道德與法治女人當自強

A. 山東台道德與法治野百合也有春天之愛情買賣的歌是什麼名字

冷漠]緣份惹的禍[安東陽]給力青春[天娛群星]找個差不多的女人就娶了吧[袁震]千網路[許嵩]小三的愛情[大哲]寸草心[東方傳奇]好安靜[汪蘇瀧]很有愛[後弦]愛的旋渦[丁酉酉]謝謝你不珍惜[蕭全]就等你來愛[常艾非.石頭]迷茫的愛[郭玲.林凡]戀曲2012[雷龍.鄧天晴]可不可以做你男朋友[朱一瑋]旗開得勝[張學友.陳美惠]微博控[許嵩]很有味道[斯琴高美]幸福的兩個人[陳雅森.品冠.張冬玲]苦笑[汪蘇瀧]風兒陣陣吹[班傑明]全世界宣布愛你[孫子涵.王翰儀]心醉[亞希]黃種人[謝霆鋒]怒放的生命[汪峰]莫斯科沒有眼淚[Twins]希望[陳慧琳]【2006年】秋天不回來[王強]求佛[誓言]我是一個被愛傷過的人[林峰]不想讓你哭[王強]只欠秋天[馬天宇]可不可以愛你[愈思遠.阿弟]害我受了傷[王蓉]High[黃齡]【2008年】畫心[張靚穎]怎麼會狠心傷害我[鄭源]心碎[易欣]l miss you[青春美少女]當我孤獨的時候還可以抱著你[鄭源]原諒我一次[歡子]最後一次的溫柔[藍雨]地球人都知道我愛你[周桐同]在我心裡從此永遠有個你[高安]小酒窩[林俊傑.布萊曼]【2009年】不該愛[李俊男]有沒有一種思念永不疲憊[曉依]變心的玫瑰[崎君]愛情買賣[幕容曉曉]愛上水仙花[詠兒]不能沒有你[韓信]星月神話[金莎]如果愛能感動上天[陳文浩]心痛2009[歡子]回心轉意2009[黑龍]單身歌[阿利]愛情錯覺[王婭]犯錯[斯琴高麗.雲菲菲]看透愛情看透你[冷漠]雨愛[楊丞琳]醉紅顏[冷漠]誰是誰的誰[艾莉莎]犯賤[徐良.冰玉]為我們今天喝彩[林萍]【1996年】鴨子[蘇慧倫]獨角戲[許芸茹]鐵窗[許美靜]挪威的森林[伍百]好男人[張鎬哲]最浪漫的事[趙詠華]我的眼裡只有你[景崗山]心太軟[任賢齊]我的心太亂[周傳雄]相思[葉凡]我和春天有個約會[鄺美雲]陽光總在風雨後[許美靜]姐姐妹妹站起來[陶晶瑩]黃金一笑[楊鈺瑩]九妹[黃鶴翔]健康歌[范曉萱]過河[潘長江.小凌]既然有了他在你身邊[冷漠.俞灝明]相思的債[陳瑞]春天裡[王峰]最炫民族風[鳳凰傳奇]我的好兄弟[小沈陽.吳宗憲]踩著三輪車賣菜的老阿伯[阿牛.小凌]你不配[謝容兒]談婚論嫁[任傳麟.江姍]【1993年】愛如朝水[張信哲]花心[周華健]愛情鳥[林依倫]輕輕的告訴你[楊鈺瑩]小芳[李春波]999朵玫瑰[邰正宵]新鴛鴦蝴蝶夢[黃安]牽掛你的人是我[高林生]風中有朵雨做的雲[孟庭葦]潮濕的心[甘萍]吻別[張學友]用心良苦[張宇]笑臉[謝東]一路上有你[張學友]得意的笑[李麗芬]新不了情[萬芳]牽手[蘇芮]真心英雄[群星]笑紅塵[陳淑樺]【1994年】當你孤單你會想起誰[張棟梁]同桌的你[老狼]你究竟有幾個好妹妹[孟庭葦]其實不想走[周華健]風雨無阻[周華健]等你一萬年[楊鈺瑩]有多少愛可以重來[黃仲坤]蝶兒蝶兒滿天飛[高勝美]愛我的人和我愛的人[襲海正]霧里看花[那英]味道[辛曉琪]天下浪子不獨你一人[吳倩蓮]九九女兒紅[陳少華]九月九的酒[陳少華]緣份[蔡幸娟]天意[劉德華]感恩的心[歐陽菲菲]忘情水[劉德華]明明知道相思苦[黃安]傷痕[林憶蓮]白天不懂夜的黑[那英]刀劍如夢[周華健]東南西北風[黃安]【1995年】為愛傷心為你痛[張克帆]朋友別哭[呂方]女孩的心思你別猜[周亮]羞答答的玫瑰靜悄悄的開[孟庭葦]枕著你的名字入睡[陳明]搖太陽[方芳]一言難盡[張宇]游戲人[鄭智化]過火[張信哲]不要對他說[張信哲]為愛痴狂[劉若英]梅蘭梅蘭我愛你[劉文正]移情別戀[郭峰]笑看風雲[鄭少秋]大花轎[火鳳]男人不該讓女人流淚[蘇永康]相親相愛[飛碟群星]一生離不開的是你[黃鶴翔.劉凱倫]回憶里的你[姜玉陽]咬耳朵[至上勵合]客官不可以[徐良.櫻子]雨花石[李玉剛.付笛聲]【2001年】綠光[孫燕姿]一千零一個願望[4 ln Love]流星雨[F4]一生有你[水木年華]盛夏的果實[莫文蔚]我真的受傷了[張學友]一笑而過[那英]多情人都把靈魂給了誰[李翔君]如果這都不算愛[張學友]好想好想[趙薇]情深深雨蒙蒙[趙薇]東北人都是活雷鋒[雪村]【2002年】小薇[黃品源]曾經最美[朱銘捷]他一定很愛你[阿杜]痴心絕對[李聖傑]無所謂[楊坤]堅持到底[阿杜]春天花會開[任賢齊]情非得已[庾澄慶]龍拳[周傑倫]放棄我是你的錯[陸蘋]一輩子的孤單[劉若英]只要有你[那英.孫楠]分手快樂[梁靜茹]朋友[臧天朔]一封家書[李春波]當愛在靠近[劉若英]愚工移山[江濤]愛的主打歌[蕭亞軒]拯救[孫楠]相見恨晚[彭佳慧]溫情永遠[劉歡]相信自己[零點樂隊]魅力無限[孫悅]【2003年】當愛情經過的時候[周艷紅]十年[陳奕迅]揮著翅膀的女孩[宋祖兒]別說我的眼淚你無所謂[東來東往]算你狠[陳小春]七月七日晴[許慧欣]不再回頭[廣智]暗香[沙寶亮]啟程[范瑋琪]看我72變[蔡依林]再度重相逢[伍百]傳奇[李健]奔跑[羽泉]讓愛住我家[趙明.張韶涵]最初的夢想[范瑋琪]甘心情願[郭峰]愛上你我很快樂[水木年華]離不開你[陳小春]咚巴拉[薩頂頂]海闊天空[信樂團]1314[沙寶亮]【2005年】我的愛有罪[凌飛]你到底愛誰[劉嘉亮]一萬個理由[鄭源]分手在那個秋天[浩瀚]回來我的愛[陽一]冰吻[王健]我說我愛你[劉嘉亮]老鼠愛貓咪[劉烽]不得不愛[潘瑋柏.楊悻]愛情乞丐[張俊天]好想談戀愛[邵雨涵.弦子]忘了怎麼哭[東來東往]神話[成龍]讓淚化作相思雨[南合文斗]生日禮物[江濤]也許[趙默]筆記[周筆暢]寂寞沙洲冷[周傳雄]玻璃杯[曹卉娟]夏天的味道[黎明]狼愛上羊[湯潮]我會好好的[王心凌]啞巴新娘[李羿慧]童話[光良]為什麼相愛的不能在一起[鄭源]可惜不是你[梁靜茹]櫻花草[Sweety]嘻唰唰[花兒樂隊]我和上官燕[趙薇]不怕不怕[郭美美]大城小愛[王力宏]不想長大[SHE]睫毛彎彎[王心凌]真的好愛你[黑龍]月亮之上[鳳凰傳奇]大舌頭[吳克群]愛是你我[刀郎.任賢齊]愛之初體驗[張震岳]對面的女孩看過來[任賢齊]當[動力火車]風雨中的美麗[韓紅]幸福快車[孫悅]我想我是海[黃磊]【1999年】最美[羽泉]約定[周惠]把耳朵叫醒[金海心]愛我久久[阿牛]非我莫屬[黎明]飄搖[周迅]愛就一個字[張信哲]愛一個人好難[蘇永康]雨一直下[張宇]為什麼你背著我愛別[許志安]最熟悉的陌生人[蕭亞軒]窗外[李琛]離家的孩子[陳星]精忠報國[屠洪綱]自從有了你[趙薇]霸王別姬[屠洪綱]你好毒[張學友]夢里[林心茹.黑鴨子]我在乎的是你[六哲]聽你說[郁可唯.胡小寶]心肝大寶貝[郭彤.孫悅]從頭再來[劉歡]流浪歌[陳星]知心愛人[任靜.張睿]紅塵情歌[高安.許佳慧]哥哥妹妹[門麗.李宗盛]浪花一朵朵[阿牛.楊千樺]我不是黃蓉[王蓉]愛情36計[蔡依林]寓言[張韶涵]飛得更高[汪峰]第一次愛的人[王心凌]白月光[張信哲]紅顏[胡彥斌]被遺忘的時光[蔡琴]歐若拉[張韶涵]歡樂中國年[孫悅]你的微笑[飛兒樂隊]倔強的堅強[蕭蕭]快樂崇拜[潘瑋柏.麥瑋婷.馬力]仰望[楊丞琳]為愛流下的眼淚[雨天]情歌2012[金澤.高安]郎的誘惑[鳳凰傳奇]花蝴蝶[蔡依林]不是因為寂寞才想你[TRY]地球上最浪漫的一首歌[黃鴻升]修煉愛[吳釔道]聽聽我的心[韓信]一秒鍾[姜鵬]愛的越真傷得越深[雷龍]愛的華爾茲[鄭爽.BIZ]白狐[陳瑞]菊花台[周傑倫]雨中背影[張伊]千里之外[周傑倫.蔡淳佳]澀澀花季[石小飛]榮譽之戰[一劍]QQ愛[王麟]【2007年】不管還有多少明天[初百軍]姑娘我愛你[王羽澤]愛上愛的味道[張韶涵]只對你有感覺[飛輪海.陶口]好姑娘[李曉傑]念奴嬌[伊能靜]蝴蝶泉邊[黃雅麗]我想更懂你[潘瑋柏.薩頂頂]相親相愛[群星]愛需要全心全意[鄭源]我愛的男人變了[陳嬌]恰似我要的愛[陳嬌]你是我網路的知己回不去[何晟銘.弦子]窮開心[花兒樂隊]日不落[蔡依林]那滋味[湯潮]風吹麥浪[李健]我要跳舞[王蓉]我是明星[周華健]為愛而生[五月天]你知道我等你好久了嗎[張振宇.費玉清]桃花朵朵開[阿牛]梁山伯與茱莉葉[曹格.龍梅子]假情真愛[阿華]最幸福的人[曾春年]包容[鄭源]被傷過的心還可以愛誰[六哲]男人的痛你永遠不會懂[大哲]老男孩[筷子兄弟]怪我愛的太狂野[自由派對]情坎[冷漠.蘇慧倫]你的樣子[羅大佑]我的未來不是夢[張雨生]跟著感覺走[蘇芮]戀曲1990[羅大佑]冬天裡的一把火[費翔]【1989年】夢醒時分[陳淑樺]我是不是你最疼愛的人[潘越雲]真的愛你[Beyond]苦樂年華[范琳琳]籬笆牆的影子[毛阿敏]夜來香[李香蘭]走過咖啡屋[千百惠]彎彎的月亮[劉歡]中華民謠[孫浩]一無所有[崔健]【1990年】對你愛不完[郭富城]特別的愛給特別的你[伍思凱]梅梅蘭蘭我愛你[劉文正]滄海一聲笑我是一隻小小鳥[趙傳]濤聲依舊[毛寧]點燃一根煙[林玉英]你怎麼捨得我難過[黃品源]【1991年】把悲傷留給自己[陳升]我不想哭[楊鈺瑩]讓我歡喜讓我憂[周華健]我用自己的方式愛你[陳明真]愛[小虎隊]山不轉水轉[那英]愛要怎麼說出口[趙傳]怨蒼天變了心[方季維]追夢人[鳳飛飛]在我生命中的每一天[成龍.柯受良.任賢齊.小沈陽]有一天[馬上又]大笑江南[小沈陽]傷心城市[雲菲菲]愛情碼頭[鄭源]放不下[汪蘇瀧]秋風落葉[姜玉陽]劍雨浮生[吳青峰.園園]剩女的愛[張冬玲]相思妹妹[周艷紅.蔡卓妍]飛雪[蝴蝶組合]北京歡迎你[群星]哭泣的玫瑰[邢美美]棉花糖[至上勵合]愛上你等於愛上了錯[張振宇]小小的夢想[孫儷]大吉大利中國年[王麟]稻香[周傑倫]寂寞在唱什麼歌[Riyo]冰冰[李冰冰]超越夢想[汪正正]我和你[劉歡.張靚穎]男人就是累[陳玉建]偷偷的哭[陳玉建]【2010年】誰把愛出賣[糖糖樂隊]比心更痛的眼眸[鄭源]分手的邂逅[六哲]愛過不後悔[鄭源]我很快樂[劉惜君]曾經的我走了[慕容曉曉]如果沒有他你還愛我嗎[六哲]小三[冷漠]錯錯錯[六哲.陳娟兒]煙花易冷[周傑倫]半城煙沙[許嵩]說再見不應該在秋天[周虹.阿悄]你把愛情給了誰[王強.周傑]等你愛我[陳明]最近比較煩[周華健.SARA]漂亮的姑娘就要嫁人了[龍梅子]親愛的姑娘[陳詠]愛上了癮[胡楊林]新愛情買賣[夏天Alex]飛機場[徐良.顧峰]你抱著別的女人入睡[糖糖樂隊]分愛[易欣]傷心的時候可以聽情歌[歡子]得到你的人卻得不到你的心[歡子]全是愛[鳳凰傳奇]一個人的寂寞兩個人的錯[賀一航]沒那麼簡單[黃小琥]我們這是怎麼了[歡子]情歌[梁靜茹]別在我離開之前離開[雷諾兒]寂寞咖啡[蔡曉.王繹龍]女人何必為難女人[鳴可]別叫我寶貝[彩月團]傷不起[王麟]愛很美[劉佳.王欣婷]猜[斯琴高麗.寧菲兒]分手情歌[陳詠]美了美了[湯潮.王菲]不分手的戀愛[汪蘇瀧]太過愛你[威薇]一見鍾情[李晟]愛情傷了你愛情害了我[大慶小芳]無形的戀人[貢維特]滄桑的浪漫[李晟.雲朵.光良]【2000年】勇氣[梁靜茹]單身情歌[林志弦]星語星願[張柏芝]星晴[周傑倫]愛你不是兩三天[梁靜茹]至少還有你[林憶蓮]不如跳舞[陳慧琳]對不起我愛你[郭富城]分飛[徐懷鈺]比我幸福[陳曉東]男人哭吧不是罪[劉德華]冷酷到底[羽泉]兄弟[任賢齊]K歌之王[陳奕迅]眉飛色舞[鄭秀文]我要找到你[陳明]好春光[吳彤]站台[劉鴻]你是幸福的我是快樂的[任靜.蘇芮]暖暖[梁靜茹]靜靜的[庾澄慶]將軍令[吳克群]江南笑[周華健]我又初戀了[五月天]老婆老婆我愛你[火鳳]幸福[阿正]昆明湖[後弦]我的眼淚不為你說謊[卓依婷]愛情乞丐[牛朝陽]喜歡你沒道理[張韶涵]昨夜我又夢見你[趙真]我相信[楊培安]親愛的我們結婚吧[孫漁]小夫妻[歐得洋.楊小蔓]我愛的人不愛我[饒天亮]因為愛情[陳奕迅.付笛聲]【1998年】我是女生[徐懷鈺]記事本[陳慧琳]白樺林[朴樹]月亮若的禍[張宇]雨蝶[李翔君]你快回來[孫楠]征服[那英]紅豆[王菲]笨小孩[劉德華.趙鼓瑟]原來你也在這里[劉若英]加速度[瞿穎]遇見[孫燕姿]聽不到[梁靜茹]【2004年】下輩子如果我還記得你[馬郁]江南[林俊傑]願望[胡彥斌]月半灣[陳坤]丁香花[唐磊]老鼠愛大米[王啟陽]痛徹心扉[張棟梁]離歌[信樂團]桅子花開[何靈]杯水情歌[龐龍]兩只蝴蝶[龐龍]Love Love Love[蔡依林]你是我的玫瑰花[龐龍]孤單北半球[歐得洋]寧夏[梁靜茹]花好月圓夜[任賢齊.蘇慧倫]護花使者[李克勤]這樣愛你對不對[林淑華]年輕時代[鄭智化]失戀陣線聯盟[草盟]【1992年】謝謝你的愛[劉德華]千年等一回[高勝美]吻和淚[周子寒]水手[鄭智化]心相印手牽手[楊鈺瑩]茶山情歌[楊鈺瑩]大海[張雨生]容易受傷的女人[王菲]飄雪[陳慧嫻]桃花運[楊鈺瑩]青青河邊草[高勝美]快樂頌[庾澄慶]糊塗的愛[金志文.趙絲弦.張靚穎]專屬味道[汪蘇瀧]上善若水[何晟銘]誰來偷走我的愛[陳玉建]【2011年】想像之中[許嵩]不痛[樊凡]小三續集[冷漠]我愛你勝過你愛我[冷漠.莎拉.江智民]荷塘月色[鳳凰傳奇]幸福顧問[何曼婷]這條街[冷漠.高進]沒有如果[梁靜茹]在樹上唱歌[郭靜]另一個天堂[王力宏.卓文學]最愛的心[誓言]雪落下的聲音[譚維維]花兒愛上忘情草[王強]孤單愛情海[黃品源]我們都是好孩子[王箏]隱形的翅膀[張韶涵]擦乾你的淚水[林沖]緣份[五月]飛舞[王冰洋]愛上你是一個錯[楊培安]難道愛一個人真的有錯嗎[鄭源]分手那天[徐靖博]等一分鍾[徐譽騰]我很想愛他[Twins]憤怒的情人[湯潮]菠蘿菠蘿蜜[謝娜]反轉地球[潘瑋柏]一千遍我愛你[伊能靜]今天你要嫁給我[蔡依林【1930年】采檳榔[周璇]【1937年】天涯歌女[周璇]四季歌[周璇]【1939年】青春舞曲[朱逢博]【1940年】玫瑰玫瑰我愛你[姚莉]月圓花好[周璇]【1947年】夜上海[周璇]【1958年】姑娘十八一朵花【1961】不了情[顧媚]心戀[徐小鳳]【1970年】一見你就笑[鄧麗君]像霧又像花[徐小鳳]【1972年】月亮代表我的心[鄧麗君]【1973年】路邊的野花不要采[鄧麗君]【1975年】往事只能回味[韓寶儀]小城故事[鄧麗君]【1976年】美酒加咖啡[鄧麗君]相思河畔【1978年】又見炊煙[鄧麗君]【1979年】你怎麼說[鄧麗君]甜蜜蜜[鄧麗君]【1980年】戀曲1980[羅大佑]舞女[韓寶儀]上海灘[葉麗儀]【1981年】你的眼神[蔡琴]光陰的故事[羅大佑]愛你在心口難開[鳳飛飛]【1982年】野百合也有春天[潘越雲]小媳婦回娘家[鄧麗君]但願人長久[鄧麗君]【1983年】酒干倘賣無[蘇芮]【1984年】一剪梅[費玉清]故鄉的雲[費翔]【1985年】明天會更好[群星]【1986年】天竺少女[李玲玉]熱情的沙漠[歐陽菲菲]綠葉對根的情意[毛阿敏]無聊的游戲[韓寶儀]【1987年】我只在乎你[鄧麗君]你瀟灑我漂亮[韓寶儀]粉紅色的回憶[韓寶儀]其實你不懂我的心[董安格]山地情歌[高勝美]我想有個家[潘美辰]一場游戲一場夢[王傑]【1988約年】大約在冬季[齊秦]明明白白我的心[成龍.SHE]煩惱歌[張學友]不要用我的愛來傷害我[韓晶]全世界最傷心的人[陳少華]有一種愛叫做放手[阿木]沒有你的日子我真的好孤單[韓晶]該的溫柔[馬天宇]一千個輪回[耿寧]聽著情歌流眼淚[高進]牛仔很忙[周傑倫]對望[林志穎]月光海[東來東往]剁椒魚頭[狼嘯]有沒有人告訴你[陳楚生]心在跳情在燒[謝軍]愛大了受傷了[湯潮]了都要愛[信樂團]香水有毒[胡楊林]做你的愛人[饒天亮]你不是我的愛人[鄭海龍]冬天裡的黑玫瑰[地鐵兄弟]不要在我寂寞的時間說愛我[TRY]老人與海[海鳴威]等愛的玫瑰[鳳凰傳奇]紅玫瑰[陳奕迅]一定要愛你[田一龍]自由飛翔[鳳凰傳奇]左眼皮跳跳[金志文]差一點[阿杜]愛情轉移[陳奕迅]別哭了寶貝[皓天]擦肩而過[宇桐非]飄飄[王心凌]感動天感動地[宇桐非]會呼吸的痛[梁靜茹]甜甜的[周傑倫]老爹[迪克牛仔.李瀟瀟]異想記[楊冪]老婆最大[崔子格.閻淑萍]你的甜蜜[范曉萱]【1997年】女人花[梅艷芳]中國人[劉德華]快樂老家[陳明]短發[梁詠琪]心有獨鍾[陳曉東]馬桶[劉德華]一生愛你千百回[梅艷芳]任逍遙[任賢齊]世界第一等[劉德華]朋友[周華健]好人好夢[邰正宵

B. 2021道德講堂宣講主題內容是什麼

2021道德講堂宣講主題內容是：適應初中學生的成長需要，思想品德課程融合道德、心理健康、法律、國情等相關內容。

旨在促進初中學生道德品質、健康心理、法律意識和公民意識的進一步發展，形成樂觀向上的生活態度，逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

初中學生處於身心迅速發展和學習參與社會公共生活的重要階段，處於思想品德和價值觀念形成的關鍵時期，迫切需要學校在思想品德的發展上給予正確引導和有效幫助。

注意事項：

初中道德與法治課程是學校樹德育人的主要途徑之一，教師要注重對學生們的道德與法治的培養，因為這門學科的教學效果與初中生們的健康成長相聯系，所以要提高道德與法治教學課程的教學質量。

教師通過道德與法治課程的簡要分析、道德與法治課程的教學建議、道德與法治課程的教學建議來引導學生們學習道德與法治課程，教師應用教材與實際生活結合的教學方式。

引導學生們積極的思考問題，最後就是讓學生學以致用，提高學生們的實際能力等，讓學生們能夠健康的學習成長，培養自身的整體素質，做個德育健全的祖國接班人。

C. 小學道德與法律修養新課標的心得體會

2022小學道德與法律修養新課標的心得體會（精選10篇）

當我們有一些感想時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記於心，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是我為大家整理的2022小學道德與法律修養新課標的心得體會（精選10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

小學道德與法律修養新課標的心得體會1

7月21日、22日，認真參與了膠州市教體局教研室統一組織的道德與法治新課程標準的培訓，受益匪淺。特別是認真聆聽了韓震教授所做的《道德與法治課程標准(2022)的理念與追求》的報告，更加全面深入的了解了本次《道德與法治》課程標准修訂的主要背景和追求（體現新時代培養擔當大任時代新人的要求，堅持價值導向，突出政治性，特別是黨的領導，堅持核心素養導向，加強一體化設計，注重整合和統籌）；明晰了小學《道德與法治》課程在落實國家「立德樹人」任務中的關鍵作用；明晰了《道德與法治》課程要聚焦全面貫徹黨的教育方針，解決好培養什麼樣、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題。

應該說，《道德與法治》是小學課程體系中的重要構成，是學生形成正確的世界、人生觀和價值觀，培養學生優秀思想品質的關鍵環節。結合此次學習收獲和學校的實際情況，下一步，我校將全面踐行《新課程標准》要求，將我校「合作育人」理念根植於道德與法治課程中，實現道德與法治教學與學校「合作育人」的有機融合。

小學道德與法律修養新課標的心得體會2

5月28日由河南省教育廳主辦以「新時代新課程新教師」為主題的《義務教育課程方案和課程標准》系列線上培訓活動，在蘇豪珍名師工作室的組織下我又一次對《道德與法治課程標准》進行了學習與梳理，進一步加強了我對落實立德樹人根本任務，強調育人為本，培養「有理想、有本領、有擔當」的時代新人的認識。

通過這一次的集中學習，給我最切身的體會就是教師教育理念要更新，教學方法要逐漸改革，教師與學生之間要和諧互動，共同探討、交流經驗、增加實踐。道德與法治反映的是大社會，教學的最終目標就是讓學生學會做人，做一個對社會有用的人。上好道德與法治課，關鍵在教師。教師要不斷提高自己的理論水平和專業素養，以政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的標准來要求自己。

作為一名普通的小學道德與法治課教師，我們關於新課標、新理念的學習始於當下，卻不止於未來，讓新課標有效地指引我們每一次的備課、上課以及反思等教學行為，使其最大化地發揮指引作用。在今後的教學工作中，我也會更加關注核心素養，結合生活實際進行實踐，不斷創新活動方式、提升課堂效率，培養社會主義合格的建設者和接班人。

小學道德與法律修養新課標的心得體會3

隨著新課標的頒布，每一位老師都迫不及待的想要一窺究竟。雖然烈日炎炎，卻抵擋不住老師們學習的似火熱情。兩天的深入學習，隨著專家老師們的解讀，逐漸揭開了新課標的神秘面紗。帶著滿滿的收獲，深感本次培訓的理論之深，責任之重，目標之明。

新課標指出：「思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，道德與法治課程是義務教育階段的思政課。」這一課程性質的明確，讓作為一名道德與法治教師的我在有了一絲自豪的同時也有了更多的思考，我們的課程要培養什麼樣的人的？要讓學生具有怎樣的品質？隨著學習的深入，對這些問題的答案也有了越來越清晰地理解，道德與法治課就是要提升學生思想政治素質、道德修養、法治素養和人格修養等，增強學生做中國人的志氣、骨氣、底氣，為培養以實現中華民族偉大復興為己任的有理想、有本領、有擔當的時代新人打下牢固的思想根基。

「道德與法治課程立足於發展學生核心素養」，專家老師們對「政治認同、道德修養，法制觀念，健全人格，責任意識」這五個核心素養的定義和逐年段解讀，讓我們對核心素養有個更清晰地認識，讓道德與法治的課堂有了更明晰的目標。

行遠自邇，篤行不怠，兩天的學習是個新的開始，是對新課程標准研究的開端。讓我們心懷「鑄魂育人」的初心，且學且思且行，用理論聯系實際，將新課標的精神落到實處。

小學道德與法律修養新課標的心得體會4

通過對道法新課標的學習，我感觸最深的是：教材更加貼近學生的實際，能引發他們的內心共鳴。《義務教育道德與法治課程標准（2022年版）》提出了「道德與法治核心素養」和「學業質量標准」兩個關鍵概念，道德與法治課並非記誦概念，在道法課上我們應該關注學生是否在體驗自身生活和參與社會生活的過程中，學會熱愛生活、創造美好生活；在服務自我、他人和集體的行動中，學會關心他人、學習做人；在與自然以及周圍環境的互動中，主動探究，發展創新意識和實踐能力。

在今後的道法課程中，我會更加認真研讀教材，用好教材，結合自己本班學生的實際情況，開展切實可行的活動，引導學生走出課堂、走出校園，積極參與社會實踐活動，從而增強社會責任感，做一名優秀的全面發展的新時代好學生！

小學道德與法律修養新課標的心得體會5

假期的時候，在學校的組織下，我深入學習了《義務教育道德與法治課程標准(2022版)》的主要內容，感覺收獲很大。

2022版課標整合了2011年版義務教育品德與生活、品德與社會、思想品德三個課程標准，按照學段要求進行一體化設計。充分考慮不同學段學生，由淺入深的認知發展特點，確定各學段的融入要求以及學習內容安排、載體形式，貼近學生生活、學習、思想實際。

在學習中我深刻體會到，新的課程標準是根據時代的需要，對義務教育階段的道德與法治教學提出一些新的要求：抓好學生思想教育，培養學生自主探究的能力。深入了解學生的個性特點，尊重學生的興趣愛好，細心發掘學生的閃光點，正確引導學生的行為。

學習是永無止境的，每次深入的學習相信都有收獲和提高，今後我還會多多學習教育理論，充實自己，使自己永遠對教學充滿激情。

小學道德與法律修養新課標的心得體會6

暑假期間，我閱讀了《2022版道德與法治新課程標准》，深刻體會到在道德與法治課程上教育理念的更新，從而讓我重新審視在道德與法治教學上的改變和教法，以下是我此次學習的粗略體會。

1.作為一名小學道德與法治教師，我們要真正做到創新課堂的教學模式，提高育人質量；重視提升學生的核心素養，增強課堂吸引力。學生核心素養是學生通過本課程學習而逐步形成的正確價值觀、必備品格和關鍵能力。因此我們的課堂必須圍繞核心素養展開，突出素養導向，基於核心素養設定每節課的教學目標，選擇和組織課程內容，開展教學實施。

2.新課標的內容是貼近學生的實際生活需求，真正幫助學生解決生活中的`實際問題，根據不同階段學生的認知、情感、社會性等不同方面，合理安排不同深度和廣度的生活內容，讓學生能結合生活積極參與到學科活動上，突顯「因材施教」。

通過本次學習，讓我更明確道德與法治的教學方向，對培養新時代人才的理念更加堅定。

小學道德與法律修養新課標的心得體會7

近日，我認真閱讀學習了《義務教育道德與法治課程標准（2022版）》，新課標的觀念深入人心。

義務教育新課程是依據新時代黨和國家對教育的要求，以培育「有理想、有本領、有擔當」的新時代新人為培養目標，建立從培養目標到課程標准再到教學目標的層級化的「樹人」目標體系。新課標凝練了每門課程要培養的核心素養，強調正確價值觀、必備品格與關鍵能力的培養，並以此為統領，構建了素養導向的目標一族——課程目標、內容標准與學業質量標准，三位一體。

新課程標準的提出，教師的教育理念要更新，教學方法要逐漸改革，樹立不斷學習的觀念，提升自己的業務素養。同時，教師與學生之間要和諧互動，共同探討、交流經驗，增加實踐。師生共同克服以往在道德與法治教學中忽視學生的主體地位、忽視人文精神和科學精神的培養，過分追求學科知識系統的錯誤傾向。我們應該在一節節活生生的課堂中努力地培養學生政治認同、道德修養、法治觀念、健全人格、責任意識五大核心素養。

小學道德與法律修養新課標的心得體會8

我認真學習了《義務教育道德與法治課程標准（2022年版）》，讓我對義教新課標有了更深入的認識。思政課教師心中要有大局觀，充分發揮道德與法治學科的育人功能，貫徹五大核心發展理念，不斷改變育人方式，進行跨學科和大單元設計嘗試；改變評價方式，優化終結性評價，探索增值新評價，突破紙筆考試評價，發揮評價對教育的指導和引領作用。

本次道德與法治課程內容基於五個方面核心素養選擇和建構主題，將學生不斷擴大的生活范圍作為暗線，在明線上突出了道德與法治的基本內容。除了國情教育、道德教育、法治教育，中華優秀傳統文化與革命傳統教育、生命安全與健康教育、入學教育六大課程主題，更是強化了中華傳統美德、革命傳統和法治教育，有機融入國家安全、勞動教育以及信息素養、金融素養教育等相關主題，讓我們在下一步教育教學中活動中有了方向引領。

同時，作為思政課老師，我們要不斷學習，提升教育素養和專業素養，做學生成長路上的領路人，多做立德樹人的大先生。

小學道德與法律修養新課標的心得體會9

義務教育道德與法治課程標准（2022版）在課程性質有這樣的描述：課程具有政治性、思想性和綜合性、實踐性，因此，道德與法治課程是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，我們要依託這門課程，在青少年人生的「拔節孕穗期」精心引導和培育，培養學生成為有理想、有本領、有擔當的時代新人。

通過學習，個人覺得課程核心素養的內涵更加清晰，主要包括：政治認同、道德修養、法治理念、健全人格和責任意識，學段目標劃分和課程內容的制定中以表格呈現，更是給一線教師指明的方向，在教學中，老師們做到「靠船下篙」，就能將目標准確定位，內容精準選擇，結合教學提示加上課上的靈活實施，最終就能出色地完成教學任務。

學業質量和課程實施中的評價建議板塊，引導老師們關注評價的方法和環節，熟悉試題命題的基本依據，從而樹立科學、正確的學業質量觀，為實現學科育人奠定基礎。

教師是上好道德與法治課的關鍵，在新課程標准頒布的重要時期，我們應加強學習，不斷提高自身的理論水平和專業素養，幫助學生扣好人生的第一粒扣子。

小學道德與法律修養新課標的心得體會10

通過新課標的學習，我主要有以下心得體會：

第一，學習讓我知道了課程標準的重要性。

思想政治學科課程標準是由國家教育行政部門制定的，規定思想政治學科的課程性質、課程目標、內容要求、學習方式、計劃安排、實施建議等，並用以指導、規范、評估和管理思想政治學科課程與教學活動的綱領性文件，具有法規性質，體現著國家意志，體現了國家對思想政治課程的要求。作為一名教師，不僅要看課程標准，還要理解課程標准，鑽研課程標准。

第二，要在新課程理念指導下，吃透教材，做到脈絡清晰，能夠從整體上把握教材。

教學中要堅持在課程標準的指導下，從學生生活實際出發，直面他們成長中遇到的問題，滿足他們的發展需要，引導學生過積極健康的生活。

第三，要不斷進行學習和自我完善。

教師要在掌握扎實的專業知識之上，學習自然科學、社會科學等方面的知識，構建多元的知識結構，使自己不僅會教，還要形成自己的教學風格。

有人曾說過「思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學生，關照學生，服務學生，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養，讓學生成為德才兼備、全面發展的人才」。我們思政教師，不僅要做好教書工作，更重要的是要做好育人工作；不僅要在課堂上對學生進行理想信念教育，更要在生活上關注學生各方面動態，真正實現立德樹人。

D. 道德與動情在哪裡看

《道德與法治》在愛奇藝看。根據查詢相關公開信息顯示，山東衛視《道德與法治》作為國內開辦時間最長的普法欄目，已走過29年的路程，節目《道德與法治》可以在愛奇藝上進行觀看。

E. 《道德與法制》觀後感

法制與道德都是屬於上層建築，是統治階級的意志和利益的體現，兩者在功能上互相補充、協調，對維護統治階級的利益，鞏固其地位，促進社會穩定與發展有巨大作用。怎麼寫關於道德與法治作文？本文是我整理的道德與法治作文，僅供參考。

道德與法治作文1

法律建設與道德建設是都是維護一個國家長治久安的重要方面，討論道德建設與法制建設誰更重要這一問題首先要了解一下他們各自所具有的內涵。何為法律?法律是國家制定或認可的，以國家強制力保證實施的，以行為和社會關系為調整對象的，以權利和義務為內容的，具有普遍約束力的，反映、維護一定社會歷史時期掌握國家政權的階級的意志和利益的社會規范體系。何為道德?道德是由一定社會的經濟關系所決定的特殊意識形態，是以善與惡，好與壞、公正與偏私、誠調整人們之間和社會之間關系的行為規范的總和。

通過這二者的定義不難看出它們的明顯區別，即道德是非強制性的，主要依靠社會的輿論起作用;而法制是強制性的，通過國家強制力起作用。不過它們都有著維護社會長治久安的作用，可以說是為達到同一目的的兩種不同手段。通過進一步考慮二者的辯證關系我們會得出怎樣的結論呢?

法律主要起約束的作用，它讓人們在正確的軌道上行駛，一旦偏離這個軌道，法律就會用自己的辦法使他回到正軌。然而，一個人在軌道上走的快與慢，走的姿勢，是前進還是後退是法律所不能涉及的。這個時候，我們更需要道德的作用，使更多人朝著正確的方向快速前進。

法律應該是底限，人們的所有行為都必須在這之上。只有在這個基礎上，才能更好地進行道德建設，而道德是導向，沒有道德的導向，法律也許就是空洞的。這又說明道德和法律是同樣重要的。

法制與道德屬於上層建築的不同范疇。法制屬於制度的范疇;而道德則屬於社會意識形態的范疇。法律規范的內容主要是權利與義務的規定，強調兩者的衡態;道德則重點強調人對他人、對社會集體履行義務，承擔責任。法律規范的結構是假定、處理和制裁或者說是行為模式和法律後果;而道德規范並沒有具體的制裁措施或者法律後果。法制是按照特定的程序制定的，主要表現為有關國家機關制定的各種規范性文件;而道德則通常是潛移默化的，是約定俗稱的。

其實兩者在本質上是一致的，都是一定社會經濟基礎的產物，都反映和作用於一定社會的經濟基礎，具有相同的理論基礎，許多基本原則和內容是一致的。法制的表現形式是規范性文件，道德通常表現為一般社會意志;法律著重要求人們的外部行為及後果，道德著重要求人們內心世界的善良。法律由國家強制力保障實施，道德通過人們的內心信念和社會輿論發生作用;二者相互聯系，相互補充，相輔相成。

我們在生活中不難遇到這樣的例子：例如一個人觸犯了法律，但他得到了世人的支持，即他違反了法律但是並沒有違反道德，有時甚至得到輿論的支持。再例如人們有時並沒有觸犯法律，但是卻違背了良心做了違反道德的事，結果一輩子收到良心的譴責。

如此看來盡管法制與道德通常情況下是一致的，但是有時卻有相出入的地方。其實通常是這樣的：法規定最基本的行為，而在法沒有規范的地方道德再另作補充。但是在同一問題上，當道德與法出現沖突時，總是以法的規范為准。這也就證明了一個道理，即法是調整社會關系的最為優先的原則，只有在法律無法調整的領域，才考慮以社會善良風俗為原則。

對於國家的建設，法律與道德向來是相輔相成的。二者都是調整人們之間關系的行為規范，是上層建築的重要組成部分。法律屬於政治上層建築，依靠國家的強制手段約束人們的行為，維持社會的基本秩序;道德屬於思想上層建築，通過說服誘導，使人們形成內心的道德信念，約束自己的行為。二者通過不同方式共同為社會的經濟基礎服務。

法律與道德的內容是互滲互補的。正義是二者的共同追求。道德是法律的基礎和前提，法律是道德最基本的體現。法律對於不得偷盜、搶劫等規定，無不來自道德規范。每個社會的道德都以這個社會統治階級的道德體系為依託。

法律建設與道德建設在作用上互相支撐，互相促進。法律必須以公認的道德規范為基礎，如果缺乏道德基礎，法律就沒有權威，也不能有效地執行。道德的規范作用也離不開法律的支撐，如果對違法行為不能有力地懲處，道德規范就得不到弘揚，社會也不能形成良好風氣。

然而，法律與道德在管理社會、建設國家中的地位、功能不同，作用的方式、范圍不同，不能相互替代，必須緊密結合，缺一不可。法律以外在的強制力約束人們的行為，只關注行為後果，其運作機制是強制，它從消極方面以「不應該」來制止人們的某些行為。道德塑造人們的靈魂，以價值的合理性啟發人們內心的自我約束，從積極方面用「應該」引導人們做某些事。道德的運作機制是美德——在誘惑面前仍能按規則行事的品質。法律是功利性的，道德是超功利的。法律與道德調整的范圍也不同。法律是他律，只規定做人的底線，只對違法者起作用，對維護社會秩序只能起事後、治標的作用。道德是自律，對全體成員的一切行為，從個人品質到經濟、政治生活，都起規范作用。道德自律是人在完全自由的條件下產生的責任心，是人的尊嚴的重要標志。道德能夠提升人的精神境界，對維護社會秩序起預防和治本的作用。

由於人是可塑的，對於人性中私慾等缺陷，需要用法律加以制止;對於人性中向善的一面，能夠用道德予以教化。建設國家、調控社會，若僅靠道德，就不能懲戒和杜絕違法犯罪;若僅靠法律，就不能教化不道德的行為並遏制其發展。只有法治與德治相結合，才能標本兼治，保證社會有序發展。法律與道德乃是保證社會有序運行不可或缺的兩翼。

把道德建設和法律建設有機結合。這樣才不至於一個步子邁得大，一個步子邁得小。兩腳的步伐不一致，就不能快速地前進了。還可以打個比方，就是木桶效應。一個水桶到底能盛多少水取決的是最短的那塊木板而不是最長的那塊。所以我們要法制和道德這兩塊木板等長而不是長短不相同。

把道德建設和法制建設放在同等重要的地位，使兩者有機地結合，相輔相成，才能發揮出它們最大的效應。在道德建設與法制建設並重的同時，加強道德建設，增加道德建設的多樣性和實用性，我相信，這不僅對於我們養成良好的大國國民素養有著重要意義，對於我們構建社會主義和諧社會無疑更會起到加速推進的作用。

道德與法治作文2

看完了這個道德法制教育後，我既受到了教育又寬闊了眼界。在這里，我看到了各種各樣的主題，形形色色的人，可怕的案例還有他們悲慘的結局。毒品、賭博，這一切都可能發生在我們的周圍，這一切都是讓這些叛逆，幼稚的青少年們走向絕境的罪魁禍首。這一個個可怕的案例正向我們揭示了這個社會另一面。這也給我們敲響了警鍾。

我們也正處於他們的年紀，也是進入了一個繁榮昌盛的成長階段。有的同學已經跨入了叛逆期，開始到網吧，舞廳四處玩鬧，開始不聽家長的重重教誨。總是拿學習當做借口向父母借錢，然後去跟社會上的小混混玩耍。這樣的結果必然是——犯罪。板塊上的各種案例中的主人公不就是像你們一樣嗎?總是懷著僥幸心理，總是想著自己不會犯罪。可最後還不是一樣的下場。

毒品不能沾，人人皆知，可為什麼還是有許多青少年抵擋不住它的誘惑呢!就是因為他們不曾見過這些新鮮的玩意兒，又聽信了小混混的花言巧語，同時認為吸一次沒什麼大礙，認為自己可以戒掉，所以才會走向吸毒的道路。

賭博、搶劫、殺人都是一樣的道理，都是一瞬間，就是這一刻，就是一時好奇，就是一時任性，人生才走向了滅亡。黑暗社會是捉摸不透的，它就像一個萬丈深淵，看不到底，不知道裡面有多大的危險。再聰明的人掉下去都是慘不忍睹的。所以我們要遠離這個深淵，不要因為好奇去靠近這個陷阱。

我相信看了這一次的道德法制教育，不會再有人向他們那樣傻了。

道德與法治作文3

談起「法制」，我們不免會想到那些令人恐懼的案件和那些罪犯，其實他們「今天」受到法令制裁，難道不是「昨天」一個又一個的小惡習才使他們走上犯罪的道路嗎?所以說我們從小接受的各種教育便是我們小時受到的法制教育;所以說法制並不只是那些大人們的「專利」。我曾經看過這樣一個故事：在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在公開場合，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這叢表面看來似乎與法制沒有關系這是一個不遵守社會法制的歷史教訓。但我們身邊的人包括我們自己何嘗不是這樣呢?

所以——

遵守法制必須先從自身做起，從身邊做起。

所以——

魯迅先生說：「中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。」「立人」的意思便是要提高人的思想和法制修養，人的法制修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷提高的。要提高個人修養，首先要致力於讀書求學，提高自身的認知水平;認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標准，自己的修養便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。

我還曾看過這樣一個故事：

有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，「教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的`呢?」「在幼兒園。在那裡，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……」

所以——

我們提高自己的法制修養也一樣，並非一定要有什麼了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。

所以——

養成遵守法制的習慣，使法制的觀念從意識層次進入無意識層次，使法制觀念貫穿我們的一舉一動。

我們從小接受法制禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談法制禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是「語言的巨人，行動的矮人」么?明代大學者王守仁說：「知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。」我們接受法制禮儀的教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別!所以我們要實踐社會法制，就要從這「知行合一」上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不法制的行為。

所以說——

同學們，讓我們一起講法制觀念這顆種子種在自己的心田裡，讓法制觀念變成我們生活中的紅綠燈!

道德與法治作文4

什麼是法律?法律是由國家制定或認可的行為規范;是由國家立法機關制定或認可的;是對社會成員具有普遍約束力的行為規范;是以國家強制力保證實施的行為規范。所以我們又常常把法律稱為「國法」。

因此，一直以來，法律給我們的感覺就是很遠的。其實，法律就在我們身邊，因為法律與道德是分不開的，那麼法律與道德的關系又是什麼樣的呢?

有這么一個故事：

某村的張大爺一生操勞，撫育了六個兒子，他用全部財力和滿身疾病換來了兒子們的成家立業。長子承包村裡的魚塘，一年純收入三萬余元，但對老人卻「一毛不拔」，其他幾個兒子也拒絕贍養老人。張大爺孤獨地住在村外簡陋茅屋裡，靠鄰里接濟度日，也無錢看病，村委會幹部多次出面調解，要求六個兒子共同贍養老人，但六個兒子卻互相推脫，老人的生活一直無人照顧，村裡人對此義憤填膺，主動幫助老人打官司。法庭調解無效後，判決六個兒子每年共同支付張大爺三千元贍養費，共同承擔醫療費用。

這樣的故事經常在我們身邊發生，在道德無法差遣人們去負起應負的責任時，法律就會體現出它的強制性。

大千世界，紛繁復雜，法律制定得再多，也不能詳盡地規范社會生活的所有方面，法律可以嚴禁遺棄、拒絕贍養老人的行為，但卻無法使人們自覺地尊敬老人。道德則涉及社會生活的一切方面，深入人們的心靈，以特定的方式在更廣的范圍內約束人們的思想和行為。

所以，法律與道德是相輔相成的，法治與德治同樣重要，必須把兩者結合起來。現在的中國便是實行依法治國和以德治國，其根本目的就是為了保證人民群眾真正成為國家的主人。因此，我們應為自己是中國人而感到驕傲。

那麼，我們青少年該如何護法、維德呢?

我們應該要增強法制觀念，自覺地守法、護法，又要提高自身的道德素質和道德水平。以此，來維護法律與道德。

道德與法治作文5

哈佛圖書館遭受大火肆虐，唯一存在的珍本卻是一名學生違規帶出的。在規矩和道德之間，哈佛毅然選擇了規矩，開除了那個學生。

或許有人認為霍里厄克校長的做法未免太過刻板，太過不近人情。古人說：「不以一眚掩大德」，這個學生能歸還圖書，是應該表揚的。但我想說：「不以一德掩大眚」。人應該在規則的框架里，再談美德，莫用道德綁架規則!

不可否認的是，道德是社會的底線，是我們判斷是非的一個准則，但若事事都用道德評判，讓道德佔領人性的制高點，而讓法律、規則屈尊其後，必然會導致良知的泛濫，一切公正、公平亦將不復存在。對於那些既做了好事又做了壞事的人，只有法律、規則能予以最公正的審判!

規則是高懸於我們頭頂上空的達摩克利斯劍，它以最為公平而肅穆的目光審視我們的一言一行，裁斷我們的一舉一動。當我們難以克制心中的慾望，試圖觸碰並打開潘多拉魔盒時，鋒利的劍刃便虎視眈眈，令我們膽怯卻步，遠離墮落。

《簡愛》中有言：「人們死後，每個人的靈魂都平等地站在上帝面前。」不單是上帝，規則面前亦是如此。無論是窮凶極惡還是盜亦有道，規則會以最嚴苛的目光透視違規者的內心深處，冷漠，公正，不帶有分毫私心。規則是公正與和平最為冷酷而稱職的守望者。

「汶川大地震」時的救人小英雄雷楚年，用他的奮不顧身拯救了七名同學，一時間成為人人贊譽的對象，全國的道德楷模。而六年時間過去了，當時的英雄已墮落成一個犯人，讓他一生的光環消失殆盡，做了錯事也迎來了法律的審判。不能否認，雷楚年的義舉帶給了我們很多感動，可是再多的感動也不能抹去他欺詐的事實。法律的正義不會被他曾經的壯舉而蒙蔽，法律會對他做出最公正的判決。

林肯曾經說過：「法律是顯露的道德。」法律、規則依據道德修訂，是道德的體現。觸犯法律、規則，是對道德的褻瀆。那些妄圖以道德之名行觸犯規則之實的行為本身就是對道德的違背!理性之光不能被黑暗所遮蔽，我們也不能讓規則的天平在道德的影響下搖擺。每個人都要遵守規則，這是做人的根本!

人民大學校長陳玉露在畢業典禮上勸導學生：「人大學子應身懷為民立命之道，抓緊規則這一準繩，守護信仰，守護規則。」莫讓道德綁架規則，我們應該守護好規則這一社會准繩，以我們的行動，給社會帶來一種正義的風氣，讓人人手中都持有一把規則的量尺，規劃自己行為的邊界，規劃自己心靈不可逾越的范圍!

道德與法治作文6

字典上解釋「法」為：體現統治階級的意志，由國家制定或認可，受國家強制力保證執行的行為規則的總稱，包括法律、法令、條例、命令、決定等。

「法」和我們的生活也息息相關，當我們的合法權益受到侵害時，我們會用法律來維護我們的正當權益。而若是觸犯了法律，永遠也逃不出法網。

某市一位楊阿姨到附近的郵電局營業廳辦理電話安裝，可此郵電局營業大廳貼出通告，規定凡在本市安裝電話的用戶，必須到其下屬企業購買電話機，用戶辦理裝機手續的同時，先交電話機款，否則不予辦理。楊阿姨在辦理電話安裝業務遭到拒絕後，將此郵電局的做法申訴到了工商行政管理部門，工商行政管理部門通過核實，指出企業違反了《不正當競爭法》，構成了不公平交易行為，責令該企業停止違法行為，並對其處以罰款。楊阿姨運用法律武器保護了自己的合法權益。

湖北省某市一名中學生因考試成績不理想，放學回家後遭到母親的打罵，晚上趁母親熟睡時將母親砍死。這名中學生為一時沖動犯下的罪惡而悔恨終生，公安人員將其逮捕，他終究逃不過法律的制裁。有些國家機關工作人員及企業領導，知法犯法的現象也普遍存在。許多國家工作人員利用職權，以權謀私，貪污贓款，最終將自己推向萬丈深淵，受到法律的制裁。

我們從小就已經開始學習思想政治，面對充滿誘惑的世界，作為高中生的我們更應該增強法制和道德觀念，自覺規范自己在社會生活中的行為。在社會不斷發展的情況下，我們要懂得公民在社會生活中的權利和義務，懂得與社會有關的法律，依法辦事，依法律己，依法維護自身的合法權益，全面提高自己的基本素質，自覺的遵守法律法規，做一名有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。