道德與法治情人橋謎案

A. 關於法制在我心中徵文500字三篇範文

我們應該思考的是：在我們的成長道路上如何與法同行?下面是我收集的徵文作文，供大家參考!

法制在我心中徵文500字一

「勿以惡小而為之」，這是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，至今仍光芒永存。是啊，一隻小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發展起來，船就會沉沒。因此，我們少年兒童預防犯罪要從預防不良行為的發生做起。

人們常說，家庭是我們的第一課堂，父母是我們的第一任老師。記得班裡曾做過一次試驗。老師問：如果有人欺負你，你怎麼辦?竟然有半數以上的同學回答：打他，跟他拼了。老師接著問：為什麼?那些同學便說：「爸爸媽媽告訴我，人在社會上要厲害一些，不能受窩囊氣。」我慶幸，我沒有生活在那樣的家庭里，我慶幸，爸爸媽媽從沒用這樣不正確的思想教育我。

再看看社會上的種種現象吧。有的執法者濫用職權，徇私舞弊，貪贓枉法;有的企業家為謀取暴利將法拋於腦後，違法生產經營，大肆造假售假，損害國家和人民的利益;有的人為不勞而獲，怨恨報復，把法置之度外，殺人放火、搶劫、橫行霸市等等，雖然，這些違法行為必將受到法律的嚴厲制裁，但是這些行為卻對社會、對孩子們遺害無窮。試想，假若人人都自以為是，輕視法律，那麼那些由於缺少知識而心靈受污染的孩子們又怎能做到學法、知法、守法、用法、護法呢?

鄧小平爺爺曾說：法制教育要從娃娃抓起。的確，我們青少年是祖國的未來，是祖國的希望，是一個極其復雜而特殊的團體，如果我們不從小培養法律意識，養成學法、知法、守法、用法、護法的良好習慣，那麼依法治國就將永遠是一句空話!

我們多麼希望家庭、社會、和學校為我們創造良好的法制環境。無數事實說明，少年兒童自身的道德品質和法律觀念起著決定作用。

法無處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作為生活的准則來規范和約束自己的行為。只有現在認真學法，才能在未來做一個懂法的人;因為只有懂法，才能成為一個守法的公民;只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護自己的權利，進而藉助法律維護他人的權益，維護國家的利益，維護法律至高無尚的尊嚴!因為，我們知道，未來的社會必然是法制的社會，而法制的社會只有尊重法律的人民才能創出來，正如大哲學家蘇格拉底所說的「守法精神比法律本身重要得多」。所以，將「法」根植於我們的內心，成為一個理性的守法公民，是時代賦予我們的使命。

努力把!只有我們做到了「法制在我心中」!我們才無愧於自己，無愧於國家，無愧於這個時代!」

法制在我心中徵文500字二

我們生活在法制的國度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們要應該讓法律在心間長駐。我們所做的每一件事都是以「法律」作為開端的，沒有了法律，我們的社會將會變得一片狼藉、不堪入目。我們社會主義時期的法制、法律以「有益於人民的是好、有害於人民的是壞」標准作為基礎理念建設的。所以無論我們遇到了什麼困難、無論我們處在什麼驚險的境地，我們都得拿出我們的擋箭牌「法律」來保護我們自己，因為法律就是用來保護和保障每個人的權益的。

我經常去書店看一些關於法律的書籍，通過學習法律知識，我對法律有了逐步的認知，法制觀念也由此提高。我懂得了在法律范圍內什麼事該做，什麼事不該也不能做。還能了解怎樣行使權利，如何履行義務……而假如我們都是法盲，也許在觸犯法律後也不知道自己的行為是違法的，由此產生的一切後果就必定是嚴重的，據統計，在各類犯罪人員中，不知道什麼是違法行為或不懂法的人數占總數的一半以上。

我曾經就看過這樣一個故事：

有一個年輕人去公園遊玩，可是由於他的到來卻讓2、3隻珍貴的狗熊慘遭厄運。到底是什麼情況呢?這個年輕人每次去公園的時候都會帶一些化學的物質，而這些化學的物質卻恰恰讓狗熊導致死亡。終於有一次他被警方逮住了。

警方問他：「你為什麼要殺死那些狗熊，難道你不知道這些動物很珍貴嗎?」

年輕人答到：「我喜歡它們還來不及呢，怎麼會殺死它們呢!」

警方很疑惑：「那你為什麼要帶化學物質去殺死他們呢?」

年輕人回答：「我只是想知道那些化學物質對狗熊會不會引起傷害，可是哪裡知道……」

警方更加疑惑了：「那你事前就不知道這樣做是犯法的嗎?」

年輕人低下了腦袋：「犯法?唉!如果我知道的話我就不會這樣做了。我的前程啊!唉……」

看看，這是一個多麼年輕的小夥子啊!就是因為對法律一無所知，才會犯下如此的滔天巨禍，才會斷送了自己的前程，由此可見，不懂得法律是多麼可怕的一件事啊!

就是因為它的重要，所以才更要守法。遵守法律是我們每個公民應盡的義務。俗語曾經說過：「沒有規矩，不成方圓。」法律的制定是維護社會秩序的根本途徑，所以為了社會的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺守法。而且法律所規定的內容，必定是著眼於公民的利益，因此我們沒有理由反對，沒有理由不遵循，更沒有理由背道而馳。雖然我們有追求個性的自由，但這並不意味我們能標新立異，無視法律的存在。與法律抗衡的結果只有一個，就是自毀前程。前面的故事就是一個很好的例子。

在我的身邊也曾出現過這樣的一個關於法律的很真實很具體的事情。

我有一個鄰居，她是一個9歲的孩子，她的雙親離異，她和奶奶居住在一起。她的媽媽是一個傻子，可她家很有錢，而就是因為錢，孩子的奶奶才和她連親的。嫁妝是一套房子。可是風有不測風雲，一開始說給她們的房子的房產證上的名字卻是別人的，從此之後，孩子的奶奶便虐待她，想逼她離婚。終於今年離異了，離婚後得到的財產：100萬。

其實，法律就在我們的身邊。

法制在我心中，我們就會擁有愛，當我們心藏法制，我們就會約束自己的行為，我們就不會感情用事，我們就不會做違反國家利益，損害別人利益的事，我們會維護國家和人民以至社會，當我們的行為都很好，很規范了，我們的國家就會和平，我們就能生活在一個自由民主的環境里，快樂和幸福就會伴隨著我們。

法制在我心中，我們就不會刀光劍影，仇恨交加了，我們會依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會對自己的行為負責，那麼每個人的行為都是端正的，沒有摩擦，就沒有戰爭，我們就有了自由，有了和諧。我們小孩就能健康快樂的成長，做我們自己想要做的事情。

法制在我心中，爸爸、媽媽就不再擔心我們放學的路上遇到壞人;我們的美麗的家裡就可以不再象金絲鳥住的鳥籠，四處都安有防盜窗;我們就可以廣交朋友，不再害怕上當受騙。

法制在我心中，快樂就在身邊。

法制在我心中徵文500字三

談到法律，我想大家都不會陌生，或多或少的對它都有一定的了解。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：「沒有規矩，不成方圓」，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然，認為人應該擁有自由，而自由是由自己來決定的。可是大家有沒有想過，在一個有規則、有規矩的社會中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當然不能!做為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，並不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那麼我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想像一下就知道那是一件多麼可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要，那我們就應該要遵守法律，遵守規則。

我們中國有句古話叫「有理走遍天下，無理寸步難行」，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們人人不講理，那我們的國家將是怎樣一副場面，這個國家怎能稱其為一個國家呢?所以我們一定要培養法律意識，提高我們的法律素質，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。

新中國成立以來，我們國家一直朝著建設民主法治國家的方向在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動，努力地在提高公民的法律意識，教育公民自覺守法，並且學會使用法律武器維護自己的利益。而對於執法機關，普法的意義則在於能促使執法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能，懲治違法犯罪份子/，維護國家和人民的利益。

應該會有很多人同意我這個看法吧?有句古話說：「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」。點滴小事，積累成山。別看這「學法用法，從我做起」，說著容易，可要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺悟的。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質修養的體現，或許在不經意間你就做了一個好公民，也或許在不經意間你就違反了規章制度。舉個再簡單不過的例子，當你在過馬路的時候，你有沒有嚴格按照交通規則呢?

「紅燈停、綠燈行、黃燈等一等」的規定你有沒有銘記在心呢?這雖然是一件小事，但也能充分體現我們的素質和修養。

我想如果人人都能從自己做起，首先自己能學法用法，遵守法律，進而再去要求他人，那就會形成大家都來學法用法，大家都遵紀守法的大好局面，這樣我們的社會就會有越來越好的治安環境和社會秩序，違法犯罪活動就會大大減少，人民群眾就能過上安居樂業的美好生活，我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的國家，這不正是我們普法的目的所在嗎?

同學們，為了我們的國家，為了我們的社會，為了我們自己，請學法用法，從我做起」

法制在我心中徵文500字四

同學們，「法律」講座開始了，為了提高同學們的法律素質，我們精心准備了這次的法律講座。

現在讓我們進入今天的第一個話題：「知法」，法律，指的是所規定的權利和義務，不同於其他社會規范的權利和義務，它是由國家確認或認可和保障的一種關系，這是法律的一個重要特徵。可能有些同學會說：「法律這么復雜，我們怎麼可能一一了解」。實際上，我們小學生需要記住的法律並不多，有些法律並不會真正實際運用到生活中。如《憲法》，是專門制裁一些貪官的法律;《勞動法》則是給許許多多的工作者權利的保障……我們中小學生要記住的是遵紀守法，不做不文明的事。當然，也不能知法犯法，那是不可取的。法律，創建出來就是為了讓我們一些不良的習慣得到改變，我們應當用法律來約束自己，讓自己變得更好。我們中小學生對法律可能還是懵懵懂懂的，但必須進行法制教育，落實素質教育的重要內容。

我們應該思考的是：在我們的成長道路上如何與法同行?有人可能會說：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我說：不!法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想是沒有真正意識到法律的重要性。雖然，未成年人犯罪不會受到太大處罰，但也會給我們的人生留下抹不去的陰影。不久前，我市公安機關破獲了一個盜竊摩托車團伙案，犯罪成員4男2女全是十七、八歲的未成年人，他們全是輟學離家出走，在迪廳、酒吧相遇成為戀人、知己，他們模仿著電影里的情人非法同居。為博得戀人的歡心和像外國電影里的騎士那樣瀟灑，他們一次次盜竊他人摩托車，16輛各種型號的摩托車成了他們的戰利品和情人節禮物。現實生活表明，大量中、小學生流失的存在，已成為未成年犯罪的後備軍。這是為什麼，未成年人怎麼會干出比成年人做的事還威脅的事情呢?這是因為我們還沒真正了解到法律，不清楚法律的重要性，才會走上了犯罪的道路，如果，他們能早點了解法律，就會懸崖勒馬，不會走到今天的地步。

關於法制在我心中徵文500字三篇範文

B. 中國特色社會主義法治道路的核心要義是什麼

中國特色社會主義法治道路的核心要義有三個方面：

1、堅持黨的領導

中國特色社會主義法治必須堅持黨的領導，全會公報著重做了闡述和強調。公報指出：「黨的領導是中國特色社會主義最本質的特徵，是社會主義法治最根本的保證。

2、堅持中國特色社會主義制度

中國特色社會主義制度是中國特色社會主義法治體系的根本制度基礎，是全面推進依法治國的根本制度保障；

3、貫徹中國特色社會主義法治理論。

中國特色社會主義法治理論是中國特色社會主義法治體系的理論指導和學理支撐，是全面推進依法治國的行動指南。

(2)道德與法治情人橋謎案擴展閱讀：

1、我們的法治道路要紮根自己的傳統

春秋戰國時期，中國就有了自成體系的成文法典，漢唐時期就形成了比較完備的法典，中華法系在世界幾大法系中獨樹一幟。

禮法合治、德主刑輔，禮樂刑政、綜合為治，法不阿貴、刑無等級等法治思想影響深遠。今天搞法治建設，應根植中國土壤，挖掘和傳承中華法律文化精華，不能拋卻，也無法拋卻歷史傳統、割斷文化血脈。

2、我們的法治道路要立足自己的國情

兩千多年前，商鞅就說過，「為國也，觀俗立法則治，察國事本則宜。不觀時俗，不察國本，則其法立而民亂，事劇而功寡」。

中國地域遼闊、民族眾多、國情復雜，又正處於社會主義初級階段，法治建設決不能罔顧國情、超越階段。特別是經過長期實踐探索，我們已經走出了一條自己的法治道路，取得法治建設的巨大成就，必須立足這個基礎去不斷發展完善。

3、我們的法治道路要解決自己的問題

治病要對症下葯，射箭要有的放矢，法治建設也要著眼於解決問題，實現更好更優的國家治理。作為一個正在快速走向現代化的超大型國家，中國發展面臨的問題的規模、復雜程度，是很多國家不曾遇到過的。

從經濟社會發展看，解決制約經濟持續健康發展的問題，解決損害社會公平正義的問題，解決影響社會和諧的問題，都對法治建設提出更高要求；從法治建設本身看，還存在許多不適應、不符合的問題。

在這種情況下，別人的經驗固然可以參考，但說到底，針對自己病症的葯方才最有效，走自己的法治道路才最管用。

「治國憑圭臬，安邦靠准繩。」黨的十八屆四中全會吹響了全面推進依法治國的嘹亮號角，堅定不移沿著中國特色社會主義法治道路前進，我們就一定能夠鑄就法治中國新的豐碑，為實現「兩個一百年」奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢提供有力法治保障。

C. 16歲少女長期被家暴多次報警，端午節其父將她騙回家，後來怎樣

淚目！山東濱州陽信縣16歲初三女生楊瑞立慘死家中，經證實，兇手是其生父楊愛靜。案發前，楊瑞立曾多次向學校和社會尋求幫助，希望社會力量和政府力量能「救救她和她的媽媽」！但非常遺憾，好不容易逃脫魔窟的她，最後還是被「毒父」騙回家中殺害……

常言道虎毒還不食子，就算畜生也懂得憐愛自己的孩子，有的人真的連畜生都不如嗎？「毒父」楊愛靜究竟是怎樣的人？這起慘案背後，又反映了哪些家庭問題？

4月份，楊瑞立又向學校和相關部門遞交了一封「求助信」，學校張老師為此找李美芝和劉梅談了很久。楊愛靜得知後，跑到學校里大鬧，揚言要自殺，學校也沒辦法繼續干涉。

劉梅又帶楊瑞立到街道辦申請司法調解，調解員和律師見過楊愛靜後回來告訴他們，楊愛靜不同意劉梅把孩子帶走。但承諾會供楊瑞立上完高中，高中以後不一定讓她上大學；

得到這個回答後，劉梅心裡也多了許多顧慮，不願意再介入他們家的矛盾，因為楊愛靜曾經對她說過，要報復她的兒子。

4月份，楊愛靜再次對女兒家暴，楊瑞立撥打了報警電話。經過警方調解，當晚10點多，楊瑞立搬去了姥姥家。在此之前，楊瑞立也多次勸母親:

你太軟弱了，太糊塗了，他打哭了你再鬨笑了你，把你當奴隸，你比奴隸還奴隸。

所以楊愛靜才經常認為是女兒攛掇妻子跟他離婚，非常仇視女兒，卻從來沒有想過自身的原因。

當天晚上，因為女兒的離家，李美芝被打得鼻青臉腫。其母親得知後再次報警，並在民警的陪同下到楊家接走了李美芝。打那以後，母女三人就一直住在姥姥家。

楊愛靜被警方帶走問話，由於是家庭矛盾，且傷者傷情不構成故意傷人，警方也無法進一步採取措施。

5月10日，楊愛靜沖進岳母家打砸，李美芝再次報了警。後來，他多次到楊瑞立的學校附近堵她，有幾次想進入學校都被攔住了。

5月19日，楊愛靜喝農葯自殺了，被送往醫院搶救了回來。李美芝帶楊瑞立到醫院探病時，楊愛靜再次低聲下氣向母女倆認錯，希望她們回家。但是，這種謊言她們也不是第一次聽見了，母女倆堅決拒絕了他。

之後，母女三人再也沒去看過他，進一步加深了楊愛靜心中的不滿。6月7日，楊愛靜製造自己不在家的假象，騙女兒回家取東西時將其殺害。

結語:

重男輕女、家庭暴力、性格內向、無法溝通，此人集人類千百種缺點於一生，是當之無愧的「毒父」，偏執型人格。不僅思想落後，而且自私到了極點，把妻子女兒當成發泄工具，待到妻女離開後，又渴求她們回家繼續作為他的發泄工具，從來不反省自身的缺點與不足。

而且他這是典型的「窩里橫」，只敢在自家人面前逞威，在外面動不動就只能以自殺威脅。雖然其畏罪自殺過，卻掩蓋不住怕死的本性，被羈押期間，還多次提出讓家人替他請律師，簡直是不知所謂。

該案目前雖未宣判，但筆者相信，正義必將不會缺席，殺人者必將付出血的代價。

D. 怎樣運用法治思維解決食品葯品監管中出現的問題

運用法治思維築牢法規基石

監管工作千絲萬縷、頭緒眾多，食品葯品產業的新業態、新模式層出不窮，不斷更新，過去我們一提到加強監管，往往注重關口前移，過分依賴行政審批手段，以為「批好」就是「管好」。新一屆中央集體把深化行政審批制度改革作為簡政放權的突破口，強調要加強事中事後監管。「許可迷戀、監管迷惘」成為一個亟待破解的問題。我們要積極探索監管規律，去偽存真、由粗到精、由表及裡、由此及彼，提高對食品葯品監管的理性認識。食品葯品監管工作的本質是執法活動，運用法治思維探索監管規律，要求我們由運動式監管走向常態化監管，更加重視法律在食品葯品安全治理中的基礎性和長遠性作用。做到這一點要著力解決兩個問題：一是立法問題，二是規范問題。法治是規則之治，沒有法律就沒有法治，就僅僅是人治。小作坊、小攤販、小餐飲、小副食等「四小」的監管難、難監管一直困擾監管部門。「四小」問題既有共性問題，更有「個性」問題，我們要積極做好食品安全法配套立法工作，推動地方人大和政府加快制定地方性法規規章，提高操作性和執行性。第二是梳理依據，過去食品安全按環節進行監管，執法依據散見於不同部委規章之中，機構整合後原有依據是否適用，一直困擾基層監管人員。從國家機關而言，法治固有的取向是：權力來源於法律，權力受制於法律，權力與責任相統一，權力要尊重法律。因此，在依據梳理工作中，既要梳理規范生產經營者的依據，更要梳理規范監管者自身行為的依據。

運用法治思維鍛造制度體系

制度是食品葯品安全監管之綱，是監管最有效、成本最低廉的方式，也是監管執法的基礎，具有牽一發動全身的作用。近年來，省食品葯品監督管理局先後出台了《湖北省食品葯品監督管理局關於全省食品葯品監管事權劃分意見》、《湖北省葯品生產經營企業退市與責任人員禁入規則》、《制售假冒偽劣食品葯品行政處罰案件信息公開管理辦法》、《湖北省食品葯品日常監督檢查工作指南》、《湖北省互聯網葯品交易及信息服務不良行為記分管理辦法》等一系列監管制度，織就了一張食品葯品監管制度之網。在制度建設中，我們深刻體會到：法治思維在制度的設計、執行、銜接和反饋的各個環節具有宏觀引領和精密導航作用，看問題、作決策，依法處理好當前和長遠、局部和全局、個別和一般的關系，對行政相對人而言，實行「權利推定」，凡法律所不禁止的，便推定是公民的權利，而將制度的著力點放在制約和規范監管者自身行為上，完善執法程序，明確監管職責，規范和減少自由裁量權。

運用法治思維支撐道德教化

法律是最低限度的道德。四中全會指出：「堅持依法治國和以德治國相結合。國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用。」過去個別監管人員執法觀念偏位，職業道德欠佳，習慣於砸「攤子」、踹「爐子」、搬「櫃子」、收「票子」，方式簡單粗暴，群眾反映強烈。當前我國經濟發展進入經濟增長速度換擋期、結構調整陣痛期、前期刺激政策消化期的「三期疊加」新時期，經濟下行壓力大，監管部門在加強監管的同時，應當更加重視培育和引導市場主體守法經營，促進市場主體成長。「徒法不能自行」，紙上的條文要落地生根，不僅需要執法者鐵面執法，更需要執法者的一份人文關懷。因此，道德教化在監管執法中往往起到「潤物細無聲」的效果。重視道德教化，並不意味放縱違法。具體說，就是在監管執法中，一手抓法治，一手抓德治，對黑窩點、黑工廠，屢教不改的要嚴厲懲處、堅決取締；對沒有主觀故意、沒有造成危害後果的首次違法行為，可以不實施處罰，通過春風化雨般地宣傳教育，引導食品葯品生產經營者守法經營，指導幫助其提檔升級，實現法律效果和社會效果的統一，共同創造良好的市場經營環境和秩序。

運用法治思維保障群眾權益

四中全會指出：「人民權益要靠法律保障，法律權威要靠人民維護。」法律是人民群眾維護自身權利的有力武器，同時也是行為規范。食品葯品監管體制改革後，監管機構延伸到鄉鎮、街道辦事處，監管的「最後一公里」已經打通。但從調查情況看，一些監管機構一年投訴舉報數量沒有幾件，這正暴露了監管部門普法宣傳力度還不夠。要按照四中全會提出的「誰執法誰普法」要求，創新普法理念，將普法與維權緊密結合起來，把普法宣傳重點放在廣大農村和城鄉結合部，廣泛發動各方面力量共同參與食品葯品安全監管，動員群眾舉報反映案件線索，深入挖掘案源。同時，整合辦案機構，健全辦案機制，建立小額投訴舉報快速處理制度，加快建立與消費者協會等維權組織的聯動機制，引導群眾通過法律渠道維護自身權益。

運用法治思維提高執法水平

知法才會守法，懂法才會執法。只有認真學法，將法治精神、法治觀念和法律規定內化於心，堅定法治信仰，才能在錯綜復雜的形勢下站穩腳跟，不逾規、不逾軌，守住執法為民的監管底線。首先，自覺學習憲法。憲法是國家的根本大法，具有最高的權威。當前，我們要認真領會「將每年十二月四日定為國家憲法日」的重大意義，健全領導幹部法治講座、中心組學法、專題培訓、定期考試等制度，弘揚憲法精神，維護憲法尊嚴。其次，加強案例指導。對食品葯品行政執法疑難案例進行分析、琢磨和解剖，從程序上實體上總結經驗，編輯案例匯編，指導基層辦案。其三，崗位練兵。法律的生命在於實踐。通過實戰練兵和技能比武競賽活動，達到互相學習，互相促進，共同提高的效果。其四，集體審議案件。發揮好案件審理委員會平台作用，集體審議重大復雜案件，杜絕人情案、關系案，將每一件案件辦成鐵案，經得起時間和歷史檢驗。

運用法治思維推進依法治局

食品葯品監管體制改革後，部門的人員來自五湖四海，素質參差不齊。在機構整合、人員磨合、觀念融合、理念耦合的過程中，領導者的個人素質和領導能力是關鍵。法治思維具有戰略性、宏觀性、規則性和程序性的思維特徵，領導者法治思維的強弱、依法治局能力的高低，直接決定著部門風氣、管理水平和監管成效。依法治局首在一個「嚴」字。要深刻理解四中全會提出的「黨紀黨規要嚴於法律」，以身作則、以上率下，不僅要模範遵守國家法律，而且要按照黨規黨紀以更高標准嚴格要求自己，在執法監管中，只要出現違法違紀問題都要嚴格處理。依法治局重在一個「法」字。在依法治局過程中，遇到政策性強、法律性強的專業問題，要充分發揮法制機構的參謀助手作用，由法制機構審核把關。食品葯品監管體製取消垂管後，地方保護主義有所抬頭，要妥善處理監管與服務的關系，積極爭取地方黨委政府對監管工作的理解和支持。法治環境是最優的市場環境，法治城市是最好的金子招牌。食品葯品安全監管的一個重要目標是創造良好的食品葯品市場經營秩序，促進健康產業提檔升級。通過加強監管，促進經濟結構調整，淘汰落後產能，在經濟發展和安全監管中找到契合點。基層食品葯品監管部門負責人碰到的苦惱多，每查辦一件案件都會遇到說情客、求情人。在法與情的權衡中，天平要傾向法一邊。在加強監管的同時，要堅決切斷執法罰款與收費創收的利益鏈條，決不能把國家公器作為謀取部門利益、個人利益的工具，仰不愧天、俯不怍地，敬畏法律、敬畏良知、敬畏人民。

E. 法制名言英文

1、制定法律法令，就是為了不讓強者做什麼事都橫行霸道。

The purpose of enacting lapensated by punishment; only punishment can make the crime repaid.

8、有兩種和平的**，那就是法律和禮節。

There are t is the right to do orroes from the ecation of the legislator.

24、倘若世上沒有壞人，也就不會有好的律師。

If there inates all the people on earth, is human reason.

33、這天的法律未必明天仍是法律。

The la is freedom without infringing upon the freedom of others.

40、法律只但是是咱們意志的記錄。

Law is but the record of our will.

41、舉證責任之所在，即敗訴之所在。

名言英文

1、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什麼東西。學習會使你永遠立於不敗之地。

etimes you are too slim, please eat more!

4、如果工作是一種樂趣，那麼人間就是天堂！

If any source.

12、賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業家。

There are many pany light!

15、我比別人知道得多，不過是我知道自己的無知。

I knoetimes, sometimes high.

23、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。

ething, you don't pleted step by step. No matter hoething that es from the accumulation of quantitative change.

38、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。

Even if you climb the highest mountain, you can only take one step at a time.

39、陽光落在春的枝頭，日子便綠了。

Sunshine falls on the branches of spring, and the days turn green.

40、都說放棄了，為什麼還要留下回憶，不要再來了。

They all said that they had given up. the inside of oneself.

關於法制名言警句大全小學生

1.法律之內，應有天理人情在。安提戈捏

2.法不禁止即自由。法諺

3.當秩序成了混亂的時候，就不得不用混亂來維持秩序，拯救法律了。――羅曼羅蘭(法)《哥拉布勒尼翁》

4.習慣法非但不比法令靈活，非但不必法令更容易適應新的條件，而且相反，它更趨向於抱殘守缺因循守舊難以變化。

5.法律應該是穩定的，但不能停止不前。

6.我們作為人而有權擁有的平等是環境平等，而不是個人平等。

7.自由就是做法律許可范圍內的事情的權利。西塞羅

8.大海和陸地服從宇宙，而人類生活是受最高法律的命令的管轄。――西塞羅(古希臘)《法律篇》

9.由於有法律才能保障良好的舉止，所以也要有良好的舉止才能維護法律。馬基雅弗利

10.立法以典民則祥，離法而治則不祥。

11.對於犯罪最強有力的約束力量不是刑罰的嚴酷性，而是刑罰的必定性，因為，即便是最小的罪惡，一旦成了確定的，就總令人心悸。

12.法律是一種強制性秩序。――凱爾森(美)《法律和國家概論》

13.法律又是什麼?法律就是取得勝利掌握國家政權的階級的意志的表現。――列寧(蘇)《社會民主黨在年俄國第一次革命中的土地綱領》

14.法律規定得愈明確，其條文就愈容易切實地施行。――黑格爾(德)《法哲學原理》

15.刑為盛世所不能廢，而亦盛世所不尚。

16.在民法慈母般的眼神中，每個人就是整個國家。孟德斯鳩

17.法律只不過是我們意志的記錄。――盧梭(法)《社會契約論》

18.如果司法權同行政權合二為一，法官便將握有壓迫者的力量。

19.憲法，就是一張寫著人民權利的紙。列寧

20.司法，就其本質而言，就是平等;越缺乏平等條件的地方，就越難看出在刑罰平等上有什麼司法。

21.法無授權不得為，法無禁止不得罰。

22.舉證責任之所在，即敗訴之所在。法諺

23.在民主的國家裡，法律就是國王；在專制的國家裡，國王就是法律。馬克思

24..平等是一項神聖的法律，一項先於其他一切法律的法律，一項派生其他法律的法律;[法]皮埃爾.勒魯《論平等》

25..人與人是不相同的，人們不能將法律面前人人平等理解成平等就是一視同仁人人相等。[奧]路德維希〃馮〃米瑟斯《自由繁榮的國度》

26..我們作為人而有權擁有的平等是環境平等，而不是個人平等。它們是條件平等──地位待遇和機會的平等。[美]摩狄曼〃J〃阿德勒：《六大觀念》

27..習慣法非但不比法令靈活，非但不比法令更容易適應新的條件，而且相反，它更趨向於抱殘守缺歷循守舊難以變化。[法]亨利〃萊維〃布律爾：《法律社會學》

28..自然法是居於人類法之上的，並規定了某些不可變更的權利的標准。[美]薩拜因：《政治學說史》

29..任何事情，只要與自然法顛補不破的永恆原則相沖突，就是無效的，因而也就不能約束任何。[美]愛德華〃S〃考文

30..自然法的重要性也許不在於解決一個文明制度中出現的正常問題，而在於它有助於決定什麼才是一個文明的法律制度。[美]波斯納《法理學問題》

31..法律的目的是對受法律支配的一切人公正地運用法律，藉以保護和救濟無辜者。[英]洛克:《政府論》

32..一旦法律喪失了力量，一切就都告絕望了;只要法律不再有力量，一切合法的東西也都不會再有力量。[法]盧梭：《社會契約論》

33..法律的力量僅限於禁止每一個人損害別人的權利，而不禁止他行使自己的權利。[法]羅伯斯比爾

34..法律用懲罰預防特定救濟和代替救濟來保障各種利益，除此之外，人類的智慧還沒有在司法行動上發現其他更多的可能性。[美]羅〃龐德

35..不論哪個時代，如果在法庭上和在教室里進行的各種闡釋理論所產生的意見分歧太大，那麼法律就會失去力量。[美]德沃金

36.在世界各主要文明中，中國是距離法治最為遙遠的一種，甚至與歐洲形成了兩極相對的反差。滋賀秀蘭

37.無論何人，如為他人制定法律，應將同一法律應用於自己身上。阿奎那

38.法律應該是穩定的，但不能停止不前。

39.我們作為人而有權擁有的平等是環境平等，而不是個人平等。

40.自由就是做法律許可范圍內的事情的權利。西塞羅

41.大海和陸地服從宇宙，而人類生活是受最高法律的命令的管轄。――西塞羅（古希臘）《法律篇》

42.由於有法律才能保障良好的舉止，所以也要有良好的舉止才能維護法律。馬基雅弗利

43.立法以典民則祥，離法而治則不祥。

44.對於犯罪最強有力的約束力量不是刑罰的嚴酷性，而是刑罰的必定性，因為，即便是最小的罪惡，一旦成了確定的，就總令人心悸。

45.法律是一種強制性秩序。――凱爾森（美）《法律和國家概論》

46.法律又是什麼？法律就是取得勝利掌握國家政權的階級的意志的表現。――列寧（蘇）《社會民主黨在年俄國第一次革命中的土地綱領》

47.法律規定得愈明確，其條文就愈容易切實地施行。――黑格爾（德）《法哲學原理》

48.刑為盛世所不能廢，而亦盛世所不尚。

49.在民法慈母般的眼神中，每個人就是整個國家。孟德斯鳩

50.法律只不過是我們意志的記錄。――盧梭（法）《社會契約論》

51.如果司法權同行政權合二為一，法官便將握有壓迫者的力量。

52.憲法，就是一張寫著人民權利的紙。列寧

53.司法，就其本質而言，就是平等；越缺乏平等條件的地方，就越難看出在刑罰平等上有什麼司法。

54.真想解除一國的內憂應該依靠良好的立法，不能依靠偶然的機會。亞里士多德

55.憲法是一個無窮盡的一個國家的世代人都參與對話的流動的話語。勞倫卻伯

56.王子犯法，庶民同罪。夏敬渠《野叟曝言》

57.王者之政莫急於盜賊。李悝(kui)

58.徒善不足以為政，徒法不足以自行。孟子

59.天下有定理而無定法。王夫之(明末清初)

60.天下從事者，不可以無法儀，無法儀而其事能成者無有也。《墨子法儀》

61.天網恢恢，疏而不失。《老子》

62.太平之世不立刑。康有為

63.所以能制勝於天下者，用法明也。諸葛亮《論斬馬謖》

64.雖有巧目利手，不如拙規矩之正方圓也。故巧者能生規矩，不能廢規矩

65.私情行而公法毀。《管子八觀》

66.私情行而公法毀。《管子八觀》

67.守一而制萬物者，法也。《羲冠子度一》

68.守法為官，一生平安;守法做人，清白本分;守法處事，達理明志;守法致富，根基穩固。田桑

69.是法平等，無有高下。史襄哉《中華諺海》

70.視時而立儀。《管子國難》

71.事斷於法。鄧析

72.石以砥焉，化鈍為利;法以砥焉，化愚為智。劉禹錫《砥石賦》

73.聖人之為國也，觀俗立法則治。《商君書算地》

74.解釋法律系法律學之開端，並為其基礎，系一項科學性工作，但又為一種藝術。薩維尼

75.法律是人類為了共同利益，由人類智慧遵循人類經驗所做出的最後成果。強森

76.法律的調整對象是行為，而所謂社會關系不過是人與人之間的行為互動或交互行為，沒有人們之間的交互行為，就沒有社會關系。法律是通過影響人們的行為而實現對社會關系的調整。張文顯

77.法律的力量應當跟隨著公民，就像影子跟隨著身體一樣。（意）貝卡利亞

78.法律的真諦，就是沒有絕對的自由，更沒有絕對的平等。我國著名法學家郭道暉

79.法律的真正目的是誘導那些受法律支配的人求得他們自己的德行。（意）阿奎那

80.法律的制定是為了保證每一個人自由發揮自己的才能，而不是為了束縛他的才能。（法）羅伯斯庇爾

81.法律規定的懲罰不是為了私人的利益，而是為了公共的利益；一部分靠有害的強制，一部分靠榜樣的效力。（荷）格老秀斯

82.法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。亞里士多德

83.法律就像旅行一樣，必須為明天做准備。它必須具備成長的原則。著名大法官卡多左

84.法律乃是改革的主要力量，是解決沖突的首要渠道。埃爾曼

85.法律人不應該倡導過於激烈的變革，因為激烈的變革導致的結果是社會秩序的進一步的喪失，所以西方有一句古老的諺語叫：槍炮作響法無聲。槍炮作響的時候，法律就沒有辦法生存。所以我們都不希望這個社會發生太過劇烈的變化。賀衛方

86.法律如果沒有法院來闡說和界定其真正含義和實際操作就是一紙空文。漢密爾頓

87.法律是人民意志的自由而庄嚴的表現。（法）羅伯斯庇爾

88.法治意味著，政府除非實施眾所周知的規則，否則不得對個人實施強制。哈耶克

89.法律的真正目的是誘導那些受法律支配的人求得他們自己的德行。（意）阿奎那

90.法律的制定是為了保證每一個人自由發揮自己的才能，而不是為了束縛他的才能。（法）羅伯斯庇爾

91.法律規定的懲罰不是為了私人的利益，而是為了公共的利益；一部分靠有害的強制，一部分靠榜樣的效力。（荷）格老秀斯

92.法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。亞里士多德

93.法律就像旅行一樣，必須為明天做准備。它必須具備成長的原則。著名大法官卡多左

94.法律乃是改革的主要力量，是解決沖突的首要渠道。埃爾曼

95.法律人不應該倡導過於激烈的變革，因為激烈的變革導致的結果是社會秩序的進一步的喪失，所以西方有一句古老的諺語叫：槍炮作響法無聲。槍炮作響的時候，法律就沒有辦法生存。所以我們都不希望這個社會發生太過劇烈的變化。賀衛方

96.法律如果沒有法院來闡說和界定其真正含義和實際操作就是一紙空文。漢密爾頓

97.法律是人民意志的自由而庄嚴的表現。（法）羅伯斯庇爾

98.法律是社會習俗和思想的結晶。美國總統威爾遜

99.法律是一切人類智慧聰明的結晶，包括一切社會思想和道德。柏拉圖

100.法律是一種強制性秩序。（美）凱爾森

101.法律所傳達的是一種超越暴力，超越權利的聲音，它所劃定的權利邊界雖然無形，卻深深地刻畫在人們的心靈之中。著名的法律學者

102.法律吸吮窮人的膏血，而富人卻掌握著權柄。（英國）哥爾德斯密斯

103.法律研究的目的是一種預測，即對公共權力通過法院的工具性的活動產生影響的預測。（美）霍姆斯

104.法律又是什麼？法律就是取得勝利掌握國家政權的階級的意志的表現。列寧

105.法律只不過是我們意志的記錄。盧梭

106.有理智的人在一般法律體系中生活比在無拘無束的孤獨中更為自由。斯賓諾莎

107.法律顯示了國家幾個世紀以來發展的故事，它不能被視為僅僅是數學課本中的定律及推算方式。霍姆斯

108.憲法創制者給我們的是一個羅盤，而不是一張藍圖。波斯納

109.法律提供保護以對抗專斷，它給人們以一種安全感和可靠感，並使人們不致在未來處於不祥的黑暗之中。布魯納

110.民眾對權利和審判的漠不關心的態度對法律來說，是一個壞兆頭。龐德

法制格言大全

1. 埃利希說：「除了法官的人格以外，沒有其他東西可以保證實現公正」。也即法官的人格，是正義的最終保障。——美國本傑明.卡多佐《司法過程的性質》第6頁上。

2. 法律應該是穩定的，但不能停止不前。 ——龐德

3. 支持，法律是絲毫沒有力量的。 ——菲力普斯

4. 法律又是什麼呢?法律就是取得勝利、掌握國家政權的階級的意志的表現。——列寧

5. 法律是人民意志的自由而庄嚴的表現。 ——[法]羅伯斯比爾

6. 法律的力量應當跟隨著公民，就象影子跟隨著身體一樣。 ——[意]貝卡利亞

埃利希說：「除了法官的人格以外，沒有其他東西可以保證實現公正」。也即法官的人格，是正義的最終保障。——美國本傑明.卡多佐《司法過程的性質》第6頁上。

7. 有此上士，則必天網恢恢，疏而不漏! ——[東漢]虞延

8. 最好的法律從習慣產生。 ——儒貝爾《冥想錄》

9. 有二種和平暴力，那就是法律和禮節。 ——歌德《格言和反省》

10. 法律源於人的自衛本能。 ——英格索爾《摩西的一些錯誤》

11. 在一個法治的政府之下，善良公民的座右銘是什麼?那就是「嚴格地服從，自由地批判」。 ——邊沁

12. 民眾對權利和審判的漠不關心的態度對法律來說，是一個壞兆頭。——龐德

13. 法律提供保護以對抗專斷，它給人們以一種安全感和可靠感，並使人們不致在未來處於不祥的黑暗之中。 ——布魯納

真誠是使一個人偉大的最基本的力量，它使一個人的缺點和錯失也能變得被原諒。以下是為大家帶來的關於「真誠的格言」，希望保持一顆真誠的心!

即使判決並沒有準確的判定過去發生的事實真相，爭端各方只要確信他們受到了公正的對待，他們也會自願接受法院的裁判結果。

14. 憲法創制者給我們的是一個羅盤，而不是一張藍圖。 ——波斯納

15. 法律顯示了國家幾個世紀以來發展的故事，它不能被視為僅僅是數學課本中

命運把人拋入最低谷時，往往是人生轉折的最佳期。誰能積累能量，誰就能獲得回報;誰若自怨自艾，必會坐失良機!

16. 的定律及推算方式。 ——霍姆斯

銷售世界上第一號的產品不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。

17. 法者，天子所與天下公共也。 ——張釋之

18. 權力毒害最善良的心靈，有如烈酒迷惑最精明的頭腦。沒有人是至賢至善而可以被賦予不受限制的權力。 ——查爾斯·戈爾頓(Charles.Golton)

19. 以無情的目光論事，以慈悲的目光看人。 ——培根《論法律》 四、法是一種理性存在。 ——孟德斯鳩

喜即氣和而字舒，怒則氣粗而字險，哀即氣郁而字斂，樂則字平而字麗。情有重輕，則字之斂舒險麗，亦有深淺，變化無窮。——陳繹曾《翰林要訣》

20. 在一個正義的社會，平等的公民自由是確定不移的，由正義所保障的權利絕不受制於政治的交易或社會利益的均衡。 ——約翰.羅爾斯

21. 法律的基本原則是：為人誠實，不損害別人，給予每個人他應得的部分。——查士丁尼

22. 呆板的公平其實是最大的不公平。——托馬斯·福勒 八、善良的心是最好的法律。——麥克萊 九、正義從來不會缺席，只會遲到——休尼特

23. 法律是顯露的道德，道德是隱藏的法律。——林 肯

24. 法律研究的目的是一種預測，即對公共權力通過法院的工具性的活動產生影響的預測。——【美】霍姆斯《普通法》

25. 公正不是德性的一個部分,而是整個德性;相反,不公正也不是邪惡的一個部分,而是整個邪惡。——【古希臘】亞里士多德

26. 要理解法律，特別是要理解法律的缺陷。——【英】邊沁

27. 刑罰的威懾力不在於刑罰的嚴酷性，而在於其不可避免性。——貝卡利亞

28. 婚姻的結合要求夫妻雙方都要忠實，忠實是一切權利中最神聖的權利。——【法】盧梭

29. 法律是一切人類智慧聰明的結晶，包括一切社會思想和道德。——【古希臘】柏拉圖

4月28日上午，省委召開電視電話動員會，啟動全省第十七個黨風廉政建設宣傳教育月活動。本次活動的主題是「堅持群眾路線，爭做清正表率」。省委書記李XX出席並講話。省長王XX主持會議。省委副書記張XX等出席會議。這充分說明了開展黨風廉政宣教月活動的重要性及各級領導對此項工作的重視。

30. 世界上唯有兩樣東西能讓我們的內心受到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內心崇高的道德法則 ——康德

31. 在民法慈母般的眼神中，每個人就是整個國家 ——孟德斯鳩

32. 倘若要說服他人，首先就要想方設法使人聽得進你所說的話。 ——昆體利安

你想當一輩子懦夫，還是被萬人擁護。哪怕你是一個魔鬼。需要的，不僅僅是勇氣。來自心底的革命吶喊，只為驚醒少數人。

在我看來，失手殺人其罪尚小，混淆美醜、善惡、正義與不正義，欺世惑眾，其罪大矣。 ——[古希臘]柏拉圖《理想國》

33. 在世界各主要文明中，中國是距離法治最為遙遠的一種，甚至與歐洲形成了兩極相對的反差。 ——滋賀秀蘭

34. 盡量大可能把關於他們的意志的知識散布在人民中間，這就是立法機關的義務。 ——邊沁

35. 法律職業的社會地位是一個民族文明的標志。 ——費爾德

36. 法治概念的最高層次是一種信念，相信一切法律的基礎，應該是對於人的價值的尊重。 ——陳弘毅

37. 沒有信仰的法律將退化成為僵死的教條，而沒有法律的信仰將蛻變成為狂信。——伯爾曼

38. 法治意味著，政府除非實施眾所周知的規則，否則不得對個人實施強制。——哈耶克

39. 法律是人類為了共同利益，由人類智慧遵循人類經驗所做出的最後成果。——強森

40. 解釋法律系法律學之開端，並為其基礎，系一項科學性工作，但又為一種藝術。 ——薩維尼

41. 立法者三句修改的話，全部藏書就會變成廢紙。 ——基希曼 四十四、法律的真理知識，來自於立法者的教養。 ——黑格爾

42. 法律解釋者都希望在法律中尋獲其時代問題的答案。 ——拉倫茨

43. 法是關於人世和神世的學問，關於正義與不正義的科學。——《法學階梯》 四十七、人與人是不相同的，人們不能將法律面前人人平等理解成平等就是一視同仁、人人相等。 ——[奧]路德維希·馮·米瑟斯

44. 法律的制訂是為了懲罰人類的凶惡背謬，所以法律本身必須最為純潔無垢。——[法]孟德斯鳩

45. 在我看來，失手殺人其罪尚小，混淆美醜、善惡、正義與不正義，欺世惑眾，其罪大矣。 ——[古希臘]柏拉圖《理想國》

46. 好的法律應該提供的不只是程序正義。它應該既強有力又公平;應該有助於界定公眾利益並致力於達到實體正義。——[美]諾內特 塞爾茲尼克

47. 一切違背人的自然感情的法律的命運，就同一座直接橫斷河流的堤壩一樣，或者被立即沖垮和淹沒，或者被自己造成的漩渦所侵蝕，並逐漸地潰滅。——[意]貝卡里亞

48. 法官乃會說話的法律，法律乃沉默的法官。 ——[美]愛德華·S·考文

49. 遲來的正義即非正義(Justice delayer is justice denied)。——西方法諺

50. 只有專家們才有能力測定他們(法官)的各種質量，贊賞他們的重要性。但是他們的判斷——法律家階層的判斷————會傳給，並感染普通人的意識和確信。——美國本傑明.卡多佐《司法過程的性質》第19 頁。

愛情名言英文

1、愛情存在於奉獻的慾望之中，並把情人的快樂視作自己的快樂。

Love exists in the desire for dedication and regards the happiness of the lover as his obie.

7、愛即是心的付出，無論能不能得到相等的回報，仍是無怨無悔。

Love is the giving of the heart. No matter an to keep it.

30、一個妻子沒有辦法把丈夫拴在身邊，那是做女人的失敗。

A e the basis of marriage.

33、愛情有一千個動人的心弦而又各不相同的音符。

Love has a thousand touching heartstrings and different notes.

34、年輕女子的愛情像傑克的豆稈一樣，長得飛快，一夜之間便可參天入雲。

Young ing flowers, cold weather is the enemy; for intimate love, strange words of separation are the enemy.

37、不愛的愛情，永遠不會變壞。所以，我們調情，我們曖昧，卻永遠不要相愛。

Love without love will never go bad. So, we flirt, we are ambiguous, but never love each other.

巴爾扎克名言英文

1、偶然是世界上最偉大的小說家：若想文思不竭，只要研究偶然就行。

Occasionality is the greatest novelist in the the beginning.

5、一個大藝術家等於一個國王，比國王還強；先是他更快樂，無拘無束，可以隨心所欲的過活；其次他能支配一個世界。

A great artist is equal to a king, better than a king; first, he is happier, unrestrained, and can live as he pleases; secondly, he can dominate a the point of vieena and feel confused, truth may have stood before you in a veil.

19、您首先既是詩人又是一首詩，其次才是一位女子。是的，在您身上，有一種經美貌更寶貴的東西，您是藝術的理想美，您是神奇的美。

You are a poet and a poem first, and then a e the an as a floething by stratagem, but I can get some by e and go, can ses a contest of human and material resources, victory ale to me not an is like a harp. It only reveals the secrets of a beautiful tune to an artist who knows how to play it.

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F. 語文小學6年級上冊第三單元的口語交際，關於講誠信和善意的謊言的辯論會

一個人如果經常有謊言流與口中，從而去哄騙他人，久而久之，他便會失去人們的信任。就如同《狼來了》文中的那個孩子一樣，每天都喊「狼來了」以尋求刺激、開心，而當狼真的來時，他只有一個人獨立去面對狼，他再怎麼喊叫也無濟於事，也不會有人再來幫助他。因為，可能來幫助他的人已經習慣了他的喊叫，以為又是他在「逗你玩」呢，可見，謊言有礙於誠信。
西方有位哲人曾經說過：這個世界上只有兩樣東西能引起人內心深深地震動：一個是我們頭頂上燦爛的星空，一個就是我們心中崇高的道德准則―誠信。顯而易見，沒有什麼比心靈美更美麗無邪的，而誠信恰恰是內心美的表現之一。
「謊言」解釋為不真實的話。一種出於損人利己的目的用狡猾奸詐的手段騙人，它是惡意的欺詐，必然會導致社會道德的淪喪和秩序的混亂。
「謊言」的本身是陰暗的，而善意的謊言本身即是假話。盡管脫去了乞丐身上穿的旗袍，可是依然擺脫不了其謊言的本質，而謊言就意味著欺騙，因而就有礙誠信。善意的謊言的出發點是善良的，但是往往這種謊言一旦被揭穿，對對方的傷害會更深。
在中共中央公布的道德規范中，上面寫道："誠信" 是一個很重要的規范，誠信就是求"真"，就是追求正義。古人說"真者"，精誠之至也。不精不誠，不能動人。也正如胡錦濤總書記在講話中說的：「我們所要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、充滿誠信友愛、安定有序、和諧相處的社會。」
在中國文化中「信」與「義」構成「信義」，是一種人文精神，做人的准則。 「誠」和「信」相連，形成「誠信」，這是一道德規范，誠信是社會道德的最底線。
誠信是中華民族的美德，是中華民族的象徵。守信了誠信就守信了一方凈土，守信了誠信就留信了成功，守信了誠信中華民族才能永恆。

主持人、各位評委，大家好！
今天非常高興在此就善意的謊言是否有礙誠信的論點提出自己的意見。以下就是我方的看法：
善意的謊言本身即是謊言，這一點是無庸質疑的。謊言，說謊是欺騙，欺騙是不道德的，不道德的事不得人心，這些都是打小師長們就諄諄教誨過。但我們捫心自問，又有誰沒有說過謊言呢？無論是對自己的親人、朋友、還是不相識的人，目的也有很多種，但當我們給謊言加上一個「善意」時，彷彿大家都可能接受了，這正是人性的弱點的集中表現。
馬克•吐溫曾經說過這樣一段話：「當你拿不定主意時，就說實話。它將令你的對手感到窘困，令你的朋友感到釋然。」因此，心理學專家們的觀點是：不要輕易扯謊，哪怕是善意的謊言。
主持人、各位評委，大家好！
對方二辯請注意，即使是善意的謊言，但作為謊言本身，已是與誠信相悖的行為，所以，無論謊言是否處於好的目的，作為謊言本身必然會有礙於誠信。所以，在此我要大聲疾呼，讓我們拒絕善意的謊言，共同打造誠信社會
請對方辯手注意，您們的辯詞存在很大的疏漏．我們認為區分事物首先應先從定義入手進行闡述，綜合康熙詞典的釋義，善意的謊言就是不事實求是，說假話、虛話，誇大、掩蓋、歪曲事實真相。從善意的謊言片語結構入手進行分析，其屬偏正短語，中心詞是謊言，因而善意的謊言本質上就是謊言。善意的謊言其動機雖然為善意，但因為善意本身存在一定的不確定性，因而屢屢被一些「職業騙子」所利用――這是不爭的事實。「謊言」的本身是陰暗的，事物的好惡不由事物的目的去衡量，善意的謊言本身即是假話。盡管其褪去了丐服穿上了旗袍，可是依然擺脫不了其謊言的本質，而謊言就意味著欺騙，因而就有礙誠信。善意的謊言的出發點是善良的，但是往往這種謊言一旦戳穿，對對方的傷害會更深，作為謊言本身，已是與誠信相悖的行為。
在中共中央公布的《公民道德建設實施綱要》中提出的20字道德規范中，"誠信" 是一個很重要的規范，誠信就是求"真"，就是追求正義。古人說"真者"，精誠之至也。不精不誠，不能動人。
正如胡錦濤總書記在講話中說的：「我們所要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。」
通過上述多方面的分析，我們認為無論謊言是否處於好的目的，作為謊言必然會有礙於誠信。
請對方一辯注意，既是謊言？何來善意？！即是善意！何必撒謊？！
謊言雖然為善意，但作為謊言本身，已是與誠信相悖的行為，所以，無論謊言是否處於好的目的，作為謊言必然會有礙於誠信。
與民族精神來一次暮然回首，原來那誠信竟在燈火闌珊處。隔著幾千年的長河，依舊可以清晰地聽見：誠信是中華民族的美德，宛如長城是中華民族的象徵。一個人如果丟失誠信留下的就是虛偽：一個企業如果丟失誠信將面臨破產然機；而一個民族如果丟失誠信將會對墮落與死亡！
守信了誠信就守信了一方凈土，守信了誠信就留信了成功，守信了誠信中華民族才能永恆。
在此我想請問對方同學，當一個人在失去了誠信之後，他的出發點還是善意的嗎？
沒有必要,我們坐在這里辯論干嗎?
所謂善意的謊言也可能導致不可預見的後果。並舉出實例：某人身患絕症，為了讓他平靜地度過餘生，親朋好友一致把他瞞過，這其中絕無惡意，也絕無私利，但往往未能盡如人意，欺騙無法持久，反而使病者失去了配合治療的理性和處理個人事務的時機。女哲學家西塞拉•波克警告說，這種謊言會置人於人格大滑坡的邊緣。她在《說謊，公共和私生活中的道德選擇》一書中寫道： 「 心理上的障礙盪然無存，辨別真偽的能力更加模糊，自認為謊話不會被識破的概念可能趨向偏執.」一些對說謊現象頗有研究的心理學家建議， 任何人如果想對朋友、親人、同事說些「 善意的謊話」之前，最好能好好考慮一個涉及心理反應的問題，即對方如果知道了真相後會感謝你的好意，還是會覺得對你的長期信任被你傷害了
「善意的謊言更多的是借口」 ！
任何使用借口的人都想用它來保護自己或別人。幫助我們挽回面子，以便能忍受挫折。
蓋斯梅爾說過：「認為自己比真正的自己好，是相當普遍的現象。」人想出來的借口有時出乎意料。為什麼人要自欺欺人?美國幽默作家賴得樂指出：「大多數人不是生活在現實當中，而是生活在幻想里，尤其是對自己的幻想。」話又說回來，了解自己與朋友的真象有時非常殘酷，最好還是不要知道的好。
然而大多數借口都有破壞性。不自覺地使用借口，即使不會愚弄別人，也會愚弄自己。所以我請對方認識到，多點誠信，少點借口！同時我想問對方，如果大家都有這種觀點，如何打造誠信社會，如何使我們的國家在誠信上有更大發展？
您沒有正面回答正方三辯的問題，我認為即使謊言是善意的，其造成的負面影響也比比皆是．何須舉例．這種負面影響對誠信的破壞往往是比較隱蔽，是一種慢性中毒．無視這種毒害，無疑是掩耳盜鈴．我想請問對方辯手，您們口口聲聲說善意的謊言與誠信是兩個范疇，請您們就善意的謊言准確下一個定義？

「中國文化中「信」與「義」構成「信義」，是一種人文精神，做人的准則。善意的謊言也屬於謊言的一種，如同人類疾病中的良性惡性腫瘤一樣，不管在疾病所導致的結果上如何的不同，它都是疾病，有害於人類的身體健康。善意的謊言也是一樣，說到底，善意的謊言就是不事實求是，說假話、虛話，誇大、掩蓋、歪曲事實真相。，相反，"誠信" 是一個很重要的規范，誠信就是求"真"，就是追求正義。古人說"真者"，精誠之至也。不精不誠，不能動人。
謊言」之所以稱為「謊言」，是因為它是虛假的、不真實的、騙人的話語。一個人如果經常有謊言流與口中，從而去哄騙他人，久而久之，他便會失去人們的信任。
馬克。吐溫曾經說過這樣一段話：「當你拿不定主意時，就說實話。它將令你的對手感到窘困，令你的朋友感到釋然。」因此，心理學專家們的觀點是：不要輕易扯謊，哪怕是善意的謊言。
「謊言」的本身是陰暗的，事物的好惡不由事物的目的去衡量，善意的謊言本身即是假話。
謊言就意味著欺騙，因而就有礙誠信。善意的謊言的出發點是善良的，但是往往這種謊言一旦戳穿，對對方的傷害會更深
可是善意的謊言與誠信始終是矛盾的，怎麼能直接下結論，善意的謊言一定會緩解誠信義務呢？
對方辯友，善意的謊言既然是謊言，怎麼會是善意的，就算是善意的，那又為什麼要撒謊呢，還不如直接告訴對方，何必要欺騙別人。
「守信了誠信就守信了一方凈土，守信了誠信就留信了成功，守信了誠信中華民族才能永恆。
在此我想請問對方同學，當一個人在失去了誠信之後，他的出發點還是善意的嗎？
某人身患絕症，為了讓他平靜地度過餘生，親朋好友一致把他瞞過，這其中絕無惡意，也絕無私利，但往往未能盡如人意，欺騙無法持久，反而使病者失去了配合治療的理性和處理個人事務的時機。女哲學家西塞拉•波克警告說，這種謊言會置人於人格大滑坡的邊緣。
我認為即使謊言是善意的，其造成的負面影響也比比皆是．何須舉例．這種負面影響對誠信的破壞往往是比較隱蔽，是一種慢性中毒．無視這種毒害，無疑是掩耳盜鈴．
謊言始終是謊言。難道欺騙別人是對的嗎？
一位小說家曾寫過這么一句話：「當我們第一次嘗試扯謊時，我們就陷入了自己編織的紊亂之網。」
即使是善意的謊言，但作為謊言本身，已是與誠信相對的行為，所以，無論謊言是否處於好的目的，作為謊言本身必然會有礙於誠信

「搗蛋鬼」變成了乖娃娃，愛撒謊的學生變誠實了，「作弊大王」改過來了，開學收費中常常遭遇的「假幣」悄然沒了……

這一切變化，源自贛州市章貢區在中小學校推行的「快樂誠信6+1」活動。初冬，沐浴著溫暖的陽光，記者走進章貢區，和孩子們一起，體驗著誠信帶來的快樂。

「陽光支票」，讓誠信教育快樂起來

11月19日，贛州市大公路第一小學學生鍾雪給媽媽開了一張「陽光支票」，她要支付的不是金錢，而是承諾自己在最短的時間內把不愛勞動的毛病改掉。

記者翻開鍾雪的「陽光支票」本，支票有開給老師的，也有開給同學的，甚至還有開給學校守門大爺的，上面工工整整地寫著「衣服自己洗」、「每周六為同學輔導一次作業」、「再也不亂扔廢紙」等承諾，每頁支票分為票據和存根，上面分別列有接收人、有效期、支付內容、出票人簽名等條目。

據了解，在這所小學，每個學生手中都有一本精美的「陽光存摺」和「陽光支票」。當孩子們有事想和父母、老師或者同學約定時，開張「支票」寫下承諾內容，並蓋章交給對方保管，督促自己或別人兌現。在雙方商定的有效期限內，如果開票人履行了自己的承諾，接收支票的人在支票上簽字並寫上評語，開票人便可以在自己的「陽光存摺」里得到10分。

校長劉曉梅告訴記者，為了使「陽光支票」不流於形式，學校設立了「陽光銀行」，建立了相關制度，每周對學生踐諾的情況進行登記，以此為依據評定學生的誠信度，根據誠信度等級評選「誠信精靈」、「誠信之星」和「誠信小天使」。學校還將與相關服務單位聯系，讓獲評的學生享受圖書借閱、購書、購買文具、遊玩等打折優惠服務，使「誠信」變得「有價」，以此進一步激發學生的創評熱情。

每一個角落，都是「誠信教育」的場所

11月20日上午8時30分，贛州市濱江一小五年級班主任周淑叢走進標有「誠信考場」的教室內分發完試卷後，退出教室回辦公室備課。在沒有老師監督的考場里，一片寂靜，只能聽到學生埋頭奮筆疾書的聲音。

時間到了，周淑叢返回考場，收起學生試卷。一場沒有老師監督的考試圓滿結束。

剛剛走出「誠信考場」的五年級學生曹鍇興奮不已，這是他第一次進入「誠信考場」考試，他高興地說：「這可是我經過半個多學期的努力爭取到的資格。我能進這個考場考試，說明老師對我很信任，我感到很驕傲。」

校長朱芳告訴記者，學校開設的「誠信考場」，並非每個學生都能進入，必須由學生申請、班級根據誠信表現提出意見、學校進行審批同意後，才能夠在這個特殊的考場參加考試。

何止「誠信考場」，學校幾乎把每一個角落都建成了「誠信教育」的場所。最吸引人眼球的是別具一格的「誠信交流站」，裡面設有書友小天地，玩具交流站和失物驛站。書籍和玩具由老師、學生捐贈及學校提供，學生捐贈的玩具和書籍一至兩周後捐贈者可以把捐贈物帶回家，也可長久捐贈。由學生自己推選講誠信的學生擔任管理員，掛牌上崗，負責「誠信交流站」的日常管理工作，一周輪換一次。「我把自己的書和玩具捐獻出來後，就可以在這里看到更多好看的書，玩更多我很喜歡的玩具了。」二（4）班學生李娟高興地告訴記者。

剛開始，一些學生會偷偷地把玩具和書籍帶回家或損壞，學校對此沒有採取正面批評這種簡單的辦法，而是通過誠信交流站中的誠信迴音壁對這些現象進行提醒。例如在「誠信迴音壁」上提示：「讓書籍、玩具回家吧！」，「這里沒有老師的監督，只有誠信的鏡子」，「請你愛護、珍惜這里的一切，看過的書籍、玩過的玩具及時歸還！」

失物驛站是給學生一個展示誠信的平台，撿到他人物品的同學把東西交給驛站管理員，管理員會詳細登記是誰撿到的物品，並把它存放在一個開放式的小櫃子里，丟了東西的同學找到管理員就可以簽字領回自己的物品。

盡享誠信快樂

在該區的不少學校，記者從孩子們燦爛的笑容里，彷彿讀出這句響亮的口號：「我誠信，所以我快樂！」

的確，「快樂誠信6+1」活動的開展，如春風，拂過孩子們的心田。孩子們在輕鬆快樂的活動中逐漸培養「誠實守信」的優秀品質。

家住贛州市紅旗大道的胡麗芸女士告訴記者，一張張「支票」，培養了兒子的守信意識，起到了單純說教起不到的作用，現在，孩子樂於拿「支票」當承諾書：按時睡覺起床、每天在規定的時間內看電視、上課不講話等。這張支票還時時提醒家長以身作則，對答應孩子的事如周末郊遊等，也要一一兌現。

濱江一小的老師發現學生有了明顯的變化：誠信交流站里，書和玩具由開始的常少、常壞、常亂，到現在的物品擺放整齊、秩序井然，損壞和丟失的現象幾乎沒有了；誠信考場開辟後，考場舞弊的沒有了，學生的自我約束能力增強了；學生中按時交作業的多了，抄襲的沒有了；校園內隨手亂扔廢紙的學生少了，主動揀廢紙的學生多了；作文中講真話的多了，寫自己感受和體會的多了，照搬作文書內容或句子的少了。

孩子的誠信，帶來了家長的變化。「開學報名最怕收到假幣」，贛州市濱江第一小學二年級（3）班班主任陳瓊告訴記者，「以前開學收費時，要對每張大面額鈔票登記號碼，既影響辦事效率又很累人，家長意見也很大，認為我們不信任他們，但還是有人拿假鈔來報名。『誠信教育』活動開展後，我們收學費再也沒有收到一張假鈔。這說明，家長的誠信意識也得到提高了。」

G. 道德與法治劇中人物有丁楚的是哪個片

《普法欄目劇》危情困局，分上、下兩期。

內容介紹

1、危情困局（上）

丁楚是一位大版學生，他與女權友在實驗室里親熱打鬧導致實驗室線路短路，丁楚不敢告訴領導實情，只說是自己做實驗不小心摔壞了試劑瓶造成的，丁楚因此要賠償實驗室一萬元的損失。丁楚回到家中，母親提起丁楚工作的事，丁楚表示不理解母親為何非要拿錢去疏通關系。

2、危情困局（下）

丁楚的人生完全被周靈掌控，在和雨墨分手之後，丁楚也曾經試圖通過辭職想去擺脫周靈，可是周靈的強勢、前途的壓力和家人的厚望，讓他再次退縮了。丁楚好像找不到一個方式能夠走出困境，他無比痛恨自己的怯懦和猶豫，他再也沒法去反抗了，他徹底變成了一個周靈的傭人兼情人。

(7)道德與法治情人橋謎案擴展閱讀

角色介紹

1、丁楚

一位大學生，因為一場意外事故，賠償了實驗室一萬元，之後的人生被周靈掌控，因為怯懦和猶豫成了周靈的傭人兼情人。

2、周靈

利用自己的權勢，用丁楚的前途來威脅丁楚，從而掌握了丁楚的人生。

H. 社區活動方案

為了確保事情或工作扎實開展，時常需要預先制定方案，方案屬於計劃類文書的一種。方案的格式和要求是什麼樣的呢？以下是我收集整理的社區活動方案8篇，歡迎大家分享。

社區活動方案 篇1

一、活動背景

六月，是一個暖暖的季節，同樣，它也是一個關於愛與感恩的季節。對於六月，我們總會產生各種特殊的情感。在六月背影里，我們總能夠看得到那個為我們所熟悉的高大如山但卻正在逐漸衰老的身影。

他們雖沒有母親般細膩的感情，甚至於總是善於把內心對我們的愛深深的埋在心底，但是，在他們的眼神之間無一不透露著對我們的愛。他們就是我們的——「父親」。

二、活動意義

相信大家都知道，今年6月19日在西方被法定為是「父親節」。每年的這個時候，世界各地的人都會用不同的方式來慶祝父親節，以此來表達對父親的感恩之情。

此次對於關於父親的照片和三行「愛」語徵集活動，旨在宣揚大學生的感恩之情，更是為了提高大學生的內在素質。

三、活動內容

1、活動主題：為了表達你對你父親的感恩之情，我們特向全系的學生徵集關於你父親的照片以及你想對你的父親所說的一段話(或是你父親曾經對你所說過的，要求真摯感人)

2、徵集要求：如無父親的照片，只徵集一段話也可以;話語不限文體，但內容、感情必須真摯感人;字數在300字左右;所參加徵集的人員來稿必須寫明姓名，短號以及班級。

3、徵集對象：衢州學院中文系全體學生

4、截止日期：從即日起至6月7日晚9：00止.

5、徵集方式：如有父親的照片，最好將照片與那段話一起發送到郵箱;如沒有父親照片，就只需將那段300字的話發送到郵箱(郵箱：[email protected])

6、評選方式：由中文系部分老師對照片及300字「愛」語進行評選

7、獎項設置：比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。獲獎同學將得到榮譽證書及豐厚獎品。

社區活動方案 篇2

一、前言："家家有老人，人人都會老"

關愛今天的老人，就是關心明天的自己。重陽節帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要快樂和健康。他們需要的也許並不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候？創建一個敬老、愛老、養老、助老的氛圍。

二、活動主題說明：

活動主題：九九重陽節，濃濃敬老情--重陽節主題聯誼會

三、形式：

1、中午團圓飯。

全院共90人，每10人一桌，每桌預計餐費在400元以內，共9桌

下午圍繞重陽節為主題展開，以傳統節目(擊鼓傳花)為主，節目環節中穿插歌唱、舞蹈、場內互動（節目過程中穿插猜迷有獎活動。30個謎語，目的：重在參與

節目最後，音樂唱《相親相愛》，音樂伴奏。活動在祥和的氣氛中進行，力求讓老人們有個開心樂融融的下午。

社區活動方案 篇3

為認真落實環城鄉"五五"普法規劃，增強全鄉廣大居民學法用法意識，促進管理有序、文明祥和的新型社會主義新農村建設，積極探索環城鄉法制宣傳教育新途徑，豐富全鄉法制宣傳教育形式，結合我鄉普法依法治理工作實際，制定本實施方案。

一、工作目標

通過開展"法律進基層，服務民生"活動，使全鄉居民的法律意識和法律素質進一步提高，依法維護自身合法權益的能力不斷增強。村屯管理、服務的規章制度進一步健全，監督機制進一步完善，廣大農民參與管理基層公共事務的權利得到切實尊重和保障，在社區形成良好的社會法治氛圍，實現民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督。為全鄉居民安居樂業創造良好的法治環境。

（一）"法律進社區，服務民生"工作做到"六個一"

二、工作對象

"法律進基層，服務民生"活動要以全鄉廣大居民為服務對象。突出抓好青少年、外出務工人員。老年人的法制宣傳教育。

三、措施任務

1、各村設置一個法制宣傳欄（櫥窗）。將與全村居民切身利益相關的法律知識、新頒布的法律法規定期載入專欄，運用通俗易懂的語言、漫畫，結合具體事例"說"法。

2、在各村要建立一個法律圖書角（櫃）。在各村開辟場所，並配置一些法律書籍，定期對居民開放，做到有"法律明白人"進行講解，使廣大農民養成遇事找法，解決問題靠法的良好習慣。

3、建立一支法制宣傳教育志願者隊伍。在居民中組織普法骨幹力量，組成法制宣傳、法律服務志願者隊伍。基層法律服務工作者要強化面向全鄉服務的責任，配合志願者隊伍，積極開展法制宣傳、法律服務工作。通過發放法律服務卡，以及在法制宣傳欄公示法律咨詢服務聯系方式等方法途徑，為全鄉居民提供法律咨詢、調解民間糾紛等便利及時的法律服務，為全鄉依法建章立制把關，為全鄉居民排憂解難。

4、建立一個居民普法學校。建立社區法制學校或開設社區法制課堂，堅持每月上一次法制課。充分利用社區法制宣傳陣地，發揮社區法制宣講員的作用，因人而異、深入淺出地上好法制課，實現普法工作經常化、制度化。

5、每季度開展一次法制宣傳活動。利用法制文藝演出、講師團普法講座、法律知識競賽、送法到家庭等多種形式，廣泛開展法制宣傳教育工作。

6、建立一個公益性普法活動場所。要積極創造條件建立一個普法廣場或法制公園，為法制宣傳教育營造良好的社會氛圍。

（二）加強對全鄉居民特別是重點對象的法制宣傳工作

l、加強青少年的法制宣傳教育。充分利用寒暑假和節假日，搞好社區青少年法制宣傳教育。以法制宣傳教育志願者隊伍為依託，發揮社區人力資源優勢，開辦家長學校，組織"我與父母同學法"活動，開設青少年法制專題講座等，保證青少年得到良好的法制教育，不斷提高青少年的法律素質，使其成為遵紀守法的"小公民"。

2、加強外出務工人員的法制宣傳教育。進一步明確對外出務工人員的法制教育的目標、內容、任務、要求。建立外出務工人員培訓制度。把法制課列入培訓的主要內容，做到集中培訓與分散教育相結合。不斷創新形式，通過法律咨詢、知識競賽、圖片展覽、放映錄像，以及"一封家書"、"一封信"等活動，強化外出務工人員學法用法意識。

3、針對老年人的特點，宣傳與他們密切相關的法律法規，依法抵制宣傳迷信、邪教等非法活動。組織志願者、協調治安、人民調解、法律援助等，為他們提供法律咨詢、法律援助。調解糾紛，解決後顧之憂，依法維護老年人的合法權益。

（三）營造良好的法治氛圍

1、完善全鄉法律服務組織結構。在鄉黨委政府統一領導下，綜治、民政、計生、信訪等部門參與，司法所具體承辦，指導各村委會法律服務站人員義務解答本村群眾法律咨詢。

2、建立健全群防群治的治安防範體系。使各種不穩定因素得以有效化解，各種不安全隱患得到全面控制，全年無重大刑事、治安案件，可預防性案件得到有效遏制全鄉居民實現安居樂業。

3、做好刑釋解教人員的安置幫教工作。逐步建立社會化幫教網路，做好社區矯正工作。積極引導刑釋解教人員自謀職業，向市場化安置方式轉移，提高就業安置率。

4、進一步做好人民調解工作。切實解決轄區內居民反映的熱點、難點問題，努力化解人民內部矛盾糾紛，防止矛盾升級和激化，切實把各種不穩定因素消除在萌芽狀態。

四、實施步驟

"法律進基層，服務民生"工作與"五五"普法工作同步進行，分三個階段：

第一階段（200X年6月至200X年5月）：制定工作方案，培育典型社區，探索普法教育工作新路子，全面部署開展"法律進基層，服務民生"活動。

第二階段（200X年6月至200X年8月）：制定"法律進基層，服務民生"工作標准，推廣典型社區經驗，"法律進基層，服務民生"活動全面推進。

第三階段（200X年9月至20xx年7月）：接受縣檢查驗收。

五、具體要求

（一）加強領導，落實責任。鄉委宣傳部門、司法所、鄉普法辦負責"法律進社區，服務民生"的指導協調，民政辦、勞動和社會保障部門所為"法律進社區"牽頭單位，各牽頭單位聯系2-3個社區，督促指導抓好服務對象的宣傳教育。

（二）明確目標。要將"法律進基層，服務民生"作為"五五"普法工作的一項重要考核內容，制定"法律進基層，服務民生"近期、長遠規劃，建立健全監督檢查、考核等規章制度，使"法律進基層，服務民生"工作呈現出制度健全、管理規范、工作到位的良好局面。

（三）突出重點。注重學習宣傳與全鄉居民尤其是重點普法對象的生產、生活密切相關的.法律法規，不斷提高全鄉居民法律知識和法律素質。注重健全各種管理規章制度，完善自治章程，實現基層民主法制建設法治化、規范化。

（四）加強宣傳報道。要加強對"法律進基層，服務民生"理論研究，不斷提高工作指導水平；要及時發現和總結推廣先進典型，拓展"法律進基層，服務民生"工作形式途徑；發揮新聞媒體的作用，加強正面引導，努力營造基層民主法制建設的良好氛圍；要積極開展"法律進基層，服務民生"示範點創建工作，促進基層民主法制建設工作深入健康發展。

社區活動方案 篇4

一、指導思想

為慶祝中國共產黨成立90周年，唱響愛黨、愛祖國、愛社會主義，以黨在我心中為主旋律，以「回顧黨史、繼承傳統、展望未來」為主題，謳歌中華民族偉大復興的奮斗歷程，頌揚中國共產黨的豐功偉績。將在本社區范圍內開展「祝建黨90周年」海報設計大賽活動。

二、組織機構

組 長：談侃 副 組 長：張文嘉 組 員：社區工作人員

活動主體：社區學生

三、活動目標

作品類別：海報設計

海報作品必須體現「慶祝建黨90周年」主題，且須符合以下創作要求：

1、參評作品要體現「回顧黨史、繼承傳統、展望未來」的思想內涵，表現內容積極向上，貼近歷史、反映現代生活，展示國家強盛、反映社會發展與進步；

2、作品要體現創新思維，緊緊圍繞主題內容進行設計，主題突出，構思新穎，內涵豐富；

3、突出廣大師生愛黨、愛國的思想以及現代師生的精神風貌。

四、活動的形式及具體內容步驟

1、活動的地點：

社區活動室

2、活動方案的分析出台：

為推動社區活動的開展，我校結合建黨90周年在本社區以設計海報的形式開展。

3、活動的具體程序：

①宣傳發動：召開社區活動主題中隊輔導員會議，進行宣傳發動 ② 活動的具體實施

A.按班級或自願組成小組的形式分配好各小組。（每小組3-5人

B.每個小組指定一位組長，設立比賽的總負責老師。

C.要求每一小組帶好必要的材料，如：畫筆，顏料，紙張（4開）等各種工具，由組長分配具體分工（可帶參考圖片）。

D.比賽時間為2小時之內。

五、 活動的評獎

本次比賽將請社區領導及工作人員組成評審委員會，評出金獎、銀獎、銅獎、優秀獎、最佳設計獎若干組，由輔導人員及老師頒發獎品，並把這些優秀的獲獎作品在社區進行展示。

社區活動方案 篇5

在寒假裡，我和同學組成實踐小組參加了社區實踐活動，本次活動讓我們體驗到了奉獻的快樂。

社區人員流動比較大，丟下的垃圾較多，像塑料瓶、紙屑等滿天飛，給社區環境造成了嚴重的污染，也影響社區的形象。我們來到社區首要的任務就是清理衛生。我們分成兩組，一組以我為組長，負責垃圾的清掃，我們細心地撿拾垃圾，把一切影響社容得雜物通通裝入垃圾袋進行處理。另一組以張華為組長，把社區打掃的明窗凈幾。以上工作完成後，我們來到社區醫院，剛到那了，就看見一個老奶奶在那裡坐著，好像很焦急的樣子。我么急忙過去問明原因，原來老奶奶陪床的兒子有事剛剛回家，大夫也已離開，而老奶奶卻急需大便。我們幾個便攙扶起老奶奶讓她解決內急問題。老奶奶感激的說：「我眼睛看不見，腿腳不好使，多虧了你們了孩子」，這一聲「孩子」叫的我們心裡暖洋洋的。

一天的社區實踐活動很快結束，雖然我們很累，但心裡很高興，這次活動使我們明白了一個道理：在生活中我們要學會關心他人，助人為樂能給他人帶來快樂，更能給自己帶來快樂。當你看到自己的努力消除了他人的痛苦時，你會產生一種幸福感，一種成就感。伸出你的手，獻出你的愛，收獲的是雙份的快樂。

社會是大家的，需要大家共同維護，親近社會，親近大自然會有益於我們全面發展，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所

用，自己的能力能否被社會所承認。通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養。「艱辛知人生，實踐長才幹」。通過開展豐富多彩的社會實踐使我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。

社區活動方案 篇6

文明禮儀是中華民族的傳統美德，是居民道德素養的重要體現，為了進一步推進居民思想道德建設工作，培養轄區居民「說文明話，做文明事，當文明人」，養成十個文明禮儀好習慣。使社區居民在提高文明意識、增長禮儀常識、遵守社會公德等方面有明顯提高，真正形成「講誠信、講禮貌、講衛生、愛崗位、愛家庭」的良好社會風尚，營造熱烈喜慶、文明和諧的社會環境。XX社區根據上級要求，結合本社區的實際，開展文明禮儀進社區活動，豐富群眾精神文化生活，特製定如下活動實施方案：

一、指導思想

抓住加強公民道德教育的歷史機遇，以文明禮儀知識「四進」為主題，以提升居民文明素質和城市文明程度為核心，以優化投資環境為重點，大力倡導崇尚文明、講究禮儀、遵守秩序、愛護環境、重諾守信的社會風尚，做到示範帶動，整體推進，努力提高全社區精神文明創建水平。

二、活動內容

通過開展專題講座、禮儀示範、知識競賽等多種形式，激發廣大社區居民學習文明禮儀知識的熱情和積極性。

三、活動具體措施

1、廣泛開展群眾喜聞樂見的文化活動。繼續加強社區圖書室、文化室、文化廣場和文化牆建設推廣工作，形成一批標志性的文明家庭、文明樓棟、文明小區。

3、組織社區志願者和巾幗志願者開展公益援助行動。美化社區環境，為孤寡老人、殘疾人服務等，組織巾幗志願者參與各種公益援助行動，宣傳文明禮儀知識，進行家庭美德教育，並為下崗失業婦女及兒童等困難群眾排憂解難。爭創美麗文明友愛互助社區。

4、組織開展建黨九十一周年為主題的群眾文化廣場演出活動。充分利用小區廣場、社區活動室、健身廣場、居民服務中心等陣地，組織居民群眾唱響紅色經典歌曲，增強人們愛黨愛國愛社會主義的情感。廣泛運用群眾文藝形式傳唱道德模範等身邊好人，激發公民參與道德建設的熱情。

四、活動要求

（一）加強領導，形成合力。社區黨總支將對此項活動開展情況進行考核，並納入到全體工作人員月度、年度考核之中。充分認識開展「講文明、樹新風」教育實踐活動的重要意義，把這項活動作為社區文明創建工作的一項重要載體，擺上重要日程，抓好抓實。要根據《方案》的安排，明確工作職責，制定具體方案，加強組織協調，形成齊抓共管的良好氛圍。要立足基層，面向大眾，充分發揮基層黨支部、廣大群眾的積極性、主動性和創造性，形成上下呼應、全民參與、全面推進的工作局面。新聞媒體要積極配合，加大宣傳力度，及時報道活動的開展情況和成功經驗，同時加大輿論監督力度，對不文明現象進行批評曝光，促進公民文明素質和社會文明程度的進一步提高。

(二)抓住根本，提升素質。要深化思想道德內涵，始終圍繞社會主義核心價值體系部署任務、安排活動、開展工作。要運用「講文明、樹新風」教育實踐活動這一生動活潑、參與面廣的有效載體，加強面向社會的宣傳教育，精心製作製作一批「建設美好家園、構建和諧合益」為主要內容的公益橫幅、資料，讓公眾在潛移默化中受到教育。通過開展各種行為養成教育實踐活動，讓居民在日常生活工作中自覺養成遵章守規的文明習慣。

（三）突出重點，務求實效。要把此項活動與喜迎建黨九十一周年結合起來，與創建文明城市工作結合起來，與青少年思想道德建設結合起來，根據社區實際和特點，創造性地開展工作，不斷創新活動內容和形式，務求此項活動取得實效。

XX社區居委會

二OXX年三月五日

社區活動方案 篇7

一、組織機構

1、領導小組

組長：

成員：

2、工作小組

組長：

成員：

二、實施過程

1、班主任培訓：召開班主任大會，培訓社區服務活動的有關內容，安排工作；

2、學生培訓：班主任按培訓內容向高一各班學生宣讀社區服務活動方案的書寫和實施要求；

3、學生准備：學生自願組隊，組長負責到班主任處領取有關材料，書寫社區服務活動方案並填寫《社區服務登記表》；

4、活動實施：學生在春節寒假期間進行活動實施，班主任或指導教師負責學生過程指導及安全；

5、開學後一周內上交完整活動方案和登記表到班主任處，班主任填寫活動意見上交德育處；德育處填寫學校意見並存檔。

三、安排

時間：XX春寒假期間；時長：5天

地點：學生所在社區和鄉鎮；

人員：小組形式（3—6人）或單獨完成；

四、活動項目推薦：

擬定活動方案：由教師、學生、社區機構相關人士共同擬定計劃，內容包括：服務（實踐）活動主題，服務（實踐）活動目標，服務（實踐）活動的時間、地點及對象，執行步驟與進度，分工情況，經費預算，預期成果，評估方式，相關人員的責任規定及安全注意事項等其他附件。如有必要，學校還可制訂書面的服務（實踐）活動指南。

社區活動方案 篇8

7月16日，是中國傳統的節日-七夕情人節。上古傳說中，農歷7月7是天上痴男怨女牛郎、織女一年一度鵲橋相會的日子。到如今，特別是近些年來，七夕情人節已成為時尚男女們追崇時尚、表達愛意的一個特殊節日。

隨著社會經濟高速發展，生活與工作的壓力也與日俱增，以至於許多人將自己的終身大事放在了事業與工作的後面，大齡未婚人數不斷上升，這部分人多半已經成為社會的中堅力量，工作穩定，事業有成，但由於自身和社會因素的影響，仍然過著"自由而寂寞"的生活。

"七夕尋緣，愛在無錫"，舉辦相親大會活動，由無錫青商文化傳播公司策劃、承辦。本次活動結合了交友、情戀、娛樂等為一體。

一、活動宗旨：

通過公平、公開、公正的組織原則，自由和浪漫的活動形式進行擇偶和選擇愛情。

二、活動意義：

通過本次活動為無錫地區大量單身男女帶來一次美好婚姻的機會。更能提高主辦方的企業的形象和社會影響力。

三、活動主題：七夕尋緣，愛在無錫

四、活動組織：

1.主辦單位：

2.承辦單位：無錫市青商文化傳播有限公司

3.媒體支持：無錫太湖交友網

五、活動時間：08月16日

六、活動地點：

無錫市學前街168號科技大廈613室

七、參與對象及人數：

要求為18周歲以上人士，總人數在50人左右，報名費100元。

報名地點：無錫市學前街168號科技大廈613

八、相親大會活動流程：

開場音樂：

(一)"尋找你心中的女神"--17：30-18：30

1、通過對嘉賓的介紹，嘉賓選出自己心儀的對象

(自我介紹限時2分鍾/人，女嘉賓通過自我介紹讓男嘉賓有個初步的了解，男嘉賓作出選擇，如果只有1位男嘉賓選擇，並且女嘉賓同意，則初步速配成功。如果有多名男嘉賓選擇，則男嘉賓有1分鍾的表白時間，最後女嘉賓選擇1位心儀的，速配成功。)

I. 一個人應該具備怎樣的職業道德

1、愛崗敬業

緊密聯系的愛崗、敬業是社會主義職業道德最基本、最起碼、最普通的要求。愛崗，就是熱愛自己的工作崗位，熱愛自己的本職工作。敬業，就是以極端負責的態度對待自己工作。宋朝朱熹對「敬業」的解釋是：「專心致志，以事其業」。就是說，敬業的核心要求是嚴肅認真，一心一意，精益求精，盡職盡責。古人提倡的這種工作態度今天仍然沒有過時。

2、誠實守信
誠實守信是做人的基本准則，也是社會道德和職業道德的一個基本規范。在中國傳統儒家倫理中，誠實守信被認為「立政之本」、「立人之本」、「進德修業之本」。《綱要》把誠實守信列為社會主義職業道德德一項基本內容，真可謂順應天意，合乎民心。

3、辦事公道

辦事公道是指對於人和事的一種態度，也是千百年來人們所稱道的職業道德。它要求人們待人處世要公正、公平。公正、公平要以公心為基礎，從個人的感情和利益出發，很難做到公正、公平。當然，公正、公平也是包括平等的內涵。

4、服務群眾
又都為他人服務。

就是說，任何人要生存、要發展、要工作、要勞動，首先總是要接受社會和其他人提供的大量服務；同時，任何一位從業者也總是在自己本職崗位上通過自己具體的工作、勞動，為他人、為社會提供服務。所以，服務群眾是社會全體從業者通過互相服務，來達到社會發展、共同幸福。服務群眾是一種現實的生活方式，也是職業道德要求的一個基本內容。

5、奉獻社會

奉獻社會就是積極自覺地為社會做貢獻。奉獻，就是不論從事任何職業，從業人員的不是為了個人、家庭，也不是為了名和利，而是為了他人，為了有益於國家和社會。正因為如此，奉獻社會就是社會主義職業道德得本質特徵。社會主義建立在以公有制為主體得經濟基礎之上，廣大勞動人民當家作主，因此，社會主義職業道德必須把奉獻作為自己重要的道德規范，作為自己根本的職業目的。