自考教育法學答案

A. 2011年7月高等教育自學考試 國際私法試題答案

全國2007年7月高等教育自學考試國際私法答案 一、單項選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分) 1.B 2.A 3. D 4.B 5.C 6. B 7. D 8. A 9. C 10.B 11.A 12．A 13. C 14. B 15. B 16.D 17. A 18.C 19. A 20. D 21.A 22. D 23.A 24.A 25. A 26.D 27. B 28.B 29.D 30.A 二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分) 31. ABCDE 32. ABC 33.ABDE 34. ABC 35. ABCD 三、簡答題(本大題共4小題，每小題6分，共24分) 36.簡述國際民事訴訟管轄的基本分類。 答：（1）普通管轄和特別管轄；（2）專屬管轄、平行管轄和排除管轄；（3）強制管轄和協議管轄。 37.什麼是領事婚姻？我國在涉外婚姻中對領事婚姻有哪些規定？ 答：（1）領事婚姻：是指在駐在國不反對的宴毀檔前提下，一國授權其駐外領事或外交代表為本國僑民依本國法律規定的方式辦理結婚手續，並成立婚姻的制度。 （2）我國《婚姻法》及相關法律規定，在條約或互惠的基礎上，我國承認具有相同國籍的外國雙方在其本國駐華使領館成立的婚姻為有效。 中華人民共和國駐外使（領）館可以依照《婚姻登記條例》的有關規定，為男女雙方均居住於駐在國的中國公民辦理婚姻登記。 凡雙方為華僑，且符合我國婚姻法的規定，要求在駐在國的我國使館結婚的，只要駐在國法律允許，我國使館可為他們辦理結婚登記，頒發結婚證書。凡駐在國法律不承認外國使館辦理的結婚登記為有效，以及該婚姻不符合我國婚姻法關於結婚的規定的，我國使館均不宜受理此類申請。 38.簡述1978年海牙《代理法律適用公約》的主要內容。 答：《代理法律適用公約》主要內容： （1）公約適用於由一方代理人有權代表他人（被代理人）與第三人進行交易活動所產生的具有國際性的關系的准據法的確定。包括普通法上的「隱名代理」，也包括了大陸法律上的「間接代理」，公約既適用於商業代理，也適用於非商業代理。 （2）代理人與本人內部關系的法律適用代理人與被代理人意思自治原則，當事人未選擇法律時，適用建立關系時代理人營業地法律。 （3）公約晌亂關於被代理人（本人）或代理人與第三人的代理關系的法律適用；原則上適用代理人進行代理活動時營業地的法律。 （4）支配本人與第三人關系的准據法同樣適用於代理人與第三人間由於代理人行使代理權、超越代理權或進行無余早代理的活動所產生的關系。

B. 求自考法律專業本科段的<西方法律思想史> <中國法律思想史> <知識產權法>的歷年考題及各自的答案.

全國2002年4月高等教育自學考試 西方法敗銀律思想史試題 參考答案

第一部分 選擇題
一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，並將正確答案的序號填在題乾的括弧內。本大題共30小題，每小題1分，共30分)
1.對自然法理論持否定態度的思想家是( )
A.斯賓諾莎 B.格老秀斯
C.梅因 D.康德
2.反映約翰·密爾自由主義思想的主要著作是( )
A.《自由主義》 B.《反對自由主義》
C.《論自由》 D.《論言論自由》
3.阿奎那認為，支配宇宙的根本大法是( )
A.永恆法 B.自然法
C.神法 D.人法
4.《神學大全》的作者是飢飢( )
A.阿奎那 B.奧古斯丁
C.馬基雅弗利 D.格雷戈里
5.德沃金將他的法律概念稱為( )
A.因襲主義的法律概念 B.實用主義的法律概念
C.個體性的法律概念 D.整體性的法律概念
6.從西方哲學的角度系統研究法律和法學的一般原理是( )
A.西方法律思想史 B.西方政治思想史
C.西方法哲學 D.西方法理學
7.哈特認為，消除法律規則靜態性的規則是( )
A.承認規則 B.改變規則
C.審判規則 D.舉證規則
8.龐德將法律發展史的最初階段定為( )
A.嚴格法階段 B.法律社會化階段
C.衡平法和自然法階段 D.原始法階段
9.《立憲政治教程》的作者是( )
A.洛克 B.斯賓塞
C.孔斯坦 D.孔德
10.羅馬法律思想淵源於( )
A.古希臘 B.羅馬本土
C.義大利 D.法國
11.提出"原子論"的思想家是( )
A.蘇格拉底 B.柏拉圖
C.德謨克利特 D.亞里士多德
12.把立法權比作"國家心臟"的人是( )
A.霍布斯 B.洛克
C.盧梭 D.狄德羅
13.分析法學派的創始人是( )
A.斯賓諾莎 B.奧斯丁
C.凱爾森 D.富勒
14.提出"各民族全部權利的最終目的是永久和平"的思想家是( )
A.龐德 B.路德
C.康德 D.達維德
15.《論法的精神》的作者是( )
A.孟德斯鳩 B.盧梭
C.羅伯斯比爾 D.馬布利
16.《道德的形而上學》的作者是( )
A.黑格爾 B.費希特
C.康德 D.邊沁
17.提出"君主勢力、貴族勢力和民主勢力互相牽制與制衡"的思想家是( )
A.西塞羅 B.塞涅卡
C.波里比阿 D.烏爾比安
18.社會爛枯返連帶主義法學的創始人是( )
A.龐德 B.狄驥
C.弗蘭克 D.霍姆斯
19.凱爾森對正義的態度是( )
A.深信不疑 B.深表懷疑
C.從未涉及 D.不置可否
20.提出"法律乃是人類理性的法則或內在的公正(即正義)"的思想家是( )
A.馬基雅弗利 B.馬西利
C.阿奎那 D.布丹
21."公意"理論的倡導者是( )
A.盧梭 B.伏爾泰
C.狄德羅 D.愛爾維修
22.斯賓諾莎認為人性的一條普遍規律是( )
A.已所不欲，勿施於人
B.兩利相權取其大，兩害相權取其輕
C.兩利相權取其輕，兩害相權取其大
D.已所不欲，必施於人
23.《聯邦黨人文集》的作者除了漢密爾頓、麥迪遜以外，還有( )
A.潘恩 B.傑弗遜
C.傑伊 D.華盛頓
24.霍布斯認為自然狀態是一種( )
A.和平狀態 B.美好狀態
C.災難狀態 D.戰爭狀態
25.明確提出"以權力約束權力"的思想家是( )
A.洛克 B.盧梭
C.孟德斯鳩 D.霍布斯
26.耶林的法學是( )
A.目的法學 B.歷史法學
C.概念法學 D.功利主義法學
27.洛克認為戰爭狀態是自然狀態中的一種( )
A.正常狀態 B.確定狀態
C.反常狀態 D.法定狀態
28.《用唯物史觀觀點看經濟和法律》的作者是( )
A.施塔姆勒 B.耶林
C.薩維尼 D.康德
29.提出"執政官乃是會說話的法律，而法律乃是不會說話的執政官"的思想家是( )
A.塞涅卡 B.西塞羅
C.波里比阿 D.索爾茲伯里
30.二戰後放棄了原來相對主義法律思想，並轉向自然法學的思想家是( )
A.拉德勃魯赫 B.羅爾斯
C.馬里旦 D.富勒
三、多項選擇題(在每小題的五個備選答案中，選出二至五個正確的答案，並將正確答案的序號分別填在題乾的括弧內，多選、少選、錯選均不得分。本大題共5小題，每小題2分，共10分)
31.奧斯丁的法學著作有( )
A.《法理學大綱》 B.《道德與立法原理》
C.《法理學講義》 D.《論自由》
E.《法理學-法哲學及其方法》
32.英國古典自然法學的主要代表人物有( )
A.洛克 B.傑弗遜
C.盧梭 D.霍布斯
E.邊沁
33.馬里旦的主要著作有( )
A.《人和國家》 B.《真正的人道主義》
C.《人權和自然法》 D.《法律的道德性》
E.《社會秩序的原則》
34.分析實證主義法學的代表有( )
A.埃利希 B.龐德
C.弗蘭克 D.凱爾森
E.哈特
35.羅伯斯比爾的司法原則有( )
A.民主司法原則 B.法律平等原則
C.罪責自負原則 D.注重證據原則
E.正當法律程序原則
第二部分 非選擇題
三、名詞解釋(每小題3分，共15分)
36.西方法律思想史
37.客觀法
38."整體性法律"
39.自然狀態(洛克)
40.《國家六論》
四、簡答題(每小題7分，共21分)
41.簡述漢密爾頓的聯邦制思想。
42.簡述哈特法律與道德關系的理論。
43.簡述亞里士多德的立法原則。
五、論述題(每小題12分，共24分)
44.試分析黑格爾法的發展三個階段的理論。
45.試論馬里旦人權思想的主要內容及特點。

全國2002年4月高等教育自學考試 西方法律思想史試題參考答案
一、單項選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)
1.C 2.C 3.A 4.A 5.D
6.C 7.B 8.D 9.C 10.A
11.C 12.C 13.B 14.C 15.A
16.C 17.C 18.B 19.B 20.B
21.A 22.B 23.C 24.D 25.C
26.A 27.C 28.A 29.B 30.A
二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
31.AC 32.AD 33.ABC 34.DE 35.ABCD
三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題3分，共15分)
36.西方法律思想史是以研究西方歷史上法律思想觀點、理論和學說以及他們的產生，發展和歷史沿革規律為對象的獨立的法律理論史學學科。
37.(1)客觀法是法國社會法學家狄驥提出的法律概念
(2)客觀法基於社會連帶關系而存在，它是社會的最高准則，人們只有服從客觀法的義務，而無違反客觀法的權利，客觀法是社會事實的表述。
38.德沃金將法律定義為"整體性法律"；他認為，法律不僅包括規則，而且包括原則，甚至包括政策；法律是根據政治道德的要求，基於原則，以前後一致的方式對待社會所有成員的整體。
39.(1)自然狀態是古典自然法理論中的一個重要概念。
(2)洛克把自然狀態描繪成為完備無缺的狀態，但也存在著三種缺陷，即沒有立法者、執行法律機關和裁判者。
40.(1)《國家六論》是16世紀法國思想家布丹的著作。
(2)《國家六論》主要內容是提出君主主權思想，包括宗教自由、國家的起源和定義、主權及對主權的限制等內容。
四、簡答題(本大題共3小題，每小題7分，共21分)
41.(1)漢密爾頓主張聯邦制，反對邦聯制。
(2)他認為，聯邦制有利於保障國家統一，避免分裂；保證美國安全，避免外來入侵；防止內亂；集中優秀人材，有效利用資源；避免軍事專制主義，減少軍隊數量；防止國內黨爭，鎮壓叛亂。
42.(1)哈特認為法律與道德有一定的聯系，但沒有必然的聯系。
(2)哈特提出了"最低限度內容自然法"5條公理，即人的脆弱性，大體上的平等，有限利他主義，有限資源，人類有限的理解力。(5分)
43.亞里士多德在《政治學》中提出並論述的立法原則主要有
(1)注意國境的大小；
(2)城邦居民人數的多少；
(3)財產的限額和各家庭子女人數；
(4)法律必須變革，但變革應慎重。
五、論述題(本大題共2小題，每小題12分，共24分)
44.(1)同客觀精神發展階段相適應，黑格爾法哲學體系由抽象法、道德、倫理三部分構成。
(2)抽象法階段：抽象法是客觀法，包括所有權、契約和不法三部分內容。
(3)道德階段：道德是主觀法，是一種具有特殊規定的內心的法，包括解決故意和責任、意圖和福利、善和良心等問題。(3分)
(4)倫理階段：倫理是主觀法與客觀法相統一的法，主要解決家庭、社會和國家方面的問題。
45.(1)馬里旦人權思想的哲學基礎是自然法。
(2)他強調人所享有的每一項權利都來自上帝的權利，即純粹正義。
(3)馬里旦將權利分為三類，即人的權利，市民的權利和勞動者的權利。
(4)馬里旦區分"新""老"人權。"老"權利強調個人自由，"新"權利強調社會經濟文化方面的權利。
(5)馬里旦反對國家主權，提倡世界主義。
(6)馬里旦強調人權的重要性，積極推動和參與制定《世界人權宣言》。
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C. 高分懸賞全國環境與資源保護法學高等教育自學考試真題題和答案

一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）

在每小題列出的四個備選項中只有—個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題後的括弧內。錯選、多選或未選均無分。

1．《中華人民共和國憲法》第26條的規定將環境分為（ ）

A．人工環境和自然環境 B．生活環境和生態環境

C．鄉村環境和城鎮環境 D．區域環境和全球環境

2．環境影響評價制度體現的生態規律是（ ）

A．「協調穩定」律 B．「負載定額」律

C．「時空有益」律 D．「物物相關」律

3．規定環境中各類有害物質（或因素）在一定時間和空間內的容許含量的環境標準是（ ）

A．環境質量標准 B．污染物排放（控制）標准

C．環境監測方法標准 D．環境基礎標准

4．2008年政府機構改革中新成立的國務院環保部門是（ ）

A．環境保護委員會 B．環境保護部

C．國家環境保護總局 D．國家環境保護局

5．根據排污費徵收使用治理的相關規定，環保專項資金不得用於（ ）

A．重點污染源防治項目 B．區域性污染防治項目

C．環境衛生、綠化項目 D．污染防治新技術推廣應用項目

6．依照我國《清沽生產促進法》的規定，列入污染嚴峻企業名單的企業不宣布或者未按規定宣布其主要污染物排放情況的（ ）

A．由縣級以上地方人民政府環保部門公布

B．由縣級以上地方人民政府經貿部門公布

C．由縣級以上地方人民政府質監部門公布

D．由縣級以上地方人民政府統計部門公布

7．我國《森林法》規定，濫伐森林或者其他林木，由林業主管部門責令補種濫伐株數五倍的樹木，拒不補種樹木或者補種不符合國家有關規定的，由林業主管部門代為補種，所需費用由違法者支付。這一規定中，「費用」的性質屬於（ ）
A．開發使用費 B．生態補償費
C．保護治理費 D．懲罰性收費
8．我國《固體廢物污染環境防治法》規定，當事人可以就賠償責任和賠償金額的糾紛哀求環保部門處理。此處「處理」的性質是（ ）
A．行政指導 B．行政處分
C．行政調解 D．行政裁決
9．從防備的角度看，國家實施環境污染和其他公害防治以及進行環境管理的主要手段是（ ）
A．環境立法 B．環境行政
C．環境司法 D．環境教育
10．2008年新修訂的《水污染防治法》規定，向水體排放污染物的（ ）
A．不得超過國家或地方規定的排放標准
B．可以超過國家或地方規定的排放標准，但必須繳納超標排污費
C．實行徵收排污費和超標排污費的「雙收費」制度
D．對所排放的水污染物實施總量控制制度
11．可以對國家大氣環境標准中未作規定的項目制定地方標準的地方國家機關是（ ）

A．省、自治區、直轄市人民代表大會 B．省、自治區、直轄市人民政府

C．縣級以上地方人民代表大會 D．縣級以上地方人民政府

12．關於「域外適用」，我國《海洋環境保護法》規定的情形是（ ）

A．將中華人民共和國領土內的有害廢棄物運輸至公海海疆傾倒的

B．在中華人民共和國管轄海疆以外，造成中華人民共和國管轄海域污染的

C．將中華人民共和國境外的有害廢棄物運輸至中華人民共和國管轄海域傾倒的

D．在中華人民共和國管轄海域以內，造成中華人民共和國管轄海域以外污染的

13．屬於我國《環境雜訊污染防治法》規定的「雜訊敏感建築物區域」的是（ ）

A．工業集中區 B．商業中央區

C．文教科研區 D．鄉村生活區

14．下列情形中，適用我國《固體廢物污染環境防治法》的是（ ）

A．排入水體的廢水的污染防治 B．固體廢物污染海洋環境的防治

C．放射性固體廢物污染環境的防治 D．液態廢物的污染防治

15．我國《新化學物質環境管理辦法》規定，新化學物質登記證持有人應當自每次實際生產、進口或者將新化學物質轉移到使用者之日起5日內，將新化學物質生產、進口及流向情況備案表提交生產者或者進口者所在地（ ）

A．省級經貿部門 B．縣級經貿部門

C．省級環保部門 D．縣級環保部門

16．我國《土地管理法》將土地分為（ ）

A．農用地、建設用地和未利用地 B．農用地、工業用地和未利用地

C．農用地、建設用地和工業用地 D．工業用地、建設用地和未利用地

17．我國《水土保持法》規定，水土保持工作的主管部門是各級人民政府的（ ）

A．環保部門 B．農業部門

C．水行政部門 D．林業部門

18．依照我國《水法》的規定，開發利用水資源應當首先滿意（ ）

A．工業生產用水的需要 B．農業生產用水的需要

C．航道運輸用水的需要 D．居民生活用水的需要

19．我國《環境保護法》規定，因環境污染損害賠償提起訴訟的時效為（ ）

A．1年 B．2年

C．3年 D．4年

20．依照《草原法》的規定，對國家所有的草原，代表國家行使所有權的機關是（ ）

A．國務院 B．環保部門

C．國土資源部門 D．農業部門

21．下列屬於我國《野生動物保護法》所保護的野生動物的是（ ）

A．在自然狀態下生長的野生動物

B．被人類馴化的野生動物

C．瀕危、珍稀的野生動物

D．具有重要經濟科學研究價值的水生野生動物

22．依照我國《自然保護區條例》的規定，在國家級自然保護區內，因科學研究的需要，必須經國務院有關自然保護區主管部門批准才能進入的區域是（ ）

A．核心區 B．緩沖區

C．實驗區 D．外圍地帶

發表於 2009-10-08 08:01:01 引用 1 樓 23．在國際環境法實施的經濟刺激手段中，「泡泡製」主要表現為（ ）A．金融保險 B．生態標志C．財政補貼 ...

23．在國際環境法實施的經濟刺激手段中，「泡泡製」主要表現為（ ）

A．金融保險 B．生態標志

C．財政補貼 D．彈性許可證

24．規定了「清潔發展機制」的國際性文件是（ ）

A．《控制危險廢棄物越境轉移及其處置的巴塞爾公約》

B．《京都議定書》

C．《關於持久有機污染物的斯德哥爾摩公約》

D．《關於消耗臭氧層物質的蒙特利爾議定書》

二、多項選擇題（本大題共8小題，每小題2分，共16分）

在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題後的括弧內。錯選、多選少選、未選均無分。

25．環境與資源保護法區別於一般法律的主要特徵是（ ）

A．法律手段的綜合性 B．法律規范的技術性

C．法的本質的階級性 D．法的職能的社會性

E．保護利益的共同性

26．我國現行環境與資源保護法的體系包括（ ）

A．憲法關於環境與資源保護的規定

B．環境與資源保護基本法

C．環境與資源保護單行法規

D．其它部門法中的環境與資源保護法律規范

E．環境標准

27．依照我國《環境影響評價法》的規定，建設項目環境影響評價文件由國務院環保部門負責審批的是（ ）

A．跨省、自治區、直轄市界區的項目

B．涉及核設施、絕密工程等特別性質的建設項目

C．國務院審批的建設項目

D．國務院授權有關部門審批的建設項目

E．對環境問題有爭議的項目

28．《國家突發環境事件應急預案》將突發環境事件分為（ ）

A．突發環境污染事件 B．生物物種安全環境事件

C．輻射環境污染事件 D．危險化學品污染事件

E．生活飲用水水源污染事件

29．為防止固體廢物的非法轉移，我國《固體廢物污染環境防治法》規定（ ）

A．禁止中國境內的固體廢物出境傾倒、堆放或處置

B．禁止中國境外的固體廢物進境傾倒、堆放或處置

C．禁止經中華人民共和國過境轉移固體廢物

D．禁止經中華人民共和國過境轉移危險廢物

E．禁止在中華人民共和國境內轉移危險廢物

30．我國《森林法》把林權分為（ ）

A．國家林權 B．集體林權

C．機關團體林權 D．企業法人林權

E．公民個人林權

31．依照《自然保護區條例》的規定，應當建立自然保護區的是（ ）

A．自然景物集中，環境柔美的區域

B．貴重瀕危野生動植物物種的天然集中分布區域

C．具有特別保護價值的自然區域

D．具有重大科學、文化價值的自然遺跡

E．有代表性的自然生態系統區域

32．被稱為「確立法律原則之補助資料」的國際環境法輔助性淵源包括（ ）

A．國際條約 B．國際習慣

C．一般法律原則 D．司法判例

E．公法家學說

三、簡答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）

33．簡述「三同時」制度。

34．簡述我國環境立法中「環境污染和其他公害」的概念及其特徵。

35．簡述我國水資源費與用水收費制度中的水費的區別。
36．《環境保護法》第46條規定：「中華人民共和國締結或者參加的與環境保護有關的國際條約，同中華人民共和國的法律有不同規定的，適用國際條約的規定，但中華人民共和國聲明保留的條款除外。」簡述該規定的基本含義。

四、論述題（本大題共2小題，第37小題12分，第38小題8分，共20分）

37．論我國《固體廢物污染環境防治法》規定的固體廢物管理原則。（12分）

38．什麼是公眾參與原則?該原則在我國環境保護立法中是如何體現的?（8分）

五、案例分析題（本大題共2小題，第39小題12分，第40小題8分，共20分）

39．內蒙某地區草原水資源豐富，土質肥沃，植被相對完好。20世紀90年代末，當地政府通過招商引資從外省引進一家已被責令關閉的造紙廠。2000年3月，該造紙廠在未經環境影響評價和環保部門審批的情況下開始投產生產，並非法佔用集體所有的草場就地挖掘佔地4000畝的污水池，以每年250萬噸的排污量向其中排放COD超過國家標准60倍的工業廢水。污水池常年散發惡臭，且污染了當地的飲用水源，造成草原嚴峻污染和生態破壞。該集體組織的牧民出現頭暈、惡心、缺乏食慾等症狀；牲畜抓膘率和春季接羔率明顯下降，綿羊大量掉毛，山羊產絨量下降。受害牧民遂向環保部門投訴，要求造紙廠恢復草原植被、承擔賠償責任，並哀求環保部門關閉該廠。

經查證屬實，環保部門依職權就造紙廠未經環保審批就投產生產的行為作出了行政處罰的決定，同時建議受害牧民就恢復草原植被向草原行政主管部門投訴，就損害賠償向人民法院提起民事訴訟。此外，環保部門還向當地政府建議依法關閉造紙廠。當地政府認為，造紙廠對地方有很大貢獻，牧民要以大局為重，所以造紙廠不能停產，更不能關閉。在這種情況下，草原主管部門也沒有採取任何措施，結果造成該污染糾紛遲遲未能獲得解決。

2002年初，由於排污池內污水結冰膨脹，擠壓堤壩，引發了大規模的潰壩。噴涌而出的污水所淹之處都是黑褐色。這次潰壩共造成18戶牧民的約2000頭（只）牲畜的損失，污染周邊草場4293畝，直接經濟損失達1000萬元，釀成了一場嚴重的環境污染事故。

問：（1）本案中，環保部門的做法是否准確，為什麼?（6分）

（2）請結合《草原法》有關行政和刑事法律責任的規定，就當地政府對本案的熟悉和草原主管部門的行為談談你的看法。（6分）

40．某化工廠於2003年6月建成，在污染防治設施經環保部門驗收合格後正式投入生產，其煙囪排放的大氣污染物全部符合國家《大氣污染物綜合排放標准》的規定。然而從2004年7月開始，位於煙囪下風向1公里處的500畝桔園的桔樹陸續非正常落果且大量落葉，損失200萬斤。縣農業局專家調查發現桔園管理良好，未發生任何明顯病蟲害，為此作出了「桔園中未發生病蟲害，桔子落果也與農戶施肥、施葯無關，可能與大氣污染有關」的結論。後經縣環保部門監測發現，桔園中靠近企業一側的桔樹落果較多，落果桔子中硫化物和氟化物的含量較高，在落葉中含氟量更高。且距離企業越近，這種情況越嚴重。由於桔園上風向僅有該化工廠一家企業排放的廢氣中含有硫化物和氟化物，而桔樹對硫化物和氟化物十分敏感，環境適應能力差。因此縣環保部門認定，桔園落果系化工廠排放的廢氣所致。2004年9月，縣環保部門以化工廠非法排污造成桔園損害為由，對化工廠作出了罰款1萬元的處罰決定。同時，桔農也向化工廠提出了損害賠償請求。

化工廠認為：第一，化工廠向大氣排放的硫化物和氟化物符合國家規定的污染物排放標准，並一直按規定向環保部門繳納了排污費，環保部門的處罰於法無據；第二，基於前述理由，化工廠也不應當承擔桔園損害的賠償責任。
發表於 2009-10-08 08:01:01 引用 1 樓 問：（1）縣環保部門以化工廠排污造成桔園損害為由，對化工廠作出的處罰決定準確嗎?為什麼?（3分）（2）化工廠以達標排放和已繳納排污費為由，拒絕承擔損害賠償責任的理由是否成立?為什麼?（3分）（3）若桔農向 ...
問：（1）縣環保部門以化工廠排污造成桔園損害為由，對化工廠作出的處罰決定準確嗎?為什麼?（3分）

（2）化工廠以達標排放和已繳納排污費為由，拒絕承擔損害賠償責任的理由是否成立?為什麼?（3分）

（3）若桔農向人民法院提起民事訴訟，對桔農提出的侵權事實化工廠予以否認的，化工廠應當就哪些事由承擔舉證責任?（2分）

D. 高等教育法學自測題四的內容及答案

1、下列不是當代中國社會主義法的特徵是（）。

A、原則性和靈活性相結合
B、一國與兩制的統一
C、強制實施與自覺遵守的統一
2、法的適用機關為（）。

A、行政機關
B、司法機關
C、權力機關
3、由特定國家機關、官員或其他有解釋權的人對法律作出的具有法律上約束力的解釋為（）。

A、字面解釋
B、正式解釋
C、非正式解釋
4、「學位」是一種（）。

A、學術稱號
B、畢業證書
C、專業資格
5、教育法法規，從無到有，並初步形成了以（）為核心的教育法法規體系框架，基本結束了教育工作「無法可依」的局面。

A、《義務教育法》
B、《教育法》
C、《高等教育法》
6、教育法的基本特徵有（）。

A、互動性
B、繼承性
C、成文性
7、《中華人民共和國高等教育法》通過（頒布）的時間是（）。

A、1998年7月
B、1999年1月
C、1998年8月
8、以下不是法律規范構成要素的是（）。

A、假設
B、處理
C、獎懲
9、我國高等教育體制改革開辟「突出重點和難點」的階段，與黨的（）相關。

A、十四大
B、十五大
C、十三大
10、下列不屬於高等教育特徵的是（）。

A、優質化
B、國際化
C、階段性
11、以下（）為社會主義的立法原則。

A、階級性及人民性統一
B、群眾路線和專業機關工作相結合
C、權利和義務統一
12、任何侵害了本國利益的人，不論其國籍和所在地域，都要受該國法律的追究，是指法律對人的效力中的（）原則。

A、屬人主義
B、屬地主義
C、保護主義
13、義務性法律規則不包括（）

A、授權性法律規則
B、命令性法律規則
C、禁止性法律規則
14、最嚴厲的一種法律責任是（）。

A、民事法律責任
B、違憲責任
C、刑事法律責任
15、法律發展的基本形式和途徑主要有（）和法律移植。

A、法的實施
B、法的吸收
C、法的繼承
16、國家行政機關或其他組織依照行政隸屬關系，對於違反行政法律規定的國家工作人員或所屬人員所實施的懲罰措施，是指（）。

A、行政處罰
B、行政處分
C、行政制裁
17、以下不是法律制裁的是（）。

A、行政制裁
B、民事制裁
C、經濟制裁
18、國家保證法的實施的重要形式是（）。

A、補償
B、法律制裁
C、強制
19、最嚴厲的法律責任承擔方式是（）。

A、法律制裁
B、賠償
C、強制
20、實現法律責任的主要方式和最終保障手段是（）。

A、強制
B、補償
C、法律制裁
21、學校不履行法律法規規定的義務，情節嚴重或者造成嚴重後果，根據有關法律規定，（）要承擔相應的法律責任。

A、學校負責人
B、有關直接負責人
C、學校負責人和有關直接負責人
22、教師認為行政機關的具體行政行為侵犯其合法權益，應當自知道具體行政行為之日起（）日內提起行政復議申請，法律、法規規定超過此時限的除外。

A、15
B、30
C、60
23、中等及中等以下教育在國務院領導下，由（）管理。

A、地方人民政府
B、地方教育行政部門
C、教育部
24、學校應當把（）放在首位，寓（）於教育教學之中，開展與學生年齡相適應的社會實踐活動，形成學校、家庭、社會相互配合的思想道德教育體系，促進學生養成良好的思想品德和行為習慣。

A、智育、德育
B、智育、體育
C、德育、德育
25、我國教師申訴制度建立的法律依據是（）。

A、《教師法》
B、《教育法》
C、《義務教育法》
26、復議機關應當在受理之日起（）內將復議申請書副本發送被申請人，被申請人在收到復議申請書副本之日起（）內，應向復議機關提交作出具體行政行為的有關材料或者證據以及答辯書。

A、7日、10日
B、5日、7日
C、10日、15日
27、復議機關應在復議期限內（）作出決定。

A、自立案之日起30日內
B、自申請之日起60日內
C、自受理之日起60日內
28、行政復議的基本原則有（）。

A、公平原則
B、全面審查原則
C、合理原則
29、行政訴訟標的是（）。

A、抽象行政行為
B、羈束行政行為
C 具體行政行為
30、主管機關受理申訴後，應該對事件進行調查核實，根據實際情況作出正確處理，以下屬於法定處理方式的是（）。

A、撤銷處理決定
B、再次說明
C、駁回申訴
31、以下不是設立學校及其他教育機構必備基本條件的是（）。

A、經費來源穩定
B、生源有保證
C、有組織機構和章程
32、（）教育能使學生掌握學科堅實寬廣的基礎理論、系統深入的專業知識、相應的技能和方法，具有獨立的學科創造性科學研究工作和實際工作的能力。

A、碩士研究生
B、博士研究生
C、博士後
33、《高等教育法》共（）章（）條。

A、七、70
B、八、69
C、八、60
34、教師的（）是指專門教育機構為各級各類學校教師的補充更新而進行的一種專業性學歷教育。

A、培訓
B、培養
C、進修
35、社會力量所辦學校的教師的待遇，由（）確定並予以保障。

A、上級主管部門
B、地方人民政府教育行政部門
C、舉辦者自行
36、教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人、提高（）的使命。

A、民族素質
B、公民思想道德素質
C、公民科學文化素質
37、教師應當履行關心、愛護（），尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展的義務。

A、家庭經濟困難學生
B、全體學生
C、學習有困難的學生
38、為了（），建設具有良好思想品德修養和業務素質的教師隊伍，促進社會主義教育事業的發展，制定了《中華人民共和國教師法》。

A、保障教師的合法權益
B、改善教師的工作和生活條件
C、規范教育教學管理工作
39、學校對校舍、體育設施、消防設施、各種儀器設備安全狀況，應當每（）檢查一次。

A、周
B、月
C、半年
40、下列主體中，（）不必採取措施，開展掃除文盲的教育工作。

A、村委會
B、企業事業組織
C、各教育行政主管部門
41、高等教育法的守法主體不僅包括高等教育行政部門的公務員、學校的管理者、教師、學生及其家長，而且包括政府機關、高等教育行政部門、學校以及一切參與到受高等教育法調整的活動當中的企業事業組織、政黨、社會團體，以及公民個人。

A、正確
B、錯誤
42、大同市人大及其常委會不可制定地方性教育法規。

A、正確
B、錯誤
43、普通法系國家高等教育法以判例為主，成文法為輔。

A、正確
B、錯誤
44、太原市人大及其常委會有權制定地方性教育法規。

A、正確
B、錯誤
45、法律是保證、鞏固、促進和發展教育的一項基本措施。

A、正確
B、錯誤
46、以哲學認識論為基礎，以問題研究為武器，以多學科研究為中介，以理論體系的建設為目標，是高等教育學科建設的基本思路。

A、正確
B、錯誤
47、國家行政機關的監督分為一般行政監督和專門行政監督。

A、正確
B、錯誤
48、國家監督包括政黨政協監督、國家權力機關監督、專門監察機關監督和司法機關監督。

A、正確
B、錯誤
49、《政府采購法》是一般行政法，《治安管理處罰法》是特別行政法。

A、正確
B、錯誤
50、自治條例是民族自治地方根據自治權制定的調整某一方面事項的規范性文件。

A、正確
B、錯誤
51、高等教育法關系主體守法意味著不僅要全面完整地遵守高等教育法，而且要遵守其他相關的法律。

A、正確
B、錯誤
52、高等教育行政許可主要集中在社會力量辦學和中外合作辦學。

A、正確
B、錯誤
53、違約責任即違反法定義務，而侵權責任則是違反合同義務，損害他人固有的合法權益所引發的民事責任。

A、正確
B、錯誤
54、通常情況下，民事主體的責任都是有限責任。

A、正確
B、錯誤
55、免除刑罰處罰以不應受刑罰處罰為前提。

A、正確
B、錯誤
56、高等教育申訴中的被申請人可以是高等教育行政機關，也可以是所在的學校，還可以是當地人民政府的其他行政部門。

A、正確
B、錯誤
57、根據法律、法規的規定，國務院、鄉級人民政府和不設立派出機構的縣級人民政府所屬工作部門不承擔復議職責，不能成為行政復議機關。

A、正確
B、錯誤
58、我國高等教育的管理體制是雙層管理，也可稱為中央與地方的並行管理體制，這種並行管理體制又存在偏重於中央管理體制，是一種中央為主、地方為輔的管理體制。

A、正確
B、錯誤
59、獲得學士學位後，工作6年或6年以上，修完全部碩士學位課程，並有一定科研成果，有在國家一級刊物上公開發表的、達到碩士學位論文水平的學術論文，經考試合格，可取得博士研究生入學資格。

A、正確
B、錯誤
60、國家鼓勵企業事業組織、社會團體及其他社會組織和公民等社會力量依法舉辦高等學校。

A、正確
B、錯誤

E. 自考教育法學重點是什麼

自考教育法學重點是什麼？
1、簡述教育與法律的關系：法律有組織和調控教育發展方面的作用，表現在它規定了國家機關在管理文化教育方面的職權和職責，保證了各種國家機關在組織和調控教育方面的職能的實現，使教育事業真正做到有序發展。
2、國外教育立法經歷了哪幾個階段：(一)零星立法階段。教育法最早起源於西方國家。(二)專門對普及義務教育進行立法的階段。(三)廣泛進行教育立法的階段。(四)教育的綜合法治階段。
3、什麼是義務教育?義務教育有何特點?答：所謂義務教育，其最直接的意義就是國家通過法律手段，對一定年齡范圍的兒童實施一定年限和一定程度的強迫教育。涉及義務教育立法主要有三個特點：即強制性、免費性和世俗性。普及義務教育的強制性是指國家依法採取必要的強制措施，強製法律規定應受教育者履行上學的義務，否則就明穗要追究法律責任。普及教育的免費性是指國家為了推行義務教育而採取的免收學雜費的措施。義務教育是否免費是普及教育的一個關鍵問題。義務教育的世俗性是指用法律的手段保證教育與宗教的分離以及國家對學校教育的干預和控制。
自考如何復習？
1、明確復習目的
平時認真學習是復習的基礎，復習著重鞏固已學的知識，明確考試范圍，加強記億，並解決一些尚不很理解的難點，疑點。平時對很多內容不理解，單純依靠考前復習，是很難取得合格成績的。
2、制定復習計劃
應按考試大綱全面復習，重點突出，加強記億。
3、突出復習重點
所謂重點旦轎是指必須熟練掌握的內容，包括教材各章的基本概念、基本原理、基本方法;帶有連慣幾章的知識內容;重要的帶普遍性的問題，也包括本次教材新增加的內容，實踐中各種常見性錯誤等。
4、合適的復習方法
基本概念、基本原理等重點內容，需在教材上劃線，並應說明其中關鍵，以便集中內容後記億。基本實務和計算，需結合習題集或復習卷，逐題作答並查看解析，特別要注意解題時如何運用已模槐肆知資料問題，以便能舉一反三。

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F. 哪兒有07年法學概論自考試題及答案

全國2007年4月高等教育自學考試法學概論試題
課程代碼：00040
一、單項選擇題(本大題共小題，每小題1分，共30分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題後的括弧內。錯選、多選或未選均無分。
l．一般認為，舊中國法律屬於（ ）
A.印度法系 B．普通法系
C．英美法系 D.大陸法系
2．法律的本質是（ ）
A．階級性和社會性的統一 B．階級性和人民性的統一
C．階級性和科學性的統一 D.階級性和合理性的統一
3．地方性法規與部門規章出現法律沖突時，依法（ ）
A．由全國人大常委會裁決
B．區別情形分別由全國人大常委會或國務院裁決
C．由國務院裁決
D．由全國人大常委會和國務院共同裁決
4．世界上最早產生憲法的國家是（ ）
A.英國 B．美國
C．法國 D.德國
5．下列各項中，不屬於我國憲法所規定的公民的基本權利的是（ ）
A．結社自由 B．示威自由
C．信仰自由 D.遷徙自由
6．對縣、自治縣、市的建置依法行使批准權的國家機關是（ ）
A.全國人民代表大會
B．全國人民代表大會常務委員會
C．國務院
D.省、自治區、直轄市人民代表大會
7．根據國務院辦公廳1987年發布的《行政法規制定程序暫行規定》，對某一方面的行政工作作比較全面、系統的規定，稱（ ）
A．決議 B．條例
C．規定 D．辦法
8．下列財產所有權的取得方式中，屬於傳來取得的是（ ）
A．法定繼承 B．生產和擴大再生產
C．沒收 D．收益和添附
9．法人只能通過自己的代表機關為法律行為，此代表機關就是法人的（ ）
A．代表 B．法定代表
C．代表人 D．法定代表人
10．匯票和支票法定記載事項不同的是（ ）
A．無條件支付的委託 B．付款人名稱
C．收款人名稱 D.出票人簽章
11．納稅人有偷稅行為的，按照規定由稅務機關追繳其不繳或者少繳的稅款、滯納金，並處不繳或者少繳的稅款（ ）
A．50％以上1倍以下的罰款 B．50％以上2倍以下的罰款
C．50％以上3倍以下的罰款 D．50％以上5倍以下的罰款
12．犯罪集團的人數必須是（ ）
A．2人以上 B．3人以上
C．4人以上 D．5人以上
13．下列各項中，人民法院可以直接受理的案件是（ ）
A.走私案件 B．貪污賄賂案件
C．自訴案件 D．危害國家安全案件
14．作為本訴的民事案件的訴訟程序開始後，被告人以本訴的原告為被告，向人民法院提出同本訴在訴訟標的和訴訟理由上有牽連的保護自己民事權益的獨立的訴訟請求是（ ）
A．給付之訴 B．變更之訴
C．反訴 D.確認之訴
15．當今國際社會，國際法的基本主體是（ ）
A.地區 B．國家
C．政府間的國際組織 D．正在爭取獨立的民族

l6．依照行政訴訟法的規定，對省級人民政府所作的具體行政行為不服提起訴訟的案件，第一審管轄法院是（ ）
A.基層人民法院 B．中級人民法院
C．高級人民法院 D.最高人民法院
17．法律規避的實現是當事人有意或故意地改變（ ）
A．連接點 B．准據法
C．沖突法 D.系屬
18．將「依法治國，建設社會主義法治國家」寫進憲法的是（ ）
A.1988年憲法修正案 B．1993年憲法修正案
C．1999年憲法修正案 D.2004年憲法修正案
19．確認《義勇軍進行曲》為我國國歌的憲法是（ ）
A．1954年憲法 B．1975年憲法
C．1978年憲法 D.1982年憲法
20．《中華人民共和國行政處罰法》規定，除法律另有規定外，違法行為在多長時間內未被發現的，不再給予行政處罰?（ ）
A．六個月 B．一年
C．兩年 D.四年
21．兩個或兩個以上的申請人分別就同樣的發明創造申請專利的，根據我國專利法的規定，專利權授予（ ）
A．最先發明的人 B．最先申請的人
C．最先應用的人 D.最先聲明的人
22．根據有關司法解釋的規定，下列債權屬於破產債權的是（ ）
A.破產企業所欠的銀行貸款
B．行政、司法機關對破產企業的罰款
C．破產宣告後的債務利息
D．債權人參加破產程序所支出的費用
23．受害人因產品存在缺陷造成人身、財產損害的（ ）
A．只能向產品的責任者要求賠償
B．只能向產品的生產者要求賠償
C．只能向產品的銷售者要求賠償
D．可以向產品的生產者或銷售者要求賠償
24．拘役的緩刑考驗期限為（ ）
A.原判刑期以上9個月以下，但不能少於1個月
B．原判刑期以上12個月以下，但不能少於2個月
C．原判刑期以上18個月以下，但不能少於6個月
D.原判刑期以上24個月以下，但不能少於9個月
25．「犯罪一一孤立的個人反對統治關系的斗爭，和法一樣，也不是隨心所欲地產生的。相反地，犯罪和現行的統治都產生於相同的條件。」以上關於犯罪本質的論斷出自馬克思、恩格斯的（ ）
A．《黑格爾哲學批判》 B．《德意志意識形態》
C．《共產黨宣言》 D．《自然辯證法》
26．案件由上級人民法院按照審判監督程序重新審理的為（ ）
A.上訴審 B．第二審
C．提審 D.再審
27．民事訴訟的執行程序中，雙方或者一方當事人是公民的，其申請執行的期限為（ ）
A.1個月 B．3個月
C．6個月 D．1年
28．行政訴訟不同於民事訴訟的特有證據種類是（ ）
A．現場筆錄 B．鑒定結論
C．勘驗筆錄 D．視聽資料
29．賦予原始國籍的標准之一是以父母的國籍為准，即血統主義。那麼，以父母雙方任一方的國籍為準的是（ ）
A.單系血統主義 B．雙系血統主義
C．單方血統主義 D.雙方血統主義
30．我國民事訴訟法把在中國沒有住所的被告或被上訴人提出答辯狀的期限和當事人不服一審判決提出上訴的期限均規定為自收到起訴狀或上訴狀或判決書後（ ）
A．10日內 B．15日內
C．20日內 D．30日內
二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）
在每小題列出的五個備選項中有二個至五個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題後的括弧內。錯選、多選、少選或未選均無分。
31．行政許可法的基本原則包括（ ）
A．合法原則 B．合理原則
C．效能原則 D．便民原則
E．責任原則
32．消費者權益保護法規定，消費者和經營者發生消費者權益爭議時，可以尋求解決的途徑包括（ ）
A．與經營者協商和解
B．請求消費者協會調解
C．向有關行政部門申訴
D.根據與經營者達成的仲裁協議提請仲裁機構仲裁
E．向人民法院提起訴訟
33．民事訴訟第一審普通程序的開庭審理包括（ ）
A．開庭准備 B．法庭調查
C．法庭辯論 D．被告人最後陳述
E．宣告判決
34．享有外交特權與豁免的人員對駐在國的義務包括（ ）
A．尊重駐在國法律的規定
B．不幹涉駐在國內政
C．不濫用外交特權
D．不在駐在國為私人利益從事專業或商業活動
E．不濫用豁免權
35．下列選項中具有權利和義務雙重性質的有（ ）
A．選舉 B．勞動
C．受教育 D．服兵役
E．納稅
三、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題3分，共15分）
36．逮捕
37．人民代表大會制度
38．背書
39．緊急避險
40．空中劫持
四、簡答題（本大題共3小題，每小題5分，共15分）
41．簡述稅法的構成要素。
42．簡述全國人民代表大會的職權。
43．簡述合同當事人一方可以要求解除合同的情形。
五、論述題（本大題14分）
44．試述我國社會主義法律制定的基本原則。
六、案例分析題(本大題共2小題，每小題8分，共16分)
45．劉某是某市電子管廠臨時工，李某是該廠倉庫保管員。劉某因參加賭博而欠下他人賭債，遂產生盜竊本廠庫存銅線圈賣錢還債的念頭。一日晚11時30分，劉某騎一輛三輪車竄至本廠倉庫，叫醒正在睡覺的李某，令其打開倉庫，並威脅李某，如不從，就向公安機關告發其開辦的錄像廳播放黃色錄像。李某無奈，打開倉庫門鎖，劉某盜走銅線圈200餘件，價值4000餘元。後案發。
問題：（1）李某在本案中起了什麼作用?為什麼?
（2）對李某應如何處罰?
46．甲幼年喪母，由其父撫養長大。後其父再婚。甲與繼母乙關系不和，造成父子關系緊張，後矛盾激化，甲與其父立據宣布脫離父子關系。幾年後，甲父死，臨終留下遺書，要求把其遺產平均分給甲、乙及其與乙所生兒子丙。但在執行遺囑時，乙阻止將三分之一遺產分給甲，聲稱甲與其父已脫離父子關系，已無權繼承其父遺產，並將該份遺產據為已有。甲遂向人民法院提起訴訟。
問題：（1）甲父所立遺囑是否有效?為什麼?
（2）甲父遺產應如何處理？

G. [2018年自考《教育法學》名詞解釋匯編【四篇】] 教育法學名詞解釋

自考網權威發布2018年自考《教育法學》名詞解釋匯編【四篇】，更多2018年自考《教育法學》名詞解釋匯編【四篇】相關信息請訪問自考網。

【導語】天高鳥飛，海闊魚躍;考試這舞台，秀出你獨特的精彩;一宿好的睡眠，精神能百倍;一顆淡定的平常心，沉著應對，努力備考，考入理想院校！以下是大範文網為大家整理的 《2018年自考《教育法學》名詞解釋匯編【四篇】》供您查閱。

【第一篇】

1. 教育：是教育者按照一定的社會要求，系統的對受教育者的身心發展施加有目的、有計劃、有組織的影響，以及使受教育者發生預期變化的活動。

2. 教育學是研究人類教育現象和問題、揭示一般教育規律的一門社會科學

3. 教育目的：指就社會個體的質量規格的總的設想或規定

4.教育目標：是教育目的在各級各類學校教育中的具體化。

5.人口:生活在一定社會、一定地區，具有一定數量、質量和結構的人的總體。

6.教育期待：是教師對學生發展的熱切盼望，是教師職業情感中的重要部分。

7.教育預見能力：教育活動開始以前對教育對象的身心狀況、教育內容的適合性，各種影響因素的干擾可能性及教育效果的估計能力。

8.教育傳導能力：是教師將處理過的信息向學生輸出使其作用於學生身心的本領。

9.教育過程的控制：指教師在教育活動中始終佔主導地位，操縱教育活動按照預期的方向發展。

10.教員角色：主要是以教材為宗旨，對學生進行傳道、授業、解惑、評定學業。

【第二篇】

12.非正式交往：師生之間除了在學校組織中所發生的關系之外，還有十分明顯的個人交往，組織行為學。

13.先主性：家庭教育在一個人的成長過程中起著某種先入為主的決定式作用，它使教育進行一種臨時的准備狀態，奠定了他接受教育的基礎。

14.社區文化:指社區內一種高度的共同一致的文化。

15.課程要素：在一定的社會條件下人們為促進學生的發展而選擇成果所必須的經驗要素。

16.課程結構：是課程各部分的組合和配合，即探索課程各組成部分如何有機地聯系在一起的問題。

17.顯性課程：指為實現一定的教育目標而正式列入 教學計劃 的各門科學，以及有目的有組織的課外活動。

18.教學策略：建立在一定理論基礎上，為實現某種教學目標而制定的教學實施總體方案.

17.素質教育：指教育著以符合規律的教育措施，對新一代素質，按照現代化需要實現開發、完善和提高的過程。

19.人格特徵:具有立志和情感和諧發展的心理機制，高度創造力的活動效能以及符合共產主義道德的倫理內容。

20.道德認識即道德觀念:是指導行為准則及其執行意義的認識。

【第三篇】

21.道德行為:人在一定的道德意識的支配下，表現出現的對待他人和社會有道德意義的活動。

22.修養：在教師所謂指導下學生經過自覺學習、自我反思和自我行為的調節，使自身的品德不斷完善的一種重要方法。

23.科學性和思想結合的原則：是教學要以馬克思主義為指導，授予學生以科學知識，並結合知識教學對學生進行社會主義品德和正確的人生觀、科學世界觀教育。

24.講述法：通過口頭語言向學生傳授知識的教學方法。因材施教原則：是教師要從學生的實際情況、個別差異出發，有的放chi地進行有差別的教學使每個學生能揚長避短、獲取最佳發展。

【第四篇】

1. 義務教育：國家通過一定法律手段，對一定年齡范圍的兒童實施一定年限和一定程度的強迫教育。

2. 義務教育的強制性：是義務教育最本質特徵，指義務教育是依據法律的規定，由國家強制力保證其推行和實施的。

3. 義務教育的普及性：指全體適齡兒童、少年，除依照法律規定辦理fan學或免學手續以外，都必須入學接受教育，並且必須完成規定的義務教育。

4. 教育法：調整國家行使教育行政權利和公民行使受教育權過程中所發生的各種社會關系的一類法律規范的總稱。

5. 行政法規：指國家行政機關制定和發布的規范性文件。

6. 立法制定的程序：指國家機關在制定、修改或廢止法律規范的活動中，必須履行的法定步奏。

7. 教育法律的適用：國家司法機關依照法定的職權和程序，運用法律處理各種案件的專門活動。

8. 學校及其他教育機構：一般指學校及其教育機構是有計劃、有組織、有系統地進行教育教學活動的重要場所，是最為常見的教育機構。法定上指經主管機關批准設立或登記注冊的實施學歷性為主的教育機構，又包含各種實施非學歷教育的教育機構。

9. 學校內部領導體制：是學校在符合國家教育法律法規的有關規定前提下實行的對內部教育事物進行有效管理的一種形式。

教師聘任制：聘任雙方在平等自願的前提下，由學校或教育行政部門根據教育教學崗位設置，聘請有資格的公民擔任相應教師職務的一項教師任用制度。

H. 2005年1月高等教育自學考試民法學試題的答案

2005年1月高等教育自學考試民法學試題 一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題1 分，共30分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題後的括弧內。錯選、多選或未選均無分。 1.下列引起民事法律關系產生、變更、消滅的法律事實中屬於民事法律行為的是（） A.人的出生 B. 人的死亡 C.時間的經過 D. 簽訂合同 2.某公司業務人員甲戶籍所在地為北京，其配偶戶籍所在地為上海，甲的父母戶籍所在地為 廣州。2003年1 月甲受其所在公司指派，到深圳開拓市場，甲在深圳無經常居住地。此時， 自然人甲在民法意義上的住所是（） A.深圳 B. 北京 C.上海 D. 廣州 3.甲被宣告死亡後，其妻乙與丙結婚。一年後，丙死亡，同時乙得知甲仍然在世，經電話聯後，乙向人民法院申請撤銷對甲的死亡宣告。甲的死亡宣告被撤銷後，甲與乙的婚姻關系（） A.視為自行恢復 B. 經甲同意自行恢復 C.並未自行恢復 D. 經乙同意自行恢復 4.甲欲開一飯店，邀請廚師乙入伙。約定利潤三七分，甲得七，乙得三。第一年，飯店獲利頗豐，利潤三七分，甲獲利35萬元，乙獲利15萬元。第二年飯店出現食物中毒事件，須賠償顧客損失50萬元，該項損失（） A.應由甲賠償 B. 應由乙賠償 C.應由甲、乙各賠償25萬元 D. 應由甲、乙連帶賠償 5.下列物中，屬於限制流通物的是（） A.文物 B. 礦藏 C.水流 D. 房屋 6.甲與乙簽訂了一份房屋租賃合同。合同約定，在甲搬入新居後，將甲現居住的房屋出租給乙。 這一民事行為屬於（） A.附延緩條件的民事行為 B. 附解除條件的民事行為 C.附始期的民事行為 D. 附終期的民事行為 7.甲與乙簽訂一份書面合同，約定由甲保管乙的彩電，乙支付給甲300 元。該行為屬於（） A.有償民事法律行為 B. 無償民事法律行為 C.單方民事法律行為 D. 單務民事法律行為 8.甲因出國留學，將其所有的掃描儀暫時交給乙保管，並允許乙在保管期間使用。二年後，甲已在國外找到工作，而掃描儀因為更新換代比較快，乙保管的掃描儀基本屬於快要被淘汰的產品。因此，乙便自作主張以甲的名義將該掃描儀出賣，由丙以公道價格買得。乙出賣掃描儀的行為屬於（） A.有權代理行為 B. 無權代理行為 C.表見代理行為 D. 超越代理權行為 9.債權人的代理人請求債務人履行到期的債務，這在法律上會引起（） A.訴訟時效的中斷 B. 訴訟時效的中止 C.訴訟時效的延長 D. 除斥期間的中斷 10. 甲路過丙家，發現丙家門口有一隻狗，甲便撿起石頭向狗砸去，狗被惹惱隨即竄上來咬人。 碰巧此時乙也路過丙家門口，甲因為跑得快，未被狗咬著，而乙卻被狗咬傷，花去醫療費500 元。經查狗是由丙替丁家所養。對乙的損失應當承擔賠償責任的是（） A.甲 B. 乙 C.丙 D. 丁 11. 甲佔有乙借給他的一套西服，其後甲、乙約定將該套西服出賣給甲，自雙方買賣合同成立之日起，該套西服的所有權即移轉給甲。這種交付方式被稱為（） A.現實交付 B. 簡易交付 C.指示交付 D. 佔有改定 12. 根據民法原理中物的分類標准，下列選項中不屬於主物與從物的關系的是（） A.鎖和鑰匙 B. 汽車與備胎 C.上衣和褲子 D. 電視機和遙控器 13.2003 年5 月4 日，甲向乙借款2000元，同時簽訂了一份書面質押合同，約定甲於同年6 月1 日將一頭懷胎的母牛作為質押物交付給乙，甲如期交付。7 月2 日，母牛生下小牛一頭。下列選項中對本案判斷正確的是（） A.質押合同生效時間是2003年5 月4 日 B.質押合同生效時間是2003年6 月1 日 C.質押合同生效時間是2003年7 月2 日 D.作為質押物母牛所生的小牛應歸乙所有 14. 甲與乙於2003年3 月1 日簽訂一份書面的房屋買賣合同，但是並未辦理房屋過戶登記手續。 後來因為房價上漲，丙願意出更高的價錢買下甲所有的房屋，甲於2003年4 月1 日又和丙簽訂了房屋買賣合同，並且隨即辦理了房屋過戶登記手續。對該房屋享有所有權的是（） A.甲 B. 乙 C.丙 D. 乙和丙 15. 甲、乙雙方簽訂合同，約定甲支付給乙8 萬元，佔有、使用乙私有的二居室套房，並約定3 年後，由乙返還甲8 萬元，甲返還乙的私有二居室套房。依照該項合同約定，甲對乙的私有二居室套房享有的權利是（） A.地役權 B. 用益權 C.租賃權 D. 典權 16. 在同一抵押物上存在數個抵押權時，各個抵押權之間有一定的順序，下列表述中錯誤的是（） A.不論抵押權是否登記，均以抵押合同簽訂的先後時間為准 B.以抵押登記為抵押權生效要件的，按抵押物登記的先後順序清償 C.不以抵押登記為抵押權生效要件的，已登記的優先於未登記的受償 D.未登記的抵押權的順序以抵押合同簽訂的先後時間為准 17. 甲公司向乙信用社借款10萬元，借款期限一年。借款合同期滿後，由於甲公司經營不善，無力償還借款本息。但丙公司欠甲公司到期貨款20萬元，甲公司不積極向丙公司主張支付貨款。為此（ ） A.乙信用社可以自己的名義請求法院執行丙公司的財產 B.乙信用社應以甲公司的名義請求法院執行丙公司的財產 C.乙信用社不能直接受領丙公司的清償 D.乙信用社可以請求丙公司向自己清償20萬元 18. 下列事實中能產生不當得利之債的是（） A.養子女贍養其生父母 B.債務人提前清償未到期債務 C.給付因賭博而欠的錢 D.送報人誤將王某訂的報紙放入王某鄰居張某家的報箱中 19. 張某在外地工作，家中房屋年久失修。恰逢要降大雨，如不及時修理，勢必會造成該房屋坍塌，為避免房屋倒塌，張某的鄰居王某從銀行提取未到期的定期存款1 千元，請人對張某的房屋進行了維修。因雨過大，房子雖然未塌，但還是漏雨。對此，下面表述正確的是（） A.王某隻能請求張某償還1 千元 B.王某可請求張某償還1 千元及提前支取存款的利息損失 C.王某無權請求張某償還任何費用，因為房屋仍漏雨 D.王某墊付的1 千元由張某和王某分攤 20. 王某將自有的三間瓦房出租給李某，租期為一年。在租期內王某又與張某簽訂了三間瓦房的買賣合同。下述說法正確的是（） A.王某與張某所簽訂的房屋買賣合同無效，因為王某未取得李某的同意 B.如果張某購得了房屋，則有權決定原王某與李某之間的房屋租賃合同是否繼續履行 C.王某與李某之間的房屋租賃合同的效力不受影響 D.需要由法院裁決王某與李某之間的房屋租賃合同是否繼續履行 21. 債的消滅是指（） A.債的變更 B. 債的終止 C.債的效力的中止 D. 債的移轉 22. 下述債的類型中，不屬於法定之債的是（） A.無因管理之債 B. 合同之債 C.締約過失之債 D. 侵權損害賠償之債 23. 王某去世前，先後立了四份遺囑處分其遺產，第一份是自書遺囑；第二份是請人代寫後經公證的遺囑；第三份是錄音遺囑，有街道幹部數人在場見證；第四份是病危時口述遺囑，有醫生、護士見證。王某去世後，其繼承人因四份遺囑的內容不一致發生爭執，該四份遺囑的內容和形式均符合法律規定。根據繼承法的規定，王某的遺產應依哪份遺囑繼承？（） A.第一份 B. 第二份 C.第三份 D. 第四份 24. 下面關於繼承權的特徵的說法，正確的是（） A.客觀意義上的繼承權是一種既得權 B. 主觀意義上的繼承權是一種既得權 C.主觀意義上的繼承權是一種期待權 D. 客觀意義上的繼承權不具有專屬性 25. 李某留下遺產10萬元，其中李某的大兒子和小兒子依法定繼承各繼承了3 萬元，李某的小兒子依照李某的遺囑繼承了3 萬元，李某的侄子作為受遺贈人得到1 萬元。李某生前欠債5 萬元，則此債務（） A.全部由法定繼承人償還 B. 由法定繼承人和遺囑繼承人共同償還 C.由遺囑繼承人和受遺贈人共同償還 D. 由三方按比例償還 26. 王某是甲公司的業務員，王某曾承諾保守甲公司的商業秘密，後王某因對甲公司的經理 不滿，將自己掌握的甲公司的商業秘密泄露給了乙公司。對於王某的行為（） A.甲公司僅可以要求王某承擔侵權責任 B.甲公司僅可以要求王某承擔違約責任 C.甲公司可以要求王某承擔侵權責任或違約責任 D.甲公司可以同時向王某主張侵權責任和違約責任 27. 下列有關侵權行為的歸責原則中，不屬於在我國《民法通則》所規定的侵權行為歸責原則的是（） A.過錯責任原則 B. 等價有償原則 C.無過錯責任原則 D. 公平責任原則 28. 某天深夜，騎車人甲不慎掉入修路挖的坑裡，造成車壞人傷，此坑周圍無柵欄圍住也未安置紅燈。後來查明，該坑是某修路隊僱用的王某所挖。甲的損失（） A.應由某修路隊承擔 B. 應由王某承擔 C.應由某修路隊與王某承擔連帶責任 D. 應由某修路隊與王某分擔 29. 趙某有馬一匹，此馬易受驚嚇。一天，李某借趙某的馬拉小麥，趙某未告訴李某此馬的特性。李某在用馬拉小麥的過程中，天降暴雨，雷聲大作，趙某的馬受驚狂奔，將行人王某撞傷。對於王某的損害應（） A.由趙某一人承擔責任 B.由李某一人承擔責任 C.由趙某與李某承擔連帶責任 D.主要由李某承擔責任，趙某也應承擔一定的責任 30. 繼承開始的時間為（） A.遺產確定時 B. 遺產分割時 C.被繼承人死亡時 D. 繼承人商定時 二、多項選擇題（本大題共5 小題，每小題2 分，共10分）在每小題列出的五個備選項中有二至五個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題後的括弧內。錯選、多選、少選或未選均無分。 31. 甲被人民法院宣告死亡後3 年生還，人民法院根據甲的申請撤銷對甲的死亡宣告。但是甲的妻子乙已在甲被宣告死亡期間繼承甲的一棟房屋後與丙結婚，兒子由丁收養並辦理了收養手續。甲父戊繼承遺產包括一台電腦和一台彩電，其中彩電已由第三人購得。現甲向人民法院提出下列請求，其中不能獲得人民法院支持的是（） A.乙與丙的婚姻關系無效，甲與乙的婚姻關系自行恢復 B.乙所繼承的房屋應予以返還 C.丁的收養關系未經甲同意，收養無效 D.戊繼承的一台電腦應予以返還 E.第三人購得的彩電應予以返還 32. 在下列情況中，能導致合夥終止的有（） A.合夥約定的解散事由出現 B. 全體合夥人一致同意解散 C.合夥人僅餘一人 D. 合夥協議約定的目的實現 E.合夥協議約定的目的無法實現 33. 甲出差前將其手機交給乙保管。在甲出差期間，乙將該手機轉賣給丙，丙不知道手機為甲所有，就接受了手機並支付了合理的價款。對此，下列表述中正確的是（） A.甲不得向丙請求返還手機 B. 甲可以請求丙返還手機 C.乙應當賠償給甲造成的損失 D. 乙的行為構成無權處分 E.丙通過買賣從乙處取得手機所有權，屬於善意取得 34. 下列權利中屬於用益物權的是（） A.相鄰權 B. 地役權 C.地上權 D. 承包經營權 E.抵押權 35. 下面有關債務人的義務中，屬於附隨義務的有（） A.商場出賣易碎物品應妥為包裝 B.債務人遇有不可抗力應及時向債權人通報有關情況 C.代理人不得披露委託人的商業秘密 D.計程車司機承載客人後，不應在中途搭載其他人 E.債務人交付儀器設備的，應告知裝配和使用方法 三、簡答題（本大題共5 題，每小題6 分，共30分） 36. 簡述善意取得的構成條件。 37. 簡述典權的法律特徵。 38. 簡述區分善意佔有與惡意佔有的法律意義。 39. 簡述遺囑繼承的適用條件。 40. 簡述抵銷的構成要件。 四、論述題（本題10分） 41. 試述效力待定民事行為的含義和種類，並簡要舉例說明。 五、案例分析題（本大題共2 小題，每小題10分，共20分） 42. 甲、乙、丙三人合夥經營一咖啡廳，該店經核准登記，並起有字型大小。合夥協議約定由甲 作為合夥事務執行人，同時約定盈餘均分，虧損由甲一人承擔。咖啡廳經營一年後，負債 6萬元，丁為債權人。此時，甲要求退夥，乙、丙表示同意。經查明，乙個人資產為3 萬元，同時乙個人欠戊4 萬元。 問：（1 ）甲、乙、丙三人約定合夥虧損由甲一人承擔是有效還是無效？為什麼？ （2 ）丁能否要求甲清償合夥債務？為什麼？ （3 ）乙欠戊的個人債務應如何清償？為什麼？ 43. 郭宇華老人晚年一直單獨生活，1998年10月1 日，郭宇華所在地居民委員會為照顧他，與他簽訂了一份遺贈扶養協議，協議約定：居民委員會承擔郭宇華生養死葬的義務；郭宇華將其房屋遺贈給居民委員會。此後，居民委員會一直供養著郭宇華。2001年5 月1 日，郭宇華卻另立遺囑，將其房屋指定由其弟弟郭宙華繼承。2002年2 月1 日，郭宇華病逝，居民委員會將其安葬。在處理郭宇華遺留的房屋時，郭宙華持其兄所立遺囑要求繼承此房屋，而居民委員會則不同意。雙方發生糾紛，訴至人民法院。 問：（1 ）本案中的遺贈扶養協議何時成立生效？何時發生遺贈的效力？為什麼？ （2 ）2001年5 月1 日，郭宇華立的遺囑是否有效？為什麼？ （3 ）本案中誰可取得房屋的所有權？依據是什麼？

I. 2018年自學考試《教育法學》名詞解釋匯編【5-9】:什麼是高等自學考試

自考網權威發布2018年自學考試《教育法學》名詞解釋匯編【5-9】，更多2018年自學考試《教育法學》名詞解釋匯編【5-9】相關信息請訪問自考網。

【導語】成功根本沒有秘訣可言，如果有的話，就有兩個：第一個就是堅持到底，永不言棄；第二個就是當你想放棄的時候，回過頭來看看第一個秘訣，堅持到底，永不言棄，祝大家跟著成功的步伐，努力備考，考入理想院校。以下是大範文網為大家整理的 《2018年自學考試《教育法學》名詞解釋匯編【5-9】》供您查閱。

【第一篇】

1. 教師權利:是國家對教師能夠做出或不作出一定行為，及要求他人做出或不作出一定行為的許可與保證。

2. 教師義務：依照法律規定教師從事教育教學工作中必須做出社么或不做什麼的責任。

3. 學生：學生是依法成立或國家法律認可的學校及其他教育機構按照規定條件具有或取得學籍，並在其中接受教育的公民。

4. 學籍管理：指對取得學習資格的學生，從入學注冊，留降級、轉系(專業)與轉學乎游、休學、停學、復學、退學、開除、畢業與畢業資格審查等方面，根據國家的教育政策和法律法規、教育自身規律及學生身心發展特點制定出 規章制度 ，並進行實施的管理。

5.學制是由國務院及其授權的教育行政部門制定的，由國家頒布並保證實施具有一定法律效力的,調整各級各類教育之間的銜接、交叉、比例關系以及教育權力分配關系的教育基本制度。它包括各級各類學校的性質、任務、唯帆入學條件、修業年限及其相互關系以及國家、學校、公民教育權力的分配關系單軌制以美國為代表的學制結構，形成於19世紀後半期。具體為自下而上,從小學、中學到入大學的單一學制。

6. 雙軌制：在歐洲的等級森嚴的國家，不同的種族和出身的人具有不同的受教育權利，從而使教育呈現出兩種不同的狀態：一軌是為上層社會、貴族、高級僧侶的子弟而設，初中畢業後，可以繼續接受高等教育;另一軌是為平民子弟而設，小學畢業後只能就業或接受初等與中等職業教育。

7. 高等教育的層次結構:指高等教育人才培養的縱向等級結構，是按照學歷層級劃分的大學專科以上的學歷結構。

8. 教育方針：是國家或政黨在一定歷史階段提出的有關教育工作的總的方向和總指針，是教育基本政策的總概括。

9. 職業教育：是指使受教育者獲得某種職業或生產勞動所需要的職業知識、技能和職業道德的教育。成人教育：在社會經濟發展和人的全面發展的需要，有目的、有計劃、有組織的對所屬社會承認的成人進行的，目的指頃雹在於以提高社會勞動者和工作人員素質的教育活動，它是終身教育中成人階段一切教育總和，是與全日制學校教育相對稱的一種獨立教育制度。

1. 教師權利:是國家對教師能夠做出或不作出一定行為，及要求他人做出或不作出一定行為的許可與保證。

2. 教師義務：依照法律規定教師從事教育教學工作中必須做出社么或不做什麼的責任。

3. 學生：學生是依法成立或國家法律認可的學校及其他教育機構按照規定條件具有或取得學籍，並在其中接受教育的公民。

4. 學籍管理：指對取得學習資格的學生，從入學注冊，留降級、轉系(專業)與轉學、休學、停學、復學、退學、開除、畢業與畢業資格審查等方面，根據國家的教育政策和法律法規、教育自身規律及學生身心發展特點制定出規章制度，並進行實施的管理。

5.學制是由國務院及其授權的教育行政部門制定的，由國家頒布並保證實施具有一定法律效力的,調整各級各類教育之間的銜接、交叉、比例關系以及教育權力分配關系的教育基本制度。它包括各級各類學校的性質、任務、入學條件、修業年限及其相互關系以及國家、學校、公民教育權力的分配關系單軌制以美國為代表的學制結構，形成於19世紀後半期。具體為自下而上,從小學、中學到入大學的單一學制。

6. 雙軌制：在歐洲的等級森嚴的國家，不同的種族和出身的人具有不同的受教育權利，從而使教育呈現出兩種不同的狀態：一軌是為上層社會、貴族、高級僧侶的子弟而設，初中畢業後，可以繼續接受高等教育;另一軌是為平民子弟而設，小學畢業後只能就業或接受初等與中等職業教育。

7. 高等教育的層次結構:指高等教育人才培養的縱向等級結構，是按照學歷層級劃分的大學專科以上的學歷結構。

8. 教育方針：是國家或政黨在一定歷史階段提出的有關教育工作的總的方向和總指針，是教育基本政策的總概括。

9. 職業教育：是指使受教育者獲得某種職業或生產勞動所需要的職業知識、技能和職業道德的教育。成人教育：在社會經濟發展和人的全面發展的需要，有目的、有計劃、有組織的對所屬社會承認的成人進行的，目的在於以提高社會勞動者和工作人員素質的教育活動，它是終身教育中成人階段一切教育總和，是與全日制學校教育相對稱的一種獨立教育制度。

【第二篇】

1. 義務教育：國家通過一定法律手段，對一定年齡范圍的兒童實施一定年限和一定程度的強迫教育。

2. 義務教育的強制性：是義務教育最本質特徵，指義務教育是依據法律的規定，由國家強制力保證其推行和實施的。

3. 義務教育的普及性：指全體適齡兒童、少年，除依照法律規定辦理fan學或免學手續以外，都必須入學接受教育，並且必須完成規定的義務教育。

4. 教育法：調整國家行使教育行政權利和公民行使受教育權過程中所發生的各種社會關系的一類法律規范的總稱。

5. 行政法規：指國家行政機關制定和發布的規范性文件。

6. 立法制定的程序：指國家機關在制定、修改或廢止法律規范的活動中，必須履行的法定步奏。

【第三篇】

1. 學校及其他教育機構：一般指學校及其教育機構是有計劃、有組織、有系統地進行教育教學活動的重要場所，是最為常見的教育機構。法定上指經主管機關批准設立或登記注冊的實施學歷性為主的教育機構，又包含各種實施非學歷教育的教育機構。

2. 學校內部領導體制：是學校在符合國家教育法律法規的有關規定前提下實行的對內部教育事物進行有效管理的一種形式。

3. 教師聘任制：聘任雙方在平等自願的前提下，由學校或教育行政部門根據教育教學崗位設置，聘請有資格的公民擔任相應教師職務的一項教師任用制度。

4. 教師權利:是國家對教師能夠做出或不作出一定行為，及要求他人做出或不作出一定行為的許可與保證。

5. 教師義務：依照法律規定教師從事教育教學工作中必須做出社么或不做什麼的責任。

學生：學生是依法成立或國家法律認可的學校及其他教育機構按照規定條件具有或取得學籍，並在其中接受教育的公民。

【第四篇】

1. 學籍管理：指對取得學習資格的學生，從入學注冊，留降級、轉系(專業)與轉學、休學、停學、復學、退學、開除、畢業與畢業資格審查等方面，根據國家的教育政策和法律法規、教育自身規律及學生身心發展特點制定出規章制度，並進行實施的管理。

2. 學制是由國務院及其授權的教育行政部門制定的，由國家頒布並保證實施具有一定法律效力的,調整各級各類教育之間的銜接、交叉、比例關系以及教育權力分配關系的教育基本制度。它包括各級各類學校的性質、任務、入學條件、修業年限及其相互關系以及國家、學校、公民教育權力的分配關系單軌制以美國為代表的學制結構，形成於19世紀後半期。具體為自下而上,從小學、中學到入大學的單一學制。

3. 雙軌制：在歐洲的等級森嚴的國家，不同的種族和出身的人具有不同的受教育權利，從而使教育呈現出兩種不同的狀態：一軌是為上層社會、貴族、高級僧侶的子弟而設，初中畢業後，可以繼續接受高等教育;另一軌是為平民子弟而設，小學畢業後只能就業或接受初等與中等職業教育。

4. 高等教育的層次結構:指高等教育人才培養的縱向等級結構，是按照學歷層級劃分的大學專科以上的學歷結構。

【第五篇】

1. 教育方針：是國家或政黨在一定歷史階段提出的有關教育工作的總的方向和總指針，是教育基本政策的總概括。

2. 職業教育：是指使受教育者獲得某種職業或生產勞動所需要的職業知識、技能和職業道德的教育。

3. 成人教育：在社會經濟發展和人的全面發展的需要，有目的、有計劃、有組織的對所屬社會承認的成人進行的，目的在於以提高社會勞動者和工作人員素質的教育活動，它是終身教育中成人階段一切教育總和，是與全日制學校教育相對稱的一種獨立教育制度，

4. 成人非學歷教育:與「學歷教育」相對。諸如崗位培訓及各種輔導班、進修班和職業技術培訓班等。一般不按國家規定的正規學校的課程計劃授課，修學時間較短或內容較單一，修完課程後不授予學歷證書;或有些成人高等學校，雖然設有專業，並有較完整的課程計劃，但未經國家正式批准，無權授予學歷證書的均屬非學歷教育。

5. 國家教育考試:是指國家批准實施教育考試的機構根據一定的考試目的，對受教育者的知識水平和能力按一定的標准所進行的測定.