法治小報內容大全

⑴ 小學生法制手抄報內容

小學生法制手抄報內容如下：

「以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥;以服務人民為榮，以背離人民為恥;以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥;以團結互助為榮，以損人利己為恥;以誠實守信為榮，以見利忘義為恥;以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。

如果犯了法，輕則失去人身自由，被社會譴責、唾棄;重則不僅危害別人的安全，自己還會丟掉性命。相反的，如果一個人熱愛祖國、關愛他人、誠實守法，則會受到別人的尊重、敬佩，自己也會得到幸福的生活。

我們小學生作為國家的小主人，不僅要學科學、學本領，還要從小學習法律知識。如果我們小時候養成了某種不良習性，要矯正過來就需要花費非常大的力氣。記得電視上報道過這樣一件事：有一個十二歲的男孩，他從小就隨便拿別人的東西，貪玩不守紀律。

⑵ 法制小報內容

法制是我們行為的准繩之一，當我們沒有觸及它時，你可能感受不到，但是一旦觸過紅線，法律就會追究你的責任，任何時候我們都需要知道法律不允許的事情是不能乾的。下面是由出國留學整理的法制小報，歡迎閱讀。更多相關法制手抄報，請關注本欄目。

法制小報內容(一)

【法制故事讀後感】

在我的心目中，法學其實是一門枯燥無味的科學。法律條文規定了我們生活的條條框框，規定了我們該做什麼，不該做什麼，將我們的生活局限在法律規定的范圍內。但並不是說這樣不好，因為俗話說沒有規矩不成方圓，法律保護了我們每個人的權益，增加了我們生活的安全感。

法律貫穿於我們社會生活的始終，從我們一出生起，就和法律結下了不解之緣，甚至這種“緣分”還會伴隨我們一生直至死亡。我們常常被告誡遵守法律，喊出諸如“有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究”的口號。可是法律究竟是什麼?

幾乎沒有人能完整的解釋什麼是法。有人說“法律是法庭上運用公共力量這種情形下的聲明”，有人說“法律是在其所屬的社會組織中處理相互關系及行為的正被執行的一整套規則當中的一部分”，有人說??

約翰.贊恩從另一方面為我們揭示了法律的誕生。他告訴我們，法律是人類歷史的微縮，揭示了人類在法律領域里漫長而艱苦的探索——人們用流血的雙腳在充滿荊棘的道路上一步一步由被奴役走向自由。他以豐富的想像力和山間小溪一樣流暢的筆調，將這一題材闡述得扣人心弦，讓人愛不釋手，用文學的筆調闡述了法學的道理，更是驅除了我對法學枯燥無味的偏見。 怪不得詹姆斯.貝克稱贊道：“及執業律師和真正的哲學家於一身的人物，而這樣的人物在美國律師界為數不多。本人曾讀到一些及博學與闡述清晰於一體的法律文章，一直不能忘懷。這些文章為芝加哥法律界的一位傑出人物所寫，在法律刊物上發表，他就是本書的作者。”

我覺得站在不同的角度上，法律可以有很多種不同的理解。在我看來，法律

是一種規則和秩序，這種規則、秩序是在社會和人類的不斷發展中被定義的。

法律的發展伴隨著人類的發展。

法制小報內容(二)

人有一種傾向性的本能，違背習慣性的行為方式會讓他們感到一種羞恥感。在遠古時期，他們會下意識地學習模仿他周圍人的行為，從而避免不做損害集體利益的事情。所以一切“標新立異”的行為被認為非法。這種淺薄的判斷在今人眼中無疑具有某種不公正的色彩，因為它會受到輿論的影響。但這無疑是法律發展的一個階段，也是人性在法律當中的體現，今天的我們不好評論當時的法律是對是錯。站在當時的立場上，存在即是合理的，更是合法的。

在與艱難環境的不斷斗爭中，人們的脊答檔逐漸開發了更高的之力，語言被發展出來，人們開始認識到本人和個性的觀念，認識到了自己與眾不同的地方。此時，正確和公正也被區分開來。所謂正確，是指符合事實、規律、道理或某種公認的標准，與“錯誤”相對。所謂公正，是一種價值判斷，內含有一定的價值標准。英語中的jus本身就有法的意思，公正以jus為詞根演變而來，也說明了這一點，任何一個社會都有自己的公正標准。法制故事讀後感因為人類智力的不斷發展和完善，人類終究擺脫了像螞蟻一般形成高度秩序化的命運，可以通過自我的努力攀登更高級的王國。但是人類始終沒有發展出一套人人都基於本能而遵守的法律，這並不是因為法律本身並不完美甚至正確，而是因為他們能夠通過有目的的活動改變環境對他們的影響。

發展是永恆的，從來沒有一成不變的事物，法律終究要適合不斷變化的客觀存在。也就是說，法律發展一定要伴隨著社會發展。

如果男女之間還是原始的混亂關系狀態，怎麼會有婚姻舉攔法?逐漸發展而來的婚姻法，規定了夫妻雙方的權利義務關系，但這部法律絕對不會在母系社會或者父系社會誕生。沒有根基的法律，或許在不同社會環境中的人眼中，會是天方夜譚般的玩笑。

如果沒有私有財產的出現，怎麼會有處理人與人關系的私法?在經濟學的觀點上，每個人都是理性的，也就是說，每個人都是自私的。人的這種利己的本性，決定了人類社會不可能如螞蟻王國一般，不論每隻螞蟻的貢獻大小，直接進行財產的平均分配。法律在這時就會作為一櫻亂種財產分配的智慧出現了。隨著部落的發展和宗祖觀念的產生，類似的私法也越來越完善。

總的來說，從來沒有一成不變的東西，法律自身也是不斷發展的。人絕不會像螞蟻那樣認認真真地守法並服從其社會生活的規則而永不改變。改變法律的能力才是取得進步的源泉。法律是由億萬大眾創造而成的。 正如某位先哲所說的，每個人的所作所為應能使他自己的行為規則成為一般的法律，這是一切法律的基礎。也就是說，法律必然要符合大多數人的利益，只有這樣才能讓大多數人不自覺地遵守踐行。由此也能看出法律的兩大特性，及自由和平等。

公民在法律規定的范圍內，其自己的意志活動有不受限制的權利，就是法律上所指的自由。而法律上的平等，意為公民的民事權利能力一律平等，不同的民事主體參與民事關系，適用同一法律，具有平等的地位。值得注意的是，法律上所言的自由和平等，並不是無限制的自由和絕對的平等，而是如果社會成員要採取所有人都用的某種方式並發展成為一種習慣，那麼他們一定有以那種方式來行事的平等的自由。

約翰.贊恩帶領我走到一個法律的世界。這個世界淺顯直白，通俗易懂，卻又深刻明晰，回味悠長。

作為一個非法律系的大學生來講，法律對我們的重要性仍舊是毋庸贅言的。每個人多學一點法，雖然算不上精深，仍舊是人生的寶貴財富。感謝侯茜老師的精彩講授。

法制小報內容(三)

【法制安全標語】

人無信不立，國無法不盛，歷代盛世均成法，為何不遵法?無法不成形，有法平安，和諧社會必需法，何樂而不為?

人有規矩成方圓，國有法律造強者。

人與動物的區別在於人有理性，而人性的體現便是守法。

人在生活中是不能不受約束的，一定要用法律來管制。

如果犯罪是污濁的流水，那麼法治就是清澈的湖水。

如果犯罪是濁流的話，那麼良好的法制就如清澈的源頭。

如果人們不遵守法律，那麼社會秩序就會變得一團糟。

如果學習是一艘迎風遠揚的船，那紀律便是船上的風帆，有紀律才會有效率。

善良的心是最好的法律。

社會是一片森林，而法律就如幫助樹木除害的啄木鳥。

失敗是成功之母，紀律是自由之母。

世界上如果沒有法治，那麼將混亂一片，永無光明。

世界上唯有兩樣東西能讓我們的內心受到深深地震撼：一是我們頭頂上燦爛的星空，二是我們內心崇高的道德法。

世上萬物，似一粒粒晶瑩的水滴，是法律，將其規律，串串相諧，匯入大海，盪起愛的浪花。

倘若世上沒有壞人，也就不會有好的律師。

為人處事，法治為先;遵守法紀，正品修身。

為使國家繁榮昌盛，請人人遵紀守法。

我們觸犯了法律，那麼法律就是懸在我們頭頂的正義之劍，我們遵守和維護法律，那麼法律就是我們生活的保障。

有力不在個子高，有理不在聲音高，學法明理天下事，法律知識不能少。

有人說，紀律是鎖住自己的牢房;而我說，紀律是一片開放自己的海。

⑶ 法治安全手抄報內容

1.法制教育手抄報內容

法制教育手抄報

1、預防不良行為要從小抓起，從現在做起。

良好習慣，良好行為的養成要經過一個長期的培養訓練。預防不良行為必須從小抓起；

2、預防不良行為要從具體的小事抓起。小事不小。小時不抓，就演變成大錯。教育無小事；

從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習慣，使不良行為得到及時的制止和矯治，起到防微杜漸的作用，抓好兩「小」，是預防未成年人犯罪的關鍵環節。

三、小結：我們要樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，做有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人。《小學生日常行為規范》是小學生行為的准則，應努力做到。我們每一個同學都要做到：自尊自愛，注重小學生儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，勤勞儉朴，孝敬父母，嚴於律己，遵守公德。將來我們才能成為一名遵紀守法，對社會有用的好公民。

2.青少年普法教育手抄報

有關中學生法律知識的手抄報內容如下：

1，法制手抄報之法律知識：與法同行

法制是一種公平的規則，它是以正義為其存在的基礎，一國家的強制力的保證實施為手段。手抄報的主要內容：五五「普法宣傳」標語、普通教育、犯罪的含義、交通安全、法制宣傳語。

2法制手抄報之法律知識：法制園地，小律師

我們的生活中因為有了法律，法制使更多的人身得到保護和權益的維護。手抄報的主要內容：青少年法律、獨自在家時有人叫門怎麼辦、歷年法制宣傳活動主題。

3，法制手抄報之法律知識：普法園地

法律是一種公平的規則，以國家強制力的保證實施為手段。手抄報的主要內容：五五普法宣傳標語、普法教育、犯罪的含義、遇到綁架怎麼辦。

⑷ 法治手抄報的內容怎麼寫 簡單點的最少100字清楚點的

法治手抄報

1、打造國際化法治化營商環境，促進經濟社會大發展。

2、推動法治建設不斷深化，促進三個文明協調發展。

3、全面推進社會建設法治化，保障和改善民生。

4、堅持依法治國方略，建設民主法治國家。

5、深入開展法制宣傳教育，弘揚法治精神，形成自覺學法守法用法的社會氛圍。

6、加快法治建設步伐，助推社會管理創新。

7、開創農村普法新局面，建設社會主義新農村。

8、和諧溧陽，法治先行，率先發展，法治助推。

9、努力學習法律知識，做遵紀守法的好公民。

10、依法治國、執法為民、公平正義、服務大局、黨的領導。

⑸ 法制手抄報內容

法制手抄報內容大全
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法制手抄報內容1
1、自由不是無限制的自由,自由是一種能做法律許可的任何事的權力。――孟德斯鳩
2、自由是做法律所許可的一切事情的權利。――孟德斯鳩
3、支配和統治一切的,在君主政府中是法律的力量,在專制政府中是永遠高舉著君主的鐵拳,但是在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐,這就是美德。――孟德斯鳩
4、法律是一切人類智慧聰明的結晶,包括一切社會思想和道德。――柏拉圖
5、沒有絕對的平等,也沒有絕對的權力。人在天性上類同,就法律而言不平等,在政治上不平等,又不同類。――巴爾扎克
6、人們嘴上掛著的法律,其真實含義是財富。――愛獻生
7、如果說就某特定國度的特定時期而言法律是命令,那麼把它放在人類歷史的長河中考察,法治社會的法律又是一種永恆的理性對話過程。它是一種「對話」(discourse),乃是指法律是在各種不同的觀點及利益的交鋒與辯論中不斷獲得產生、變更與發展;它是一種「理性」(retional)對話,乃是指這種對話在本質上是一種平和而非暴力的說理過程。――張千帆
8、法律人不應該倡導過於激烈的變革,因為激烈的變革導致的結果是社會秩序的進一步的喪失,所以西方有一句古老的諺語叫:槍炮作響法無聲。槍炮作響的時候,法律就沒有辦法生存。所以我們都不希望這個社會發生太過劇烈的變化。
9、只要不違反公正的法律,那麼人人都有完全的自由以自己的方式追求自己的利益。――亞當?斯密
10、一個細小的、瞬息即逝的期望可以經常地從純自然的環境中產生出來,而一個強烈而持久的期望,則只能來自於法律。――邊沁
法制手抄報內容2
1、實現國家各項工作法治化,保障公民合法權益。
2、依法行使權利,自覺履行義務。
3、增強憲法觀念,推進依法治國。
4、弘揚法治,崇尚文明,做誠信守法好市民。
5、加強法制宣傳教育工作,提升文明城市建設水平。
6、學習宣傳憲法,推進民主法制建設。
7、加強公民意識教育,樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念。
8、以情動人以理服人以法育人。
9、認真學習貫徹《中華人民共和國農產品質量法》,進一步提高農產品質量安全水平。
10、加強質量安全教育,提高質量安全意識。
11、加強憲法和法律實施,堅持公民在法律面前一律平等。
12、依法規范市場行為,維護市場經濟秩序。
13、建立市場誠信體系,保障農產品質量安全。
14、建立質量安全保障機制,構建健康和諧生活家園。
15、強化安全責任,落實安全措施。
法制手抄報內容3
1、最好的法律從習慣產生。
2、自由是一種必須有其自己的權威、紀律以及制約性的生活方式。李普曼
3、自由就是做法律許可范圍內的事情的權利。西塞羅
4、正義可以提升一個民族。
5、真想解除一國的內憂應該依靠良好的立法,不能依靠偶然的機會。亞里士多德
6、在一切能夠接受法律支配的人類的狀態中,哪裡沒有法律,那裡就沒有自由。?D?D洛克(英)《政府論》
7、在一個秩序良好的國家中,司法部門應得到人們的信任和支持。從這個意義出發,公信力的喪失就意味著司法權的喪失。
8、在一個法治的政府之下,善良公民的座右銘是什麼?那就是嚴格地服從,自由地批判。邊沁
9、在世界各主要文明中,中國是距離法治最為遙遠的一種,甚至與歐洲形成了兩極相對的反差。滋賀秀蘭
10、在民主的國家裡,法律就是國王;在專制的國家裡,國王就是法律。馬克思
11、在民法慈母般的眼神中,每個人就是整個國家。孟德斯鳩
12、在忽視正義的地方,在作為正義核心的平等在成文法條款中不斷遭否定的地方,那裡的法律就不僅僅是不公正的法律,而是完全失去了法律的本性。
13、有理智的人在一般法律體系中生活比在無拘無束的孤獨中更為自由。斯賓諾莎
14、由於有法律才能保障良好的舉止,所以也要有良好的舉止才能維護法律。馬基雅弗利
15、以無情的目光論事,一慈悲的目光看人。
16、一項法律越是在它的接受者那裡以惡行為前提,那麼它本身就越好。拉德布魯赫
17、一份不公平的合同也好過一場冗長的官司。
18、一次不公的裁判比多次不平的的舉動為禍尤烈。因為這些不平的舉動不過弄臟了水流,而不公的裁判則把水源敗壞。
19、要使事物合乎正義(公平),須有毫無偏私的權衡;法律恰恰正是這樣一個中道的權衡。?D?D亞里士多德(古希臘)《政治學》
20、刑為盛世所不能廢,而亦盛世所不尚。
21、刑罰的嚴厲程度應該只為實現其目標而絕對必需。所有超過於此的刑罰不僅是過分的惡,而且會製造大量的阻礙公正目標實現的坎坷。
22、憲法是一個無窮盡的、一個國家的世代人都參與對話的流動的話語。勞倫卻伯
23、憲法創制者給我們的是一個羅盤,而不是一張藍圖。波斯納
24、憲法,就是一張寫著人民權利的紙。列寧
25、系統的法典化可以是法律生活的有意識的普遍的重定方向的產物,譬如作為外交部政治革新的成果,或者作為希望達到政治實體內在社會統一的各階級、集團之間妥協的結果。
26、習慣法非但不比法令靈活,非但不必法令更容易適應新的條件,而且相反,它更趨向於抱殘守缺、因循守舊、難以變化。
27、無論何人,如為他人制定法律,應將同一法律應用於自己身上。阿奎那
28、我已經發現,混亂和一切火海的起源、原因和發展都與各種社會的腐敗的法制有關。
29、我們作為人而有權擁有的平等是環境平等,而不是個人平等。
30、我們的時代是權利的時代。人權是我們時代的觀念,是已經得到普遍接受的唯一的政治與道德觀念。
31、倘若世上沒有壞人,也就不會有好的律師。
32、所謂人的法律,我是指生活的一種方策,使生命與國家皆得安全。?D?D斯賓諾莎(荷)《神學政治論》
33、司法,就其本質而言,就是平等;越缺乏平等條件的地方,就越難看出在刑罰平等上有什麼司法。
34、世界上唯有兩樣東西能讓我們的內心受到深深的震撼,一是我們頭頂上燦爛的星空,一是我們內心崇高的道德法則。康德
35、如同人們一般所理解的一樣,法律行為是對特定法律秩序中所有事實要件的抽象,其中主要是那種不違法的行為,同時也不是法律交易的行為,這類行為也要產生法律上的後果。這種根據法律規定而導致一定法律後果的行為,就是法律行為。
36、如果我們的法律只是自然規律的幼芽,它毫無疑問是好法律。這樣的法律可以抑惡揚善。?D?D大仲馬(法)《馬希里選集》
37、如果同一批人同時擁有制定和執行法律的權利,這就會給人們的弱點以絕大誘惑,使他們動輒要攫取權力,藉以使他們自己免於服從他們所制定的法律,並且在制定和執行法律時,是法律適合於他們自己的私人利益。
38、如果司法權同行政權合二為一,法官便將握有壓迫者的力量。
39、如果行政權力的膨脹是現代社會不可豁免的宿命,那麼為了取得社會的平衡,一方面必須讓政治充分反映民眾的意願,另一方面在法的體系中應該最大限度地尊重個人的主體性,使他們能夠與過分膨脹的行政權力相抗衡。
40、如果法律沒有恐懼支撐,它絕不能生效。
41、任何事情,只要與自然發顛撲不破的永恆要走向沖突,就是無效的,因而也就不能約束任何。
42、人與人是不相同的,人們不能將法律面前人人平等理解成平等就是一視同仁、人人相等。
43、讓我們維護公平,那麼我們將會得到更多的自由。
44、全部歷史就是利益的斗爭,而法是那些佔了上風的利益的權威性的表現。?D?D拉布里奧拉(意)《關於歷史唯物主義》
45、民眾對權利和審判的漠不關心的態度對法律來說,是一個壞兆頭。 龐德
46、沒有信仰的法律將退化成為僵死的教條,而沒有法律的信仰將蛻變成為狂信。 伯爾曼
47、沒有事先公布的法律就沒有刑罰。
48、律者,所以定分止爭也。?D?D管子(戰國)《管子七臣七主》
49、良好的秩序是一切的基礎。
50、立善防惡謂之禮,禁非立是謂之法。?D?D傅玄(晉)《傅子法刑》
51、立法者三句修改的話,全部藏書就會變成廢紙。 基希曼
52、立法者三句修改的話,全部藏書就會變成廢紙。
53、立法以典民則祥,離法而治則不祥。
54、舉證之所在,敗訴之所在。
55、舉證責任之所在,即敗訴之所在。法諺
56、救濟走在權力之前,無救濟即無權力。
57、盡量大可能把關於他們的意志的知識散布在人民中間,這就是立法機關的義務。 邊沁
58、解釋法律系法律學之開端,並為其基礎,系一項科學性工作,但又為一種藝術。 薩維尼
59、即使判決並沒有準確的判定過去發生的事實真相,爭端各方只要確信他們受到了公正的對待,他們也會自願接受法院的裁判結果。
60、婚姻的結合要求夫妻雙方都要忠實,忠實是一切權利中最神聖的權利。
61、官不私親,法不遺愛,上下無事,唯法所在。
62、付給律師的費用不應據其在法庭上陳述時間的長短,而應據其辯護質量的優劣。
63、法治意味著,政府除非實施眾所周知的規則,否則不得對個人實施強制。 哈耶克
64、法治概念的最高層次是一種信念,相信一切法律的基礎,應該是對於人的價值的尊重。陳弘毅
65、法者,天下之儀也。所以決疑而明是非也,百姓所縣命也。?D?D管子(戰國)《管子禁藏》
66、法者,所以禁民為非而使其遷善遠罪也。?D?D歐陽修(宋)《劍州司理參軍董壽可大理寺丞制》
67、法無授權不得為,法無禁止不得罰。
68、法是一套權威性的審判指南或者基礎。?D?D龐德(美)《通過法律的社會控製法律的任務》
69、法律總是要遇到立法者的感情和成見的。?D?D孟德斯鳩(法)《論法的精神》
70、法律職業的社會地位是一個民族文明的標志。費爾德
71、法律職業的社會地位是一個民族文明的標志。
72、法律只不過是我們意志的記錄。?D?D盧梭(法)《社會契約論》
73、法律之內,應有天理人情在。安提戈捏
74、法律源於人的自衛本能。
75、法律又是什麼?法律就是取得勝利、掌握國家政權的階級的意志的表現。?D?D列寧(蘇)《社會民主黨在1905~1907年俄國第一次革命中的土地綱領》
76、法律用懲罰、預防、特定救濟和代替救濟來保障各種利益,除此之外,人類的智慧還沒有在司法行動上發現其他更多的可能性。
77、法律應該是穩定的,但不能停止不前。
78、法律研究的目的是一種預測,即對公共權力通過法院的工具性的活動產生影響的預測。【美】霍姆斯《普通法》
79、法律顯示了國家幾個世紀以來發展的故事,它不能被視為僅僅是數學課本中的定律及推算方式。霍姆斯
80、法律提供保護以對抗專斷,它給人們以一種安全感和可靠感,並使人們不致在未來處於不祥的黑暗之中。 布魯納
81、法律所傳達的是一種超越暴力,超越權利的聲音,它所劃定的權利邊界雖然無形,卻深深地刻畫在人們的心靈之中。著名的法律學者
82、法律是正義與善良之術。
83、法律是一種強制性秩序。?D?D凱爾森(美)《法律和國家概論》
84、法律是一種不斷完善的實踐,雖然可能因其缺陷而失效,甚至根本失效,但它絕不是一種荒唐的玩笑。德沃金
85、法律是人民意志的自由而庄嚴的表現。?D?D羅伯斯庇爾(法)《革命法制和審判》
86、法律是人類為了共同利益,由人類智慧遵循人類經驗所做出的最後成果。 強森
87、法律如果沒有法院來闡說和界定其真正含義和實際操作就是一紙空文。
88、法律乃是改革的主要力量,是解決沖突的首要渠道。
89、法律沒有禁止的,都是公民的權利。
90、法律就像旅行一樣,必須為明天做准備。它必須具備成長的原則。著名大法官卡多左
91、法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。
92、法律解釋者都希望在法律中尋獲其時代問題的答案。 拉倫茨
93、法律規定得愈明確,其條文就愈容易切實地施行。?D?D黑格爾(德)《法哲學原理》
94、法律的真理知識,來自於立法者的教養。 黑格爾
95、法律的真理知識,來自於立法者的教養。
96、法律的真諦,就是沒有絕對的自由,更沒有絕對的平等。我國著名法學家郭道暉

⑹ 法制手抄報內容資料50字

可尋找一些法制標語、法制的重要性的短文，如下：

當前，青少年犯罪的主要特點有：①犯罪呈低齡化趨勢。據有關部門統計，80年代初，青少年
犯的平均年齡為16歲，到90年代，初犯的平均年齡已降低到14-15歲。②社會閑散青少年犯罪突
。

目前，違法犯罪青少年多數是輟學生、失學生，以及一些盲目外出務工的青年農民等。他們大多閑
在社會，無所事事，極易發生違法犯罪行為。③在校學生作案逐年遞增，其中以初中生居多，約占青
年作案人數的18-22%。

④犯罪的類型復雜，他們或敲詐勒索，或盜竊搶劫，或聚眾斗毆，或殘害親
，或吸毒，有的甚至是計算機犯罪。

青少年犯罪的`原因是復雜的、多方面的。既有社會環境方面等客觀的原因，又有青少年自身生
、心理方面的主觀因素;從主觀上看青少年正是長身體、長知識，人生觀和世界觀逐步形成的時期。

這個時期，他們思想認識上漸趨成熟，敏感好奇，富於想像，喜歡模仿，但辨別能力差，以致在追求
奇刺激面前，極易受不良影響而導致違法犯罪。

從客觀方面原因分析，改革開放以來，社會、學校、
庭環境發生了很大變化，出現了許多影響青少年成長的新情況、新問題，其中家庭教育的失誤，學校
育的偏差和社會上各種不良或腐朽風氣的影響等，都會使青少年走上違法犯罪的道路。

(6)法治小報內容大全擴展閱讀：

法制拍手兒歌：

你拍一，我拍一，遵紀守法排第一；你拍二，我拍二，團結同學人人愛；你拍三，我拍三，尊敬師長受人敬；你拍四，我拍四，認真讀書是榜樣。

你拍五，我拍五，勤儉節約要發揚；你拍六，我拍六，賭博喝酒最可恥；你拍七，我拍七，以強欺弱惹人恨；你拍八，我拍八，行凶傷人使不得；你拍九，我拍九，大家都來學法律；你拍十，我拍十，知法懂法又守法。

⑺ 法制手抄報的內容

法制手抄報的內容：

1） 要使事物合乎正義（公平），須有毫無偏私的權衡；法律恰恰正是這樣一個中道的權衡。——亞里士多德（古希臘）《政治學》

9） 法律的效力是以它所引起的愛戴和尊重為轉移的，而這種愛戴和尊重是以內心感到法律塵卜公正和合理為轉移的。——羅伯斯庇爾（法）《革命法制和審判》

10） 如果行政權力的膨脹是現代社會不可豁免的宿命，那麼為了取得社會的平衡，一方面必須讓政治充分反映民眾的意願，另一方面在法的體系中應該最大限度地尊重個人的主體性，使他們能夠與過分膨脹的行政權力相抗衡。

⑻ 法制宣傳手抄報內容

法制宣傳手抄報內容如下：

1、沒有家長或老師的安排，不要接受陌生人的邀請去看展覽、拍電影、做廣告等，更不能到陌生人家裡去玩。

2、是最好不要輕易許諾跟網友會面。

3、如非要見面不可，最好去人多的地方。

4、對網上求愛者最好不予理睬。

5、對談話低俗網友，不要反駁或回答，以沉默的方式對待。不去理會他，讓他自討沒趣。

6、在家遇生人，不要輕易開門。如不速之客來訪時，要先查明身份再開門。如果不能確定身份，就打電話向父母詢問，或求助鄰居。

7、不是千萬不要隨意說出自己的真實姓名和地址、電話號碼、學校名稱、等等真實信息。

8、如果在路上遭壞人搶劫，不要冒失地與他硬拼，可先把隨身帶的錢物給他，並盡量記清壞人的身材、面貌、口音和衣著特徵，爭取安全脫身，然後迅速報案。

⑼ 法制宣傳手抄報內容大全

1.立善防惡謂之禮，禁非立是謂之法。

2.吸煙有害健康 守法凝聚能量。

3.法是公民保護神，律是歹徒頭上劍。

4.遵從法制點滴做起勿以惡小而為之；順應國律教化子孫莫因善小而不為。

5.依法生產，守法經營，合法發展。

6.學法用法手牽手，知法守法心連心。

7.普及法律知識，減少無知犯罪。

8.法是一把雙刃劍，守安違傷一瞬間。

9.遵紀守法，您永遠的一張「通行證」。

10.學法則明智，用法則業興。

11.謀事要公心，辦事要公開，論事要公平，處事要公正。

12.學法在人，守法靠人，用法惠人。

13.普法曲聲聲悅耳，和諧歌悠悠怡心。

14.天大地大法最大，金貴銀貴和最貴。

15.有品，言行文明；守法，幸福安寧。

16.以法為尺興九州；以信為本行四海。

17.遵紀守法心常有，幸福生活跟你走。

18.你的守法，我的安心，大家的幸福。

19.法律是生產建設的有力保證。

20.萬物皆有序，有法天下和。

21.你對違章講人情，法律對你不留情。

22.學法之路，在於本身。

23.和諧城市最幸福，人人守法最自由。

24.平安和諧最幸福，知法守法最自由。

25.守法法有情有義，違法法無情無義。

26.柴米油鹽醬醋茶，如今樣樣不離法。

27.行政依法、管理唯法、辦事循法。

28.遵紀守法，不傷害他人 ，不被他人傷害。

29.法似警鍾警雙耳，律如明鏡明眾心。

30.百忙千忙萬忙，學法守法不忘。

31.以法護身萬人贊，以身試法千夫指。

32.民為和諧之本，法乃公平之源。

33.遵紀守法，人人有責，請勿以身試法。

34.學法源於一點一滴，守法始於一言一行。

35.法明心智，法正言行，法創和諧。

36.守法者處處通途，犯法者寸步難行。

37.新城新景新希望，守法用法為大家。

38.和諧社會法治為先；責任政府，法治保障。

39.以理服人人人服，依法辦事事事興。

40.法律知識進萬家，幸福生活你我他。

⑽ 法制手抄報內容可以寫什麼

青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人。黨和政府十分關心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。

在推進依法治國，建設社會主義法治國家的進程中，加強對青少年的法制教育，促進青少年的健康成長，我們負有不可推卸的歷史責任。  

（一）社會主義民主與法制教育的主要內容：

1、教育學生懂得什麼是社會主義民主，怎樣發展社會主義民主；懂得在行使自己的民主權利的時候，不得損害國家、社會和集體的利益以及人民的民主權利。

2、教育學生懂得憲法是國家的根本大法，是制定一切法律的依據，是保證建設現代化社會主義強國的強大武器，每個中華人民共和國的公民都享有憲法和法律規定的權利，同時又必須履行憲法和法律規定的義務。人人都要養成遵守憲法,維護憲法的觀念和習慣，同違反和破壞憲法的行為進行斗爭。

3、要讓學生了解社會主義民主與社會主義法制的辯證統一關系。懂得民主是法制的前提和基礎，而法制是民主的體現和保障，目的在於保護人民群眾的根本利益，調動全體人民的積極性、主動性和創造性，加快社會主義現代化的建設。

要教育學生正確使用民主權利，運用社會主義法制這一武器，保護人民的民主權利，打擊反革命分子和各種刑事犯罪分子的破壞活動，維護社會秩序。

4、對學生進行法律常識的教育，使學生懂得什麼是法，法的階級本質和作用，以及有關的政策法令。引導學生自覺遵守法律，並勇於同一切違法現象作斗爭。

其內容包括我國社會主義民主和法制建設的基本方針和政治，民主意識，法律基本知識，革命紀律的教育等等。進行社會主義民主與社會主義法制教育，首先應幫助全體人民增強當家作主的政治責任感，正確運用民主權利。

黨的十一屆三中全會以來，我國建立了以憲法為中心的各個法規，成績顯著，但各有關部門的法規，與經濟發展的進程相比，還需進一步健全、完善和實施，如計劃法、財政立法、反不正當競爭法、消費者權益保護法等等。

我們要有針對性地進行法律、法規的教育，引導和幫助人們懂得什麼是守法，什麼是違法，明確是非界限，在全社會逐步做到有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究。

（二）青少年犯罪的原因是復雜的、多方面的。既有社會環境方面等客觀的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主觀因素；從主觀上看青少年正是長身體、長知識，人生觀和世界觀逐步形成的時期。

從客觀方面原因分析，改革開放以來，社會、學校、家庭環境發生了很大變化，出現了許多影響青少年成長的新情況、新問題，其中家庭教育的失誤，學校教育的偏差和社會上各種不良或腐敗風氣的影響等，都會使青少年走上違法犯罪的道路。  

（三）加強青少年法制教育、預防青少年犯罪的方法  

面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現狀，進一步加強青少年法制教育已成為當務之急。那麼，怎樣才能更好地抓青少年法制教育，更好地維護青少年合法權益，我以為可以從以下幾個方面做起：  

1、廣泛開展以「二法一例」為主要內容的宣傳教育活動  

一是充分發揮組織優勢，在學校、在社區、在農村廣泛開展「兩法一制」宣傳日、宣傳周、宣傳月活動，做到上下聯動、齊抓共管、營造氛圍。

二是充分爭取社會支持，依靠宣傳、司法、教育、新聞等各職能部門，設計有效活動載體、用事實來說話、用活動來宣傳、實現全方位宣傳教育效果。

三是設計豐富多彩的活動形式，通過開辟法律專欄，組織開展知識競賽、主題座談會、法律宣傳咨詢、徵文、演講等系列活動，增強青少年依法自我保護的能力和全社會保護青少年合法權益的意識。  

2、不斷加強青少年法制教育工作隊伍建設和基地建設  

一支相對穩定的青少年法制教育工作者隊伍和一個相對穩定的青少年法制教育基地將是青少年教育工作得以順利開展的前提和保障。

3、深入開展法制教育活動  

組織開展了大型的法律咨詢宣傳活動，以營造青少年維權氛圍。通過活動推動了法制教育工作的開展和深化。

(10)法治小報內容大全擴展閱讀：

當前的改革開放，在我國歷史發展中，還處於摸索階段，在經濟發展中面臨著市場疲軟，國營企業中「三角債」嚴重，職工收入不平衡等新問題，也是容易引起不穩定的因素。要保持全社會有一個良好的政治、經濟環境，就必須在堅定不移地進行四項基本原則教育的同時，建立和健全社會主義法制。

要建立健全的社會主義法制，那麼，進行法制教育，增強人們的法律意識、法制觀念就顯得十分迫切了。只有大力加強法制教育，把法律交給人民，使之成為廣大公民的行為規范和維護社會安定的有力武器。對公民進行法制教育必須與民主教育結合起來。我們要堅持與教育同行！