用美國小孩的方法學英語最有效

⑴ 孩子幾歲開始學英語，比較好

孩子開始學習英語最佳的年齡是7到12歲，這期間孩子正處於學校，而且學版校也會開相應的權課，這樣有目地的學習。孩子也會起到事半功倍的效果。而且學習英語是個漫長的過程，需要我們堅持，興趣是最好的老師。

從孩子2歲開始就逼迫孩子學習英語，這樣不僅起不到太好的效果，甚至會導致孩子咬字不清楚。2歲正是孩子語言的大爆發期。這樣小的年紀，讓孩子說好母語，是最起碼的。

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注意事項

1、對於小孩來說，從小學英語的這個過程主要是採取游戲的方式。目的也不是去教英語，而是讓孩子去享受語言變化的快樂。如果刻意的去教小孩學習英語，可能會激起孩子的逆反心理。

2、幼兒時期的學習不能著急讓孩子先說，這違背學習語言的科學規律。孩子在這一階段需要首先培養聽的興趣，然後再慢慢過渡到說。因此，家長和老師不必太強調讓孩子說英語，可以多為孩子提供日常英語教育的環境氛圍，並耐心地等待、觀察和教育。

⑵ 如何與美國小孩用英語交

可以使用翻譯軟體，只要你找對跟孩子聊天的話題就可以，對英文水平要求不高。學會簡單的日常溝通就可以。 實際上，每個家庭的教法都不一樣，但不外乎傳統的教學方法和現代的教學方法。我的朋友家有個快二歲半的女孩，她平時不會主動問什麼，但是家裡人都和她像大孩子一樣說話，有什麼她不明白的，家人會主動解釋，也鼓勵她多和陌生人交流，多和別的孩子玩兒。如果她有什麼事，有時候會不說話，光哭，這個時候家裡人就問：」出了什麼事？說話，用你的話說出來。「平時的時候，孩子想要什麼東西，想做什麼事，如果她不說，父母是不會幫她的。傳統的方式就像是你說的，把東西背得很熟（也不管孩子想不想背），如果是小孩子，這方法不管用，因為孩子會出現厭學心理，壓力也會比較大。我認識的這家人，買給了孩子一個會唱字母歌的玩具，把它貼在冰箱上，孩子對它非常有興趣，天天聽，天天自己玩兒。我個人認為寓教於樂的方式更適合現代的孩子，讓孩子自己去學，自願去學，比禮物和糖果產生的動力要大，效果也要持久。（至於課後教孩子學習，那樣的我見的不多，但是在美國等孩子上學後，課後輔導孩子功課是不能少的。）當然，美國這邊有非常多的適合孩子看的動畫，既有娛樂性，又在動畫里教孩子們說話，學習數學等，這是國內孩子們沒有的資源，不過你可以在網上下載這樣的動畫。

⑶ 越南小女孩學習卓越在美國用英語怎麼說

Vietnamese girl learn well in the United States.

⑷ 出生在美國的華裔兒童學說話最初是用漢語還是用英語好

漢語

⑸ 教孩子學英語那個APP軟體好用一點

兒童英語學習軟體，輔助了不少媽媽教孩子英語路上的困難。所以呢你一定想找幾款具有針對性或者是培養孩子英語興趣的軟體，今天就為你們介紹5款不能錯過的兒童學習英語的app軟體。

註：信息來自網路整理，僅供家長了解~

1.狐狸快跑

定位：英語啟蒙

簡介：特色在於孩子是故事的主人公，其中有一個功能是人臉識別功能，把玩家真實的人臉與游戲中的角色進行融合，提供一個個性化的體驗。情景融入後，在游戲化的過程中學習英語。

功能介紹：3000+的連載動畫

建議：每天時長控制在20-30分鍾，可關注其軟體的微信公眾號，實時查看學習情況。

2.多納學英語

定位：3-7歲英語啟蒙

簡介：針對孩子兩大英語啟蒙過程中出現的問題「沒有好的英語學習習慣」和「么在家沒有專業的指導」打造的一款家庭雙語學習環境的幼兒學習英語產品。

功能特色：貫穿「雙語名師視頻、只能口語練習題、兒童雙語電台、親子英文游戲」

建議：使用軟體最好不要超過30分鍾。

3.寶貝英語說

定位：提供一站式教學體系。（兒童任何年齡）

簡介：軟體採用環游世界為主題，讓孩子領略各國不同的風土人情，80+的主題場景。

功能：一站式教學：拼讀字母與單詞學習—>單詞復習—>拼讀字母訓練—>自主閱讀

建議：使用時間不超過半個小時。

4.小企鵝英語樂園

定位：針對0-13歲兒童推出的系列兒童視頻和教育資源。

簡介：分為三大類內容：動畫，益智，音樂。軟體採用的是兒童操作體驗，對於低年齡的寶寶，還具有家長設置，設置觀看時間。

功能特色：個性導航：針對不同兒童屬性，多彩主題色導航，激發孩子創造力。

建議：適合較大年齡，對於四歲寶寶需要家長在一旁監護。

5.嘰里呱啦

定位：早教學習，英語啟蒙。

簡介：設計分齡英語啟蒙路線，並採用情景、肢體、TPR等多種教學模式。用「傻瓜式」操作，讓零基礎的家長也能教孩子英語。還有海量資源可供觀看。

功能特點：按照孩子不用的年齡制定了不同的英語啟蒙路線。

建議：軟體需要收費，家長購買其中的商品之前需需謹慎。

當然學習英語還是需要專業的老師進行授課的，完全依靠軟體學習最大的壞處還是限制了孩子的思維擴展能力。也提醒家長不要過多讓寶寶接觸手機。

⑹ 怎麼才能學好英語

學習英語很簡單。先別急，這是真的，今天沒什麼時間就簡單說說。。首先我的英語水平：講純正美語，看英文原著，看英文原聲電影不需要字幕。告訴大家我的一些心得。因為英語和漢語太大不同，讓很多人看著一個個字母太有距離感，總覺得自己一輩子也學不好，說不順。其實生活中鬼佬用的句型只有到個而已。掌握了規律。可以不變應萬變。句型主要是：。bedoing（havebeendoing）。havedone。美國人每句話都是這個句型,可以表達各種情況各個時間的事情。只要你掌握它們的用法。萬事OK。--關於背單詞。有人說不會背單詞，背了也記不住。我要告訴你千萬別背單詞。不要C-U-T-I-Ecutie這樣的背。單詞不是背出來的，而是用出來的。畢業後我沒背過一個單詞，你只有運用才能記住！背是記不住的。--怎麼學好英語。首先，有的人覺得自己學了N多年也沒有長進，很打擊，我告訴你英語水平的增長不是像上台階一個，一層一曾的上。而是先像掙扎在泥潭中不得脫身，而突然就超脫了掌握了。所以現在如果你還在泥潭裡不要著急。因為你花在英語學習上的每一分鍾都沒有浪，，大腦這個精密的儀器忠實的記錄了你看到聽到的每一點點。它們會在將來某一天突然爆發。你會突然發現自己英語上了一個大台階!想學好英語的辦法其實很簡單，，個字多聽多說。要注意順序，是先聽後說。如果你都沒聽過正確的英語是不可能說出來的。就像嬰兒學說話一樣。想學好英語必須做到一點，如果做不到你永遠不可能學好英語。那就是讓純正的英語每天在你耳朵邊響著!原聲電影，電視劇很容易找到，一開始你會覺得太快太不清楚聽不懂，別著急，，就讓它們響著。你不需要太專注的聽，不要聽到一個詞就去想怎麼拼是什麼意思，甚至可以去做別的事，比如看書上網，就讓英語在響著。很短時間後的一天你會突然發現，本來根本沒注意，卻聽懂了，是那麼自然。然後你會發現，無意中一張嘴英語就冒出來了!如果你生活中沒有外國朋友陪你天天說。那麼上面說的是你唯一的方法，如果做不到就徹底放棄英語吧。因為這是唯一的道路。喔 還有一件事 現在我報讀的ABC天卞歐美外教英語中心的導師和我提到 就是想將英語學好是不難的~絕對要擁有一個適宜的研習情境跟闇練口語對象，外教水平很重要，純正歐美口音(非東南亞)才可以，保持經常口語交流 1v1家教式教學才會有很.好.的進步效率；上完課仍要重復復習課程錄音音頻 把所學知識融會貫通 實在是真的沒有練習對象的狀況下，就到 VOA或大耳朵拿到課外教材研習，多用耳聽、眼觀、嘴動、腦想 迅速的口語能力就培養起來，整體效果是絕對快速顯著的~我常看的是成長的煩惱英文原聲這樣有趣，又生活化口語化的碟，很好買到。最後說一點---心態。如果你認為難的，它就會變的很難，如果你把它想的簡單，它就是簡單，要相信心態對你學習的影響是巨大的。既然學英語是必然的，逃不了的。為什麼還要給自己增加難度呢？在打開書的時候，就告訴自己英語太簡單了（因為確實太簡單，雖然對你這個階段來說還感覺不到）看著那些字母小蝌蚪越看越親切。要把它們看得生動。BOY就是個活潑調皮的小男孩，TREE就是高大筆挺，棕色樹干，，茂盛綠葉的大樹。RED一看到就覺得它發紅光。HEAVY好沉重。LIGHT很輕很亮。培養對這種外文字母的感覺，，發揮你的想像，讓它們在你的眼前生動，活起來。你會覺得簡單好學的。不要把英語作為功課，任務來學。我總認為想新生兒學自己的母語一樣學最簡單。把詞和生動的事物結合起來，在腦中建立連接。乾脆就把英語當成我們自己的母語看待，讓它從冰冷刻板的功課，變的鮮活生動充實起來。不知道我說的大家能不能理解，和做到。但相信我絕對是對的。我也學過德語，在學丹麥語和印地語，我很有感觸，無論從發音還是語法組成，英語這門語言太簡單了，我們聰明的中國人沒道理學不好。其實更多的人是把它想的太難，把自己禁錮住了。希望大家都能更早解脫出來。：）

⑺ 像其他任何國家一樣,美國的年輕人也在學習漢語用英語怎麼說

我前一陣子寫過一篇關於國外大學不太願意接受中國高考狀元的稿子，不少人對此表達了自己的看法。除了一些一聽是國外大學不收中國學生就憤而怒罵的人，多數人對此都有自己的比較理性的看法。哦 對了，現在我報讀的ABC天丅口語的老師說過，若想征服英語是不難的。必然需要個適宜的研習環境以及進修口語對象 最關鍵就是外教水平，發音純正才是最好，保持每天口語交流，1v1家教式教學才能夠有很.好.的學習效果 學習後需要重復復習錄音文檔，把所學知識融會貫通..如果真的無對象可練習的情況 只能去聽力室或愛思得到課余學習材料學習 多用耳聽、眼觀、嘴動、腦想，很快的口語就提升起來，整體效果會非常最佳的。存在即合理，國外高校之所以這么做，肯定有其原因和足夠充分的理由，而且這個理由肯定不是出於對中國學生的歧視。當然，此前更早還有一種說法：國外大學不願意接受中國的獨生子，理由也很簡單，這些孩子缺乏必要的獨立能力。不得不說，和國外的小孩相比，中國的很多孩子都不夠成熟，在很多方面也表現出與國外同齡孩子之間的明顯差異。這和崇洋媚外無關，只是和教育理念有關。中國的父母總是喜歡給孩子無微不至的照顧和關懷，使得大部分的孩子都成了溫室中的花朵，嬌艷美麗但是見不得風雨，而國外的父母喜歡從小就鍛煉孩子的自主能力和交際能力，在孩子的成長過程中，往往扮演著「心狠手辣」的角色。兩種不同的教育方式，造就了兩種不同的人生觀，也就造就了兩種不同的社會發展方向。至於到底這種不同體現在哪裡，我們以美國的孩子和中國的孩子比較為例探討一下。前段時間網上的一則新聞曾引起多方關注並有過激烈爭論。這小新聞就是我前文說到的國外很多大學拒收中國獨生子，原因是這批孩子的獨立自主能力太差，很多中國學生出國留學還要帶著保姆，這種現象引起了國外大學的抵觸情緒，拒絕收錄這部分學生到本校讀書。其實在國內，我相信很多人對現在的獨生子女也有著比較清醒的認識和一些擔憂。獨立性差是多數人對現在的獨生孩子的評介。無論是社會環境的影響還是家庭的過分愛護，客觀上保護了這些孩子，但同時也造成了他們在某些方面的先天和後天不足：不懂得如何與人交往，不懂得如何處理危機，不懂得如何照顧自己，甚至不懂得自己學習的目的和意義在哪裡。這些都已經成為今天很多中國孩子的通病。獨立是美國精神的核心精髓。美國孩子從小就接受「學習是自己的事情」及「學會照顧自己」等理念教育，這種處處體現獨立和開拓精神的教育貫穿到孩子成長的各個方面，學校生活、家庭生活以及在日常生活中與人相處都能堅持這種理念。很多人都知道，在美國一旦孩子到了1歲，父母就可以不再供養這個孩子，他需要自己賺，獨立生活。即便是非常富裕的家庭，一般也不會替孩子支付各種用，如果一個人靠父母的接濟生存，就會受到周圍的朋友的鄙視。但是在中國，別說十八歲就讓孩子自己去工作賺，三十幾歲依舊啃老的也不在少數。某種程度上說，中國孩子到了1歲之後，才真正成為父母的負擔：上大學、談戀愛、找工作、買房子、娶媳婦、帶孩子等等事情幾乎無一例外需要父母的幫助和參與才能完成，而且父母需要付出的不僅僅是金，還有大量的時間和精力。隨著孩子的成年，父母真正成為孩子的奴隸。當然，每個國家都有各自的國情，我們不是提倡所有的孩子都在十八歲的時候去找工作賺養活自己，但是父母和孩子們都應該有這種意識，讓孩子們學著鍛煉自己，提升自己的生存技能。美國的孩子獨立自主能力很強，與人交往起來得心應手。相比之下，很多中國孩子卻一味地依賴父母，沒有自己的想法和觀點。比如在中國有一個普遍的現象就是孩子畢業的時候恰恰是父母最忙的時候。父母忙什麼？忙著給自己的孩子找工作。而孩子們也心安理得地享受著這一切，絲毫沒有不安的心理。如果在美國，這種情況幾乎不可能發生。美國的孩子畢業後會根據自己的興趣和愛好，或者自己的專業特長來找工作，而不是依靠父母的關系，因為他們知道，父母的安排再好，也不是他們自己的人生。而這種觀點恰恰是國內的孩子們最缺乏的。美國孩子的獨立性很強，這也導致他們表現感情的時候非常直來直去，在很多美劇中，我們可以聽到孩子們對父母直呼其名，他們認為這是一種好現象，是把父母看成自己朋友的一種表現，避免了虛偽和客套，同時父母也很尊重孩子，願意和孩子進行平等的溝通和交流，這樣孩子們在表達觀點的時候就能更加直接，即便這些想法很不成熟。當然，這種情形不可能在中國發生，但是這種現象下所揭示的精神卻值得我們學習。那就是平等。孩子與父母間的平等交流可以提升孩子們的自信心，進而促進孩子們獨立自主地解決自己的問題。美國的孩子一般都具有強烈的好奇心。只要遇到以前沒有遇見的東西，他們就會打破沙鍋問到底，直到弄明白這件事到底是怎麼回事。一個問題接一個問題，直到問到大人都覺得詫異，其實在中國，很多孩子也是具有強烈的好奇心，只是當他們提出自己的疑問的時候，更多的時候得到的不是鼓勵和認可，而是大人們的斥責和不耐煩，時間久了，他們也就不再問這些問題了。所以說，很多時候孩子的想像力都是我們做長輩的在不經意間抹殺了。這樣的行為的直接後果就是我們的孩子對世界的感知越來越遲鈍，而美國孩子對世界的變化越來越敏銳。想像力是孩子們探求知識的原動力，好奇心越強烈，對外界探知的慾望也就越強烈。每個孩子出生的時候，都是相似的。他們就如一片白紙，純潔無暇，對這個世界一無所知，但是後來，他們中的有些人長成了優秀成功人士，而有的人卻始終縮在父母為他打造的保護殼里不肯出來，造成這種差別的根本原因，就在於父母對孩子的教育。國外雖然也有很多不好的理念，但是在教育孩子方面，他們的父母確比我們做的更好。在孩子的成長過程中，他們也的確起到了比我們的家長更積極的作用，這是值得我們學習和借鑒的。