道德標兵事跡材料

❶ 未成年人思想道德建設工作先進個人事跡材料

1.宋智文，男，漢族，中共黨員，千陽縣城關鎮段坊村人，1927年8月24日生，西安技藝師范、中央音樂學院西北音樂幹部班畢業。中學高級教師，民盟盟員。1949年春參加教育工作，解放後為文教局幹部，後調千陽中學、職業中專等校，任班主任、工會主席、團支部書記等職。曾為共青團縣代會一、二屆代表，縣政協一二屆委員、政協文史資料編委，民盟寶雞市委七大、九大代表，省市優秀盟員，文教系統優秀黨員，市先進教育工作者，縣數、理、化、生物協會理事。
在黨的教育培養下，樹立起了熱愛共產黨、熱愛祖國、熱愛人民的堅強信念，一生從事教育工作，無論順境逆境均以奉獻為樂，他堅持與時俱進不斷學習，知識技術面很寬，曾教過十二門課程。早在千中任教時兼任學校宣傳隊總編導，創作《謠言由來》、《高轉林說媒》、《抗美援朝》，導排秦腔《血淚仇》巡迴全縣演出。51年所制「魚化石」標本選入中國青少年科技館赴東德展出，團中央授予火箭科技獎章。57年錯劃「右派」，61年摘帽任文化館館員，文教局體委幹事。63年重返教壇，在千中、啟文等學校任教。文革中受嚴重迫害，開除工職當農民奉獻十年，為家鄉辦起石灰廠，為千畝稻田防蟲，嫁接蘋果育苗，辦起「5406菌肥廠」，使千畝玉米施該肥畝產平均800斤以上。後在隊科研室試成「高梁種一次第二年再收一茬」、「土豆一年連種收兩料」等新技術。引進紅芋指導育苗推廣，技術傳遍千陽、隴縣，產品遠銷寶雞市、平涼市，填補了陝西西部歷史上不產紅芋的空白。十一屆三中全會後復職，任腰崖初小負責，先後在本縣大寨、草碧中學任教， 82年調職中任教，所制「狼刺魚化石」標本、「厥」標本獲市科研成果三等獎，《蒙克爾大麥播期試驗》論文獲省生物教學科研成果三等獎。利用業余時間，考察了全縣原始社會遺址，寫出了《千陽史前文化》論文，收交文物40多件，獲寶雞市公安局保護文物先進稱號。91年離休後發揮余熱，啟動修建「燕僅望魯台」，為青少年思想道德建設教育提供了教育基礎。收集炎帝時望魯台周邊出土文物150多件，在「燕僅塾壇」辦起縣上第一個文物展室。後又擔任縣關心下一代工作委員會關教報告員，深入千陽中學、紅山中學、職業中專、啟文小學、西關小學、南寨小學、城關中學、繼紅學校、張家塬中學、寇家河中學、段坊小學等中小學校，以自我成長為例，作有關未成年人思想道德教育報告達100多場次，教育引導青少年從小養成愛黨愛國、勤奮好學的高尚品德，遵紀守法，作一個合格的祖國有用之才。
2.
全市未成年人思想道德建設工作
先進個人彭蔚亮申報材料
未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業的接班人，他們的
思想道德狀況如何，直接關繫到中華民族的整體素質。因此關注未成年人的思想
道德建設，也就是關注我們國家和民族的未來。正是認識到了這一點，我校高三
年級團總支書記彭蔚亮同志時時刻刻在關注未成年人思想道德建設工作上貢獻
著自己的一份力量。
一、撒播陽光種子，幫助貧困生走出成長困境。
予以玫瑰，手留余香。彭蔚亮同志對困難學生充滿了愛心，盡自己的所能幫
助困難家長，幫助貧困學生走出成長困境，近年來就組織、參與扶助貧困學生
10餘名。2008級5班有兩名品學兼優的學生蔡岳和劉偉，家庭經濟狀況令人同
情，不幸的是這兩名學生一位得了腎病，另一位得了神經性耳鳴，高考在即，兩
名學生的狀況令人擔憂。彭蔚亮得知這一情況後，立即伸出援助之手，帶頭為他
們募集治病的款項，鼓勵他們戰勝病魔，樂觀面對苦難，直到高考結束，鼓勵他
們繼續努力學習，學成後報效祖國。2009年，彭蔚亮同志在得知學生會主席周
帆生活在單親家庭，家境貧寒，與父親相依為命，最近父親積勞成疾，落下腦梗
塞後遺症偏癱後，他立即熱心資助，與同事們開展了為貧困生捐資助學活動，使
困難孩子在逆境中感受到了社會的關愛，09年12月，周帆同學成為一名光榮的
入黨積極分子。
二、用心撥動未成年人的心弦，做學困生的知心朋友。
彭蔚亮同志與學校團委會的其他成員一起，每年都參加「愛心一助一」活動。
為從根本上解決學習困難學生的心理問題，彭蔚亮同志通過與他們悉心交談、做
知心朋友，了解到他們最迫切願望和最真實的想法，並根據他們各自的性格特點，
採取多種方法鼓勵他們重新樹立求學信心，幫助他們走出學困的陰霾，綻放自信
的笑容。 三、關心農村留守青少年成長，為他們撐起一片藍天。
漯河四高是省級青少年思想道德建設文明單位的，作為一名參與精神文明建
設的團委幹部，彭蔚亮同志歷來把推進城鄉文明共建、促進農村未成年人全面發
展作為一項不可推卸的社會責任。他集中統計了三級各班的留守青少年，關心他
們的學習生活，定期召開會議，對他們進行勵志教育，和他們傾心交談，理解他
們的想法，疏導心理，鼓勵他們成才。2010年國家實施高中助學金政策，彭蔚
亮同志又積極幫助農村留守高中生申請到了國家助學金，解除了他們的後顧之
憂，使幾十名留守青少年健康快樂成長。
四、「環境教育」大張旗鼓，道德之光照耀校園。
為了使學生能在良好的環鏡中受到正確思想道德觀念的渲染和啟發，彭蔚亮
積極配合團委會策劃了「環境教育」。
（1）在每幢教學教的過道和各班教室里，張貼著我校的「學風」、《中學生
守則》、《中學生日常行為規范》、「安全防範」及某些著名學者格言，無時不刻地
督促、鞭策學生遵紀守法。
（2）根據上級部門確定的教育中心內容，他利用校刊《萌芽》和沙澧廣播
站等形式進行生動活潑的宣傳報道。今年來，他曾先後組織教師在校園里進行了
心理健康、環境保護、未成年人保護法、禁毒圖片、法制教育、爭當文明公民、
民族精神代代傳、誠信教育、好人好事等內容豐富、形式多樣的宣傳教育活動，
優化了學生的心靈世界；
（3）定期幫助班級開展「學習園地」的展評工作，能堅持利用傳統節目組
織各年級各班出版好「學習園地」教育活動，以凝聚鼓舞人心、催人奮進的良好
育人氛圍。
（4）積極建設個性完善、人格健全的學生群體文化。在教育實踐中，他堅
持「育人為本」的辦學思想，堅持挖掘人的創新潛能與弘揚人的主體精神相結合。
在思想道德教育中，他堅持結合爭當「文明學生」活動組織學生開展了一系列活
動。通過開展爭當文明學生活動，激發了學生重視自身思想道德建設的熱情，在
角色轉換中，從不同側面遵循公民道德准則，在小事上、在小節上規范自己的行為，樹立起良好的道德修養。2010年，他所帶的學生李姝崢被評為漯河市「文
明學生」，他所帶的20班被評為漯河市文明班集體。
多年來，他堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，通過組織開展「以
學校教育為主體、以家庭教育為基礎」的教育活動，形成學校、家庭、共同參與
思想道德建沒的新格局，使學生在形式多樣的實踐活動中體驗成長，使思想道德
教育的效果得到進一步的深化。
五、「青年志願者」活動如火如荼，愛心教育引領時尚。
彭蔚亮同志堅持利用節假日策劃組織由學生組成的「青年志願者」服務隊深
入生活，深入社會開展實踐體驗活動，讓學生從實踐體驗中養成良好的行為習慣
和道德修養，「朝陽伴夕陽」敬老親情活動有聲有色，深受離退休老同志的好評。
他還堅持每年組織部分學生考察大自然，參加保護「沙澧河」行動……通過開展
社會實踐活動，鼓勵學生走出課堂，走進社會，讓學生在活動中學做人，學守法，
學服務，學創造，養成良好的行為習慣。正是他精心策劃組織一項項形式多樣的
實踐體驗教育活動，學校涌現了一批愛心接力、無私奉獻的優秀志願者，漯河四
高青年志願者服務隊也連續4年被評為「漯河市優秀志願者集體」。
職業普通，崗位平凡，但彭蔚亮同志執著於他的夢想：使身邊的每個未成年
人健康成長。就是這樣，在平凡的崗位上，默默無聞地為未成年人思想道德建設
工作上貢獻著自己的一份力量。

❷ 道德模範標兵申報材料如何寫

下面就他入學以來的活動向領導作個簡單的匯報。大一開學時,由於他自己想嚴格要求自己,並使自己在大學生活里有個好的學習生涯。從進教室的第一天,他就上台和其他同學競選班委。
在學生工作方面，他通過自己的努力，擔任班裡的班長，這期間他學到了很多東西，從剛開始時在老師的幫助下開展活動，到現在自己能夠領導別人組織活動，他自己的組織能力得到很大提高。她在參加學生工作中不僅得到了鍛煉自己、展示自己的機會，而且結識了非常多優秀的同學和朋友，這對於他來說是一筆寶貴的人生財富。
在學校開展的各種活動,他也積極的參加其中,曾參加學院組織的雷鋒月活動，並取得了不錯的成績。在11年3月份，他又在班裡發出倡議並組織同學們去新鄭市敬老院開展義務勞動。在那裡我們幫助老人打掃衛生，和老人們談話，最後我們又准備了文藝活動，得到了敬老院老人們的贊賞和工作人員的好評。
在思想操守方面，他謹遵學校的規章制度，服從老師的指導，嚴格要求自己；助人為樂，與人為善，積極幫助同學們解決學習上的困難，並耐心聽取他們的意見和採納他們的建議，做好自己應該做的事。在大學，最重要的是鍛煉自己的綜合素質。綜合素質包括優異的學習成績，與人交往合作的能力，組織協調能力，表達能力等等。他想同學們應該爭做一名優秀的大學生，擁有更寬廣的眼界。當今時代是人才素質競爭的時代，要適應時代的發展，就必須完善自我、營造自我，擺正自己的位置。學會自製、自立、自強。
他認為「道德標兵」評選的主要意義，不僅僅激勵了他要好好對待自己的學習，掌握好現在所學的基礎文化知識，以便畢業以後能夠找到一份自己喜歡的工作。同時，它是自身的一個總結，它更是讓他認識自己、了解自己、開發自己、創新自己的過程。從而，更好地提高自己，完善自己。他立志要做一個對社會有貢獻的人，並為這個遠大的目標而奮斗。他覺得人的一生該是一個不斷拼搏、不斷進取的過程，前方等待著他的挑戰還有很多。征途雖苦，但只要肯努力耕耘，一定會有回報。下定決心，排除萬難，去爭取勝利！
以上是他入學至今的一些行為表現,他知道自己也存在許多不足。比如:自我主見不是很堅強;組織能力還有待於提高等。要想成為文明標兵,必須要有很強的意志,並至始至終。在今後的工作和學習中，他會更加嚴格要求自己，注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習、言行等方面有更大的進步，不辜負校領導的期望。

❸ 殘聯工作者的道德標兵個人先進的事跡材料

五公分熱又哽咽iweureueiweuryy283y3一個人魚urgyururygy357yg7 我看如果iriirgirir禮物了禮物禮物我來拉完了回完了完了我答忘了拉完了完了我忘了禮物禮物完了完了完了禮物禮物我來我來我來我來了問完了完了完了完了禮物禮物啦我忘了禮物禮物禮物哥哥光和熱一個月如果有俄國人讓他也有熱額外通過熱太熱讓個人有個他也認同感哦也有人哥特人一體個液體有人聽也聽貢禹彈冠天人永隔突然一天液體有個特意給她惡意推廣偶也頭個液體哦也給他人偶一個特喲給他喲兒童歌謠

❹ 思想品德標兵主要事跡怎麼寫50字

xx同學自2012年入校以來，在思想上積極要求進步，熱愛祖國擁護中國內共產黨，積極向容先進人物學習，樹立勤奮學習報效祖國的遠大志向，樹立振興中華的遠大理想，並有為之奮斗的決心和行動，是一個具有遠大理想並積極進去的青年學生。
她在學校學習期間連任xx一職，並在班裡擔任xx，在班級里，他能積極做好本職工作，幫助班主任管理班級，每逢班級勞動或大掃除都積極帶領同學勞動，從不叫苦從不喊累，起到了非常好的帶頭作用，積極協調老師和同學間的關系，解決師生間的矛盾，積極參加學校、團支部、學生會組織的活動，並以班長身份起帶頭作用，受到師生好評。她曾被評為校「優秀xx」，也多次被評為校「優秀xx」。

❺ 思想品德優秀學生的先進事跡該如何寫

***同學是***學校高幾**班品學兼優的學生。先後擔任班級團支部書記、班長、學習委員，能嚴格遵守《中學生守則》《中學生日常行為規范》以及學校的各項規章制度，嚴於律己，作好表率，帶領學生幹部當好老師助手，積極投身於文明班級、文明宿舍的創建活動，能創造性開展「人格自尊、生活自理、學習自主、言行自重、管理自律」工作，卓有成效地開展了青年志願者「保護母親河」、「城鄉互動」、「學雷鋒做新人」等團組織活動，並努力建樹良好的班風、學風，成績突出，所在班級被評為四星級文明班級。思維敏捷，平時勤於思考，樂於鑽研，有較強的邏輯推理、綜合分析、創新實踐能力，學習成績名列年段前茅。在各種學科競賽中也取得了優異的成績：曾榮獲全國高中數學聯賽一等獎，並榮獲「池伯鼎」獎學金，「希望杯」全國數學邀請賽高中組全國一等獎，化學奧林匹克競賽省三等獎，物理奧林匹克競賽市三等獎。在縣、校舉行的各類競賽中也表現突出。能帶領同學參加研究性學習，擔任課題組長，工作主動 、有創意，研究的課題《數學與物理的聯系》成效顯著，深受好評，被樹為榜樣。其倡導的「分組討論式」學習，激發了同學的學習興趣，提高了班級的學業成績。
遵循中共中央《公民道德實施綱要》和中共中央辦公廳、國務院辦公廳《進一步加強和改進中小學德育工作的若干意見》，該生能在寒暑假期間先後五次帶領同學們積極參加「帶『法』回家」、「送科技下鄉」、「道德進萬家」、「春風進社區」等專題的社會實踐活動，運用廣播、板報、上街宣傳、入戶宣講、分發材料、個案分析等形式，宣傳法律知識、科技常識、公民道德規范和中央一號文件，在老師的指導 和社會各部門的配合下，掀起了大田歷史上規模 最大的普法、科普和道德教育 宣傳活動，並取得豐碩的成果，為推動城鄉的文明建設起了示範作用。
該生表現突出，曾多次被授予市、縣、校級「三好學生」、「優秀學生幹部」、「優秀團員」等榮譽 稱號，****年*月被授予省級「優秀學生」光榮稱號。