描寫道德的作文
1. 道德的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是我整理的道德的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
道德的作文1
道德是什麼？它是一種習慣嗎？它是一種風氣嗎？是的。道德，更是每個人心裡都有的一種可貴純潔而又美好的品質。
古人雲：人之初，性本善。性相近，習相遠。這句話就是說，人剛出生的時候都是十分善良，有道德的人。而本性是一樣的，每個人的習慣卻相差甚遠。這說明什麼呢？說明人人都可以做個有道德的人，做個文明的人。但是，普遍現象卻是沒幾個人能做到。而更多數的人則還沒有發掘出埋藏在心靈最底處的一顆善良的種子——道德。
就像這樣一件事：逛街時，常能發現在離果皮箱不到兩米的地方，扔著一個食品包裝袋。人人從它的身邊路過，卻對它視而不見，極少能看見有人將它撿起，丟入旁邊的果皮箱中。這雖然只是舉手之勞，卻有幾個人去干呢？那能撿起它並將它丟入垃圾箱的人，就是有道德的人。道德，並不是讓你做出一件驚天動地的大事，而是從一件件微不足道的小事情，看出一個人的道德和品行。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這句話想必同學們都會背，可有幾個人是真正實踐到生活中的呢？不要看這好事小而不做，不要看這件壞事小而做它。越小的事情越能體現出一個人的品質，一個人的道德修養。
道德的作文2
天空正下著茫茫大雨，我打著雨傘在回家的路上走著。
這時，我看見任學空走向一位老爺爺。我很奇怪，心想:「這位老爺爺是誰呢?任學空為什麼要走向他呢?」
於是我跑了過去。「任學空，你在干什麼呢?」我笑眯眯的問道。任學空面帶笑容的說：「這位老爺爺沒有拿傘，在路邊淋雨，我在給他遮雨啊。」就在這時，我說：「那我也來幫你。」
老爺爺說：「孩子們，不用管我，你們快回家吧，別讓父母擔心。」「等到雨停了我們就走。」我和任學空異口同聲的回答。
就這樣，我們和那個老爺爺站了好久。我們笑眯眯地說：「再見。」
在路上，我問任學空：「你為什麼要這樣做?」任學空說：「別人需要幫助，要伸出援助之手，我需要幫助時，別人也出援助之手。
道德的作文3
文明是每一個人都應該做到的，不文明的人，那麼人生的道路也會走向歧途。從小到大，我做過文明的事，但有兩件事使我刻骨銘心。
我六歲那年，一個星期天，媽媽帶我去戚城公園玩。我們高興地走進公園的大門，本來是非常高興的，可是看到一個垃圾桶旁邊臟得慘不忍睹。旁邊的垃圾堆成一座小山，使人一看就感到不愉快，「幸虧我帶了一個小夾子。」媽媽高興地說。我用媽媽的小夾子把垃圾一個個夾過了垃圾桶，而且分了類，然後用黑色筆在一張紙上寫道：文明只差一步。用雙面膠粘上，這才心満意足地玩去了。這次揀垃圾讓我明白了文明是不可缺少的，文明是每個人都必須做到的，可是有的人還沒有做到真正的文明。
我九歲那年，放學回家前總是買一個餅來充飢，可是每次把餅吃完後，我都會想：這么好的環境，如果扔一片紙，環境最終會破壞掉，所以我要把紙扔到垃圾桶里，可是附近沒有垃圾桶，怎麼辦呢？看來我只能帶回家了。下了車我飛快的跑著，直到家裡，我把那片紙放到了垃圾桶里，投籃——進了。我高興極了，又一個道德冠軍產生了！我以後都要做道德冠軍。
文明道德伴我成長，只有文明的人才能到過最終目的地，才能獲得成功。
道德的作文4
說「道德」什麼是道德，道德是文明；什麼是道德，道德是愛護公物；什麼是道德，道德是互相尊重…。道德既然有這么多的好處，那麼就讓我們來維護道德吧！——題記講文明文明是什麼，文明是誠實，守信，有禮貌。誠實，守信，有禮貌是一個人的基本規則，所以我們一定要做到。孝時最重要的，因為它可以看出一根的品質，如果一個人不孝，人們就會說他（她)道德敗壞。愛護公物公物是大家的，大家的東西也包含有你的一份兒，如果你破壞公物，那麽你也是在破壞自己的東西。比如說，愛護體育器材，愛護公園里的健身器材，這些東西被破壞了，那麼你還能鍛煉身體嗎？破壞公物，也叫「敗家子」。互尊互愛
互尊互愛是尊重老人，愛護小孩；也是人們互相尊重，在公交車上，人們給老人，小孩，孕婦，殘疾人，抱小孩的人讓座，這是尊重，給有困難的人伸出援助之手，這是互愛。大家一定要講道德，人人講道德，世界更美好！
道德的作文5
今天，我想跟大家談一談老人摔倒扶不扶的問題。
我看到過這樣的案例：一個老人故意摔倒，旁邊的年輕人去扶他。可老人卻說是年輕人把自己碰倒的，還讓那個年輕人賠了錢。對於這樣的案例，大家一定會想，是這位老人的不對。的確是不對，但不是每個老人都會這樣，如果一個老人在馬路上摔倒了，你會看到汽車把他撞死而見死不救嗎？我想大多數老人都需要我們伸出一把手。人人都會老，人人家裡都會有老人。如果一個個老人倒地，大家都視而不見，那這個社會太冷血無情了。人活著也就沒有了道義，失去了尊老傳統。不僅老人會寒心，也會寒了我們將來的心。凡事都要考慮到自己。
世界上沒有相同的兩片樹葉，同樣世界上也沒有完全相同的兩件事。凡事不要一棒子打死，不要讓一隻老鼠害了一鍋粥，不要讓那些消失了良心的軀體毀了我們的美德。遇到別人有困難，特別是老人，我們必須第一時間出手相救。如果我們救人前還要東想西想，存在著私人雜念，那是怎樣的自私與狹隘？怎樣的丑惡與卑微?怎樣的悲哀與惋惜？我們要相信好人終會有好報，這樣的社會風氣才會蔚然成蔭。
我對「老人摔倒扶不扶」這一個問題的答案是：當然要扶老人！
道德的作文6
所謂道德是每個人應有的東西，它可以讓你與眾不同，得到別人的贊揚。今天，我就來講一講這個道德的小故事。「達，達，達！」是什麼聲音呢？哦！原來一輛大巴車行駛在路上發出的聲音。這正是一個陽光明媚的日子，車上擠滿了人，大人、小孩、老人……一個座位都沒有，還有不少人搖搖晃晃的拉著扶手。一位年過花甲，白發蒼蒼的老爺爺拿著木杖上車了，拉住扶手，時不時還咳嗽兩下，扶兩下架在鼻子上的老花鏡。只見一旁穿著整齊的西裝的男青年，手裡拿著雜志卻當做沒看見老爺爺一樣，坐在雙人座位上。就在這時，坐在男青年旁邊的一位五六歲的小女孩，見老爺爺沒座位，便想到了老師說的尊老愛幼、樂於助人的教導。二話不說的站了起來，對老爺爺說道：「爺爺，這里有個座位！」老人沖可愛的小女孩笑了笑：「小朋友，謝謝你啊！」車子走走停停的，車上的人也晃來晃去，老人坐在位子上，總是不穩，又一次急剎車時還差點摔下來。周圍的人見了便對男青年說：「小夥子，你坐進去一點啊，老人都坐不穩。」男青年只好尷尬的往裡挪了一挪。老人沖他會心一笑。道德也許就在一句話，一個行為上就能體現出來。讓我們也做一個有道德的人，幫助需要幫助的人，讓生活更加美好！
道德的作文7
往事不堪回首啊！
二年級的一個夏天，我在前排座位下撿到四張五角，那時的我挺看重錢的，想把他們占為己有，卻被當時的同桌發現了。
其實這就是一種道德的問題。
本來我告訴並交給老師，這事也就過去了，但我卻沒有這樣做。之後同桌一再逼迫我給他一元錢。
這又是一個道德問題，他不但沒有幫助我實現道德，卻錯上加錯。
我怕兩元錢都遠走高飛，便給了他一元。
事後，我很難過。學了《釣魚的啟示》這課，我又很後悔，道德的價值遠不止於兩元錢，兩元錢卻體現出道德的價值，我對不起自己和同桌的道德。
《釣魚的啟示》就在於：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難！願我們真正得到道德實踐的勇氣和力量，遺忘過去，創造新的未來。
道德的作文8
當我們走在大街上，走進校園里，看到隨地的垃圾，耳邊不時響起這樣一句話「這人真沒道德，真不講衛生，隨地扔垃圾。」於是我記住了「道德'這個詞，可是什麼是道德？自己做到講道德了嗎？我常常想，道德是什麼？道德可真深奧啊，耐人尋味。
正在我納悶的時候，爸爸對我說「道德其實很平凡，只要把身邊的小事做好，這就是真正的道德，比如在學校、在家裡，你的一言一行，一舉一動好與壞都是道德的表現。」
爸爸的一句話，使我茅塞頓開，哦，道德原來這么簡單啊。
於是我在家裡尊敬父母，乖巧聽話，做個孝順、懂事的好孩子。在學校，認真聽講，團結同學，做個講文明、講道德的好學生。
所以，我在上學路上遇見大人問聲早，遇見老師問聲好，我驕傲的想「我可是個有道德的好學生哦。」
尊敬的老師，親愛的同學們，也許我現在做的還不夠好，你們一定要幫助我，讓我做個有道德、有禮貌、講衛生的好學生，我們一起加油吧。
道德的作文9
今天是星期四，下午我們四（1）班就要去上道德講堂了，我又開心又緊張，開心的是我要上道德講堂表演，緊張的是表演時台下有許多老師和同學在觀看。
當幾位主持人走上講台，講堂正式開始！今天道德講堂的主題是：敬業奉獻。主持人先問了大家什麼是敬業奉獻，同學們都在自已心中找答案，接著用節目進一步讓大家明白「敬業奉獻」。
首先是四位男同學表演的小品——《敬業》，他們表演了用警察和小偷的故事，演得生龍活虎。特別是小偷和警官在打架時最讓人緊張了，兩人扭在一團，警官還被小偷用刀割到手，最後，警官還是把小偷抓住了，通過這個故事我們看到了人民警察的敬業精神。
接下來輪到我和幾位女生的表演，我們表演的小品是——《愛的奉獻》，我們滿懷緊張激動的心情走上講台，我們表演了一位老師和全體同學幫助同班一位即將失學的同學重新回到學校和班級的故事，希望通過這個故事能讓大家學會奉獻。我們非常認真的表演完，得到了同學們熱烈的掌聲。
接著，就是全班齊唱班歌，還要加手語，大家唱得很投入也非常好聽。最後，是韋老師發言，還讓大家把自已的心願卡放到了願望箱里。
在一片掌聲中，我們結束了今天的道德講堂課。
道德的作文10
當我面對失敗的時候，我總是安慰自己，當我面對困難時我總是鼓勵自己，當我面對道德時，我總是提醒自己。
有一天，我走在一條小路上，沒有目的的走著，這時我突然發現小巷牆角下安靜的躺著一個錢包，它是那麼的安祥，像是沒有主人似的，出於本能，我快步跑過去撿起了錢包，我帶上了錢包去朋友家，我和我的朋友非常好，但沒有跟他提錢包的事，我就在我朋友家玩電腦，玩著玩著，我就說要去我朋友的店裡，我朋友答應了。我們走著走著莫名其妙的走到路旁邊尋物啟示欄的下面，我搜尋著看有沒有人丟錢包的，我終於在一則尋物啟示里發現了一則尋找錢包的我的一顆心終於平穩了，我告訴了我朋友的爸媽和我的爸媽，我們打通了電話了。一位中年男子急匆匆的走了過來，一來就問：「錢包呢？」「在這兒」「哦，謝謝，謝謝你們。」那位男子一直跟我爸道謝。
事後我爸爸問我：「你有沒有想過要獨吞哪個錢包呢？」我誠實的說：「有，很想，很想可貪心比不過良心啊。」
在面對道德時，我捫心自問，最終獲得了一次收獲，做人就要問心無愧啊！
道德的作文11
你們是否發現，有些東西從天而降，差一點點的就擊中你或剛剛落在你的頭上，你們是否發現，非機動車路越來越「窄」。
這是為什麼呢？也許是因為一些人的道德低下，無視規定，只在乎自身的利益，也許是因為覺得好玩。「機動車走非機動車路，這是節約時間，不會堵車。」多少人是這樣想的？這些人只想到自己的利益，沒有想到他人的利益，也無視了《交通法規》這一法律。他們想著萬一遲到了或什麼，卻沒有想到別人也要走這條路。
人的文明道德為什麼泯滅了呢？也許只是因為一人而起，「近朱者赤，近墨者黑」，人們受到他們的影響也和他們一樣，這就像病毒，碰到一個人就感染一個人，只看你的「抵抗力」強不強，若不強，你就會被他人「感染」。若強，你便可以帶動他人，讓人的文明道德變得高尚，有情操。
從我開始，讓高尚的文明道德在世界隨處可見，讓低下的文明道德從世界眼中消失，尊老愛幼、互幫互助，不違法，不知法犯法，讓世界變得更加美好。遵紀守法，從我做起。
道德的作文12
同學們代表全校去參加燈芯巷社區的`活動。記得傅老師把這個消息告訴我們時，班裡的同學一蹦三尺高，都迫不及待地想馬上出發。 燈芯巷社區離我們學校不遠，我們排著整齊的隊伍，在學校老師的帶領下，很快來到了社區，迎接我們的是鮑大媽，鮑大媽可是個名人，國家領導都接見過。她已經80歲了，精神矍鑠，身體硬朗。記得那次她表演「一字劈叉」，讓在場的所有人都驚嘆不已。 「大家好，歡迎老師同學們來到燈芯巷社區鮑大媽聊天室……」一個熟悉的聲音把我從思索中喚了回來，哦！活動開始了。 這是一堂特殊的道德課，著名兒童詩人吳少山老爺爺用他編寫的童謠和我們一起吟唱。我們學了兩首兒童歌謠。一首是：五星紅旗。我們大家一起吟唱，還配上動作了呢！第二首是：找小巷。需要兩個小朋友來表演，一個演老奶奶，一個演老爺爺。我和林同學自告奮勇地舉起手來，鮑大媽就讓我們來演。我們兩個的表演，逗得大家哈哈大笑。
時間過得很快，一眨眼就到了回學校的時間，我們都依依不捨地離開了鮑大媽聊天室。但我心裡在想：小木房、小巷的年代已經過去了，我們現在住高樓，走的是干凈整潔的大街，城市每一天都在變化，再過二十年會變成啥模樣呢？
道德的作文13
一天，晴空萬里，我和爸爸約好一起去釣黃鱔。
來到目的地——條小泥溝。我們父子倆三下五去二就把魚餌串好，開始釣了，可等了好久都沒見有黃鱔上鉤，我們商量著先到一棵大樹下休息。
這時，太陽把我們都烤成「牛肉乾」了，又熱又渴。突然，我發現了_片綠洲，里邊還有一個個誘人的西瓜。我心生妙計，湊到爸爸的耳邊說：「爸，我們去偷一個西瓜吧，好渴啊。」
「不是我們家的，怎麼能隨便拿別人的東西呢？」
我四下望瞭望，「反正沒有人，只有天知、地知、我知、你知，怕什麼？」
「呵呵，你這小鬼，去吧。」爸爸終於動搖了，我怕被人發現，就用「輕功水上漂」。又快又靜，隨手就摘了一個看上去又大又甜的大西瓜。
爸爸接過西瓜二話不說就掰開一半給我，我接過後便狼吞虎咽地吃起來，又清甜又爽口，我真為自己的小聰明而開心。
吃完了，只見爸爸拿出了個准備裝黃鱔的塑料袋，將20元放進去，又把這個塑料袋捆在瓜藤上，如釋重負地對我說：「農民伯伯看到了，一定知道我們摘了個大西瓜。」
這個晴空萬里的下午，我深深被爸爸感動了。道德與錢，爸爸選擇了道德，我為有這樣的爸爸而感到幸福、驕傲，爸爸給我上的這課，將讓我一生受用不盡。
道德的作文14
道德可以分為兩類：道德和道德。似乎所有的孩子都應該接受教育。如果他們沒有筋疲力盡，他們將受到批評。如果他們實現了，他們就會受到表揚。世界應該採用什麼樣的道德？
道德，它的方式似乎已經完成，它的收獲似乎是責任，它的意義似乎是失敗，它所做的是責任。這是世界應該做的。它似乎是道德的，什麼是道德的。從這個角度來看，世界上所有的人都應該是有道德的。
道德，如果沒有耗盡，應該是什麼道德，如果耗盡，應該是什麼道德。人們無處不在，無時不在。它應該像什麼是道德。男人和女人，老人和年輕人，成年人和兒童都應該被視為有道德的，知道如何做和做什麼。一切都應該做。如果你什麼都知道，你可以做任何事情。如果做不到，就應該由世界來命令。如果你做不到，你一定會做到。如果已經完成了，那將需要很長時間，而且將需要很長時間。如果已經做了，需要很長時間才能知道。
如果道德沒有止境，每個人都會說話，做一些事情，並受到表揚。道德，如無盡的道德，不受公共道德的尊重。如果它實現了，人們會因為他們良好的家庭教育而稱贊它。
所有的道德就像世界應該做什麼，什麼是道德。如果你對它了如指掌，它應該像什麼是道德。
道德的作文15
我看到過這樣一幕：一個司機叔叔在開車，他快速著駕駛車，可以看出，他開車技術非常好，可是，他突然向窗外扔出了許多垃圾，垃圾零零散散的散布在馬路上，馬路對面，一位清潔工阿姨走來，認真地打掃著垃圾，一輛車經過，差一點就撞到清潔工阿姨了。司機叔叔那一個細微的動作，就可以讓別人明白出那是不道德的行為。
什麼是道德的表現呢？道德的表現不需要驚天動地，哪怕是微小的事情也可以體現出一個人的道德。在車廂里，有人自覺給老人讓座；下雨了，同學沒帶傘，和同學共用一把傘，送同學回家；在公共場合，無人吸煙；醫院里無人大聲吵鬧，安靜地說話；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑；學校里，愛護公共財物，不打架不說臟話；看到盲人要過馬路，扶盲人過馬路……這些都是道德的體現。
大家都知道，2008年四川地震了，許多中華兒女都獻出自己的一份愛心，捐自己的零花錢，捐自己的書，捐自己的玩具……這些雖然微不足道，但更重要的是我們的愛心。這同樣也可以體現出，我們華夏兒女都是有道德的人。
說做一個有道德的人很簡單，但實踐起來卻很難，只要控制好自己，人人都會是一個有道德的人，那我們的生活將更加美滿！
2. 道德的作文
罪莫大於無道，怨莫大於無德。以下是我整理的關於道德的作文，歡迎參考閱讀!
篇一：生活需要道德
曾經看到過一個故事：一個小夥子撞到了一位老人，竟揚長而去，有個人追上小夥子，說：「你的東西丟了！」小夥子連忙回頭來找，那人說：「你把老人扶起來，我就告訴你丟了什麼。」小夥子只好將老人扶起來，於是，那人說：「剛才你的道德丟了，現在你已經拾起來了。」小夥子的臉立刻紅了起來。
這不禁使我想起了我親眼目睹的一件事：假期的一天，我和媽媽到家樂福超市購物。回家的路上，看見一位身穿漂亮衣服，打扮得很時尚的姑娘，騎自行車撞倒了一位也騎自行車的阿姨，阿姨掙扎著幾次想起來，可是都起不來，看樣子摔得不輕。我和媽媽連忙去把阿姨拉了起來，一位叔叔走過來，把阿姨的自行車扶了起來，對那位姑娘大聲喊：「喂，你怎麼這么沒道德！撞倒了人，連一聲道歉的話都不說！」一位老大媽也忿忿地說：「這個姑娘穿得怪美，但心靈可不美。」那位姑娘聽了，灰溜溜地騎車走了。
這位姑娘的行為和上面故事中的小夥子多麼像呀！生活中，常常會見到這樣的人：他們做事我行我素，絲毫不在意旁人的感受，連一點力所能及的小事也不願出手相助，甚至還以破壞公共財物取樂……
沒有了道德的世界會怎樣呢？試想一下：果皮如手榴彈般從窗口飛出，廢紙、塑料袋像鳥兒般漫天飛舞，大街上到處是貓兒狗兒的糞便，令行人無處下腳；街道上，一輛貨車發生事故側翻，司機死裡逃生，可車上的貨物卻被路人哄搶一空；路邊的公共電話亭、垃圾桶，成了挨踢挨打的「受氣包」……這樣的生活，毫無「文明」可言，更別說「進步」、「發展」了！
一個人如果沒有道德，就如一個人沒有了靈魂，他心中只有仇恨，生活從此而改變；一個人如果擁有了道德，就擁有了一切，關愛、溫暖、快樂……生活因此而更加完美；人生就如一顆寶石，如果用道德鑲邊，就會更加燦爛奪目，光彩耀人。
義大利詩人但丁曾說過這樣一句話：「一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難於用知識去彌補。」這句話讓我深深的體會到了道德的重要性。道德其實無處不在，它就在我們的身邊，近得觸手可得！道德是最美麗的花兒，最聖潔的心靈，它讓人問心無愧，心胸坦盪。
道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。從現在開始，從自己開始，讓我們自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，做一個有道德的人。
篇二：道德是金
在日常生活中，道德對於每個人是多麼的重要呀！我們只有真正出於對他人的同情、關心，把別人的困難當作自己的.困難，設身處地地為他人著想，用滿腔熱情去做一件事，並盡自己最大的努力去做好這件事，才能得到快樂和欣慰，這就是道德的重要意義。
謝延信，幾乎所有的中國人都知道這個名字。他孝敬父母、助人為樂的事跡早已家喻戶曉。人們不會忘記，他騎著自行車不分晝夜，長途奔波了300多里地去照顧家人，累得腰酸背痛腿抽筋，卻還談笑風生；人們不會忘記，面對困窘的家庭、艱難的生活，他沒有怨天尤人，沒有畏難退縮，他省吃儉用，勤儉持家，把節省下的錢為岳父、岳母看病；人們不會忘記，他利用業余時間到磚窯場、建築工地打工，想方設法掙錢貼補家用；人們更不會忘記，他雖然生活清貧，卻從來沒有要過救濟款……謝延信是我們焦作人的驕傲，焦作為有這樣的人而感到自豪！
朱伯儒曾經說過：「一個高尚的人，應該把能為別人解除痛苦作為自己的幸福。能為別人創造幸福的人才是最幸福的。」他說的不正是像謝延信這樣的人嗎？我們應該以謝延信為榜樣，從自我做起，從現在做起，通過做一點一滴的小事來培養自己助人為樂的好品質。
作為21世紀的社會主義接班人，我們應該有責任和義務去幫助那些需要幫助的人，做一些自己力所能及的事。在這個社會主義的大家庭里，誰都免不了會遇到這樣或那樣的困難。當同班同學遇到難題時，你及時主動地去幫他解決；當你看到一個小朋友不小心跌倒時，你及時把他扶起來；當你看到一位老奶奶或老爺爺過馬路不方便時，你走上前去扶著老奶奶或老爺爺，把他們送過馬路……一人有難大家幫，眾人拾柴火焰高。這是我們社會主義社會所提倡的道德風范。
有人把我們比作「小太陽」，但我們不做別人圍繞我們轉的「小太陽」，而要做一個用自己的光和熱給周圍人帶來溫暖和光明的小太陽。讓我們為美好的明天而奮斗吧！爭做一塊閃閃發光的道德金！
篇三：道德考試
對於六年級學生來說，考試是再平常不過的事了。但今天這場特殊的道德考試，卻令我乃至全班同學愧疚、自責不已。這些天，天氣昏昏沉沉的，牛毛細雨，整個城市變成了「冰窟」。又正值早春，流感肆虐，班上不少人都成了病號。今天，我與往常一樣走進課室，就聽到好友周志聰的喊話：「小心，有人嘔吐了！」湊近一看，果然，地上有一灘穢物，臭得不行。抱著「事不關已，高高掛起」的態度，我若無其事地一腳跨了過去，回到座位上。與我一樣，其他人也是想著避之大吉，離嘔吐物主人區宇軒最近的趙文軒捂著鼻子，挪著屁股想離它遠點；陸穎芯或許是收作業太忙了吧，沒有理會區宇軒，而其他同學也不約而同地對這灘嘔吐物選擇了無視。不久，黃老師也走進了教室了，立即有人打報告：「黃老師，區宇軒嘔吐了！」我本以為，黃老師肯定會讓值日生打掃干凈，然後開始上課。沒想到，黃老師一聲沒吭就拿起了海綿拖，先是拖幹了地上的水，然後又掃干凈了嘔吐物。老師這一無聲的舉動讓不少冷眼旁觀的同學神色有些不自然起來，有的臉上像火燒一樣紅；有的盯著海綿拖，神情慚愧；有的低著頭，不敢正視黃老師。而此時此刻，我的心情就像海浪一般翻滾著，久久不能平息：呀！見到嘔吐物，老師的第一反應是將其弄乾凈，而我，卻條件反射地閃開……
把穢物打掃干凈了，老師站上講台，看著我們：「同學們，這，是一場道德的考試！讓我來給大家出道題吧：誰該來打掃這灘嘔吐物？」黃老師給了我們幾個選擇：A、知情者， B、班幹部，C、老師，D、好朋友，E、值日生。結果，大家幾乎都選擇了「知情者」，沒有一個人選「老師」。看到投票情況，黃老師斬釘截鐵的說：「實際上，知情者沒有一個站出來打掃，打掃的是老師！」聽到這句話，同學們的頭垂了下去，每個人都自責、愧疚地坐著。那一刻，課室里靜極了。「好吧，看來你們也想改過自新，我也給你們一次機會：第二次道德考試現在開始，大家請看看，陳超華同學桌邊也有嘔吐物。考試時限：2分鍾。」黃老師說完，便走出了教室。聽到這句話，同學們如逢大赦，熱火朝天地干起來：有的拿鏟鏟嘔吐物，有的拿拖把拖地……「戰斗」中我望瞭望門外背對著我們的黃老師。我相信，背對那一面，一定是一張欣慰的笑臉。
道德考試，考的不是知識，而是人品。今年是雷鋒逝世50周年，但願在我的班集體中，到處是「雷鋒」們的笑顏！
3. 道德作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是我為大家收集的道德作文5篇，歡迎大家分享。
道德作文 篇1
小時候，老師就在課堂上講過，要做一個有道德的人。我很不理解怎樣才能做個有道德的人？
我在讀《做一個有道德的人》這本書中，我認識了許多人物：孟佩傑、楊蓉、馬鵬飛、張麗莉、郭明義、吳斌……這些金光閃閃的名字背後，有著一個個打動人心的故事。
20xx年感動中國十大人物之一的孟佩傑，是一個不幸的孩子。在她5歲那年，父母雙雙身亡，年齡還很小的她只能進入到新的家庭之中，但是，3年以後，不幸還是找上了她——她的養母癱瘓卧床，養父經不起生活壓力，離家出走。她的養母企圖自殺，但是在孟佩傑的鼓勵下，養母放棄了這個想法。從此以後，孟佩傑每天照顧媽媽，這一切都讓人很感動，像孟佩傑這樣敬老孝親的人還有很多，讓大家明白在家孝敬老人，在學校尊敬老師，在社會多做貢獻的道德品質，努力爭做四好少年。
在社會里，有一些道德品質敗壞的人，他們故意毀壞社區公物，有些家長竟然在自己的孩子踩壞花盆、毀壞柵欄，破壞公物時給他們拍相片，而不是好好的教育他們，這一幕，讓人看了以後很氣憤。我們不要學習那些不文明的行為，要為社會做些貢獻。
我希望同學們有良好、端正的道德品質，做一個德智體美勞全面發展的好少年！
道德作文 篇2
每一個人都懂得道德，但是，並不是每一個人都真正的做得到道德。
道德，是一種發自內心的真實東西，對於道德我也有自己的看法。
俗話說得好「百善孝為先」道德中自然也少不了「孝」。想做一個有道德的人，要孝敬父母，尊敬老人……
但是，如果你想做一個有道德的人，要做的不僅僅是這些。假如你是一個路見不平、拔刀相助的人。那麼你還不是一個有道德的人，因為道德不僅僅只有正義。
道德是你樂於助人，不嘲笑別人、背地裡說壞話。正所謂「明人不說暗話」……
道德，也充滿了許許多多的美德包含在一塊兒，比如：有善良、勤奮、大方、寬容……要想做一個有道德的人其實並沒有那麼容易。有的人他們可以死後捐獻各種器官，可是，有的人卻是這么想的：死也要留個全屍吧！
做一個有道德的人，只要人人都做得到，那麼世界會變得更加美好！所以，從今天起，我們就要做一個有道德的人！從自己做起，讓全世界變得更加美好！
道德作文 篇3
大愛無疆，德行天下。道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈、照亮人生之路；道德是路，引領我們走向燦爛輝煌。
沒有道德，就沒有我們美麗和諧家園。道德就像一把無形的手，無處不在，是社會文明和進步的良好向導，也是每個人的言行指南。在家庭、學校、社會??處處都有道德之美，恪守孝道的平凡女孩—孟佩傑，熱愛學生的「最美女教師」——張麗莉，助人為樂的「當代活雷鋒」——郭明義，閑不住的全國勞模——申紀蘭??這些都是我們身邊鮮活的道德模範樣本，也是支撐中華民族發展的脊樑。作為祖國未來的接班人，我們沒有理由漠視做人的道德標准。在我們周圍的環境里，地上的一片廢紙、桌上的一粒米飯、黑夜的一度電、生活的一滴水，這些看起來不起眼的東西，但是一個人的行為舉動就能反映出他的道德行為。在我家門前有一條小路，我就親眼目睹了身邊的道德之美。
那是一個陽光明媚的上午，我和爸爸悠閑地在路上散著步，通過一周緊張地學習，好不容易放鬆一下，真是愜意極了。突然，我聽到身後一聲尖叫，一位身穿黑大衣的男子正在奪搶一位年輕漂亮阿姨的靚包，得手後飛快地向遠處跑去。等這位阿姨反應過來後，就急忙追了過去。她一邊追趕一邊大聲喊叫：「我的包，我的包，快抓小偷??」由於這位阿姨穿著一雙高跟鞋，沒跑幾步就扭傷了腳。這時，周圍的
人都反應過來發生了什麼事，大家紛紛「拔刀相助」，有的人疾步趕過去扶起了受傷的阿姨並安慰她，有的人放下手上的活去奮勇追趕，還有的人高聲大喊「快抓住小偷！」小路一下子熱鬧起來了，路邊的小花小草也挺直了腰桿，彷彿為大家高尚的道德情操而喝彩。不大一會兒，一位英勇的中年男子提著被搶的包「凱旋歸來」。那位阿姨的包終於失而復得，她高興地向大家連聲道謝。柳樹姐姐也被感動了，興奮地揮舞著枝條，似乎在向行人招手。在人們嘈雜聲中，我看到了道德之美、人性之美，我真切地被這種美感動了。
「里仁為美，擇不處仁，焉得之？」從古到今，中華民族都講究一個「德」字，這也是中華文化之精髓，我們要不斷地繼承古人的優良品質和道德規范，讓道德之美在中華大地上永垂不朽！
道德作文 篇4
為了充分發揮道德模範的榜樣示範作用 ，在全社會形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的文明風尚，推進社會主義核心價值體系和公民道德建設的深入開展。金秋十月,我校米河二中以各種形式開展了「我身邊的道德模範」先進事跡學習活動，我們要懷著恭敬、敬重的心情，集中學習宣傳 「我身邊的道德模範」先進事跡，王三樂、常獻忠、張芬仙、吳新軍、張粉娥、劉緒通、張可山7位道德模範，都是我們身邊的普通人，他們的事跡看得見、摸得著、學得到，是全市開展道德建設的寶貴資源和財富。
閃光點，寫心得體會，找差距、查不足，真正從思想上提高對學習道德模範的認識，把一些低俗、庸俗、媚俗的不健康的東西，替換成 「我身邊的道德模範」內容,道德就像太陽的光輝，照耀並溫暖著我們每個人的心靈，道德的'力量是強大的，這種力量匯聚在一起就是大愛，這種愛的力量是可以感染的，是可以傳遞的。今天我們學習的的七名模範，多是來自於基層或農村，但他（她）們卻以實際行動和樸素的感情詮釋了人間大道、人間大愛、人間大德，詮釋了社會主義核心價值體系的本質要求。
「企業家身上流淌著道德的血液」，這是劉頭通的座右銘。三十年來，他帶領群眾共同致富奔小康，投入扶貧助困、建校修路等公益資金數百萬，先後榮獲中華百業傑出創業人才、河南省新農村建設先進個人，鞏義市改革開放三十年最具影響力的人物稱號，20xx年被評為鄭州市首屆道德模範。
王三樂，男，1934年生，鞏義市西村鎮羅口村醫生，現任羅口村關工委常務副主任。因家貧，王三樂早年輟學，從此他潛心鑽研醫學知識，最終成為一名鄉村名醫，免費為困難群眾看病萬余例。1994年以後，他任村關工委常務副主任後，捐資建校，不遺餘力，創辦了羅口村家庭學校、開辦了家長講壇，受到了家長和社會各界好評。 20xx年榮登「中國保護未成年人傑出公民」榜，20xx年6月，又被中央文明辦評為「中國好人」。
常獻忠，現任鞏義市公安局副局長。20xx年6月，他臨危受命，帶領偵破6.12鞏義特大系列盜搶案。6月25日下午，他接報後，帶人前往抓捕犯罪嫌疑人，面對歹徒手中的尖刀，他臨危不懼，用血肉之軀擋住了歹徒的逃路，最終因失血過多，昏倒在了追捕途中，用鮮血寫了忠誠，他被譽為不怕死的公安局長。
20xx年，常獻忠被評為河南省十大忠誠衛士、榮立個人一等功，參加了第四屆全國我最喜愛的人民警察評選活動，被公安局評為特級人民警察，20xx年6月獲敬業奉獻中國好人。
家住竹林鎮被評為「中國孝老敬親之星」的張粉娥，用自己的親身經歷講述了自己孝敬公婆、照顧家人；幫助鄰里，助人為樂的平凡故事，使在場的觀眾受到了一次深刻的傳統文化教育。
被評為「中國好人」的鞏義市小關鎮山懷村村民張芬仙，用山裡人質朴的語言，講述了自己幾十年如一日照顧自己三個傻小叔子的感人故事。伴隨著她的娓娓講述，深深感染了現場的所有觀眾，看電視片記錄的她生活的點滴，現場的觀眾無不潸然淚下。
非物質文化遺產「河洛大鼓」傳人尚繼業和他的徒弟，用河洛大鼓說唱的方式，熱情贊頌了被評為「中國好人」的鞏義市站街鎮巴溝村原黨支部書記張可山一心為民，累死在工作崗位上的感人事跡，還原了一名基層共產黨員顧全大局、無私奉獻、勇於擔當的高大形象。 吳新軍、武勁風、劉紅剛是見義勇為、捨己救人的英雄群體，電視專題片用紀實的手法，真實記錄了英雄群體勇救落水青年、英雄吳新軍至今下落不明的英勇事跡和吳新軍家人不向組織伸手的高風亮節，他們的英勇事跡，為全市人民樹立了楷模。
我市道德模範的事跡進一步說明，我們每個人都能夠成為感動他人的人，而不僅僅是我們被別人所感動。公民道德的魅力，不僅在於能夠釋放出質朴的人性光輝，為他人和社會奉獻人世間最可寶貴的愛與善，更在於它能夠煥發無聲的感召力和強大的凝聚力。上善若水，道德的力量如春風化雨、潤物無聲，它是事關國家發展、社會和諧、你我幸福的重要力量。
在人們越來越自覺的實踐中，道德日漸升華為一種追求進步、崇尚文明的精神。這種精神，包含著當代公民具有的責任意識、參與意識和自主意識，表現為當代公民濃烈的人文關愛、國家情懷與自覺擔當。這種精神，內化為個人品質，就是崇高的公民道德與良好的公民素質；外鑄成社會力量，就是為他人奉獻、為社會分憂、為國家盡責。讓我們在學習傳播道德模範感人事跡的同時，也從自身做起，一點一滴做起，用自己的言行匯聚成無窮的道德力量。為祖國的教育事業貢獻自己的青春和力量。
道德作文 篇5
小的時候讀書，老師教我們要做一個道德的人。那時，並不是很明白其中的含義，直到漸漸的長大，我們開始明白：如果一個人沒有道德就失去了做人的意義。
還記得有一次，一個老奶奶過馬路，不小心摔倒了，可是周圍的人卻沒有一個去扶一下，我看著很揪心。「難道沒有一個人去扶一下嗎?」我心裡想著。唉!這應該是不道德的吧?所以我心裡一直想著一個問題：什麼是道德?
道德是什麼?這是一個讓人難以理解的問題，也可以說它是一個多面性的詞語。總之，道德是靠人為的。
還有一次，我走在大街上看見一輛車，走近一看，原來是自願獻血車。只見許多好心人正在獻血。咦?我在想：這個場景為什麼跟上次的場景不一樣呢?難道人與人不一樣?這個差別有多大啊!也許這就是道德的意義吧。
這就是道德的意義，每個人都會老，每個人都會有需要幫助的時刻。所以，讓我們從現在開始，從此刻開始，做一個有道德的人!
4. 道德的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是我為大家收集的道德的作文，歡迎閱讀與收藏。
道德的作文1
每當我看見奶奶那慈祥的面孔時，就會想到奶奶一直以來對我的照顧，我總會走過去抱抱奶奶或是給奶奶捶捶背，因為，奶奶為我付出的實在太多了，而我，卻只能用這些小小的舉動，來報答奶奶為我做的一切事情。可是，在別人眼中的奶奶可不是這樣的。
有一次，放學回家的路上，我看到一個男孩正在跟他的奶奶說著什麼，奶奶就隨便說了一句話，可是讓那個男孩不順心了，他就：「啪」地打到了奶奶的身上，一邊打，嘴上還喊：「不要你插嘴！」在這之後，他奶奶什麼也沒說。
我在網上看到過一個視頻，一輛汽車行駛在開往農村的馬路上，因為是晚上，車主打開了車燈，突然看見前面有一個騎著自行車的小男孩，他好像要回家，車主看見了。就讓路給這個小男孩照明，小男孩到了家就給那個車主深深地鞠了一躬，我看了，不由為這個車主和這位小男孩點贊。
我覺得每個人心中都要有一朵道德之花，我們每個人都要尊重他人。
道德的作文2
在生活中，我們人人都有防騙心理，之所以有這種心理，是因為某些不法分子在無限制的沖破道德的底線，讓人咬牙切齒，恨之入骨。我也經歷過這樣的事，有種恨不得把他們碎屍萬段的感覺。
那次我家的互聯網壞了，父親就算在，他也只顧忙自己的，瑣碎的事從不過問，這不，你叫他，他也不搭理你，隨後傳來震耳欲聾的關門聲。
我打開手機，看著老師群發的作業，結果依然連不上網，母親又叫修機的人，電話打了數遍，硬是不接。我煩極了，恨不得扇他一耳光。無奈，只好讓鄰居給他打電話，說她家的互聯網也壞了。他來了，看見母親呆住了。母親性情溫和，想和她講道理，我不耐煩了，以迅雷不及掩耳之勢，強迫他掏出錢包，還回修機的錢，再把錢包扔出門外，他立馬竄出去，這件事就解決了！
我覺得對待這樣的人就應該這樣，如果你這次原諒他，他可能無底線的犯罪或犯賤，去禍害他人，所以大家以後一定要小心謹慎，以防上當受騙。
道德的作文3
有人說時間能夠沖淡煩惱，有人說時間能夠積淀過去的精神寶藏。但隨著時間的流逝，沖淡的彷彿不是痛苦的回憶，還有那人心本處最純凈無垢的道德印痕。
一個人的品德如何不是一日而語的，只有在時間的檢驗下，我們才能看到人心最深處的樣子。勸學中提到學習是為了提高自身的修養和素質，相信那個時代是道德風貌不錯的時代，即使不是，也一定比現在好。時間就恰恰證明了這一點。現實社會的競爭是激烈的，誠然我們需要過硬的技能和扎實的基礎。但一個人的道德水平才是決定性因素。生產者為盈利而出賣誠信，於是倒閉。大到規模龐大的公司，小到路邊的小販，有人想幫助摔倒的老人，卻怕被反咬誣賴。有人想要買進商品，卻怕買到假貨，凡此種種皆折射出道德的缺失。
當然每個時代都會造就一批又一批的道德聖人，他們不畏付出，不求回報，堅守在道德的崗位。他們做了平凡人應該做的，但也成了平凡人眼中的聖人。道德也因此在黑夜中熠熠閃光。
是做那堆隱匿於海底的廢銅爛鐵還是做價值連城的道德之船，就看你能否沖破黑暗與寒冷的禁錮，浮出水面。
道德的作文4
從海邊回來的公交車上，心，還像霧氣的天空。坐在座椅上，望著車窗外緩緩後移的風景，才發現霧氣而清冷的城市，今天是這般江南的夢幻。
也許是自己沉浸於車窗外，我不關心車上上下下的人。不知什麼時候，身邊多了兩個人，聽聲音是兩位中年婦人。她們的振振有詞打亂了我的思緒。其中一位有些陰陽怪氣的說道:現在的年輕人，嬌貴的可多了，見了年紀大的也不讓座，裝看不見我一聽，火就大了，本來我就一天水米沒打牙，又吹了海風，頭暈暈的，我說:抱歉，我整容了，實際我七十歲了。
那一刻，我很想說我討厭被道德綁架。
尊老愛幼是美德，給老人孩子，給抱小孩的人讓座並無厚非。但那些都是自覺自願的，不是所有年輕人都時刻身體棒棒的，不是所有人都可以隨時隨地大俠一樣仗義相助，況且，讓座是自願的美德，不是道德綁架，不應該如是說。如此刻薄言語之人，即便上了年紀也不是什麼善類。那些老者不仁慈，難道天底下老人都要一概而論，而奉為神明嗎?到哪裡都有優越感嗎?尊老，來源於:中華傳統美德;尊老，來自於:您，值得我們尊重!
最後我想說:社會道德綁架了我們，卻不能改變我客觀的是非觀念，我是我，不是別人怎麼說。
道德的作文5
暑假的一天，我上完課回家時，有一件事吸引了的注意。
路上有一大群人圍在一起，還傳來一陣喊叫：「給我，是我的，給我，是我的……」我出於好奇便跑了過去。人真多呀！我使勁往裡擠，好不容易才擠進去。只見一個約七八歲的男孩，手背在後面，像是手裡有什麼東西似的，嘴裡還說:「誰丟錢了？誰丟錢了？」一個小夥子指著男孩說：「給我，是我的，我丟了錢，快把錢給！」
「丟了多少錢？」
「500！」
「不是500。」
「那就是200，200對了吧。」
「不對，錢不是的。」
「這小孩兒，怎麼教的。快把錢給。」
這時，有人指著男孩說：「把錢給他吧」
「他說的不對，不是200，太多了不能夠給他！」男孩眼裡含著淚，像受了委屈似的。
「那就是50。」那小夥子說。
可那男孩還搖搖頭。我想：「到底有多少錢啊？」這時，男孩把手伸出來，一看，原來只有5角錢。圍觀的人驚呆了，小夥子看了，就罵了那小男孩幾句，然後長揚而去了。那小男孩還在喊:「誰丟錢了？誰丟錢了？」
人群不歡而散，而卻站在那，內心久久不能平靜……
道德的作文6
人類自古發展至今，從野蠻逐漸走向文明，但目前社會，並非想像中到處都充滿光明，有些地方或有些人，在文明方面，做得還不夠好，我們每一個人，都應該對現在的文明社會做出好的文明榜樣。
記得有一天，媽媽騎著電動車載著我行駛在大街上，剛騎過一個十字路口，就看見垃圾桶旁邊滿是各種果皮垃圾，只見人們把各種垃圾丟向垃圾桶，但丟在干凈的地面上也一聲不吭地走了。見此情形，我心裡在想：如果他們都能把垃圾扔進垃圾桶，地面上就不會那麼臟，如果每個人都可以做到，那麼我們生活的環境也會干凈許多。
還沒等我回過神來，又看見騎著電動車的青年男子吐了一泡痰在馬路中間，並揚長而去。我心想：怎麼他會如此的不道德！如果是在他自己的房間，他還會這樣做嗎？
其實我們每個人如果把這座城市當成自己的家來對待，那麼我們每個人就已經為這座城市的文明做出了很大的貢獻了。文明社會，需要每個人的用心良苦和良好品德，我們每個人才可以共享我們自己營造出來的美好的成果！
道德的作文7
我看過一篇文章，寫的是一個人去買荔枝，他看到老闆將壞的給了老伯，老闆看見了他，也許是怕他告訴老伯，竟然拿出10元錢想賄賂他!可他氣憤地說：「收起你的臭錢!你以為這樣就能收買我了嗎?哼!」這個故事會令人深刻啟發，我也不例外。
一個老闆為了金錢將壞的荔枝給了老伯，還想讓看到這事的人不要說出去，目的是為了讓更多的人受騙，可小男孩說出了讓黑心老闆大吃一驚的話。
是啊!它可以不受金錢的誘惑，為什麼有些人卻為了錢干那些大逆不道的事情呢?有些人可以為了金錢做出傷天害理的事，他們有沒有在做這些事前想過，這是對人有利還是有害，這是會被眾人贊揚還是被眾人辱罵，要知道，這是損人不利己呀!
生活中還有許多這樣的「10元錢」，你是否克服，你是否經不住過?一個人要是從小受到像把10元錢還給黑心老闆這樣的事，他就會得到道德實踐的勇氣和力量。
道德只是一個簡單的是與非的問題，可古往今來，有多少人解出了這道題，有多少人經不住誘惑，用最好的道德品質面對人生，你將會得到這道題的答案——付出最好的道德，收獲最多的笑容。
道德的作文8
生活中，一件小事也足以讓人擁有啟示，而我就是從一件微不足道的小事中得到了啟示。
夏天時，我和爸爸去游泳。正在池裡劃水劃得盡興時，發現有一個人的臉有點發紫，我很奇怪，想游過去看個究竟。剛到那裡，我發現水裡有一股淡黃色的水柱，那人在游泳池撒尿!我頓時愣了，心裡想：這人也太缺德了，在游泳池裡尿尿。看似一件小事，卻反映出這個人的品質。品質優良的人不僅不幹這種事，還勸別人不幹這種事;品質差的人，則反之。為什麼外國人看不起中國人?因為我們中國有的人素質確實太差!只見那人晃晃腦袋，若無其事地走了，好像他什麼事都沒做!
此時此刻，我的腦袋又蹦出好多想法：人們做了壞事太不勇於承擔責任了。中國人該改一下性格了。應該樂於助人、勇於承擔責任、全面提升綜合素質，這樣，才能讓外國人沖我們豎大拇指!
這次游泳，我明白了：要想讓外國人連爭帶搶地要中國人去參觀、旅遊和看重我們，首先要搞的是提高國民素質!
道德的作文9
道德，本是人間理想，卻演變成了如今人們的奢侈品
車上老人的身板在搖晃卻是周圍年輕人的袖手旁觀，落水不救，老人不扶。社會到了如今這種程度，不得不說，真的是人間的悲哀。但如今社會的冷漠，也值得我們深思：我們到底該用什麼重新扶起淪喪的道德？
社會，我們要讓正義發光，讓道德閃耀。有個新聞，一老人救落水後要求登報，這算什麼呢？許多的網友謾罵老人追尋榮譽，是嗎？我看來，不是。他已經幾乎看遍了人生，此時再多的金錢對於他而言，又是什麼呢？他沒有精力再去享受了。無非，他只想藉此告訴這個社會，連老人都可以救人，為什麼年輕人不可以，他想喚醒這個世界。
人，本來是樂於助人的天性，但一次又一次的違背道德違背人們良心事情的出現，人們的熱情被冷水潑熄，於是社會變得冷漠，變得無情。但，這只是人們走入了死胡同，陷入了迷茫，稍一點，社會便可重幻光彩。
我們的行為受思想控制，如今思想又遭受輿論的控制。輿論的力量，顯得格外重要。我們的媒體不應該再關注這些有損道德的社會事件，應該努力讓世界不再倒退，讓社會重新變得光明。
讓我們用實踐、用熱情重新扶起這個世間淪喪的道德。
道德的作文10
有人說：人才是一棵參天大樹。那麼知識也就是木，而道德則是本。
在日常生活中，人們所需要的往往只是樹木，樹枝。因為它們可以被加工成各種木製品，也就是所謂的「有用」，而深埋在土裡的樹枝大凡無人問津，因為它對於人們而言，實在沒有多大用處。難道真是這樣嗎？若沒有根基扶持，大叔哪能迎風不倒？若沒有根基吸收，大樹哪得甘露養料？若沒有根基支撐大樹哪來繁榮生長？
同樣，若沒有道德作為根基，知識由何而來？又有何用？現在社會中人們往往只看重人的知識，只是越豐富，便是人才。殊不知某些看似粗大的樹枝卻因根基腐爛而只剩一張樹皮。
我曾經聽過一句話：學習不好是次品，品德不好是危險品。由此可見，道德比知識更重要。那位化學「尖子生」在平時或許是人人稱道的優秀學生的典範，因為它有豐富的化學知識。但他運用所學知識，「研製」出毒品配方，並以別人的名義公開出售時，恐怕沒有人再會稱贊其為好學生了吧？
樹根腐爛光從外表是看不出來的，而一旦發現，再好的樹木也沒有絲毫用處。唯一解決的方法只有從樹根上防止腐爛。人也要從道德上防止被危險的思想侵蝕。對於人才的僧另，智慧是木，道德才是本
道德的作文11
人們常常把道德與慈善事業和見義勇為這些大事聯系在一起，可我卻認為細節往往才能體現一個人的道德。
有一次，我和媽媽去公園散步，一個細小的動作慢慢地吸引了我：一個七、八歲的小男孩正站在供遊客休息的椅子上，腳踩著一張廣告紙取掛在樹上的風箏，他是怕弄臟了椅子呀！他這一個小小的舉動打動了我。有時道德只是一張廣告紙那麼厚，但有人連不需要你一點力氣的事也辦不到。
還有一次，我們在去逛超市的路上，一個細節映入我的眼簾：只見一個小女孩正急急地尋找著什麼，一會兒，只見她從地上撿起一張廢紙，把泡泡糖吐了進去，捲起來，慢慢地走到垃圾箱旁邊扔了進去。我心裡最柔軟的地方被打動了。這是一個多麼天真、純潔、心地善良的小女孩呀！也許有時，道德就像幾步那麼遠。
在新加坡，車遇到行人時，總是停下來讓行人先走。而在中國，經常出現車和人搶道的現象，車見了人不但不讓人先走，還要與行人搶著過馬路，導致最後悲劇的發生。
朋友們，有時，道德只是一張紙那樣厚；有時，道德只是幾步那麼遠；有時，道德只是等行人走過的`那幾秒鍾。道德與我們的生活同行，讓我們一起來努力，做一個有道德的人吧！
道德的作文12
「小小道德，沒有煩惱，無憂無慮樂陶陶；但有一天，天地變了，憂愁煩惱都來了……」嗨！大家好，我是道德。你們肯定奇怪，我為什麼會苦惱。
我之所以苦惱，是因為我本是人類行影不離的好朋友，可是不知怎麼的，人類慢慢把我遺忘了，把我從寬敞的大地扔到了無人知曉的角落。
那一天，我閑著無聊，就去找人類朋友玩，可是，我一到人間，沒有人理我。我只好獨自一人在大街上游盪，飄著飄著，讓我意外的是，我竟然看見有人亂扔垃圾，有人欺負弱小，有人故意破壞公共財產，更可怕的是還有人強劫。強盜拿著刀，在無人小道上為所欲為，沒有人去管，所有人都視而不見。
一天，一天地過去了，世界上的事也一天，一天地重復。難道世界上就沒有我——道德的容身之處嗎？為什麼世界會變成這樣沒有愛心，沒有責任心。
自私，我的天敵。怎麼就有這么大的能力，可以讓人類生活在你的控制下。
愛心、責任心我的救星，你們什麼時候才會出現，把我的好朋友們從自私魔爪中拯救出來。
我的好朋友，你們快醒一醒，自私只會讓你們快速毀滅，快去尋找愛心與責任心，讓你們的生活更加穩定快樂。
「只要人人都獻出一點德，全世界將會變成變好的人間」。這樣我還會有煩惱嗎？
道德的作文13
當我們走在大街上，走進校園里，看到隨地的垃圾，耳邊不時響起這樣一句話「這人真沒道德，真不講衛生，隨地扔垃圾。」於是我記住了「道德'這個詞，可是什麼是道德？自己做到講道德了嗎？我常常想，道德是什麼？道德可真深奧啊，耐人尋味。
正在我納悶的時候，爸爸對我說「道德其實很平凡，只要把身邊的小事做好，這就是真正的道德，比如在學校、在家裡，你的一言一行，一舉一動好與壞都是道德的表現。」
爸爸的一句話，使我茅塞頓開，哦，道德原來這么簡單啊。
於是我在家裡尊敬父母，乖巧聽話，做個孝順、懂事的好孩子。在學校，認真聽講，團結同學，做個講文明、講道德的好學生。
所以，我在上學路上遇見大人問聲早，遇見老師問聲好，我驕傲的想「我可是個有道德的好學生哦。」
尊敬的老師，親愛的同學們，也許我現在做的還不夠好，你們一定要幫助我，讓我做個有道德、有禮貌、講衛生的好學生，我們一起加油吧。
道德的作文14
太陽終於在幾天陰雨之後露出了笑臉，在家快憋得發霉的我趕緊央求媽媽帶我出去。媽媽經不起我的軟磨硬泡，便帶我到家附近的公園里去玩。
剛出家門不久，在轉進一條小巷時，忽然我看見地下灑落著許多碎玻璃，讓人看得心驚膽戰。媽媽也被這樣的景象嚇了一跳：「這是怎麼回事，這么多玻璃要闖禍的呀！」
她轉頭和我說：「濤濤，我們一起把玻璃掃掉好不好？」
「恩！」
我和媽媽趕緊跑回家，帶上掃帚和簸箕回到了小巷，開始清理起地上的碎玻璃。這時有位老奶奶從我們身邊經過，看到我正起勁地掃玻璃一邊囑咐我要當心一邊誇我真是一個能乾的好孩子。隨後，她告訴我們這些碎玻璃是剛才有個人把提回家的酒給打碎了，不清理下就走了，真是不應該。
聽著老奶奶的話，再看著張貼在社區宣傳窗里的「爭做文明道德好市民」的標語，我忽然覺得地上打碎的已不僅僅是酒瓶子，更重要的是打碎了一個中國人的道德，真希望那個打碎酒瓶的人能明白自己的錯誤，成為一名有道德的中國人。
想到這，我更加起勁地掃起地上的碎玻璃，掃起一個中國人的道德。
道德的作文15
容貌美並不重要，關鍵的是心靈美；華麗的外衣並並不是真實的美，道德才算是最朴實的美。
美取決於心靈。
美取決於心靈。道德在人生旅途中是尤為重要的：人生就好像一隻船，道德就是船槳，要是擁有道德的人，船就會有前行驅動力，一步步抵達取得成功的彼岸，抵達人生的最頂峰；假如一個人沒有了道德，船也就沒有了前行的驅動力，最後回到原點，這一人的一生就沒有一切實際意義；但再次尋找它卻難以，就如大海撈針。
小個人行為，大道德。確實，從一個人的言談舉止就能看得出這一人的品質、觀念怎樣，他是如何一個人。講道德是一種美，最朴實的美，它會讓我們的人生加上一道靚麗的美景；大家每一個人都想極致，道德便是在其中不可或缺的一環，擁有道德眼下一片晴空；從生活的瑣事做起，從身旁的點點滴滴做起，你能歡樂一生，終生使用。
看一個人並並不是看他獲得了哪些，只是看他質量怎樣、道德怎樣，那樣的優秀人才會取得成功，假如還有文化藝術與專業知識，沒有道德的支撐點也是沒有用的。
我們要始終記牢：美取決於心靈，道德才算是最朴實的美。
5. 道德作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是我收集整理的道德作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
道德作文 篇1
走在路上，見有人見義勇為、默默奉獻的身影，你可曾想起一個不朽的名字——雷鋒。聽到「雷鋒」這個名字，你是否會想起雷鋒生平做過的許多好人好事，到處都留下他的痕跡。俗話說：「雷鋒出差一千里，好事做了一火車。」從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：「雷鋒出差一千里，好事做了一火車」。 一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裡，大嫂含著眼淚說：「大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的？」「雷鋒說：「我叫解放軍，就住在中國。」還有一次是在， 五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車後，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。
火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家裡。那位婦女感激地說：「同志，我可怎麼感謝你呀！但一九六二年八月十五日，細雨霏霏。雷鋒和他的助手小喬從工地駕車回到駐地。發現車上濺了許多泥水，便不顧天氣阻攔，和小喬駕車去洗車。雷鋒同志就是在指揮小喬駕車的過程中，被因天氣原因倒下來的木桿擊中頭部，就再也沒能醒過來，永遠的離開了我們。黨的好兒子，就這樣在這個如花的年齡離開了人世！這時他才差不多歲。我們身邊還有許多像雷鋒叔叔一樣的好心人，他們都在盡自己所能幫助他人，比如郭明義，他年月生，遼寧鞍山人，年參軍，年入黨，年復員到齊大山鐵礦工作。歷任鞍山鋼鐵集團礦山公司齊大山鐵礦生產技術室采場公路管理員。先後任礦用大型生產汽車駕駛員、車間團支部書記、礦黨委宣傳部幹事、車間統計員兼人事員、英文翻譯等。他年獻血萬毫升，是其自身血液的倍多。年，郭明義加入中華骨髓庫，成為鞍山市第一批捐獻造血幹細胞志願者。年，郭明義成為鞍山市第一批遺體和眼角膜自願捐獻者。郭明義曾先後獲部隊學雷鋒標兵、鞍鋼勞動模範、鞍山市特等勞動模範、全國無償獻血奉獻獎金獎、中央企業優秀共產黨員、全國「五一勞動獎章」等榮譽稱號，是鞍山市無償獻血形象代言人。我們並不用去模仿他們，但我們要學習他們這種只圖奉獻、不求索取的精神。讓我們一起行動起來，做一個有道德的人吧！
道德作文 篇2
從小老師就教育我一定要做一個有道德的人，可怎樣才能做到有道德呢？其實做一個有道德的人也不難，只要你有一顆善良的心，帶給別人快樂，自己也會感到快樂。
道德其實離我們很近，在學校，我們一樣要講文明、講道德。我們不能在教室里追跑打鬧；我們還應該節約用水、用電；同學間互相幫助，團結同學；見了老師主動問好，這些都是在學校應該做的。在家裡，要尊敬父母，要做一些力所能及的家務，讓父母減輕一些負擔。自己的事情自己做，制定學習生活日常安排，讓父母少為我們操心。在公共場合，我們必須從身邊的小事做起，不隨地亂扔垃圾，坐公交車時應當主動的讓座，愛護花草，見到長輩主動打招呼等等。
有道德，講文明，懂禮貌是中華民族的傳統美德，我們要立即行動起來，從身邊的事情做起，從一點一滴做起，遵守道德規范，增強道德意識，養成良好習慣，爭做一個有道德的人。
道德作文 篇3
在我們如今的生活中，道德這兩個字出現的頻率越來越高。道德這個詞經常縈繞在我們耳畔。可是，究竟怎樣才能做一個有道德觀念的人呢?
而我作為一名小學生，我認為，道德這個詞的含義就是在學校里不吃零食、不在教室里大聲說話、不罵人、不打人、不隨地亂丟垃圾、尊重他人。這就是我對道德的基本理解。
但是，在我們生活中，有很多人連這么簡單的事情做不好。例如，今天，我去上課外補習班，路上坐公交車。坐在後排的兩個人，說話聲音很大，使滿車廂盡是他們嘈雜地聲音。不僅僅是這樣，他們還抽煙，人們的咳嗽聲一聲接一聲，他們都不管不顧，說得還是臟話。我真想問問他們，「道德」這兩個字該怎樣寫?
還有些人，在公共場所，如火車站的候車大廳、會議室、商場，肆無忌憚地吐痰，絲毫不管別人的感受。還有些人把清潔工阿姨剛剛擦過的地板吐得劣跡斑斑。這樣不僅破壞清潔工阿姨的勞動成果，這還會傳播病菌，損害別人的'利益。
通過上面的事例，我們可以看出，一個不講道德的人，影響的不僅僅是他個人，而是周圍的人，影響的是整個社會!所以，我要呼籲大家，一定要做一個有道德的人，只要我們人人都講道德，人人都爭當有道德的人，那我們整個社會就會形成一個團結和諧的大家庭，我們的世界才會變得更加美好!
讓我們都做一個有道德的人吧!
道德作文 篇4
道德是一種社會現象，在評價人們的行為、調整人們之間的關系、樹立社會風尚等方面，具有巨大的作用。司馬光有一次跟小夥伴們在後院里玩耍。院子里有一口大水缸，有個小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸里。缸大水深，眼看那孩子快要沒頂了。別的孩子們一見出了事，嚇得邊哭邊喊，跑到外面向大人求救。司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去，「砰!」水缸破了，缸里的水流了出來，被淹在水裡的小孩也得救了。
小小的司馬光遇事沉著冷靜，從小就是一副小大人模樣。這就是流傳至今「司馬光砸缸「的故事。這件偶然的事件使小司馬光出了名，東京和洛陽有人把這件事畫成圖畫，廣泛流傳。這個故事大家都不陌生吧，司馬光因為砸缸這件事，不僅體現出他的機智，更體現出了他的道德。有的同學會說，我也很想表象我的道德，但是總是沒有地方表現。其實我們身邊處處都可以表現我們的道德，比如：不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不橫躺在公共坐椅上……我也曾做過一件體現道德的事。
有一天，我坐公交車放學回家，我一上車，就有一個空座，我坐了上去。到下一站的時候，我看見一個老奶奶上了車，我把她叫了過來，坐上了我的位子。給老奶奶讓了座後，我的心裡美滋滋的。
道德作文 篇5
親愛的老師們，同學們：
大家好！今天，我演講的題目是《讓道德之橋聯結著每個人的心房》。
道德是什麼？道德是一座大橋，架起人與人之間美好的友誼；道德是一把火，點起道德之光；道德是一條路，引導人們走向燦爛輝煌——但是，當明白了道德的真正含義之後，又有多少人自覺地去做道德的事呢？這是個值得深思的問題——
每次做公交車，車上都是座無虛席，盡管有的座位上貼著老人、小孩、孕婦、殘疾人專座的標語，但好像是一張張被人們遺忘掉的廢紙。有一次，我看見一位拄著拐杖的的老奶奶一步三搖地上了車，我本以為會有人給她讓座，哪知霸佔著專座的那幾位身強力壯的年輕人卻個個視而不見。我的心裡一陣發酸。要是我有座位的話，我一定會給老奶奶讓座的，唉！——現在的人們，道德到哪裡去了。
給我印象最深刻的還是這樣一件事：暑假裡的一天中午，太陽炙烤著大地。人們都躲在家裡，懶得出來。我透過窗戶，隱約可見：一位衣衫襤褸的老伯伯正吃力地打掃著道路，好不容易把這塊地方打掃干凈了，只見隔壁的王阿姨又把垃圾隨手一扔，便轉頭走了。我很吃驚，就離垃圾桶這么點距離，走幾步，扔到垃圾桶里，不是輕而易舉的事嘛！唉！——現在的人們，道德到哪裡去了？
如今，我終於明白：道德比什麼都重要。無論是在公交車上把座位讓給特殊人群，還是把垃圾扔進垃圾桶里，都是一種道德。那麼，從現在開始，做一個有道德的人吧！讓道德之橋聯結著每個人的心房，讓我們一起手拉手，共創一個充滿愛與道德的和諧家園！！！
謝謝大家！
6. 道德作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是我為大家整理的道德作文300字4篇，歡迎大家分享。
道德作文300字 篇1
從小老師就教育我一定要做一個有道德的人，可怎樣才能做到有道德呢？其實做一個有道德的人也不難，只要你有一顆善良的心，帶給別人快樂，自己也會感到快樂。
道德其實離我們很近，在學校，我們一樣要講文明、講道德。我們不能在教室里追跑打鬧；我們還應該節約用水、用電；同學間互相幫助，團結同學；見了老師主動問好，這些都是在學校應該做的。在家裡，要尊敬父母，要做一些力所能及的家務，讓父母減輕一些負擔。自己的事情自己做，制定學習生活日常安排，讓父母少為我們操心。在公共場合，我們必須從身邊的小事做起，不隨地亂扔垃圾，坐公交車時應當主動的讓座，愛護花草，見到長輩主動打招呼等等。
有道德，講文明，懂禮貌是中華民族的傳統美德，我們要立即行動起來，從身邊的事情做起，從一點一滴做起，遵守道德規范，增強道德意識，養成良好習慣，爭做一個有道德的人。
專家點評:
語言平淡
道德作文300字 篇2
作一個道德的人,這樣對人,對事,都有很大幫助。
這好比如我。
我有一次出去買東西，一路上很多垃圾，但我們把它遺忘了，好想它們不存似的，當作沒看見，我順順利利地完成「任務」，回家的時候，覺得肚子很餓，隨手就往膠袋一伸，拿出一個食物津津有味地吃起來，吃完了，我並沒有丟進垃圾桶，而是隨手一丟，丟到地上。我就不知不覺地做了一件沒道德的事，我想你們也會嗎？
還有一次，我出去看書，一路上帶著愉快的心情，怎麼知道，卻看到地上有張一百塊錢，我猶豫著，是拿來買書，還是交給保安，不過我沒有沉迷在金錢當中，而是毫不猶豫地交給保安，交了之後，我的心又再次愉快，又慢慢地走向書店。我又不知不覺地做了一件好事。
道德，在於你的細節，像我亂丟垃圾，像我拾金不昧，只是細節上的好壞之分；然而，細節只是一念之間，做好或壞事就在這瞬間，就在心態的一秒變換，道德就在你手中，是好是壞由你掌控。
做一個道德的人，不在乎你看得很重，只有偶爾看到錢，交給警察，偶爾有垃圾丟在垃圾桶，做到這類似的偶爾，你就是一個道德的人了。
道德作文300字 篇3
一個星期三，我做完值日走到校門口等媽媽接我，卻發生了一件既讓人羞愧，又讓人生氣的事
哎呦！我不知踩上了什麼滑溜溜的東西摔了一跤，屁股跟那凹凸不平的水泥地來了個親密接觸，屁股又不肥，防禦力不高，把我的屁股摔得生疼。我顧不上疼痛，只想找到罪魁禍首，看了看腳底，沒什麼怪東西呀！我摸著屁股站了起來，向前面的地面看了一看，無意間又後退了幾步，哎呦，好痛！我坐在書包上，向前方定睛一看，一塊香蕉皮，而且有些眼熟！怎麼這么像星期一的香蕉皮呀！我用腳踢了一下香蕉皮，一道藍色的劃痕映入眼瞼，果然是我丟的，因為我用胡億蓉的圓珠筆劃過它，我的臉頓時紅了起來，這使我想起了《美麗的小路》這篇課文，盡管這兒有人打掃、清理，可我是小學生，是少先隊員，我應該保護環境，想著這些，我趕緊撿起香蕉皮，扔進垃圾桶。
是啊，不論你是誰，你都應該努力做一個有道德的人，你也完全有能力做到，這是我們平常的言行規范啊。
道德作文300字 篇4
新學期開始了，第一天就發書，咦？每個人手裡都多了一本書粉色書皮的小書，上面寫著《做一個有道德的人》念到這我想雖然我們道得不是完美的，但我也是善良的'。翻開書的第一頁目錄，瀏覽著裡面的內容我驚呆了裡面全是真人真事。我的天哪！他們真是中國的一代少年愧寶。
「大愛無疆，德行天下。道德是一種強大的力量，是國家發展，社會和諧，人類幸福的重要因素更是一個國家綜合國力的重要組成部分」。讀到這我似乎明白了什麼是道德，也明白道德對一個國家乃至世界的重要性。
書上一些人物﹕孟佩傑、劉延鵬、劉艷波、洪祖龍、李建珍、朱邦月，許月華……他們的感人事跡讓我感動萬分。
其中有一篇是這樣寫的「幫助別人，快樂自己。」這句話說的可真好啊，因為我就親身體驗過這種感覺……
做有道德的人，重在踐行。讓我們行規范，增強道德意識，養成良好習慣，培養高尚品質，與時代同行，與文明相隨，努力使自己成為一個有道德的人！
專家點評:
結構不完整
7. 以道德為話題作文
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是我為大家整理的以道德為話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以道德為話題作文1
道德是做人最基本的原則。一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻無法用知識去彌補。是呀，道德多麼重要，做一個有道德的人並不難，一個細微的動作，一個眼神，就足以表達你的道德修養。
我看到過這樣一幕：一個司機叔叔在開車，他快速著駕駛車，可以看出，他開車技術非常好，可是，他突然向窗外扔出了許多垃圾，垃圾零零散散的散布在馬路上，馬路對面，一位清潔工阿姨走來，認真地打掃著垃圾，一輛車經過，差一點就撞到清潔工阿姨了。司機叔叔那一個細微的動作，就可以讓別人明白出那是不道德的行為。
什麼是道德的表現呢?道德的表現不需要驚天動地，哪怕是微小的事情也可以體現出一個人的道德。在車廂里，有人自覺給老人讓座;下雨了，同學沒帶傘，和同學共用一把傘，送同學回家;在公共場合，無人吸煙;醫院里無人大聲吵鬧，安靜地說話;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑;學校里，愛護公共財物，不打架不說臟話;看到盲人要過馬路，扶盲人過馬路……這些都是道德的體現。
大家都知道，XX年四川地震了，許多中華兒女都獻出自己的一份愛心，捐自己的零花錢，捐自己的書，捐自己的玩具……這些雖然微不足道，但更重要的是我們的愛心。這同樣也可以體現出，我們華夏兒女都是有道德的人。
說做一個有道德的人很簡單，但實踐起來卻很難，只要控制好自己，人人都會是一個有道德的人，那我們的生活將更加美滿!
以道德為話題作文2
在我們如今的生活中，道德這兩個字出現的頻率越來越高。道德這個詞經常縈繞在我們耳畔。可是，究竟怎樣才能做一個有道德觀念的人呢?
而我作為一名小學生，我認為，道德這個詞的含義就是在學校里不吃零食、不在教室里大聲說話、不罵人、不打人、不隨地亂丟垃圾、尊重他人。這就是我對道德的基本理解。
但是，在我們生活中，有很多人連這么簡單的事情做不好。例如，今天，我去上課外補習班，路上坐公交車。坐在後排的兩個人，說話聲音很大，使滿車廂盡是他們嘈雜地聲音。不僅僅是這樣，他們還抽煙，人們的咳嗽聲一聲接一聲，他們都不管不顧，說得還是臟話。我真想問問他們，「道德」這兩個字該怎樣寫?
還有些人，在公共場所，如火車站的候車大廳、會議室、商場，肆無忌憚地吐痰，絲毫不管別人的感受。還有些人把清潔工阿姨剛剛擦過的地板吐得劣跡斑斑。這樣不僅破壞清潔工阿姨的勞動成果，這還會傳播病菌，損害別人的利益。
通過上面的事例，我們可以看出，一個不講道德的人，影響的不僅僅是他個人，而是周圍的人，影響的是整個社會!所以，我要呼籲大家，一定要做一個有道德的人，只要我們人人都講道德，人人都爭當有道德的人，那我們整個社會就會形成一個團結和諧的大家庭，我們的世界才會變得更加美好!
讓我們都做一個有道德的人吧!
以道德為話題作文3
最近我從兩件事情里知道要做一個有道德的人。
這兩件事是這樣的。第一件事情：有一對姐弟，姐姐從小因為有病就不能走路，到了該上學時，姐姐非常希望能去上學，可是因為她沒法走路，所以不能去學校。弟弟該上學時，姐姐看著弟弟，露出了羨慕的眼光，弟弟看到姐姐的眼光，便下定了一個決心，他要和姐姐一起去上學。他先把姐姐背到三輪車上帶到學校，然後再把姐姐背到教室。從此，他每天堅持這樣。體育課上，弟弟還經常放棄運動和玩耍的機會，用這時間陪著姐姐聊天、復習功課。這件事感動了同學們，大家都來幫助他們。這件事也讓我很感動，我覺得這個弟弟是個有道德的人，是值得大家學習和尊敬的人。
第二件事情：我們小區有一個大湖，大家都很喜歡這美麗的湖，湖裡有許多可愛的小魚和青蛙，它們在這里舒適地玩耍，幸福地生活。可是，最近這些天，我卻看到有一些人常來捉魚、網魚，將抓到的魚放到自己家，這樣湖裡的魚就會越來越少，別人就不能再看到這美麗的魚了。這件事讓我感到痛心，也覺得捉魚的人沒有道德。
這就是那兩件事，有的人道德高尚，受到大家的尊敬和贊揚，一些人不講道德，受到大家的譴責。我們從小要學習那些有道德的人，做一個品德高尚的人，不做那些不道德的事。
以道德為話題作文4
我們每個人無時無刻都在演繹著大大小小的道德故事。我也曾經歷過一些道德故事，它們就像一個個小小的貝殼，在陽光的照耀下一閃一閃的。
記得一個星期天的早晨，我和媽媽到超市買菜，有一車綠油油的小黃瓜吸引了媽媽的目光，我們來到菜前，媽媽彎腰買菜，我在旁邊等她。忽然，我發現媽媽身旁的一個阿姨在付錢時不小心掉了十元錢，她一點也沒感覺到。這時我急忙走過去，剛把錢拾起來給阿姨時，就聽見一個小女孩大聲說：「阿姨，你的錢掉了。」當丟錢的阿姨正疑惑得看著地面時，小姑娘指著我說：「阿姨，你的錢掉了，是這位姐姐幫你撿起來的。」我的臉通紅通紅的，然後我把拾到手裡的錢遞給丟錢的阿姨，阿姨立馬向我道了謝，我一邊高興地說著不用謝，一邊走向媽媽身邊。
道德，就像一束花，一朵開在心間的花、又像一句話，一句溫暖你我的話。
如果人人都獻出一點愛，那麼世界將會變得多麼美好！許多發生在我們身邊的小事，雖然平凡，卻不能忽視，就像《釣魚的啟示》一文中的父親講得那樣，「道德是一個是與非的問題。」我要向釣魚的孩子那樣，做一個有道德有志氣的人。
以道德為話題作文5
尊重別人是一個人的底線，只有尊重別人，別人才會尊重你。可有一些人，他們不以為然，就比如他：
那是一個中午，因為我家離學校太遠，所以就在食堂里吃了。我剛吃著，便看到一個高年級的學生命令一個正盛飯歸來的小同學幫他盛飯，那個同學不肯，拚命地甩他的手，但是始終擺脫不了那個高年級的同學，不耐煩地搶過小同學的碗，猛地甩在了地上，嘈雜聲響成一片。那個高年級的同學一面冷笑一面得意洋洋地說道：「這就是不聽話的下場。」那個小同學噙著淚花，拾起被甩到地上的米飯，哭了起來。
旁邊的同學，還各自忙著吃飯，好像一點事都沒發生。我好心的拿了一把掃帚，安慰他說：「他是一個表裡不一的人，你不必把他的話放在心裡。」他站了起來，說了句謝謝就走了。
在人們丟失道德的時候，他們並不在意，但到有人提醒他們的時候，他們便後悔莫及了，因為他們意識到自己已經傷害到別人了，良心沒了，同時自己應有的尊重沒了，他們就像一顆樹，突然被許多蟲子蛀掉了一般。
道德丟失的那一瞬間，你的那棵心中的樹已經蛀滿了蟲子！！！
以道德為話題作文6
當今社會，科技日新月異，不管是國與國之間的科技斗爭，還是群眾間的科技關注，都說明了科學技術的發展以經成為了世界的潮流，但在不知不覺中科技將會超出人類的控制。
據《參考消息》報道，挪威機構警告勿造殺人機器，警告企業不要研製下一代武器，即無需人類干預就可實施殺戮的武器。
科技是要發展的，但前提是必須符合倫理道德。人工智慧技術已經發展到一定程度，如果不是從法律而從實際的角度來看，自主武器裝置的使用不再是幾十年後，而是幾年後的問題。這也就意味著，不加以節制的控制殺人機器人的製造，人類將會機器主宰。挪威機構已經警告勿造殺人機器人，挪威主權財富基金不得投資與生產殺傷人員地雷活核武器的企業。法律已經要求基金倫理道德二限制對企業的投資。
如果自主殺人機器人真的被研製出來，帶來的後果會是什麼，在這個全球化的世界，一種新型武器的出現，就意味著多一次戰爭的風險，每個人追求的民主，但不是每個人都正面的思考一件裝置，本來是好的東西，在不同人眼裡有可能成為武器。
科學的創新是需要的，但符合倫理道德是必須的。
以道德為話題作文7
道德就像我們人生前進道路上的燈塔，永遠照亮著我們的心房;道德就像心靈的啟明星，讓我們心靈的天空由黑暗走向光明，使我們學會了謙讓，學會了寬容，學會了做人，學會了做事。
有句話這樣說：「道德就在身邊，只有一張紙的厚度」。但要見諸於點滴行動，就不是那麼容易了。有一天，我和媽媽走在大街上，一路歡暢地談笑著。突然，我的腳下出現了一個滑滑的'東西，我不覺心中一驚，不自主地朝腳下看去。啊!原來是一團紙!我虛驚一場，接著朝前走去。不知不覺中我的肚子餓了，媽媽准備帶我去吃飯。這時，我轉過身來，看到了這樣的一幕：一雙小腳在紙團前停住了，我順著他的腳向上看。咦。怎麼是個小朋友?我嘀咕著。忽然，一件令我想都想不到的事情發生了：只見他揀起紙團，用手揉了揉，也許是好奇，他又把這團紙捻了捻，搖著白嫩的小手，巍巍顫顫地走向路邊的垃圾筒，踮著腳尖，把紙放進去了。
頓時，我驚住了，不過五歲的一個小孩，竟然有如此的舉動。於是，我的臉紅到了耳根，慚愧極了，我只是踩了一腳，並沒有想那麼多，可這個孩子卻想到了…….一個五歲的孩子，給我上了一堂生動的心靈教育課。
今天，我們所處的社會是個和諧的社會，道德應該是人人具備的。可是，多少人能完全做到了呢?我真想手捧著一棵棵道德的種子，讓白鴿撒向世界的各個角落，讓種子生根、發芽，長大開花，讓道德之花的芳香溢滿人間!
以道德為話題作文8
外貌美並不重要，重要的是心靈美；華麗的外衣並不是真正的美，道德才是最純朴的美。
美在於心靈。一個人如果沒有道德，就如沒有了靈魂，他心中只有仇恨，生活從此而改變；一個人如果擁有了道德，關愛、溫暖、快樂……生活因此而更加完美；人生就如一顆寶石，用道德鑲邊，人生就會更加燦爛奪目，光彩耀人。
美在於心靈。道德在人生旅途中是至關重要的：人生就像是一隻船，道德便是船槳，只要擁有道德的人，船就會有前進動力，一步步到達成功的彼岸，到達人生的最巔峰；如果一個人沒有了道德，船也就沒有了前進的動力，最終回到原點，這個人的一生就沒有任何意義；但重新找到它卻很難，就如大海撈針。
小行為，大道德。的確，從一個人的言行舉止就能看出這個人的品質、思想如何，他是怎樣一個人。講道德是一種美，最純朴的美，它會給我們的人生添加一道亮麗的風景線；我們每一個人都想完美，道德就是其中必不可少的一環，擁有道德眼前一片晴空；從生活的小事做起，從身邊的點滴做起，你會快樂一生，終身受用。
看一個人並不是看他取得了什麼，而是看他品質如何、道德如何，這樣的人才會成功，如果再有文化與知識，沒有道德的支撐也是沒有用的。
我們要永遠記住：美在於心靈，道德才是最純朴的美。
以道德為話題作文9
看到了一條新聞，一女子在地鐵剪腳趾甲，而且大義凜然，鄰座的人表示太酸爽。這讓我想起了之前看到的一些類似新聞，什麼地鐵"鳳爪女"，"地鐵咆哮女"。
在地鐵吃雞爪呢，的確是影響不好，可以在家吃好了再坐車，在家想吃多少也沒有人管，而咆哮女則是在地鐵大聲打電話，鄰座人提醒其小聲一些，該女子不但不聽而且對提醒她的人大喊"我就是沒道德了，我影響誰了……" 如今又出來一位更奇葩的人。
在公共場合我們的一言一行都體現著我們的素質和教養，做事都應該顧及自己的形象，人和動物的差別不就在於我們有思想有文化嗎，如果我們的道德底線都沒有了，真的是挺可怕的一件事，什麼是恥，什麼是榮，我們都清楚，為什麼還要明知故犯呢。
雖說這些人做的不對，但是有的人對他們進行人肉搜索，給當事人造成不小的傷害。人總有犯錯的時候，改正的話也要用正確的方法而不是極端的手段。
曾經看過一則調侃，擠地鐵的時候該怎麼樣才能擠進去，最佳答案是吃著韭菜盒，大口喘氣。我看完還覺得挺有趣的，一直在想怎麼才能擠進去，原來吃韭菜盒就行了。當然了，這是調侃，在搞笑的同時也反應出了低道德帶來的惡劣影響。
法律是強行實施的維護我們的權益，而道德就是我們自覺遵守的了，一個人的修養素質完全體現在我們的行為上，無論做什麼事我們都要守住我們的道德底線，真正知道什麼是恥，什麼是榮。
以道德為話題作文10
道德是多麼暖人心扉的一個詞語，但在大千萬界中，又有多少人能夠做到呢？
就從我們八（9）班說起吧：我們班的人真的很沒有道德，吃完東西就亂扔，從不會把垃圾放到垃圾箱里去。所以，我們班經常是有很多垃圾，掃地不到一分鍾，滿地都是垃圾，烏煙瘴氣的，讓人難以呼吸到新鮮空氣。他們喝水也如此，我們班有一個飲水機，你們知道他們是用干什麼的嗎？他們用來洗手、洗臉，他們不用杯子也能喝到水的，他們直接用口到飲水機里喝，弄到滿地都是水。我們班經常也好像水塘一樣，到處都是水，而我們班的人呢？就好像在水中的魚兒一樣。在我們班裡，有時看見有同學的書本，不小心跌倒在地上，他們看見也不順手去撿起來，而是踩著書本，大搖大擺地走過去。
看到他們這個樣子真的很想告訴他們要做一個有道德的人，可是他們又怎麼會聽呢？除非是換了個嚴格的班主任。當然，也不是全班同學都是如此，而是大部分同學都有的行為。
「勿以惡小而為之，勿以善小而不為」希望我們八《9》班的同學，都要改正缺點，做一個有道德的人吧！
以道德為話題作文11
道德是一扇門，推開它，就是一個美好的未來;道德是一顆樹，培育它，就是一片茂密的森林;道德是一顆心，撫摸它，你就知道它的純良。道德其實很簡單，只要你去做，就會發現，
記得那是一個陽光明媚的下午，我正一邊吃著冰棍，一邊哼著小曲，走在回家的路上。突然一個滿臉胡須的中年男人，坐在椅子上吸著一支只剩幾口的煙。吸完後，隨地一扔，然後，裝出一副無所事事的模樣走了。我走上前去，非常苦惱：到底撿還是不撿呢?「還是不要撿了，那煙頭上還有口水呢，臟死了。」「要撿，做為一個少先隊員，就應該主動撿起垃圾。」「要」「不要」「要」「不要」兩種不同的選擇在我的腦中爭吵，我不知所措，正當這時，我想起了老師的一句話：「同學們，你們是少先隊員，要做小朋友的榜樣。」我立馬撿起煙頭，當放進垃圾桶的那一刻，我感到前所未有的光榮。也是在一刻，我才真正理解紅領巾的含義。
道德的根本，是自製心和克己心。同學們讓我們從我做起，做一個有道德的人
以道德為話題作文12
做一個有道德的人,必須從一點一滴做起，踐行道德規范、增強道德意識，養成良好習慣、培養高尚品質，做一個有道德的人。
家庭：「孝敬父母、體驗親情」 洗衣做飯，疊被掃地，自理自立;孝順父母、尊敬長輩，學會感恩;不挑吃穿，不亂花錢，艱苦樸素、勤儉節約。
學校：「互助友愛、和諧校園」 見面行禮，主動問好，尊敬師長，知禮重節;交流談心，節日聯歡，互幫互助，關愛他人;積極參加活動，認真完成任務，愛護公物，關心集體，增強集體觀念。
小義工」;參與「迎奧運、講文明、樹新風」，做「文明小使者」。
做一個有道德的人，是未成年人健康成長、全面發展的根本利益所在。少年時期是長身體時期，也是思想道德觀念形成時期，要做到德智體美全面發展，思想道德方面的健康成長不可或缺。
道德應該這樣理解:古時候"道"和"德"的意思和現在是不同的,道是真理,德同得是得到。
道德是人的行為習慣的一種測量的標准,實行這種標準的目的是得到價值,但是價值觀是跟隨物質發展不斷變化的,所以道德的標准也是應該隨社會發展而變化。
道德，讓個體自我約束。道德彌補法律的盲點。法律，讓個體有所畏懼，壓制個體冒犯公共秩序的想法或沖動道德與法律的結合能達到真理和畏懼的管理效果.、。
每一個文明的標語都是一盞小燈,多了就會變成一盞大燈.最後,讓我們攜手創建文明城。
8. 道德的作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文採的作文呢？下面是我為大家整理的有關道德的作文，歡迎大家分享。
有關道德的作文1
道德是一雙無形手，推開封鎖在心裡的一扇窗;道德是一扇窗，窗外是蔚藍的天空;道德是一片天空，它孕育著無數純潔的心靈。道德無處不在。——筆記
其實我們每一人都只做到了一小部分，卻沒有做到全部。我覺得道德就得做的全面，在家庭里做個好孩子，在學校里做個好學生，在社會做個好公民。
在家裡應該干一些力所能及的活，讓家人輕松一點。有空時多和家人溝通，談談天，說說在學校發生的事情。還要多注意身體別讓家人擔心。現在我們正在小學階段，雖然不能在物質上幫助家人，可是我們可以好好學習在精神上寬慰他們。
因為父母給了我們生命，老師給了我們智慧，所以在學校我們要尊敬師長，團結同學。在同學之間我們要懂得謙讓，多去付出，少索取回報。從此互相促進，互相進步。正是在老師的批評和鼓勵之中我們懂得了什麼是對，什麼是錯。正是在老師的尊尊教導中漸漸長大。正是老師晝夜心耕，才換得幽谷飛香，詩滿人間。如果我們要報答老師就要用成績來報答老師，讓老師知道自己的努力沒白費。
在社會我們要明理，守法，誠信，助人，文明用語，這是我們的基本原則。我看了一則列寧的故事：「有一次，列寧下樓在樓樓梯狹窄的過道上，碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要給列寧讓路，准備自己退回去。列寧阻止她說：「不必這樣，你端著東西走了半截，而我現在空著手，請你先過去吧!」他把『請』子說得很響亮，很親切。然後自己緊靠著牆，等女工上樓了，他才下樓。」讀了這個故事，我很受教育。作為一位偉人，列寧不因自己身居高位而無禮，這更顯出了他偉大的品質，值得我們學習。這時我又想起了我自己的一個故事。
有一次，我做公交車去上英語課，我看見一位老奶奶在離我很遠的地方，就想讓座，當時人很多，我想叫她一下，又怕人家說我，又覺得老奶奶聽不見，想站起來叫老奶奶過來，又怕位置被別人搶了，過了一會老奶奶過來了，我想：下一站再讓吧!等到了下一站，我去看老奶奶，可是老奶奶卻已經下車了。當時我
我後悔莫及，從那次以後，每次我坐公交車，只要我有座位看見老爺爺，老奶奶都會立即讓座給他們，他們點頭向我微笑時，心裡很安慰。
有關道德的作文2
我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道：轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學而能，氣可以養而至。這就說明，道德是做人的基本准則。所以以德取人才是根本，以德服人才是硬道理。一個人在茫茫人海中走路，難免要摔倒，可是能爬起來繼續走也是一位有德之人。
可有些人就問了什麼是道德，不同的人有不同的答案：政治家說：道德是一種社會意識形態。
詩人說：道德是半懸在頭頂上的一柄利劍。
哲學家說：道德是願者魚兒上鉤。社會學家說：道德是公路旁的警示牌，人，好好走路;司機，好好開車。法官說：道德是調整……規范的總和。我說;道德是面鏡子，不但照己，還可照人。但關鍵是照己。由此可看出，道德的概念在每個人的心裡都是不同的，可它們都是對的，所以要想知道道德是什麼，還得自己去感悟，去理解。
那我們應該怎樣做一個有道德的人呢?我個人認為，首先要做到勿以惡小而為之，勿以善小而不為。如果我們能夠從身邊小事做起，嚴格要求自己。那麼我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。荀子有句話說的好;騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。所以說人要一步一個腳印，要善於由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細小而不足為。
說了這么多，那我們在實際生活中應該怎麼做呢?在學校，我們一樣要講文明、講道德。在學校，我們不能在樓道里追跑打鬧。如果樓道里有許多的同學，那必然會撞到其他的同學。在學校，我們還應該節約用水、用電。上操之前，應先把燈關掉。見了老師就向老師問好，這些都是在學校應該做的。
在家裡，要尊敬父母。在家中，要做一些力所能及的家務，這能幫家人減輕一些負擔。如果父母叫你拿杯水，拿個東西這種小事應盡自己全力去做。古人有許多尊敬長輩的事。比如黃香九歲時，就懂得孝順父母。冬天，他用自己身體將父母的枕席溫暖後再請父母安寢。在家尊敬父母也是一種有道德的表現。
道德是做人的基本素質，我們要捍衛道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人!
有關道德的作文3
做一個有道德的人，讓這世界變得更加美好！
道德——誠信
誠信，如沙灘上的貝殼，縱然海浪再大也抹不去它五光十色的繽紛。善良的人將誠信視為珍寶，將它放在心靈的一塊凈土上，悉心培養，用自己的行動為它澆水施肥。邪惡的人，將誠信視為糞土，將它丟棄在腐爛的發霉的垃圾場中，這也註定了他們要為了自己的行動付出慘痛的代價。
如果沒有誠信，就沒有我們所謂的真誠；如果沒誠信，就沒有我們所謂的友情；如果沒有誠信，就沒有我們所謂的愛情。任何想要取得更好成績的手段就是誠信，然而在充滿誘惑的現實社會中，許多人已經失去了自我原則，看起誠信，他們也許會為一時的風光失去很多，甚至生命。
「自古皆有死，民無信無立」，為了人與人之間的尊重和信任，讓我們爭做誠信人，多做誠信事，讓社會都充滿誠信把！
道德——善良
善良，如十字路口的路標，在你迷失方向時給你指明前進的方向。善良是一個動作，善良是一句話語，善良更是一段經歷。《勸學》中有這樣一句話，「積善成德，而神明自得」，說得就是多做善事，就會擁有高尚的品德。教師是善良的，因為他無私奉獻；母親是善良的，因為她養育了你；社會是善良的，因為它使你分辨人心真善美。
如果沒有善良，就沒有我們所謂的愛心；如果沒有善良，就沒我們所謂真心；如果沒有善良，就沒有我們所謂孝心……善良是一種品質，人人都會有，人人都會用，但不是對任何人任何事都會有幫助，奉獻就是善良。當我們看見同學在生活上有困難時，我們應使用善良；當孤兒無家可歸時，我們應使用善良；當盲人過馬路時，我們應使用善良……這些才是正確的善良。
善良是火，點燃生命的燈；善良是燈，照亮生命的路；善良是路，引你走向黎明。願我們都能找到那片曙陽，走向黎明！
道德——寬容
寬容是一種美德。寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的喪盡天良的人，則是放縱。所以，寬容本身是，也是生活的一門學問。
如果沒有寬容，就沒有我們所謂的溫暖；如果沒有寬容，就沒有我們所謂的海闊天空；如果沒有寬容，就沒有我們所謂的幸福。在我們的人生道路上，發生得不僅僅是簡單的事。生活，往往紛繁，又常常平淡。
正因為寬容如水，使紛繁經過過濾變得純凈；正因為寬容似火，使平淡通過煅燒日趨鮮明；更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術，賦予生命以永恆！
讓我們攜手共創有道德素養的明天！
有關道德的作文4
面對陽光，伸開雙臂，忘記一切煩惱，做一個有道德的人，這一路你不會退縮，反而，有一種前所未有的快樂。——題記
道與德，原來並不難，領略它，就如領略到人生的真諦，它是每個人生命中不可不過的台階，品德、美德，永遠與學習工作同步前進。讀了《做一個有道德的人》這本書，更讓我加深了對道德這個詞的理解。
我喜歡——《成長之路》里那位普通人，經過一次又一次磨難，一次又一次的挫折，仍沒有灰心、一蹶不振，反而鬥志高昂，最後成為當今最耀眼的明星，他讓我明白了：不要讓挫折輕易地打敗你，在挫折面前更應該學會自強自立!
我也喜歡——《清掃》中毛主席的兒子毛岸英，他堅持每天早起清掃廁所，毛澤東同志教育他要愛勞動、勤勞動，讓他明白幸福得靠自己的雙手勞動去得到，於是我也懂了：勤勞是美德，勞動創造幸福。毛主席都沒有嬌寵兒子，那我們呢?不是更應該做到嗎?
我還喜歡——《嚴師》文中的老師那嚴厲的目光，此刻似乎就在我眼前，她的嚴格批評中，字字句句無時無刻不流露著對學生的關愛。是呀，嚴師出高徒，今天老師在我們成長的路途中，為我們搭下堅固的基礎，培養良好的習慣，使我們的前途能走向美好的明天，老師的含辛茹苦，我們是時候該理解了，懂得尊重別人，也是對老師最好的回報。
我更喜歡——《小小志願者》里的小主角才仁旦舟，他的可愛、懂事、他的助人為樂總在我腦海里浮現，在面對災害時他不恐懼，總微笑應對，從不退縮，還主動干一些力所能及的事。讀到這，我低下頭，不停自問：我做到助人為樂了嗎?有為遇到困難的人伸出援助之手嗎?為同學、朋友分擔一些事兒，幫爸爸媽媽乾乾家務，這都是助人為樂呀，我不禁莞爾一笑，因為，我做到了。
我最喜歡——這樣的我，還有我身邊的這些可愛的同學們。校園里的朗朗晨讀聲、課間夥伴們的笑鬧聲、老師同學間的問候聲，還有，誰的筆掉了?、等等，我和你一起抬水去、懂了嗎，不懂我再教你、老師，我們也想一起去醫院看望金小強同學……
書合上了，可我的思緒卻從未被合上，原來，道德總在我們身邊。走下樓，撿起地上的廢紙團，看到鄰居打聲招呼，瞧——一位老奶奶正艱難地下著樓，我飛奔過去……
有關道德的作文5
現在的人啊，不愁吃不愁穿，竟有閑心去愁老人跌倒扶不扶這種自孔子那個年代就得到答案的問題去了。這是個問題嗎?
自彭宇事件、殷紅彬事件之後，各地方報刊也相繼報出了各種雷同消息。竊不通是不是各地的老頭老太太都有了向他人學習致富方法的深刻覺悟，我們先來質疑一下新聞記者的目的。給他們最好的形容就是唯恐天下不亂.換句話說，造成的轟動越大，波及的范圍越廣，獵奇記者們就越有成就感。他們反映的是一個社會嗎?不，不是的!眾所周知，越是幾率小的、新鮮的、罕見的事兒越具有新聞性。一件類似張家的貓被汽車撞了，車主畏罪潛逃或者某人扶起倒地老人，不留名離開這樣的事，文筆再好的記者也寫不成頭條。為了自身的利益，記者們不得不四處挖掘千年等一回的消息。可是記者啊!因此急劇滑坡的道德，誰來維護?
不過，也不能全怪記者，畢竟那是人家的職業。一個巴掌拍不響，天知道有多少人民鋪天蓋地的去迎合那一個手掌。微博上數不清次數的轉發，數不清條數的回復，出現了數不清次數的不敢再扶該怎麼辦.試問，全世界是有多少老頭老太太靠碰瓷兒賺錢?如果說老人思想腐朽，那令人痛心的小悅悅事件又該作何解釋?那是個多麼干凈的生命，居然有那麼多路人不理會。多一事不如少一事看起來就那麼像真理嗎?最後救起小悅悅的，竟是位拾荒的阿姨!這聽起來多麼令人心酸。那些受過高等教育，揣著高等學府學歷證明的有志之士哪去了?那些整天高呼沒文化，真可怕的學者們哪去了?學了那麼多知識，卻忘記了中華民族的傳統美德。誰可怕?他們學會了用知識武裝自己,懂得了維護自身的利益，但小學老師就講過，學知識是為了造福人類。連救人都迴避，還想造福誰?做任何事情都有風險，但似乎從未聽說有人怕噎死而不吃飯。所以，收起我們的自私吧!你維護了利益，誰來維護道德?
順便說說這些事兒的主角。不管是老人為了貪點錢，還是司機們為了少賠錢，造成的後果都相當嚴重。不僅傷了對方的心，也傷了中國的心。道德也因此受了重創。比起自身那點利益，孰重孰輕?
道德的滑坡不是一兩個人造成的，良好的道德環境也不是一個人造就的。收起你的自私、你的多疑、你的貪婪吧!扶好摔倒的老人，順便夫妻跌倒的道德。
有關道德的作文6
人們常說：道德是石，敲出希望之火;道德是火，點燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和扞衛者，做一個有道德的人。
詩人但丁說過：「一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。」
我們播下一個動作，便會收獲一個習慣;播下一個習慣，便會收獲一個品格。文明，已被人們放在心中的一個重要位置，時時刻刻與文明交談，而萬萬不要把文明行為看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從舉手之勞的小事做起，養成文明習慣，做文明學生，管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏花草。
也許，許多人想必都讓「道德」二字成為重點，就如同道理一樣，人只有盡力做而不可不為。道德，每個人心底里都有
，只是每人用處不同，可是道德也是在不同環境下造成的，有些人會在惡劣的環境下改變了做人的根本，但有些人在惡劣的環境下，不管受盡怎樣的折磨，他都會堅守原則，不會改變方向。這就是一個人的本性，你心底里是好的，你道德就是好的;你心底里是壞的，無論你怎麼偽裝，卻不從變成好人。
一個人，只要遵守了這些，無論是在社交或在事業上，他都遵守著一個人做事的本能，所以，他的朋友會遍布大江南北，困難也會迎仞而解!
災難無情人有情。電視上曾一幕幕救援隊救援的情景;捐款箱前的一條條隊伍;一個個在醫護人員精心照料下的病人每每看到這些，總有一股暖流流入心田，眼睛也不覺得濕潤了。
可有「正面」就有「反面」。
一些沒有道德的人趁四川危難之時，發起了國難財，一桶水賣50元。看，更令人氣憤的是有些人居然打起救災物資的主意這些人的行為是可恥的，但畢竟是少數，我從地震中看到更多的是讓我感動的畫面。全國人民為災區捐款、捐物，我們學校也進行了募捐活動，師生們紛紛向災區伸出了援助之手。贈人玫瑰手有餘香。生活是一面鏡子，學會道德，對生活時時保持微笑，生活也會還你微笑。
如果你有道德，請不用說出來，每個人心底里會很清楚;如果你沒有道德，請努力做一個有道德的人吧!
有關道德的作文7
人在江湖飄啊，怎能不挨刀啊，這一句劃拳時的用語，使我聯想到時下經常發生的碰瓷事件。隨著人們生活水平的提高，私家車擁有率顯著上升，其中不乏出現諸如寶馬、賓士這樣的高端品牌。
磕碰是任何車主都不希望發生的，然而在這擁擠的城市，磕碰也在所難免。一旦發生了磕碰，只要雙方當事人平心靜氣的協商解決，倒也不算什麼難事。然而，在這魚龍混雜的社會，就有一些碰瓷之人企圖刻意製造磕碰事件，訛人錢財。我們在出門旅行的時候就碰上過一次。
那是在回津的路上，由於旅途勞頓，我們打算在服務區休息一下，於是從高速上下來，停在了服務區的停車位上。下了車，就見爸爸被旁邊的'司機攔下了。我趕忙走了過去，想弄清事情的緣由。只聽那司機氣憤地說：你開車門時撞到了我的車。是嗎，我沒感覺到啊？爸爸滿臉疑惑地回答。這時車上的兩位女士也前來助陣，說道：撞了人家的車，還不承認。爸爸滿臉無奈，說道：真的撞上了嗎，我真的沒感覺到啊，撞了哪裡？只見一位女士從車上下來，指著門上的一個磕痕說道：瞧，就是這，你看都撞癟了！我抬頭看了看，原來這是一輛寶馬車。這是我撞的嗎？爸爸滿臉疑惑，開車門試了試，你瞧，我的門打開都夠不到你的那個癟。那位女士見狀，又改口說：那這道劃痕是你開門弄的，邊說邊指著車門旁邊靠近寶馬車體的位置。對，這道劃痕是你弄的。另一個女士站在一旁點頭說道。爸爸十分無奈，搖著頭，擺著手說：女士，您要是這么無理取鬧，咱們可就沒法溝通了，出門在外，都不容易，咱沒必要在這耽誤時間，您如果非說這是我弄的，那咱們就讓警察來評評理。他們一聽要找警察，自認理虧，也頓時無話可說。爸爸見狀，趕忙將車開到了離他們稍遠一些的位置，我們吃過了午餐，又踏上了返津的路程。
現在的人，素質可真差。扎胎，劃車，砸玻璃時常發生，碰瓷之事電視上也常有報道，這次出行我們還遇上了偷車標這樣的稀奇事。人們的經濟水平提高了，道德水平也要有所提高，鄧爺爺不是說了嘛兩手抓，兩手都要硬。希望人們能夠適應社會的發展，不要成為外強中乾的人。
有關道德的作文8
子貢贖人而不取其金，在多數人眼中看來這是聖人之舉，是行善的標桿；可孔子卻不加贊賞反而批評他的所作所為。誠然，子貢的行善本意十分純粹，但他的一個自以為更加高尚的舉動卻無形中提升了道德的准則，縱然人人都渴望向子貢學習，但是世人對於行善之後是否該領取獎金的態度已然悄悄發生了轉變。
一筆贖金對於子貢這樣的大戶人家來說或許並不算什麼，然而對於辛苦躬耕一輩子的農戶人家來說將是不菲的巨款。未聽聞子貢之事時，他們遇見魯人會毫不猶豫的贖回，而後坦然接受應得的嘉獎。如若魯國君主將子貢事跡大肆宣揚，人盡皆知之後，我們不妨假設，普通農戶再次遇到魯人時定會有所猶豫。他們會想到，從國家拿回先墊付下的贖金可能都會遭到世人的非議，甚至糾結之下他們選擇了漠視需要幫助的人。子貢一舉，已為當時之人造成了無形的道德綁架。
如今，世界的經濟巨頭頗多，他們在為個人謀取利益的背後仍然保有一顆行善濟世之心，實在值得我們的稱贊。比爾蓋茨宣布過世之後捐出全部敵國的財富，巴菲特拍賣個人午餐所獲金額如數捐出，索羅斯、戈登摩爾也都捐獻了過半的資產。然而巨頭行善的背後卻無形中帶來了道德綁架，在大多數普通人眼中捐款似乎成了一件理所當然的事情。特別是對於那些富可敵國的商業大亨來說。天津爆炸案之後，千萬網友竟在馬雲微博評論中紛紛留言逼捐。「你這么有錢，為什麼不捐一個億？」「你不捐款，我們就抵制淘寶！」......這樣的言論一番番地攻擊著馬雲，萬千網友躲在電腦屏幕之後握緊了腰包，暗喜自己的「高尚」。
行善本為一件好事，然而在太多人潛意識之中卻還只是一個標榜自己的工具。這樣他們在有意無意之中，炫耀著自己的高尚之舉，他們將向善的道德起點一步步哄抬著，漸漸「取不取」「捐不捐」並不再可以由一個個體所能決定了，平凡的百姓開始選擇漠視，占據較高社會地位的人們被推上了道德的邢台。無形的道德綁架就此形成，道德觀發生了質的偏差，行善不再來自於我們一顆崇高的濟世之心，開始成為了社會人物維護個人形象的無奈之舉、被迫之舉。
這樣的綁架實在可怕，麻痹了普通人的善良之心，挾持著社會人物的選擇權利，這樣的行善早已成為壓在心中的負擔。如若當打破無形的道德綁架，每一位行善之人實屬關鍵，他們應當有一顆純粹之心，應當低調而行之，更應當時刻注意而非肆意抬高著行善的門檻。
9. 道德作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是我幫大家整理的實用道德作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實用道德作文4篇1
我們社會是一個大家庭，每個人都應該為這個家付出一份力，盡一份心，每個人都要遵守公德。
去年的端午節，我到松花江邊看賽龍舟，當精彩的比賽結束後，人們高高興興地紛紛散去，可是我看到了一幕令人遺憾的場面：江提上白花花的空塑料袋、花花綠綠各種食品袋、還有吃剩下的食品殘渣、折斷的樹枝……看到這些遍地都是得垃圾，深深地刺痛了我的眼睛，這與美麗的松花江邊太不協調了！這時，我聽到「唰唰唰」的聲音，我看到了環衛工人們揮動著工具，清掃著垃圾，我看了看環衛工人，他們的臉上不免有些疲憊。聽環衛工人說：「每次活動後，這些垃圾呀，都可以裝上幾車。」我不由自主地拿起一個空塑料袋把我身邊的垃圾撿了起來，環衛阿姨說：「小朋友，不要撿了，太臟了。」我說：「沒關系。」環衛阿姨說：「你真是好孩子。「我心想：環衛叔叔阿姨太辛苦了，每天很早就出門，為了我們環境更清潔不停的工作著。而有一些扔垃圾的人，你們就不能把垃圾帶走嗎？你們就不能把垃圾放入垃圾箱嗎？實際上很簡單，就是舉手之勞。就會讓環衛叔叔阿姨少辛苦一些。可是，為什麼還會發生今天這樣的事情呢？從」小「說起，可能是沒想到，隨手就扔了；從「大」說起，這是人的品質，人的公德。
小行為，大道德。的確，從一個人的言行舉止就能看出這個人的品質。坦丁說過：「一個知識不全的人，可以用道德去彌補。」所以說「德」很重要。
我們每個人都要做一名有愛心、有道德的人。讓我們從現在開始，從自己開始，自覺地遵守社會公德。
實用道德作文4篇2
智慧和道德是人類文化的基礎，是人類文化的得力助手。沒有任何一方，人類文化將會消失。
智慧伴隨著道德，就像父母伴隨著他們的孩子一樣，他們經歷了歷史的起起落落，留下了美麗的故事，並記錄了一次又一次跌倒的教訓。有道德，就留下生活的智慧。春秋戰國時期，孔子四處游說，希望各國君主實行「仁政」，善待百姓。善待他人就是善待自己。這樣，世界將會和平相處，和諧相處。「君主，君主，大臣，父親，兒子，兒子，兒子」，君主應該像君主，大臣應該像大臣，父親應該像父親，兒子應該像兒子。孔子有一顆拯救世界和幫助他人的心。因此，他被譽為「孔子聖人」。然而，他以「仁」為核心的智慧卻流傳千古，甚至影響了每一個中國人的生活。有道德，傳播道德，讓孔子的智慧芬芳世界的眼睛和耳朵。
擁有道德，在生活中收獲一點智慧，生活中的每一個細微的動作都能體現一個人的修養道德，一個隨意的微笑能給一個人的心情帶來快樂。在廣場散步時不小心撞到了人，我真誠地道歉。在路上撿起一個廢物瓶子，然後把它扔進垃圾桶……所有這些行為都是生活中不經意的事情，一個人，一個社會，一個國家，一個民族道德的縮影和智慧的結晶。每件小事都從我開始。從很小的時候，我就保持了自己的尊嚴。在很大程度上，我維護了我國家的尊嚴。
相反，社會上的流氓被我們稱為垃圾工。他們總是蠻橫無理。他們都自視甚高。他們都是世界上最好的。這種思想及其指導下的言行都是不道德和無知的。一旦暴露在法律面前，他們就會失去虛幻的光彩。
有道德！伴隨著道德的智慧是偉大的智慧。智慧就像新出土的幼苗。只有道德之水才是真正的雨水。只有用道德之水澆灌，智慧才能茁壯成長，長成參天大樹，遮蔽自己和他人。
實用道德作文4篇3
當人們邁入這個日新月異的時代，道德教育顯得愈發愈重要。無數學校追求素質教育，德智體美德排首位……那麼，道德究竟是什麼呢？……Sorry，我也無法給出一個真正權威的答案，只不過，尊敬師長，孝敬父母，愛護小輩，似乎在大家心中已成為了道德的'定義，但我卻認為這個形容有些太泛泛了，總是有些不妥，那麼，接下來請隨我欣賞兩幅畫面。
師生兩人艱難在泥濘中行走，雨淅淅瀝瀝的下著，書生懷抱著一摞書，豆大的雨點順著他的臉頰滑過，師生兩人，身上都沾滿了泥斑點。此時慢鏡頭定格在書生的手上，一隻價值不菲的玉手鐲。
「咔嚓！」這明顯是「偷拍」的行為。畫面上充斥著五顏六色的價值不菲的名牌鞋子，伴隨他們的還有滿地的粉筆，此時，一隻纖細的手伸向了那些粉筆。
相信看了這兩個場景，大家都能猜到故事的大致情況了，書生寒窗苦讀十年，卻因為為了歸還一隻鐲子而誤了考試，他在利益和道德間毅然選擇了後者。之所以將其寫在這兒，是因為我認為他是詮釋道德的最好模範，而第二幅畫面，是在講台上的一張「偷拍」：同學們在講台上紛紛走過，卻沒有人發現那滿地的被他們踩得吱吱作響的粉筆，唯有一隻遷徙的手將其拾起：這是屬於一個不起眼的女孩的，這一刻，她顯得比任何人都耀眼。
當欣賞了這兩個圖畫後，我們似乎有些懂得了道德這個模稜兩可的有些抽象的東西，不在乎擁有多麼驕人的事跡，更不是描寫得多麼華麗的詞藻，僅那些朴實無華的行動，足矣。或許只是在胃痛的朋友身旁遞上一杯溫水：為自己雜亂的房間收拾，別讓媽媽再操心：當老師伏案備課時，輕輕說聲：老師，您辛苦了！……從小事中體現出道德的溫馨，如叢林中尋覓蝴蝶……
道德路上，只因有你，生命之花悄然綻放……
實用道德作文4篇4
道德是什麼呢?
小時候，老師告訴我，父母告訴我，一個有道德的人是會受到別人尊重與敬仰的。就是從那時候起，我覺得道德是一個很神聖的詞語，彷彿具有魔力一般，讓人頓時肅然起敬。於是，在學校里，我見了老師就問好，在家裡，我盡力多做些家務小事，老師會對我揚起微笑，父母會誇我懂事，這樣，應該就是有道德的表現了吧。
道德是什麼呢?
在不斷與年齡成正比甚至翻倍增長的題海中，我艱難地游啊游，終於游到了14歲的小島上。可是，我好像又不知道道德是什麼了。有人說是良知，有人說是責任，有人說是禮義廉恥，更有人說是八榮八恥。我去翻了字典，字典上說道德即對事物負責，不傷害他人的一種准則。於是，我又開始游啊游……
道德是什麼呢?
某天，某個電視台，某部電視劇，劇中的女主角說，我這代8090，追求的人生價值是——當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣，臨死的時候他就能夠說：「這輩子沒白活。」聽完這段話後，我突然有一種意氣奮發的感覺。不知道是為了那句「8090」而自豪，還是因為那句「不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥」而感嘆，亦或者是被那句「這輩子沒白活」而震撼。
總之，就是因為那段話，我像是茅塞頓開了。年輕的我對道德有了自己的見解：道德就是對得起自己，對得起愛你、你愛的人，對得起社會。我不知道這樣的思想是不是正確的，但是我知道道德是一個褒義詞，一個有道德人肯定是一個好人，一個心中充滿愛的人。所以，道在左，德在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，與道德同行，這一路必將花香彌漫。
10. 道德的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是我收集整理的道德的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
道德的作文1
道德，想必這個詞大家都不陌生吧！從字面上來說，道德的意思就是人們共同生活及其行為的准則、規范。
魯迅先生曾經說過：「十年育樹，百年育人。」其實，育人最主要的應該是培養道德。當今社會高材生輩出，而有道德的人卻越來越少。為什麼？因為社會上的誘惑太多太多！但是，再多的誘惑，也能被一堵牆，一度心牆擋住，這堵牆就是道德！
我們曾經學過一篇課文，叫《中彩那天》，講的是一名修理廠的技工無意抽中了大獎，但是抽中了大獎的彩標卻是他幫同事代買的。經過思想斗爭，他把大獎送還了同事的故事。其中母親的話更是讓我感動：「一個人只要活得誠實、守信用，就等於擁有了一大筆財富。」的確，領走的是汽車，得到的是人情和道義，使更多真正的朋友，是心靈的寧靜和快樂，這同樣是一筆寶貴的財富。
道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮前進的路；道德是路，引導人們走向成功！擁有道德，就等於擁有了一切！道德是金錢、名利、學識換不走得不來的，一旦擁有，就會改變人生。
都說什麼「君子坦盪盪，小人長戚戚」，其實有沒有道德不也是這樣嗎？君子都是有道德的人。從現在開始，做君子吧，做坦盪盪的君子吧，永遠不做長戚戚的小人！
道德的作文2
我是一個非常誠實的孩子，還記得數學課上的那次道德的選擇。
當時正在上數學課，劉老師讓我們做題，我不小心做錯了兩題。當時劉老師因我們的數學作業一塌糊塗而火冒三丈，似乎一盆冷水都澆不滅她頭上的怒火。我們也是特別害怕，怕劉老師請我們吃「紅燒豬蹄」
哎呀，我敲了敲自己的腦子想： 「這粗心的毛病怎麼還沒改掉，怎麼就好像只一張漁網，我就只那隻可憐的落網之魚，無論我怎麼努力掙脫，還是在裡面。錯了兩題，老師在氣頭上，我該怎麼辦，真是苦惱。
我過我站起來，告訴老師錯了兩題，可能會吃到哪我永遠也不想吃到的「紅燒豬蹄」。如果我不站起來，選擇了欺騙，我就可能瞞天過海，不用吃「紅燒豬蹄」不過，如果選擇了欺騙我就會失去了道德，是一個不誠實的壞孩子。
「做錯的站起來」劉老師大聲叫道，好糾結，爸爸媽媽和我說過，做人不要騙別人，不騙老師，不騙同學，不騙家長，做一個好孩子。但考慮到我不想吃「紅燒豬蹄」這一個簡單的選擇讓我難以抉擇。
我做出了我最後的決定，我堅定地站起身，因為我要誠實、道德，我不欺騙。「好啊！」劉老師拿出黃色尺子，我很害怕。但我不後悔我做出這樣的決定。我有城誠實的品格，使用錢買不回來的。「你錯了幾題？」劉老師問「錯了兩題」我小聲應道
沒想到老師原諒我了，所以我就不用吃「紅燒豬蹄」了，噢耶！
不要欺騙，我要誠實。
道德的作文3
道德究竟是什麼？道德就是要有愛心，有社會公德，比如說尊重他人，尊老愛幼，有正義感……
現實生活中，關於道德的事情無處不在。公交車上，年輕人不給老人讓座，有些老人就破口大罵，說年輕人不懂事，更有甚者直接坐在一些年輕人的身上，讓人難堪。尊老愛幼是一種美德，但這並不能成為讓別人讓座的理由。不要道德綁架。地鐵，公交的座位是無主之座，可以讓也可以不讓。給老年人讓座，是對老年人的一種尊重。強迫，漫罵他人給自己讓座的老年人，囂張跋扈，蠻橫無理，也是一種不道德的表現。
有這么一件真實的事情，一位七旬老人摔倒了，試圖自己爬起來，卻沒有成功。在長達半小時的時間里行人視而不見。途經此處的計程車司機王鐵軍將老人救起後，老人說的第一句話是：「謝謝你，放心吧，我不會訛人!」一句「我不會訛人」既包含了幾絲苦澀，也包含了對被救的渴盼。老人摔倒自己爬不起來，心裡非常希望有人來幫他一把，他也知道南京彭宇案，因救人被人訛詐，所以他的「我不會訛人」這句話肯定早就准備好了，誰來幫助他都會首先將這句話說出來。其實「我不會訛人」是老人以自己的善良來呼喚道德的回歸，雖然聲音微弱，但也是一種呼籲。
人世間不能沒有溫暖，不能沒有友愛，如果人心都長滿雜草，道德全部荒蕪，讓冰冷、欺詐、算計在社會上流行，你，我，他，呼吸還會順暢嗎？
道德的作文4
國旗，是世界上最艷麗的東西。沒有什麼能比的上它。因為它是用千千萬萬的中國人的血染成的。
沒有烈士們奮不顧身的投入戰斗，那會有我們今天的和平嗎？國旗代表著千千萬萬炎黃子孫對和平的喜愛與嚮往。國旗，是祖國的向征、民族的驕傲，每當國旗慢慢升起時，就想到在戰爭中犧牲的中國人。我向國旗深深的敬個禮。
說：「做有道德的人。」很簡單，但做起來可難了，我覺得應該從小事做起。
如：節約用水，有一些人常常浪費我們身邊寶貴的淡水資源。在黃土高坡水是最珍貴的，他們一生只在一時洗個澡那就是結婚時，可見水多麼珍貴啊！
如：在車上給老弱病殘孕讓坐，這就是有道德的人，我的媽媽就是一個例子。我媽媽上車後
看見老弱病殘都會給他們讓坐。
如：保護環境衛生，文明出行。在某景點，大家走後。自願一者清理出了幾萬個煙頭，幾十噸垃圾。太嚇人了，我們一定要保護環境衛生。
我們是中國人，我們代表的是中國這個國家。大家道德才能構成和諧的、道德的社會。大家一起行動來吧！
道德的作文5
今天早晨，睡夢中的我，被幾聲急鳴的汽車喇叭聲驚醒，這刺耳的聲音在我的耳旁持續徘徊了好久，然後我聽見小區的保安像往常一樣拿著一個大喇叭在樓底下大聲的喊「誰的麵包車移一下」就這樣持續了差不多30多分鍾依然沒有人移車，由於沒聽清楚車牌號，我害怕是自家的車，我就索性穿著睡衣戴好近視眼睛趴在窗戶上看。
然後我目睹了一幕驚人的「表演」被擋在里邊的車輛的駕駛員在堵在外邊的車旁徘徊了一圈後，上了主駕駛室，他將車往前開了一段距離然後極速的往後倒，只聽見兩車相撞咯吱咯吱的響聲，伴隨著眼前的這一幕我驚呆了。我不想去評論兩個駕駛員誰的素質高誰的素質底，因為我覺得兩個人都不是什麼道德素質高的人。
接下來，被擋在裡面車輛的駕駛員從駕駛室下來，彎腰看看對方車輛被撞的情況，然後在看看自己車的情況，他和幾個夥伴的決定是從旁邊的綠花帶通行，我眼睜睜的看著他們一行人用手拔掉了小區綠化帶里邊的三棵小樹，此時我的心情是沉重的，我想如果是我我不會去撞車，更不會去破壞小區里的公共環境，我寧可多花幾分鍾的時間，多花點錢步行到小區門口去找輛計程車怎麼了？
中國人的傳統美德去哪了？隨著經濟的發展，國民的素質道德水平是有待提高的，為什麼美國的，新加坡的旅遊景區里的綠化標志上會寫著「這是給中國人寫的」？中國人的道德水平和國名素質是有待提高的，我期待著這種奇跡的發生。
道德的作文6
外貌美並不重要，重要的是心靈美；華麗的外衣並不是真正的美，道德才是最純朴的美。
美在於心靈。一個人如果沒有道德，就如沒有了靈魂，他心中只有仇恨，生活從此而改變；一個人如果擁有了道德，關愛、溫暖、快樂……生活因此而更加完美；人生就如一顆寶石，用道德鑲邊，人生就會更加燦爛奪目，光彩耀人。
美在於心靈。道德在人生旅途中是至關重要的：人生就像是一隻船，道德便是船槳，只要擁有道德的人，船就會有前進動力，一步步到達成功的彼岸，到達人生的最巔峰；如果一個人沒有了道德，船也就沒有了前進的動力，最終回到原點，這個人的一生就沒有任何意義；但重新找到它卻很難，就如大海撈針。
小行為，大道德。的確，從一個人的言行舉止就能看出這個人的品質、思想如何，他是怎樣一個人。講道德是一種美，最純朴的美，它會給我們的人生添加一道亮麗的風景線；我們每一個人都想完美，道德就是其中必不可少的一環，擁有道德眼前一片晴空；從生活的小事做起，從身邊的點滴做起，你會快樂一生，終身受用。
看一個人並不是看他取得了什麼，而是看他品質如何、道德如何，這樣的人才會成功，如果再有文化與知識，沒有道德的支撐也是沒有用的。
我們要永遠記住：美在於心靈，道德才是最純朴的美。
道德的作文7
道德，是什麼？道德是在別人需要幫助的時候盡自己的能力幫助別人；道德是在別人吵架時去勸架；道德是在公交車上給老人讓座……只要幫助別人都是道德。
要想做一個有道德的人，那得從小事做起。要想過馬路的老奶奶看著來來往往的車輛，遲遲不敢過馬路。司機們也沒有要停下來的意思。這時，一位青年過來，和顏悅色地說：「老奶奶，我扶您過馬路。」話音剛落，青年扶著老奶奶就向對面走去。老人到了對面，感動地說：「小夥子，你可真是個好人那！謝謝你。」青年也向老人說：「不用謝。」小夥子望著老人離去的背影，心想：有這么多人走過，怎麼卻扶老人過馬路的人都沒有呢？
也許這是一件簡單到不能再簡單的事情了，也許每個人都聽說過這個故事。可是，在現實生活中卻沒有人會扶老人過馬路。可能有，但是十分稀少，罕見的。從這件十分簡單的事情中就可以看出一個人有沒有道德心。扶老人過馬路並不難。
那就從現在開始，去幫助每一個需要幫助的人，從身邊的一點一滴開始，做一個有道德的人！
道德的作文8
大西洋中的魚類，有的受微生物侵襲而生病，有的在打鬥中受傷，這些病魚、傷魚便會到「魚醫生」那裡去「看病」。「魚醫生」是大西洋中一種名叫聖尤里塔的小魚，有魚「求醫」時，它便用尖尖的嘴清除「患者」傷口上壞死的組織和魚鱗、魚鰭、魚鰓上的寄生蟲、微生物。這樣，既可以治病，又可以美餐一頓。
一位大學教授對這種魚產生了濃厚的興趣，便提了一條，放在大魚缸里觀察它「出診」的全過程。教授找來幾條傷魚，放入缸中，這些魚游動一會兒後，便主動去「看病」。「魚醫生」則立即給它們清理傷口。沒幾天，傷魚便好了。在這個過程中，教授沒有發現特別的地方。於是，他又把這幾條魚弄傷放進魚缸中觀察。可這次『魚醫生」醫完傷魚後僅一天，便死了！教授百思不得其解。為了便於觀察，他做了一對一的實驗：一個「魚醫生」，一條傷魚。第一次「魚醫生」很快給傷魚醫好了病，可教授第二次將那條魚割傷放入魚缸後，「魚醫生」醫完傷魚後沒過多久便死了……反復幾次實驗後，教授得出了一個結論：只要同一條魚被「魚醫生」醫過兩次，「魚醫生」就會死亡。針對這一現象，教授大膽地做了假設：「魚醫生」的死是因為羞恥。當同一條魚再來看病時，它會為沒有醫好它而自責，最終羞愧而亡。
在生活中，往往有太多的人在為自己的一點小成績沾沾自喜，可又有多少人為自己的失誤而自責呢？
道德的作文9
今天是一個春光明媚、陽光充足的一天,熊大叔看天氣好,於是,熊大叔想到公園散散心.在路上,熊大叔看著那春天優美的景色;地上開出了鮮艷的小紅花,小草探出了嫩綠的尖尖頭,樹枝上長出了嫩綠的葉子......熊大叔陶醉在春天的景色里.忽然，他聽見背後傳來:「啦啦啦,啦啦啦,我是快樂的孫小聖.」熊大叔回頭一看,看見孫小聖站在水面上的一塊石頭上,「快下來.快下來.」熊大叔連忙說.孫小聖聽見了,一跳,就跳到了熊大叔的面前,熊大叔說:「我們一起去公園好嗎?」孫小聖說：「可以，沒問題。」
熊大叔和孫小聖一邊談話，一邊走，不知不覺地就走到了公園門口，公園里的景色非常美，迎春花迎著春風怒放、桃花盛開……
孫小聖和熊大叔走累了，突然，孫小聖像是發現新大陸似的，原來，孫小聖發現了一個美麗的小亭子，於是，熊大叔和孫小聖跑道亭子里，坐下來，迎面吹來的春風真爽，休息也休息過了，孫小聖看這亭子很美，於是，孫小聖想留個紀念，孫小聖的.兩腿倒掛在柱子上，尾巴也繞了一圈，兩只爪子拿著毛筆，在另一個柱子上寫下了「孫小聖到此一游」七個大字，熊大叔看見了，生氣地說：「不講文明，快把它擦了！」
孫小聖說：「為什麼？」熊大叔說：「你隨便在公物上亂畫、亂塗。以後不能這樣了！」孫小聖聽了以後，不好意思地低下了頭。從此，孫小聖再也不這樣了。
道德的作文10
道德，是評判一個人的標准。如果這個人做出了不道德的事，還自以為很好，那這個人就不道德。
我就看到過：我剛在補習班「消滅」完了作業，准備乘電梯到一樓，然後走回家時。我看到兩個小朋友進來，大概三四年級，和我一起乘電梯。正當電梯快到一樓時，只見其中的一個小朋友迅速地按下了頂層的按鈕，電梯開始往上升了……我沒有罵他，只是皺了皺眉頭。可當電梯又快到一樓時，他們倆開始按其他樓層的按鈕。不一會兒，所有樓層都被他們倆按了一遍，這時，我再也忍不住了，大聲罵道：「小朋友，這是電梯，不是玩具，你們覺得這樣按來按去很好玩嗎？」其中一個小朋友答道：「對呀，是很好玩。再說也輪不到你來管我！」「我……」我沒話了，於是只能忍氣吞聲地等他們倆走了。要知道我那天下午足足待在電梯里幾十分鍾啊！這樣做難道很道德嗎？
於是，我吸取了教訓，以後再看到有比我小的人做不道德的事，我就會極力勸阻他，如果他不聽，我就只好行動，用雙手阻止他（或她）了。
道德離我們其實並不遠，只是你沒有要做一個有道德的人的心而已，你只要從一些小事做起，比如在公交車上給老人讓座、扶老人過馬路、幫助殘疾人、幫助身邊有需要的人……這些都是很道德的行為。幫主人並不需要回報，那是因為你有一顆樂於助人的心，這也是很道德的行為，所以說，道德離我們並不遠。
道德重在德，如果你想做一個有「德」的人，那就請你從幫助他人做起。
道德的作文11
道德就彷彿是初升的太陽，它用黎明照亮你封鎖在心中的黑暗，道德又好比是長江與黃河，它使我們無數的華夏兒女茁壯成長。
中華五千年，道德一直是華夏兒女無價的寶藏。孔子則是道德優質的「佼佼者」，它不貪圖榮華富貴，一心一意為人民，為民族效力。李世民以德服人，從不以暴力逼害，以江山社稷，以人民的平安為己任。孔融4歲讓梨，尊敬兄長，禮貌待人，是大家學習的榜樣。司馬光砸缸，救出夥伴，它那種機智，果斷，勇敢的精神，令人欽佩!
這些歷史故事都為我們鋪墊一條通往道德的長廊，他們是我們的老師，使我們全中國人民的驕傲，也是我們全中國人民的榜樣!對於如今，現代社會的混亂，人與人之間的居心不良，但是我覺得在我們華夏兒女的內心中都是擁有道德的善良之心!如果沒有道德，他們就不會在這次的大地震，向汶川捐衣捐物，用他們的心緊緊與汶川相接，用那熾熱的心，去溫暖去感動每一個人。如果沒有道德，他們就不會在地震發生的第一刻時積極的參當志願者，用他們的雙手從廢墟中挖出一個個脆弱的而又渺小的生命，用他們的行動，去證明我們是打不垮的中國人。華夏兒女的心，語言，行動代表著我們擁有的善良，堅強，勇敢，這一條條事例，足以證明我們都是一個個有道德的人，中國是個道德之國。
道德匯成一個個美好的心靈，會照亮你前程的道路，未來屬於我們，讓我們從一點一滴做起做一個有道德的人，讓我們向美好的明天，加油!
作文
道德的作文12
我是XX學生。幾周前，當老師給我們解釋第十三課的一節關於道德的課時，我突然想起了一個同學以前告訴我的一些事情，並且不知不覺地陷入了記憶。
這個學生的成績不好，所以他的父母給他雇了一名家庭教師。導師有一個親戚在教育局工作。學期快結束的時候，老師發現在教了同學這么長時間後，他的成績還是沒有提高，所以他很擔心並想起了他的親戚。導師用錢還清了親戚的錢，並要求親戚拿到期末試卷，寫出答案，讓同學們記住。最終結果出來了，學生得到了分數，獲得了第一名。我羨慕地看著他，准備像他一樣努力工作，但他告訴了我這件事。
道德，誰一直遵循它？金錢，誰能一直抵制它的誘惑？恐怕不行。恐怕即使是那些在文字和生活中品德高尚的人。
我沉思著，想知道為什麼那些人不能總是遵守道德？突然，我突然想，為什麼我不能成為這樣一個人？正當我興高采烈的時候，我突然想起了我以前所有的不道德行為，思考和思考。你認為我一直是有道德的嗎？二年級考試不及格後，我把試卷藏了起來，並謊稱我沒有發試卷，這是真的嗎？然後，當我看到無家可歸的乞丐向我乞討時，我冷漠地走開了。這是道德嗎？我又陷入了沉思。
最後，我得到了一個結果:沒有人能夠永遠有道德，成年人所說的那些永遠有道德的人是錯誤的，那些完美的人是虛幻的。但是，如果從現在開始，我們避免瑣碎和不道德的事情呢？
道德的作文13
文明是每一個人都應該做到的，不文明的人，那麼人生的道路也會走向歧途。從小到大，我做過文明的事，但有兩件事使我刻骨銘心。
我六歲那年，一個星期天，媽媽帶我去戚城公園玩。我們高興地走進公園的大門，本來是非常高興的，可是看到一個垃圾桶旁邊臟得慘不忍睹。旁邊的垃圾堆成一座小山，使人一看就感到不愉快，「幸虧我帶了一個小夾子。」媽媽高興地說。我用媽媽的小夾子把垃圾一個個夾過了垃圾桶，而且分了類，然後用黑色筆在一張紙上寫道：文明只差一步。用雙面膠粘上，這才心満意足地玩去了。這次揀垃圾讓我明白了文明是不可缺少的，文明是每個人都必須做到的，可是有的人還沒有做到真正的文明。
我九歲那年，放學回家前總是買一個餅來充飢，可是每次把餅吃完後，我都會想：這么好的環境，如果扔一片紙，環境最終會破壞掉，所以我要把紙扔到垃圾桶里，可是附近沒有垃圾桶，怎麼辦呢？看來我只能帶回家了。下了車我飛快的跑著，直到家裡，我把那片紙放到了垃圾桶里，投籃——進了。我高興極了，又一個道德冠軍產生了！我以後都要做道德冠軍。
文明道德伴我成長，只有文明的人才能到過最終目的地，才能獲得成功。
道德的作文14
在這個社會中，道德規范四處約束著我們，我們只用抬抬手，張張口，道德就在你身邊了。
我這幾天感冒了，媽媽就帶我去醫院看病。在人頭攢動的醫院里，我和媽媽好不容易才找到掛號窗口，定眼一看，哇！排的隊竟然像一條龍一樣，媽媽無可奈何的和我排在「龍」的最後。
我和媽媽排隊排了很久，終於到我們了「你好…」我向前走了一步，剛說了兩個字，就被一個跌跌撞撞的五十幾歲老人打斷了「手術室在哪裡？」他怎麼可以這樣呀！先來後到的道理他不懂嗎？最起碼的社會公德他不知道嗎？怎麼可以這樣呢？更讓我想不明白的是媽媽居然面帶笑容主動讓開，媽媽似乎看出了我表情的變化和心理，輕言細語對我說：「兒子，他是一位老人，我們要尊老愛幼，而且他還跌跌撞撞，肯定有急事，我們只是讓一讓就可以幫助別人，這是很簡單的事對吧？」哦，原來這樣呀，我頓時為剛才的自私心理感到不好意思。
這時，那位老人已經掛好號了，他非常著急的說：「剛才對不起，我弟弟摔傷了，所以我才那麼著急的。」
「沒關系的老爺爺，您趕快去吧！」我爽快的回答到，媽媽向我投來贊許的目光。
道德是美好的，有時候，你一個動作，一句話，一個簡單的謙讓，說不定就可以挽回一個人的生命，所以，我們要遵守道德規范，做一個有道德的人！這個社會才會更和諧更文明！
道德的作文15
相信公交車大家並不把陌生吧，坐公交車既省錢又方便，還節余時間，並還能體現出一個人的素質。
我以前上下學都是坐公交車的，所以我深有體會。體會什麼呢？體會素質差和素質好的人的區別。車子一到，人們便會一窩蜂沖上去，我爭你搶的，就為了能前幾個上車，有空位坐。下面請容我粗略的形容一下當時的場面吧：車子在站前停住了，人們便放下道德和謙讓精神，只能用「個個都是野蠻人」來形容他們比較合適了！他們互不謙讓，有人甚至故意踩別人一腳，一下子把別人推開自己仍然往前沖，有的人乾脆橫沖直撞！最可惡的是一些中學生和中年人，因為其他像我們小學生和老年人都是弱視群體，都比不過他們，都會被他們狠很推到一邊。有一次一位老人家就被一位中學推倒，本已為那個中學生會扶老人家一把，誰知那個中學生居然就聳聳肩頭也不回的上了車！像類似還有很多這樣的。當然也有一些比較淑女和紳士的會自己走到最後讓別人先上，可惜這種人少之有少。
有一些人先上了車坐下來，非常得意的看著我們後上來的人。可惜他們還不知道他們已在道德的起跑線上輸了一大步呢！