我與法治

㈠ 法治與我同行為題的中心論點

法律，就像一把無形的枷鎖，任何人都要遵守它的規矩。否則就會方寸大亂。俗話說：「不以規矩，不成方圓。」如果你能正視法律，它就像一位摯友，伴你成長。

可是還有些涉世未深的青少年，把法律當作耳邊風以致走上了犯罪的道路。為了保障未成年人的身心健康，培養未成年人的良好品質，有效的預防未成年人犯罪，國家發表了《未成年人罪法》，希望那些有不良品質的未成年人，能夠改掉這些壞習慣，對社會做出有益的貢獻。

而我的身邊，就有這么一些典型的例子：當我每次放學的途中，就能看到一些初中生在一家網吧里進進出出。他們像黑社會的人一樣，吊兒郎當，隨口就是臟話，成為名副其實的「小混混」。有一次，我經過這時，看到了驚險的一幕——幾個初中生各拿著一根根沉重的木棒，惡狠狠的盯著一個八九歲的小男孩。那個小男孩眼睛都哭腫了，可他們卻始終說著一句話：「快點，把錢交出來！」這時，小男孩才不得以的把口袋的錢掏了出來，正當這些初中生得意洋洋的時候，幾個穿著便衣的警察突然竄了出來，一下就制住了他們，帶上了警車。最終這些不良少年還是逃不過法律的制裁，被送進了勞教所。為什麼他們會走到這一步呢？那是因為他們輕視法律，在不良的環境影響下，走上了道德敗壞、違法犯罪的道路。可我們同樣是21世紀的青少年，但人生卻是天與地的差別。他們觸犯法規，以身試法，到時候只能白白的嘆氣，後悔莫及、

㈡ 法治與我的人生的作文。500字，急急急急

法治與我的人生

俗話說：沒有規矩，不成方圓。法律，大家應該都不陌生。因為我們生活中有許多事情都和法律有關。可以說，我們生活在一個法制社會，因為法律、法規的約束，才得以讓我們生活的井然有序，如此安定。
比如說交通法規與我們的日常活動息息相關，也時刻關繫到我們的生命安全。記得有一天，爸爸帶我出去玩，快到一個十字路口時，只見那裡圍了許多人，旁邊停著好多輛電動車，原來是在查非機動車違章。我們的車剛到十字路口，就被一位志願者攔住了，爸爸驚奇地問：「怎麼了?」那名志願者指了指我說：「電動車不許帶人。」爸爸感到莫名其妙，說道：「你是不是搞錯了，非機動車可以帶一名12周歲以下的小孩，你不知道嗎?」志願者一愣，這時交警過來了，交警對志願者說：「12周歲以下的小孩是可以帶的。」志願者一臉的不好意思連著說：「對不起對不起。」爸爸笑著說：「沒事，都怪現在的小孩長得又高又大，你們也是為我們好。」我這才知道原來非機動車只可以帶一名12周歲以下的小孩，等我滿了12歲就只能坐公交車了。後來上網一查，才知道騎車帶人的危險，應為自行車的載重量有限，制動性能差，帶人後方向不易掌握，在遇到緊急情況容易發生危險。我還知道了12歲以上就允許自己騎車了，看來我要提前學騎車了。
社會是一個大家庭，法律是一個國家的根本。我們人人都要進行法制教育，讓我們每位小學生都從自身做起，嚴於律已，遵紀守法，認真學習法律知識，做一個知法，懂法，守法的好學生。

㈢ 我與新教材800字。.結合在小學初中道德與法治語文歷史教材過程中的感悟。

小學初中語文歷史，使用了部遍新教材。你可以去人民教育出版社看看他們對新教材的看法。這個感悟，不好寫啊，不能僅僅站在所教學科角度來寫了，高度要提高了

㈣ 我們能夠依法維護權的前提是

依法治國的基礎和前提是：法制。

依法治國的基本要求可以用四句話來概括：有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究。

1、 有法可依，是立法方面的要求。這是依法治國的法律前提，也是依法治國的首要環節。

2、有法必依是指一切政黨、國機關、社會團體、企事業單位、公民都必須依法辦事。這是依法治國的中心環節。依法治國的關鍵是執法，難點和重點也在執法。

3、執法必嚴，是指執法機關和執法人員嚴格依照法律規定辦事，堅決維護法律的權威和尊嚴。

4、違法必究，就是要嚴格追究違法犯罪行為人的法律責任。這是依法治國的必要保證，是法律威嚴的重要體現。

黨的十屆三中全會提出了以建設法制中國為目標，堅持依法治國、依法執政、依法行政與堅持法治國家、法治政府、法治社會一體化建設。

(4)我與法治擴展閱讀：

依法治國是中國共產黨領導全國各族人民治理國家的基本方略：

一、依法治國的主體是中國共產黨領導下的人民群眾。

二、依法治國的本質是崇尚憲法和法律在國家政治、經濟和社會生活中的權威，徹底否定人治，確立法大於人、法高於權的原則，使社會主義民主制度和法律不受個人意志的影響。

三、依法治國的根本目的是保證人民充分行使當家作主的權利，維護人民當家作主的地位。依法治國是一切國家機關必須遵循的基本原則。

四、全面推進依法治國基本方略的新方針：「科學立法，嚴格執法，公正司法，全民守法。

五、立法機關要嚴格按照立法法制定法律，逐步建立起完備的法律體系，使國家各項事業有法可依。有法可依是實現依法治國的前提條件。

六、行政機關要嚴格依法行政。依法行政就是要求各級政府及其工作人員嚴格依法行使其權力，依法處理國家各種事務。它是依法治國的重要環節。

七、司法機關要公正司法、嚴格執法。總之，依法治國要求各級國家機關切實做到有法必依、執法必嚴、違法必究。

㈤ 道德與法治,讓我懂得了什麼

道德就是你做到位朋友就仰慕你做的不到位就得仰慕別人

㈥ 為什麼要管理我們的情緒道德與法治

因為這個社會上有非常非常多的人，我們自己必須在規則以內生活，如果你越過了規則，那麼就會用法律和道德來約束你的。

㈦ 有法治與我們的生活的ppt嗎 救急！！

有法治與我們生活的PPT，你首先你做這個主題的主題，要從生活中的案件反映到法制裡面的一些觀點。這樣的話主題會更加明確，並且有案例分析。

㈧ 我對《道德與法治》這門課的理解

為貫徹落實黨的十八屆四中全會關於在中小學設立法治知識課程的要求，從2016年起，將專義務教育小學和初中起屬始年級「品德與生活」「思想品德」教材名稱統一更改為「道德與法治」。將小學、初中政治課更名為「道德與法治」，無疑是教育主管部門對依法治國戰略的響應。黨的十八屆四中全會《決定》明確要求，「把法治教育納入國民教育體系，從青少年抓起，在中小學設立法治知識課程」。《中央宣傳部、司法部關於在公民中開展法治宣傳教育的第七個五年規劃（2016-2020年）》，將青少年作為法治宣傳教育的重點對象，提出堅持從青少年抓起，把法治教育納入國民教育體系。當今，法治成為每個公民不可或缺的基本素養，無論是作為法治建設的基礎工程，還是作為學生成長的素質工程，將法治納入義務教育內容體系乃是時代發展的必然要求。