會計職業道德修養方法包括

『壹』 會計職業道德研究方法有哪些 大家一起來看看吧

1、加強職業道德培訓，全面實施會計誠信教育。會計職業道德教育與誠信教育是提高會計職業道德水平的重要途徑，也是提高會計信息質量的重要手段。會計人員個人道德修養，一方面是自我教育，另一方面還要依靠社會教育來強化。因此應採取不同的方法，狠抓落實會計職業道德與誠信教育。

2、改善會計人員的行為環境。會計人員不僅工作在會計領域，還生活在社會大環境中，其職業道德不可避免地要受到社會各種不良因素的影響和干擾，在一個道德意識淡薄、社會誠信缺乏、公共意識低下的社會環境中，不可能營造出高品位的會計職業道德與誠信，凈化會計職業環境，不是光靠會計職業圈的努力所能做到的，而要依靠社會各方面的變革和協調，尤其是應該與法律、法規以及各行各業的職業道德同步，才能建設好會計職業道德與社會誠信。在加強社會主義文明建設的今天，各行各業都應該自覺提高職業道德意識，從而營造出建設會計職業道德的和諧環境，使全社會形成誠實守信的氛圍。

3、完善和健全「三位一體」的會計監督體系。

4、要按照行為自律、行政規范框架，建立「以行業自律為基礎，政府行政監督為主導，法律法規的完善為准繩」的三位一體的監督系統。通過嚴格的科學管理，培養會計人員形成良好的會計職業道德行為。同時，要制定會計人員遵守職業道德的相關制度，建立一套良性機制，使得會計人員從被動的、外部壓迫的遵守職業道德，過渡到自覺形成良好的道德意識和行為。

『貳』 提高會計人員職業道德水平的途徑

提高會計人員職業道德水平的途徑

提高會計人員職業道德水平的途徑，為了確保會計信息的真實性,規范會計職業道德行為,提高會計人員及單位負責人的會計職業道德素質,加強會計人員職業道德建設。來看提高會計人員職業道德水平的途徑。

提高會計人員職業道德水平的途徑

(一)、健全會計法律規范體系。 加強會計法律法規建設,充分發揮法律的威懾作用,用法律手段約束、制約會計人員的不道德行為,可以減少其違法犯罪行為的發生,防止會計人員的職業道德敗壞。在我國的法律規范體系中,新《會計法》的核心部分就是把社會公認的並社會和會計工作有重要影響的道德規范上升為法律規范,使其成為會計從業人員必須遵守的行為規則,同時明確了違法會計行為的法律責任,強化其約束力,加大了打擊和制裁的力度。可以說,離開了法律和道德, 其作用是很有限的;道德與法律相結合,將使道德的作用更強化,發揮的作用更徹底。

(二)、建立健全內部監督制度。 嚴密的企業內部監督,能促使會計人員嚴格按規定的程序、手續辦事,即使有一些不良動機,其行為也無法實現。但若內部控制不嚴,缺乏有效的監督和約束,在客觀上就為會計人員違反道德規范、違反法規法紀提供可乘之機。從現實生活中的一些案例中可以看到,有些會計、出納人員的道德品質並不壞,只是自律性不強,一時思想產生偏差或被誘惑,做出了偏離會計職業道德標准或違法的行為。發生了這些行為後,有的剛開始還惶惶不安,過了一段的時間後沒人過問或沒被發現,也就有了第二次、第三次。像貪污、挪用公款等經濟犯罪都不是一次完成的,而是多次作案都沒被發現,這本身就是內部監督機制的漏洞。

(三)、建立會計職業道德的教育機制,下大力氣狠抓會計職業道德教育。 會計職業道德教育是培養會計人員職業道德品質的起點,它是會計人員道德實踐得以發展和延續的一重要途徑,是會計職業道德活動的重要形式。會計道德教育對增大會計人員的完美人格和正確的價值觀念具有極為重要的作用。通過外在的教育引導,培養會計人員的內在信念,是會計道德教育的主要目的.。為此,應著重抓好兩個方面的工作:一方面完善會計人員職業道德的後續教育。財政部應組織專家學者編寫在職會計人員的職業道德教材,在每年完成專業學時教育的同時,要完成會計職業道德教育學時,這可以由各級會計協會把會計職業道德的檢查和檔案記錄結合起來,並提高會計人員後續教育的質量。另一方面完善對單位負責人的會計職業道德教育,每年對單位負責人進行一定學時專業法規和會計職業道德教育,並與對會計從業人員的獎懲與單位悄渣歷負責人掛起鉤來。

(四)、加強會計人員職業道德修養。 會計人員道德水平的提高固然離不開道德教育,同時也離不開每個會計人員自覺的道德修養。要使職業道德教育取得良好的效果,關鍵取決於道德修養的自覺程度。因為道德不同於法紀,道德不是按強制的、無條件的規定執行,而是通過內心信念力量的作用,反映為人們自覺的行動。沒有會計人員在道德上的自我修養,僅僅靠外在力量,即用啟搜法律、規章、制度去強制會計人員應該怎麼做,很難取得良好效果。

會計人員職業道德

(1)敬業愛崗。 熱愛自己的職業，是做好一切工作的出發點。會計人員只有為自己建立了這個出發點，才會勤奮、努力鑽研業務技術，使自己的知識和技能適應具體從事的會計工作的要求。敬業愛崗，要求會計人員應有強烈的事業心、進取心和過硬的基本功。在實際工作中往往會發現本來不是由於業務技術深淺的問題，而是由於粗心大意和缺乏扎實工作作風造成一些失誤。會計工作政策性很強，涉及面較廣，有的同社會上出現的各種經濟傾向和不良風氣有著密切的聯系，因而有些問題處理起來十分復雜。這就要求會計人員要有強烈的「追根求源」的意識，凡事要多問個問什麼，要有梁洞認真負責的態度。由於會計工作的性質和任務，致使一些會計人員長年累月、周而復始地進行著算賬、報賬、報表等事務工作，天天與數字打交道，工作細致而繁瑣，如果不耐勞盡責，缺乏職業責任感，就會覺得工作枯燥、單調、甚至討厭，就談不上熱愛會計工作，更談不上精通會計業務，也就搞不好會計工作。

( 2)熟悉法規 。會計工作不只是單純地記賬、算賬和報賬，會計工作時時、事事、處處涉及到執法守紀方面的問題。會計人員不單自己應當熟悉財經法律、法規和國家統一的會計制度，還要能結合會計工作進行廣泛宣傳;做到在自己自理各項經濟業務時知法依法、知章循章，依法把關守口。

(3)依法辦事。 嚴格實行會計監督，依法辦事，是會計人員職業道德的前提。 會計人員應當按照會計法律、法規、規章規定的程序和要求進行會計工作，保證所提供的會計信息合法、真實、准確、及時、完整。會計信息的合法、真實、准確、及時和完整，不但要體現在會計憑證和會計賬簿的記錄上，還要體現在財務報告上，使單位外部的投資者、債權人、社會公眾以及社會監督部門能依照法定程序得到可靠的會計信息資料。要做到這一點並不容易，但會計人員的職業道德要求這樣做，會計人員應該繼續在這一點上樹立自己職業的形象和職業人格的尊嚴，敢於抵制歪風邪氣，同一切違法亂紀的行為作斗爭。

(4)客觀公正。 會計人員在辦理會計事務中，應當實事求是、客觀公正。這是一種工作態度，也是會計人員追求的一種境界。做好會計工作，無疑是需要專業知識和專門技能的，但這並不足以保證會計工作的質量，有沒有實事求是的精神和客觀公正的態度，也同樣重要，否則，就會把知識和技能用錯了地方，甚至參與弄虛作假或者通同作弊。

(5)搞好服務。 會計工作的特點決定會計人員應當熟悉本單位的生產經營和業務管理情況，以便運用所掌握的會計信息和會計方法，為改善單位的內部管理、提高經濟效益服務。

(6)保守秘密。 會計人員應當保守本單位的商業秘密，除法律規定和單位領導人同意外，不能私自向外界提供或者泄露單位的會計信息。會計人員由於工作性質的原因，有機會了解到本單位的重要機密，如對企業說來，關鍵技術、工藝規程、配方、控制手段和成本資料等都是非常重要的機密，這些機密一旦泄露給明顯的或潛在的競爭對手，會給本單位的經濟利益造成重大的損害，對被泄密的單位是非常不公正的。所以，泄露本單位的商業秘密，是一種很不道德的行為。會計人員應當確立泄露商業秘密是大忌的觀念，對於自己知悉的內部機密任何時候、任何情況下都要嚴格保守，不能信口吐露，也不能為了自己的私利而向外界提供。

『叄』 會計人員職業道德建設的途徑有哪些

強化會計職業道德建設的對策措施

1、加強職業道德教育,建立和完善自律機制

會計人員道德素質偏低，與教育不夠有很大關系。因此，首先應在會計學歷教育中開設職業道德課。同時對在職的會計人員進行有效的職業道德教育，使他們樹立起宴告正確的職業道德觀，遵循會計職業道德規范，自覺提高專業及品德修養，增強熱愛本職工作的意識，講求對事業的獻身精神，自覺地抵制不良社會風氣，保護會計職業的尊嚴，樹立良好的社會形象。具體來說會計職業道德教育的內容應包括以下幾個方面：

（1）加強在校生的職業道德教育，彌補「先天不足」

各類學校的會計專業都應開設《會計職業道德修養》必修課，要重視培養學生的誠信意識和道德責任感、運用法律的手段進行自我保護能力以及綜合運用職業判斷和職業道德准則的能力。為學生未來成功的會計人生奠定良好的思想基礎。

（2）開展誠信教育和警世教育

財政部門及各單位要定期和不定期地組織在職會計人員上職業道德課，經常印發一些正反典型的材料以及觀看警世教育錄像，開展誠信教育和警世教育，用實事求是、客觀公正的道德准則來矯正、規范會計人員的職業行為，確實提高財會人員的思想素質和道德水準。在任何情況下，不喪失原則，不圖謀私利，做到在履行職責中遵紀守法，廉潔奉公。

（3）加強法制教育

加強法制教育就是要使會計人員知法、懂法，在工作中時時用法律來約束自己的行為。財務人員應通曉並遵守《會計法》、《企業會計准則》等規定。這些規定是財務人員履行好其職能的重要法律保證。隨著市場經濟的不斷深入，新的法律制度不斷頒布和實施，財務人員還應不斷學習、更新和補充專業知識，以保持和發展自己的專業技能。在實際工作中，在與有關方面發生利益沖突時，應敢於堅持依法辦事。

（4）建立和完善自律機制

有人認為會計人員職業道德失范的根本原因在「心」，在「欲」,而職業道德自律的最高境界則在於「制心」「養心」。道德修養或道德自律的根本方法是「約束」,自律機制的核心是「約束系統」，自律者只有按自律標准和范疇時時進行自我約束行所必行,止所必止,才能最終達到「制心」的目的。這話說得很有道理，作為會計人員，其會計職業道德修養境界高低，雖然受多方面因素的影響，但最重要的在於自己的主觀努力,在於自我約束、自我控制能力的培養。因此，是指祥游否做到高標准，嚴要求，嚴以律己，寬以待人,不以善小而不為,不以惡小而為之，則是衡量會計人員「自控」「自律」能力高低的重要指標。建立完善的自律機制是提高會計人員職業道德的重要途徑。

2、健全監管機制,完善獎懲制度

為了充分發揮職業道德的作用，健全會計職業道德體系，應在建立會計職業道德規范

和加強職業道德教育的基礎上強化對會計人員職業道德規范遵循情況的檢查，並根據檢查的結果進行相應的表彰和處罰，建立起會計職業道德的獎懲機制。

（1）建立會計職業道德監管組織

監管組織的建立，根據我國的實際，可以分兩步走，在目前條件尚不具備的情況下，先在中國會計學會下組建會計職業道德委員會，這一步近期相對容易做到。但權威性稍差，待條件成熟後，建議充分發揮市場經濟條件下行業協會組織的作用，單獨組建中國會計協會，權威性較高，負責全國會計職業道德的監管。

（2）建立會計職業道德行為的追蹤記錄制度

建議結合會計證的年度檢查，對全國的持證會計人員進行注冊登記，建立道德行為檔案。對在各種財政、審計、稅務檢查中，提供虛假會計人員，進行量化記分，在會計證年檢時根據檔案記錄，採取相應的懲罰措施。

總之，會計職業道德建設是一項涉及面廣的社會系統工程，任重而道遠。特別是隨著市場經濟的發展和經濟全球化進程的加快, 隨著會計改革不斷深唯銷入,會計行業越來越為世人所矚目,講求會計誠信,加強會計職業道德建設尤為重要，因此加強我國會計倫理道德建設也勢在必行。

『肆』 提高會計職業道德修養的方法有哪些

1、優化會計的社會環境。會計人員工作在會計領域，也生活在社會大環境中，其會計誠信和職業道德不可避免地要受到社會各種不良因素的影響和干擾，特別在社會體制、觀念變革迅速的情況下，社會心態、風氣、風尚對會計人員沖擊極大。可以說，要想營造出高品質的會計職業道德，優化會計行為的社會環境尤為重要。而會計行為社會環境得優化不僅需要會計界的努力，也需要社會各界的協調與改革，只有多方努力才能為會計行為營造出純潔、透明的大環境。

2、健全法規制度、 強化多層次的會計職業道德監督機制。把會計人員職業道德行為置於內外多層次得監督之下，規范其行業行為，建立合格得財會隊伍。這不僅需要加強財政主管部門得監督檢查也需要加強單位內部得監督檢查。與此同時，還要完善會計准則和會計制度，壓縮想像空間，適當增加會計報表附註，完善和規范關聯交易的披露等，盡可能縮小會計政策選擇空間。

3、嚴正法紀，加大打擊力度 ， 對於貪污腐敗、違法亂紀、知情不舉甚至同流合污等現象，除按規定予以一定的行政處罰外，嚴重的還可追究會計人員和相關人員的法律責任。使人們認識到若不注重職業道德，不用職業道德規范自己行為，將會受到法律制裁。

4、良好的會計職業道德的形成，離不開職業道德的教育與灌輸。教育灌輸使會計從業人員將會計職業規范看做是外在的、不受內心支配的東西，而被動地去遵守、服從。教育灌輸並不必然使道德規范這種外在要求轉化為從業人員的內在要求，也難以讓人們自覺地產生符合道德要求的道德行為和道德情感。因此，要達到職業道德的更高境界，就應該向以職業良心為特徵的自律型職業道德發展。職業良心是對職業責任的自覺意識，是認識和情感、意志和信念的統一，它不僅會使從業人員表現出強烈的道德責任感，而且能夠使其自覺地依據一定的職業道德原則和規范選擇和決定其職業行為，這種發自內心的巨大精神動力，在從業人員的職業活動中起主導作用。實施這種轉換的途徑，就是要開展會計人員的職業道德修養。

5、建立輪崗制度 ，財政部制定的《會計基礎工作規范》中規定：會計人員的工作崗位應當有計劃地進行輪換。實行有計劃的會計輪崗制度，有利於加強會計工作的內部監督，在會計機構內部形成換崗交接清查的內部檢查和牽制機制，防止貪污腐化行為的出現；有利於提高全體會計人員的業務素質，使他（她）們能掌握多種崗位技能，促使本單位會計管理水平的整體提高；還有利於調動會計人員的工作積極性和創造性，通過接觸不同內容和形式的業務崗位，激發會計人員創造和提出業務工作的新思路和思想。

『伍』 會計從業人員的職業道德與修養求回復、、急急急

同學你好，很高興為您解答！

業務素質

美國會計學會會計教育改革委員會於1990年曾發布一份題為「會計師教育的目標」的報告。該報告要求會計畢業生應具備基礎知識、組織與商業知識、會計知識等內容。這可視為對會計人員業務素質的總體要求。

會計職業道德鑒於我國企業會計人員分工較為細致，很多會計人員只從事某一環節或少數幾個環節的會計工作，因而，對他們的業務素質要求可相應降低一點。但是，對企業會計主管人員的業務素質，則要有一個高標準的要求。根據《會計基礎工作規范》第十條規定，「未取得會計證的人員，不得從事會計工作。」

能力素質

一個具備了相應的業務知識、但不能勝任所擔負工作的會計人員，他是很難完成所擔負的任務的。因此，會計人員應該要具備相應的能力。會計人員的能力素質包括會計人員的專業技能與人際交流技能。首先，作為企業會計人員，他們的主要任務就是對企業所發生的經濟事項進行會計核算，因此運用會計知識解決現實問題的能力，是對每一個會計人員最基本的要求。

其次，會計人員還應具備良好的「情感智慧」，良好的人際交流技能，特別是會計主管人員，更應如此。只有這樣，才有助於會計人員推行正確、合理的會計方法。

道德品質

道德品質事關個人道德修養，因而，任何與個人修養有關的品質要求，會計人員都必須要具備。

從企業會計人員所處的特定地位來考慮，以下兩條道德品質應特別強調：

（1）誠實.

（2）正直。

這兩條品質將約束會計人員不隱瞞任何事實，以及不從事任何欺騙管理當局和股東的不道德行為。 《會計基礎工作規范》對會計人員職業品德方面的要求是：敬業愛崗、熟悉法規、依法辦事、客觀公正、搞好服務和保守秘密。

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『陸』 會計職業道德的修養方法包括

我覺得ABC

『柒』 會計職業道德教育的途徑包括哪些

會計職業道德教育的途徑包括哪些？

會計職業道德教育的途徑：
（一）、崗前職業道德教育
（1）定義
崗前職業道德教育是指對將要從事會計職業的人員進行的道德教育。包括會計專業學歷教育及獲取會計從業資格中的職業道德教育。教育的重點應放在職業觀念、職業情感以及職業規范等方面。
（2）會計學歷教育中的職業道德教育
會計專業類大專院校是會計職業道德教育的重要陣地，是會計人員崗前道德教育的主要場所，在會計職業道德教育中具有基礎性地位。考試大助你成功
（3）獲取會計從業資格中的職業道德教育
財政部在會計從業資格考試科目中增加了《財經法規與會計職業道德》。
（二）、崗位職業道德繼續教育
（1）定義
繼續教育是指從業人員在完成某一階段專業學習後，重新接受一定形式的、有組織的、知識更新的教育和培訓活動。會計人員繼續教育是強化會計職業道德教育的有效形式。會計職業道德教育應貫穿於整個會計人員繼續教育的始終。
（2）具體內容
①形勢教育。
②品德教育。
③法制教育。
（三）會計職業道德教育的自我教育和修養
1、會計職業道德自我教育
（1）定義
自我教育是會計職業道德教育的一種重要形式，考試大@是會計職業道德的作用得以順利實現的重要環節。通過自我教育有利於培養會計職業道德情感；鍛煉會計職業道德意志；樹立會計職業道德信念；養成良好的會計職業道德行為，從而凝結成會計職業道德品質。
（2）內容
①職業義務教育。
②職業榮譽教育。
③職業節操教育。
（3）方法
①自我解剖法
②自重自省法
③自警自勵法
④自律慎獨法
2、會計職業道德修養
（1）定義
會計職業道德修養是指會計人員在會計職業活動中，按照會計職業道德的基本要求，在自身道德品質方面進行的自我教育、自我改造、自我鍛煉、自我提高，從而達到一定的職業道德境界。
職業道德修養的最終目的，在於把職業道德原則和規范逐步地轉化為自己的職業道德品質，從而將職業實踐中對職業道德的意識情感和信念上升為職業道德習慣，使其貫穿於職業活動的始終。
（2）會計職業道德修養的途徑
會計職業道德修養一刻也離不開社會實踐，只有在社會實踐中不斷磨練，才能不斷提高會計職業道德修養。
（3）會計職業道德修養的境界和方法
①慎獨
②慎欲
③慎微
④慎省

20．會計職業道德教育途徑包括（ ）。

來自網路：包括A. 會計學歷教育 B. 會計人員繼續教育 C. 會計人員自我教育

會計職業道德教育的途徑有哪些？

會計職業道德教育的途徑包括：1.建立健全的法律制度，讓法治與德治相結合。 2.加強管理機構和社會輿論的監督。 3.加強對單位領導的法律和職業道德教育，凈化會計職業環境。 4.加強單位內部監督。 5.深化教育改革，加強專業學校的德育教育。 6.加強對會計人員的繼續教育，提高會計人員的整體素質和業務素質。 7.建立健全選拔和激勵約束機制。 8.建立一個以誠信為基礎的市場經濟體制 信息來源：會計從業資格考試網 :kjcyzgks.

1.建立健全的法律制度，讓法治與德治相結合。進一步完善《會計法》及各種相關法律法規，提高立法的科學性和執法的可操作性。明確規定對違法亂紀行為的處罰，切實做到「有法必依，違法必究」，讓那些膽敢造假者得到應有的懲罰。同時加強法制教育，促使會計人員形成正確的道德判斷、道德選擇和道德評價模式，從而自覺地調節自己的行為。
2.加強管理機構和社會輿論的監督。財務工作的外部監督機構稅務機關、工商管理、審計機關、民間審計等執法部門要維護執法的嚴肅性和權威性，充分發揮其對會計工作的監督、檢查與指導作用；加強社會輿論的監督作用，利用電視、報紙、廣播、雜志等各種大眾傳媒工具，大力宣傳和表彰優秀會計的品行，譴責少數會計的不道德的行為，藉助社會輿論的贊揚與批判，調動會計的榮辱感和道德良心，培養會計知善知惡的能力，引導會計棄惡揚善，在全行業中造成一種遵守職業道德光榮、違反會計職業道德可恥的濃厚氛圍，促使良好的會計職業道德風尚深入人心。
3.加強對單位領導的法律和職業道德教育，凈化會計職業環境。在全社會的范圍內大力提倡遵守職業道德光榮、違背職業道德可恥的社會風尚，特別重視培養和提高企業法人和高層管理人員的道德覺悟，以正為「政」，以德為「官」，以自身的良好形象影響人，以典範的行為感化人，表彰和鼓勵以身作則引導會計人員遵紀守法的行為，對威逼和強迫會計人員弄虛作假的強權給予嚴厲懲罰，給會計人員履行職業守則創造一個良好的社會環境。
4.加強單位內部監督。建立健全單位內部監督機制，定期對會計人員職業道德情況進行檢查、考核和評價?熏獎優罰劣；合理配備會計人員，建立會計崗位輪換制度，促使會計人員掌握多種業務技能，形成內部檢查和監督機制；健全會計證管理辦法，實行考試頒發會計證制度，把住會計人員任職資格標准，嚴格把好會計人員任免關；不相融職務應分開設立，使各種崗位之間能相互牽制，防止貪污腐化行為的出現。
5.深化教育改革，加強專業學校的德育教育。學校在會計人員的培養中，不能只注重專業知識和文化知識的培養，而要把思想政治教育、職業道德教育、會計法紀教育等納入教學計劃。在提高學生專業技術能力的同時，提高會計人員政治思想水平和法制觀念，使在校學生通過會計職業道德學習，深刻了解會計職業道德對社會經濟秩序的影響，增強法律意識，樹立正確的人生觀和價值觀，提高職業道德水平和辨別是非的能力，增強履行監督職能的自覺性，成為一名又紅又專的合格人才。
6.加強對會計人員的繼續教育，提高會計人員的整體素質和業務素質。會計人員是會計信息的直接製造者。目前，我國會計人員的業務水平普遍不高，還有一些人沒有經過系統培訓就直接走上會計工作崗位，由於工作的失誤，對會計信息失真的產生負有不可推卸的責任；各單位和會計管理部門應不斷加強對會計人員的業務知識培訓和職業道德教育，並使之制度化、規范化；將繼續教育和培訓列入其業務考核的內容，促使會計人員努力掌握更高的會計技能，提高會計服務質量，使之更好地為社會經濟服務。
7.建立健全選拔和激勵約束機制。在日常的財務管理活動中，對會計人員的職業道德情況建立檢查、考核、評價、獎罰制度，並與崗位的聘任、專業職務提升、工資晉級等結合起來；通過嚴格的考核、評比、競賽，對盡職盡責、堅持原則、工作責任感強、履行職業道德的會計人員要表彰獎勵，並作為提升、晉級的重要考核依據，對違反職業道德的，要批評教育；對不適合會計工作的，要吊銷其從業資格證並調離會計工作崗位，從而激勵會計人員自覺遵守職業道德。
8.建立一個以誠信為基礎的市場經濟體制是知識經濟時代的呼喚，是當今社會公眾的共同願望，也是人類社會發展的必然趨勢。建立良好的會計職業道德，有利於提高會計人員技術水平和業務水平，從而提高會計的工作質量和會計隊伍的整體素質；有利於會計人員有效地履行會計監督職能，提高自我防腐的能力，自覺抵制各種利益的誘惑；有利於提高全社會精神文明的程度，促進社會主義經濟建設健康發展。
職業道德建設是一項長期的、艱苦的實踐活動，任重而道遠，要靠我們每個會計人員不懈的努力。人無信不立，國無信不強，會計人員只有進一步加強會計職業道德建設，全面提高從業人員的道德素質，牢固樹立良好的職業道德，讓「誠實守信」這一道德規范深深植根於每個會計人員的心中，我國的會計職業道德水平才會躍上一個新台階

會計職業道德教育的其他教育包括哪些

其他與會計職業道德相關的教育，主要有以下幾種形式的內容：
形勢政策教育，
法制教育和反腐斗爭的教育，
業務素質、
心理素質等其他方面的配套教育等。

會計職業道德教育的主要途徑有

會計職業道德教育的途徑：
（一）、崗前職業道德教育
（1）定義
崗前職業道德教育是指對將要從事會計職業的人員進行的道德教育。包括會計專業學歷教育及獲取會計從業資格中的職業道德教育。教育的重點應放在職業觀念、職業情感以及職業規范等方面。
（2）會計學歷教育中的職業道德教育
會計專業類大專院校是會計職業道德教育的重要陣地，是會計人員崗前道德教育的主要場所，在會計職業道德教育中具有基礎性地位。
（3）獲取會計從業資格中的職業道德教育
財政部在會計從業資格考試科目中增加了《財經法規與會計職業道德》。
（二）、崗位職業道德繼續教育
（1）定義
繼續教育是指從業人員在完成某一階段專業學習後，重新接受一定形式的、有組織的、知識更新的教育和培訓活動。會計人員繼續教育是強化會計職業道德教育的有效形式。會計職業道德教育應貫穿於整個會計人員繼續教育的始終。
（2）具體內容
①形勢教育。
②品德教育。
③法制教育。
（三）會計職業道德教育的自我教育和修養
1、會計職業道德自我教育
（1）定義
自我教育是會計職業道德教育的一種重要形式，考試大多是會計職業道德的作用得以順利實現的重要環節。通過自我教育有利於培養會計職業道德情感；鍛煉會計職業道德意志；樹立會計職業道德信念；養成良好的會計職業道德行為，從而凝結成會計職業道德品質。
（2）內容
①職業義務教育。
②職業榮譽教育。
③職業節操教育。
（3）方法
①自我解剖法
②自重自省法
③自警自勵法
④自律慎獨法
會計職業道德修養
（1）定義
會計職業道德修養是指會計人員在會計職業活動中，按照會計職業道德的基本要求，在自身道德品質方面進行的自我教育、自我改造、自我鍛煉、自我提高，從而達到一定的職業道德境界。
職業道德修養的最終目的，在於把職業道德原則和規范逐步地轉化為自己的職業道德品質，從而將職業實踐中對職業道德的意識情感和信念上升為職業道德習慣，使其貫穿於職業活動的始終。
（2）會計職業道德修養的途徑
會計職業道德修養一刻也離不開社會實踐，只有在社會實踐中不斷磨練，才能不斷提高會計職業道德修養。
（3）會計職業道德修養的境界和方法
①慎獨 ②慎欲 ③慎微 ④慎省

[多選題] 會計職業道德教育的途徑有( )

這題應該為A,B,D。
記得這題我在考呀呀網站上做過的，會計職業道德教育途徑包括：崗前職業道德教育（會計專業學歷教育、取得會計從業資格中的職業道德教育）和崗位職業道德繼續教育。

7.會計職業道德教育的方法包括（ ）

.會計職業道德教育的方法包括（ABCD ）

會計職業道德教育途徑是什麼

會計職業道德教育途徑
1、崗前職業道德教育。包括會計專業學歷教育及獲取會計從業資格中的職業道德教育。
2、崗位職業道德繼續教育 。形勢教育、品德教育、法制教育。
3、會計職業道德教育的自我教育和修養

會計職業道德教育內容包括

會計職業道德教育的內容包括以下幾個方面：
1、會計職業道德信念教育，
2、會計職業紀律教育，
3、會計職業榮譽教育。

『捌』 會計職業道德有哪些

問題一：會計職業道德規范的主要內容包括哪些 樓主周末好，學派網匆匆很高興能在網路知道上為樓主答疑解惑。關於會計職業道德規范的內容主要有以下8個方面。
一、愛崗敬業
二、誠實守信
三、廉潔自律
四、客觀公正
五、堅持准則
六、提高技能
七、參與管理
八、強化服務
一般來說這些內容是從事會計工作時需牢記在心的，在考會計從業資格證書時也需要掌握，樓主可以把它們串成幾句話「我是一個愛誠實、講廉潔的好孩子，對事公正、對人堅持自己的准則，我要不段提高技能，為以後能參加管理而服務」來記憶。

問題二：會計職業道德規范的主要內容包括哪些 一、職業道德與會計職業道德：
1、職業道德的主要內容
愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。
2、會計職業道德是指在會計職業活動中應當遵循的、體現會計職業特徵的、調整會計職業關系的職業行為准則和規范。
3、會計職業道德規范的主要內容
1）愛崗敬業。要求會計人員熱愛會計工作，安心本職崗位，忠於職守，盡心盡力，盡職盡責。
2）誠實守信。要求會計人員做老實人，說老實話，辦老實事，執業謹慎，信譽至上，不為利益所誘惑，不弄虛作假，不泄露秘密。
3）廉潔自律。要求會計人員公私分明、不貪不佔、遵紀守法、清正廉潔。
4）客觀公正。要求會計人員端正態度，依法辦事，實事求是，不偏不倚，保持應有的獨立性。
5）堅持准則。要求會計人員熟悉國家法律、法規和國家統一的會計制度，始終堅持按法律、法規和國家統一的會計制度的要求進行會計核算，實施會計監督。
6）提高技能。要求會計人員增強提高專業技能的自覺性和緊迫感，勤學苦練，刻苦鑽研，不斷進取，提高業務水平。
7）參與管理。要求會計人員在做好本職工作的同時，努力鑽研相關業務，全面熟悉本單位經營活動和業務流程，主動提出合理化建議，協助領導決策，積極參與管理。
8）強化服務。要求會計人員樹立服務意識，提高服務質量，努力維護和提升會計職業的良好社會形象。
二、會計職業道德與會計法律制度的關系
1、會計職業道德與會計法律制度的聯系
會計職業道德是會計法律制度正常運行的社會和思想基礎，會計法律制度是促進會計職業道德規范形成和遵守的制度保障。兩者有著共同的目標、相同的調整對象，承擔著同樣的職責，在作用上相互補充；在內容上相互滲透、相互重疊；在地位上相互轉化、相互吸收；在實施上相互作用、相互促進。
2、會計職業道德與會計法律制度的區別
（1）性質不同。會計法律制度通過國家機器強制執行，具有很強的他律性；會計職業道德主要依靠會計從業人員的自覺性，具有很強的自律性。
（2）作用范圍不同。會計法律制度側重於調整會計人員的外在行為和結果的合法化；會計職業道德則不僅要求調整會計人員的外在行為，還要調整會計人員內在的精神世界。
（3）實現形式不同。會計法律制度是通過一定的程序由國家立法機關或行政管理機關制定的，其表現形式是具體的、明確的、正式形成文字的成文規定；會計職業道德出自於會計人員的職業生活和職業實踐，其表現形式既有明確的成文規定，也有不成文的規范，存在於人們的意識和信念之中。
（4）實施保障機制不同。會計法律制度由國家強制力保障實施；會計職業道德既有國家法律的相應要求，又需要會計人員的自覺遵守。
三、會計職業道德教育
1、會計職業道德教育形式：接受教育、自我教育
2、會計職業道德教育內容
（1）會計職業道德觀念教育。
（2）會計職業道德規范教育。
（3）會計職業道德警示教育。
（4）其他與會計職業道德相關的教育。（形勢教育、法制教育、政策教育、反腐斗爭的教育、業務素質、心理素質等方面的教育）
3、會計職業道德教育途徑
（1）通過會計學歷教育進行會計職業道德教育。
（2）通過會計繼續教育進行會計職業道德教育。（會計職業道德信念教育、會計職業義務教育、會計職業榮譽教育）
（3）通過會計人員的自我教育與修養進行會計職業道德教育。
四、會計職業道德的檢查與獎懲
1、財政部門對會計職業道德進行監督檢查。檢查的途徑主要有：
①將會計法執法檢查與會計職業道德檢查相結合；
②將會計從業資格證書注冊登記管理與會計職業道德檢查相結合；
③將會計專業技術資格考評、......>>

問題三：什麼是會計職業道德？會計職業道德的含義包括哪些方面？ 會計職業道德，指在會計職業活動中應當遵循的、體現會計職業特徵的、調整會計職業關系的各種經濟關系的職業行為准則和規范。會計職業道德的含義包括：具有對的穩定性，社會性，調整會計職業活動利益關系的手段

問題四：會計職業道德觀念教育的內容都包括什麼 會計職業道德教育的主要內容有職業道德觀念教育、規范教育、警示教育和其他與會計職業道德相關的教育。 1、職業道德觀念教育。通過學習會計職業道德知識，樹立會計職業道德觀念，了解會計職業道德對社會經濟、會計信息質量的影響，以及違反會計職業道德將受到的懲戒和處罰。 2、職業道德規范教育。以愛崗敬業、誠實守信、廉潔自律、客觀公正、堅持准則、提高技能、參與管理和強化服務為主要內容的會計職業道德規范是會計職業道德教育的核心內容，應貫穿於會計職業道德教育的始終。 3、職業道德警示教育。通過對違反會計職業道德行為和違法會計行為典型案例進行討論和剖析，從中得到警示，提高法律意識、會計職業道德觀念和辨別是非的能力。 4、其他與會計職業道德相關的教育。主要有以下幾種形式的內容：形勢政策教育，法制教育和反腐斗爭的教育，業務素質、心理素質等其他方面的配套教育等。

問題五：會計職業道德規范的主要內容 會計職業道德主要內容有八項，包括以下方面：
1）愛崗敬業。要求會計人員熱愛會計工作，安心本職崗位，忠於職守，盡心盡力，盡職盡責。
2）誠實守信。要求會計人員做老實人，說老實話，辦老實事，執業謹慎，信譽至上，不為利益所誘惑，不弄虛作假，不泄露秘密。
3）廉潔自律。要求會計人員公私分明、不貪不佔、遵紀守法、清正廉潔。
4）客觀公正。要求會計人員端正態度，依法辦事，實事求是，不偏不倚，保持應有的獨立性。5）堅持准則。要求會計人員熟悉國家法律、法規和國家統一的會計制度，始終堅持按法律、法規和國家統一的會計制度的要求進行會計核算，實施會計監督。
6）提高技能。要求會計人員增強提高專業技能的自覺性和緊迫感，勤學苦練，刻苦鑽研，不斷進取，提高業務水平。
7）參與管理。要求會計人員在做好本職工作的同時，努力鑽研相關業務，全面熟悉本單位經營活動和業務流程，主動提出合理化建議，協助領導決策，積極參與管理。
8）強化服務。要求會計人員樹立服務意識，提高服務質量，努力維護和提升會計職業的良好社會形象。

問題六：會計職業道德的特徵有哪些 你好，會計老鄭・一點通網校 回答這個問題：
會計職業道德的特點：
1.職業性。會計職業道德規范是會計職業界提出的，與會計職業活動緊密相連，具有鮮明的會計職業特徵;
2.自覺性。會計職業道德規范對會計工作和會計人員的約束作用，主要依靠社會輿論和道德的力量來維護;會計職業道德的特徵會計職業道德的特徵
3.綜合性。既有對會計人員業務素質的要求，也有對其思想道德等方面的要求

問題七：會計職業道德評價的形式有哪些? 會計職業道德教育的自我教育和修養
1、會計職業道德自我教育
（1）定義
自我教育是會計職業道德教育的一種重要形式，考試大@是會計職業道德的作用得以順利實現的重要環節。通過自我教育有利於培養會計職業道德情感；鍛煉會計職業道德意志；樹立會計職業道德信念；養成良好的會計職業道德行為，從而凝結成會計職業道德品質。
（2）內容
①職業義務教育。搐
②職業榮譽教育。
③職業節操教育。
（3）方法
①自我解剖法
②自重自省法
③自警自勵法
④自律慎獨法

問題八：會計職業道德的特徵有哪些 你好，一點通網校回答你的問題

會計職業道德是指在會計職業活動中應遵循的、體現會計職業特徵的、調整會計職業關系的職業行為准則和規范。其含義包括以下幾個方面：
(1)會計職業道德是調整會計職業活動中各種利益關系的手段。 (2)會計職業道德具有相對穩定性。 (3)會計職業道德具有廣泛的社會性。 2、會計職業道德的特徵
(1)具有一定的強制性許多會計職業道德的內容納入會計法律制度，是一種思想立法
(2)較多關注公眾利益會計職業的特殊性，要求會計人員客觀公正，在會計職業活動中，發生道德沖突時要堅持准則，把社會公眾利益放在第一位。 3、會計職業道德的作用
(1)會計職業道德是規范會計行為的基礎。 (2)會計職業道德是實現會計目標的重要保證。 (3)會計職業道德是對會計法律制度的重要補充

問題九：會計職業道德修養的內容有哪些 主要內容包括：儲崗敬業.誠實守信.辦事公道.強化服務.奉獻社會.廉潔自律.提高技能.參與管理。 八個內容

『玖』 [多選題] 下列屬於會計職業道德修養的方法的有( )

A、不斷地進行「內省」

B、虛心向先進人物學習

C、要互相監督、指導

D、要提倡「慎獨」精神全選ABCD.

『拾』 如何提高會計職業道德修養

如何提高會計職業道德修養

提高會計職業道德修養的方法有：
1、加強對會計人員的職業道德教育
2、完善法律作用的發揮
3、建立建全監督機制，加強獎懲
4、完善會計人員執業環境
會計職業道德，指在會計職業活動中應當遵循的、體現會計職業特徵的、調整會計職業關系的各種經濟關系的職業行為准則和規范。 會計職業道德是一般社會公德在會計工作中的具體體現，引導、制約會計行為，調整會計人員與社會、會計人員與不同利益集團以及會計人員之間關系的社會規范。
會計職業道德貫穿於會計工作的所有領域和整個過程，體現了社會要求與個性發展的統一，著眼於人際關系的調整，以是否合乎情理、善與惡為評價標准，並以社會評價（榮譽）和個人評價（良心）為主要制約手段，則一種通過將外在的要求轉化為內在的非強制性規范。
會計職業道德的主要構成因素：
（1）會計職業理想，會計人員的擇業目標，或維持生計，或發展個性，或承擔社會義務，或兼而有之。它是會計職業道德的靈魂。
（2）會計工作態度。會計工作的職業特徵要求會計人員在從事會計活動時，既認真負責，精益求精，又積極主動，富有創造性。這是會計人員履行職責義務的基礎。
（3）會計職業責任，即會計人員擔任某項職務或從事某項工作後就應承擔（或被賦予）的相應義務。職責與職權相互關聯。會計職責是會計職業道德規范的核心，也是評價會計行為的主要標准。
（4）會計職業技能，包括完成會計工作所必要的知識以及所需要的工作能力與經驗。它是會計人員圓滿完成會計工作的技術條件。
（5）會計工作紀律。保密性、廉正性（正直、誠實、廉潔）與超然性既是維護和貫徹會計職業道德的保證，也是評價會計行為的一種標准。
（6）會計工作作風。它是會計人員在長期工作實踐中形成的習慣力量，是職業道德在會計工作中連續貫徹的體現。在工作中嚴謹仔細，一絲不苟，勤儉理財，嚴格按會計規范辦事，自覺抵制非首先因素的侵襲等等，均是良好的會計工作作風。

淺談如何提高會計職業道德修養

學好會計做好會計成為我生命中永恆的主題，恩格斯言，每個行業都有自己的職業道德。我在這七年的會計生涯里，深深地感悟到做一個好會計首先要有良好的職業道德。曾有人作出了這樣的評論：「會計人，因長於計算，所以精深;因職業稟賦，所以正直;因事務繁雜，所以勤勉;因責任重大，所以端賴高貴的靈魂。」這里所說的靈魂，也就是人們常說的會計職業道德，是會計人員職業品德、職業紀律、專業勝任能力及職業責任等的總稱。 為政者，就應廉政奉公，勤政為民;為軍者，就應盡忠報國，不畏犧牲;為師者，就應修身傳道，授業不倦;為商者，就應信譽第一，誠信無欺……。 加強會計職業道德修養就應成為我們的主要任務，沒有良好的職業道德，縱然有再好理論實踐知識也是枉然，在新時期加強會計職業道德修養已注入新的內涵，筆者認為會計應從幾個方面加強職業道德修養和鍛煉。 一、加強政治理論、財經法規的學習，增強自身的法律意識和原則性。 熟悉法規是會計職業道德的基本要求，既要學習相關的法律法規，又要學習會計專業理論、新制度新准則，還要學習會計職業道德規范，只有通過不斷學習，全面學習，才能提高會計職業技能和專業勝任能力，才能使自己懂得什麼是對、什麼是錯，什麼可以做、什麼不可以做，什麼必須提倡、什麼要堅決反對，從心理上對會計職業道德有整體的認識。秉公依法才能成為我們最重要的職業行為要求。如果我們會計不能跟上形勢，不能及時掌握新的知識，稍有不慎，就會「失之毫釐，謬以千里」，給國家和人民造成嚴重的損失。因此會計人員必須熟練地掌握會計方面的各項法規和業務，有強烈的法律意識和原則性，使法規貫串於會計日常工作的全過程，「依法理財，依法核算」是會計職業道德的關鍵。不難想像一個喪失原則、認錢不認方向的拜金主義者如何能具備高尚的職業道，不按原則辦事，不僅殘酷地抹殺了自己的前途，也損害了國家和人民的利益。 二、修養愛崗敬業的奉獻服務精神，提高自身的職業道德水平。 每個人都有實現自身價值的理想和願望，而自身價值則是通過工作和事業的成功來反映和實現的。會計人員既然選擇了會計這個工作崗位，就要擺正自己的位置，熱愛會計工作。愛崗敬業是會計職業道德的核心。人類職業道德水平的高低，主要體現在能否愛崗敬業上。它要求會計熱愛自己所從事的職業，以恭敬、虔誠的態度對待自己的工作崗位，自覺地承擔起本職業對社會、對團體、對他人的責任和義務，以高度的責任感和使命感，為社會提供良好的服務。 財務工作要求財務人員具有大公無私、公而忘私的思想和行為，以國家、集體的利益為最高原則，無私性集中體現在財務工作者的道德習慣行為上，廉潔奉公，不貪不沾，一塵不染，然而，並非每個會計人員都能做到，會計職業道德作為會計人員提高素質的內在要求，具有很強的自律性，職業道德原則和規范要轉化為會計人員的職業道德品質和行為，是一個內外結合，外因通過內因起作用的過程，所以我們在進行會計職業道德宣傳教育和評價時，還應重視和發揮會計人員自我修養的能動性和積極性。通過不斷學習和提高自律能力，逐步樹立良好的職業道德觀念。會計人員要想生存和發展，就要不斷學習，使自己的知識不斷更新。同時，遵守會計職業道德也客觀要求會計人員熟悉和掌握相關的法律法規，不斷學習提高會計職業技能，為更好的提高職業道德水平打下堅實的理論基礎。 三、修養謙虛謹慎的工作作風，以客觀公正的態度面對會計人生 財務工作貫穿於我國經濟建設的各行、各業、各部門。財務工作不可能獨立存在，又不能獨立於各行、各業、各部門之上，財務工作的性質決定了財務工作必須樹立服務意識，服務是會計職業道德的根本出發點和歸宿。由於會計所處的崗位特殊，必須謙虛謹慎，不應有優越感、特殊感。謙虛謹慎的作風應該體現在「三個服務」之中，對領導要尊重，應請示匯報問題一定要請示、匯報，領導交辦的事情要快辦，辦好;對待同志，要以誠相見，經常溝通，肝膽相照，不能因自己所處的地位特殊，而有優越感，會計還要注意樹立自己良好形象;協調部門之間關系時，要認真聽取各方面的意見，虛心求教，耐心商量，在日常財務管理活動中，要態度誠懇，平等待人，要熱情接待，妥善處理。 客觀公正是會計職業道德的重要規范。會計只有站在客觀公正的立場上才能作到實事求是，才能力求保證會計資料的真實、完整，才能作到問心無愧。這也是會計所追求的一種境界。會計人員如果做不到客觀公正，也就無從談起職業道德。 四、修養高度自覺的保密觀點 會計的職業性質，決定了會計能夠掌握和了解本單位大量的內部機密資料和信息，這些信息一旦外泄，可能會給單位造成很大的經濟損失。嚴守機密是會計工作極為重要的職業責任和職業紀律，每位會計都應站在黨和國家根本利益的高度，加強這方面修養。首先，要進一步增強保密意識。有人認為，改革開放了，「無密可保」、「有密難保」，這種思想是十分有害的。從企業經營來看，在市場競爭中，有應保守的機密;對外開放條件下，特別是企業對外合資、合作、合營過程中，更應該保守必要的機密資料，經營策略，以維護企業和國家的利益。 加強會計職業道德修養除了以上幾個方面，還可以通過建立有效的監督機制、增強會計人員的誠實守信觀念等多個方面來提高，會計職業道德修養是一個學習、實踐、認識，再學習、再實踐、再認識，循環往復，逐步提高的復雜過程。不努力實踐，不經過艱苦奮斗，會計職業道德理想就只能是虛無縹緲，每一位稱職的會計工作者，應從我做起，從現在做起，從平凡的工作做起，為建設有中國特色的社會主義的偉大事業貢獻自己的力量。

提高會計職業道德修養的必要性

1.有利於提高會計人員的職業道德水平，提高工作效率
2.有利於保障企業的財務安全
3.有利於樹立全社會誠實信用、清正廉潔之風

提高會計職業道德修養的方法有哪些

提高會計職業道德修養的方法要從以下幾方面入手：
（一）加強對會計人員的職業道德教育。職業道德教育是作為一名會計從業人員的必修課。其形式主要包括接受教育和自我教育。在社會實踐中不斷地加強職業道德修養，養成良好的道德行為，從而實現道德境界的升華。
（二）優化會計的社會環境。要想營造出高品質的會計人員，優化會計行為的社會環境尤為重要。社會環境的優化不僅需要會計工作者的努力，也需要社會各界的共同努力。這樣才能營造出純潔、透明的會計工作環境。
（三）健全法規制度，強化多層次的會計職業道德監督機制。財政部門作為會計行業的主管部門，可以利用行政管理上的優勢，對會計職業道德情況實施必要的行政監管，將會計執法檢查與會計職業道德檢查相結合；將會計從業資格證書注冊登記管理與會計職業道德檢查相結合；將會計專業技術資格考評，聘用與會計職業道德檢查相結合等。
（四）會計行業組織對會計職業道德進行自律管理與約束。在會計行業自律組織比較健全的情況下，可以由職業團體通過自律性監管，對會計人員的行為進行監督、約束。
（五）建立健全的獎懲機制。
實行會計人員表彰制度與會計職業道德激勵機制相結合。健全激勵機制，鼓勵會計人員熱愛本職工作，做好本職工作，增強會計人員的職業榮譽感。表彰他們獻身會計事業，為社會主義建設所做的貢獻。當然，在會計人員違反了會計法規、制度的情況下一定要採取一定的處罰措施，使人們認識到若不注重職業道德修養，不用職業道德規范自己的行為，將會受到相應的處罰。

會計職業道德修養方法包括：

會計職業道德，指在會計職業活動中應當遵循的、體現會計職業特徵的、調整會計職業關系的各種經濟關系的職業行為准則和規范。
其主要構成要素有：（1）會計職業理想， 員的擇業目標，或維持生計，或發展個性，或承擔社會義務，或兼而有之。它是會計職業道德的靈魂。（2）會計工作態度。會計工作的職業特徵要求會計人員在從事會計活動時，既認真負債，精益求精，又積極主動，富有創造性。這是會計人員履行職責義務的基礎。（3）會計職業責任，即會計人員擔任某項職務或從事某項工作後就應承擔（或被賦予）的相應義務。職責與職權相互關聯。會計職責是會計職業道德規范的核心，也是評價會計行為的主要標准。（4）會計職業技能，包括完成會計工作所必要的知識以及所需要的工作能力與經驗。它是會計人員圓滿完成會計工作的技術條件。（5）會計工作紀律。保密性、廉正性（正直、誠實、廉潔）與超然性既是維護和貫徹會計職業道德的保證，也是評價會計行為的一種標准。（6）會計工作作風。它是會計人員在長期工作實踐中形成的習慣力量，是職業道德在會計工作中連續貫徹的體現。在工作中嚴謹仔細，一絲不苟，勤儉理財，嚴格按會計規范辦事，自覺抵制非首先因素的侵襲等等，均是良好的會計工作作風。

屬於會計職業道德修養含義的有（）

1 .C 2 .D
3.
A會計人員的反省、檢查、自我批評和自我解剖
B會計人員在會計崗位上形成的舉止、儀表、情操以及應達到的境界
4.ABC
5 錯 6對

會計職業道德修養是指會計職業道德認知，道德情感，道德信念的修養，也就是職業道德意識的修養。

1、優化會計的社會環境。會計人員工作在會計領域，也生活在社會大環境中，其...實施這種轉換的途徑，就是要開展會計人員的職業道德修養。 5、建立輪崗制度 ...

論述題會計職業道德修養應怎樣做

會計職業道德修養是指會計人員在會計職業活動中，按照會計職業道德的基本要求，在自身道德品質方面進行的自我教育、自我改造、自我鍛煉、自我提高，從而達到一定的職業道德境界。
會計職業道德修養的境界：
一是「慎獨」。會計職業道德修養的最高境界在於做到「慎獨」。即在一個人單獨處事、無人監督的情況下，也應該自覺地按照道德准則去辦事。
二是「慎欲」。就是指用正當的手段獲得物質利益。會計人員做到慎欲，要把國家、社會公眾和集體利益放在首位，在追求自身利益的時候，不損害國家和他人利益。
三是「慎微」。就是指在微處、小處自律，從微處小處著眼，積小善成大德。
四是「慎省」。就是認真自省，就是通過自我反思、自我解剖、自我總結而發揚長處、克服短處，不斷地自我升華、自我超越

會計職業道德修養的環節有哪些？

百練會計為您解答：根據會計人員的特點，會計職業道德修養的基本環節，具體包括道德認知，道德情感，道德信念，道德行為等方面的修養。這四個環節相互聯系，不可或缺，形成一個完整的修養過程。1，形成正確的會計職業道德認知 2，培養高尚的會計職業道德情感 3，樹立堅定的會計職業道德情感 4，養成良好的會計職業道德行為