法學院的學生

① 山東大學法學院有多少學生

學院現擁有法學一級學科博士學位授權點、法學博士後科研流動站以及法版學一級學科碩士點和權法律碩士專業學位點。
2012年成為全國首批應用型、復合型法律職業人才教育培養基地和涉外法律人才教育培養基地，2014年山東大學人權研究中心成為教育部直屬的「國家人權教育與培訓基地」，2015年中國法學會在學院設立「中日韓法律研究中心」和「中日韓高端法律人才培訓基地」，2018年最高人民檢察院山東大學檢察理論研究中心成立，2020年法學專業入選國家級一流本科專業建設點。
學院另有3個省級重點學科和1個人文社科重點研究基地，是山東省法學研究基地、山東省人大常委會立法研究服務基地掛靠單位。在校博士、碩士研究生1300餘人，本科生570餘人。
來源：山東大學本科招生辦公室

② 海南大學法學院有多少學生

人才培養
學院已形成學士、碩士和博士等高水平的人才培養體系。目前，在校本專科生932人、屬碩士生510人、博士生32人，已為國家與社會培養高素質法治人才12000餘人。學院有1門國家級精品課程、1個國家級教學團隊、2名國家級教學名師、1個國家級特色專業、1個全國大學生校外實踐教學基地、1個卓越法律人才教育培養基地。
學院重視實踐教學，在馬來西亞、新加坡建立2家海外實習基地及國內建立近60家實習基地。3位研究生在最高人民法院實習並榮獲「優秀法律實習生」榮譽稱號。2017年學院代表隊作為亞太賽區五強、中國第二名赴英國牛津大學參加第十屆普萊斯傳媒法國際模擬法庭全球總決賽，為海南大學贏得了國際聲譽。

③ 作為一名法學院的學生，大學四年應該如何度過

勞逸結合，該上課上課，沒事的時候可以出去玩玩，晚上上會自習。多去圖書館，可以多參加活動，最好入個社團

④ 海南大學法學院的學生素質

法學院學生素質近年逐步提高。1999年7月法學院學生黨支部被中共海南省委組織部評為「海南省先進基層黨組織」，學生黨支部多位宣傳委員被評為海南省「十大優秀大學生標兵」，其中李靜同學獲得1999年度中國大學生「建昊獎學金」，黃永鋒等8名學生榮獲海南大學「最具創新精神和實踐能力大學生」。學院涌現了一批優秀班集體，如95級國際經濟法班、96級國際經濟法班等、99級法學④班、2000級法學①班，成為學校的「品牌」。有李靜等多位同學曾擔任學生聯合會主席、海南省學聯副主席、海南省青聯副主席、海南省學聯主席、全國學聯副主席。我院學生的演講辯論能力較強，比如劉興全等兩名同學在代表學校參加全國經濟特區大學生中文辯論賽中榮獲亞軍，劉興全同學被評為最佳辯手。我院學生辯論代表隊在學校「9955」杯辯論賽中，榮獲冠軍。學生在全國四、六級英語考試中通過人數逐年增多，其中有些同學的成績達到優秀。學生專業成績優良率高，畢業生獲得學位的人數比例逐年增加，其中2002屆畢業生獲得學位人數比例60%，居全校第一。學生論文多次在海南省、海南大學榮獲一、二、三等獎或鼓勵獎，並有多篇論文在省級以上學術刊物公開發表。2002屆畢業生舒海同學的《海口市搶劫搶奪犯罪狀況及其綜合治理》發表於全國核心刊物，2001級李建波同學主編的《中國法律援助制度》已交中國檢察出版社出版。畢業學生在全國律師資格考試、全省法院、檢察院系統招考法官、檢察官考試中取得好成績。其中，應屆畢業生王琳同學（1996屆經濟法專業）在1996年有全國2000多人參加的海南省檢察系統招考中獲得總分第一名，在2002年第一次全國統一司法考試中，2001屆法學專業畢業生李方姣同學以288分的好成績名列海南省考生（全省2152名考生）第一名；2006屆2007屆同學整體司考通過率大大高於全國平均水平，法學院法學專業畢業生朱綿茂同學，1992年考取中共中央黨校比較法專業碩士研究生；1996年被北京大學錄取為國際經濟法專業博士研究生。學生考取研究生人數逐年增多，2002屆、2004屆本科畢業生考取碩士研究生人數分別為13人、20人，其中半數以上考上內地著名法學院校。學生有多篇論文獲得全國大學生「挑戰杯」鼓勵獎、三等獎，2002屆畢業生吳岳文同學的《發展海南農業生態旅遊的構想》榮獲三等獎。學生社團青年法學社和法律援助社在校內外積極開展普及法律知識、課題調研和舉辦各種報告會等活動，並出版學生法學刊物《天涯法學》，在校內產生了廣泛的影響。

⑤ 法學院的學生在做什麼

對於法律的印象，你能在你的腦中找到什麼呢？我猜或許你會想到這些，比方說法院門口的石獅子、書店裡面出售的小冊子、呼嘯而過的警車、戴著假發的律師，或者是「點滴記錄中國法治進程」的《今日說法》節目。可以說，這些都代表了法律在我們生活中的形象，有些形象代表了法律的威嚴，有些代表了它的公平，有些則代表了它對公民的宣傳和引導。這些形象也都代表了法律對我們日常生活的影響，因為它的存在，我們在安排我們生活的時候就不能不留意它。 簡單的來說，法律就好像是一個游戲的游戲規則，沒有規則的游戲顯然會陷入一團糟的境地。我們需要確定哪些人可以得分而哪些人必須被罰出場。這背後意味著一些行為被肯定，而另一些行為如果你做了，就要被制裁。那你會問，憑什麼一些行為得到肯定而另一些行為要被制裁。這是不是意味著法律就必然和我們所喜歡的自由相對立呢？或許現在你會有一個粗略的理由說，因為一些行為是不正義的，而另一些行為是正義的。當然，你的回答是很出色的，這和曾經古羅馬的一部具有重要意義的法典是一致的，它說「正義是給予每個人他應得的部分的這種堅定而恆久的願望。…法律的基本原則是：為人誠實，不損害別人，給予每個人他應得的部分」，而法學就是「關於神和人的事物的知識，是關於正義和非正義的科學」。 這些話並不是直接的法律，在很多特定的案件中，我們必須回答什麼叫做「應得的」而哪些人應該得到這些，換一種比較專業的說法——這種說法你肯定聽過，也就是哪些人擁有哪些權利。這並不是用一句話能概括的。打個比方吧，你借了你的同桌一支筆，結果還沒寫幾個字就壞了，你的同桌要你賠，這時候你會怎麼說呢？你肯定認為這又不是我的錯，是你的筆質量不行。在道理上我們知道「弄壞別人的東西要賠償」和「不是我做的我沒有責任」這兩個道理，可是顯然究竟是你的同桌應該獲得賠償還是你應該得到對賠償的豁免，這就是一個很切實的問題了。顯然，那個籠統的原則需要我們進一步的思考。 這些進一步的思考，當你進入法學院的第一天起你就會逐漸的系統的學習。這種系統的學習的第一步，正如我上面讓你感到困惑的那樣，我們必須去思考正義究竟是什麼，它告訴了我們什麼道理，這些道理如何在法律中體現出來。同時，法律本身是什麼，它是規則么？這種規則和象棋規則或者足球規則之間有什麼區別呢？法律是強制力保證實施的，那和一個強盜說「把錢拿出來，否則殺了你」，有什麼不同呢？難道我們一直生活在國家的威脅之下么？這些問題，都是屬於法學的基本問題，這是你在你的政治課本上看到的「法律是由國家制定或認可的，以規定權利義務為主要內容，依靠國家權力保證實施的行為規則」這句話不能回答的。 這些我們起一個名字叫做「法的一般理論問題」，或者叫做法理學。 進而我們會在各個領域分別談論我們在「法的一般理論」中得出的一些結論。我們知道我們的生活有方方面面，我們每個人都有自己很多的身份和角色。或許你在學校是學生、班長、課代表，在家裡是好兒子或者好女兒，在社團里你是主席或者委員，在賽場上你是前鋒、後腰或者守門員。這每一個角色都代表了一種行動的方式。在早讀前收好作業，這是一個課代表應該做的，而面對對手的快速反擊，能夠沉著應對，則是一個守門員應該有的素質，而一個好兒子或者好女兒應該做一些力所能及的家務。你看這里有很多「應該」，正義就是這樣呢，在不同的地方有自己的方式。 我們會學習和研究我們在和別人平等交往的時候的應該規則，以及我們和政府打交道時候應該遵守的規則。這是具體化的正義。你在法學本科階段會接觸到這些課程，或許名稱對你來說有些陌生，但是正如我剛才告訴你的，這些都是每種社會角色所應該遵守的具體的正義。它們是：憲法、刑法、民法、知識產權法、經濟法、行政法與行政訴訟法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際法、國際私法、國際經濟法。 這些法律和我們的生活之間還是有距離的。回想一下剛才我說的你和你同桌之間的爭議，怎麼解決呢？或許是訴諸你們的班長或者班主任。這就說明即使我們有了規則，面對爭議，我們依然需要一個裁判者作出裁判。你在法學院會系統的學習如何用上面這些「具體的正義」進一步具體到每個正義，給那些需要幫助的人切切實實的幫助。法律從不說大話，就是因為我們不僅說你有權利得到你的工資，我們還能切切實實的通過法院判決，判給你屬於你的1000或者2000塊錢工資。正義需要讓每個人得到實惠。 好了，我的介紹基本上就是這些，看看我們得到了什麼，我們從一個規則出發，進而你告訴我這個規則應該是正義的，好的，我接受這個說法——這也是作為法律人你應該信仰的。那麼，總結下來，法學院的學生，將會系統的學習和研究從什麼是正義這個問題直到每個案件中正義如何體現這個系統。這彷彿是你現在學的數學或者物理，我們從一個公理出發，推導出這個公理的幾個公式，進而我們要檢討每個公式在每個具體的題目中怎麼用。法學院的學習也就是這樣一個過程，只是我們研討的是正義，而物理說的是自然界的某些規則罷了，當然，我們的要更復雜。 最後，在我們說再見之前，我需要最後做一個陳述，這是我在法學院學習之後的體會。法學是一門藝術，是如何調眾口的藝術，每個人的正當利益都應該被考慮。在社會僅僅有有限的資源和機會的前提下，如何讓最大多數人達到他們最大的幸福，如何做出這個安排，是一個看似簡單實際上深刻的話題。當你進入法學院的時候，你就加入了超越任何一個階級或者集團，為所有人的幸福努力的人們之中。我們需要有正義感，理性以及寬容的人，這三者缺一不可。如果你沒有正義感，那麼我建議你不要試圖加入法學院，因為我們不需要納粹德國的法律，你的工作很有可能助紂為虐；如果你不理性，容易被煽動，那麼怎麼保證你的工作是為了最大多數人的最大幸福呢；如果你不寬容，那麼法律將會變得難以讓人忍受。我們需要記住，法律因為它的強制力，所以我們要慎重，或許你認為審判陳水扁怎麼這么繁瑣，直接弄死他不就結了。

⑥ 為什麼頂尖法學院的很多學生不屑做律師

倒說不上是同學「不屑」做律師，但是不論是學校的導向、還是同學之間的討論，（在都不會把在中國做律師視為一種特別值得拿出來說的職業選擇境外做律師似乎不在此列）——這種氛圍大概和很多學校都不一樣。

當然，頂尖的律師個人的收入或許非常可觀，但和其他行業最頂尖的人（比如說律師的客戶）來比，也算不了什麼。論對社會的影響，律師或許可以通過律協、人大政協等社會職務，對改善司法環境發揮一些作用，但實際影響力也是非常有限的。在具體業務上，在頂尖的律所，律師或許能經常接觸到可以上新聞的重大交易，但是在新聞里，往往大家也讀不到律所的名字。

⑦ 怎樣才能成為一名合格的法律人一個法學院學生的困惑……

我想在時抄下成為法律人需襲要有艱苦的路走。
律師：你必須參加全國統一的司法考試，雖然通過率很低，在拿到資格證後在一個律師事務所里實習一年才能拿到執業證書，此時你的律師之路剛剛起步，要從無案可辦到有案可辦，從與人合作到走向獨立，從小案作到大案，如此一路艱辛走向職業成熟。
法官、檢察官：也許你在通過司法考試前可以進入法院、檢察院，這主要通過選調、招聘、公務員考試等形式；然後需全力通過司法考試。當然如果先通過司法考試，再與別人競爭時會有很大優勢。
其他職業如法學教師、法律顧問等請大家談談自己的想法吧！
現實中有些人先就業後發現不喜歡自己的工作，努力學習法律，參加司考，然後走向法律崗位。祝各位法學系同學在法律人之路上有所作為！

----同路人．

⑧ 一個普通本一大一的學生怎麼考上北大法學院研究生

別聽最佳回答抄那個啥教育培訓的瞎扯，我考北大法學三年了都沒聽過這個機構。好好學習就行，心裡要是實在沒底就去搜搜過來人的帖子，什麼考研幫之類的，再不濟就報個補課班，好好學習。
其實據這幾年我觀察，北大本校的也有很多考不上的，法學院很多專業都錄的外校的。
你是大一嗎？早點准備也好。
大一大二先把四六級和考研單詞背了，政治一定要好好學！學校老師講的不好，不懂的可以看看考研政治課做參考。
是法學專業的就認真把法學學好，民法，刑法，民事訴訟法，刑事訴訟法，憲法，行政法是法學綜合課，注意這些科目的簡答題和論述題。
大一大二多學會怎樣搜集比較好的考研資料，比如視頻課之類的。法學資料哪家比較好，在經驗貼里都有。政治英語自己看哪個適合自己吧。
養成良好學習習慣，從學渣的生活習慣到學霸的生活習慣，這個蛻變過程簡直太痛苦了。痛苦的地方在於與自己抗衡，早點完成少受罪。
我現在真是特別後悔大學沒把英語政治學好，法學也不是太好。你能這么早就開始准備也是件好事。
另外，可否給個採納？我看不下去那個勞什子團隊在這里誤人子弟，答案還放在首位了。