中國夢道德

❶ 核心主義價值觀、中國夢本質內涵、道德模範、志願者精神、四儀八禮

社會主義核心價值觀其內容為富強、民主、文明、和諧，自由、平等、內公正、法治，容 愛國、敬業、誠信、友善。

「中國夢」的本質內涵是實現國家富強、民族復興、人民幸福和社會和諧。

道德模範，指的是具有良好道德修養的人。根據中國傳統道德含義，道德模範就是具有犧牲小我的利益（或幸福），而維護了大我的利益（或幸福）的言行，且事跡典型和突出人或集體。

志願者精神意指一種互助精神，它提倡「互相幫助、助人自助」。志願者憑借自己的雙手、頭腦、知識、愛心開展各種志願服務活動，幫助那些處於困難和危機中的人們。中國青年志願者精神 是：廣大青年志願者奉獻給社會的不僅僅是服務，同時也向全社會昭示了一種精神，那就是"奉獻、友愛、互助、進步"的青年志願者精神。

四儀八禮
「八禮」為儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮。「四儀」主要是在學生7歲、10歲、14歲、18歲時，學校要為其組織入學儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式，以此教育引導未成年人強化文明禮儀素養。

❷ 如何以中國夢引領高校學生科學道德與黨風，學風建設

以中國夢引領科學道德和學風建設崇高的理想信念從來都是科學道德的基石。
我國老一輩科學家始終把愛黨、愛祖國、愛人民作為人生的最高境界,自覺把個人志向與民族振興緊緊聯系在一起,對祖國和人民無限忠誠。不論遇到多少艱難困苦,他們都堅定理想信念不動搖,執著追求、不懈奮斗,展現了最優秀的科學道德與高尚品德。就像錢學森同志所表達的,「為使同胞能過上有尊嚴的幸福生活,我將竭盡全力,和中國人民一道建設自己的國家」。
在新中國科技事業和社會主義現代化建設中,一代又一代科技工作者心懷崇髙理想,志存高遠,勇攀高峰,堅持真理,誠實守信,形成了以「兩彈一星」精神、載人航天精神為代表的偉大的時代精神,取得了輝煌成就。
中國共產黨十八大對黨和國家事業發展作出了全面部署,提出了「兩個百年」的宏偉目標。黨的十八大後,黨中央,提出了實現中華民族偉大復興的中國夢。這是全體中國人民的共同夢想和奮斗目標,也是科技工作者的理想追求和歷史重任。

❸ 實現中國夢過程中法律與道德的關系是什麼

實現司法公正,不僅要有完善的司法制度和嚴格的司法行為規范,還要依靠司法人員的司法能力來版完成。權

提起公平正義,很多人都會聯想到一手持天平、一手持寶劍且蒙著眼睛的正義女神。天平代表公平,寶劍代表正義,蒙上眼睛代表要摒除眼前各種紛擾及個人主觀感受從而「用心靈去裁斷」。雖然這一形象起源於古代歐洲,但卻影響了世界上多個國家的司法理念。

千百年來,國人追尋公平正義的腳步從未停歇,無數仁人志士為實現這一夢想前赴後繼,拋頭顱、灑熱血也在所不惜。然而,鮮活的史料早已證明,沒有正確的道路和方向做指引,公平正義終究只是鏡花水月。

伴隨著新中國的誕生,人民成為國家的主人,公平正義不再只是個人的夢想,同時也是整個國家追求的目標。

作為公平正義的最後一道防線,司法公正的重要性不言而喻。隨著社會主義民主政治的發展和依法治國方略的實施,人民群眾的權利意識不斷增強,對司法公正的要求也更加明確和具體。這樣的變化,不僅是法治社會發展的必然,也是國家不斷推進司法改革的動力源泉。

❹ 道德與法治中國夢是什麼七年級

《道德與法制》。義務教育教材的編寫堅持以馬克思主義為指導，充分吸收十多年來品德課程改革成果和法治教育經驗。道德與法治中國夢是道德與法制七年級學生教材用書，中國夢的基本內涵是實現國家富強、民族振興、人民幸福。實現中國夢，必須走「中國道路」，必須弘揚「中國精神」，必須凝聚「中國力量」。

❺ 思想道德修養與法律基礎，什麼是中國夢

學習《思想道德修養與法律基礎》 意義和方法大學時期是人生道德意識形成、發展和成熟的一個重要階段，在這個時期形成的思想道德觀念對一個人的影響尤為重要。思想道德修養與法律基礎課是大學生的必修課程，它體現著社會主義大學的本質特徵，在培養社會主義事業的建設者和接班人方面和對大學生思想的塑造上具有不可替代的作用。以下我將就個人實際分析學習思想道德修養與法律基礎的重要意義。 首先我們要明確思想道德修養與法律基礎的重要性。該課程具有鮮明的政治性和思想性，又具有較強的理論性和知識性。它以馬思主義為指導，以正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀、法制觀教育為主要內容，把社會主義榮辱觀貫穿與教學的全過程。通過理論學習和實踐體驗，幫助大學生形成崇高的理想信念，弘揚偉大的愛國主義精神，確立正確的人生觀和價值觀，加強思想道德修養，增強學法、守法、用法的自覺性，全面提高思想道德素質和法律素質。 大學階段是人生發展的重要時期，是世界觀、人生觀、價值觀形成的重要階段，正是此門課程給我們打下了良好的思想和法律基礎，讓我正確的去認識世界和選擇自己的人生道路。加強對思想道德與法律基礎的學習能讓我們都自身有一個明確的定位，同時正確看待自己的人生，認清自己的奮斗目標和努力方向。我覺得此門課程給我們提供人生的指南，對於提高大學生的思想道德覺悟和正確看待和分析事物都有著無可取代的意義。 我相信每個大學生在初進大學的時候都會有一種迷茫，因為我們發現自己突然變了一種身份，於是我們開始大量這個偌大的圈子，尋找著自己的人生坐標和前進方向。我想這個時候思想道德修養與法律基礎這門課程讓我們引咎發問，引導著我們去認識自己和正處處理周邊的事事。這一時期，大學生亟需在學校的正確教育和引導下，不斷學習，努力提高和完善自己。加強大學生的思想道德修養，是社會主義教育方針的基本要求，也是大學生成才的需要。思想道德修養課能幫助大學生從歷史和現實的大量素材和生動事例中，汲取有益的精神養料，獲得真、善、美的心理啟迪，正確掌握思想道德修養的理論和方法，提高綜合素質，從而為社會培養有用的棟梁之才。 我覺得思想道德與法律基礎課程是生動而活波的，老師從我們的心理實際出發給我們傳經授道，為我們的大學生活增添了很多清新的氣息。當我看到很多同學那麼積極地舉手發問，當我看到我們不同院系的同學聚在一起高談闊論的時候，我真的感覺到一股強烈的震撼，我意識到自己在學會融合和大膽。還記得老師把我們分成幾個小組，讓我們試驗哪個組在一張報紙上站的人最多。當時我像個指揮官一樣布局我們組的計劃，最後我們組拿到了第一名。成功的喜悅和老師對我們成績的肯定是令我難以忘懷的。 此門課程的開設是貼近大學生心理實際的，它對大學生的心理塑造和自我認識有著重要的意義。我們可以從以下幾點進行分析。 首先，加強對思想道德與與法律基礎的學習有助於大學生實現從中學到大學的轉折，更好地適應大學的學習，完成大學期間的發展任務。從中學到大學的轉折，是大學生人生發展中的一個重要階段，將經受多方面的新考驗。它既是一種挑戰，同時也意味著發展的機遇。然而，由於當代社會背景以及個體特點及其經歷的原因，近年來大學生在這一轉折過程中遇到的問題更為突出，嚴重地影響大學生教育任務的完成及個人的全面發展。通過學習「思想道德修養」課程，有助於大學生提高自我素質，增加應對現實中各種挑戰的能力，盡快適應新的學習生活環境，完成大學期間的各項發展任務，成為社會發展的有用之才。 其次，加強對思想道德與法律基礎的學習有助於青年學生積極探討人生的具體問題，從生活實際出發，解決學習生活中遇到的問題，不斷提升自己的道德素養和處理實際問題的能力。隨著大學生離開家庭並逐漸融入社會，他們將面臨越來越多的有關個體和社會發展的具體問題，並引發有關人生和社會問題的相應思索。「思想道德修養」課程針對大學生發展過程中的這一特點，從大學生在大學期間面臨的具體問題出發，進而透過具體現象探討人生和社會發展的哲理問題，將有助於青年學子撥開市場經濟的迷霧，避免西方資本主義價值取向的干擾，確立正確的人生態度、人生目的和人生價值，從而為自己的成才撥正航向。 最後，通過對「思想道德修養」課程的學習，還將有利於青年學生不斷地完善自己，實現自我的新境界。修身養性向來是中國知識分子的重要境界，它既是青年人個體發展的目標，同時也是社會主義道德建設的重要保證。當代大學生在社會主義精神文明建設過程中承擔了重要責任，黨和政府對此也寄託了殷切希望。通過課程的學習，將有助於青年學生弘揚中華民族優良傳統，汲取世界各民族文化的精華，並在當代社會主義現代化的實踐中不斷提高自身的素養，做一個高尚的人，做一個擺脫了低級趣味的人，無愧於時代與民族的重託，真正展現自己的人生價值 「思想道德修養」課程是融教學與實踐於一爐的，通過選修學習的方式對大學生的思想道德素質和法律素養進行了一次洗禮。作為一名大學生，在接受了對思想道德與法律基礎課程學習以後，我更加明確了自己的人生定位。我深知自己的肩負的使命。我們生在和平的年代，我們應該感到慶幸，但我們也不能忘記歷史。前事不忘，後事之師。繼續繼承愛國主義傳統，弘揚民族精神。愛國主義是中華民族的優良傳統，是中華民做生生不息，自立於民族之林的強大精神動力。在新的歷史條件下，繼承愛國主義傳統，弘揚民族精神和時代精神，「以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥」，做一個忠誠的愛國者，是對當代大學生的基本要求。 在我們的生活中，我們不能忽略一個問題，它就是價值觀問題。價值觀是指關於價值的特殊觀念系統。進一步說，它是人們在處理價值問題，特別是那些普遍性價值問題所持的立場、觀點、態度的總和。價值觀特有的形式，是人們頭腦中有關的信念、信仰和理想系統。在現實生活中，無論是社會的經濟、政治、道德和文化領域，還是個人生活的方方面面，都普遍地存在著價值問題。人們如何理解和對待這些問題，內心深處究竟相信什麼、需要什麼、堅持和追求什麼，都是價值觀所特有的思想內容。社會意識歸根到底反映社會存在。人們有什麼樣的價值觀，是同他們有什麼樣的社會地位、生活方式和條件相聯系的，是基於自身利益和需要的產物。正因為如此，作為人的有意識的選擇和追求，價值觀就有了自覺與盲目、真實與虛幻、先進與落後、正確與錯誤等性質和程度上的差別。一種價值觀是否科學、合理、先進，歸根到底要看它如何反映和反映了什麼樣的主體利益、條件和需要，是否同事物發展的規律和人類歷史進步的趨勢相一致。 「小年強，則國強；小年弱，則國弱。」通過對思想道德與法律基礎我們對把自己的人生價值擺在與國家命運相關戚的高度，努力學習科學文學知識，不斷提高自己的道德素養和法律意識，做一名對人類對社會有益的建設之才。

❻ 我的中國夢作文題目和開頭怎麼寫，關於道德，正能量的

我說著中國話；我寫著方塊字；我學著中國史；我食著中國菜；我聽著東方紅……我撫摸著中國的氣息，在這東方的熱土中快樂著。我是中國人，我有中國夢。 我愛中國的文化，在五千多年來，我們的文化就沒有中斷過，一代接一代，傳承下來。我們的字里行間，都透露著一腔詩情；一股正氣。祖先們的光輝我們是忘不了的，不說那古代的偉大發明，就說說詩文：駱賓王、白居易、杜牧、李白……他們傳遞於我們的，是那一行行文字中的激情與豪邁，又不失風度，都是絕世佳品。還有書法家：王羲之、顏真卿、柳宗元……唯有這二點，就足以能讓我的中國夢自豪了。 一場自豪的中國夢當然少不了歷史上湧出的那些人物。就說二十世紀，有多少革命者與解放者為中國崛起而奮斗？數也數不清。毛澤東、周恩來、朱德^都是偉大的領袖，他們也是懷著那個中國夢，將中華崛起。 我在想，這個中國夢到底是什麼？ 我們現在，都有著躊躇滿志的中國夢，我們的目標都很統一——國富民強。我們想要達成這個目標，最主要的還是好好學習，努力報國，我們的中國如今越來越強大，已在世界之林中佔有一席之位，這意味著我們還要繼續努力，將來成為祖國的建設者，在這方面，誰都比不了我們。中國要在我們的鬥志中更強、更強，更強！所謂的「少年強則國強」就體現在這里。 「資本主義國家，好」。但是這並不意味著中國差，中國要努力的地方還有太多，可這都需要我們用我們呀，我們用這中國夢實現中華民族偉大復興的確是一項光榮而艱巨的事業。 這正是中華少年為之努力的原因。我們學習，我們讀書是為了將來有知識，有力量，從而報效祖國、 我們的國家需要人才，需要力量，而我們就是下一代，我們就是祖國未來的星星之火，我們要點燃東方民族的志向，為著我們的中國而一搏，正是我們的任務。 高地之間是要填平的，別的國家更勝一籌，中國人就要用力量追上對手，在超越對手，在未來的時代中，我們也不能輸在起跑線上，超不過不要緊，但一定要讓中國人活的有臉面，更要有一身正氣。 時代的滄海桑田讓人疲倦，但是我們中華民族要用自己的中國夢，讓全世界人都知道這中國神。

❼ 我們的中國夢是什麼道德與政治

「中國夢」的基本內涵

國家富強、民族振興、人民幸福，實現中華民族偉大復興。

公民基本道德規范的內容

愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。

一、「中國夢」 記錄著中華民族從飽受屈辱到贏得獨立解放的非凡歷史

實現偉大復興的「中國夢」，是隨著另一場夢的破碎產生的。長期以來，中華文明以其獨有的特色和輝煌走在了世界文明發展的前列，為世界文明進步作出
二、「中國夢」 承載著為開創中國特色社會主義道路艱辛探索的偉大歷程

新中國成立伊始，毛澤東同志等老- -代革命家就帶領中國共產黨和全國各族人民,為建設一-個繁榮昌盛、人民當家做主的社會主義現代化國家而奮斗。

我們建立起具有中國自己特點、適合中國國情的社會主義根本制度。
三、「中國夢」 展現中國特色社會主義前程似錦

從新中國成立之日起，我們正在為實現「中國夢」經歷著第二個一百年。在這第二個一百年，我們經歷過近30年的建設、探索與曲折，走上了中國特色社會主義康莊大道。在我們的前面，還有36年的新征程，將要達到兩個一百年的奮斗目標，即在中國共產黨成立- -百年時全面建成小康社會，在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。