法學基礎知識形考二
行政法聽吳鵬老師的課不錯，吳鵬老師是中國人民大學法學院行政法博士，副教授，著名司法考試輔導專家，主編並出版多部司法考試《行政法與行政訴訟法學》輔導書，理論功底扎實，授課條理清晰，游刃有餘，對行政法與行政訴訟法的重點法條講解出神入化，使學員在輕松氛圍中掌握考試的重點和難點，獲得事半功倍的效果。
⑵ 2010年福建電大本科的《知識產權法》形考答案
《知識產權法》形成性考核冊作業1
一、名詞解釋（每小題2分，共20分）
1、知識產權法：知識產權法是調整因創造、使用智力成果而產生的，以及早確認、保護和形式治理成果所有人的知識產權的過程中所發生的各種社會關系的法律規范的總稱
2、商品裝潢：是指在商品或其包裝、容器以及其他附著物上所進行的裝飾。
3、商品商標：指使用於商品之上的商標，根據使用者的不同，分為製造商標和銷售商標。
4、證明商標：也稱保證商標，是指由對某種商品或服務具有檢測和監督能力組織所控制，而由其以外的人使用在商品或服務上，用以證明該商品或服務的原產地、原料、製造方法、質量、精確度或其他特定品質的商品商標或服務商標。
5、注冊商標：經國家商標主管機關核准注冊的商標。
二、簡答題（每小題10分，共40分）
1、請按你的理解給知識產權概念下個定義。
答：知識產權是治理成果所有人和使用人給予自己所擁有的智力成果而依法享有的各項民事權利的總和，包括著作權、商標權、專利權、閥線圈、發明權以及其他科技成果權。知識產權是一個隨著科學技術、文學藝術的發展而不斷拓展和深化的概念
2、請試述知識產權的法律性質。
知識產權是一種無形財產權，是一種特殊的民事權利，這就是知識產權的法律性質。
3、請試述知識產權的范圍。
知識產權的范圍，有廣義和狹義兩種。
廣義的知識產權范圍，為兩個主要的保護知識產權的國際公約所界定。
第一：1967年簽訂的《世界知識產權組織公約》指出，知識產權應包括下列權利：1關於文學、藝術和科學作品的權利；2關於表演藝術家的表演、錄音和廣播的權利；3關於人類在一切領域內的發明的權利；4關於科學發現享有的權利；5關於工業品外觀設計的權利；6 關於商品商標、服務商標、商號及其他商業標記的權利；7關於制止不正當競爭的權利；8其他一切來自工業、科學及文學、藝術領域的智力創作活動所產生的權利。
第二：1995年1月1日成立的世界貿易組織（WTO）的《與貿易有關的知識產權協議》規定的范圍，包括：1版權與鄰接權2商標權3地理標志權4工業品外觀設計觀5專利權6集成電路布圖設計權7未公開的信息專有權，主要是商業秘密權.
目前基本上國際上都是以這兩個協議所界定的范圍為知識產權的范圍。
狹義的知識產權，指傳統意義上的知識產權，即專利權、商標權、著作權。卓越人社區
o4．你認為知識產權法有哪些作用（最少四條）。
答：（1）為智力成果完成人的權益提供了法律保障，調動了人們從事科學技術研究和文學藝術作品創作的積極性和創造性。（2）為智力成果的推廣應用和傳播提供了法律機制，為智力成果轉化為生產力，運用到生產建設上去，產生了巨大的經濟效益和社會效益。（3）為國際經濟技術貿易和文化藝術的交流提供了法律准則，促進人類文明進步和經濟發展。（4）知識產權法律制度作為現代民商法的重要組成部分，隊對完善我國法律體系，建設法治國傢具有重大意義。
三、案例（40分）
某公司新生產一種環保型純天然礦泉水。經試銷顧客反響很好，銷售業績不斷上升，為防止他人假冒並樹立市場形象，取得信譽，公司決定申請商標注冊。公司想起名注冊商標為「神怡」，但又怕別人利用法律侵害其商標權益，如何注冊也不清楚。如果你作為商標代理人將提出哪些建議，並提供注冊咨詢服務。
要求：寫一篇咨詢意見書（包括怎樣注冊、程序是什麼、如何防止權益被侵害、可採取哪些方案。）
根據我國商標法及相關法規，我作為商標代理人，謹對貴公司申請「神怡」牌礦泉水注冊商標一事，出具咨詢意見如下：
一、 怎樣申請注冊商標及申請程序。
我國商標法規定，我國國內申請人可以通過兩種渠道辦理商標注冊，一是由申請人委託商標代理機構代為辦理注冊商標申請事宜，二是由申請人直接辦理。貴公司可以選擇其中之一進行辦理。若選擇委託辦理，貴公司首先應當注意選擇具有商標代理資質的商標代理機構就代理事項與之協商一致，簽訂委託代理合同，出具授權委託書，並向該機構交納代理費以及貴公司企業法人營業執照等有效證件的復印件。若選擇直接辦理，則應持企業介紹信、企業法人營業執照及有關申請文件，直接到商標局辦理注冊商標申請手續。無論採用哪種渠道，都必須填寫統一的《商標注冊申請書》報商標局，並提交商標圖樣及申請人身份證講的復印件。商標局在收到商標注冊申請之後，將依法對該申請進行形式審查和實質審查，經審查，對符合規定的，予以初步審定並予以公告。自公告之日起三個月內無異議者，予以核准注冊。對不符合規定的，予以駁回。申請人不服的，可以自收到駁回通知之日起15日內向商標復審委員會申請復審。對復審結果不服的，可以自收到復審結果通知書之日起30日內向人民法院起訴。
二、 關於防止貴公司合法權益受損害的措施
這個問題的實質是貴公司一旦獲得「神怡」牌礦泉水注冊商標後，應採取哪些措施予以保護的問題。關於商標保護，我國法律規定主要有行政保護和司法保護兩種方式。行政保護是指商標管理機關通過行政程序依法查處商標侵權行為來保護商標專用權。貴公司一旦發現自己擁有的注冊商標權益受到損害，如市場上出現假冒產品，就應當及時向商標管理機關報告，並積極搜集相關證據，配合商標管理機關打擊任何人對貴公司注冊商標合法權益的侵權行為。司法保護是指司法機關通過司法程序依法審理商標侵權案件，制裁商標侵權人，打擊假冒注冊商標犯罪來對商標專用權予以保護。如有必要，貴公司依法直接向人民法院起訴，請求司法保護。此外，貴公司也應加強注冊商標自我保護，包括通過學習增強商標保護意識，配備商標管理人員，採取各種預防措施，發生侵權事件後及時請求行政保護和司法保護等。
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商標代理人：╳╳╳
年 月 日
《知識產權法》形成性考核冊作業2參考答案
王某在黑龍江省齊齊哈爾市於1990年4月1日向中國專利局受理處有幾名為「保溫鞋」的實用新型申請文件，郵戳日為1990年4分月1日，中國專利局受理處收到該申請文件的日期為1990年4月6日。李某在北京於1990年4月2日向中國專利局額受理處直接遞交一份與王某同樣的發明創造的專利申請文件，也名為「保溫鞋」的實新型專利申請。
問：如何處理？為什麼？
答：本題的考點是依法判斷王某與李某誰是該項專利的最先申請人，該項專利的申請權應當歸誰所有。
我國《專利法》規定，兩個以上主題相同的發明創造分別向專利行政部門提出申請的，實行先申請原則。即誰是最先申請人，誰就是請求權人。確定的方法是，以申請日作為申請時間先後的判斷標准，以國務院專利行政部門受到專利申請文件之日為申請日，但是申請文件是郵寄的，以寄出的郵戳日為申請日。在本題中，王某是以郵寄方式申請的，郵戳日是1990年4月1日，因此他的申請日依法應確定為1990年4月1日。而李某是以直接遞交方式申請的，遞交時間是1990年4月2日，申請日為1990年4月2日。由此可見，王某是該項專利的最先申請人，因此國家專利局應確定該項專利的申請權歸王某所有。
《知識產權法》形成性考核冊作業3參考答案
案例答案要點：
關於故宮博物館國務院和某出版社糾紛的案例，考核的是分析問題、解決問題的能力。要求寫以原告的代理人身份寫一篇代理意見和以被告的律師身份寫一篇答辯意見。本題無標准答案，只要言之有理，能自圓其說，予以發揮即可
代理意見參考要點：我受某某律師事物所委託，擔任原告故宮博物館的代理人，現根據《民法通則》和《著作權法》等法律法規的規定，以事實為基礎，以法律為准繩，發表以下代理意見：
1、故宮博物館將900多套珍貴文物進行攝影、測量，編寫文字形成作品並經過「兩家出版社」出版，從而享有該作品的著作權。理由：（1）被告非法使用的原告790張圖片是經過原告故宮博物館對文物進行攝影、編寫文字而成，原告對每一張圖片享有攝影作品的著作權。（2）原告對900多張圖片配以文字，予以整理編輯，擁有對900套圖片文字匯編而成的匯編作品即出版物的著作權。
2、出版社侵犯了故宮博物館的著作權，構成了權利的侵犯，應當賠禮道歉，賠償損失。理由：（1）出版社未經原告許可，擅自使用其圖片，不僅是一種剽竊抄襲的侵權行為，而且是一種未經著作權人許可，以營利為目的，復制發行原告作品的侵權行為。結合教材283頁內容。被告的行為侵犯了原告的使用權，不屬於著作權法中合理使用的情形。結合教材314-316內容(2)被告未經原告同意，擅自匯編790張圖片，侵犯了原告的復制權和演繹權中的匯編權。結合教材288頁內容論述。（3）被告侵犯了原告的作品完整權，原告擅自使用790張圖片，編寫《宋清瓷器圖錄》一書，是對包含900張圖片的原告出版作品的篡改。結合教材281頁內容（4）被告侵犯了原告取得報酬權。原告向社會出租圖片資料版權費400遠，加工製作費400元，被告擅自使用圖片，造成原告經濟損失
3、根據《著作權法》等法規的規定，被告應當立即公開賠禮道歉，賠償損失等民事責任。原告的作品系珍貴文物，因此被告應按每張800遠乘2予以賠償，應賠償共計元。
答辯參考要點：我接受某某律師事務所，作為被告出版社的辯護人，就故宮博物館訴出版社侵犯著作權一案，答辯如下：
1、出版人未侵犯故宮的著作權，不付賠償責任，原告的理由有漏洞。(請對以上原告代理意見從四個方面進行反駁，闡述了個人理由，接合教材有關內容根據自己理解論述)。
2、該書有作者，出版社只是出版了他人的作品，出版社沒有侵權圖書的著作權。作者非法使用原告圖片790張，是作者天津某教授具有侵犯原告著作權行為，應為此承擔相應的民事責任，不應由出版社承擔。原告應起訴作者的侵權行為
3、故宮博物館享有該作品的著作權，但原告故宮博物館提出的按每張800元乘2方式予以賠償，沒有法律依據，賠償額顯然跟我國法律規定相違背。作為被告的辯護人認為這種賠償方式是不應該成立的。就賠償問題來說，這個價格不應該這樣計算，相關法律法規並沒有規定翻兩倍的演算法，對於賠償損失范圍，《著作權法》規定，以被害人的實際損失為限。
《知識產權法》形成性考核冊作業4參考答案
一、名詞解釋：
1、知識產權：是治理成果所有人和使用人給予自己所擁有的智力成果而依法享有的各項民事權利的總和，包括著作權、商標權、專利權、閥線圈、發明權以及其他科技成果權。知識產權是一個隨著科學技術、文學藝術的發展而不斷拓展和深化的概念
2、商標權:根據我國商標法的有關規定，商標權也可稱為商標專用權是指商標注冊人對其注冊商標所享有的權利。
3、專利權：是發明基於發明創造，通過申請專利的方法，公開自己發明創造的技術內容，經審查程序而取得的專有有權，是發明人在一定期限內對其發明享有的獨占權。
4、著作權：也稱版權，指作者對其創作的文學藝術和科學作品依法享有的權利。
5、侵犯商業秘密行為：是指行為人採取不當手段獲取、披露、使用權利人的商業秘密或者違反合同約定擅自允許他人使 用別人的商業秘密的行為。
二、填空：1、國家知識產權局 2、自願注冊強制注冊 3、商標國際注冊逐一國家注冊 4、個案認定被動認定 5、新穎性創造性實用性 6、形狀圖案色彩 7、責任視為作者 8、同意報酬同意報酬 9、一種直接
三、選擇 1、AB 2、B 3、BCD 4、ABD 5、ABC 6、AD 7、D 8、ABCD
四、簡答
1、申請注冊的商標應當具備的條件
（1）申請注冊的商標必須具備構成要素；（2）申請注冊的商標應具備顯著性；（3）申請注冊的商標不得使用法律所禁止使用的標志。（4）申請注冊的商標不得與他人在同一種或者類似商品或者服務上已經注冊或者初步審定商標相同或者近似。（5）申請注冊的商標不得與被撤銷或者注銷未滿一年的注冊商標相同或者近似。
2、授予發明專利和實用新型專利權的實質條件
我國專利法第22條也規定：「授予專利權的發明和實用新型，應當具備新穎性、創造性和實用性」。（1）新穎性，是指在申請日以前沒有同樣的的發明或實用新型的國內外出版物上公開發表過，在國內公開使用過或者以其他方式為公眾所知，也沒有同樣的發明或者實用新型由他人向專利局提出申請並且記載在申請日以後公布的專利申請文件中。」（2）中國專利法第22條第3款規定：「創造性，是指同申請日前已有的技術相比，該發明有突出的實質性特點和顯著的進步，該實用新型有實質性特點和進步。」（3）實用性包括實踐性、再現性和有益性.
3、著作權人享有哪些著作人身權利
答：根據著作權法第10條規定，著作人身權主要包括發表權、署名權、修改權、保護作品完整權等四項人身權利。
發表權：是作者決定是否將作品公之於眾的權利。
署名權：是作者在自己創作的作品和復製件上標記姓名的權利。
修改權：是指修改或授權他人修改作品的權利。
保護作品完整權：是保護作品不受歪曲篡改的權利。
五、論述無標准答案，結合自己學習體會作答，以下僅供參考。
1、原因：考慮：（1）經濟因素：如剽竊他人新技術能夠減少開發成本，不用支付他人新技術的許可使用費，從而降低產品的成本，獲得巨大的利益。如可以使自己的產品提高技術含量，使老產品更新換代，迅速佔領國內國際市場，贏得巨大的商機與經濟利益。（2）精神因素：通過剽竊他人新技術，搶先進行專利申請，成為專利權人，獲得精神上的滿足。（只要大家從「追名逐利」 上分析原因即可）
2、重要性：（1）保護發明創造推動技術創新，調動人們從事專利開發研究的積極性和創造性。（2）促進新技術的推廣使用，促使智力成果轉化為生產力，產生巨大的經濟利益和社會效益；（3）促進新技術的公開和傳播，促進人類文明的進步。（4）為外國投資提供保障，促進國際交流；（5）為智力成果的完成人的權益提供保證
3、保護措施：（1）自我保護（2）司法保護：行政救濟和司法救濟（予以展開即可）
⑶ 夜大行政管理有哪些課程
Ⅰ 行政管理專業的專業課程有哪些
一.行政管理專業的專業基礎和專業課程主要有：
政治學、現代管理學、行政管理學、西方經濟學、人力資源管理、現代領導科學、法學基礎、行政法學、經濟法學、當代中國 *** 與行政、公共經濟學、公共政策、各國公務員制度、中外政治制度、社會調查與社會統計、計算機基礎、專業外語等。
二.行政管理專業需掌握的知識：
1．掌握政治學、行政學、管理學、法學的基本理論和基本知識。
2．掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點和分析方法以及系統分析、統計分析、調查分析、政策分析等科學方法。
3．具有從事黨政機關、企事業單位行政管理的基本能力。
4．熟悉黨和國家的特別是行政管理方面的方針、政策和法規。
5．了解行政學的理論前沿以及政治學、管理學、法學等相關學科的發展動態。
6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和策劃、組織、執行的實際工作能力。
三.行政管理專業國家重點學科分布
擁有行政管理國家重點學科的高校：復旦大學、中國人民大學、中山大學[1]，西南政法大學,中央廣播電視大學，四川廣播電視大學。
四.拓展資料攔蘆：
行政管理最廣義的定義是指一切社會組織、團體對有關事務的治理、管理和執行的社會活動。同時也指國家政治目標的執行，包括立法、行政、司法等。狹義的定義指國家行政機關對社會公共事務的管理，又稱為公共行政。
Ⅱ 行政管理專業有什麼課程
每個學校開設這門專業的課程可能都不同哦，不過都是大同小異的
我們學校的行政管理專業課程除了基礎科目，例如大學英語、思修之類的
專業的科目有
大一：管理學原理、憲法學、政治學原理、行政學原理、微觀經濟學。
大二：項目管理、公共經濟學、經濟法、公司法、公務員制度、培訓管理、行政法與行政訴訟法、現代企業管理學、人力資源開發與管理、組織行為學、中國 *** 與政治、宏觀經濟學、公共管理學。
大三：公共政策分析、管理信息系統、領導學、財務管理學、地方 *** 與政治、市政管理學、行政秘書與公文寫作、西方 *** 與政治、中國公共政策、中國 *** 研究、行政案例分析、行政倫理學、公共關系學。
大四：中國公共政策、西方行政學說史
之後就幾乎沒有課了
總的來說，行政管理是偏向學習 *** 的行政與法律的課程，個人覺得學習這門專業將來的實用性不強，不過考公務員的話，應該會有些幫助。
是要高考填志願嗎？ 建議你考慮下專業的就業前景哦，而且愛好也很重要，我很多同學都有選了專業，但銷纖是學到又覺得不喜歡，最後轉專業的，我是學工商管理滴，呵呵~
good luck!
Ⅲ 電大行政管理學什麼課程
行政管理學學習的簡斗帶課程有：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、運籌學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、消費者行為學、消費心理學、國際市場營銷、市場調查、基礎會計、
金融概論、企業銷售策劃等、商業銀行實務、人力資源管理學、市場調查與預測、分銷渠道管理、銀行營銷、服務營銷、客戶關系管理、定價管理、現代推銷技術、營銷創新、廣告理論與實務、財政與稅收、公共關系學、廣告溝通、促銷管理以及商務禮儀和商務談判等。
(3)夜大行政管理有哪些課程擴展閱讀：
行政管理學畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:
（1）注重理論聯系實際，既有扎實的理論基礎，又有較強的實際動手能力；
（2）具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取能力及分析解決市場營銷實際問題;
（3）較熟練掌握電子計算機的應用和一門外語的聽、說、讀、寫能力；
（4）知識水平上：要掌握現代市場營銷學系統理論、專業知識、基本技能；熟悉國內國際相關政策法規和慣例規則；
參考資料來源： 網路-行政管理學
Ⅳ 行政管理學的主要課程都有哪些啊
你好，
行政管理學、行政及行政訴訟法、
社會保障學、人力資源管理、當代中國政治制度
公共政策導論、領導科學、管理系統中計算機應用
希望這些能夠幫到你哦
志博緣教育為你答疑解惑
Ⅳ 行政管理專業都有哪些學習科目
每個學校課程略有不一樣，以下只是供你參考下。
行政管理專業的課程包括如下：
主幹學科：政治學、管理學、法學
主要課程：管理學原理、行政學原理、政治學原理、當代中國政治制度、比較政治制度、法學導論、社會學概論、 *** 經濟學、行政組織學、地方 *** 學、市政學、公共政策等。
Ⅵ 大專畢業，報讀夜大本科行政管理專業有哪些科目
英語Ⅱ（1）（2）行政法與行政訴訟法、公共政策概論、領導學基礎、當代中國政治制專度、屬計算機應用基礎(本)、 *** 經濟學、行政法與行政訴訟法、市政規劃與管理行政論理學、公共部門人力資源管理、城市管理學、西方行政學說
Ⅶ 行政管理有哪些課程
課程
行政管理學、行政法學、人力資源開發與管理、組織行為學、西方經濟學內、市政學、社會學、行政容領導與決策、社會調查與統計、公共政策分析、國家公務員制度概論、行政公文與寫作、機關管理與辦公自動化。
實踐課程
*** 機關事務實習、社會調查實習、電子政務實習。
(7)夜大行政管理有哪些課程擴展閱讀
相近專業
公共管理專業
旨在為 *** 部門和非 *** 機構以及企事業單位的人事和行政機構培養寬口徑、復合型、應用型的公共管理高層次專門人才。公共管理專業旨在通過綜合運用經濟學、政治學、社會學等學科的知識培養學生對當前 *** 事務的綜合分析能力。
主要課程
邏輯學、法學概論、社會學概論、政治學、公共管理學、公共經濟學、公共事業管理概論、管理心理學、公共行政學、公共倫理學、公共部門會計、公共財務、 *** 預算管理、公共政策學、人力資源開發與管理、公共關系學、應用文寫作、統計學、社會調查理論與方法、公共管理案例、社會保障、城市和農村公共事業管理、市政管理學、管理經濟學、領導科學、辦公自動化等。
Ⅷ 行政管理專科有哪些課程
一.行政管理專業的專業基礎和專業課程主要有：
政治學、現代管理學、行政管理學、西方經濟學、人力資源管理、現代領導科學、法學基礎、行政法學、經濟法學、當代中國 *** 與行政、公共經濟學、公共政策、各國公務員制度、中外政治制度、社會調查與社會統計、計算機基礎、專業外語等。
二.行政管理專業需掌握的知識：
1．掌握政治學、行政學、管理學、法學的基本理論和基本知識。
2．掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點和分析方法以及系統分析、統計分析、調查分析、政策分析等科學方法。
3．具有從事黨政機關、企事業單位行政管理的基本能力。
4．熟悉黨和國家的特別是行政管理方面的方針、政策和法規。
5．了解行政學的理論前沿以及政治學、管理學、法學等相關學科的發展動態。
6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和策劃、組織、執行的實際工作能力。
三.行政管理專業國家重點學科分布
擁有行政管理國家重點學科的高校：復旦大學、中國人民大學、中山大學[1]，西南政法大學,中央廣播電視大學，四川廣播電視大學。
四.拓展資料：
行政管理最廣義的定義是指一切社會組織、團體對有關事務的治理、管理和執行的社會活動。同時也指國家政治目標的執行，包括立法、行政、司法等。狹義的定義指國家行政機關對社會公共事務的管理，又稱為公共行政。
Ⅸ 上夜校讀行政管理的課程是什麼還有物業管理呢
夜校的話，建議選擇電大。
電大較之於佛大，它的夜校辦理比較好，而佛內大主要是全日制高校。所以鑒容於你的情況，電大是最好的選擇。
培訓內容包括成人高考考前培訓，會計、保險、電子商務、計算機等各類專業技術人員職稱、資格考前培訓；代理中國監會委託的證券從業人員資格考試、中國保監會的保險從業人員資格考試、葯監局委託的駐店葯師考試及市考試中心、市財政局、市檢察院、市各銀行等機關、單位的各類資格考試和崗位考試。
在教學質量監控方面，學生每一門課的學習過程被分解為參加課程面授導學、上網點擊課程內容自學、在BBS發帖提問、完成形考作業、網上自測等多個環節，每一個環節上只要學生參加了學習，就會有相應的評價，獲得對應的形成性考核成績，保證學有所獲。
至於價格，就因不同課程而定，具體可以前往詢問。
希望能幫到你。
Ⅹ 行政管理專業有哪些課程
專業代碼：A030301
專業名稱：行政管理(專科)*
主考學校：中山大學
開考方式：面向社會及獨立辦班
報考范圍：全省及港澳地區(辦班：部分地區)
類型序號 課程代號 課程名稱 學分 類型 考試方式
001 0002 *** 理論概論 3 必考 筆試
002 0001 馬克思主義哲學原理 3 必考 筆試
003 0003 法律基礎與思想道德修養 2 必考 筆試
004 0010 大學語文(專科) 4 必考 筆試
005 0040 法學概論 6 必考 筆試
006 0341 公文寫作與處理 6 必考 筆試
007 0147 人力資源管理(一) 6 必考 筆試
008 0312 政治學概論 6 必考 筆試
009 0107 現代管理學 6 必考 筆試
010 3350 社會研究方法 4 必考 筆試
011 0182 公共關系學 4 必考 筆試
012 0163 管理心理學 5 必考 筆試
013 0277 行政管理學 6 必考 筆試
014 0292 市政學 6 必考 筆試
015 0018 計算機應用基礎(A) 2 必考 筆試
016 0019 計算機應用基礎(A)上機 2 必考 實踐考核
231 0212 憲法學(一) 4 加考 筆試
畢業要求：不少於16門且不低於71學分。
課程設置：必考課16門71學分；選考課0門0學分；加考課1門4學分。
專業代碼：B030302
專業名稱：行政管理學(獨立本科段)*
主考學校：中山大學
開考方式：面向社會及獨立辦班
報考范圍：全省及港澳地區(辦班：部分地區)
類型序號 課程代號 課程名稱 學分 類型 考試方式
001 0004 *** 思想概論 2 必考 筆試
002 0005 馬克思主義政治經濟學原理 3 必考 筆試
003 0321 中國文化概論 5 必考 筆試
004 0316 西方政治制度 6 必考 筆試
005 0317 國家公務員制度 4 必考 筆試
006 0320 領導科學 4 必考 筆試
007 0024 普通邏輯 4 必考 筆試
008 0319 行政組織理論 4 必考 筆試
009 0318 公共政策 4 必考 筆試
010 0923 行政法與行政訴訟法(一) 7 必考 筆試
011 0322 中國行政史 6 必考 筆試
012 0315 當代中國政治制度 6 必考 筆試
013 0034 社會學概論 6 必考 筆試
014 8100 畢業論文(不計學分) 0 必考 實踐考核
101 0015 英語(二) 14 選考 筆試
102 0509 機關管理 6 選考 筆試
103 0323 西方行政學說史 4 選考 筆試
104 8224 世界政治經濟與國際關系 6 選考 筆試
201 0312 政治學概論 6 加考 筆試
202 0277 行政管理學 6 加考 筆試
203 0107 現代管理學 6 加考 筆試
204 0040 法學概論 6 加考 筆試
205 0341 公文寫作與處理 6 加考 筆試
231 0152 組織行為學 5 加考 筆試
畢業要求：不少於15門且不低於75學分。
課程設置：必考課14門61學分；選考課4門30學分；加考課6門35學分。
行政管理、市政管理、機關管理及辦公自動化專業專科畢業生可直接報考本專業，其他專業專科(或以上)畢業生報考本專業須加考201至205五門課程，已取得相同名稱課程考試成績合格者，可申請免考。
⑷ 2022年10月自考法學概論
2022年10月自考法學概論
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一、什麼是2022年10月自考法學概論
2022年10月自考法學概論是一門涵蓋法學基礎知識的課程，是自考學生學習法學基礎知識的重要課程。該課程的主要內容包括：法律的分類、法律的概念、法律的源泉、法律的形成、法律的內容、法律的作用、法律的執行、法律的變更與變通等。
二、2022年10月自考法學概論考試的內容
2022年10月自考法學概論考試主要考查學生對法學基礎知識的掌握情況，考試內容包括物彎：法律的分類、法律的概漏缺念、法律的源泉、法律的形成、法律的內容、法律的作用、法律的執行、法律的變更與變通等。考試形式包括單選題、多選題、判斷題、簡答題等。
三、2022年10月自考法學概論的學習方法
學習2022年10月自考法學概論，應從以下幾個方面入手：
（1）熟悉考試大綱：首先，要熟悉考試大綱，明確考試的重點內容，了解考試的內容結構和考試形式。
（2）系統學習：其次，要按照考試大綱的要求，系統學習法學基礎知識，並將所學知識系統化、綜合化，以便更好地理解法學基礎知識。
（3）練習模擬題：最後，要經常練習模擬題，多練習完形填空、閱讀理解、判斷題、簡罩搜悶答題等各類考試題型，以便更好地掌握考試技巧和答題技巧。
四、2022年10月自考法學概論的重要性
2022年10月自考法學概論是一門涵蓋法學基礎知識的課程，具有重要的理論意義和現實意義。理論意義在於，它為學習法學提供了基礎知識，使學生對法學有一個全面的概念；現實意義在於，它為學生提供了一個掌握法學基礎知識的機會，為他們從事法律工作打下堅實的基礎。
總之，2022年10月自考法學概論具有重要的理論意義和現實意義，學習這門課程應從以上幾個方面入手，努力掌握法學基礎知識，為今後的法學學習打下堅實的基礎。
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⑸ 電大教育教學工作總結
電大教育教學工作總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們好好寫一份總結吧。我們該怎麼去寫總結呢？下面是我為大家整理的電大教育教學工作總結，歡迎大家分享。
電大教育教學工作總結1
XX電大20xx年1月開放教育專科考試工作於本月9日19時順利結束。此次考試工作為期6天，530餘考次，共計26場。
在本次考試工作中，我校積極、全面地落實上級電大的各項規章制度及相關文件精神，不明之處及時向市校領導請示，並且同相關老師溝通。我校做到了保密室配備雙鎖，雙人24小時值班；考場張掛完整、准確、一目瞭然，便於考生查找；嚴格按時收發試卷；試卷裝訂、密封嚴謹、准確；驗卷人員仔細核查，杜絕漏裝、錯裝試卷現象；門衛認真核查考生「兩證一單」，杜絕替人考現象；監考教師嚴格遵守監考人員工作守則，熱情服務於考生，考場秩序井然，沒有出現大規模考生作弊現象。社會各界對我校所組織的此次考試工作反響良好。
此次考試工作是我校成功申請開放教育專科考點以來，所組織的第一次考試，也是我校第一次組織如此大規模的考試，對於我們而言，充滿挑戰，倍感壓力。為了高標准地完成此次考試工作，我校及早謀劃，克服各種困難，積極籌備。考前召開考務人員培訓會，我縣教育局主管領導XXX親自到會講話，強調嚴格遵守各項規章制度，明確提出「零失誤」的工作標准，要求以此標准指導此次考試工作，非常振奮人心。考試期間，我先又先後三次召開考務人員會議，及時發現問題、查漏補缺、總結經驗，更好的促進了我校考試工作的順利進行。
我校第一次組織開放教育考試，難免不足。由於考場設置在我縣高中，試卷保密室位於我校，這就給試卷運輸保管帶來不便。為此，我縣將積極運作，努力改善我校硬體條件，爭取下次考試能夠在我校考場進行。
通過此次考試工作，我們收獲了豐富的寶貴經驗，對我校今後的工作有著極強的指導意義。我們將更加努力，克服困難，更好地完成每一次考試工作。
電大教育教學工作總結2
20xx年，我校認真貫徹十七屆七中全會精神，在上級電大的指導下，在市教育局的領導下，全校教職員工奮力前行，在開放教育的道路上穩步前行，常規管理水平不斷得到提升，為成立國家開放大學做了積極的准備。下面就是本人的工作總結：
一、認真學習貫徹落實十八大精神
黨的十八大召開期間，我校的維穩工作完成的非常出色，沒有出現任何問題。十八大開幕當天，我們組織教職工認真收看了開幕式盛況。十八大閉幕後，我們按照上級黨委的安排部署，認真貫徹學習落實黨的十八大精神，集合我校實際，展開廣泛民主的討論。大家紛紛表示，電大要在上級電大的指導下，積極籌備國家開放大學，為十八大提出的建成小康社會培養合格的人才。
二、成功召開多元發展屯留現場會
5月20日至22日，我們召開了多元發展屯留現場會。學校領導，各基層站點的校長、教務教學招生負責人及我校中層幹部40餘人參加了會議。屯留縣教育局局長杜曉東到會祝賀。這次會議上，我們就多元發展，提升系統辦學能力做了全面的部署，主要是提高了對多元發展的認識，總結了先進經驗，提出了跟進措施。與會人員對會議所取得的成果予以了充分肯定，紛紛表示要在多元發展上下足功夫，提升系統辦學的綜合實力，為今後擔當更大的終身教育使命打下堅實基礎。
三、積極配合省校召開教學工作會議
5月30日，山西電大20xx年教學工作會議在長治清華賓館召開。此次會議是省電大第一次將全省電大系統教學工作會議委託給地市級分校籌辦的，這是對我們的信任及工作的認可。為此，我們做了充分積極的准備。出席會議的有各分校分管教學的副校長、教務主任和省電大各學院負責人，共計80餘人。
此次會議由省電大副校長張耀斌主持。姬書記致歡迎詞。省電大校長劉發威做了題為《深化教學改革，提升教學質量，為推進山西開放大學建設奠定基礎》的重要講話。省電大教務處長吳斌宣讀了表彰決定。張耀斌副校長傳達了全國電大西安教學工作會議精神，並做了《凝聚系統力量，狠抓教學落實》的報告。省校各學院負責人在下午的會議上就加強教學工作做了具體安排。長治電大、朔州電大、清徐電大和介休電大的負責人做了典型發言。在我們的精心組織下，會議召開得非常圓滿。
四、校史編纂完成
繼20xx年建校30周年慶典以來，我們一直籌劃著編寫校史。為此，成立了校史編寫委員會，委員們一致認為，由於我校建校時間比較短，校址幾經搬遷，有關學校歷史檔案資料留存較少，因此校史的編寫宜粗不宜細。在編寫過程中，我們借鑒了一些兄弟學校編寫校史的經驗，在借鑒的基礎上，主要是突出了我校遠程開放辦學的特色。校史的編寫力求描繪出學校發展的軌跡，理清學校變遷的線索，抓住對學校產生過重大影響的一些歷史事件，突出我校成人辦學中逐步形成的優良傳統和特色，以便以史為鑒、啟迪後人。編撰的具體工作主要由韓老師負責，一些已退休的老同志也在各方面給予了大力支持。經過一學期的努力，目前，校史已印刷完畢，希望大家能珍藏。
五、教職工文體活動精彩紛呈
今年三八節和五一之後，我們按照以往慣例，依然舉辦了豐富多彩的文體活動。三八期間，進行了文藝表演，春季運動會期間，我們開展了升級、鬥地主、乒乓球、輸入漢字比賽等，並設立了一二三等獎，大家踴躍參加，通過文體活動，極大地調動了大家的工作積極性。11月中下旬，我們還舉辦了慶祝十八大勝利召開文體比賽活動。
六、完善績效工資改革工作 績效工資改革已啟動很長時間，今年6月份，兌現了基礎性績效工資。為使年底的獎勵性績效工資發放得更加科學，開學初，我們制定了較為詳細的發放辦法，但很多細節和可操作性還有待於在實踐中完善和探索。此外，更為細致的崗位級別設置等後續工作還有待進一步完成。12月，獎勵性績效工資也發放到教職工手中。
電大教育教學工作總結3
葉城電大20xx-2013學年新疆維吾爾自治區電大開放教育專科期末考試於20xx年1月11日至15日進行。在自治區電大和地區電大具體指導下，在葉城電大考試工作領導小組的領導下，葉城考點對本次考試高度重視，精心組織、嚴格管理、嚴格保密、嚴肅考風考紀，圓滿完成了考試任務。
一、基本情況
本次考試應考532人次，實考464人次，考試科目59門，其中民語考試科目9門，漢語考試50門，在考試過程中兩人作弊，得到了應有的處理。其他情況正常。
二、健全考點考試機構
此次考試我們葉城考點成立了考試領導機構，各項工作分工明確、責任到人。
考點主考：由我校常務副校長崔校長為主考，全面負責考點的考試組織和管理工作，組織制定工作安排和實施方案，選聘監考人員和其它工作人員。
考務人員：設二人分別是主管電大工作的肖龍老師和阿孜古麗老師擔任，具體負責考場組織和管理，巡查考試紀律秩序，協助主考處理考場突發事件。
保密員：設一人由我校阿依努爾擔任，負責試卷的保密保管和收發。
試卷封裝檢查員：設二人由牛文清和阿依仙姑擔任，負責所管考室考生簽到表的發放，巡查所管考室紀律秩序，指導監考人員對試卷和考生簽到表的規范填寫，檢查回收試卷裝訂順序和份數。
卷庫守護人員：設二人由如仙姑.阿不里米提和圖爾蓀江擔任，負責卷庫24小時晝夜值守。
門衛：設一人由我校保安拜合提尼亞孜擔任，負責警戒線的值守，嚴格檢查"兩證一單"，嚴禁與考試無關的人員進入學校。
監考員：共聘請4人分別是崔永剛、馬玲、廖新文、XX四人擔任。
三、考試組織與管理
在本次考試工作中，我校積極、全面地落實上級電大的各項規章制度及相關文件精神，不明之處及時向地級校領導請示，並且同相關老師溝通。我校做到了保密室配備雙鎖，雙人24小時值班；考場張掛完整、准確、一目瞭然，便於考生查找；嚴格按時收發試卷；試卷裝訂、密封嚴謹、准確；驗卷人員仔細核查，杜絕漏裝、錯裝試卷現象；門衛認真核查考生「兩證一單」，杜絕替人考現象；監考教師嚴格遵守監考人員工作守則，熱情服務於考生，考場秩序井然，沒有出現大規模考生作弊現象。社會各界對我校所組織的此次考試工作反響良好。
此次考試工作是我校成功申請開放教育專科考點以來，所組織的成功的考試。為了高標准地完成此次考試工作，我校及早謀劃，克服各種困難，積極籌備。考前召開考務人員培訓會，我縣葉城縣委黨校主管領導親自到會講話，強調嚴格遵守各項規章制度，明確提出「零失誤」的工作標准，要求以此標准指導此次考試工作，非常振奮人心。考試期間，我校又先後三次召開考務人員會議，及時發現問題、查漏補缺、總結經驗，更好的促進了我校考試工作的順利進行。但在考試中仍有部分考生有作弊行為，我校決心以後對學員進行考場紀律教育，杜絕違反考試紀律的行為出現。
通過此次考試工作，我們收獲了豐富的寶貴經驗，對我校今後的工作有著極強的指導意義。我們將更加努力，克服困難，更好地完成每一次考試工作。
電大教育教學工作總結4
20xx年，是我校發展史上取得突出成績的一年。一年來，我們在邳州市委、市政府的領導下、在省、市電大的關心和支持下，以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀，緊緊圍繞「解放思想謀發展、艱苦創業作貢獻」這一主題，不斷探索科學發展的新思路、新途徑、新舉措，求實創新，克難奮進，實現了內涵發展與規模發展的雙跨越，積極做好申報「示範性縣級電大」的准備工作。20xx-2009連續兩年被省電大評為「招生工作先進集體」，被邳州市委、市政府授予「教育工作先進單位」等榮譽稱號。
一、著力創新，做優開放教育
從全省電大系統來看，作為縣級基層的邳州電大，是全省為數不多的獨立辦學單位，開放教育是我們工作發展的重要方向。因此，我們一是創新思路。我們根據遠程開放教育的特點，提出了「四個服從」的工作思路，即辦學服從社會需要，條件服從教學需要，教學服從學習需要，管理服從進程需要。二是創新模式。我們根據省電大提出的「多元互動，多元支持」的教學服務體系和「分級管理、全面監控」的質量保證體系，我們積極組織學習，領會內容，把握內涵，抓住本質，結合我校實際，不斷完善創新。我們採取了三個「四」的工作措施：第一，嚴把「四關」，突出自主學習的核心地位，即把好入學教育關、學習小組組建關、學習過程監控關、形成性考核關；第二，落實「四導」，發揮教師的主導作用，即導目標、導知識、導方法、導技能；第三，實現四助，健全支持服務體系，即網路助學、資源助學、服務助學、互動助學。模式的創新得到了兄弟學校的好評.周邊兄弟學校多次來我校學習先進的辦學理念。三是創新管理。在管理上下功夫，在創新上做文章，是我們工作的出發點，也是我們取得成績的根本保證。我校總結六種管理模式，即入學環節管理模式、自學環節管理模式、導學環節管理模式、實踐環節管理模式、助學環節管理模式、考試環節管理模式。這六種管理模式得到了市電大的充分肯定和高度評價。
二、打造品牌，做亮開放教育
學校強不強，關鍵要看品牌專業強不強，學校優不優，關鍵要看品牌專業優不優。專業是學校的辦學核心。因此，從一定層面看，辦好職業學校就是辦專業。近年來，我校牢牢抓住專業建設這一牛鼻子，以專業建設為突破口和著力點，帶動學校各項工作的協調發展。一是科學設置專業，適應市場需求。我們堅持以市場為導向，以地方經濟建設和社會發展需要為動力設置和開發專業。學校在鞏固做強法律、會計等傳統專業，打造自己品牌專業的同時，積極根據社會需求開設葯學、現代文員、行政管理等潛力很強的新專業。二是加大專業投入，增強實踐能力。我校在辦學經費十分緊張的情況下，依然想方設法籌措資金，加大專業教學實訓設備投入力度。08至09年期間年我校先後投入63萬元和50萬元進行實訓基地和實驗設備的改造，一方面能夠積極培養學員的實踐動手能力，激發學員的學習興趣，另一方面也為做強骨幹專業奠定了良好的基礎，同時擴大了電大開放教育在社會上的良好影響。
三、全力招生，做大開放教育
規模是發展的基礎。一年來，我校把開放教育作為主業，始終把招生工作作為學校整個工作的「綱」，創新觀念，全力以赴抓生源；創新思路，挖掘潛力拓生源；創新機制，落實責任促生源；爭取政策，依靠領導保生源。以廣泛宣傳發動穩定傳統生源，以中職報讀挖掘潛在生源，以「一村一」確保政策生源，取得了良好的效果。20xx-2009兩年來，開放教育招生人數達到638人，其中本科153人，專科471人，「一村一」14人。招生總數位居徐州市前列。幾年來，在全省電大年終總結工作會議上，我校連續榮獲「招生工作先進集體」稱號。
四、狠抓質量，做強開放教育
招生數量是學校的生存線，教學質量是學校的生命線，我們一手抓規模發展，一手抓內涵建設，兩手抓，兩手硬，具體做到了四個到位。一是師資落實到位，配備了與辦學規模相適應的開放教育教學技術和管理人員隊伍。我校專科開設有7個專業，本科開設6個專業，「一村一」開設3個專業，有專職教師49人，另聘請兼職輔導教師7人。二是教學資源及時發放到位，特別是文字教材我們提前征訂，在新生審批結束就發放給學生，此外，我們還組織各專業輔導教師從電大在線等渠道廣泛搜集IP課件、VOD課件、直播課堂，一並提供給學員。三是面授安排到位，所有課程都按要求安排輔導面授，保證了學習效果。四是學習過程監控到位，嚴格入學考查，開展入學教育，組建學習小組，規范形成性考核。
五、建設隊伍，做實開放教育
做大做強電大事業，隊伍建設是前提。因此，我們始終把隊伍建設作為學校工作的重中之重，放在心上，抓在手上。我們一方面有計劃地組織全體教師學習黨的方針、政策，學習鄧小平理論和「三個代表」重要思想，積極開展解放思想大討論活動。另一方面我們積極鼓勵教師進行專業進修，不斷提升教師的業務素質和水平，在隊伍建設上絕不能走過場。一是創新學習方式，採取個人自學、集中培訓、專題講座等方法，緊密聯系思想動態和工作實際，深入學習，深刻思考，確保學有所獲、學以致用。二是規范師資建設制度，嚴格管理規定，保證效果，採取有效的激勵措施激發教職工的學習熱情和工作熱情，真正做到了思想上同心、目標上同向、行動上同步。
我們的工作盡管作了一些有益的探索，取得了很大的成績，但與上級的要求還有差距，我們將以科學發展觀為指導，進一步解放思想，創新觀念，務實工作，把邳州電大辦成質量高，規模大，效益好和深受社會好評的縣級電大。
電大教育教學工作總結5
忙忙碌碌中一個學期又過去了，回顧一學期的工作，想說的真是太多太多。教師這一職業是非常辛苦的，而作為電大的教師，要付出比其它學校教師更多的汗水。電大事務多，職工少，可以說，每位職工工作的好壞直接關繫到整個學校的發展。現就自己本學期的工作作一小結。
一、教學方面
為了上好一節課，課前我都做了認真細致的備課工作，備課時認真鑽研教材，教參，學習好大綱，虛心向其它老師學習，請教。力求吃透教材，找准重點，難點。另外，我還上網查找資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找資料，製作課件。
上好課的前提是做好課前准備，不打無准備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。上機期間，注意對學生進行耐心細致的輔導，課後及時做課後記，找出不足。
根據教學大綱的要求，我把每天的作業經過精心地挑選，適當地留一些有利於學生能力發展的'，發揮主動性和創造性的作業。
二、電教工作
作為電教員，對開放教育學員進行現代學習技術培訓和指導依然是工作之重點，開放教育的特點決定學員要掌握現代學習技術，兩天的培訓要教會學員如使用電腦，如何注冊電大在線，如何申請電子郵箱和收發電子郵件。另外，作為電教員，對學員平進上機的指導，學員的計算機水平各異，總會出現一些問題，只要學員有問題，我都會及時幫他們解決，以保證他們能充分利用網路進行學習。為了照顧農村學員，在上課期間中午
機房對學員開放作為電教員，我還負責機房的管理工作，包括機房的衛生，設備的維護，計算機故障的維修，為了滿足計算機職稱培訓的需求，我還對三號機房所有計算機進行一次徹底的維護，從而確保了培訓正常進行。
三、輔導員工作
按學校分工，我擔任了會計學專業幾個年級的輔導員，會計學專業的學員不多，雖然人少，所做的工作卻是一個都不能少。
首先，開學時做好新學員的證件發放，學習技術培訓的動員，電大學習形式的介紹以及教材的發放工作，通知新學員按時參加學校組織的入學學習技術培訓，並做好了入學指南考試成績的上報。對於老生，完成老生的繳費注冊，課程報考，完成學期初的各項准備工作。
其次，做好面授學生出勤的考核工作，做好教師與學員之間的聯系，通知學員按時參加相應課程的面授輔導，減少自學的盲目性，面授課到課率低的問題一直不能得到解決，原因幾點：
1，學員認識不到位，沒能意識到面授課重要性；
2，不能很好處理工作與學習上的時間沖突；
3，抽不開身到校學習；
4，部分學員缺乏學習主動性。盡管如此，仍能有部分學員能夠克服困難，堅持到校學習。對此，我做了大量的動員工作，告訴他們面授課對自學的幫助，形考成績的重要性，到課面授與形考之間的關系，促使他們能有個正確的認識，積極參加學校組織的面授課。
第三，做好教學資源信息提供工作，對於本學期所開課程，鼓勵學員到多媒體閱覽室借閱教學光碟，同時經常從網上搜索各種與本專業有關的各種學習資源，及時通知學員，讓學員在家，辦公室或學校能通過網路進行學習。
第四，做好作業的收繳工作及形成性成績的評定，通知學
員將各科作業做好，及進上交，並請任課教師認真批發，根據作業發放考試條等，並認真做好考試宣傳工作。
四，個人學習
本學期我繼續努力，積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，在今後的工作中我會繼續努力，加強這方面的能力，以便今後的工作更能得心應手。
電大教育教學工作總結6
山東電大作為教育部「人才培養模式改革和開放教育試點」項目首批試點單位，至今已招收法學專業（本科）4屆，共2129人。為保證教學質量，實現專業培養目標，省電大先後多次召開有關開放教育教學工作會議，部署對上述項目的研究和落實工作，要求首先要更新觀念，充分發揮各種現代遠程教育技術手段的功能，實現由封閉教育向開放教育的轉變。經過兩年的實踐，我省電大現有法學專職教師40人，兼職教師60人，基本上滿足了開放教育教學工作的需要，開放教育各項教學工作有條不紊地進行。根據中央電大的要求，現將開放教育法學專業教學工作有關情況小結如下：
一、制定規范性教學文件，加強對教學工作的指導
我省電大為了從根本上對開放教育教學工作加以有力指導，先後制定了《山東電大現代遠程開放教育法學專業教學實施意見》、《山東電大開放教育試點專業形成性考核試行辦法》、《山東電大法學專業集中實踐性環節有關規定》及主要課程的實施細則。這些文件的制定，使開放教育教學工作有據可依，尤其是辦學之初，在有關人員對教學過程不很熟悉的情況下起了有力的指導作用。
二、完善教學過程，保證教學質量
為適應試點項目研究的需要，我省電大從完善教學過程入手，為保證教學質量提出了相應措施。
1、建立健全教師隊伍
建立客座教授制度，聘請山大法學院劉士國教授為省電大客座教授。省電大和試點分校要求須有兩名以上專職教師，成立全省法學專業中心教研組，負責本地區范圍的教學和管理工作，我省電大，如濰坊、濟寧等試點分校法學專職教師均在五名以上；另外，各市校還聘請了一部分熟悉電大教學特點的兼職教師。
2、實行定期培訓，提高教師水平
省電大和試點分校積極參加中央電大有關培訓會，會後相應組織本省和本地區的有關教師的培訓，兩年多來，舉辦省級培訓後會4次。通過相互交流，使教師水平得以提高，
3、控制面授輔導時間，強調學員個體化自主學習
為使學員真正做到個體化自主學習，我省電大普遍在班級成立學習小組；同時減少面授時間，發揮教師精講特長，從而調動學生的學習積極性。
4、加強平時作業檢查
平時作業除中央電大布置的以外，省電大和試點分校均布置相應作業，省電大每學期按一定比例抽查，發現問題及時糾正。
5、加強對非法學專業學員補修課程的管理
山東電大法律教研室我省電大對非法學專業學員補修課程的命題實行全省統一，試點分校組織評閱，要求把補修課程分布在本科階段相應的學期，並強調平時要給予一定時間的輔導，以此提高非法學專業學員基礎理論水平。
三、突出多媒體教學的開放教育特點
為進一步推動開放教育教學工作的開展，突出多媒體教學的特點，我省電大於二○○○年十二月在濰坊召開了開放教育現場會，試點單位與會代表參觀了濰坊電大現代化教育教學基地。以濰坊電大為例，該試點分校設有計算機中心、電教中心、多媒體技術開發中心網路中心、辦公自動化培訓中心等，具有以586機型為主體的教學用微機近1200台。學校配備了三個語音室，三個多媒體電教室、一個多媒體報告廳以及調頻廣播台。另外，學校還建有一個律師事務所、三個校外實習基地；投資近5萬元購置了多媒體課件製作專用設備一套，包括高檔多媒體微機、光碟刻錄機、拷貝機等，進一步完善了教學科技與服務系統，通過現場會參觀，極大地推動了開放教育事業的發展，省電大和其他試點分校以此為契機，在加強多媒體教學方面邁出較大步伐。現在，省電大成立了現代遠程教育中心，試點分校均配備多媒體教室，各專業教師在分管課程的范圍製作了一些教學課件。同時，有關教師還定期收集與教學有關的信息，電子教案等材料以軟盤或光碟的形式及時發放給學員，為學員自學提供方便。
四、關於實踐性環節
鑒於開放教育開辦時間較短，我省電大目前在法學專業主要舉辦專題辨論、模擬法庭，組織旁聽庭審等。《關於全省電大實踐性環節有關規定》現已下發，相信，隨著時間推移，此項工作會開展得更好。
五、存在的問題及建議
1、開放教育法學專業課程設置不太適合實際需要。在現有的計劃中，如《中國法制史》、《國際公法》、《國際私法》，專科階段均已開過，而且這些課程，尤其是中國法制史，實用性不強，建議修訂教學計劃時對此予以考慮。
2、平時作業需要有一個統一規定。原來中央電大原則上布置一次平時作業，省電大布置一次，試點分校布置兩次，前兩次算成績計入總分，但本學期某些課程僅中央電大就布置了四次，那麼這四次如何計算平時作業成績，省電大和試點分校還布置不布置？這些問題應有一個統一規定。
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