道德家對不二
㈠ 什麼是道德家
按照我們的思維定式,道德家可以與道學先生畫上等號。其實不然,道德家只不過是那麼一類人的通稱,他們對倫理問題格外敏感,對人類的邊緣道德行為充滿焦灼感,是遵守道德准則的楷模.
㈡ 不二法門
在傳統文化中,「不二」是一個重要的概念。《佛學大辭典》解釋為:「一實之理,如如平等,而無彼此之別,謂之不二。」
「不二」由「不」與「二」兩個字組成。「不」用來修飾「二」。單純從字面上看,「不」否定的是「二」。那麼問題來了,「二」是從何而來?
這里就必須要明確,「不二」中隱藏著一個事物,比如「一」。必須先有了這個事物「一」,才會有「二」。那麼「二」就是對事物「一」的否定,就是將事物「一」進行對立、區分、解剖。在這個基礎上,再將「二」做一個否定「不二」。但這時的「不二」已經不是簡單的回歸「一」。
「二」就是對立,「不二」就是統一。對立是現象,統一才是目標。所有的對立「二」,都仍然在同一個事物「一」中,二者從來都沒有分離。這就是對立統一。
「二」將「一」否定了,「不」又把「二」否定了。否定之否定的規律,就是將事物「一」重新進行了認識。這個認識,是在原有的基礎上有了新的提高,是不斷地對自身進行否定。看似回到原點事物「一」,其實是螺旋式的上升。由此可以得出,「不二」里包括著對立統一、否定之否定的規律。
《心經》中說:「色不異空,空不異色,色即是空,空即是色。」這裡面體現的就是「不二」之理。一行禪師的《佛陀傳》中記載:佛陀在講解「空」時,說「空無自性」,「空無獨立的自性和個體」,又說,「一切法都是相切、相即」,因此,「空之真義,此是因彼是」。佛陀在這些言論里,講的是空與色的種種關系。「空」,脫離不了種種「色」,離了「色」,「空」無從說起。離開「空」,單純的「色」的個體也不會獨立出現。就如同一棵樹,它既是葉、花、果、枝、根等「色」的集合體現,又是樹木、大地的一個組成部分,既有「空」、又顯示「色」的個體。所以,「空」、「色」之間的不異、即是,體現的就是「不二」的意思。
《道德經》中也充分體現了「不二」的道理。第二章中講:「有無相生,難易相成,長短相形,高下相傾,音聲相和,前後相隨。」各種事物都是對立出現而存在。這些對立不僅同時存在於同一個事物,而且還會因條件的改變隨時發生變化。一心求福,福到了,禍也如影隨形,一起來到。所以,道家說「無為」,沒有必要刻意求取什麼、圖謀什麼,隨其自然就好。因此:福禍不二,壽夭不二、窮通不二,等等。體現的就是「無彼此之別」。
一位曾經在趙朴初先生(佛教協會會長)身邊工作過的人記載的一個故事裡,就含有「不二」的道理。
有一次,毛澤東主席接待外賓,趙朴初先生陪同。在外賓尚未來到前,主席問趙朴初先生:「佛教是不是有這樣一個公式啊?是名趙朴初,即非趙朴初。」
「是的。」趙朴初先生回答。
「先嘛肯定,後嘛否定?」主席沉吟地說。
「不!是同時肯定,同時否定。」趙朴初先生向他解釋。
「很難理解。」主席陷入思索。此時外賓來了,談話沒有繼續下去。
主席為何會有如此一問,我們無法得知。主席是如何思索的,也無法知道。但是,趙朴初先生說的「同時肯定、同時否定」就是「不二」的道理。對一個事物,一旦命名、定義、或者解釋成這個樣子,就同時否定了其它的可能。一旦否定了現在的這些特點,就同時在肯定這個事物具有其它的特點。事物發生對立的同時,統一也就出現了。事物被否定的時候,是因為得到另一方面的肯定。二者總是同時存在於一個事物、並同時出現的。所以《道德經》第一章中說「有」、「無」,此二者「同出而異名」,說的就是這個道理。
古人留給我們一句話,認識事物的三個階段:首先是「見山是山,見水是水」。次之是「見山不是山,見水不是水」。最後是「山還是山,水還是水」。從肯定「山水」這個事物開始,到區別對立起來「山水」不再是「山水」,然後又回到「山水」還是「山水」,就是「不二」的另一種理解。但需要注意的是,當第三個階段的「山水」還是「山水」的時候,已經是在更高的層次上的新認識。就如同「不二」,因為不是簡單的回歸到事物「一」,所以,就只能用「不二」來說事了。
如同我們去登我們膠州本地的那個艾山。遠遠看去,果然是山,因為它比周圍都高。走進山中,我們所見不再是山,處處是石頭、林木等物。等到了山頂,山還是山。此時看到的不是山高過周圍,而是周圍都比山低。「它比周圍高」,與「周圍比它低」,從字面上看,只是不同的說法,意思也大體差不多。但是要在認識上拐過這個彎,登上這個坡,很多人,窮其一生,也做不到。
這就是「悟性」的差異。或者說是哲學「思辨」的不同。
㈢ 古人道德的名言警句
古人道德的名言警句
1、道德是最美麗的花兒,最聖潔的心靈,它讓人問心無愧,心胸坦盪。有時道德是一種感恩。道德有時是一種愛心。道德,是春天的花兒,是植物的肥料。道德,是一種美德,是一種財富,更是一種智慧。
2、現代價值觀不能到文藝復興的個性解放中挖掘,不能到薩特的存在主義中挑撿,不能到卡夫卡的人性異化中剪取,必須立足於社會主義的廣闊背景,吸取五千年的道德精髓。讓我們的明天美德隨處可見,讓看到別人困難卻走開的人重新負起助人為樂的責任!
3、自覺心是進步之母,自賤心是墮落之源,故自覺心不可無,自賤心不可有。——鄒韜奮
4、作為一個人,對父母要尊敬,對子女要慈愛,對窮親戚要慷慨,對一切人要有禮貌。——羅素
5、裝飾對於德行也同樣是格格不入的,因為德行是靈魂的力量和生氣。——盧梭
6、道德是石,敲出希望之火;道德是火,點燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導人們走向燦爛輝煌。
7、道德,就好似一個人的靈魂,一個沒有靈魂的人就無生命可言。
8、一個人若用情太專看來反倒似無情了。
9、真誠才是人生最高的美德。——喬叟
10、真正的謙虛只能是對虛榮心進行了深思以後的產物。——柏格森
11、一種美德的幼芽蓓蕾,這是最寶貴的美德,是一切道德之母,這就是謙遜;有了這種美德我們會其樂無窮。
12、教員之教授,職員之任務,皆以圖諸君求學便利,諸君能無動於衷乎自應以誠相待,敬禮有加。至於同學共處一堂,尤應互相親愛,庶可收切磋之效。不惟開誠布公,更宜遵義相助,蓋同處此校,毀譽共之。同學中苟道德有虧,行有不正,為社會所訾詈,已雖現行矩步,亦莫能辯,此所以必互相勸勉也。知教育者,與其守成法,毋寧尚自然;與其求劃一,毋寧展個性。
13、禮貌經常可以替代最高貴的感情。——梅里美
14、品格如同樹木,名聲如同樹陰。我們常常考慮的是樹陰,卻不知樹木才是根本。——林肯【美】
15、應該熱心地致力於照道德行事,而不要空談道德。
16、如果兒童讓自己任意地不論去做什麽而不去勞動,他們就既學不會文學,也學不會音樂,也學不會體育,也學不會那保證道德達到最高峰的禮儀。
17、把「德性」教給你們的孩子:使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經驗之談。在患難中支持我的是道德,使我不曾自殺的,除了藝術以外也是道德。
18、我認為,與制度結合的自由才是唯一的自由。自由不僅要同制度和道德並存,而且還須臾缺不了它們。——伯克
19、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。——盧梭
20、我所謂共和國里的美德,是指愛祖國也就是愛平等而言。這並不是一種道德上的美德,也不是一種基督教的美德,而是政治上的美德。——孟德斯鳩
21、美,是道德上的善的象徵。
22、美德與過惡,道德上的善與惡,都是對社會有利或有害的行為;在任何地點,在任何時代,為公益作出最大犧牲的人,都是人們稱為最道德的人。
23、人要正直,因為在其中有雄辯和德行的秘訣,有道德的影響力。——阿米爾
24、一個人如能在心中充滿對人類的博愛,行為遵循崇高的道德律,永遠圍繞著真理的樞軸而轉動,那麼他雖在人間也就等於生活在天堂中了。——培根(英國)
25、我們有無產階級道德,我們應該發展它,鞏固它,並且以這種無產階級道德教育未來的一代。——加里寧
26、有道德的人不損人而利己,不害人而求名。
27、只有在不僅消滅了階級對立,而且在實際生活中也忘卻了這種對立的社會發展階段上,超越階級對立和超越這種對立的回憶的、真正人的道德才成為可能。
28、在重視勞動和尊重勞動者的基礎上,我們有可能來創造自己的新的道德。勞動和科學是世界上最偉大的兩種力量。
29、一個人如果不是真正有道德,就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的兩件事。精明的人是精細考慮他自己利益的人;智慧的人是精細考慮他人利益的人。——雪萊
30、我們有力的道德就是通過奮斗取得物質上的成功;這種道德既適用於國家,也適用於個人。——羅素
31、積善之家必有餘慶,積不善之家必有餘殃。
32、信言不美,美言不信。善者不辯,辯者不善。知者不博,博者不知。
33、道德當身,不以物惑。
34、如果良好的習慣是一種道德資本,那麼,在同樣的程度上,壞習慣就是道德上的無法償清的債務了。——烏申斯基
35、如果不去加強並發展兒童的個人自尊感,就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部訣竅就在於抓住兒童的這種上進心,這種道德上的自勉。——蘇霍姆林斯基
36、忍耐——肉體的小心和道德的勇氣的混合。——哈代
37、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
38、愛人者,人恆愛之;敬人者,人恆敬之。
39、作德,心逸日休;作偽,心勞日拙。
40、一生的生活是否幸福平安吉祥,則要看他的處世為人是否道德無虧,能否作社會的表率。因此,修身的教育,也成為他的學校工作的主要部分。——裴斯泰洛齊
41、人類最高的道德標準是什麼?那就是愛國心。——拿破崙
42、先義而後利者榮,先利而後義者辱。
43、教師真正的教養性表現為:學生能從他身上看到一個引導他們攀登道德高峰的引路人,從他的話里聽出他在號召他們成為忠於信念,對邪念不妥協的人。
44、人之有德於我也,不可忘也;吾有德於人也,不可不忘也。
45、人類最不道德訂戶,是不誠實與懦弱。——高爾基
46、人類在道德文化方面最高級的階段,就是當我們認識到應當用理智控制思想時。——查爾斯·達爾文
47、道德教育成功的「秘訣」在於,當一個人還在少年時代的時候,就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界個人生活的前景。——蘇霍姆林斯基
48、人類的食糧大半是謊言,真理只有極少的一點。人的精神非常軟弱,擔當不起純粹的真理;必須由他的宗教道德政治詩人藝術家,在真理之外包上一層謊言。——佚名
49、否定意志的自由,就無道德可言。
50、集體的習慣,其力量更大於個人的習慣。因此如果有一個有良好道德風氣的社會環境,是最有利於培訓好的社會公民的。
道德的名言警句
1、在世界上一切道德品質之中,善良的本性是最需要的。羅素
2、有兩樣東西,我思索的回數愈多,時間愈久,它們充溢我以愈見刻刻常新、刻刻常增的驚異和嚴肅之感,那便是我頭上的星空和心中的道德律。康德
3、知識欲的目的是真,道德欲的目的是善,美欲的目的是美。真善美,即人間理想。黑田鵬信
4、遵照道德准則生活就是幸福的生活。亞里士多德
5、在一切道德品質中,善良的本性是世界上最需要的。——羅素
6、真誠的愛情,並不等於娓娓動聽的甜言蜜語,慷慨陳詞的海誓山盟,如膠似漆的接吻擁抱。愛情是一種高尚、美麗、純真的感情,應當以忠實誠懇取代虛偽欺詐,以互尊互敬取代利己自私,以道德文明取代輕率行動。黃少平
7、只有道德上的矮子才會要求得到應有的體面的對待。佚名
8、有兩種基督教道德,一種是私德,一種是公德。這兩種道德如此不同,如此不相干,以致彼此之間像大天使和政客一樣毫無關系。一年中美國公民有三百六十三天恪守基督教公德,使國家的完美性質保持純潔無瑕;然後,在餘下的兩天,他把基督教私德留在家裡……竭盡全力去破壞和毀滅他整整一年的忠實而正當的工作。馬克吐溫
9、一種美德的幼芽、蓓蕾,是最寶貴的美德,是一切道德之母,這就是謙遜;有了這種美德我們會其樂無窮。加爾多斯
10、在重視勞動和尊重勞動者的基礎上,我們有可能來創造自己的新的道德。勞動和科學是世界上最偉大的兩種力量。高爾基
11、真理和美德是藝術的兩個密友。你要當作家,當批評家嗎?請首先做一個有道德的人。狄德羅
12、有學問而無道德,如一惡漢;有道德而無學問,如一鄙夫。羅斯福
13、最高的道德就是不斷地為人服務,為人類的愛而工作。甘地
14、只有心地善良的人才能易於接受道德的熏陶。誰要是沒有受到過善良的教育,沒有感受過與人為善的那種歡樂,誰就不感覺到自己是真實而美好的事物的堅強勇敢的衛士,他就不可能成為集體的志同道合者。蘇霍姆林斯基
15、真理的發見,或道德責任的完成,都引起我們的歡欣,使我們整個生命震顫……。克羅齊
16、最有道德的人,是那些有道德卻不須由外表表現出來而仍感滿足的人。帕拉圖
17、有真道德,必生真膽量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人,必是心中有鬼,必是品行不端。宣永光
18、智識欲的目的是真,道德欲的目的是善,美欲的目的是美。真善美,即人間理想。黑田鵬信、自古聖賢,皆以心地為本。宋·朱熹《朱子全書·學二》
19、音樂是唯一可以縱情而不會損害道德和宗教觀念的享受。愛迪生
20、欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意。唐·韓愈《原道》
21、只有在不僅消滅了階級對立,而且在實際生活中也忘卻了這種對立的社會發展階段上,超越階級對立和超越這種對立的回憶的、真正人的道德才成為可能。()恩格斯
22、在我們的社會中,勞動不僅是經濟的范疇,而且是道德的范疇。馬卡連柯
23、庸庸碌碌心安理得地過下去是不道德的。而自動從戰斗中退縮的人則是一個懦夫。羅曼·羅蘭
24、只有那不論公私都以道德為上、一心要做出高貴的事的人,方可算是最可尊崇的人。喬叟
25、真誠的、十分理智的友誼是人生的無價之寶。你能否對你的朋友守信不渝,永遠做一個無愧於他的人,這就是你的靈魂、性格、心理以至於道德的最好的考驗。馬克思
26、意志來自道德感和自身利益這兩個因素。林肯
27、應該熱心地致力於照道德行事,而不要空談道德。德謨克利特
28、有些人,就連兒童文學都能使他們腐化,他們帶著特殊的樂趣閱讀《詩篇》和《索洛門寓言》里那些挑動人心的章節。政論家律師醫生等,摸透人類罪惡的全部秘密,卻並不以不道德出名;現實主義作家常常比寺院方丈更有道德。契訶夫
29、因為有這種種假文學,所以我近來不看人的文章,只看人的行徑。這樣把道德與文章混為一談,似乎不合理,但是此中有個分別。創作的文學之高下為標准,但是理論的文學,卻要看其人能不能言顧其行。我很看不起阮大鋮之為人,但是仍可以喜歡他的《燕子箋》。這等於說比如我的廚子與人通姦,而他做的點心仍然可能很好吃。林語堂
30、友誼是精神的融合,心靈的聯姻,道德的紐結。佩恩
31、只有以愛情為基礎的婚姻才是合乎道德的。恩格斯
道德名言警句名句
1、牡丹花好空入目,棗花須少結實成。——《增廣昔時賢文》
2、真理的發見,或道德責任的完成,都引起我們的歡欣,使我們整個生命震顫……——克羅齊
3、至誠無息。——《禮記·中庸》
4、應該熱心地致力於照道德行事,而不要空談道德。——德謨克利特
5、人的美並不在於外貌、衣服和發式,而在於他的本身,在於他的心。要是人沒有心靈的美,我們常常會厭惡他漂亮的外表。——奧斯特洛夫斯基
6、善良既是歷史中稀有的珍珠,善良的人便幾乎優於偉大的人。——雨果
7、心如明鏡台,時時勤拂拭。——神秀
8、內不欺己,外不欺人,上不欺天,君子所以慎獨。清·金纓《格言聯璧·持躬》有道德的人時刻注意光明正大。——金纓
9、真理和美德是藝術的兩個密友。你要當作家,當批評家嗎?請首先做一個有道德的人。——狄德羅
10、欲為天下第一等人,當做天下第一等事。明·胡居仁《居業錄》要成為傑出的人物,就應當干出傑出的事業。——胡居仁
11、感情有著極大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行為的重要前提,誰要是沒有強烈的志向,也就不能夠熱烈地把這個志向體現於事業中。——凱洛夫
12、道德是自由的保衛者。——斯米茨
13、美德是智力最高的證明。——約翰生
14、非關道德合,只為錢相知。
15、道德是永存的,而財富每天在更換主人。——普盧塔克
16、利人乎即為,不利人乎即止。——墨翟
17、道德是永存的,而財富是每天都在更換主人的。
18、人而無德,生而何益。——法國諺語
19、高行微言,所以修身。——黃石公
20、德如名香,碎之益烈。——培根
21、鏡子明則塵埃不染,智明則邪惡不生。清·史襄哉《中華諺海》能明辨是非,就能抑止邪惡行為的萌發。——史襄哉
22、有真道德,必生真膽量。——宣永光
23、不管時代的潮流和社會的風尚怎樣,人總可以憑著自己高貴的品質,超脫時代和社會,走自己正確的道路。——愛因斯坦
24、道德常常能填補智慧的缺陷,而智慧卻望遠填補不了道德的缺陷。——但丁
25、教人治己,皆宜以正直為先。——王安石
26、點燃了的火炬不是為了火炬本身,就像我們的美德應該超過自己照亮別人,否則等於沒用。——莎士比亞
27、房子是應該經常打掃的,不打掃就會積滿了灰塵;臉是應該經常洗的,不洗也就會灰塵滿面。——毛澤東
28、不守時間就是沒有道德。——蒙森
29、內容豐富的言辭就像閃閃發光的珠子。真正聰明睿智的卻是言辭簡短的。——培根
30、大德不逾閑,小德出入可。——子夏
31、德者,本也;財者,末也。——戴聖
32、品德,應該高尚些;處世,應該坦率些;舉止,應該禮貌些。——孟德斯鳩
33、仁義為友,道德為師。——史襄哉
34、財不如義高,勢不如德尊。——劉向
35、沒有情感,道德就會變成枯燥無味的空話,只能培養出偽君子。——蘇霍姆林斯基
36、一生肝膽向人盡。——顧況
37、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。——盧梭
38、生活是欺騙不了的,一個人要生活得光明磊落。——馮雪峰
39、我寧願靠自己的力量打開我的前途,而不願求有力者的垂青。青雲得意的道路是很多的,如果我用阿諛奉迎的辦法換取有力者的提拔,我早該得志了。但這不是我的道路。——雨果
40、忍耐和時間,往往比力量和憤怒更有效。——拉封丹
41、忠誠是人生的本色。——《明儒學案》
42、德之不修,學之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也。——孔丘
43、明人不做暗事。——吳承恩
44、人類最大的幸福就在於每天能談談道德方面的事情。無靈魂的生活就失去了人的生活價值。——蘇格拉底
45、進行道德教育要認真。——蘇霍姆林斯基
46、服民以道德。漸民以教化。——歐陽修《三皇設言民不違論》
47、憐此皎然質,無人自芳馨。——白居易
48、用心莫如直。唐·李翱《答朱載言書》為人應正直。——李翱
49、真正積極的人,只能是會愛別人的人,高尚的人。——車爾尼雪夫斯基
50、心體光明,暗室中有青天;念頭暗昧,白日下有厲鬼。——洪自誠
51、修身潔行,言必由繩墨。——王安石
52、美,是道德上的善的象徵。——康德
53、守正直而佩仁義。——朱熹
54、道德衰亡,誠亡國滅種之根基。——章炳麟
55、道德當身,不以物惑。——管仲
56、只有心地善良的人才能易於接受道德的熏陶。誰要是沒有受到過善良的教育,沒有感受過與人為善的那種歡樂,誰就不感覺到自己是真實而美好的事物的堅強勇敢的衛士,他就不可能成為集體的志同道合者。——蘇霍姆林斯基
57、德者才之主,才者德之奴。——洪應明
58、從惡德中逃避是美德的開始。——賀瑞斯
59、真理和美德是藝術的兩個密友。你要當作家,當批評家嗎?請首先做一個有德行的人。——狄德羅
60、人類的食糧大半是謊言,真理只有極少的一點。人的精神非常軟弱,擔當不起純粹的真理;必須由他的宗教、道德、政治、詩人、藝術家,在真理之外包上一層謊言。
61、你若正直,不要怕人誹謗。——薩迪
62、人能克己身無患,事不欺心睡自安。元·馬致遠《岳陽樓》第二折人能剋制自己就沒有災禍,做事不昧著良心就自然能安睡。——馬致遠
63、學者必求師,從師不可不謹也。——程頤
64、誠者,聖人之本,百行之源也。——周敦頤
65、人應該裝飾的是心靈,不是肉體。——高爾基
66、寬宏精神是一切事物中最偉大的。——歐文
67、德成而上,藝成而下。——戴聖
68、我情願變成一枝兩頭點燃的蠟燭,照耀人們前進!——盧森堡
69、不論將來自己達到一個什麼樣的輝煌的頂點,決不能把自己的才能當成商品。——張潔
70、愛國主義也和其他道德情感與信念一樣,使人趨於高尚,使人愈來愈能了解並愛好真正美麗的東西,從對於美麗東西的知覺中體驗到快樂,並且用盡一切方法使美麗的東西體現在行動中。——凱洛夫
71、我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。從這點出發,就可以變為大有利於人民的人。一個人能力有大小,但只要有這點精神,就是一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益於人民的人。——毛澤東
72、那些立身揚名出類拔萃的,他們憑借的力量是德行,而這也正是我的力量。——貝多芬
73、以至誠為道,以至仁為德。——蘇軾
74、德比於上,欲比於下。——傅玄
75、好的習慣比法律還正確。——歐里庇得斯
76、一個人必須把他的全部力量用於努力改善自身,而不能把他的力量浪費在任何別的事情上。——列夫·托爾斯泰
77、君子和而不同,小人同而不和。《論語·子路》和:和順。同:隨聲附和。君子和順而不苟同,小人苟同而不和順。——《論語·子路》
78、終溫且惠,淑慎其身。——詩經()
79、惟天下之至誠,為能化。——《禮記·中庸》
80、每一個人都知道,這些喝酒上了癮的,是因為做了錯事而受到良心的呵責的人。人人可以注意到,過著不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的葯物;強盜或小偷,賭徒與妓女沒有麻醉品是不能生活的。——托爾斯泰
81、虛榮的人注視著自己的名字;光榮的人注視著祖國的事業。——何塞·馬蒂
82、一般就在部分之中,誰不屬於自己的祖國,那麼他也就不屬於人類。——別林斯基
83、道德應當成為科學的指路明燈。——布夫勒
84、山中人自正,路險心亦平。——孟郊
古人勵志名言警句
1、豈曰無衣?與子同袍!《詩經》
2、以身許國,何時不可為?《岳飛》
3、君子安平,達人知命。《增廣賢文》
4、男兒千年志,吾生未有涯。《文天祥》
5、不受苦中苦,難為人上人。《吳承恩》
6、草木也知愁,韶華竟白頭!《曹雪芹》
7、為人莫犯法,犯法身無主。《增廣賢文》
8、能甘淡泊,便有幾分真學問。《曾國藩》
9、蚊蟲遭扇打,只因嘴傷人!《增廣賢文》
10、高人求低易,低人求高難。《增廣賢文》
11、運籌帷幄之中,決勝千里之外。《史記》
12、知天地萬物於一體,則能愛矣。《曾國藩》
13、用我三生煙火,換你一世迷離。《蒲松齡》
14、人身不過表裡,氣血不過虛實。《李時珍》
15、腐草之螢光,怎及天心之皓月?《羅貫中》
16、不傲才以驕人,不以寵而作威。《諸葛亮》
17、人生憂患識字始,姓名粗記可以休。《蘇軾》
18、常沉靜,則含蓄義理而應事有力。《曾國藩》
19、營氣之粹,化而為精,聚於命門。《李時珍》
20、讀書不二:一書未完,不看他書。《曾國藩》
21、人世一大夢,俯仰百變,無足怪者。《蘇軾》
22、燕子不進愁門,耗子不鑽空倉。《增廣賢文》
23、仁者見之謂之仁,智者見之謂之智。《易經》
24、豹子尾搖穿畫戟,雄兵十萬脫征衣。《羅貫中》
25、後宮佳麗三千人,三千寵愛在一身。《白居易》
26、強中自有強中手,用詐還逢識詐人。《羅貫中》
27、欲除君側宵人亂,須聽朝中智士謀。《羅貫中》
28、真亦假時假亦真,無為有處有還無!《曹雪芹》
29、花陰重疊香風細,庭院深沉淡月明。《王實甫》
30、一家之計在於和,一生之計在於勤。《增廣賢文》
31、寧在人前全不會,莫在人前會不全。《增廣賢文》
32、自重者然後人重,人輕者便是自輕。《增廣賢文》
33、無恆者,見異思遷也,欲求長進難矣。《曾國藩》
34、能而示之以不能,用而示之以不用。《孫子兵法》
35、聖賢成大事者,皆從戰戰兢兢之心來。《曾國藩》
36、東屋未補西屋破,前帳未還後又拖。《增廣賢文》
37、莫怨天來莫怨人,五行八字命生成。《增廣賢文》
38、天地之性,人為貴。人之行,莫大於孝。《孝經》
39、益者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。《論語》
40、無限朱門生餓殍,幾多白屋出公卿。《增廣賢文》
41、傲人不如者必淺人,疑人不肖者必小人。《曾國藩》
42、賤不能臨貴,貧不能役富,疏不能制親。《馮夢龍》
43、國尚農則守舊日愚,國尚工則日新日智。《康有為》
44、不愛尺壁而重愛寸陰,時難遭而易失也。《諸葛亮》
45、善不積,不足以成名;惡不積,不足以滅身。《易經》
46、高山仰止,景行行止。雖不能至,心嚮往之。《詩經》
47、汝以不得第為恥,吾以不得第動心而為恥。《王陽明》
48、太柔則靡,太剛則折;剛自柔出,柔能克剛。《曾國藩》
49、不知也。知其說者之於天下也,其如示諸斯乎?《論語》
50、你的心胸有多寬廣,你的戰馬就能馳騁多遠/。《成吉思汗》
51、堅其志,苦其心,勞其力,事無大小,必有所成。《曾國藩》
52、昨宵愛春風桃李花開夜,今日愁秋雨梧桐葉落時。《王實甫》
53、良禽擇木而棲,賢臣擇主而事。見機不早,悔之晚矣。《羅貫中》
54、丈夫志四方,有事先懸弧,焉能鈞三江,終年守菰蒲。《顧炎武》
55、不憤不啟,不悱不發,舉一隅,不以三隅反,則不復也。《論語》
56、騏驥盛壯之時,一日而馳千里;至其衰也,駑馬先之。《戰國策》
57、文情不厭新,交情不厭陳。能存先昔友,留示後來人。《湯顯祖》
58、天下英雄獨使君。髀肉復生猶感嘆,爭教寰字不三分?《羅貫中》
59、聞其過者,過日消而福臻;聞其譽者,謄日損而禍至。《司馬光》
60、仁者愛萬物,而智者備禍於未形,不仁不智,何以為國?《史記》。
61、廣施恩惠,人生何處不相逢;多結冤讎,路窄狹時難回頭。《施耐庵》
62、人易老,事多妨,夢難長。一點深情,三分淺土,半壁斜陽。《湯顯祖》
63、人而無信,不知其可也。大車無倪,小車無杌,其何以行之哉!《論語》
64、不知命,無以為君子;不知禮,無以立人也;不知言,無以知人也。《論語》
65、塞得物慾之路,才堪辟道義之門;馳得塵俗之肩,方可挑聖賢之擔。《洪應明》
66、不可得而利。不可得而害。不可得而貴。不可得而賤。故為天下貴。《道德經》
67、良辰美景奈何天,便賞心樂事誰家院。則為你如花美眷,似水流年。《湯顯祖》
68、名利竟如何歲月蹉跎,幾番風雨幾晴和,愁水愁風愁不盡,總是南柯。《鄭板橋》
69、暮雲收盡溢清寒,銀漢無聲轉玉盤。此生此夜不長好,明月明年何處看。《蘇軾》
70、千古江山,英雄無覓,孫仲謀處。舞榭歌台,風流總被、雨打風吹去。《辛棄疾》
71、雖然眼底人千里,且盡生前酒一杯。未飲心先醉,眼中流血,心內成灰。《王實甫》
72、人不見,煙已昏,擊築彈鋏與誰論。黃塵變,紅日滾,一篇詩話易沉淪。《孔尚任》
73、晚日寒鴉一片愁,柳塘新綠卻溫柔。若教眼底無離恨,不信人間有白頭。《辛棄疾》
74、善於用兵,役不再籍,糧不三載;取用於國,因糧於敵,故軍食可足也。《孫子兵法》
75、花自飄零水自流。一種相思,兩處閑愁。此情無計可消除,才下眉頭,又上心頭。《李清照》
76、繩鋸木斷,水滴石穿,學道者須加力索;水到渠成,瓜熟蒂落,得道者一任天機。《洪應明》
77、橫逆困窮,是鍛煉豪傑的一副爐錘。能受其鍛煉者,則身心交益,不受其鍛煉者,則身心交困。《洪應明》
78、從人可羞,剛愎自用可惡。不執不阿,是為中道。尋常不見得,能立於波流風靡之中,最為雅操。《曾國藩》
79、故不知諸侯之謀者,不能豫交;不知山林、險阻、沮澤之形者,不能行軍;不用鄉導者,不能得地利。《孫子兵法》
80、南朝看足古江山,翻閱風流舊案,花樓雨榭燈窗晚,嘔吐了心血無限。每日價琴對牆彈,知音賞,這一番。《孔尚任》
㈣ 話說二與不二
好多地方的人都會用「二」來形容一種人。比如說「這個人真二」,二貨、二了吧唧、二傻、二X。
「二」看來不是好話,可能從宋朝就流行了,你看《射鵰英雄傳》裡面有個女道士名字叫孫不二,她這個名字有個理想——孫一。那麼「一」又有什麼了不起的?是的,它還真的了不起,因為它是道家的最高理想——天人合一!
來引用一段《道德經》吧!「昔之得一者:天得一以清,地得一以寧,神得一以靈,谷得一以盈,萬物得一以生,侯王得一以為天下正。」我國的著名歌唱家李谷一的名字,就來源於這段話。
得一?其實沒有什麼可以得到。所謂一,道家認為有個萬物出生和死亡的終極背景,它在思想之外,所以不可說、不可想,也不在時間之內,所以也沒有開始和結束。得一就是與這個背景合一,也就是所謂的得道。
那麼問題來了,我們人類本來就是天人合一的,又何必修行呢?我們身體基本上就是水構成的,再加上來自土壤的一些元素,靠著太陽光的能量生活,本來就是與宇宙天地合為一體,從來沒有分開過,一分鍾沒有空氣都不行啊!是因為有皮膚的包裹,讓人有了分開的錯覺,我們都是那個終極背景的一部分。所以說身體方面的天人合一是廢話。那麼,這個說的就是意識心靈層面的事兒了。
在心靈方面,人類是不圓滿的。為什麼這樣說呢?因為人類的心靈很二,總是有困惑煩惱,總有解不開的矛盾,不是與天地相合的,人類認為有個與天地分開的「我」存在。這是所有問題和悲傷的根源。
不知道為什麼如此巧合,《金剛經》和《道德經》其實講的很相似。
這個所謂的我,《金剛經》裡面說的是「我相」。
從兩邊的極端狀況說吧!最厲害的二,就是精神分裂症;最厲害的不二就是得道高人。中間狀態是普通人,但是也要分裂的。比如上司狠狠批評了你,受到這種刺激後,你就要考慮一下今後怎麼改善處境,此時,你的心裡生成一個未來的我,這個我在想像著以後的行為,該如何改進工作;再比如:你名譽被人詆毀了,得知此事的你的心裡會生成一個我相,這個未來的我如何去報復等等。此時此刻已經有兩個我,是我心裡的我相將要做什麼,這就是分裂的狀態。
所以,所謂的天人合一,個人認為就是看破這些個相,至少要看破我相。《金剛經》裡面認為我相是虛妄的,而人類卻偏偏認為有我,以致各種各樣分裂的事情沒完沒了。勾心鬥角,就是心相和心相之間的恨意。
著名的哲學家克里希那穆提曾經說過一句重要的話:「沒有分界」。也就是心域無疆,當你的心裡無相,無相當然就沒有了分界線,心化為空無,那就是得一。
暫時忘我一下,其實就很享受了。比如,突然來到一個陌生而美麗的地方。再比如,靜下心來,凝視起伏的山巒或者美麗的樹林,當我相褪去,你會看到不一樣的風景,那是真正的美,不是任何的刺激物能夠帶來。
寫這段文字的人,以前很二,現在也二,但不是非常二了。
二月鳥
19年6月25
㈤ 《呂氏春秋.不二》雲:「老聃貴柔,孔子貴仁,墨子貴兼",談談對此的理解
分別講的是,道家、儒家、墨家的思想特性。
老聃貴柔:老子在實際生活中觀察到,新生的東西是柔弱的,但卻富有生命力;事物強大了,就會引起衰老。他在《道德經》中指出:「堅強者,死之徒;柔弱者,生之徒」。如果經常處在柔弱的地位,就可以避免過早地衰老。所以,老子主張無欲、無知、無為,回復到人生最初的單純狀態,即所謂「返樸歸真」。
孔子貴仁:孔子是儒家學派創始人,他提出「仁」,具有古典人道主義的性質,主張「禮」,維護周禮這是孔子政治思想中的保守部分。儒家基本上堅持「親親」、「尊尊」的立法原則,維護「禮治」,提倡「德治」,重視「人治」。儒家思想對封建社會的影響很大,被封建統治者長期奉為正統思想。 儒家提倡德政、禮治和人治,強調道德感化,即所謂「仁政」,所以說孔子貴仁。
墨子貴兼:講的是墨家的「兼愛」思想,完全的博愛,與儒家的親親相對反,將父慈、子孝、兄友、弟悌......等等的親人對待方式,擴展到其他陌生人身上。
三者合起來,意思是道儒墨三家各有側重點,各有優點。