道德與法治裸戲

1. 小學一年級道德與法治下冊第9課課件（小學一年級道德與法治課件）

您好,現在我來為大家解答以上的問題。小學一年級道德與法治下冊第9課課件，小學一年級道德與法治課件相信很多小夥伴還不知道,現在讓我們...

您好,現在我來為大家解答以上的問題。小學一年級道德與法治下冊第9課課件，小學一年級道德與法治課件相信很多小夥伴還不知道,現在讓我們一起來看看吧！

1、一 我背上新書包教學目標：能在老師的幫助下，與同學分享自己的感受。

2、 2、體會成為小學生角色的變化，感受成長與變化帶來的喜悅。

3、 3、表現對小學生生活的美好憧憬。

4、 教學重點和難點： 現在和以前不一樣了，都有什麼變化，這是本文重點。

5、想想自己的願望並畫出來是課文的難點。

6、 課前准備： 學生課前准備：准備一張自己在幼兒園時的活動照片；彩筆；畫紙；書包文具。

7、 教學器材：歡迎新同學圖片 放大的課程表 教學課件：電腦 教學設計： 教學過程設計： 導入 錄音：開學了，我們背著書包走進了學校，和我們一樣，小兔貝貝也和我們一樣高高興興地來到學校了，電腦動畫,一隻小白兔背著書包，一蹦一跳的跑出來向大家招手。

8、教師：聽，小兔貝貝和我們說話了：（電腦錄音）嘿！同學們，你們好！我是小兔貝貝:現在我是一年級的小學生了，我的心裡特別高興，你們呢？ 教師：同學們也是一年級的學生了，還記得開學第一天的情景嗎？（觀看新生入學的錄像）開學第一天，是誰把你送到學校的？當時你是什麼心情？爸爸媽媽或家裡的其他人對你說了什麼？學校的大哥哥大姐姐是怎樣歡迎你的？小組間說一說。

9、請同學匯報自己第一天上學的情況。

10、 看看現在自己都擁有些什麼？比比現在的生活和以前有什麼不同？自己的用品與以前有什麼不同？同桌互相展示自己的照片，看看現在的自己和以前有什麼變化？小組間互相交流，請同學到前邊匯報 匯報時要把他的照片放在實物投影上放大展示給全班。

11、 工人做工，農民種田，解放軍保衛祖國。

12、我們一起去看一看他們的工作。

13、（放錄像，解放軍邊防站崗，工廠工人做工，農民種田錄像。

14、）我們是小學生，我們的工作是什麼呢？ 我們來到新學校，有了新生活，那你對未來的學習與生活有什麼想法？小組間互相交流然後把未來自己的形象畫出來。

15、畫完之後，全班互相展示。

16、選出好的作品到前邊展示並貼在展板上。

17、 讓我們以我們都喜歡的歌曲來結束我們的第一節課。

18、（電腦放錄音同時配有動畫 《上學歌》）同學們跟著學唱。

19、 小結：你們喜歡上學嗎？請把學校里的事情講給爸爸媽媽聽。

20、第二課 我們的校園一、主題目標：熟悉自己的校園，增進對學校的了解與親近感。

21、2、了解學校中與自己學習生活關系密切的設施、設備等。

22、3、嘗試用不同的方法進行校園探密活動。

23、二、活動准備：結伴參觀學校的各種功能室，猜一猜有什麼作用。

24、2、多媒體課件、校園相片。

25、3、各種設施名稱的小紙條。

26、三、教學過程（一）談話激趣引入同學們，開學三個星期了喜歡我們的校園嗎？我們都要在這所學校里度過六年的時間，我們都要共同愛護我們的學校，你對我們學樣了解多少呢？你知道我們學校有哪些場室，這些場室各有什麼用處，你們想知道嗎？今天老師就帶大家去認識：我們的校園（板書課題）（二）「小小探密員」匯報，初步了解校園 師：課前老師布置了一項任務給大家，讓你們做一回「小小密探員」結伴去參觀各種功能室，下請大家匯報一下。

27、生：我到了電腦室，裡面有好多好多的電腦，我看見高年級的哥哥姐姐在電腦里畫畫，可好看了，我想快點長大，好快點到電腦室上課去。

28、生：我去了圖書室，裡面有好多好多的書，可好多書名的字我都不認識，我要好好學習，識多一些字，好快點能看懂圖書室里的書。

29、師：這些小小的密探員真不錯，了解了我們學校的那麼的功能用室。

30、不過我們學校大著呢，除了你們說到的這些，還有好多你們不知道的，想知道嗎？（三）一起看看我們的校園，深入了解校園你們想參觀我們的學校嗎？現在我們跟著攝影師的鏡頭一起去參觀我們的校園。

31、然後分組討論。

32、（四）深化擴展，進一步了解校園各地方的作用課件出示圖書室的圖片 （1）來到這個地方，我們要怎麼做？（2）分組討論：要安靜，不能大聲說話，拿放東西要輕。

33、2、課件出示喝水處的圖片 （1）來到這個地方，我們要怎麼樣做？ （2）分組討論：要排隊喝水，要做到互相謙讓（五）緊密聯系實際，深化認識看看我們的教室里有什麼？出示寫有教室物品名稱的條子，先由學生對照實物貼一貼2、玩游戲：把寫有校園設施名稱，使用情景的條子分給學生。

34、由一名學生介紹他紙條上的內容，與情景或設施對應的學生起來做朋友。

35、3、集體評議。

36、（六）畫校園，表現自己對校園的愛把自己印象最深的一個地方，用圖畫的形式表現出來。

37、2、多媒體上展示學生的畫，讓該生說說自己畫的內容。

38、（七）課外延伸：試著和同學一起找找學校里的這些地方。

39、每找到一處給自己獎勵一朵小紅花。

40、教 師辦公室 廁所 飲水處 少先隊室 門衛室 圖書室 電教室 音樂室 3、新朋友 新夥伴【教學目的】 使學生學會怎樣向別人介紹自己，展現自我的能力。

41、2、 以學生最熟悉的《找朋友》這首歌為主題曲，通過組織學生說話、唱歌、跳舞、討論等活動，讓學生在娛樂中學會怎樣跟同學、朋友相處，知道怎樣交朋友，該交什麼樣的朋友。

42、【教具准備】錄音機、掛圖、小紅旗等。

43、【教學過程】一、 創設課堂情境（設紅旗台）。

44、二、 引導學生分析小兔貝貝自我介紹的內容。

45、 出示小兔貝貝的畫像。

46、（放錄音：大家好，我叫小兔貝貝，今年七歲，是一年級學生，別看我年紀小，我會的事可多啦！我會畫畫、唱歌、跳舞、講故事、背古詩，下面我給大家唱一首我剛學會的歌——《找朋友》）。

47、2、 引導學生評析小兔貝貝的話。

48、問：（1）聽了小兔貝貝說的話，你覺得它是一個什麼樣的孩子？（有禮貌、有本領）（2）小兔貝貝唱的是什麼歌曲？（板書：找朋友）你們會唱這首歌嗎？大家一起來唱一唱。

49、（3）誰能猜一猜小兔貝貝今天為什麼要唱這首歌？它心裡想什麼？（引導學生通過理解歌的內容，了解小兔貝貝的內心活動。

50、明白它想找新朋友，新夥伴。

51、板書課題：新朋友 新夥伴）3、指導學生弄懂小兔貝貝自我介紹的格式。

52、（問好 介紹自己的姓名 年齡 會什麼 喜歡什麼 還表演自己的特長）三、 學生進行自我介紹及表演特長。

53、 激發學生說話的慾望：小兔貝貝這么有本領、有禮貌，你們願意和它交朋友嗎？誰願意上來向小兔貝貝介紹介紹自己。

54、2、 指名學生上台進行自我介紹並表演自己的特長。

55、（教師及時組織學生對其發言進行評議。

56、）四、 輕松一刻，唱一唱歌曲《找朋友》，並邊唱邊做表演動作。

57、（讓學生在快樂的音樂和舞蹈中，感悟到對朋友要友好、禮貌。

58、） 教師先做示範動作，講明每個動作的含義。

59、（如：敬禮表示有禮貌、握手錶示友好、雙手放在胸前表示用心去愛。

60、）（板書：你是我的好朋友）2、 學生跟著老師邊唱邊表演動作。

61、五、 讓學生以四人小組的形式互相介紹自己，擴大交朋友的范圍。

62、 剛才大家認識了小兔貝貝，現在還想認識更多的朋友嗎？下面我們以四人為一個小組，互相介紹自己。

63、（要求各小組的小組長主持發言。

64、）2、 通過剛才的交往，你們又認識了哪些新朋友？你能說出他的名字嗎？你最想跟誰成為好朋友？為什麼？（通過引導學生討論以上問題，讓學生知道該交怎樣的朋友，並注意引導學生正確地對待同學的缺點，學習他們的優點。

65、）六、學讀一讀，唱一唱，跳一跳教材中的兒歌。

66、 你們認識的朋友真不少，班上的同學都成了好朋友。

67、（板書：我們都是好朋友）2、 指導學生讀兒歌，並教學生運用《找朋友》這首歌曲的旋律去唱一唱文中的兒歌。

68、3、 讓學生以小組為單位，一邊唱歌一邊編舞蹈。

69、然後請一個小組來進行匯報表演。

70、七、 討論怎樣和朋友相處，怎樣交更多的朋友？ 今天我們認識了這么多新朋友、新夥伴。

71、誰能說說和朋友在一起時應該注意些什麼？（讓學生明白和朋友、同學要和平、友好地相處。

72、）2、 我們今天在班上結識這么多的新朋友、新夥伴，我們還可以到哪裡？用什麼方法去交更多的朋友？（培養學生的社交能力。

73、）八、 休息一刻，跳一跳《找朋友》的舞。

74、九、 教師總結。

75、我們在幼兒園、學前班時老師要求我們在家裡要做個好孩子，在學校要做個好學生，今天我們和小兔貝貝共同學習了《新朋友 新夥伴》這一課，讓我們知道和同學、小夥伴之間要做個好朋友。

76、（邊說邊板書：好孩子 好學生 好朋友）你們能做到這三個「好」，那一定是個很棒的孩子。

77、十、布置課後作業。

78、回家跟你的爸爸、媽媽說一說你今天認識了哪些新朋友，你想向他學些什麼？附板書設計新朋友 新夥伴找朋友 我會 我喜歡你是我的好朋友我們都是好朋友好孩子 好學生 好朋友第四課 校園鈴聲教學目標：知道下課鈴聲響了以後該做些什麼。

79、2、能合理安排課間活動內容，知道課間該做哪些有益的活動。

80、3、初步懂得遵守學校生活的規則與紀律的重要性，形成規則意識。

81、教學重點和難點：規則意識。

82、課前准備：學生課前准備：提前讓學生找一找、看一看課間高年級的哥哥、姐姐們在做什麼？2、教師課前准備：多媒體器材、課間不同安排的圖片(游戲、上廁所、准備下節課的學慣用具、飲水)小兔貝貝獎章、毽子、跳繩、皮球。

83、教學課件：課間活動錄像、老師向大家推薦的各種活動的課件(老鷹捉小雞、踢毽子、跳繩加入跳繩的歌曲>、拍皮球加入拍皮球的歌曲>)、以《哦，十分鍾》為背景音樂的各種有意活動課件。

84、流程圖：教學設計：學習內容學生活動教師活動意1．下課鈴聲響了以後，先做什麼？後做什麼？2．課間活動時應該注意什麼？3．課間活動可以做哪些有意的活動？1．根據課間不同安排的圖片進行小組討論並匯報：下課鈴聲響了以後，先做什麼？後做什麼？並說明原因。

85、2．根據課前找一找、看一看的結果和課間活動的錄像討論回答：什麼樣的課間好？在課間活動時應該注意什麼？3．根據老師向大家推薦的活動進行表演和活動體驗。

86、4．根據學生推薦的活動進行體驗。

87、1．出示課間不同安排的圖片，引導學生進行討論：下課鈴聲響了以後，先做什麼？後做什麼？2．放課間活動的錄像，提出問題：什麼樣的課間好？在課間活動時應該注意什麼？讓學生進行討論。

88、3．老師向大家推薦游戲活動。

89、4．與學生一起進行活動游戲體驗。

90、教學過程：一、由小兔貝貝引出：下課鈴響了以後，先做什麼？後做什麼？(出示課間不同活動的課件和圖片)小組討論、匯報結果。

91、除了這四種還會做哪些活動？(鼓勵學生的個性思維)。

92、老師小結：下課後不管先做什麼，只要將時間安排好，把該做的事情都做了就行了。

93、但不要等到快上課時才想起來上廁所。

94、二、由小兔貝貝喜歡課間活動，利用課間活動的錄像和課前讓大家在找一找、看一看的結果進行討論：課間活動時應該注意些什麼？你認為什麼樣的課間好？引導學生得到：課間活動活動要守秩序！三、利用課件向大家推薦各種有意的游戲和活動，在推薦活動游戲的同時，讓學生進行游戲活動的體驗。

95、(為了更好的活躍課堂氣氛以及使課件更加形象生動，在課件中配以相應的音樂素材)四、在《哦，十分鍾》的音樂伴奏和相應課件的播放下，幾個學生在前進行活動，其他同學拍手進行附和，老師總結：真心希望大家能擁有一個愉快的課間十分鍾！讓我們共同期待那愉快的十分鍾吧！老師帶領學生在音樂的伴奏下做「開火車」的游戲，將學生帶出教室加入課間活動的隊伍中。

96、教案點評：教學活動有一定的新理念，教學內容能以學生的生活為基礎，密切聯系兒童的生活實際，通過學生的體驗、參與和實踐，在教師的正確引導下，培養道德情感，逐步形成正確的價值判斷，避免簡單的說教；最重要的一點是活動性較強，通過學生親自體驗，得到正確行為的道德培養。

97、課堂氣氛活躍、融洽，另外，短小精悍的有目的的歌曲的溶入，給這節課增色不少。

98、但在講這節課時，由於「規則」是這節課的一個重點問題，在任何活動時，老師要加以引導。

99、再有就是同學求異思維應多加鼓勵，促進他們個性的發展。

100、第五課 平安回家教學目標認識：知道社會上有傷害兒童的壞人，知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段。

101、2、認識注意交通安全是一種自我保護，可以防止受到傷害。

102、3、學習有關的交通標志和交通規則。

103、4、了解不遵守交通規則會造成交通事故，給自己別人帶來痛苦麻煩。

104、情感：憎惡壞人，有警惕性和自我保護意識。

105、2、感受遵守交通規則、注意交通安全的重要，願意遵守交通規則。

106、行為：不輕信陌生人的話；不吃陌生人的東西；不跟陌生人走。

107、2、在馬路上自覺走人行道，沒有人行道的地方靠右邊行走；橫穿馬路走人行橫道、過街天橋或地下通道。

108、教學重點：知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段。

109、學習一些提防壞人、不上當受騙的方法。

110、讓學生知道有關的交通標志和交通規則。

111、教學難點：憎惡壞人，有警惕性和自我保護意識。

112、使學生懂得不遵守交通規則會造成交通事故，給自己帶來痛苦，給別人帶來麻煩。

113、教學准備：教學課件及圖片。

114、教學過程：一、引入新課教師播放：放學鈴聲。

115、2、談話：放學鈴聲響了，你該做什麼呢？3、學生討論問題。

116、(不要求回答)4、揭示課題：平安回家 二、學習新課(一)、放學檢查談話：剛才，小朋友們討論了放學鈴聲響了後應該做什麼？現在，請幾位小朋友勇敢地舉手來說一說。

117、2、學生回答問題。

118、3、教師小結：放學鈴聲響了之後，首先應整理書包，把回家的東西帶全，別把東西落下了。

119、養成整理東西的好習慣。

120、(二)、防止上當播放視頻(防止上當)2、問：假如你也遇到同錄像上的小朋友相同的情況，你會怎麼辦？3、學生回答。

121、4、播放動畫。

122、問：你認為這位小朋友做得對嗎？ 5、教師小結：我們不要輕信陌生人的話；不要貪小便宜，不吃陌生人的東西；不要跟陌生人走。

123、(三)、交通安全江、河、湖邊的安全(1)、播放兒歌：一隻小青蛙呀！河邊跳呀跳。

124、小強看見它，飛快往邊兒跑。

125、小朋友們齊聲叫：小心！危險！小強真聽話，趕快停住腳。

126、(2)、問：哪些小朋友回家途中要經過江(河、湖、塘)邊的？(3)、講述：回家經過江(河、湖、塘)邊的同學，特別要注意安全，不要在江(河、湖、塘)邊上玩，做游戲，不要私自下江(河、湖、塘)游泳。

127、2、公路上的安全 (1)、談話：小朋友們，你們上學是不是要經過一些街道或公路？(有的有，有的沒有。

128、)那你們有沒有注意到，在這些地方，經常可以看到一些交通標志和設施。

129、你們認識這些交通標志和設施嗎？它們都是什麼用途？下面，我們就來看一看。

130、(2)、認識交通標志和設施，並說說它們的用處。

131、(課件演示)人行道：供行人行走。

132、人行橫道：供行人穿過馬路。

133、護欄：保護行人的安全。

134、機動車道：機動車行駛的道路。

135、紅綠燈：紅燈停、綠燈走，黃燈表示車輛減速慢行。

136、鐵路道口：表示前面有火車通過。

137、提醒行人和車輛注意火車。

138、過街天橋：行人穿過馬路。

139、地鐵站口：地下列車的進出口(3)、教師小結：剛才，我們認識了這么多的交通標志和設施，它們呀，都是在保護我們不受到傷害，提醒我們要注意交通安全，把交通安全記在心中。

140、但是，在現實生活中，有些人卻不把交通安全記在心中，從而發生了意想不到的後果！(4)、聯系生活進行活動(演一演：用准備好的交通標志圖片創設情境，讓學生在模擬環境下邊演邊說交通規則。

141、)①注意交通安全對自己、對別人有這么大的好處！那麼注意交通安全又應該怎樣做呢？老師來考考你們！看看哪位同學最聰明！②過程：師：行人橫過馬路應該怎麼走？生：橫過馬路時走人行橫道、過街天橋、地下通道。

142、師：行人在街上走路應在哪兒走？沒有人行道應該靠哪一邊走？生：上街走人行道，沒有人行道靠右邊走。

143、③師：注意交通安全的具體行為就是遵守交通規則。

144、你還知道哪些交通規則？ ④學生回答。

145、⑤小結：同學們知道的真多！看來我們真能做到自我保護，把交通安全記在心中！三、鞏固判斷以下行為是否正確。

146、(播放課件)2、師生齊唱兒歌：交通安全記心中小朋友呀要知道，走路要走人行道。

147、紅燈停來綠燈行，穿過馬路走「橫道」。

148、不翻護欄不猛跑，扒車攔車可不要。

149、交通規則記得牢，自我保護要做到。

150、3、教師總結：今天我們學習了在回家途中可能遇到的一些事情，要防止上當受騙，要注意交通安全等，我希望每位小朋友都要增強自我保護意識，注意安全。

2. 高中思政裸也叫道德與法治嗎

初中的課程有這個模塊。
高中思想政治課，分成必修與選修，不叫道德與法治。
原來高一，有經濟生活，政治生活等，現在叫經濟與社會，文化與哲學等

3. 道德與法治講的是真的嗎

有真有假。若全是真的，世界就是童話；若全是假的，人類早就毀滅了。

4. 道德與法治的節目列表

日期內容2016年2016.02.25女要嫁對郎2016.02.24豪門女婿的狼子野心2016.02.23人心可畏，心理醫生的畸形報復2016.02.22煮婦也瘋狂之反擊2016.02.21煮婦也瘋狂之脅迫2016.02.20命案逃亡18年2016.02.19煮婦也瘋狂之陰謀2016.02.18煮婦也瘋狂之蝶變2016.02.17煮婦也瘋狂之驚艷2016.02.16煮婦也瘋狂之變身2016.02.15煮婦也瘋狂之離間2016.02.14煮婦也瘋狂之婚變2016.02.13煮婦也瘋狂之情殤2016.02.12煮婦也瘋狂之偷情2016.02.11煮婦也瘋狂之情迷2016.02.10煮婦也瘋狂之誘惑2016.02.07舞蹈女孩想成名，偶遇大導演2016.02.06女騙子的愛情2016.02.05奪夫之恨2016.02.04躍上枝頭變鳳凰2016.02.03藏在身體里的秘密2016.02.02陪酒女的身世2016.02.01婚姻真人秀2016.01.31躲貓貓的未婚夫2016.01.30飛車奪命2016.01.29是毒葯還是解葯2016.01.28被出賣的良心2016.01.27鬼丈夫2016.01.26罪惡靈魂 老家的「妻子」2016.01.25罪惡靈魂 魚死網破的對決2016.01.24一不小心遇到你2016.01.23一張死亡名單2016.01.22墓碑前的婚禮2016.01.21小偷愛上女警察2016.01.20罪惡靈魂 貼身女助理2016.01.19步步皆錯2016.01.18罪惡靈魂 冤家成拍檔2016.01.17人不報天報2016.01.16慘遭割喉的 前女友2016.01.15罪惡靈魂 一樁懸案2016.01.14單親媽媽的毒葯2016.01.13心債難還2016.01.12當愛覆水難收2016.01.11罪惡靈魂 滾吧 鳳凰男2016.01.10倒追男上司2016.01.09三十四刀奪人性命2016.01.08重婚謎團2016.01.07職場害人記2016.01.06詭異綁架案2016.01.05青梅竹馬的愛情2016.01.04愛很簡單2016.01.03我的女友是婚托2016.01.02老戲骨遭遇女騙子2016.01.01媽媽是老虎2015年2015.12.31家庭變奏曲2015.12.30心癮2015.12.29我的天使是魔鬼2015.12.28戀愛測試

5. 道德與法治清白不在小紅扮演者201502011

劉 小 鋒

生 日：1月16日

體 重：75公斤

畢業院校：上海戲劇學院表演系

電 影：

《律師與囚犯》，飾演片中艾宇，上海電影製片廠出品

《藍月亮》，飾演男主角翔龍，日本和長春電影製片廠出品

《王勃傳》飾演王勃(獲第十屆金雞百花電影節最佳電視電影獎)

電 視 劇：

《女孩子為什麼哭泣》18集 ，男主角 《家在上海》38集 ，主演

《相親相愛》20集 ，男主角 《秦家風波》20集 ，主演

《半把剪刀》20集 ，男主角 《女人湯》飾演：湯 頭

《金海情》12集 ，男主角 《AK行動》20集 ，主演

《天要下雨娘要嫁人》16集 ，主演 《子夜》 ，飾演雷鳴

《痴情行動》20集 ，主演 《銀東警事》主演

《周恩來在上海》飾演澎湃 《我想嫁給你》主演藍天楓

《女巡撫》 ，飾演皇上 《鳳求凰》飾演漢武帝

《紅色警界》飾演陳彪 《紅塵往事》飾演喬治亞

《西廂傳奇》飾演張生《七品欽差劉羅鍋》飾演和珅

《溫柔陷阱》飾演奇亮 《江山》飾演古飛雪

《天網孽情》 飾 杜強《寶蓮燈》飾演劉彥昌

《不可觸摸的真情》飾演林若松、竹內浩二《101次求婚》飾演景詩、賢雨

《越走越好》飾演劉英凱《天地良心》飾方健濤

《上海風雲》飾演男主角李庭龍《白蛇傳》飾法海

《殘酷情感》飾男主角蕭文 《密令1949》飾馮秉坤

獲 獎：

1994年在校期間，創作小品《祖孫情》曾在全國戲劇院校小品大獎賽中獲得三等獎

話 劇：

1995年參加「國際奧尼爾戲劇節」主演話劇《進入黑夜的漫長旅程》

6. 道德與法治是什麼游戲

不是游戲。《道德與法治》是一檔早間檔欄目劇，於2012年1月14日開播，並不是游戲，由趙旭、王曉龍主持，1月21日，改播普法欄目劇，每期節目播兩個故事。

7. 道德與法治姐夫的發財夢演員表

十二星座發財夢 (2012)

導演: 林小鑫 / 徐超 / 王博學 / 黃璜
編劇: 未知
主演: 周秀娜 / 楊尚斌 / 郭子回千 / 何佩瑜 / 伍冠峯 / 辛新答
類型: 劇情 / 愛情 / 懸疑
製片國家/地區: 中國大陸
語言: 漢語普通話
首播: 2012-07-16(中國大陸)
集數: 12
單集片長: 30分鍾
又名: Dreams Come True