亂.換句話說，造成的轟動越大，波及的范圍越廣，獵奇記者們就越有成就感。他們反映的是一個社會嗎?不，不是的!眾所周知，越是幾率小的、新鮮的、罕見的事兒越具有新聞性。一件類似張家的貓被汽車撞了，車主畏罪潛逃或者某人扶起倒地老人，不留名離開這樣的事，文筆再好的記者也寫不成頭條。為了自身的利益，記者們不得不四處挖掘千年等一回的消息。可是記者啊!因此急劇滑坡的道德，誰來維護?

不過，也不能全怪記者，畢竟那是人家的職業。一個巴掌拍不響，天知道有多少人民鋪天蓋地的去迎合那一個手掌。微博上數不清次數的轉發，數不清條數的回復，出現了數不清次數的不敢再扶該怎麼辦.試問，全世界是有多少老頭老太太靠碰瓷兒賺錢?如果說老人思想腐朽，那令人痛心的小悅悅事件又該作何解釋?那是個多麼干凈的生命，居然有那麼多路人不理會。多一事不如少一事看起來就那麼像真理嗎?最後救起小悅悅的，竟是位拾荒的阿姨!這聽起來多麼令人心酸。那些受過高等教育，揣著高等學府學歷證明的有志之士哪去了?那些整天高呼沒文化，真可怕的學者們哪去了?學了那麼多知識，卻忘記了中華民族的傳統美德。誰可怕?他們學會了用知識武裝自己,懂得了維護自身的利益，但小學老師就講過，學知識是為了造福人類。連救人都迴避，還想造福誰?做任何事情都有風險，但似乎從未聽說有人怕噎死而不吃飯。所以，收起我們的自私吧!你維護了利益，誰來維護道德?

順便說說這些事兒的主角。不管是老人為了貪點錢，還是司機們為了少賠錢，造成的後果都相當嚴重。不僅傷了對方的心，也傷了中國的心。道德也因此受了重創。比起自身那點利益，孰重孰輕?

道德的滑坡不是一兩個人造成的，良好的道德環境也不是一個人造就的。收起你的自私、你的多疑、你的貪婪吧!扶好摔倒的老人，順便夫妻跌倒的道德。

有關道德的作文6

人們常說：道德是石，敲出希望之火;道德是火，點燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和扞衛者，做一個有道德的人。

詩人但丁說過：「一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。」

我們播下一個動作，便會收獲一個習慣;播下一個習慣，便會收獲一個品格。文明，已被人們放在心中的一個重要位置，時時刻刻與文明交談，而萬萬不要把文明行為看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從舉手之勞的小事做起，養成文明習慣，做文明學生，管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏花草。

也許，許多人想必都讓「道德」二字成為重點，就如同道理一樣，人只有盡力做而不可不為。道德，每個人心底里都有

，只是每人用處不同，可是道德也是在不同環境下造成的，有些人會在惡劣的環境下改變了做人的根本，但有些人在惡劣的環境下，不管受盡怎樣的折磨，他都會堅守原則，不會改變方向。這就是一個人的本性，你心底里是好的，你道德就是好的;你心底里是壞的，無論你怎麼偽裝，卻不從變成好人。

一個人，只要遵守了這些，無論是在社交或在事業上，他都遵守著一個人做事的本能，所以，他的朋友會遍布大江南北，困難也會迎仞而解!

災難無情人有情。電視上曾一幕幕救援隊救援的情景;捐款箱前的一條條隊伍;一個個在醫護人員精心照料下的病人每每看到這些，總有一股暖流流入心田，眼睛也不覺得濕潤了。

可有「正面」就有「反面」。

一些沒有道德的人趁四川危難之時，發起了國難財，一桶水賣50元。看，更令人氣憤的是有些人居然打起救災物資的主意這些人的行為是可恥的，但畢竟是少數，我從地震中看到更多的是讓我感動的畫面。全國人民為災區捐款、捐物，我們學校也進行了募捐活動，師生們紛紛向災區伸出了援助之手。贈人玫瑰手有餘香。生活是一面鏡子，學會道德，對生活時時保持微笑，生活也會還你微笑。

如果你有道德，請不用說出來，每個人心底里會很清楚;如果你沒有道德，請努力做一個有道德的人吧!

有關道德的作文7

人在江湖飄啊，怎能不挨刀啊，這一句劃拳時的用語，使我聯想到時下經常發生的碰瓷事件。隨著人們生活水平的提高，私家車擁有率顯著上升，其中不乏出現諸如寶馬、賓士這樣的高端品牌。

磕碰是任何車主都不希望發生的，然而在這擁擠的城市，磕碰也在所難免。一旦發生了磕碰，只要雙方當事人平心靜氣的協商解決，倒也不算什麼難事。然而，在這魚龍混雜的社會，就有一些碰瓷之人企圖刻意製造磕碰事件，訛人錢財。我們在出門旅行的時候就碰上過一次。

那是在回津的路上，由於旅途勞頓，我們打算在服務區休息一下，於是從高速上下來，停在了服務區的停車位上。下了車，就見爸爸被旁邊的'司機攔下了。我趕忙走了過去，想弄清事情的緣由。只聽那司機氣憤地說：你開車門時撞到了我的車。是嗎，我沒感覺到啊？爸爸滿臉疑惑地回答。這時車上的兩位女士也前來助陣，說道：撞了人家的車，還不承認。爸爸滿臉無奈，說道：真的撞上了嗎，我真的沒感覺到啊，撞了哪裡？只見一位女士從車上下來，指著門上的一個磕痕說道：瞧，就是這，你看都撞癟了！我抬頭看了看，原來這是一輛寶馬車。這是我撞的嗎？爸爸滿臉疑惑，開車門試了試，你瞧，我的門打開都夠不到你的那個癟。那位女士見狀，又改口說：那這道劃痕是你開門弄的，邊說邊指著車門旁邊靠近寶馬車體的位置。對，這道劃痕是你弄的。另一個女士站在一旁點頭說道。爸爸十分無奈，搖著頭，擺著手說：女士，您要是這么無理取鬧，咱們可就沒法溝通了，出門在外，都不容易，咱沒必要在這耽誤時間，您如果非說這是我弄的，那咱們就讓警察來評評理。他們一聽要找警察，自認理虧，也頓時無話可說。爸爸見狀，趕忙將車開到了離他們稍遠一些的位置，我們吃過了午餐，又踏上了返津的路程。

現在的人，素質可真差。扎胎，劃車，砸玻璃時常發生，碰瓷之事電視上也常有報道，這次出行我們還遇上了偷車標這樣的稀奇事。人們的經濟水平提高了，道德水平也要有所提高，鄧爺爺不是說了嘛兩手抓，兩手都要硬。希望人們能夠適應社會的發展，不要成為外強中乾的人。

有關道德的作文8

子貢贖人而不取其金，在多數人眼中看來這是聖人之舉，是行善的標桿；可孔子卻不加贊賞反而批評他的所作所為。誠然，子貢的行善本意十分純粹，但他的一個自以為更加高尚的舉動卻無形中提升了道德的准則，縱然人人都渴望向子貢學習，但是世人對於行善之後是否該領取獎金的態度已然悄悄發生了轉變。

一筆贖金對於子貢這樣的大戶人家來說或許並不算什麼，然而對於辛苦躬耕一輩子的農戶人家來說將是不菲的巨款。未聽聞子貢之事時，他們遇見魯人會毫不猶豫的贖回，而後坦然接受應得的嘉獎。如若魯國君主將子貢事跡大肆宣揚，人盡皆知之後，我們不妨假設，普通農戶再次遇到魯人時定會有所猶豫。他們會想到，從國家拿回先墊付下的贖金可能都會遭到世人的非議，甚至糾結之下他們選擇了漠視需要幫助的人。子貢一舉，已為當時之人造成了無形的道德綁架。

如今，世界的經濟巨頭頗多，他們在為個人謀取利益的背後仍然保有一顆行善濟世之心，實在值得我們的稱贊。比爾蓋茨宣布過世之後捐出全部敵國的財富，巴菲特拍賣個人午餐所獲金額如數捐出，索羅斯、戈登摩爾也都捐獻了過半的資產。然而巨頭行善的背後卻無形中帶來了道德綁架，在大多數普通人眼中捐款似乎成了一件理所當然的事情。特別是對於那些富可敵國的商業大亨來說。天津爆炸案之後，千萬網友竟在馬雲微博評論中紛紛留言逼捐。「你這么有錢，為什麼不捐一個億？」「你不捐款，我們就抵制淘寶！」......這樣的言論一番番地攻擊著馬雲，萬千網友躲在電腦屏幕之後握緊了腰包，暗喜自己的「高尚」。

行善本為一件好事，然而在太多人潛意識之中卻還只是一個標榜自己的工具。這樣他們在有意無意之中，炫耀著自己的高尚之舉，他們將向善的道德起點一步步哄抬著，漸漸「取不取」「捐不捐」並不再可以由一個個體所能決定了，平凡的百姓開始選擇漠視，占據較高社會地位的人們被推上了道德的邢台。無形的道德綁架就此形成，道德觀發生了質的偏差，行善不再來自於我們一顆崇高的濟世之心，開始成為了社會人物維護個人形象的無奈之舉、被迫之舉。

這樣的綁架實在可怕，麻痹了普通人的善良之心，挾持著社會人物的選擇權利，這樣的行善早已成為壓在心中的負擔。如若當打破無形的道德綁架，每一位行善之人實屬關鍵，他們應當有一顆純粹之心，應當低調而行之，更應當時刻注意而非肆意抬高著行善的門檻。

㈩ 道德規范的作文八百字

生活中，有許許多多品德高尚，有素質的道德模範。這個城市有了他們才更加美麗，他們用自己的實際行動為人們洗卻了心靈的污垢，用愛心注滿人間。
我就認識這樣一個人。這位老人今年已六十多歲，蒼老粗糙的臉上布滿了皺紋，飽含著生活的艱辛。他的工作是小區送奶工。
平日里，我總能見到年輕的叔叔阿姨騎著自行車輕裝上路。他們年輕力盛，一會兒的工夫便送完一棟樓，而這位老人，跨著年邁的步子，一步步爬上那遙不可及的高樓。他雖有些力不從心，但是，腳步中卻總透著堅定。對此，我還是有些不解的。老人為居民服務的心情我能夠理解，但他年事已高，早應在家養老，享受天倫之樂了。若是賺錢，那他的一雙兒女又是怎麼了?誰家的孩子忍心讓老父親在外打工而坐視不管呢?我是這樣想的，可老人的精神卻不得不使我感到一陣敬佩。我決定幫幫這位老人。
星期天，我起得極早。我奔下樓，卻還是發現老人正從一樓走出。我對他說：「爺爺，您送貨太辛苦，我幫您吧!」說著便去取奶，誰知老人卻急忙說： 「孩子，你怎麼能起來這么早呢。我不累，就當鍛煉身體了。現在還早，快回去睡吧，爺爺謝謝你。」我愣住了。他如此辛苦，為什麼不願接受我善意的幫助?正想著，也全然沒有知道老人已走遠。等回過神來，他的影子早已化入天地，與朝陽融為一體。
無論是風霜雨雪，烈日炎炎，他總能准時將物品送到每戶人家。對於這點，我也是深有感觸的。
那天，我正在睡夢中，便被一陣雷聲在驚醒。起床一看，啊，多麼大的風雨啊!這對整個小區似乎是一個考驗，樹木都在搖擺，而我種的花草早已被淘汰成一堆爛泥。我不禁發起愁來：如此惡劣的天氣，我該怎樣去上學呢?吃飯時，媽媽為我夾菜：「唉，這下那個送奶老人終於可以歇歇了。誰會這時來送那微不足道的奶呢?」我正附和，突然聽見門鈴一響，原來是那位送奶老人。他全身都濕透了，雨水一行行、一滴滴地順著頭發滴下來。見了我，他說：「送奶來。天氣冷，別忘了熱熱再喝。」媽媽請他進來坐，他卻一句「不用了」，連傘也顧不得打，一頭扎進雨霧。看著他單薄，微小的身影在頑強地與天氣抗爭，我不禁鼻頭一酸。
我對這位老人，除了感激，更多的是深深的敬意，他是一個普通人，可內心比任何一個人都要高尚;他不懂索取，卻用行動為我上了人生最重要的一課!相信，我一定會將這一份對人民的愛、甘於貢獻的精神融入到社會中去，以這種方式共建和諧而又充滿道德的城市!